高一语文月质量检测
陕西榆林市一中2020-2022学年高一上学期第一次月考语文试题及答案(逐题解析) 统编版高一必修
陕西榆林市一中2020-2022学年高一上学期第一次月考语文试题及答案（逐题解析）统编版高一必修上榆林市第十二中学高一年级第一次阶段性检测试题质量检测语文科试卷(考试时间:150分钟试卷满分:150分)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第Ⅰ卷(阅读题)一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成后面题目。
《西游记》，别样的经典明朝人所称的四大奇书，除了稍晚出现的《金瓶梅词话》，其余《三国演义》《水浒传》和《西游记》三部，都是传统积累型小说，是作家在前代民间艺人和文人不断加工的基础上才写定的。
这三部小说中，以《西游记》最不露集体创作的痕迹，小说作者以他自己的风格完全溶解了前人对唐僧取经故事所提供的艺术材料，使小说的内容和形式都烙上了独创的、属于他的个人风格的印记。
神佛妖魔故事在我国有悠久的创作传统和丰富的艺术经验积累，也有外来的，主要是印度佛教文学的故事的濡染。
除了神祇和鬼魂是古代原始宗教的产物以外，神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家民间艺人和文人的虚构；佛、菩萨、魔则是由印度佛经传入，然后汇入中国超人间故事的体系的。
这种本土的和外来的超人间幻象的汇合，自六朝的志怪小说以来已渐次达到密洽无间；与此相应的是宗教上道教和佛教在对立中的互相渗透，互相容受，使道教神和佛教神在群众中从观念到风习形成一个模糊的整体。
《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念、风习的基础之上的，但它又以作者融会了传统艺术经验所形成的艺术独创性批判了社会的宗教性观念，或更正确地说，和社会的宗教性观念开了玩笑，对它进行了嘲弄。
在宗教观念和社会意识中，神与魔是正与邪、是与非、顺与逆、善与恶、光明与黑暗的象征，前者应予肯定，后者应被否定。
但《西游记》不与宗教观念和社会意识认同，吴承恩对神与魔一视同仁，道教神玉皇大帝、道教祖师太上老君、西方佛祖释加牟尼，都是被揶揄、调侃、捉弄的对象，至于天将神仙、菩萨金刚和诸路神祇就更不在话下。
高一月考语文试卷及答案
高一月考语文试卷及答案一、语言知识与运用（每小题3分，共15分）1．下列加点字的注音全都正确的一组是( )A．驯鸽（xùn）果脯（pǔ) 婆娑 (suō) 长歌当（dāng）哭B．渐染(jiàn) 弄堂（nòng) 寥廓(liáo) 大笔如椽(chuán）C．铁锭( dìng) 风靡（mí）伶俜(pīnɡ) 咎 (jiū)由自取D．颓圮（pǐ）愆期(qiān) 守拙（zhuō）载（zài）笑载言2．下列各组词语中没有错别字的一组是( )A．落寞子衿猗郁信誓旦旦义愤填膺B．谣诼垝恒敛裾夙兴夜寐提要勾玄C．漫溯嗔目戳力雨雪霏霏衣衫褴褛D．长蒿袅娜房檩没精打彩尔卜尔噬3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．随着房地产业的不断升温，一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
B．今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。
C．五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
D．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切，让人难以释怀。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )A．当公寓里的伙计替我提了随身小提箱，领我到这房间的时候，瞥见这绿影，感觉到一种喜悦，便毫不犹豫地决定下，这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了。
B．北国的槐树，也是一种能使人联想起秋的点缀。
像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起，会铺的满地。
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔弱的触觉。
C．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低就是成本比沿海地区的高。
D．各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
山西省太原市重点中学2022-2023学年高一3月月考语文试题及参考答案
太原市重点中学2022—2023学年度第二学期月考高一语文一、现代文阅读（22分）（一）现代文阅读I（本题共4小题，10分）阅读下面的文字，完成1-4题。
