《工程项目管理》教学大纲
工程项目管理教学大纲
《工程项目管理》课程教学大纲课程名称：建筑工程经济与企业管理课程代码：18566009适用对象：土木工程（本科）学时、学分：36学时，2学分一、说明l、课程的性质、地位和任务课程的性质：专业任选课程课程的地位：建筑工程经济与企业管理是四年制本科院校土木工程专业限选课程。
该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是一位工程师和科学工作者所必备的。
课程的任务：课程的任务是使学生掌握建筑经济与企业管理的基本理论、基本知识、基本技能，讲求经济效益，培养学生具有初步的科学管理能力。
2、课程教学的基本要求通过该课程的学习让学生正确认识技术和经济的关系，懂得专业技术如何更好地为经济建设服务，增强学生的经济观点，培养学生成为既懂技术又懂经济，既有科学思维能力又有经济头脑的新型工程技术人才和管理人才，以便提高建筑企业的管理水平。
鼓舞学生的学习热情，巩固他们的专业思想。
3、教法特点说明教学时注意理论与实践的充分结合，采用启发式、探究式、自学讨论等教学方法，注重师生互动，利用多媒体辅助教学。
二、学时分配本课程理论教学时数：36三、理论教学大纲内容教学基本内容一：第一章工程项目管理概论学时：4l、本章教学目的要求通过教学，让学生掌握工程项目管理的概念、分类、内容和方法，了解我国项目管理企业与建造执业资格制度。
2、教学内容及要求（注明掌握内容A，理解内容B，了解内容C）（1）工程项目管理的概念与分类；B（2）工程项目管理的基本内容和方法；B（3）建设项目管理；A（4）工程项目监理；B（5）建造师执业资格制度。
C3、重点、难点重点：建筑程序、进度控制、质量控制，施工阶段监理内容。
难点：建设项目投资控制。
4、教学方法教学手段说明讲授、自学讨论、采用多媒体辅助教学，理论和实践密切结合。
教学基本内容二：第二章施工项目管理概述学时：4l、本章教学目的要求通过教学，让学生了解施工阶段的项目管理工作内容和方法，掌握施工组织形式的适用范围、施工组织设计的编制。
工程项目管理教学大纲
工程项目管理教学大纲课程名称：工程项目治理课程代码：7058第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试工程治理专业所开设的学位课程之一，它是一门具有较强的理论性、综合性和实践性的课程，是学生把握专业理论知识和培养业务能力的要紧途径。
本课程要紧学习工程项目建设全过程的治理理论与方法，包括工程项目组织治理、资源治理、进度治理、质量治理、费用治理、安全与环境治理、施工现场治理、合同治理、信息治理。
二、课程目标与差不多要求设置本课程的目的是为了使学员能够牢固把握工程项目治理的差不多概念、差不多原理和方法，能够运用所学理论知识对工程项目做出全过程组织、打算和操纵，从而为学生毕业后从事本专业工作打下基础。
通过本课程的学习，要求考生把握工程项目治理的差不多原理和方法，把握项目治理学科的学习方法及理论联系实际方法，提高分析问题和解决问题的能力。
三、与本专业其他课程的关系«工程项目治理»是工程治理专业大学本科学生必修的专业课，«治理学»是本课程的基础。
第二部分课程内容与考核目标第一章工程项目治理概论一、学习目的与要求通过本章学习，把握项目和工程项目的概念和特点，项目治理和工程项目治理的概念以及工程项目的承包体制，熟悉工程项目的生命周期和建设工程监理制，了解项目治理知识体系和工程项目的前期策划以及工程项目的治理体制和政府监督体制。
二、考核知识点与考核目标〔一〕项目和工程项目〔次重点〕明白得：项目的概念和特点，工程项目的概念和特点，项目治理的概念，工程项目治理的概念识记：项目治理知识体系及其要紧内容，工程项目治理生命周期〔二〕工程项目的前期策划与决策〔重点〕识记：工程项目策划，项目构思，可行性研究明白得：工程项目治理规划〔三〕工程项目治理体制〔重点〕明白得：工程项目承发包体制，分标策划，组织形式识记：工程项目的政府监督，建设工程监理制第二章工程项目治理组织一、学习目的与要求通过本章学习，了解组织的差不多原理，组织构成、组织设计原那么，明白得常用的几种组织结构形式，如职能式、项目式、矩阵式组织的优缺点，了解建筑师和项目经理的有关内容。
