巨人的花园(音乐)

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多音字同音字形近字组词近义词反义词

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多音字同音字形近字组词近义词反义词《观潮》多音字同音字形近字组词、近义词反义词【多音字组词】号:háo(北风怒号、号叫)观:guān(观察、欣赏)hào(号码、号召)guàn(道观)中:zhōng(中间、中心)zh?ng(打中、中弹)【同音字组词】潮(潮流、湿润)笼(笼统、笼络)贯(贯通、连贯)朝(朝代、汉朝)拢(靠拢、拉拢)惯(习惯、惯例)【形近字组词】称(称号、称呼)罩(口罩、灯罩)薄(薄片、薄纸)你(你们、你好)署(公署、行署)簿(练习簿、帐簿)【近义词】屹立──矗立覆盖──掩盖仰头──翘首人声鼎沸──沸反盈天宽敞──宽广奔腾──疾驰顿时──立即漫天卷地──铺天盖地横卧──横跨霎时──顿时如同──犹如若隐若现──时隐时现【反义词】平息──动荡覆盖──消散宽敞──狭窄仰头──俯首人声鼎沸──鸦雀无声风平浪静──波涛汹涌人山人海──寥寥无几《雅鲁藏布大峡谷》近义词反义词多音字同音字形近字组词【近义词】巨大──浩大壮美──壮观展现──浮现堪称──号称【反义词】巨大──极小【多音字组词】藏:cáng(隐藏、捉迷藏)zàng(西藏、藏族)《鸟的天堂》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】乐:yua(音乐、乐曲)盛:shang (茂密、富强昌盛)la(欢乐、乐趣)ch?ng (盛饭、盛水)泊:b?(停靠)pō(湖泊、血泊)【近义词】展示──呈现繁茂──茂密留恋──依恋抖动──颤动间续──延续茂密──茂盛靠近──临近面目──面貌清寂──宁静照射──照耀订正──改正时常──常常宛然──似乎绚烂──灿烂喧闹──热闹片刻──一会儿不计其数──不行胜数应接不暇──目不暇接【反义词】繁茂──荒凉天堂──地狱清寂──热闹不计其数──屈指可数高兴──忧愁留恋──舍弃茂密──稀疏应接不暇──对付自如《火烧云》多音字同音字形近字组词近义词【多音字组词】模:mú(模样、模具)好:hǎo(美妙、好事)m?(仿照、含糊)hào(奇怪、兴趣)茄:qi?(番茄、茄子)jiā(雪茄)【近义词】冷静──镇定凶狠──凶猛笑盈盈──笑眯眯兴趣──喜好威武──威风恍恍惚惚──迷迷糊糊【反义词】凶狠──温柔含糊──清楚恍恍惚惚──清清晰楚《古诗两首》近义词反义词多音字同音字形近字组词【反义词】远──近高──低真──假暗──明【多音字组词】重:ch?ng (重复、重新)只:zhǐ(惟独、只好)zh?ng (分量、重担)zhī(船只、一只鸡)《爬山虎的脚》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】长:zhǎng(长大、生长)空:kōng(天空、空气)cháng(长短、长发)k?ng(空地、空白)占:zhàn(占据、霸占)爪:zhuǎ(爪子、爪尖)zhān(占卜)zhǎo(前爪、爪牙、张牙舞爪)【近义词】房顶──屋顶舒适──舒服匀称──均匀掠过──擦过漾起──荡起触角──触须痕迹──印痕牢固──坚固休想──别想新奇──鲜嫩粘──贴萎──枯引人注重──引人注目【反义词】新奇──陈旧舒适──难受弯曲──笔直牢固──松散《蟋蟀的住所》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】弹:tán(弹力、弹琴)干:gān(整洁、干杯)扒:pá(扒草)dàn (子弹、弹头)gàn(干劲、能干)bā(扒车)【近义词】慎重──谨慎挑选──抉择简朴──容易隐蔽──躲藏搜寻──搜查宁静──沉寂柔弱──弱小平坦──平整【反义词】慎重──草率窄小──宽阔显然──隐蔽潮湿──干燥粗糙──光洁复杂──容易坎坷──平坦热闹──宁静《世界地图引出的发觉》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】禁:jìn(禁止、软禁、严禁)jīn(情不自禁、禁不住)【近义词】安静──宁静舒服──舒适凹进──凹陷豪放──豪爽偶然──间或鼓励──鼓舞安谧──安静【反义词】偶然──常常惊人──平时安静──吵闹崭新──陈旧不行思议──顺理成章《巨人的花园》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】行:xíng (行走、行驶)钻:zuān(钻洞、钻研)háng(银行、行业)zuàn(钻石、电钻)【近义词】美丽──漂亮允许──同意注视──凝视热闹──吵闹斥责──责怪增添──增强【反义词】热闹──宁静荒芜──富强冷酷──热烈漂亮──丑陋笼罩──遮盖《幸福是什么》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】兴:xīng(高兴、兴盛)喝:hē(喝酒、喝水)xìng(兴奋、兴高采烈)ha(喝彩、叫卖)【近义词】彼此──相互义务──责任惊诧──惊讶清亮──清澈如果──假如奇特──神奇照旧──仍然【反义词】宽敞──狭窄虚心──自豪疏通──阻塞幸福──疼痛矫健──瘦弱勤勤恳恳──懒懒惰散《去年的树》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】倒:dǎo(砍倒、东倒西歪)切:qiē(切菜、切除)dào(倒影、倒茶)qia(亲切、诚恳)【近义词】溶化──消融点燃──点着【反义词】严寒──炎热溶化──凝聚点燃──熄灭必需──不必《小木偶的故事》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】撒:sā(撒娇、撒谎)zā(扎辫子、扎裤脚)sǎ(撒种、撒肥)扎:zhā(扎针、扎根)zhá(挣扎)【近义词】美丽──漂亮厉害──柔和奇特──奇异生气──气愤温和──温柔委屈──冤枉【反义词】重要──次要欢乐──悲哀可怜──可恨温和──粗暴哭──笑《白鹅》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】供:gōng(供求、疗养)角:ju?(角色、净角)g?ng(供品、供认)jiǎo(角度、直角)当:dáng(当初、瓦当)dàng(上当、恰当)【近义词】傲岸──狂妄叫嚣──叫唤急速──迅速必定──一定譬如──比如一丝不苟──认仔细真【反义词】奢靡──节省灵敏──笨拙一丝不苟──马粗心虎《白公鹅》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】当:dàng(勾当、上当)扇:shàn(扇子、电风扇)dāng(当初、固然)shān(扇动、扇风)【近义词】荣膺──荣获慢条斯理──不慌不忙率领──带领自由拘束──无拘无束【反义词】凌乱──整齐无忧无虑──忧心忡忡《猫》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字】屏:bǐng (屏气、屏息)闷:man(闷闷不乐、解闷)píng (屏障、屏风)mēn(闷热、闷声闷气)的:dí(确实)折:zhē(折腾、折跟头)dì(目的)zh?(白纸、折叠)de(吃的)sh?(折本、枝折花落)【近义词】跌倒──摔倒调皮──顽劣威猛──英勇注视──凝视古怪──惊奇温和──温柔【反义词】喜爱──厌烦威猛──害怕温和──粗暴《母鸡》多音字同音字形近字组词【多音字组词】恶:wù(厌恶、可恶)ě(恶心)a(狰狞、恶毒)差:chā(差错、差别)chà(差不多、差劲)chāi(出差、差遣)cī(参差不齐)【近义词】欺负──欺侮成果──成就心思──主意警戒──警惕准备──预备集合──聚合【反义词】厌烦──喜爱慈祥──凶猛《长城》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】旋:xuán(旋转、旋律)xuàn(旋风、旋吃)【近义词】回旋──旋转修筑──修建结实──牢固平整──整齐眺望──远望筑成──构成【反义词】远看──近看陡峭──平整宏伟──矮小曲折──笔直《颐和园》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】杆:gān(栏杆)(旗杆)gǎn(秤杆)(枪杆)【近义词】矗立──挺拔葱茏──葱笼金碧辉煌──富丽堂皇远眺──远望姿势──姿态隐隐约约──迷迷糊糊【反义词】漂亮──丑陋隐隐约约──清清晰楚《秦兵马俑》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】乘:shang(史乘)(乘宴)ch?ng(乘车)(乘势)【近义词】伟大──巨大俯视──鸟瞰统率──率领类型──种类惟妙惟肖──栩栩如生【反义词】整齐──杂乱伟大──渺小精致──粗糙《跨越海峡的生命桥》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】间:jiān(中间、时光)jiàn(间隔、间接)【近义词】凋零──凋谢辗转──周转期盼──等待间隔──间隙安全无事──安稳无恙【反义词】凋零──绽放红润──苍白沉着──慌忙《卡罗纳》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】号:háo(号叫、号啕大哭)hào(学号、号角)【近义词】厉害──严峻同情──可怜情景──情形打量──端详叮嘱──嘱托宛然──好似关切──关怀屏息凝神──聚精会神【反义词】热烈──冷淡庄严──轻佻《古诗两首》多音字同音字【多音字组词】舍:shě(舍得、舍己为人)sha(房舍、宿舍)《搭石》多音字同音字形近字组词【多音字组词】处:chǔ(处理、处置)背:bēi(背着、背枪)chù(处处、四处)bai(后背、背面)涨:zhǎng(涨价、涨水)当:dāng(小心、理所固然)zhàng(头昏脑涨)dàng(上当、当作)【近义词】间隔──距离责备──指责必需──一定协调──和睦也许──大致平稳──稳当【反义词】懒散──勤快简单──困难理所固然──岂有此理《赋予是欢乐的》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】兴:xīng(高兴、兴盛)piāo(打水漂)xìng(爱好、兴冲冲)漂:piǎo(漂白粉)piào(美丽)【近义词】宽松──富饶赞叹──惊叹吃惊──意外情愿──同意不由自主──情不自禁【反义词】潮湿──干涸宽松──贫穷《为中华之崛起而读书》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】模:m?(模范、仿照)喝:hē(喝水、喝茶)mú(模具、模样)ha(喝彩、叫卖)【近义词】耀武扬威──自得扬扬左顾右盼──东张西望果然──果真踊跃──乐观【反义词】繁华──荒芜喧闹──宁静清楚──含糊坚决──懦弱自得扬扬──垂头丧气《那片绿绿的爬山虎》近义词反义词【近义词】推举──推荐确切──精确摇曳──摇摆和气──和蔼竟然──居然高雅──幽雅楷模──模范沉郁──抑郁【反义词】认真──粗略清晰──含糊自在──大方融洽──隔阂一丝不苟──马粗心虎受益匪浅──一无所获密密麻麻──稀稀落落《乌塔》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】sa(语塞、塞音、宜塞)塞:sāi(塞子、瓶塞、阻塞)sài(塞翁失马、要塞)【近义词】满意──舒适蒙胧──含糊疲倦──疲惫道别──告辞【反义词】筋疲力尽──精神斗擞《尺有所短寸有所长》近义词反义词【近义词】和谐相处──友好相处告诫──劝诫【反义词】疏远──拉近妒忌──艳羡孤独──喧闹积极──悲观《呼风唤雨的世纪》近义词反义词【近义词】改观──改善依靠──依赖出乎意料──意想不到探究──探索依旧──仍然回顾──回忆《电脑住所》近义词反义词【近义词】舒服──舒适储存──储放动听──悦耳【反义词】轻松──沉重动听──刺耳削弱──增加文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。