材料一：中国文人的审美取向，主导和塑造着中国茶艺美学的走向。
我们说，中国茶艺的哲学基础是由儒释道融合构成的。
但是，中国茶艺美学的走向却又是由中国文人所主导和塑造的。
这样说，并不排除老庄、佛道对中国茶艺美学的影响，而是有主次之分。
唐代，推动茶艺美学成型的，除了小时在寺院生活、后又成为学者的陆羽外，还有一批志同道合的先行者，借用现代的说法，是有一个“文人集团”或“文人群体”。
当时，一些刚正率直并深存抱负和学识的人，诸如颜真卿、皇甫冉、刘长卿、张志和、耿讳、孟郊、戴叔伦等，都对茶表示出浓厚的兴趣。
大诗人元稹、白居易等都有茶诗名作问世，特别是卢仝以一首吟颂“七碗茶”的诗句光耀千古。
作为具有超凡脱俗的高尚情怀的群体，文人墨客和士大夫们有意识地把品茶作为一种能够显示高雅素养、寄托感情、表现自我的艺术活动刻意追求、创造和鉴赏，饮茶走向艺术化，而文学艺术的各个门类也纷纷把饮茶作为自己的表现对象加以描述和品评，这些是在唐代完成的。
正是在这一过程中，茶寄诗情，品鉴名泉，精研茶艺，推广茶学，创立茶室，墨写茶事，终于成就了茶艺美学的构架。
宋代茶文化走向两极：民间的普及、简易化，宫廷的奢侈、精致化。
而在两极中间的文人，依然崇尚风雅和自然。
与唐代不同的是，那是文人、隐士、僧人领导茶文化的时代；而宋代则各领风骚，文人保持着独有的率真并与自然契合。
所以，宋代虽以贡茶名世，但真正领导茶文化潮流，保持其精神的仍是文化人。
宋代文人的性情、茶情、豪情、柔情，都在茶中得到展示，真可谓从“一杯茶中看世界”。
与焕然一新的茶的生产和加工方式相适应，明代饮茶风尚发生了具有划时代意义的变革。
与此同时，士大夫阶层对饮茶艺术的追求和审美也创造了一个新的天地。
明朝前期文人的沉湎于茶事，并非是闲情逸致，而是以茶雅志，别有一番怀抱。
云南省大理白族自治州2023-2024学年高一下学期7月期末考试 语文含答案
2023～2024学年下学期大理州普通高中质量监测高一语文试卷（答案在最后）(全卷四个大题，共23个小题，共8页；满分150分，考试用时150分钟)注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号等在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的相关信息，在规定的位置贴好条形码。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3.非选择题用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题材料一：媒介语言现象就是社会现象，如果将我们怎样说话和我们说什么样的话视为素养问题，那么素养养成的背后则是我们能够怎样说话和我们为什么说话，即社会提供的媒介载体和社会的价值取向。
特定的媒介语言和表述方式是媒介素养的基础。
“五四运动”前后是中国大变革时期，大众媒体、思想启蒙使命感和公共议论形式同时发生大变化，“报章体”就是这三者之间积极互动的产物。
在各种阻隔社会流动的体制性、技术性障碍被不断克服的大背景下，由互联网搭建的信息高速公路以“节点”的开放性方式将每个人联结起来，媒介成为了个人生活方式的重要内容。
是个人的也就是公共的，这就是法国哲学家福柯所说的知识从“注释时代”转到了“评说时代”。
我们据此可以判断在新媒体时代，“评说体”即将成为新的媒介语言范式。
当媒介还居于社会的特殊位置时，专业化的语言范式和表述方式是媒介独特的文体标志。
英国作家艾迪生认为在国王议事厅、图书馆、学校和学院中传播的媒介与在俱乐部、公民议会、茶桌和咖啡馆传播的媒介的写作样式是不同的。
新媒体时代媒介语言的突破性变化是“即时”,移动媒介工具彻底打破了专业媒介的技术性垄断，理论上使所有人都具有即时接收超时空信息的优势。
高一语文月考质量分析
高一语文月考质量分析20xx年高一语文第三次月考质量分析詹雁高一下学期第三次月考已经结束，本次试卷的题型充分考虑到本次选修教材的内容特点，在题型上既与高考接轨又能考察高一阶段的基础掌握情况，不拘泥于高考。
在难易度上充分考虑到学生特点，重视基础掌握，又有难度提高，有层次感，让考生在平时学习中有方向感、有动力。
无论课改前还是课改后，语文教学的方向与高考方向其实大体是一致的。
即字、词、句、篇、章，任何语文试卷的题型都不可能背离它们。
大体上来看，本次试卷可分为两大部分。
A卷是基础知识部分。
B卷是能力提升部分。
题目的答案都比较灵活，主要考察学生的理解、分析、概括总结能力。
诗歌赏析，注意抓住诗歌意象进行分析。
诗歌的暗示性较强，他不仅暗示出了诗歌的背景，而且暗示出了诗歌的内容和作者在其中抒发的思想情感。
学生只要抓住诗歌当中的几个字词就可以抓住诗歌的主旨。
古文阅读，现代文阅读，这两个大题分别考察的是学生对文章语句的理解和对文言实词与虚词的积累。
现代文阅读是随笔式散文，它的材料来源于对生活的探讨与研究。
