中考题《满井游记》《湖心亭看雪》专练
《湖心亭看雪》真题演练五套
《湖心亭看雪》真题演练（五套）一、阅读下面两则文言文，回答问题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：”巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：”湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：”莫说相公痴，更有痴似相公者！”1．解释下列句中加点词的意思。
⑴虽乘奔．御风奔：_____________ ⑵余强饮三大白．而别白：_____________2．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）A．属．引凄异忠之属．也B．其．间千二百里其．真无马邪C．哀转久绝．湖中人鸟声俱绝．D．余强饮三大白而．别宋无罪而．攻之3．把下面句子翻译成现代汉语。
夏水襄陵，沿溯阻绝。
译句：____________________________________________________ 4．甲、乙两文都善于抓住景物特点进行描写，但采用的写法又有所区别：甲文采用的是_______的手法，写景着“素”“绿”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
乙文写景采用的是的手法，”一痕”、”一点”、”一芥”、”两三粒”，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就传达出了景物的形与神。
湖心亭看雪(中考题)
中考题《满井游记》、《湖心亭看雪》专练一、2008年常德市满井游记阅读下面两篇文言文，完成18－22题。
（甲）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”18、解释下列句中加点的词。
（2分）（1）问其姓氏，是金陵人，客．此（2）是．日,更定矣19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（）（2分）A. 湖中人/鸟声俱绝B. 余/强饮三大白而别20、将文中画横线的句子翻译成白话文。
（4分）莫说相公痴，更有痴似相公者。
21、这篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。
文中写出了雪后西湖之景的特点；并抒发了作者怎样独特的心境？答案：18．（1）客居（2）这19．A 20．（1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。
21．凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅）答案要点：甲文（1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。
（2）含蓄表达了作者对故国的怀念。
（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。
（4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。
二、2007达州市【甲】江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟说笠翁，独钓寒江雪。
【乙】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
《湖心亭看雪》中考真题一网打尽(含2019)+答案解析(含2019)
《湖心亭看雪》中考真题一网打尽(含2019)+答案解析(含2019)XXX《湖心亭看雪》历年中考阅读真题答案及解析一、(2019年云南省中考题）阅读下面的文言文，完成14——17题。
(12分)湖心亭看雪XXXXXX五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，XXX注一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与XXX一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
XXX饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”注：拏，又作“挐”。
14.解释下列句子中加线的词语。
(2分)(1)大雪三日。
雪：(2)XXX三大白而别。
强：15.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
(2)湖中焉得更有此人?16.请简要分析上面句子的表现手法及作用。
(3分)湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与XXX一芥，舟中人两三粒而已。
17.选文表现了作者怎样的生活情趣?结合内容简要分析。
(3分)【答案】：14.(2分)（1）下雪（2）勉强、尽力15.(4分)（1）我划着一艘划子，裹着细毛皮衣，围着炉火，独自前去湖心亭赏雪。
（2）湖中哪能还有如许的人呢?16.(3分)使用白描手法。
(1分)作者用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的文字，寥寥几笔，不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，也写出人景相融的美妙意境。
(2分)17.(3分)作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下仍独往湖心亭看雪，(1分)表现出他痴迷山水、不随流俗的生活情趣。
(2分)【解析】14.本题考查文言词语的含义。
结合句子的意思回答即可。
注意（1）为名词用作动词，解释为：下雪。
（2）古今异义，解释为：勉强、尽力。
15.考查句子的翻译，要直译为主，意译为辅。
满井游记》中考试题集锦(整理版)
满井游记05兰州游人虽未盛，泉而茗者，而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
9．解释下列句中加点的词。
（2分）（1）汗流浃．背（2）呷．浪之鳞10．用现代汉语翻译下列句子。
（2分）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
译文：11．作者列举了几种游人？用现代汉语回答。
（3分）。
二．（一）9．（1）湿透（2）吸而饮10．这才知道郊野之外未尝没有春天，只是居住在城里的人不知道啊。