工程项目管理》教学大纲
《工程项目管理》教学大纲适用学时：48课时适用专业：建筑工程、道路桥梁1、课程性质与任务（1）课程性质《工程项目管理》是土木工程专业学生必修的专业课程，是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程。
（2）课程任务《工程项目管理》该课程运用系统工程的研究方法，使学生了解并掌握在工程工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，为学生毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。
本课程的作用和教学目标是，使学生对项目管理的基本内容、基本原理和基本方法有一较全面的了解，为其毕业后从事项目管理工作打下扎实基础。
具有一定的项目管理方面的基本理论和知识，包括项目的分解、项目的实施程序和项目的特点等，具有一定的项目组织管理的能力；熟悉项目目标管理的基本原理、基本内容和基本方法，具有从事项目进度、质量、费用管理的初步能力。
本课程主要是工程项目管理专业学生的基础课，结合工程项目管理事例使学生掌握了解工程项目管理的对象、内容、性质、原理、职能和方法。
面对经济市场化、竞争全球化的新环境，本课程以典型案例分析研究的方式，将中外案例与国情相联系，使学生掌握工程项目管理的基本原理和方法（3）与其他课程的分工与联系本课程是工程项目管理的其他专业课的辅助课程，与土木工程施工课程协调学习。
2、课程目标与基本要求本课程对学生在知识、素质、能力方面的要求如下：（1）知识要求●工程项目管理的基本框架．熟悉建设项目的研究对象和研究内容；．熟悉建筑市场行为主体的地位作用和相互关系；．掌握基本建设程序以及坚持基本建设程序的必要性。
●工程项目管理的主要内容．掌握建筑市场行为各方对于工程建设质量管理所承担的责任及其基本控制方法；了解掌握工程进度控制的基本方法；了解掌握工程成本控制的基本方法以及运用价值工程进行投资优化；．了解掌握施工项目组织机构的设置及其管理协调模式。
．了解掌握施工项目规划方法其后期管理模式。
．了解掌握施工项目生产要素管理及其风险管理（2）素质要求本课程将培养学生以下几方面职业素质：●科学工程项目管理意识：工作中注意积累经验、思考分析、科学决策，重视质量和信息，重视行动效率、效果和效益，培养灵活的工程项目管理艺术。
工程项目管理 教学大纲
工程项目管理教学大纲工程项目管理教学大纲引言：工程项目管理是一门综合性学科，它涉及到计划、组织、控制和监督工程项目的各个方面。
在当今社会，工程项目管理的重要性日益凸显。
本文将探讨工程项目管理教学大纲的设计和内容，以帮助学生全面了解和掌握这一学科的核心概念和技能。
一、课程目标1. 培养学生的工程项目管理意识，使他们能够认识到项目管理在工程实践中的重要性。
2. 培养学生的团队合作和沟通能力，使他们能够有效地与项目团队成员合作。
3. 培养学生的问题解决和决策能力，使他们能够在项目实施过程中做出明智的决策。
二、课程内容1. 项目管理概述- 工程项目管理的定义和特点- 项目生命周期和关键阶段- 项目管理知识体系和标准2. 项目发起与规划- 项目目标和范围的确定- 项目需求分析和可行性研究- 项目计划编制和资源分配3. 项目执行与控制- 项目团队的组建和管理- 项目进度和成本控制- 项目风险管理和质量保证4. 项目收尾与评估- 项目交付和验收- 项目总结和经验教训的总结- 项目评估和绩效管理三、教学方法1. 理论讲授- 通过课堂讲解，介绍项目管理的基本概念和理论知识。
- 结合实际案例，让学生理解项目管理在实际工程项目中的应用。
2. 小组讨论- 分组讨论特定的项目管理问题，培养学生的团队合作和沟通能力。
- 学生可以通过小组讨论，共同解决问题，并提出改进方案。
3. 实践案例分析- 分析实际工程项目的案例，让学生了解项目管理的具体实施过程。
- 学生可以通过案例分析，掌握项目管理的方法和技巧。
四、教学评估1. 课堂测试- 设计一定数量的选择题和简答题，以检验学生对项目管理知识的掌握情况。
2. 项目实践- 要求学生参与一个小型工程项目的实践，评估他们在实际项目中的综合能力。