文章具有很高的理论性、探究性和严密的逻辑性。
他主要考察了学生对文章整体结构的把握，中心内容的分析和重点语句的理解。
并把自己对文段的理解和对主题的把握用恰当的语言概括出来，只要符合文意即可。
从这一点上来看，这个题目比较灵活，要求学生了解大概文意，用自己的话把文意括出来，或者直接就可以从文章当中摘录出来，基本上没有统一的答案。
名著阅读，三选一，都在课后补充内容上，也有就在课文内的，有中有外，面广却难度不高，学生有选择性。
作文以“信念”为话题既贴近学生生活，关系道德品质修养、社会现象、文化艺术的体验。
使学生的情感有一个抒发的基点。
整体上来说，此次检测试卷的结构是合理的，难度是适中的，它可以很好的检测出学生知识的积累和能力。
然而当仔细研究了学生所答的试卷和分析学生得失分的原因之后，我们就会发现在我们日常的教学过程中，实际存在着太多的漏洞和不足。
2023-2024学年浙江省杭州市富阳区高一上学期10月月考语文质量检测模拟试卷
2023-2024学年浙江省杭州市富阳区高一上学期10月月考语文质量检测模拟试题一、现代文阅读(33分)(一)现代文阅读I(本题共4小题，15分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：在中国文学的各种体裁中，诗歌是最早被要求与政治发生密切关系的文体。
根据传统的文学观点，诗歌虽然就其本质而言是抒发个人感情的，但因为个人是生活于群体之中的，而政治的作用也无非就是协调群体之中的人际关系，因而诗歌与政治自然而然地就发生了密切的关系。
《毛诗大序》之所以一下子从诗歌的抒情功用谈到政治功用，便是因为作者的意识深处存在着上述思路。
类似中国诗歌与政治的这种密切关系，在其他诗歌传统中是非常罕见的，可以说是中国诗歌的基本特征之一。
正如日本学者松浦友久所言：“在比较诗学上，一般认为，‘诗与政治’的课题受到人们的关注始于近代。
但在中国诗史上，这却是自古以来诗学上最为关注的问题之一。
并且其中表现的‘诗与政治’的关联，综合包括理念与实践两个层次，而其传统又一直延续到今天——这就是无与类比的特殊情况。
(摘编自邵毅平《诗歌：智慧的水珠》)材料二：唐代诗歌与政治的关系，体现出某种带规律性的表征，中国诗史上的一些高潮期，也英不有它独特的政治背景。
考察诗歌高潮来自政治的推动力，有助于进一步探索文学繁荣发展所需的社会条件。
作为中国封建时代正统文学样式的诗歌，它注定要与封建政治发生密切联系。
政治影响于诗人创作，可以有四种情况：(一)挤占了诗人创作的时间和精力；(二)给诗人以正面鼓舞或推动；(三)打击压抑，导致怨悱；(四)诗人被迫害致死，或彻底沉默。
(一)、(四)两种情况只能使创作受损，(二)、(三)两种情况虽有分别，但对于某些诗人，又常常集于一身，如李白、杜甫之入宫廷，便是始而受激励，继而遭压抑。
一般说来，封建时代的士人，总是先由政治给于某种参与的机会，在参与中有所不遂，才会引起怨悱。
导致“长吟哦”的“起且僵”(崛起而后困顿),“起”往往在先，由政治直接给予拨动；“僵”伴随于后。
2023-2024学年高一语文月考检测试题含参考答案
2023—2024学年高一语文月考检测试题含参考答案一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：长期以来，在党的领导下，广大劳动群众与祖国共成长，与时代同奋进。
在以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神激励下，一代又一代人弘扬劳模精神、劳动精神，用智慧和汗水谱写不凡业绩，实现使命，完成传承，一砖一瓦砌好社会主义事业，一点一滴创造人民美好生活。
劳动是攻坚克难的法宝。
站在两个百年奋斗目标的历史交汇点，无数基层干部拿出了逢山开路、遇水架桥的闯劲，用爱岗敬业、艰苦奋斗的精神创造出一个又一个脱贫致富的成果，积极建设祖国的伟大事业。
劳动是实现价值的途径。
事业是干出来不是想出来的，要实现奋斗目标，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动。
从赵梦桃在车间纺纱到“两弹元勋”邓稼先成功制造中国第一颗原子弹和氢弹；从王平扎根天山，带领群众走上小康之路到屠呦呦发现青蒿素，成为首位获得诺贝尔奖的中国人，他们把个人价值的实现自觉融入国家富强的伟业中，成为民族复兴坚实依靠的力量。
劳动是通往美好的路基。
在党和国家带领人民进行革命、建设、改革的各个时期，劳动群众始终发挥了战斗堡垒作用。
在新民主主义时期，党通过培养和表彰一批劳动模范，为发展革命根据地发挥了引领示范作用，为革命最后的胜利奠定了扎实的基础；在社会主义建设时期，更是涌现出无数团结苦干的劳动模范，他们吃苦耐劳，锐意进取，为恢复和发展国民经济留下了浓墨重彩的一笔；进入改革新时代，广大劳动群众不仅传承了艰苦奋斗的高尚品格，更发扬了开拓创新的实干精神，在岗位上干出一流业绩，创造中国奇迹。
一代又一代人用勤劳的双手，铺就了中华人民共和国的伟大复兴之路。