11．用泉水煮茶喝的人，端起酒杯唱歌的人，穿着艳装骑驴的人2006荆州(8分) 阅读选文《山水画卷》，完成9—12题山水画卷（1）水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响……（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源……（3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭……9.词的用法、意思相近的一组是( )A.之：如镜之新开暮寝而思之B.其：不可知其源其如土石何C.者：似与游者相乐得道者多助D.为：山峦为晴雪所洗子墨子解带为城10.解释加点词的词义。
①负势竞．上( ) ②潭中鱼可．百许头( ) ③皆若．空游无所依( )④于．时冰皮始解( )11．用现代汉语写出下面句子的意思。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
______________________________________________________②斗折蛇行，明灭可见。
_______________________________________________________12.选出下面理解正确的一项 ( )A. 泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大声响。
人教部编版九年级上册第12课《湖心亭看雪》阅读练习
《湖心亭看雪》真题演练（五套）一、阅读下面两则文言文，回答问题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：”巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：”湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：”莫说相公痴，更有痴似相公者！”1．解释下列句中加点词的意思。
⑴虽乘奔．御风奔：_____________ ⑵余强饮三大白．而别白：_____________2．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）A．属．引凄异忠之属．也B．其．间千二百里其．真无马邪C．哀转久绝．湖中人鸟声俱绝．D．余强饮三大白而．别宋无罪而．攻之3．把下面句子翻译成现代汉语。
夏水襄陵，沿溯阻绝。
译句：____________________________________________________4．甲、乙两文都善于抓住景物特点进行描写，但采用的写法又有所区别：甲文采用的是_______的手法，写景着“素”“绿”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
乙文写景采用的是的手法，”一痕”、”一点”、”一芥”、”两三粒”，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就传达出了景物的形与神。
《湖心亭看雪》中考训练题及答案
《湖心亭看雪》中考训练题及答案训练题（一）1.下列句子中加点词解释有误．．的一项是( D )A.余拏．一小舟(撑（船）)B. 拥．毳衣炉火（拥：围，裹）C.湖中焉得．．更有此人（焉得：哪能） D. 余强．饮三大白而别（强：勉强）2.下列句子中加点字意思和用法相同．．的一组是（A）A．湖中焉得更有．此人有．良田美池桑竹之属B．是．日更定矣斯是．陋室，惟吾德馨C．余强饮三大白而．别登轼而．望之D．问其．姓氏安陵君其．许寡人3. 下列对文章理解有误．．的一项是（C）A. 本文选自《陶庵梦忆》，作者张岱，明末清初人。
B. 文中运用白描手法，勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景，西湖奇景与游客雅趣相互映照。
C. “莫说相公痴，更有痴似相公者！”借舟子的话，侧面表现作者与民同乐的情怀。
D. “惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥”连用三个“一”字，与“上下一白”相呼应。
写法上，作者未站在一个固定点上，而是不断变换角度写景写人。
4.下列句中的加点词语解释有误．．的一项是（D））A. 是．日更定矣是：这B. 雾凇沆砀．．沆砀：白气弥漫的样子C．强饮三大白．而别白：酒杯，这里指代酒 D. 是金陵人，客．此客：客人5.选出下列各项中加点词意义和用法相同．．的一项（A）A．天与．云与山与水陈太丘与．友期行B．湖中焉．得更有此人夫大国，难测也，惧有伏焉．C．余强饮三大白而．别邹忌修八尺有余，而．形貌昳丽D．问其．姓氏其．真不知马也6．下列对文章内容和写法的分析错误．．的一项是（D）A．作者写作本文时，明朝已经灭亡，但作者仍采用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。
B．“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文做铺垫。
C．“天与云与山与水”一句，连用三个“与”字，显示了天空、云层、山峦湖水混蒙一片，满目皆白的景象。
D．本文以记叙开头，以抒情结尾，借景抒情，情景交融，动中有静，寂中有声。
《满井游记》中考试题
2005-2011年全国中考试题汇编之：满井游记05兰州游人虽未盛，泉而茗者，而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
9．解释下列句中加点的词。
（2分）（1）汗流浃．背（2）呷．浪之鳞10．用现代汉语翻译下列句子。
（2分）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
译文：11．作者列举了几种游人？用现代汉语回答。
（3分）。
二．（一）9．（1）湿透（2）吸而饮10．这才知道郊野之外未尝没有春天，只是居住在城里的人不知道啊。
11．用泉水煮茶喝的人，端起酒杯唱歌的人，穿着艳装骑驴的人2006荆州(8分) 阅读选文《山水画卷》，完成9—12题山水画卷（1）水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响……（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源……（3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭……9.词的用法、意思相近的一组是( )A.之：如镜之新开暮寝而思之B.其：不可知其源其如土石何C.者：似与游者相乐得道者多助D.为：山峦为晴雪所洗子墨子解带为城10.解释加点词的词义。
①负势竞．上( ) ②潭中鱼可．百许头( )③皆若．空游无所依( ) ④于．时冰皮始解( )11．用现代汉语写出下面句子的意思。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
______________________________________________________②斗折蛇行，明灭可见。
_______________________________________________________12.选出下面理解正确的一项 ( )A. 泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大声响。
《湖心亭看雪》2019-2020语文九年级文言文真题训练