小学语文四年级(下)第26课《巨人的花园》

小学语文四年级(下)第26课《巨人的花园》

➢ 童话故事不仅有趣,还蕴含着深刻的意义。同学们,读完 下面这段介绍,你对巨人“我有许多美丽的花,可孩子们 却是最美丽的花”这句话有新的想法吗?
王尔德的童话语言唯美,情节纯真生动,堪称完美 世界的化身。细细地研读,你可以从中体会到人间的冷 暖,领悟到人生的哲理。英国《典雅》杂志将他和安徒 生相提并论,说他的《巨人的花园》堪称“完美之作”。
进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们 回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子 们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿 们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只
有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小 男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在 树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖 着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!” 桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然 而孩子还是太小了。
①巨人来之前,有孩子玩耍的花园。 ②巨人筑起围墙后,没有孩子玩耍的花园。 ③孩子从墙洞里进入后的花园。
➢ 阅读第二自然段,边读边找出描写花园美景的句子。 ①园里长满了柔嫩的青草,草丛 中到处露出星星似的美丽花朵。
运用比喻的修辞手法,把花 朵比作星星,突出了花朵的 多和美。
②还有十二棵桃树,春天开出淡红色和珍 珠色的鲜花,秋天结出丰硕的果子。小鸟 们在树上唱着悦耳的歌,歌声是那么动听, 孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。
➢ 如果你是巨人,面对这凄凉的花园,心情如何?有什 么问题要问吗?
心情十分低落、难受、焦虑,还有些困惑不解
示例:为什么春天不到我的花园里来呢?这是 什么原因呢?为什么桃树不开花?为什么北风 还在花园里呼啸?为什么花园里会时常下雹子?
“我不懂为什么春天来得这样迟,”巨人坐在窗前, 望着窗外那凄凉的花园,“我盼望天气快点儿变好。” 巨人的话表明他并不明白春天迟迟不来花园的原因。