新时代东风浩荡，劳动者勇立潮头。
劳动是一切幸福的源泉，劳模精神是开创美好生活的精神引领，在“十四五”征程开启之时，尤其需要在全社会大力弘扬劳模精神，以劳模带动爱岗敬业、甘于奉献的社会主义核心价值观，用劳动汇聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴力量！材料二：劳动创造世界，实干成就未来。
高一语文月考质量分析
高一语文月考质量分析
概要：
本文对高一语文月考的质量进行了分析，主要从试卷设计、题型分布、难易程度以及学生表现等方面进行评述。
试卷设计：
高一语文月考试卷设计合理且丰富，充分覆盖了所学知识点。
试卷中既有选择题、填空题等基础题型，也有阅读理解、作文等综合素质考察的题型。
试卷的题量适中，能够在规定时间内完成。
题型分布：
高一语文月考试卷题型分布均衡，涵盖了各个知识点和能力要求。
选择题占比较大，能够对学生的基础知识进行全面考察。
作文题要求学生运用所学知识进行思考和表达，能够综合实践能力。
难易程度：
高一语文月考试卷难度适中，既有一些基础题目，又有一些具有一定难度的题目。
试卷中的选择题和填空题难度适度，能够对学
生的记忆和理解进行考察。
阅读理解和作文题的难度稍高，要求学生有一定的分析和表达能力。
学生表现：
高一语文月考中，学生整体表现良好。
大部分学生能够完成试卷并取得不错的分数。
选择题和填空题的正确率较高，说明学生对基础知识掌握得较好。
阅读理解和作文的表现也令人满意，学生能够运用所学知识进行思考和表达。
结论：
通过对高一语文月考的质量分析，可以得出试卷设计合理，题型分布均衡，难易程度适中，学生表现良好的结论。
同时，也能发现学生在阅读理解和作文等综合素质考察方面还需进一步加强。
高一语文第一次月考质量分析
高一语文第一次月考质量分析15、（x）文言文翻译得分情况：为9分，平均分为6.5分主要问题是语法知识点稀奇古怪，例如（1）题中“王”的用法，第（2）句中定语后置。
其次部分学生对于逐字译者这点没有特别注意，例如“黑衣冠”仅翻译出穿著黑衣服。
这点在译者（3）题时整体表现得尤为显著。
再者，学生的基础知识全面落实也不是很妥当，像是“非常”这样特定的古今异义词有的学生就就可以凭自己感觉Kheda。
建议：注重基础知识的落实，解除语法方面的疑惑。
16、（x）诗歌品酒题：这道题目的平均得分为4分。
第一小题基本上得满分3分，第二小题的得分偏低，很多考生把“不是幽人不得知”理解成“怀才不遇”“难觅知音”“胸有大志却不能实现，因此憎恨官场”，或者只是简单的写出“对大自然的向往和喜欢”，没有答到得分点。
17、（x）本题总分成三分，平均值分成2分后。
这本是一道送分题，故很大一部分学生做得全对。
然而还是有些学生答得不知所云，张冠李戴，应该是阅读没去落实所致。
建议：名著写作应当阶段性全面落实。
18.（x）本题原来答案是be，b项经查是正确的，故答案修正为e项。
经研究决定只要有选择了e项就可以得满分5分，否则即为0分。
此举拉开了本题的得分差距，大约70％的同学得了满分，其余则为0分。
建议：特别注意高度关注名著的细节。
19.（x）本题的平均分大概在3.7。
此题大致可以分化成若干小问题来回答，比如：①什么刀？②献给谁？③为什么献？④献后结果如何？这些问题基本涵盖了答题要点，如果能准确回答出，则基本可以得满分了。
安打原因：①“董卓欺主弄权”没能请问出来；②没把握答题的征引，比如说花掉大量篇幅提问遭遇陈宫以及杀死吕伯奢全家等；③未深入细致念原著，编故事。
比如说曹操把刀送给汉献帝以期器重，比如说曹操把刀送给袁绍，比如说曹操为受到器重把刀送给董卓……④写作时走马观花引致张冠李戴。
比如说把“七星宝刀”看成就是“青龙偃月刀”或者“七星剑”，真的就是太不分酌定太贪玩。
【高一试卷】内蒙古呼和浩特市2022-2023学年高一下学期3月质量监测语文试题及答案
内蒙古呼和浩特市2022-2023学年高一下学期3月质量监测语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：在乡土社会的礼治秩序中做人，如果不知道“礼”，就不是个好人。
一个负责地方秩序的父母官，维持礼治秩序的理想手段是教化，而不是折狱。
如果非打官司不可，那必然是因为有人破坏了传统的规矩。
打一个譬喻来说明：在我们比赛足球时，裁判官吹了哨子，说哪个人犯规，哪个人就得受罚，用不到由双方停了球辩论。
为什么呢？那是因为每个参加比赛的球员都应当事先熟悉规则，而且都事先约定根据双方同意的规则进行比赛，裁判员是规则的权威。
球员对于规则要谙熟，技艺要能做到从心所欲而不逾规的程度，他需要长期的训练。
如果发生有意犯规的举动，就可以说是训练不良，也是指导员的耻辱。
这个譬喻可以用来说明乡土社会对于讼事的看法。
所谓礼治就是对传统规则的服膺。
生活各方面，人和人的关系，都有着一定的规则。
行为者对于这些规则从小就熟习，不问理由而认为是当然的。