《湖心亭看雪》历年中考阅读真题一、(2019年山西省中考题）西湖美景古来共谈，请阅读下面的诗文，完成第 8-11 题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”8.多音字的读音由其所在的语境决定，请给下列句中的加点字标注读音。
（2 分）(1)浅草才能没．马蹄(2)天与．云与山与水9.下列句中加点词意思相同的一项是（）（3 分）A.是．日更定矣明辨是．非B.见余大喜．曰喜．出望外C.余强饮三大白而别．别．具匠心D.余．一小舟不遗余．力10. 完成下列语句的翻译。
（3 分）（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
翻译:大雪下了三天，。
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者。
翻译: ，。
11. 同一个西湖，不同的作者，不同的时间，看到的风光不同，表达的心情不同。
根据诗文内容将下面这副对联补充完整。
（4 分）白乐天满怀喜悦赏美景张陶庵冬夜无限惆怅。
二、(2019年云南省中考题）阅读下面的文言文，完成14——17题。
(12分)湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏注一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
《满井游记》2007-2011年中考真题文言文阅读含答案
页眉内容《满井游记》2007-2011年中考真题文言文阅读（桂林市·2011）（一）文言文阅读。
阅读《满井游记》一文(节选)，完成14～18题。
（共12分)廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。
而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
14．解释下列句中加点词的意思。
（2分）① 廿二日天稍和（）② 泉而茗者（）③ 柳条将舒未舒（）④ 呷浪之鳞（）15．从文段中找出与下列句子加点词语意义和用法完全相同的一个句子。
（2分）① 若脱笼之鹄② 娟然如拭16.将画线句子翻译为现代汉语。
（3分）译文：17. 文中“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是，其特点是（用自己的话概括）。
（2分）18. 选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木间”。
“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢？试作分析。
（3分）答案：（一）文言文阅读。
阅读《满井游记》一文(节选)，完成14～18题。
(共12分) 14．① 暖和② 喝茶③ 舒展④ 鱼（每小题0.5分，共2分）15．①“曝沙之鸟”；“呷浪之鳞”；“毛羽鳞鬣之间”；“郊田之外”；“山石草木之间”（1分，任答一例即可）② “晶晶然如镜”；“悠然自得”；“潇然于山石草木之间”（1分，任答一例即可）16．才知道郊外田野未必（未尝）没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化罢了（“始”、“未始”、“城居者”、“知”翻译正确2分，整体表达流畅1分，共3分）。
初中语文九年级上册《湖心亭看雪》中考试题汇编
《湖心亭看雪》中考试题汇编湖南永州（三）阅读下列诗文，完成20～24题（13分）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”西湖袁宏道从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。
午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。
此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
20．用现代汉语写出下列句子的意思。
（4分）（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（2）湖中焉得更有此人！21．用“︱”划分下列一句的朗读节奏。
（2分）此时欲下一语描写不得。
22．试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。
（3分）23．《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《西湖》写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。
（2分）24．《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。
（2分）威海市（二）阅读下面语段，完成13-14题。
（4分）崇祯五年十二月，余往西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭。
天与云与水上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：＂湖中焉得更有此人！＂拉余同饮，余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：＂莫说相公痴，更有痴似相公者！＂13.写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。
湖心亭看雪中考试题汇编
20．（4分，每句2分）（1）（湖上）弥漫着水气凝成的冰 花，天与云与山与 水，浑然一体，白茫茫一片。（2）在湖中怎么还能碰 上（您）这样（有闲情雅致）的人呢! 21．（2分）此 时︱欲 下 一 语 描 写︱不 得。 22．（3分，每点1分，语意相近即可）①映衬出环境的幽 静、空旷；②充分展示出作者遗 世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；③暗示作者的 “痴”（或“不同常人”），为 下文作伏笔。 23．（2分）《湖心亭看雪》用简练朴素，不加渲染的白描 手法写景（答出“白描”即可）（1分）； 《西湖》用生动的比喻写景（1分）。 24．（2分）《湖心亭看雪》表达的是作者清高自赏和淡淡 的愁绪（1分）；《江雪》表达的 是作者怀才不遇的孤独感（1分）。（语意相近即可）
3、用现代汉语翻译【甲】文中“自 非亭午夜分，不见曦月”这句话。 （2分）