《巨人的花园》 讲义

《巨人的花园》 讲义

《巨人的花园》讲义一、故事背景《巨人的花园》是英国作家王尔德创作的童话。

故事发生在一个美丽的大花园里,这里原本充满了生机与欢乐。

这座花园有高高的围墙,围墙上爬满了藤蔓,园子里种满了各种各样的花草树木。

春天,花园里繁花似锦,鸟儿欢唱;夏天,绿树成荫,绿草如茵;秋天,果实累累,金黄一片;冬天,白雪皑皑,银装素裹。

二、主要人物1、巨人巨人原本自私、冷酷,他禁止孩子们进入他的花园玩耍,后来在小男孩的感化下,变得善良、宽容。

2、孩子们孩子们天真无邪、充满活力,他们的笑声和欢乐是花园美丽的源泉。

三、故事情节巨人外出旅行很久后回到了自己的花园。

看到孩子们在花园里玩耍,他非常生气,于是在花园周围筑起了高高的围墙,还挂出了一块告示牌:“闲人莫入,违者重罚”。

从此,春天不再光临巨人的花园,花园里始终是冬天的景象,北风呼啸,雪花飞舞,冰霜覆盖。

巨人感到非常困惑和不解,不知道为什么春天不再来了。

一天,巨人突然听到了一阵美妙的音乐声,原来是孩子们从一个小小的洞钻进了花园。

花园里的草绿了,花开了,巨人被眼前的景象惊呆了。

巨人明白了,没有孩子的地方就没有春天。

他十分后悔自己当初的行为,于是拆除了围墙,把孩子们都请了进来。

花园又恢复了往日的生机与欢乐,巨人也和孩子们一起在花园里玩耍,变得快乐、友善。

四、主题探讨1、自私与无私巨人一开始的自私行为导致花园的荒芜,而当他变得无私,愿意与孩子们分享花园时,花园才重新焕发生机。

这告诉我们,自私会让我们失去很多美好的东西,而无私地分享会带来更多的快乐和幸福。

2、快乐源于分享孩子们的欢笑和快乐是花园美丽的关键。

当巨人禁止孩子们进入花园时,他也失去了快乐。

只有当他与孩子们一起分享花园,他才重新获得了快乐。

这表明,快乐不是独自拥有,而是与他人共同分享。

3、转变与成长巨人从一个自私、冷酷的人转变为一个善良、宽容的人,经历了内心的成长和觉醒。

这个过程告诉我们,人是可以改变的,只要我们能够认识到自己的错误并努力改正。

[讲解]多音字同音字形近字组词近义词反义词

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[讲解]多音字同音字形近字组词近义词反义词《观潮》多音字同音字形近字组词、近义词反义词【多音字组词】号: háo(北风怒号、号叫) 观: guān(观看、观赏)hào(号码、号召) guàn(道观)中:zhōng(中间、中央)zhîng(打中、中弹)【同音字组词】潮(潮流、潮湿) 笼(笼统、笼络) 贯(贯穿、连贯)朝(朝代、汉朝) 拢(靠拢、拉拢) 惯(习惯、惯例)【形近字组词】称(称号、称呼) 罩(口罩、灯罩) 薄(薄片、薄纸)你(你们、你好) 署(公署、行署) 簿(练习簿、帐簿)【近义词】屹立??耸立笼罩??掩盖昂首??翘首人声鼎沸??沸反盈天宽阔??宽广奔腾??奔驰顿时??立刻漫天卷地??铺天盖地横卧??横跨霎时??顿时犹如??如同若隐若现??时隐时现【反义词】平静??动荡笼罩??消散宽阔??狭窄昂首??俯首人声鼎沸??鸦雀无声风平浪静??波涛汹涌人山人海??寥寥无几《雅鲁藏布大峡谷》近义词反义词多音字同音字形近字组词【近义词】巨大??庞大壮丽??壮观呈现??出现堪称??号称【反义词】巨大??微小【多音字组词】藏: cáng(躲藏、捉迷藏)zàng(西藏、藏族)《鸟的天堂》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】乐: yuâ (音乐、乐曲) 盛: shâng (茂盛、繁荣昌盛)lâ (快乐、乐趣) chãng (盛饭、盛水)ï(停泊) 泊:bpō(湖泊、血泊)【近义词】展示??展现繁茂??茂盛留恋??依恋颤动??抖动陆续??连续茂盛??茂密逼近??接近面目??面貌静寂??安静照耀??照射纠正??改正时常??经常仿佛??似乎灿烂??绚烂热闹??喧闹片刻??一会儿不计其数??不可胜数应接不暇??目不暇接【反义词】繁茂??荒芜天堂??地狱静寂??喧闹不计其数??屈指可数兴奋??忧愁留恋??舍弃茂盛??稀疏应接不暇??应付自如《火烧云》多音字同音字形近字组词近义词【多音字组词】模: mú (模样、模具) 好: hǎo(美好、好事)mï (模仿、模糊) hào(好奇、爱好)茄:qiã(番茄、茄子)jiā(雪茄)【近义词】镇静??镇定凶猛??凶狠笑盈盈??笑眯眯爱好??喜好威武??威严恍恍惚惚??迷迷糊糊【反义词】凶猛??温和模糊??清晰恍恍惚惚??清清楚楚《古诗两首》近义词反义词多音字同音字形近字组词【反义词】远??近高??低真??假暗??明【多音字组词】重: chïng (重复、重新) 只: zhǐ (只有、只好)zhîng (重量、重担) zhī (船只、一只鸡)《爬山虎的脚》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】长: zhǎng(长大、生长) 空: kōng(天空、空气)cháng(长短、长发) kîng(空地、空白)占: zhàn(占领、霸占) 爪: zhuǎ(爪子、爪尖)zhān(占卜) zhǎo(前爪、爪牙、张牙舞爪)【近义词】房顶??屋顶舒服??舒适均匀??匀称拂过??擦过漾起??荡起触角??触须痕迹??印痕牢固??结实休想??别想新鲜??鲜嫩粘??贴萎??枯引人注意??引人注目【反义词】新鲜??陈旧舒服??难受弯曲??笔直牢固??松散《蟋蟀的住宅》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】弹: tán(弹力、弹琴) 干: gān(干净、干杯) 扒: pá(扒草)dàn(子弹、弹头) gàn(干劲、能干) bā(扒车)【近义词】慎重??谨慎选择??抉择简朴??简单隐蔽??隐藏搜索??搜查安静??寂静柔弱??弱小平坦??平整【反义词】慎重??草率窄小??宽敞明显??隐蔽湿润??干燥粗糙??光滑复杂??简单崎岖??平坦喧闹??安静《世界地图引出的发现》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】禁: jìn(禁止、软禁、严禁)jīn(情不自禁、禁不住)【近义词】宁静??安静舒适??舒服凹进??凹陷豪放??豪爽偶然??偶尔鼓舞??鼓励静谧??宁静【反义词】偶然??经常惊人??平常宁静??吵闹崭新??陈旧不可思议??顺理成章《巨人的花园》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】行:xíng (行走、行驶) 钻:zuān(钻洞、钻研)háng(银行、行业) zuàn(钻石、电钻)【近义词】漂亮??美丽允许??同意凝视??注视喧闹??吵闹斥责??责怪增添??增加【反义词】喧闹??安静荒凉??繁荣冷酷??热情美丽??丑陋覆盖??遮盖《幸福是什么》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】兴: xīng(兴奋、兴旺) 喝: hē(喝酒、喝水)xìng(高兴、兴高采烈) hâ(喝彩、吆喝)【近义词】彼此??互相义务??责任诧异??惊异清澈??清亮假如??如果神奇??奇特仍旧??仍然【反义词】宽阔??狭窄谦虚??骄傲疏通??堵塞幸福??痛苦强健??瘦弱勤勤恳恳??懒懒散散《去年的树》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】倒: dǎo(砍倒、东倒西歪) 切:qiē(切菜、切除)dào(倒影、倒茶) qiâ(亲切、恳切)【近义词】融化??消融点燃??点着【反义词】寒冷??炎热融化??凝结点燃??熄灭必须??不必《小木偶的故事》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】撒:sā(撒娇、撒谎) zā (扎辫子、扎裤脚)sǎ(撒种、撒肥) 扎:zhā(扎针、扎根)zhá(挣扎)【近义词】漂亮??美丽厉害??严厉神奇??奇妙愤怒??气愤温柔??温和委屈??冤枉【反义词】重要??次要快乐??悲伤可怜??可恨温柔??粗暴哭??笑《白鹅》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】供: gōng(供求、休养) 角: juã(角色、净角)gîng(供品、供认) jiǎo(角度、直角)当: dáng(当时、瓦当)dàng(上当、恰当)【近义词】高傲??傲慢叫嚣??叫唤急速??快速必然??一定譬如??比如一丝不苟??认认真真【反义词】奢侈??节约敏捷??笨拙一丝不苟??马马虎虎《白公鹅》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】当: dàng(勾当、上当) 扇: shàn(扇子、电风扇)dāng(当时、当然) shān(扇动、扇风)【近义词】荣膺??荣获慢条斯理??不慌不忙率领??带领自由自在??无拘无束【反义词】凌乱??整齐无忧无虑??忧心忡忡《猫》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字】屏:bǐng (屏气、屏息) 闷: mân(闷闷不乐、解闷) píng (屏障、屏风) mēn(闷热、闷声闷气)的: dí(的确) 折: zhē(折腾、折跟头)dì(目的) zhã(白纸、折叠)de(吃的) shã(折本、枝折花落)【近义词】跌倒??摔倒淘气??顽皮勇猛??勇敢凝视??注视古怪??奇怪温柔??温和【反义词】喜欢??讨厌勇猛??胆怯温柔??粗暴《母鸡》多音字同音字形近字组词【多音字组词】恶: wù(厌恶、可恶)ě(恶心)â(凶恶、恶毒)差: chā(差错、差别)chà(差不多、差劲)chāi(出差、差遣)cī(参差不齐)【近义词】欺侮??欺负成绩??成就心思??想法警戒??警惕预备??准备集合??聚合【反义词】讨厌??喜欢慈爱??凶狠《长城》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】旋: xuán(旋转、旋律)xuàn(旋风、旋吃)【近义词】盘旋??旋转修筑??修建坚固??牢固平整??整齐瞭望??远望筑成??构成【反义词】远看??近看陡峭??平整雄伟??矮小蜿蜒??笔直《颐和园》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】杆: gān(栏杆)(旗杆)gǎn(秤杆)(枪杆)【近义词】耸立??挺立葱郁??葱笼金碧辉煌??富丽堂皇远眺??远望姿态??姿势隐隐约约??迷迷糊糊【反义词】美丽??丑陋隐隐约约??清清楚楚《秦兵马俑》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】乘: shâng(史乘)(乘宴)chãng(乘车)(乘势)【近义词】宏大??巨大鸟瞰??俯视统率??率领类型??种类惟妙惟肖??栩栩如生【反义词】整齐??杂乱宏大??渺小精美??粗糙《跨越海峡的生命桥》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】间:jiān(中间、时间)jiàn(间隔、间接)【近义词】凋零??凋谢辗转??周转期待??等待间隔??间隙平安无事??安然无恙【反义词】凋零??绽放红润??苍白沉着??慌张《卡罗纳》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】号:háo(号叫、号啕大哭)hào(学号、号角)【近义词】厉害??严重怜悯??可怜情景??情形端详??打量嘱咐??嘱托仿佛??好像关切??关心屏息凝神??聚精会神【反义词】热情??冷淡庄重??轻佻《古诗两首》多音字同音字【多音字组词】舍:shě(舍得、舍己为人)shâ(房舍、宿舍)《搭石》多音字同音字形近字组词【多音字组词】处:chǔ(处理、处置) 背:bēi(背着、背枪)chù(到处、四处) bâi(后背、背面)涨:zhǎng(涨价、涨水) 当:dāng(当心、理所当然)zhàng(头昏脑涨) dàng(上当、当作)【近义词】间隔??距离谴责??指责必须??一定协调??和谐大概??大致平稳??稳当【反义词】懒惰??勤快容易??困难理所当然??岂有此理《给予是快乐的》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】兴:xīng(兴奋、兴旺) piāo(打水漂)xìng(兴趣、兴冲冲) 漂:piǎo(漂白粉)piào(漂亮)【近义词】宽裕??富裕惊叹??赞叹吃惊??意外愿意??同意不由自主??情不自禁【反义词】湿润??干枯宽裕??贫困《为中华之崛起而读书》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】模:mï(模范、模仿) 喝:hē(喝水、喝茶)mú(模具、模样) hâ(喝彩、吆喝)【近义词】耀武扬威??得意扬扬左顾右盼??东张西望果真??果然踊跃??积极【反义词】繁华??荒凉热闹??安静清晰??模糊坚定??软弱得意扬扬??垂头丧气《那片绿绿的爬山虎》近义词反义词【近义词】推荐??推举确切??准确摇曳??摇晃和蔼??和气居然??竟然典雅??幽雅楷模??模范沉郁??抑郁【反义词】仔细??粗略清楚??模糊拘束??大方融洽??隔阂一丝不苟??马马虎虎受益匪浅??一无所获密密麻麻??疏疏落落《乌塔》多音字同音字形近字组词近义词反义词【多音字组词】sâ (语塞、塞音、宜塞)塞:sāi(塞子、瓶塞、堵塞)sài(塞翁失马、要塞)【近义词】惬意??舒服蒙胧??模糊疲倦??疲乏道别??告别【反义词】筋疲力尽??精神斗擞《尺有所短寸有所长》近义词反义词【近义词】和睦相处??友好相处告诫??劝诫【反义词】疏远??拉近嫉妒??羡慕寂寞??热闹乐观??悲观《呼风唤雨的世纪》近义词反义词【近义词】改观??改善依赖??依靠出乎意料??意想不到探索??探究依然??仍然回顾??回忆《电脑住宅》近义词反义词【近义词】舒适??舒服储存??储放悦耳??动听【反义词】。