长期的教育已把外在的规则化成了内在的习惯。
维持礼俗的力量不在身外的权力，而是在身内的良心。
所以这种秩序注重修身，注重克己。
理想的礼治是每个人都自动地守规矩，不必有外在的监督，但是理想的礼治秩序并不常有的。
一个人可以为了自私的动机，偷偷地越出规矩。
这种人在这种秩序里是败类无疑。
每个人知礼是责任，社会假定每个人是知礼的，至少社会有责任要使每个人知礼。
所以“子不教”成了“父之过”。
这也是乡土社会中通行“连坐”的根据。
河北省保定市唐县一中2024_2025学年高一语文上学期10月月考试题含解析
故选B。
【3题详解】
本题考查把握文章内容要点和作者观点看法的实力。先要对作品有整体的了解和精确的把握。要擅长抓住关键语句，理解作品内容，把握作者观点。解答本题，可将各选项表述同文本相关内容加以比照，确定答案。
（摘编自陈来《充分相识中华独特价值观——从中西比较看》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的-项是（ ）
A.西方在文艺复兴以后提倡以人为本，其实质是以个人为本，强调个人权利优先于群体。
B.中华价值观中的以人为本，就是以个人所代表的群体为本，强调群体的价值高于个人。
C.天下的公道公允公益是最大的公，中华文化强调了它对于个人，家庭、国家的优先性。
6. 依据上述材料，概括说明《国家宝藏》大受欢迎的缘由。
【答案】4. D 5. B
6.（1）节目具有创新意识，将纪录片和综艺奇妙应用，以小戏院情势讲解并描述文物的前世此生，有着向国宝鞠躬、向匠人礼敬的谦卑姿态。（2）节目确定程度上打破了博物馆与公众的距离感，使一般民众对它有了亲近感。（3）国家政策助力（4）国人生活富足后，追求精神享受，对文化有了新的期盼。
现代西方自由主义道德的中心原则是个人权利优先，主见人人有权依据自己的价值观从事活动，认为以一种共同的善的观念要求全部公民是违反基本个人自由的。而中华文化和中华价值观强调社会共同的善、社会责任、有助于公益的美德。社群与个人、责任与权利是不同的伦理学概念，反映不同的伦理学立场，适用于不同的价值领域。在当代社会，我们应坚持中华文化和中华价值观以社群和责任为中心的立场，在赞同自由、人权的同时，毫不模糊地申明不赞成个人优先的立场。
高一语文月考质量分析及反思
高一语文月考质量分析及反思
1. 总体分析
根据对高一语文月考试卷的分析，以下是对试卷质量的总体评价：
- 试卷难度适中，题目涵盖了课本知识点的各个方面。
- 题型设置合理，包括选择题、填空题、阅读理解等，能够全面考察学生的语文能力。
- 试卷内容与教学大纲相符，重点知识得到了很好的覆盖。
- 部分题目存在一定的难度，需要学生具备较好的思维能力和推理能力。
2. 学生表现分析
在学生答题情况的分析中，我们可以得出以下结论：
- 大部分学生对于课本基础知识掌握得较为牢固，能够熟练应用在试题中。
- 阅读理解题目中，学生对于文章的理解水平有待提高，需要更多的阅读训练。
- 选择题中，有部分学生对于题目的理解有一定偏差，需要加强对题目理解和解题思路的练。
3. 反思与建议
在本次月考质量分析中，我们需要对试卷的编写和学生的研究情况进行反思，并提出针对性的改进建议：
- 试卷设计方面，可以适当增加一些开放性问题，引导学生进行深度思考和综合运用。
- 针对学生阅读理解能力和题目理解的问题，可以加强课堂上的阅读训练和解题技巧的讲解。
- 对于学生错误的常见知识点，可以加强巩固性训练，提高学生的基础知识掌握能力。
总之，通过对高一语文月考质量的分析与反思，我们可以进一步改进教学方法和提高学生语文水平。
山东省聊城市2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文答案
高一上学期期中教学质量检测试题语文参考答案1.C（拥有广泛群众基础的原因很多，“根本原因”的认定欠准确）2.D（“只要--就---”表述不准，知彼知己，未必能找到自身弱点，而是“有望促进文学理论的推陈出新”）3.B（B项蕴含的哲理是：角度不同，得出的观点也即不同，ACD分别对应材料二中三点）4.①对比论证，用“毁掉一幅画，一座建筑”和“毁掉一本书”作对比，突出文学作品的语言属性特征，观点鲜明形象。
②举例论证，举《庆余年》等作品的例子，证明网络小说通过拓宽内容或再现历史，可以丰富表现内容，论据充分，论证有力。
③引用论证（略）（4分，每点2分，答出两点可得满分，其他角度言之有理，可酌情给分。
）5.①网络作家要有主动的文化自觉意识，传播主流价值，引领时代风尚。
②网络文学作品要创新题材，贴近时代，反映生活，创作更多优秀作品。
③利用好传统文学相关理论和方法，助力网络文学研究，推动网络文学发展。
④理论研究者构建具有创新价值的理论体系，跟随时代要求，传承发展，互通借鉴。
（6分，每点2分，答出任意三点可得满分）6.D（A.“都是不好的经历”错，文中提及夏天的“一边戏水一边哼着童谣”经历是轻松惬意的。
B.说法绝对，文中为假设情况，侧重桥对理想的实现的加速作用。