4、下面分析有误的一项是（）（2分） A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句， 是通过侧面描写的方法，表现山远山高。 B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表 现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草 之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。 C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空 谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的 “两岸连山，略无阙处”。D、“独往湖心亭 看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、 空旷，也暗示作者的“痴”。
崇祯五年十二月，莫说相公痴，更 有痴似相公者！“ 13.写景是游记的重点，试用自己的 话将湖中雪景描绘出来。（2分） 14.文中结尾舟子说作者痴，你如何 理解作者的“痴”？（2分）
参考答案： （共4分）13.示例：平静的湖面上弥漫着水汽凝成 的冰花，站在船头，向远处望去，高处的天与云， 远处的山和水，浑然一体，一片白茫茫的景象。如 果立在岸上，湖上能看得比较清晰的影子，只有淡 淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，我的一 叶小舟及船上的两三个人影罢了。（能全面描绘出 文中所写景物1分，语句连贯通顺1分，共2分） （直接翻译原文也可）14.他痴迷于天人合一的山水 之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。（意思对即可， 每点1分，共2分）。
2022年 《满井游记》中考模拟练习题汇编
2021-2021年全国中考试题汇编之：满井游记2021宜昌市一、阅读下面这那么文言短文，然后答题。
〔此题共4小题，计8分〕滇游日记〔明〕徐霞客忽见层崖之上，有洞东南，余竟仰攀而上。
〔1〕上甚削①，半里之后，土削不能受足，〔2〕指攀草根而登。
已而草根亦不能受指，幸而及石；然石亦不坚，践之辄陨，攀之亦陨②，间得一稍粘者，绷足挂指，如平贴于壁，不容移一步，欲上既无援欲下亦无地生平所历危境无逾此者。
久之，先试得其两手两足四处不摧③〔3〕石，然后悬空移一手，随悬空移一足，一手足牢，然后悬空又移一手足，幸石不坠；又手足无力欲自坠，久之，幸攀而上。
……〔选自?徐霞客游记?〕注释：①削：陡峭②陨：坠落③摧：崩裂1、查阅工具书，给“间〔〕得一稍粘者〞中的“间〞注音。
〔1分〕2、文言文要读出韵味。
请认真阅读原文，凭你的语感，将文言词“之〞、“以〞、“其〞正确填入文中的〔1〕、〔2〕、〔3〕处。
〔2分〕3、请把文中加横线的句子多读几遍，读顺口后用三个逗号断句。
〔2分〕欲上既无援欲下亦无地生平所历危境无逾此者。
4、艰险地攀登经历引人深思。
阅读后，你感情最深的是什么呢？请结合文中的具体内容写出你的思考。
字数在40个左右。
〔3分〕05兰州游人虽未盛，泉而茗者，而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步那么汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
9．解释以下句中加点的词。
〔2分〕〔1〕汗流浃．背〔2〕呷．浪之鳞10．用现代汉语翻译以下句子。
〔2分〕始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
译文：11．列举了几种游人？用现代汉语答复。
〔3分〕。
二．〔一〕9．〔1〕湿透〔2〕吸而饮10．这才知道郊野之外未尝没有春天，只是居住在城里的人不知道啊。
11．用泉水煮茶喝的人，端起酒杯唱歌的人，穿着艳装骑驴的人2021荆州8分阅读选文?山水画卷?，完成9—12题山水画卷〔1〕水皆缥碧，千丈见底。
《满井游记》《湖心亭看雪》比较阅读及答案
《满井游记》《湖心亭看雪》比较阅读及答案导语：袁宏道的《满井游记》是一篇文字清新的记游小品;张岱把自己对故国往事的怀念都以浅淡的笔触融入山水之中而创作的小品文--《湖心亭看雪》。
以下是由应届毕业生网小编为您整理的《满井游记》《湖心亭看雪》比较阅读及答案，欢迎阅读练习!【甲】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余孥一小船，拥毳衣炉火。
独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”【乙】满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。
冻风时作，作则飞砂走砾。
局促一室之内，欲出不得。
每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和。
偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倚女之碛面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风。
麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，耍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。
而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪?己亥之二月也。
8.下列各句朗读节奏划分不正确的一项( )(2分)A.湖中人/鸟声俱绝B.余/强饮三大白而别C.如倩女之赜面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气9.下列加点的词意思完全相同一项是( )(2分)A.山峦为晴雪所洗酿泉为酒B.冻风时作困于心衡于虑而后作C.问其姓氏，是金陵人，客此。
湖心亭看雪中考试题汇编
《湖心亭瞅雪》中考查题汇编之阳早格格创做―、【甲】《湖心亭瞅雪》）【乙】环滁皆山也-----得之心而寓之酒也.12. 阐明底下句中加面的词汇• （2分）（1）雾凇沆砀（）（2）视之蔚然而深秀者，琅琊也（）13. 选出取“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相共的一项（）（2分）A.当余之从师也，背箧曳屣，止深山巨谷中.B.何陋之有？C.晦明变更者，山间之往暮也.D.属予做文以记之.14. 把底下的句子翻译成新颖汉语.（4分）(1)余强饮三明黑而别.(2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醒翁亭也.译文：15.《湖心亭瞅雪》《醒翁亭记》二文做家皆寄情山火，但是表黑的思维感情有所分歧，请分离二篇文章意的真质战背景加以分解.问：二、甲】自三峡七百里中-----猿鸣三声泪沾裳！”乙】崇祯五年十二月---舟经纪二三粒而已.1、阐明底下加面词汇的含意.