3. 学术论文- 要求学生撰写一篇关于工程项目管理的学术论文，评估他们对项目管理理论的理解和运用能力。
结论：通过工程项目管理教学大纲的设计和实施，可以使学生全面了解和掌握项目管理的核心概念和技能。
工程项目管理课程教学大纲
工程项目管理课程教学大纲一、课程名称：工程项目管理二、学分：5三、先修课程：混凝土及砌体结构、土木工程施工、建筑经济与企业管理、工程监理四、课程的性质、目的和任务：工程项目管理课程是网络教育考试的一门选修课;这门课程的主要特点这是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程,它以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统,从施工项目管理者或承包商的角度讲授项目组织与管理的理论和方法,强调管理的应用;设立本门课程的目的是使学生了解并掌握在工程项目管理中,如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调,为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能,为学生在毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础;五、课程的教学基本要求及主要内容：第一章工程项目管理概论一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解工程项目管理的重要性,工程项目管理的发展史,了解该课程的基本框架;本章要了解项目和项目管理的基本概念和特点,清楚项目与工程项目的关系,项目管理与工程项目管理的关系,,理解以及工程项目和工程项目管理的基本概念和特点,工程项目的生命周期、建设程序,工程项目建设各阶段所涉及的主要内容及实施程序;重点掌握工程项目管理的目标及系统结构,管理的基本内容以及影响工程项目管理成功的因素;二、课程内容第一节：项目和项目管理的概念和特点,项目管理的基本内容和过程；第二节：工程项目和工程项目管理的概念和特点,工程项目管理的目标、系统结构、基本内容以及成功的工程项目管理的评价指标；第三节：工程项目的生命周期,工程项目的建设程序以及各阶段所涉及的主要工作,工程项目的实施程序;第二章工程项目的管理体制一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解我国现行的工程项目管理体制及发展趋势,工程项目管理的类型如何进行划分,理解工程项目各个参与方之间的关系,各自进行项目管理的主要内容,重点掌握工程项目各参与方的关系,各自进行的项目管理在目标、范围等方面的区别;二、课程内容第一节：我国现行的工程项目管理体制及发展趋势；第二节：工程项目管理的类型和任务,项目各参与方之间的关系和发展趋势；第三节：工程项目管理咨询,包括工程项目管理咨询的产生和发展,咨询范围,咨询单位的委托；第四节：业主对工程项目的管理范围和职能；第五节：政府对工程项目的管理的意义,主要内容和实施的有效性,政府对工程项目的管理与政府工程项目管理的区别,国外政府对工程项目的举例1；第六节：承包商对工程项目的管理的范围、特征、主要工作内容；第七节：建设监理的提出和发展,建设监理的地位、性质和职能作用;第三章工程项目的承发包体制一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解目前国际上所常用的承发包方式的类型,理解承发包的含义,各承发包方式是如何进行运作的,重点掌握各承发包方式的特点和主要的优缺点,各自的适用情形和范围;二、课程内容第一节：传统方式Traditional方式的运作和主要优缺点；第二节：管理咨询方式CM方式的运作、特点和主要优缺点；第三节：管理承包方式MC方式的运作及与管理咨询方式的区别；第四节：设计施工一体化方式D+B方式的运作过程和主要优缺点；第五节：伙伴方式Partnering方式的概念、运作和特点；第六节：个体融资方式BOT/PFI方式BOT方式的概念、产生、适用范围、主要优点、难点、各参与方的关系及与传统方式的区别,PFI方式的产生和发展；第七节：几种承发包方式的特征比较;第四章工程项目的组织一