C.文中未提及比较）7.B（文中未提及“也为香港快速的变化发展而惊叹”）8.①“我”从小学到高中，走过校门的那座小桥。
②现实中“我”通过其他“桥”走向广阔的远方和未来。
③我见证了祖国的繁荣昌盛和中华民族的伟大复兴。
（4分，前两点每点1分，第三点2分）9. ①沟通人与自然、人与人的连心桥；②引领青年人坚实地走向广阔未来的成长桥；③实现救国济民的理想、军民团结一致的同心桥；④助力祖国由孱弱到富强，再到连接起人类命运共同体的跨越桥。
（6分，答出任意3点可得满分。
意思对即可）10.ACG顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众，军遂败退。
译为：不久，烟火弥漫天空，被烧死淹死的人马很多，曹军于是败退。
2023-2024学年安徽省安庆市寿县高一上册第一次月考语文学情检测模拟试题(含答案)
2023-2024学年安徽省安庆市寿县高一上学期第一次月考语文质量检测模拟试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读。
（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
历史上，关注儿童教育和描写儿童生活的，莫过于宋代文人。
他们写了大量的儿童诗词，从不同角度展示了当时的儿童观、教育观。
其中不少观念还具有先进性，值得我们研究与汲取。
宋代文人推崇理学礼教，注重家风家教。
王安石每次吃完饭，剩菜都不会浪费；朱熹眼前的一方池塘也能引出读书的观感。
更多的宋代文人对于儿童却是养其天性、放飞童心。
杨万里的《稚子弄冰》写道：“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
”这是一个家庭游戏，是一次音乐创作尝试。
儿童在这种生活场景里的愉悦跃然纸上，由此获得的满足也溢于言表。
家庭是孩子游戏的舞台，田野是一个乐园，也是儿童学习的现场。
孩子们在田野里学着劳作，但这更像是大人们给孩子的一种“特权”。
范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》写道：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”儿童不是在不懂装懂、碍手碍脚，而是天性使然、童趣使然。
大人们也不需要手把手地教导，更不需要刻意示范。
生活的常识，人生的道理，在潜移默化中自然浸润。
宋代文人在放飞童心的同时，也进行家庭教育。
他们有自己的儿童教育观，也注重儿童成长学。
渴望建功立业的苏东坡，对孩子的成长期望客观求实。
他的《洗儿戏作》写道：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。
惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
”苏东坡确实是天赋奇才，他在教育子女上，给了我们许多启发。
他对孩子的人生定位，先着眼于“无灾无难”。
诗人张耒在《诚儿诗》里，要求儿子只要品行好，即使像邻居一样卖大饼，当爹的也满足。
而后来的人，面对牙牙学语的孩子，就开始写一堆家书家训家诫，没有诗意，甚至没有情意，关键是还没有太多的教育价值。
还不如一个劳作场景，不如一个生活画面，不如一两句生活俗语。
欧阳修家贫，母亲用荻草写字，就是后世传诵的“画荻教子”。
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高一语文月质量检测（必修三第一、二专题）2006.3 一、基础知识（18分）１、下列各项中加点字注音全都正确的一项是A．迸．（bèng）着罡．（gāng）风擎．（qíng）着噩．（è）梦B．塞．（sè）外颓垣．（yuán）荒冢．（zhǒng）脸颊．（jiá）C．车辙．（zhé）咒诅．（zǔ）无垠．（yín）笳．（qiā）笛D．骸．（gāi）骨瘦瘠．（jí）隧．（suì）洞蜗．（wō）行２、下列词语中，没有错别字的一组是A．慷慨气概噪而相逐半身不遂B．诛杀侏连蹈死不顾滔天大罪C．投缳丫嬛察言观色送别饯行D．涟漪厄运形似枯髅镂骨铭心３、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．任何一部优秀的文学作品，在正式动笔之前，都必须经过一个惨淡经营．．．．的构思过程。
B．有的领导干部说的是“反腐倡廉”，做的却是“贪污腐化”，真是令人不可理喻．．．．。
C．这次能顺利地完成领导交给的任务，我反躬自省．．．．，依靠集体的力量是最关键的一条。
D．在几十年的风雨同行中，他们俩总是同甘共苦，讳莫如深．．．．。
４、“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心”这副对联，说的是A．贾谊B．诸葛亮C．屈原D．文天祥５、下列诗句节奏停顿不正确的一项是A．我／追问青天，逼迫／八面的风B．我是你河边上／破旧的老水车，数百年来／纺着疲惫的歌。