部编版四年级下册第26课《巨人的花园》讲解

部编版四年级下册第26课《巨人的花园》讲解

部编版四年级下册第26课《巨人的花园》讲解知识点教材分析:《巨人的花园》这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是本文讲的是巨人回来前巨人花园漂亮而快乐。

巨人回来后驱赶孩童,花园充满凄凉,没有了生机。

当弄清原因后,巨人欢迎孩子,花园又充满快乐。

从这篇童话中,我们可以体会到,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。

文中有许多处进行了对比,如:巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比,巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比,正是在这些对比中,故事的情节变得跌宕起伏,故事所揭示的道理也自然地显现出来。

作者介绍:王尔德(1854—1900),出生于爱尔兰都柏林,19 世纪英国伟大的作家与艺术家之一,以其剧作、诗歌、童话和小说闻名。

主要作品:小说《道林·格雷的画像》,诗歌《瑞丁监狱之歌》,童话《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》等。

本文改编自他的童话《自私的巨人》。

我会写:硕:shuò(硕大肥硕硕士硕果)允:yǔn(允许允诺应允公允)砌:qì(堆砌砌墙玉砌雕栏玉砌)牌:pái(棋牌牌坊招牌门牌)禁:jìn(禁止严禁禁令禁区)惩:chéng(惩罚惩处惩办严惩不贷)踪:zōng (踪迹失踪跟踪无影无踪)啸:xiào(呼啸海啸啸鸣尖啸)私:sī(私自私人走私私心)颊:jiá(脸颊面颊两颊腮颊)拆:chāi(拆解拆除拆开拆迁)多音字:禁jìn(禁止)jīn(情不自禁)似sì(相似)shì(似的)结jié(结束)jiē(结实)乐lè(欢乐)yuè(音乐)近义词:洋溢——充满允许——许可孤独——寂寞仍然——依然喧闹——喧哗增添——增加训斥——叱责凝视——凝望美丽——漂亮突然——忽然奇特——奇怪冷酷——残酷反义词:欢乐——痛苦漫长——短暂喧闹——安静凋谢——绽放冷酷——热情宽大——窄小允许——禁止奇特——普通自私——无私凶狠——和善理解词语:丰硕:(果实)又多又大,多用于抽象事物。

【2020年春】部编版四年级语文下册 26《巨人的花园》同步练习题含答案

【2020年春】部编版四年级语文下册 26《巨人的花园》同步练习题含答案

26巨人的花园课时测评方案字词模块一、加点字的读音完全正确的是()。

A.硕.果(shuò)允.许(rǔn)砌.墙(qiè) B.覆.盖(fù)呼啸.(xiào)一缕.(lǚ) C.搂.抱(lǒu)惩.罚(chénɡ)脸颊.(xiá)二、按要求完成字词练习。

1.读拼音,写词语。

jìn zhǐɡēn zōnɡpǐn pái2.选字填空。

【牌碑】墓( ) ( )照布告( )【斥拆】( )穿( )装训( )三、填写恰当的词语。

( )的青草( )的果子( )的花园( )的音乐( )的景象( )地玩耍句子模块四、按要求完成句子练习。

1.(1)春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。

(2)单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。

看上面的两个句子,你会发现同样是春天,乡下和花园里的景色却截然不同,突出了巨人的________________。

2.写出描写巨人砌墙后和拆墙后的感受的句子。

(1)砌墙后:_____________________________________________(2)拆墙后:_____________________________________________通过上面的对比,揭示了__________________________________的道理。

读写模块五、课内阅读。

他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。

孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。

只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。

巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。

这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。

小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。

别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。

春天也跟着一起回来了。

巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。

”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。

《巨人的花园》教学设计(15篇)

《巨人的花园》教学设计(15篇)

《巨人的花园》教学设计(15篇)《巨人的花园》教学设计1【教学目标】1、正确认读本课七个要认的生字。

2、读课文,知道课文讲了一个怎样的故事,知道巨人的花园发生了怎样的故事。

3、思考巨人的花园发生变化的原因,体会故事要告诉人们的道理,在生活中学会宽容,学会分享。

【教学过程】一、激趣导入大家都喜欢读童话吗?今天我们就来学习英国作家王尔德的一篇有趣的童话。

板书课题。

指名读课题。

看到这个题目你想到了什么?学生说自己想到的问题。

巨人的花园里到底发生了什么样的故事呢?就让我们来读一读吧,请同学们打开书,用自己喜欢的方式自由读课文,读的时候要解决字词障碍,遇到不好读的句子多读几遍,读通顺。

二、初读感知1、自由读课文。

2、出示生字词。

3、指名领读,其他学生跟读。

4、带着问题快速读课文。

师:这些词大家都认识了,下面就回到课文,快速阅读课文,想一想课文讲了一个什么样的故事?学生读课文后回答。

教师对课文主要讲的故事进行总结:巨人的花园原来很美丽但他不许孩子们到那里玩,围上了围墙,春姑娘生气了,他的花园里就只有冬天没有春天了,后来他改变了,砍倒了围墙,春天又回到他的花园了。

5、默读课文,边读边思考。

师:请同学们默读课文,边读边找出花园的几次变化,并找出变化的原因。

可以勾画相关语句,并试着在旁边写出自己的感受。

学生边默读边勾画。

6、学生小组内交流。

师:请同学们以小组为单位进行交流。

谁想把自己的想法说给大家听?7、学生回答根据学生的回答,教师板书(原来第一次第二次)三、品读感悟1、学习花园原来的样子巨人的花园原来是什么样的?用文中的语言来描述一下?(板书美丽)这么美丽的花园,孩子们都喜欢到花园里来玩,巨人喜欢他们吗?你从那看出来的?2、出示巨人的话,指名读。

师:巨人在说这句话时是怎么想的?他为什么不让孩子们在花园里玩呢?你对此时的巨人做个评价。

(板书自私)3、指导朗读师:巨人的想法如此自私,怪不得他那样生气了,你能读出他冷酷无情的语气吗?学生读。

部编版-四年级语文下-《巨人的花园》优质课件

部编版-四年级语文下-《巨人的花园》优质课件
孩子们在美丽的花园 玩耍 ,巨人回来后筑起了 围 墙 ,没有了孩子,花园也没有了春天 ,后来,孩 子从 墙洞里进入花园,花园又是一片 勃勃生机 。
巨人花园里发生了几次变化?
巨人来之
①前,有孩 ②子在花园
口里玩耍。