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解组织的含义和职能,项目组织的特点,组织结构的概念,主要作用和构成;理解组织结构的设计原则和设计程序,项目经理的作用和要求,项目经理部的建立和运作;重点掌握五种工程项目的组织形式的结构形式、特点和如何进行选择;二、课程内容第一节：组织概述,包括组织的含义和职能,项目组织的特点,组织结构的概念,主要作用和构成,组织结构的设计原则和设计程序；第二节：工程项目的组织形式：五种形式,各自的结构形式、特点、优缺点和适用性,组织形式的选择；第三节：工程项目管理组织,包括项目经理在企业中的地位,其责权利,如何选拔和工作内容,项目经理部的作用、设置、运作体系和解体;第五章工程项目的目标、规划与控制一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解工程项目结构分析的基本内容,结构分解的方法和过程,清楚结构单元之间的关系,理解目标系统的建立和管理,管理规划的编制内容和步骤;重点掌握工程项目目标之间的关系,目标的分解,实施控制的主要工作和流程以及变更管理;二、课程内容第一节：工程项目的结构分析,包括分析的意义、基本内容,结构分解的目的、结果、分解过程、方法和基本原则,结构单元之间的关系；第二节：工程项目的目标系统,各目标之间的关系,目标管理的概念、管理体系,目标的产生包括制定依据、原则和程序；第三节：工程项目的管理规划,包括规划种类、规划编制分工、管理规划与组织设计的关系、规划大纲、总体规划和实施规划的内容、规划的编制和执行；第四节：工程项目实施控制系统,包括工程项目控制的特征、干扰因素和矛盾性,工程项目实施控制的任务、作用、对象、内容、主要工作和流程；第五节：变更管理,包括工程变更的基本概念、变更造成的影响、变更的处理和控制;第六章工程项目进度控制一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解进度控制的基本概念、主要任务;理解工程项目的进度计划的内容构成,如何进行表示,以及实施步骤;重点掌握检查进度计划实施的方法,如何进行调整,分析实际进度和计划进度的差异并就此可以采取的措施;二、课程内容第一节：概述,包括进度控制的基本概念、控制方法、措施和主要任务；第二节：进度计划的表达和实施,包括描述对象、表达要素、表示方法和实施步骤；第三节：进度计划的检查与调整,包括横道图比较法、前锋先比较法、S形曲线比较法、香蕉形曲线比较法、列表比较法,进度计划调整的途径；第四节：进度拖延原因的分析与解决措施;第七章工程项目成本控制一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解工程项目成本控制的基本概念特征、目的以及成本控制时段;理解丛承包商的角度进行成本控制的意义、过程和手段;重点掌握工程项目成本控制全过程包括哪些工作,如何进行;二、课程内容第一节：概述,包括工程项目成本控制的基本概念、特征、目的以及成本控制时间区段的划分；第二节：施工项目的成本控制,包括概念、意义、控制的全过程和手段,成本预测与计划,成本计划的实施,成本核算,成本分析和考核;第八章工程项目质量控制一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解ISO 9000系列标准的构成与特点,质量控制的特点以及质量工作如何评定;理解施工承包企业质量体系的建立,如何运行,质量的概念内涵和工程项目质量管理的概念;重点掌握施工项目质量控制的过程和方法,特别是数理统计方法,质量检验与试验的内容;二、课程内容第一节：工程项目质量管理概述,包括质量的概念内涵和工程项目质量管理的概念；第二节：ISO9000系列质量标准与工程项目施工质量保证,包括ISO 