（2分）①虽乘奔御风（）②其间千二百里（）③是日更定（）④湖经纪鸟声俱绝（）2、底下各组中，加面词汇的意义相共的一项是（）（2分）A、良多趣味此皆良真B、飞漱其间又何间焉C、余拏一小舟荆公有余于天而缺累于民D、上下一黑少烟一空3、翻译“自非亭午夜分，不睹曦月”（2分）4、底下分解有误的一项是（）（2分）A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过正里形貌的要领，表示山近山下.B、甲文第③段“浑枯峻茂”四字状四物，表示了“火之浑澈，树之繁稀，山之下峻，草之茂衰”，体现了本文道话简约凝练的特性.C、甲文筹备巧妙，前后呼应.如终段写“空谷传响，哀转暂绝”，巧妙呼应了尾段的“二岸连山，略无阙处”.D、“独往湖心亭瞅雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也表示做家的“痴”.5、甲、乙二文中的画线句，皆是从什么角度写景的？那二处风景形貌各有什么效率？（4分）三、6．课文选自《陶庵梦忆》，做家，_______(往代)文教家.（2分）7．阐明下列加面的字.（4分）A．余拏一小舟（ B．上下一黑（）C．客此（） D．及下船（）8．下列加面字意义相共的一组是（）(2分)A．焉湖中焉得更有此人以俟妇瞅人风者得焉 B．而余强饮三明黑而别宋无功而攻之C．是是日，更定矣是进亦忧，退亦忧 D．其问其姓氏其如土石何9．翻译下列句子.（5分）(1) 大雪三日，湖经纪鸟声俱绝.(2) 湖上影子，惟少堤一痕，湖心亭一面，取余舟一芥，舟经纪二三粒而已.10．下列句子表黑过得的一项是（）（2分）A．“独往湖心亭瞅雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也表示做家的“痴”（分歧凡是响），为下文做伏笔.B．“痴”取课文启头“独往湖心亭瞅雪”相呼应，写出了做家超然脱雅的性格.C．做家写做本文时，明往已经死亡，但是他仍旧用明往的年号，含蓄的表黑了做家对于故国的吊唁.D．做家以舟子的喃喃之语去支束齐文，画龙面睛，深进意境.对于此迷人雪境，“痴”情人不只“尔”一个，那也是一种巧妙的正里形貌.四、【甲】江雪【乙】湖心亭瞅雪16、请找出下列各组加面字含意或者用法相共的一项（）（2分）A、是日更定莫衷一是B、更有痴似相公者更深夜色半人家C、问其姓氏，是金陵人，客此旦日，客从中去，取坐道D 湖中焉得更有此人且焉置土石17、请将文中画线句子翻译成新颖汉语.（2分）大雪三日，湖经纪鸟声俱绝.翻译：18、【乙】文中道写亭中偶逢时使用了哪些形貌要领？表示了做家何如的体验？问：19、（1）从【甲】诗“独钓热江雪”战【乙】文中“独往湖心亭瞅雪”中的“独”字，不妨瞅出试问做家何如的思维情怀战死计做风？（2分）问：（2）《爱莲道》中也有含“独”字且意蕴相共的句子，请写出一句.（2分）问：20、以上诗文皆形貌雪景战人物的活动，但是形貌脚法战表黑的情感却不相共.下列赏析不精确的一项是（）（2分）A、【甲】诗用陪衬的脚法，景为人设，刻画出一个独钓江雪的渔翁局里.B、【乙】文用黑描脚法，勾勒写意，使西湖偶景取游者雅趣相互映照.C、【甲】诗主要表黑了做家怀才不逢的孤独之感.D、【乙】文主要表黑了做家孤芳自赏的厌世之情.五、【甲】湖心亭瞅雪【丙】江雪【乙】西湖袁宏讲从武林门而西，视保叔塔下耸层崖中，则已心飞湖上也.午刻进昭庆，茶毕，即棹小舟进湖.山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醒.此时欲下一语形貌不得，约莫如东阿王梦中初逢洛神时也.余游西湖初此，时万历丁酉二月十四日也.20．用新颖汉语写出下列句子的意义.（4分）（1）雾凇沆砀，天取云取山取火，上下一黑.（2）湖中焉得更有此人！21．用“︱”区分下列一句的朗读节奏.（2分）此时欲下一语描写不得.22．试简要分解“独往湖心亭瞅雪”一句中“独”字的表黑效验.（3分）23．《湖心亭瞅雪》写的是雪后的西湖，《西湖》写的是秋天的西湖，试比较二篇文章写景要领的分歧.（2分）24．《湖心亭瞅雪》战《江雪》皆形貌了雪景战人的活动，但是所表黑的感情真足分歧，请简要分解.（2分）六、13.写景是游记的重面，试用自己的话将湖中雪景刻画出去.（2分）14.文中末端舟子道做家痴，您怎么样明黑做家的“痴”？（2分）七、（乙）谦井游记袁宏讲燕天热，花往节后，余热犹厉.冻风时做，做则飞砂走砾.局促一室之内，欲出不得.每冒风驰止，已百步辄返.廿二日天稍战，偕数友出东曲，至谦井.下柳夹堤，土膏微润，一视空阔，若脱笼之鹄.于时冰皮初解，波色乍明，鳞浪层层，浑澈睹底，晶晶然如镜之新启而热光之乍出于匣也.山峦为阴雪所洗，娟然如拭，陈妍妖冶，如倩女之靧里而髻鬟之初掠也.柳条将舒已舒，柔梢披风.麦田浅鬣寸许.游人虽已衰，泉而茗者，罍而歌者，黑拆而蹇者，亦常常有.风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背.凡是曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然得意，毛羽鳞鬣之间皆有喜气.初知郊田除中已初无秋，而乡居者已之知也.妇不克不迭以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也.而此天适取余近，余之游将自初，恶能无纪？己亥之二月也.18、阐明下列句中加面的词汇.（4分）1）问其姓氏，是金陵人，客此2）是日,更定矣3）冻风时做，做则飞砂走砾4）而此天适取余近19、选出下列各句节奏区分不精确的一项（）（2分）A. 湖经纪/鸟声俱绝B. 余/强饮三明黑而别C. 如倩女之靧里/而髻鬟之初掠也D. 毛羽鳞鬣之间/皆有喜气20、将文中画横线的句子翻译成心语文.（4分）（1）莫道相公痴，更有痴似相公者.（2）初知郊田除中已初无秋，而乡居者已之知也.21、那二篇写景集文皆情景接融，自然成章，毫无雕琢之感.甲文写出了雪后西湖之景的特性；乙文则表示了谦井早秋的特性.（2分）22、甲、乙二文正在写景的共时，皆抒收了做家特殊的体验.道道您从那二篇文章中分别读出了做家何如的心境.（4分）八、6．下列加面词汇词汇义分歧的一组是( ).(3分)A．湖经纪鸟声俱绝哀转暂绝 B．是日更定矣问今是何世C．问其姓氏视其旗靡 D．强饮三明黑而别乃记之而去7．阐明加面词汇.(4分)①余孥一小舟②睹余大喜③及下船④客此8．用自己的道话形貌“湖上影子……舟经纪二三粒而已”所表示的景致.(5分)9．正在文中，做家所表示的情感较为搀杂，下列道法有误的一项是( ).(3分)A．一个“痴”字，表黑了痴迷于山火、痴迷于世雅除中的情趣. B．借所形貌的雪景，拜托了人死天天二茫茫的深重感触. C字里止间表暴露取民共乐的情怀 D坦率天传达出浑下自赏的感情战吊唁故国的浓浓忧绪.九、【甲】《记启天寺夜游》【乙】《湖心亭瞅雪》10.下列句子中加面词汇阐明有误的一项是( )A.念无取为乐者(念念，思念)B.相取步于中庭(一共，共共) C.取余舟一芥(小草)D.余强饮三明黑而别(大酒杯)11.下列句子中加面词汇语的用法或者意义不相共的一项是()A.相取步于中庭天将落大任于斯人也B.但是少忙人如吾二人者耳但是闻燕山胡骑鸣啾啾C.