⑦巨人筑起围墙 后,再也没有 孩子在花园里

孩子们从 墙洞进入 花园里面
⑭ ⑮
④ ⑤
玩耍了
⑫ 玩耍
⑧ ⑬


课文讲解
课文讲解
这是一个很可爱的大花园,园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露 出星星似的美丽花朵。还有12棵桃树,春天开出淡红色和珍珠色的 鲜花。秋天结出丰硕的果子,小鸟们在树上唱着月儿的歌,歌声是 那么动听。孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。我们在这儿多么快 乐,孩子们欢叫着。
激情导入
接下来请同学们仔细阅读课文,划出不懂得的生字词, 思考课文到底讲了一个怎样的故事。
讲述了巨人拥有一座非常美丽的花园,但自私的他却不准任 何人进入,即使是天真无邪的小孩子也一样。失去了孩童稚 真笑语的花园变得不再美丽,鸟儿不再歌唱,花儿不再绽放, 春天不再光临,冰雪封冻了整座花园。有天,由于孩童的再 度来到,春天的美景又重现花园,触动了巨人的心,也让巨
品读感悟 为了不让孩子们在自己的花园里玩,巨 人都做了什么呢?
他在花园的四周砌了一道高墙,挂出了一块布告。
禁止入内
违者重罚
品读感悟
当巨人不让孩子们在花园里玩耍后,花园前后发生了什么变 化呢?
巨人外出时,园里长满了柔嫩的青草, 草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十 二颗桃树,春天开出淡红色和珍珠色的鲜花, 秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦 耳的歌。孩子们欢快地在那里玩耍。

部编版四年级下册语文一课一练-第26课 巨人的花园(含答案)

部编版四年级下册语文一课一练-第26课 巨人的花园(含答案)

第26课巨人的花园一、看拼音写词语。

yáng yìyǔn xǔhūxiào qìqiángxuān nào zēng tiān lěng kùliǎn jiá二、辨字组词。

硕()彻()牌()踪()拆()颊()砌()脾()棕()折()三、在括号里填上合适的词语。

()的青草()的音乐()的景象可怜的()凄凉的()呼啸的()四、照样子每组写3个词语。

1.火辣辣(ABB) _________ _________ _________2.瑟瑟发抖(AABC) _________ _________ _________3.草翠花开(含近义词) _________ _________ _________五、选词填空。