9000系列标准的构成与特点,施工承包企业质量体系的建立与运行,全面质量管理与工程建设项目的施工质量保证；第三节：施工项目的质量控制,包括控制的特点、全过程和控制系统、控制方法,质量检验与试验,质量控制的数理统计方法;第九章工程项目安全控制和现场管理一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解安全控制在项目各个阶段的内容;理解安全控制的重要性,施工项目安全控制的金本原则,影响项目安全的因素,现场管理的意义和评价方式;重点掌握安全控制的要点和如何进行现场管理和防火管理;二、课程内容第一节：概述,包括安全控制的重要性和安全控制在项目各个阶段的内容；第二节：施工项目的安全控制,包括安全控制的特点和基本原则,施工项目的不安全因素的分析,安全控制要点；第三节：施工项目的现场管理,包括管理的意义,内容,施工现场防火,施工现场管理评价;第十章工程项目合同管理一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解建设工程合同的概念和特点,合同策划的概念和内容;理解合同在工程项目中的作用,合同管理的重要性和工作过程;重点掌握从承包商的角度进行合同策划与管理,如何进行索赔;二、课程内容第一节：概述,包括建设工程合同的概念、特点,合同在工程项目中的基本作用,合同管理的含义和重要性,合同的生命期,合同管理工作过程；第二节：建设工程合同体系,包括建设工程合同的主要合同关系,工程项目的合同体系,工程项目合同的类型；第三节：建设工程合同策划,包括合同策划的概念、内容及其重要性,承包商的合同策划,包括投标项目的选择、合同风险评价、合作方式的选择和合同分析；第四节：工程项目合同签订,包括合同谈判和合同签订；第五节：工程项目合同的履行管理,包括项目合同的履行,合同的变更、转让和解除；第六节：工程项目索赔管理,包括索赔的概念及特点、索赔的起因、依据、程序,索赔报告及其编写,承包商防止和减少索赔的措施；第七节：合同后评价,包括合同签订情况评价、合同执行情况评价、合同管理工作评价、合同条款分析;第十一章工程项目风险管理一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解有关工程项目的保险和担保的内容,理解工程项目风险和风险管理的概念和内容,重点掌握如何进行风险管理的工作,如何进行风险识别,风险分析的方法,控制风险的途径和处理风险的措施;二、课程内容第一节：概述,包括风险的概念及其类型,工程项目风险管理的概念、目标和内容；第二节：工程项目风险识别,包括风险识别的过程,风险识别方法,风险衡量；第三节：工程项目风险分析与评价,包括风险分析的概念、步骤和主要内容,风险分析的方法；第四节：工程项目风险处理,包括风险的控制,处理风险的财务措施；第五节：工程项目保险,包括工程项目保险的概念和种类,工程和施工设备的保险,安装工程的一切险,人员伤亡和财产损失的保险；第六节：工程项目担保,包括担保的概念和类型,担保方式,工程担保的主要种类;第十二章工程项目信息管理一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解现代信息科学的发展对信息管理的影响,软信息目前应用的情况和存在的问题;理解项目中信息存在的形式,如何流动和交换,项目管理对信息的要求,信息管理的任;重点掌握项目报告系统、信息系统和文档系统的建立和内容构成;二、课程内容第一节：概述,包括项目中的信息流,信息的种类、基本要求和基本特征,信息管理的任务,现代信息科学的发展对项目管理的促进；第二节：工程项目报告系统,包括报告的种类、作用和要求以及报告系统的建立；第三节：项目管理信息系统,包括项目信息管理系统的概念、建立过程和总体描述；第四节：工程项目文档管理,包括文档管理的任务和基本要求,项目文件资料的特点,文档系统的建立；第五节：项目管理中的软信息,包括软信息的概念、作用和特点,软信息的获取,目前软信息研究尚存的问题; 第十三章工程项目生产要素管理一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解生产要素的概念,工程项目的生产要素包括哪些要素及各自所包括的内容;理解工程项目生产要素管理的概念和主要环节;重点掌握各要素分别进行管理的内容;二、课程内容第一节：概述,包括生产要素、工程项目的生产要素和工程项目生产要素管理的概念,工程项目生产要素管理的主要环节和生产要素的内容；第二节：工程项目劳动管理,包括劳动力的优化配置、劳动力的组织形式和常用的劳动服务方式即劳动承包责任制,劳动力的动态管理,劳动分配方式；第三节：工程项目材料管理,包括材料供应及其体制的建立,现场材料管理的责任、内容