C．总问／不出消息，我／哭着叫你D．因此才不拘礼节地／称呼它：“自己的土地。
”６、下列有关文学常识的表述的不正确A．屈原是我国战国时期伟大的爱国主义诗人，他曾担任过楚国的左徒和三闾大夫。
B．《楚辞》是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。
C．《离骚》是《楚辞》中的代表作品，共三百七十多句，是我国古代最长的抒情诗。
D．后世将一种运用楚地的诗歌形式，方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚地方色彩的诗体称为“楚辞体”或“骚体”。
二、文言文阅读（24分）㈠阅读下列文段，完成7～8题。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
７、下列加点词语的解释，错误的一项是A．大阉亦逡巡．．畏义逡巡：欲进不进、犹疑不决的样子B．佯狂．．不知所之者佯狂：假装疯狂C．而五人生于编伍．．之间编伍：古时编制户口，十家为一“伍”D．又有剪发杜门．．杜门：塞住门，不与外界交往８、下列叙述不符合文意的一项是A．文段将“高爵显位”之人的“辱人贱行”与“有重于社稷”的五人作对比，将假设的“令五人者保其首领，以老于户牖之下”与现在的“屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲”作对比，将“四方之士”“豪杰之流”的苟且偷生、轻如鸿毛与五人仗义而死、重于泰山作对比，突出了五人的形象，强化了文章的主题。
B．“四方之士”“过而拜且泣”，“豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲”是为了表现对“五人”的同情、仰慕乃至向他们学习的崇高感情。
号召人们向“五人”学习，继续跟阉党余孽做斗争，正是张溥写《五人墓碑记》的目的。
C．“明死生之大，匹夫之有重于社稷也”，是文段的主题，这个主题，本身就包含着许多对比的因素：“死”与“生”，当然是对比；有“大”就有“小”，有“重”就有“轻”，有“匹夫”就有“富贵之子，慷慨得志之徒”和“缙绅”以至“高爵显位”，这里都有强烈的对比。
D．《五人墓碑记》并不孤立歌颂五人。
作者在对比中，指斥了阉党，暴露批判了“富贵之子，慷慨得志之徒”和“缙绅”“高爵显位”等；在映衬中，赞美了周顺昌，肯定了“郡之贤士大夫”，正是由于有了这一系列的对比和映衬，才充实了歌颂“五人”的思想内容，加强了歌颂“五人”的艺术力量。
㈡阅读下面的文言文，完成9～13题。
顺昌好为德于乡。
有冤抑及郡中大利害，辄为所司陈说，以故士民德顺昌甚。
及闻逮者至，众咸愤怒，号冤者塞道。
至开读日，不期而集者数万人，咸执香为周吏部乞命。
诸生文震亨、杨廷枢、王节、刘羽翰等前谒一鹭及巡按御史徐吉，请以民情上闻。
旗尉厉声骂曰：“东厂逮人，鼠辈敢尔!”大呼：“囚安在?”手掷锒铛于地，声琅然。
众益愤，曰：“始吾以为天子命，乃东厂耶!”蜂拥大呼，势如山崩。
旗尉东西窜，众纵横殴击，毙一人，余负重伤，逾垣走。
一鹭飞章告变。
东厂刺事者言吴人尽反，谋断水道，劫漕舟。
忠贤大惧。
已而一鹭言缚得倡乱者颜佩韦、马杰、沈扬、杨念如、周文元等，乱已定，忠贤乃安。
然自是缇骑不出国门矣。
(选自《明史〃周顺昌传》)９、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．辄．为所司陈说辄：总是B．及闻逮者至，众咸．愤怒咸：全都C．不期．而集者数万人期：希望D．余负重伤，逾．垣走逾：翻越10、比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是①顺昌好为德．于乡①大呼：“囚安．在?”②以故士民德．顺昌甚②乱已定，忠贤乃安．A．两个“德”字相同，两个“安”字不同B．两个“德”字相同，两个“安”字也相同C．两个“德”字不同，两个“安”字相同D．两个“德”字不同，两个“安”字也不同11、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．辄为所司．．陈说所司：主管事务的官吏B．手掷锒铛．．于地锒铛：捆绑犯人的绳索C．蜂拥．．大呼，势如山崩蜂拥：像蜂群似的拥挤着D．东厂刺事者．．．言吴人尽反刺事者：侦探情况的人12、下列句子中加点词语的意义，与现代汉语不同的一项是A．有冤抑及郡中大利害．．天子命．．B．始吾以为C．旗尉东西窜，众纵横．．矣．．殴击D．然自是缇骑不出国门13、把下列句子译成现代汉语。
⑴及闻逮者至，众咸愤怒，号冤者塞道。
译文：___________________________________________________________⑵东厂刺事者言吴人尽反，谋断水道，劫漕舟。
译文：___________________________________________________________三、诗歌鉴赏（10分）阅读文天祥友人邓剡作《念奴娇·驿中别友人》，然后回答问题。