呼啸呼唤1.老奶奶微笑着()自己的孙子。

2.北风在花园里()着。

欣赏赞赏3.爸爸向我投来()的目光4.巨人()着自己的花园。

仍然忽然5.这场雨()就停了。

6.可怜的树()满身盖着雪和霜。

六、根据要求写句子。

1.春天来了,小鸟在歌唱。

(扩句)___________________________________2.除了我自己以外,我不允.许.任何人在里面玩。

(用加点的词语造句)__________________________________七、阅读课内片段,完成练习。

春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。

单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。

小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去。

高兴的只有雪和霜两位。

他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。

他们还请来北风同住。

北风身上襄着皮衣,整天在花园里呼啸着。

他说:“这是个好地方,我们一定要请雹来玩一玩。

四年级语文上册多音字、近义词、反义词

四年级语文上册多音字、近义词、反义词

四年级语文上册多音字、词语解释、近义词、反义词一、观潮1、多音字称chèng(名称)笼lǒng(笼罩) 蒙měng(内蒙)薄báo(薄板) Chèn(匀称)lóng(鸟笼) méng(蒙受)bó(薄雾)bò(薄荷) 2、近义词农历---阴历宽阔---宽广屹立---耸立昂首---翘首颤动---颤抖依旧---依然顿时---立刻犹如---如同飞奔---飞驰霎时---顷刻恢复---复原若隐若现---若有若无3、反义词宽阔---狭窄平静---动荡人声鼎沸---鸦雀无声浩浩荡荡---零零星星二、雅鲁藏布大峡谷1、多音字藏cáng(躲藏)切qiē(切割)差chà(差不多)Zàng(西藏)qiè(亲切)chāi(出差)cī(参差不齐)2、近义词:巨大---庞大壮丽---壮观呈现---展现堪称---号称奇异---奇特关注---关心预料---预测美誉---美称神秘---神奇不容置疑---毋庸置疑人迹罕至--荒无人烟3、反义词巨大---微小强烈---微弱奇特---寻常呈现---消失珍贵--普通人迹罕至--熙熙攘攘三:鸟的天堂1多音字缝féng(缝补)划huá(划船)涨zhǎng(涨潮)fèng(石缝)huà(计划)zhàng(头昏脑涨)应yīng应该yìng回应2、近义词展示---展现繁茂---茂盛留恋---依恋静寂---安静照耀---照射纠正---改正时常---经常灿烂---璀璨缓慢---慢慢清楚---清晰陆续---连续茂盛---茂密逼近---接近面目---面貌不计其数---不可胜数应接不暇---目不暇接3、反义词繁茂---荒芜兴奋---忧愁静寂---喧闹茂盛---稀疏灿烂---暗淡陆续---间断热闹---冷清清楚---模糊留恋---舍弃天堂---地狱不计其数---屈指可数四、火烧云1、多音字模mú模样着 zhe笑着mó模糊zháo找不着zhuó 沉着2、近义词镇静---冷静凶猛---凶狠笑盈盈---笑眯眯爱好---嗜好威武---威严模糊---隐约恍恍惚惚---迷迷糊糊3、反义词凶猛---温柔模糊---清晰镇静---慌张沉静---活泼恍恍惚惚---清清楚楚五、古诗两首1、多音字重chóng重新Zhòng重要2、反义词远---近高---地真—假暗—明六、爬山虎的脚1、多音字铺pū铺设空kōng天空重chóng重新pù卧铺kòng空隙zhòng重量2、近义词舒服—舒适均匀—匀称拂过—擦过漾起—荡起痕迹—印痕牢固—结实休想—妄想新鲜—鲜嫩空隙---间隙逐渐---渐渐3、反义词新鲜—陈旧舒服—难受弯曲—笔直牢固—松散逐渐---陡然仔细---马虎七、蟋蟀的住宅1、多音字曲qū弯曲择 zé选择扒 bā扒土qǔ曲子 zhái 择菜 pá扒草2、近义词慎重—谨慎选择—挑选简朴—朴素隐蔽—隐藏搜索—搜查出名---有名可惜---惋惜安静—寂静柔弱—弱小平坦—平整倾斜—歪斜研究---钻研疲劳---疲倦宽敞---宽阔3、反义词慎重—草率窄小—宽敞暴露—隐蔽湿润—干燥粗糙—光滑复杂—简单崎岖—平坦喧闹—安静温和---暴躁柔弱---刚强倾斜---笔直简朴---奢华清洁--肮脏八、世界地图引出的发现1、多音字似sì相似兴xìng兴趣漂piāo漂浮磨 mó磨刀shì似的xīng兴奋piào漂亮 mò磨坊2、近义词消磨---消耗舒适—舒服凹进—凹陷豪放—豪爽偶然—偶尔鼓舞—鼓励静谧—宁静吻合---契合假想---假设坐卧不安--如坐针毡枉费心机--徒劳无功精神大振--精神抖擞3、反义词偶然—必然惊人—平常宁静—吵闹崭新—陈旧年轻---苍老静谧---喧闹舒适---难受兴奋---平静精神大振---没精打采不可思议—顺理成章九、巨人的花园1、多音字任rèn任务禁jīn情不自禁散 sǎn 散落钻 zuān 钻研rén姓任jìn禁止 sàn 散开 zuàn 钻机2、近义词漂亮—美丽允许—同意凝视—注视孤独—孤单喧闹—吵闹斥责—责怪增添—增加凋谢—凋零洋溢--充满荒凉---荒寂3、反义词喧闹—安静荒凉—繁荣冷酷—热情美丽—丑陋覆盖—裸露凋谢—盛开允许---禁止漫长--短暂增添--减少训斥--表扬任性--约束十、幸福是什么1、多音字兴xīng兴旺要yāo要求Xìng高兴yào需要2、近义词彼此—互相义务—责任诧异—惊异清澈—清亮假如—如果神奇—奇特仍旧—任然3、反义词宽阔—狭窄谦虚—骄傲疏通—堵塞幸福—痛苦强健—瘦弱勤勤恳恳—懒懒散散十一、去年的树1、多音字着zhe盯着Zháo着火zhuó着陆zhāo高招2、近义词融化—消融点燃—点着寒冷—酷寒3、反义词寒冷—炎热融化—凝结点燃—熄灭十二、小木偶的故事1、多音字应yīng应该挣zhēng挣扎背bēi背包Yìng反应zhèng挣钱bèi后背2、近义词厉害—严厉神奇—奇妙愤怒—气愤温柔——温和委屈—冤枉亲热—亲切灵活—敏捷3、反义词重要—次要快乐—悲伤可怜—可恨温柔—粗暴亲热—冷淡灵活—呆板十三、白鹅1、多音字颈jǐng颈椎供gòng提供角jué角色看kàn看见模mú模样gěng脖颈gōng供养jiǎo角度Kān看守mó模范调tiáo调养diao调查2、近义词高傲—傲慢叫嚣—叫唤急速—快速必然—一定譬如—比如看守—看护严厉—严肃从容—镇静侍候—侍奉局促不安—忐忑不安一丝不苟—认认真真3、反义词奢侈—俭朴敏捷—笨拙一丝不苟–粗心大意偶然—必然从容—慌张局促不安—心安理得十四、白公鹅1、多音字将jiāng将军扇shān扇风当dāng当心奔bēng奔跑Jiàng将领shàn扇子dàng上当bèng奔向2、近义词荣膺—荣获举步—迈步率领—带领径直—径自茂密—繁密自由自在—无拘无束慢条斯理—不慌不忙3、反义词凌乱—整齐茂密—稀疏无忧无虑—忧心忡忡十五、猫1、多音字了le走了折zhé折断和huo暖和liǎo了解zhē折腾hé和平shé折本huó和面hè应和hú和牌2、近义词跌倒—摔倒淘气—顽皮勇猛—勇敢凝视—注视古怪—奇怪温柔—温和暖和—温暖尽职—负责3、反义词喜欢—讨厌勇猛—胆怯温柔—粗暴暖和—冰冷尽职—渎职老实—淘气十六、母鸡1、多音字恶è凶恶差chā差别wù可恶chà差不多ě恶心chāi出差2、近义词欺侮—欺负成绩—成就心思—想法警戒—警惕尖锐—尖利讨厌—厌恶预备—准备辛苦—辛劳凄惨—悲惨3、反义词讨厌—喜欢慈爱—凶狠尖锐—迟钝勇敢—怯懦忠厚—奸诈欺侮—爱护十七、长城1、多音字血xuù(鲜血)行xíng (行军)数shǔ(数不清)xiě(血淋淋)háng(同行)shù(数学)2、近义词盘旋—旋转修筑—修建坚固—牢固陡峭—俊俏平整—整齐瞭望—远望筑成—构成智慧—才智3、反义词远看—近看陡峭—平坦雄伟—矮小蜿蜒—笔直坚固—松散伟大—渺小凝固—溶解崇山峻岭——一马平川十八、颐和园1、多音字组词:露lù( 露珠)几jī(几乎)佛fó(大佛)lòu(露出)jǐ(几个)fú(仿佛)2、近义词:耸立—矗立葱郁—葱茏游赏—玩赏远眺—远望姿态—姿势金碧辉煌—富丽堂皇神清气爽—心旷神怡3、反义词:隐隐约约—清清楚楚美丽—丑陋神清气爽—昏头昏脑金碧辉煌—暗淡无光古老—新潮十九秦兵马俑1、多音字组词:称Chēng(称赞)撒sǎ(撒种)Chèn(匀称)sā(撒手)2、近义词:宏大—巨大鸟瞰—俯视统率—率领类型—种类颔首—点头惟妙惟肖—栩栩如生绝无仅有—独一无二3、反义词:整齐—杂乱宏大—渺小精美—粗糙健壮—虚弱绝无仅有—比比皆是二十古诗两首1、多音字组词:舍shè( 寒舍) 尽jìn (尽力)朝zhāo(朝气) shě(舍已为人)jǐn (尽管)cháo(朝向)二十一搭石1、多音字组词:落luò(降落) 涨zhǎng(涨潮)难nán( 困难) 间jiān(中间) là(落下)zhàng(头昏脑涨) nàn( 灾难) jiǎn(间隔) 2、近义词:谴责—指责必须—一定暴发—爆发协调—和谐平衡—平稳3、反义词:懒惰—勤快容易—困难谴责—赞许大概—确切美好—丑陋轻快—沉稳二十三卡罗纳1、多音字组词:差chà(差劲)重zhòng(重要) 佛fú(仿佛) 强qiáng (富强) chāi(出差) chóng(重新)fó(佛教) qiǎng (强求) cī(参差)jiàng(倔强)chā(差别)似shì(似的)sì(似乎)2、近义词:厉害—严重怜悯—可怜情景—情形端详—打量嘱咐—叮咛仿佛—好象关切—关心屏息凝神—聚精会神3、反义词热情——冷淡庄重——轻浮二十二跨越海峡的生命桥1、多音字组词:间jiān(时间)转zhuǎn(转变)难nán(困难)血xuè(鲜血)bēn(奔波) jiàn(间隔) zhuàn(转动) nàn(灾难) xiě(血淋淋) bèn(投奔)2、近义词:凋零—凋谢辗转—周转期待—等待间隔—间隙沉着—镇静跨越—越过3、反义词凋零—绽放红润—苍白沉着—慌张二十四给予是快乐1、多音字组词:给gěi(给以)乐lè(快乐)漂piào(漂亮)看kàn(看见)转zhuàn(转动) jǐ(给予)yuè(音乐)piāo(漂浮) kān(看家) zhuǎn(转折)背bēi( 背人)bèi(背影)2、近义词宽裕—富裕惊叹—赞叹吃惊—意外羡慕—爱慕3、反义词湿润—干燥宽裕—贫困羡慕—不屑给予—索取二十五为中华之崛起而读书1、多音字组词:处chǔ (处理)喝hè (喝彩)chù (处所)hē (喝茶)2、近义词果真—果然驱使—促使惩处—惩戒踊跃—积极耀武扬威—得意洋洋期左顾右盼—东张西望风和日丽—风柔日暖3、反义词繁华—荒凉热闹—冷清清晰—模糊坚定—软弱训斥—表扬欺凌—保护得意扬扬—垂头丧气疑惑不解—豁然开朗耀武扬威—平易近人二十六那片绿绿的爬山虎1、多音字组词:露lù( 透露)佛fú(仿佛) 圈quān(画圈) 模mó(楷模) lòu(露馅)fó(佛像) juàn(猪圈)mú(模样)2、近义词:推荐—推举质朴—淳朴摇曳—摇晃和蔼—和气居然—竟然燥热—炎热楷模—模范3、反义词:透露—保密清楚—模糊拘束—大方融洽—隔阂一丝不苟——马马虎虎受益匪浅——一无所获二十七乌塔1、多音字组词:塞sài (塞外)单dān (单位) 假jià(寒假) 挣zhèng(挣钱) sè (堵塞)chán(单于) jiǎ(假设)sāi (瓶塞)shàn(姓单)zhēng(挣扎)2、近义词惬意—舒服朦胧—模糊疲倦—疲乏道别—告别匆匆—匆忙反驳—反对充足—充分危险—危急3、反义词筋疲力尽—精神抖擞危险—安全反驳—赞同朦胧—清楚二十八尺有所短寸有所长1、多音字组词:处chǔ (处境)钉dīng(钉子)chù (到处)dìng(钉鞋)2、近义词告诫—劝诫乐观—豁达冒昧—唐突烦恼—苦恼讨教—请教3、反义词疏远—亲密嫉妒—羡慕寂寞—热闹乐观—悲欢骄傲—谦虚摆脱—陷入二十九呼风唤雨的世纪1、多音字组词便biàn (方便)Pián (便宜)2、近义词发明—发现改观—改善依赖—依靠探索—探究大概—可能依然—仍然回顾—回忆出乎意料—意想不到3、反义词依赖——独立美好—丑陋紧密—松散出乎意料—意料之中三十电脑住宅1、多音字组词:调tiáo (调运)供gōng (供给)diào (声调)gòng (提供)2、近义词:舒适—舒服悦耳—好听减弱—削弱陌生—生疏储存—贮存烹调—烹饪3、反义词:陌生—熟悉持续—中断舒适—难受熄灭—燃烧综合—分析减弱—加强三十一飞向蓝天的恐龙1、多音字组词:假jiǎ (假如)种zhǒng (种类)jià (假期)zhòng (种植)2、近义词:轻盈—轻巧敏捷—灵敏后裔—后代繁衍——繁殖庞大—宏大笨重—沉重五彩斑斓—五彩缤纷3、反义词:笨重—轻盈凶猛—温顺迟钝—敏捷庞大—微小躲避—显露欣喜若狂——悲痛欲绝三十二飞船上特殊乘客1、多音字组词:载Zài (载客)乘chéng ( 乘法) 朝cháo ( 朝代)差chā (差别) Zǎi(转载)shèng ( 千乘之国) zhāo ( 朝阳)chà (差不多) 2、近义词:淘汰—剔除特殊—特别筛选—挑选遨游—漫游差异—差别浩瀚—广大美味佳肴—山珍海味3、反义词:特殊—平常聪明—愚笨。