和节约材料的途径；第四节：工程项目机械设备管理,包括机械设备的选择、合理使用与维修；第五节：工程项目资金管理,包括资金收支预测及对比,资金的筹措和资金管理的要点；第六节：工程项目技术管理,包括技术管理的内容和分工,主要的技术管理制度,主要的技术管理工作;第十四章工程项目组织与协调管理一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解项目组织的协调关系,项目中存在的几种重要的沟通的内容;理解协调和沟通的含义,常见的沟通问题及原因;重点掌握如何解决争执,项目的沟通方式和项目手册的内容;二、课程内容第一节：概述,包括协调,工程项目组织协调,沟通及其目的,项目沟通的困难；第二节：项目中几种重要的沟通,包括项目经理与业主的沟通,项目管理者与承包商的沟通,项目经理部内部的沟通,项目经理与职能部门的沟通；第三节：项目沟通中的问题及原因,包括常见的沟通问题,原因分析和常见的争执,如何正确对待以及解决争执的措施；第四节：项目沟通方式,包括沟通方式的分类,正式沟通的概念和方式,非正式沟通的形式和作用；第五节：项目手册,项目手册的作用和内容;第十五章工程项目后期管理一、学习要求通过本章的学习,要求学生了解工程项目后期管理的内容;重点掌握如何进行竣工验收,工程结算的内容,工程全面分析评价的指标,工程分别进行质量、工期和成本分析的内容;二、课程内容第一节：工程项目的竣工验收,包括竣工验收的概念和意义,竣工验收的范围和依据,竣工验收的标准,竣工验收的程序和内容,竣工验收的组织以及竣工资料移交；第二节：工程项目结算,包括工程价款结算方式,工程价款结算实务和材料往来的结算；第三节：工程项目管理分析与总结,包括工程项目全面分析和单项分析；第四节：工程项目的用后管理,包括回访与保修的意义,保修范围、时间和做法,回访的方式和方法;Ⅴ教学要求：工程项目管理课程是一门实践性较强的课程,也是一门相对较新的课程,不断有新的管理内容与方法在实践中应用;因此,课程讲授中教师应尽量采用更多的案例教学方式以加强学生对问题的理解,这就要求：教与学的结合理论与实践的结合常规授课方式与专题讲座的结合国内外的结合理论方法与案例的结合此外,有关理论和方法的内容在课堂上讲授,并通过案例教学、管理游戏等方式将管理原理与理论应用到解决管理问题实践之中,建议在教师带领下以分组讨论的形式使学生有机会对有关问题进行思考和讨论;此外,研讨会和答疑等方式也应采用;通过本课程的学习,土木工程专业学生应达到以下要求：1.了解项目管理系统,管理的基本原理和过程,以及涉及到的各参与方；2.懂得项目管理的组织与发包方式；3.掌握项目管理中的目标控制方法和应用；4.初步具有应用本课程所学知识解决实际问题的能力;ⅤI 自学安排第二章第五节国外政府对工程项目管理的举例内容;。
工程项目管理-教学大纲
《工程项目管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：工程项目管理英文名称:Project Management课程编码：课程性质：专业课适用层次：本科适用专业：工程造价课程学分：3 开设学期：第5学期总学时:32学时实践学时：4学时先修课程：管理学,工程招投标与合同管理，建筑与装饰工程施工执笔人：周利超审核人：二、课程性质、目的、任务工程项目管理课程是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程，它以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统，从施工项目管理者或承包商的角度讲授项目组织与管理的理论和方法，强调管理的应用。
设立本门课程的目的是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能,为学生在毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。