水天空阔，恨东风，不借世间英物。
蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁。
铜雀春情，金人秋泪，此恨凭谁雪!堂堂剑气，斗牛空认奇杰。
那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。
正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。
睨柱吞赢，回旗走懿，千古冲冠发。
伴人无寐，秦淮应是孤月。
14、词中颂扬文天祥南归路程中战胜种种危恶的句子是：_________________________________________________________________________________________________15、词中借以抒写破国之恨的两个．．典故是A．借东风B．铜雀春情C．金人秋泪D．回旗走懿16、“睨柱吞赢”这个典故出自《__________________》，这里指文天祥（）A．诋大酋伯颜失信B．骂逆贼吕师孟叔侄C．与贵酋争曲直D．在贾家庄受凌迫四、默写和填空（10分）17、根据意思，写出《离骚》（节选）中相应的诗句。
⑴血统高贵，气宇不凡。
____________________，___________________⑵身披香草鲜花，具有美丽的华彩。
___________________，____________________18、根据提示填充。
⑴_____________________，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
⑵路漫漫其修远兮，_____________________。
⑶呜呼！死生，昼夜事也；死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。
_____________，_____________！⑷诗集《指南录》的命名是取诗歌《渡扬子江》中“_____________，_____________”的句意。
五、现代文阅读（18分）星空①星星对我展现一种人格化的亲近姿态，是在达里湖畔的一个夜晚。
②达里湖形似一牛肩胛骨，位于克什克腾草原的西北边缘。
我们到达之时已届仲秋，湖边遍生红草，像一堆堆暗燃的炭火，驱逐已经逼人肌肤的寒意。
达里湖在蓝得刺眼的天空下悠然映出远山的倒影。
在人迹罕至的蒙古高原，此湖安闲丰腴，像赋闲的天神。
远眺湖面，鸥鸟起伏，浪挽涟漪，无意中领会到达里湖的女性化气息。
难怪当地有传说，把湖神称“达丽娘娘”。
③看达里湖，你要调动好精神，一口气把它看够，然后头也不回地离开。
心若一软，贪图眼福回头再看一眼，就难免又看上半天。
所谓“流连忘返”，就是这个意思。
你看到了什么呢?无非湖光山色，它如亘古不移又似瞬息万变。
造化和人工的区别就在这里：人之手下无论多么巧妙的制品，刺绣也罢，园林也罢，总是极尽复杂，然而观者一目了然；自然展示的是单纯、浑然，给人以欣赏不尽和欲进一步了解却又无奈的景象。
譬如看达里湖的蓝，令人惊羡，宛如在蓝中还有什么更美的东西。
④入夜，我们几个不怕冷的蒙古族汉子决意在湖畔的蒙古包下榻。
蒙古包的样式设施均好，十多个人盖着被子和大衣挤在一起，在烛光下讲些稀奇古怪的故事。
午夜我外出时，却被眼前的景象惊呆得说不出话来。
⑤满天的星星肃然排列，迎面注视着你。
它们好像在蒙古包外等候了多时。
在这里看星星，星星们在你眼前亮起，一直亮到了脑后。
你仿佛把头伸进了一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星；我顿悟《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。
在这里看到，天原本就是个硕大的圆形屋顶，很低很矮，始终伏在人的脚底下，好像一抬脚，哪里都可以去得。
⑥站在夜风中的达里湖畔，脚下是地，遥遥与地相接的远方就是天了，因为那儿星斗闪烁。
在草原看星星，无须仰头，可如观壁画一般平视。
李白诗云“云傍马头生”，不是虚言。
在这里，星星会像铃铛一样系在马鬃旁。
以往看星星，觉得它们清冷遥远；而这里的星群太生动了，每个星都像伸着头在观察我。
这里的星星多得很，它们拥挤嬉笑，它们矜持沉思。
⑦有位诗人将星星亲昵地称作“星子”，我看到的真是一群有灵性的星子。
星子们，你们是别在哪一位酒醉的天神衣襟上的徽章呢?这位天神一定是英雄，不然怎么会拥有你们这些精灵?19、综观全文，请找出与文章开头“星星对我展现一种人格化的亲近姿态”相呼应的—个句子。
_______________________________________________________________________20、第③段说到“造化与人工的区别就在这里”，指出“造化”不同于“人工”之处（不超过18字）。