绘本在古典音乐欣赏活动中的运用——以中班音乐欣赏活动《巨人的花园》为例

绘本在古典音乐欣赏活动中的运用——以中班音乐欣赏活动《巨人的花园》为例
匮 教学j i o Байду номын сангаас x u e
快 、 活 泼 ,像 孩 子 们 在 花 园 里 游 戏 。 音 乐节 奏 沉 重 、忧
绘本在古典音乐欣赏活动中的运用
— —
郁 ,像 巨 人 缓 缓 走 来 , 忧 郁 地 哭 泣 。 其 次 要 考 虑 绘 本 内
容 是 否 能 给 幼 儿 留 下 想 象 和
三 、 借 助 绘 本 故 事 激 发 幼 儿 反 复 倾 听 兴 趣

选 择 适 宜 的 古 典 音 乐 与 绘 本 开 展 欣 赏 活 动
给 幼 儿 欣 赏 的 音 乐 作 品 ,一 定 要 结 合 幼 儿 的 认 知发 展 特 点 来 选 择 。 针 对 中 班 幼 儿 认 知 发 展 特 点 ,如 能 辨 别 音 高 、
幼 儿 告 诉 教 师 A 段 音 乐 让 他 们 感 到 快 乐 ,B段 沉 重
古 典 音 乐 的欣 赏需 要 幼 儿 有 足 够 的 听 赏 时 间 ,
但 如 果 只 是 单 纯 、 机 械 地 反 复 倾 听 ,幼 儿 ~ 定 不 会
音 区 , 能 掌 握 比较 简 单 的 节 奏 ,抽 象 思 维 能 力 也 开 始 Z - x t 慢慢 发 展 ,教 师 可 为 中班 幼 儿 选 择 一些 节 奏 鲜 明 ,曲 式 相 对 简 单 ,重 复 较 多 的 音 乐 。 这 样 的音 乐 ,幼 儿 容 易 接 受 与 感 受 。 因 此 在 选 择 歌 剧 《 葛 蓓 莉 娅》 里 一 段 乐 曲 作 为 欣 赏 活 动 的 音 乐 时 , 我 们 针 对 原 曲 结 构 较 为 复 杂 ,把 乐 曲 剪 辑 为 AB1 2 3 A 结
《 彼 得 与 狼 》 既 是 一 部 音 乐 作 品 , 又 是 一 则 生 动 的 童 话 故 事 。 因 此 本 人 尝 试 让 幼 儿 把 对 音 乐 的 感 受 与

人教部编版语文四年级下册《巨人的花园》

人教部编版语文四年级下册《巨人的花园》

27《巨人的花园》导学案27巨人的花园[教学目标]1.会认8个生字,会写11个生字,会写13个词语。

2.能边读边想象花园奇幻的景象。

3.能说出花园发生的变化和巨人的转变,体会巨人的形象。

【语文要素】4.能发挥想象,把孩子们和巨人在花园里一起玩耍的情景写下来。

[教学重难点]1.能说出花园发生的变化和巨人的转变,体会巨人的形象。

2.能发挥想象,把孩子们和巨人在花园里一起玩耍的情景写下来。

[教学课时]2课时第1课时◆课时目标1.会认8个生字,会写11个生字,会写13个词语。

2.能边读边想象花园奇幻的景象。

3.能说出花园发生的变化和巨人的转变。

(重点)一、激发想象,引入课文1.引导学生想象巨人形象:《宝葫芦的秘密(节选)》中的王葆是一个普通的人,今天学习的《巨人的花园》中的主人公则是一个“巨人”。

(出示巨人赶孩子们离开花园的插图)请同学们展开想象,这个巨人会是什么样子?2.质疑导入,读课题,看这幅课文图画,你有问题要提出来吗?(学生自由回答)二、提炼主线,整体感知1.自由读课文,读准字音,难读的句子多读几遍,带着问题边读边找答案。

2.反馈交流需要提醒的字音、字形,然后读读词语:柔嫩丰硕允许禁止踪迹呼啸始终吼叫自私举动脸颊凶狠拆除3.交流:孩子、花园、巨人之间发生了怎样的故事呢?4.在了解课文内容的基础上,让学生对课文分段。

三、想象画面,感悟奇妙1.聚焦第2自然段,边读边想象花园的景象。

点拨:引导学生抓住“可爱的大花园”展开想象,青草、桃树、小鸟等是怎样的,在头脑中形成画面。

“我们在这儿多么快乐!”在想象画面的过程中,融入快乐的情感。

2.聚焦第7自然段,读悟没有孩子们的花园景象。

(1)学生自读,边读边想象画面。

(2)说说在朗读中,仿佛看到了什么、听到了什么。

(3)模拟体验:请想象自己是一种植物,用身体表现这种“植物”。

引导学生根据“小鸟不肯在他的花园里唱歌”“桃树也忘了开花”“一朵美丽的花从草丛中伸出头来”却又“马上缩回”等词句进行表演,体验童话的奇妙。

巨人的花园(原文)

巨人的花园(原文)

巨人的花园(原文)从前,一个小村子里有座美丽的花园。

那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。

村里的孩子都喜爱到那里玩。

花园的主子是个巨人,他外出旅行已有好久了。

花园里常年洋溢着孩子们快乐的笑声。

有一年秋天,巨人突然回来了。

他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”孩子们吓坏了,四处逃散。

赶走孩子以后,巨人在花园四周砌起围墙,而且竖起一块“制止入内”的告示牌。

不久,北风咆哮,隆冬降临,刺骨的寒风吹起雪花。

巨人孤独地度过了漫长的严冬。

春天最终来了,村子里又开出了漂亮的鲜花,时常传来小鸟的欢叫。

但不知为什么,巨人的花园里仍旧是冬天,每天狂风大作,雪花飘舞。

巨人裹着毯子,还瑟瑟颤抖。

他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒芜呀……”一天早晨,巨人被热闹声吵醒了。

他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。

好几个月没见过这么明媚的阳光了。

巨人激烈地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有很多孩子在欢快地嬉戏,他们也许是从围墙的破损处钻进来的。

孩子们的欢乐使花园增加了春意。

可是巨人又发脾气了:“好简单才盼来春天,你们又来胡闹。

滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃跑。

与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。

巨人不解地看看四周,突然发觉桃树底下站着个小男孩。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。

小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛注视着巨人。

不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。

这个小男孩在树下一伸手,桃树立刻绽出绿芽,开出很多漂亮的花朵。

“噢!是这么回事呀!”巨人最终明白,没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提示,春天将恒久被我赶走了。

感谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。

巨人第一次感到了暖和和开心。

于是,他马上撤除围墙,把花园给了孩子们。

从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。

孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。

幼儿园小班音乐《巨人的花园》教案

幼儿园小班音乐《巨人的花园》教案

幼儿园小班音乐《巨人的花园》教案巨人的花园(音乐)一、活动目标:1、幼儿在教师所创设的故事情境中,能够根据乐曲的不同节奏,进行相应的动作表现和游戏。

2、鼓励幼儿大胆表演动作,培养对音乐的感受能力。

3、能够积极的参加游戏活动,体验艺术活动所带来的快乐。

二、活动准备:1、事先欣赏教师改编的故事“巨人的花园”2、简单的场景布置:栅栏(小椅子)三、活动过程:(一)幼儿自由围坐在教师身边,教师以语言创造情境,将幼儿引入故事“巨人的花园”1、我们是一群爱听音乐的小精灵,一听到音乐我们就会快乐的跳舞。

2、音乐起,幼儿自由表演动作,教师边观察了解幼儿的舞蹈能力,边跟随音乐的变化做不同的动作,给幼儿以暗示。

(二)幼儿跟随教师向巨人的花园出发,途中,教师用语言创设情境,激发幼儿模仿教师做动作的愿望与兴趣,使幼儿在动作过程中进一步感受音乐的不同。

1、今天,我们一起到巨人的花园里去玩吧,那里有最美的音乐和最美丽的花。

路很远,还会经过一些有趣的地方,你们可要跟上,千万别迷路了。

(间接提出要求:要跟在>教师身边。

并为后面有语言创设情境作好铺垫)2、情境一:爬山。

缓慢的音乐――上山。

欢快的音乐――下山。

情境二:过小河。

缓慢的音乐――趟水。

欢快的音乐――将水甩干。

(三)进入巨人的花园,教师交代游戏规则,引导幼儿听音乐进行游戏。

1、听音乐,辨别不同的音乐:欢快――精灵的游戏。

缓慢――巨人出现。

2、交待游戏规则:我们进入花园后,如果听到巨人的声音,就要立刻躲到花丛中,变成花园里一朵小花,这样它就不会发现我们了。

游戏开展两遍后结束。

3、游戏若干遍后结束。

试讲稿 26课巨人的花园(四下)