学生通过本课程的学习,要求掌握建筑工程造价的基本理论、基本知识,熟悉建筑工程招标和投标的程序和方法，具备编制工程量清单和清单报价的能力，为学习后续相关专业课程乃至今后从事建筑工程或工程造价专业技术工作及研究开发打下必要的理论基础.三、教学内容和教学要求1.第一章工程项目管理概述(2课时)（1)教学内容1)项目的定义,项目的特点,项目的分类，项目寿命周期；2）项目管理的定义、项目管理的基本特征，项目管理的内容与程序；3）项目管理系统分析，项目管理的产生与发展;工程项目的概念,工程项目的特征,工程项目的类型，工程项目建设程序。
4）工程项目管理的概念，工程项目管理的分类，工程项目管理的基本内容和方法.（2）教学要求1）掌握项目的概念及特点，项目管理的内容与程序,工程项目管理的分类，工程项目管理的基本内容和方法。
2)了解项目管理与工程项目管理的发展动态，美国项目管理和国际项目管理资格认证(PMP及IPMP）有关内容.(3）教学重点与难点重点掌握项目的概念及特点，工程项目管理的分类、内容和方法。
工程项目管理教学大纲
《工程项目管理》课程大纲课程编码：3816 课群名称：土木工程专业基础课群n英文名称：Engineering project management 总学时：24 实验：0 上机：0 适合专业：土木工程专业一、课程内容及要求本课程立足于工程项目建设全过程及整体系统，以揭示项目建设活动的客观规律为宗旨，以国家现行的建设法规为依据，全面阐述了工程项目管理的基本理论和现代化管理方法。
课程重点是施工项目管理和施工组织设计，难点是流水作业和网络计划技术。
第一章工程项目管理概述§1.1 项目§1.2 项目管理§1.3 工程项目§1.4 工程项目管理要求：通过本章的教学，使学生了解项目管理工程师的知识结构、能力和责任，了解工程项目管理的国内外背景、发展趋势，了解工程项目管理学及其相关学科之间的相互关系；理解项目和项目管理的概念；掌握项目的特征、工程项目的含义、工程项目管理的含义，掌握工程项目管理的类型和任务，掌握建设监理的基本概念；学会举一些项目的例子。
重点：项目的特征，工程项目的建设程序。
难点：建设项目管理、设计项目管理、施工项目管理之间的联系和区别。
课后作业为两道题（P27第三大题，第2、4题）第二章工程项目组织管理§ 2.1 工程项目组织管理概述§ 2.2 工程项目管理主体间的相互关系§ 2.3 工程项目管理主体内的项目组织形式§ 2.4 项目经理§ 2.5 项目团队要求：通过本章的教学，使学生了解当前几种重要的工程项目管理组织模式；理解组织论的基本理论和组织结构模式、管理任务分工、管理职能分工和工作流程组织；掌握工程项目组织结构及其分解、编码原则，掌握工程项目承发包组织模式；学会工程项目管理组织结构和工程项目管理方案。
重点：工程项目组织的含义和特点，项目组织形式。
难点：项目组织形式的适用范围。
课后作业为一道题（P53第三大题，第2题）第三章工程项目过程管理§ 3.1 工程项目前期策划与决策阶段的管理§ 3.2 工程项目勘察设计阶段的管理§ 3.3 工程项目施工阶段的管理要求：通过本章的教学，使学生了解工程项目的国民经济评价以及社会和环境评价的方法步骤；理解工程项目的财务评价；掌握工程项目勘察设计和施工阶段管理的程序和内容；学会工程项目施工阶段管理的任务。
工程项目管理 教学大纲
工程项目管理教学大纲1)掌握工程项目管理的基本组织模式，工程项目管理体制改革，工程项目建设各参与方的地位与任务。
2)了解工程项目经理的概念、素质要求，项目经理的责、权、利，项目经理部的设立及运行，项目团队建设与运行。
3）教学重点与难点重点掌握工程项目经理的概念、素质要求，项目经理的责、权、利，项目经理部的设立及运行，项目团队建设与运行。
3.第三章工程项目计划管理(4课时)1）教学内容1）工程项目计划管理的基本概念，工程项目计划编制的过程和方法，工程项目计划的组成和形式。
2）工程项目计划管理的流程，关键路径法的原理和应用，PERT网络分析法的原理和应用。
3）工程项目计划管理的控制，工程项目进度控制的方法和技巧，工程项目进度控制的应用。
2）教学要求1)掌握工程项目计划管理的基本概念，工程项目计划编制的过程和方法，工程项目计划的组成和形式。
2)了解关键路径法的原理和应用，PERT网络分析法的原理和应用，工程项目进度控制的方法和技巧，工程项目进度控制的应用。
3）教学重点与难点重点掌握工程项目计划编制的过程和方法，关键路径法的原理和应用，PERT网络分析法的原理和应用。