余强饮三明黑而别溪深而鱼肥D.问其姓氏，是金陵人其门人甚寡12.底下表述不精确的一项是()A.甲文寥寥数语刻画了月夜小景，道话凝练而又表示深少.B.甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字表暴露做家取弛怀民相知的喜悦.C.乙文“湖经纪鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉进脚，写出了热冬雪后西湖的热寂.D.甲乙二文皆是做家被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的局里，是为了超过雪景的迷人.13.翻译庭下如积火空明，火中藻荇接横，盖竹柏影也.14.古游记大多较简.常常启篇接代时间、天面、人物、环境，中间写景，篇终感怀.甲乙二文也是如许，甲文强调“忙”，乙文着重“痴”，您是怎么样明黑那“忙”取“痴”的?(2分)一12. (1)沆砀：黑气弥漫的格式. （2)蔚然：茂衰的格式. 13. C 14. (1)尔竭力饮了三大杯，而后（战他们）讲别. (2)山势回环，路也跟着拐直，有一个亭子四角翘起，像鸟弛启翅膀一般，下踞于泉火之上的，是醒翁亭啊. 15. 弛岱痴迷于天人合一的山火之乐，表示出遗世独力的下净情怀战不随流雅的死计办法，也表暴露正在明王往死亡以去对于故国往事的怀恋. 欧阳建被贬之后寄情山火，表示出随逢而安、取民共乐的旷达情怀. 二1、（2分）①纵然②代词汇，那③代词汇，那④皆2、（2分）D3、（2分）如果不是正午战三更，便瞅不睹太阳战月明.（“自”“亭午”“曦”三个词汇翻译准确，可得谦分，可则扣分）4、（2分）A5、（4分）甲文、乙文皆是从听觉圆里写景的.（2分）甲文画线句形貌三峡秋天的凄浑，渲染了一种凄同的气氛，使人感触无限的悲惨（1分）.乙文画线句形貌出雪后西湖万籁俱寂的情形，使人感触雪窖冰天的森然热意，表示出做家孤寂（或者孤傲）的情怀（1三6、弛岱明终浑初 7、携、戴，齐、皆，名词汇活用为动词汇客居，等到 8、C 9、（1）（2分，“绝”0.5分，句子翻译1分，语意畅通0.5分）大雪接连下了三天，湖中止人、飞鸟等声音皆消得了.（2）（3分，“惟”0.5分，句子翻译2分，语意畅通0.5分）湖上映出的影子，惟有像一条印记的少堤，像一个朱面的湖心亭，战尔那像一片芥叶的小船，像米粒普遍大小的船中二三部分而已 10、D（正里陪衬）四16、D；17、译文：大雪下了三天，湖经纪战鸟的声音皆消得了.（必须曲译）；18、使用了神态、道话、动做形貌；表示了做家的喜悦之情战豪迈之情.19、（1）诗、文中的二个“独”字，皆表示处做家独力独止的下净情怀战不随流雅的死计做风.（2）、晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染.20、D.五20．（4分，每句2分）（1）（湖上）弥漫着火气凝成的冰花，天取云取山取火，十全十美，黑茫茫一片.（2）正在湖中怎么还能碰上（您）那样（有忙情雅致）的人呢！21．（2分）此时︱欲下一语描写︱不得.22．（3分，每面1分，语意相近即可）①映衬出环境的幽静、空旷；②充分展示出做家遗世独力的下净情怀战不随流雅的死计办法；③表示做家的“痴”（或者“分歧凡是人”），为下文做伏笔.23．（2分）《湖心亭瞅雪》用简练朴素，不加渲染的黑描脚法写景（问出“黑描”即可）（1分）；《西湖》用死动的比圆写景（1分）.24．（2分）《湖心亭瞅雪》表黑的是做家浑下自赏战浓浓的忧绪（1分）；《江雪》表黑的是做家怀才不逢的孤独感（1分）.（语意相近即六13.示例：仄静的湖里上弥漫着火汽凝成的冰花，站正在船头，背近处视去，下处的天取云，近处的山战火，十全十美，一片黑茫茫的情形.如果坐正在岸上，湖上能瞅得比较浑晰的影子，惟有浓浓的一讲少堤的痕迹，一面湖心亭的表面，尔的一叶小舟及船上的二三部分影而已.（能周到刻画出文中所写风景1分，语句连贯畅通1分，共2分）（间接翻译本文也可）14.他痴迷于天人合一的山火之乐，痴迷于世雅除中的忙情劳致.（意义对于即可，每面1分，共七18．（1）客居（2）那（3）起，兴衰（4）刚刚佳，恰巧19．A20．（1）别道相公您痴，另有比您更痴的人.（2）那才知讲郊中田家已尝不秋天，不过乡里居住的人不知讲有那样的变更啊.21．凝静浑绝（启阔辽近、杂净安谧、浑新浓雅）奄奄一息（秋意盎然、万物复苏、乍温还热）22．问案重心：甲文（1）表黑了做家忙适恬静、近离世雅的雅趣. （2）含蓄表黑了做家对于故国的吊唁.（3）表黑了做家幽深的眷恋战感慨的情怀.（4）拜托了做家对于人死苍茫的深重慨叹. 乙文（1）表黑了做家景仰自然，寄情于山火的情怀.（2）表示做家浓泊名利，注重接近大自然的愉悦心情.（3）表示了做家对于乡市政界死计的厌倦之情.（4）表示了做家不果官小职忙而沮丧，反而下兴自己有游乐时间的达瞅本性.八、2012年中考（祸建泉州）6．(3分)B7．(4分)①通“桡”(携，戴．拿) 非常，格中等到客居，寓居8．(5分)湖上映出的影子，只剩下一讲若有若无的少堤的痕迹，一个朱面般的湖心亭，战尔那一片小草叶般的小舟，以及小舟上二三个如米粒般大小的人影而已.9．(3分)C九10.A 11.C 12.D 13.⑴庭院大天如积火普遍浑澈透明，(那)火中藻、荇接织纵横，本去是竹子战紧柏的影子.⑵热气弥漫，黑茫茫一片，只睹天战云、战山、战火，上下尽是红色.14.苏轼的一个“忙”字，把赏月的欣喜、闲步的悠忙、贬谪的悲惨、乐瞅豪迈的感情，皆包罗其中，表示深少;而弛岱的“痴”表示他痴迷于天人合一的山火之乐，充分彰隐了他钟情山火、浓泊孤寂的特殊本性.。
九年级语文下册(满井游记)练习 试题
轧东卡州北占业市传业学校兰台九年级语文下册<满井游记>练习教１、下面加点字解释不正确的选项是〔〕A、冻风时作．起鳞．浪像鱼鳞B、娟然．．在风中散开．．美好的样子披风C、泉而茗．者煮茶浃．湿透D、未始．．无春未尝堕．堕落２、加点字意义和用法相同的一项为哪一项〔〕A、镜之．新开曝沙之．鸟B、于．时冰皮始解潇然于．山石草木之间者C、红装而．蹇者而．此地适与余近D、晶晶然．如镜之新开然．徒步那么汗出浃背３、下面对文章内容理解错误的一项为哪一项〔〕A、文章第一段写欲游不能的苦恼。
“余〞“犹〞相映衬，描述了寒流不肯罢去的情状。
“冻风〞说明寒冷的程度。
B、第二段写郊游的所见所感。
写水光山色，运用了白描、比喻等手法，写柳条麦田，抓住了早春景致。
C、“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也〞是本文的主旨句，表达了作者对城居生活的厌弃，对大自然的热爱，同时也富有哲理。
D、最后一段通过议论说明作者虽喜爱山水，但不能耽误公务，有意在政治上进取。
４、加点字解释不正确的一项为哪一项〔〕A、波色乍．明突然B、潇然．．于山石草木之间潇洒无牵挂C、曝．沙之鸟暴露D、恶．能无纪哪、怎么，表疑问５、加点字用法不相同的一项为哪一项〔〕A、呷浪之鳞．锦鳞游泳B、麦田浅鬣寸许．高可二黍许．C、夫能不以．游堕事河曲智叟无以．应D、山峦为．晴雪所洗士卒多为．用者6、下面对文章内容的理解错误的一项为哪一项〔〕A、本文要写“满井〞，开头却不着一字，反而抒发郁闷的心情，这是欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。