试讲稿 26课巨人的花园(四下)

巨人的花园一导入新课老师想先给同学们讲个故事,想听吗?坐端正。

从前有一个身材高大的巨人,他在吃人鬼家中,逗留了足足七年,吃人鬼实在忍无可忍就把它赶出了家中。

巨人只好独自踏上回家的路。

一想到家里的冷清,他就忍不住唉声叹气。

他一边走一边想:以后的生活可怎么过啊!可是还没走到家,他就发现……想知道接下来发生了什么故事吗?恩,那就让我们一起走进王尔德的童话故事巨人的花园。

坐端正,看老师板书课题。

(板书:9 巨人的花园)师:齐读课题师:声音洪亮,干脆利落二预习交流1.师:课前同学们已经根据自主学习单预习过课文,有个词语的读音老师要提醒大家,跟老师读,拆除。

2.师:在本课的生字中同学们觉得哪一个字比较难写呢?恩,那我们一起来看“添”这个字,要写好它得注意些什么呢?请同学们先仔细观察,请你说你呢你们的提醒很重要,根据同学们的提醒,先来和老师写一写,写这个字时注意左窄右宽,最底部是小再加一点。

好,在你的练字纸上将这个字写两个,注意正确的坐姿和执笔姿势。

写完同桌交换评一评。

三品读体验1 师:字词同学们已经掌握的不错了,现在就让我们一起走进课文,边读边想这是一个怎样的花园呢?请你来师:这是一个美丽的花园,你还有补充,这是一个荒凉的花园。

(板书:美丽荒凉)2(1)师:多么神奇的花园啊!同一个花园为什么会有这样的变化呢?请同学们默读课文圈画出表示巨人语言、行为的语句认真体会。

请你说师:你找到了巨人斥责孩子们的三个句子,请你读一读,你很会读书。

同学们,巨人说这些话时心里可能会怎么想呢?他说话的时候可能是什么样子的呢?请你来说师:你认为巨人瞪着眼睛,脸上通红通红的,双手叉着腰说:谁允许你们到这儿来玩儿的!都滚出去!因为他心里想:这是我的花园,你们这些小家伙随便进来,真讨厌!说完,他在花园内立起了一块“禁止入内”的告示牌。

你的回答可真精彩,老师都忍不住为你竖起大拇指了呢!请你再来说师:巨人攥着拳头,唾沫飞了好远说:好不容易才盼来春天,你们又来胡闹。

四年级下册第27课巨人的花园小练笔

四年级下册第27课巨人的花园小练笔

四年级下册第27课巨人的花园小练笔课后小练笔发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。

1花园里特别热闹,孩子们都围在巨人的身边,好像巨人是明星一样。

有一位女孩躺在巨人的手掌中,笑眯眯地对巨人说:“巨人,你看我像不像一位美丽的拇指姑娘?”有的孩子对巨人说:“我想坐过山车。

”巨人便用手轻轻地把那个孩子举了起来,在空中摇动了几圈,那个孩子下来后还大声说道:“太刺激啦!”还有一位调皮的男孩爬上了巨人的头顶,大声喊着:“我登上了珠穆朗玛峰!”2孩子们把巨人当做一座小山,在上面举行爬山比赛,一共九个小孩,分为三组。

第一组小孩,一个一个像小猴子一样,一会儿爬着上去,一会儿跳着上去,一会儿蹦到“树上”爬一爬。

第二组的小孩非常想赢,所以就一直向前卖力地跑着。

看到这一景象的巨人哈哈大笑起来。

可是,巨人的笑哪是笑,明明就是可怕的雷声,把小孩子们都吓了一跳。

第三组小孩子是用走的,他们走啊走啊,走累了,就把巨人的肚子当做床呼呼大睡起来,巨人看到了再次笑了起来,可是他的笑叫来了雨大叔,雨也哗啦啦地下了起来,就有了后来的雷阵雨。

这一场雷阵雨吧,把小孩们都淋成了“落汤鸡”,可是这丝毫不影响小孩子们在巨人身上跳水坑。

3巨人拆除了围墙后,这个巨大的花园成为了孩子们的乐园。

春天,这儿那叫一派生机勃勃的景象啊!桃花呀,迎春花呀,都露出了迷人的笑脸,孩子们在刚露出小脑袋的草地上,欢乐地你追我跑。

一阵微风拂过花园,树叶被吹奏了起来,孩子们伴着音乐自由自在地玩耍。

接着一阵清脆悦耳的鸟鸣声响起,孩子们应和着大自然的音乐一起载歌载舞。

夏天,池塘里荷花一朵朵从河底浮出,散发着夏天的香气,池塘里瞬间变得犹如仙境般美妙。

一群小仙女跳着优雅的舞蹈,孩子们坐在池塘边的小石头上,巨人则坐在摇椅上,不时有孩子爬到巨人的腿上玩耍,其乐融融。

秋天,花园里的树上结出了美味可口的果子,有黄灿灿的梨子,有绿油油的苹果,有白花花的龙眼……花园里充满了果子的芳香。

课本剧巨人的花园

课本剧巨人的花园

角色:主角:巨人拉拉配角:小米小鱼春姑娘小莫剧本巨人的花园音乐 1 (欢快)旁白:从前,有一座漂亮的花园。

那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。

村里的孩子都喜欢到那里玩。

花园的主人是个巨人,他外出旅行已有好久了。

花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

孩子们欢快出场:我是小米,我最喜欢花园里的红玫瑰了,瞧,多美多香。

说着俯身去闻花香,很陶醉的样子。

(从树后出来)我是拉拉,我常常藏在蔷薇花丛里,那样捉起迷藏来,他们就找不到我拉。

说着藏进花丛里。

(从花丛中出来)我是小鱼,我最爱在树阴底下睡午觉了,拿张荷叶盖住脸。

(拿着荷叶走出来)小米跑到小鱼旁边,把他拉起来,:别睡了,小鱼,我们找拉拉玩游戏吧。

半天没见拉拉了,他到哪去拉?小鱼揉揉眼睛说,没看到啊。

拉拉从花丛里跑出来,蒙住小米的眼睛:猜猜我是谁?“拉拉”小米搬开拉拉的手,:你们听说了吗?巨人马上要回来了?“啊,他什么时候回来?”拉拉非常失望,:他回来了,我们就不能象现在这样无所顾忌地进来玩了。

我听妈妈说,巨人最讨厌别人进他的花园了,他会象扔一块小石头一样把我们扔得远远的。

小米:啊,那真是个坏脾气的大人!他为什么不喜欢我们呢?小莫:传说他喜欢一个人待着,他一回家就把门关的死死的,谁也不爱见。

拉拉:那我们还是小心一点,看到他马上躲起来吧。

这时传来一阵沉重的脚步声,由远及近。

孩子们抬头一看,一个象树那么高的人已经站在他们面前,他一看到有人闯进了花园,非常生气:谁允许你们到这儿来的!都滚出去!他的声音和打雷一样。

(恐怖的音乐 2 )孩子们吓坏了,四处逃散。

四周一片沉寂,连树上的小鸟都不再歌唱。

赶走孩子以后,巨人想:我得想个办法让这些讨厌的孩子进不来,这样我就可以安静地享受了。

巨人用他巨大的手掌,很快就在花园周围砌好一堵高高的围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。

巨人大笑:哈哈,鲜花,阳光这些都是我一个人的拉。

这些讨厌的孩子再也进不来了。

巨人在树下开始呼呼大睡。

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精心整理
巨人的花园(音乐)
一、活动目标:
1、幼儿在教师所创设的故事情境中,能够根据乐曲的不同节奏,进行相应的动作表现和游戏。

2、鼓励幼儿大胆表演动作,培养对音乐的感受能力。

3、能够积极的参加游戏活动,体验艺术活动所带来的快乐。

1212示。

1
21、听音乐,辨别不同的音乐:欢快――精灵的游戏。

缓慢――巨人出现。

2、交待游戏规则:我们进入花园后,如果听到巨人的声音,就要立刻躲到花丛中,变成花园里一朵小花,这样它就不会发现我们了。

游戏开展两遍后结束。

3、游戏若干遍后结束。

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