B、文章第二段与第一段巧妙照应。
“天稍和〞与“余寒犹厉〞相照应；“高柳夹堤，土膏微润〞与“局促一室之内，欲出不得〞相照应；“一望空阔，假设脱笼之鹄〞“与飞沙走砾〞相照应。
C、“游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，……毛羽鳞鬣之间皆有喜气〞兼用排比、拟人、借代的修辞手法，从人的活动和动物的活动两方面写出了“春〞的信息。
2020-2021学年九年级语文文言文专题03《湖心亭看雪》真题训练
《湖心亭看雪》一、(2019年山西省中考题）西湖美景古来共谈，请阅读下面的诗文，完成第 8-11 题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”8.多音字的读音由其所在的语境决定，请给下列句中的加点字标注读音。
（2 分）(1)浅草才能没．马蹄(2)天与．云与山与水9.下列句中加点词意思相同的一项是（）（3 分）A.是．日更定矣明辨是．非B.见余大喜．曰喜．出望外C.余强饮三大白而别．别．具匠心D.余．一小舟不遗余．力10. 完成下列语句的翻译。
（3 分）（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
翻译:大雪下了三天，。
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者。
翻译: ，。
11. 同一个西湖，不同的作者，不同的时间，看到的风光不同，表达的心情不同。
根据诗文内容将下面这副对联补充完整。
（4 分）白乐天满怀喜悦赏美景张陶庵冬夜无限惆怅。
【答案】8.（1）mò （2）yǔ9. B10.（1）大雪下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
（2）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。
11.白乐天春日（或“初春”“春季”等）满怀喜悦赏美景。
张陶庵冬夜无限惆怅遇知音（或“思故国”“寄幽思”“游西湖”等）【解析】8.（1）“没”是多音字，有两个读音。
读为 méi 时：①无，如没有，没用；②不曾，未，如没来过；③不够，不如，如汽车没飞机快。
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中考题《满井游记》、《湖心亭看雪》专练一、2008年常德市满井游记阅读下面两篇文言文，完成18－22题。
（甲）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”（乙）满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。
冻风时作，作则飞砂走砾。
局促一室之内，欲出不得。
每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风。
麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。
而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。
18、解释下列句中加点的词。
（4分）（1）问其姓氏，是金陵人，客此（2）是日,更定矣（3）冻风时作，作则飞砂走砾（4）而此地适与余近19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（）（2分）A. 湖中人/鸟声俱绝B. 余/强饮三大白而别C. 如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也D. 毛羽鳞鬣之间/皆有喜气20、将文中画横线的句子翻译成白话文。
（4分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。
（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。
甲文写出了雪后西湖之景的特点；乙文则表现了满井早春的特点。
（2分）22、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。
说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。
（4分）答案：18．（1）客居（2）这（3）起，兴起（4）刚好，恰巧19．A 20．（1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。
（2）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。
21．凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅）生机勃勃（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）22．答案要点：甲文（1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。
（2）含蓄表达了作者对故国的怀念。
（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。
（4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。
乙文（1）表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。
（2）表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情。
（3）表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。
（4）表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。
二、（2009湖北仙桃、天门）【甲】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
（节选自袁宏道《满井游记》）【乙】虎丘①去城可七八里。
其山无高岩邃壑，独以近城故，箫鼓楼船，无日无之。
凡月之夜、花之晨、雪之夕，游人往来，纷错如织。
而中秋为尤胜。
每至是日，倾城阖户，连臂而至。
衣冠士女，下迨蔀屋②，莫不靓妆丽服，重茵累席，置酒交衢间③。
从千人石上至山门，栉比如鳞，檀板丘积，樽罍云泻，远而望之，如雁落平沙，霞铺江上，雷辊电霍④，无得而状。
布席⑤之初，唱者千百，声若聚蚊，不可辨识；分曹部置⑥，竟以歌喉相斗，雅俗既陈，妍媸⑦自别。
未几，而摇头顿足者，得数十人而已。
已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜⑧，寂然停声，属而和者，才三四辈⑨；一箫、一寸管，一人缓拍而歌，竹肉相发⑩，清声亮彻，听者魂销。
（节选自袁宏道《虎丘记》）【注释】①〔虎丘〕山名，位于苏州市西北，有虎丘塔、千人石等名胜古迹。
②〔下迨（di）蔀（pǒu）屋〕下至小户人家。
③〔交衢间〕指路边。
④〔雷辊（ɡǔn）电霍〕雷鸣电闪。
⑤〔布席〕安设筵席。
⑥〔分曹部置〕分批安排。
曹，成对。
⑦〔妍媸（chī）〕美和丑。
⑧〔瓦釜〕比喻粗俗的歌子。
⑨〔属（zhǔ）而和（h）者，才三四辈〕随着唱和的就只有三四群人。
⑩〔竹肉相发〕箫管声伴着歌唱声。
竹肉，管乐器和歌喉。
10．下列加点词语的解释不正确的一项是（）（2分）A．髻鬟之始掠也（梳掠） B．风力虽尚劲（猛，强有力）C．得数十人而已（得到） D．虎丘去城可七八里（大约）11．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．于时冰皮始解告之于帝 B．罍而歌者一人缓拍而歌C．竟以歌喉相斗属予作文以记之 D．郊田之外齐国之美丽者也12．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
13．文段理解。
（5分）（1）甲文写______景，以________ 景观为主，重点描绘了水光山色、柳条麦田等优美景色；乙文绘秋景，以人文景观为主，重点描述了的热闹场面。
（3分）（2）甲、乙两文都采用了点面结合的取景方式，由面到点，极富层次感。
请以乙文为例具体说明（可借用原文语句回答）。
（2分）10．C（2分）11．B（2分）12．柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。
或：柳树枝条好像在舒展又没有舒展开，柔软的柳梢在风中飘摇，麦苗像兽颈上的鬃毛，约有一寸来长。
（2分。
直译或意译均可，酌情评分）13．（1）春（初春之、早春之）自然游人聚饮斗歌（意对即可。
若只扣住“聚饮”或“赛歌”一个元素不得分）（3分。
每空1分）（2）答案示例：①面：“箫鼓楼船，无日无之。
凡月之夜、花之晨、雪之夕，游人往来，纷错如织。
”点：“而中秋为尤胜。
每至是日，倾城阖户，连臂而至。
”②面：“中秋为尤胜。
每至是日，倾城阖户，连臂而至。
”点：“从千人石上至山门，栉比如鳞，……无得而状。
”③面：“布席之初，唱者千百，声若聚蚊，不可辨识。
”点一：“分曹部置，……才三四辈。
”点二：“一箫、一寸管，一人缓拍而歌，……听者魂销。
”（2分。
答出其中一种点面结合的方式即可）三、2007达州市【甲】江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟说笠翁，独钓寒江雪。
【乙】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（）（2分）A、是日更定莫衷一是B、更有痴似相公者更深夜色半人家C、问其姓氏，是金陵人，客此旦日，客从外来，与坐谈D、湖中焉得更有此人且焉置土石17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。
（2分）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
翻译：18、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？答：19、（1）从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？（2分）答：（2）《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。
（2分）答：20、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。
下列赏析不正确的一项是（）（2分）A、【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。
B、【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。
C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。
D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。
16、D；17、译文：大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。
（必须直译）；18、运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。
19、（1）诗、文中的两个“独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。
（2）、晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染。
20、D。
四、2007（二）阅读下面语段，完成13-14题。
（4分）崇祯五年十二月，余往西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭。
天与云与水上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：＂湖中焉得更有此人！＂拉余同饮，余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：＂莫说相公痴，更有痴似相公者！＂13.写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。
（2分）14.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？（2分）(一) (共 8分) 9.战国策总结（概括、收束）上文。
（每空1分，共2分）10.①确实②使……听到③问或，偶然④满一年（每个0.5分，共2分） 11.①由此看来，大王（您）受的蒙蔽很深啦。
②所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的错误的可得到上等奖赏。
（每句1分，共2分） 12.人贵有自知之明，要善于接纳合理化建议，要讲究劝说的方式、方法等。
（意思对即可，每条1分，共2分）（二）（共4分）13.示例：平静的湖面上弥漫着水汽凝成的冰花，站在船头，向远处望去，高处的天与云，远处的山和水，浑然一体，一片白茫茫的景象。
如果立在岸上，湖上能看得比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，我的一叶小舟及船上的两三个人影罢了。
（能全面描绘出文中所写景物1分，语句连贯通顺1分，共2分）（直接翻译原文也可）14.他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。
（意思对即可，每点1分，共2分）。