4.第四章工程项目成本管理(3课时)1）教学内容1）工程项目成本管理的基本概念，工程项目成本估算和预算的方法和程序，工程项目成本控制的方法和程序。
2）工程项目成本管理的技术手段，工程项目成本管理的软件应用，工程项目成本管理的案例分析。
2）教学要求1)掌握工程项目成本管理的基本概念，工程项目成本估算和预算的方法和程序，工程项目成本控制的方法和程序。
2)了解工程项目成本管理的技术手段，工程项目成本管理的软件应用，工程项目成本管理的案例分析。
3）教学重点与难点重点掌握工程项目成本估算和预算的方法和程序，工程项目成本控制的方法和程序。
5.第五章工程项目质量管理(2课时)1）教学内容1）工程项目质量管理的基本概念，工程项目质量管理的原则和方法，工程项目质量管理的组织体系。
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《工程项目管理》教学大纲（适用于工程管理专业〈房地产经营、物业管理方向〉）一、基本部分（一）讲授内容工程项目管理概论、工程项目策划与决策、工程项目管理体制、工程项目组织管理、工程项目计划、工程项目实施控制、工程项目进度控制、工程项目成本控制、工程项目质量控制、建设工程合同与索赔、工程项目风险管理。
（二）习题和习题课（内容）本课程内容多，学时少，暂不设独立的习题课，但在每章之后都附有习题，学生应在课堂或课后进行思考或分析，有的还必须牢固掌握。
在学习完第五、八章后各安排一次大型作业。
要求学生熟练掌握工程项目计划编制、成本控制的方法，并会使用相关的项目管理软件。
（三）实验（内容）本课程特别强调实验环节的教学，授课过程中尽量创造让学生身体力行、亲自感受的氛围，提供和虚拟各种灵活多样的实验环境并要求学生完成2-3个具体系统的实验。
（四）课程设计（内容）本课程的设计分专门设计和综合设计两类，在授课过程中要求学生完成2个专门设计和1个综合设计。
二、选修或专题（内容）每章中有关管理原理方面的知识，不再赘述，由学生自学。
结合学生的学习兴趣安排若干次专题讲座或分组辅导，主要题目有：1、发展和完善我国工程项目管理体制。
2、工程项目新型组织的研究与探讨。
3、工程项目前期控制的研究与探讨。
4、工程项目成本控制信息系统的研究与探讨。
5、工程项目全面质量管理的研究与探讨。
6、如何在工程项目管理实际中建立一套灵敏的风险管理体系。
三、教学大纲说明书（一）本课程在培养计划中所处的地位、课程教学目的和任务《工程项目管理》是一门综合性、实用性均很强的学科。
对工程管理专业、土木工程专业、建筑管理工程专业以及相关的管理专业来说，是一门极其重要的学科基础课。
本课程系统地论述了工程项目从规划、决策、实施到竣工验收等全过程的管理理论和方法。
通过本课程的学习，学生应该牢固掌握工程项目管理的基本概念、基本原理和基本方法，并能灵活运用这些原理和方法有效地对各种工程项目实行全面管理。
同时，随着信息技术的迅速发展，学生还应该熟练运用有关项目管理软件。
（二）课程内容的基本要求、重点、难点、深度和广度第一章工程项目管理概论1、基本内容：项目管理概述工程项目管理工程项目建设程序2、基本要求：了解项目、项目管理的概念与特征；明确工程项目的概念、特征及分类；掌握工程项目管理的概念、特征及其职能，工程项目建设程序的概念，项目决策和项目实施两大阶段的主要工作内容。
3、重点和难点：重点是工程项目管理的概念、特征及其职能；难点是项目决策和项目实施两大阶段的主要工作内容。
4、广度和深度：广泛介绍关于项目的概念和工程项目的不同分类方法；深入分析工程项目的特征及工程项目管理的职能的内涵。
第二章工程项目策划与决策1、基本内容：工程项目前期策划工程项目的可行性研究工程项目的经济评价与决策2、基本要求：了解工程项目策划的类型、作用，可行性研究的概念和作用，工程项目决策程序，工程项目的社会评价；明确工程项目前期策划、可行性研究、财务评价、国民经济评价等的内容与程序；掌握可行性研究报告的内容，财务评价中的基本报表，财务赢利能力分析和清偿能力分析，工程项目国民经济评价的主要指标。
3、重点和难点：重点是工程项目的经济评价与决策；难点是工程项目财务评价和国民经济评价。
4、广度和深度：广泛介绍工程项目策划的类型，工程项目可行性研究及其报告的内容；深入分析如何运用各种方法对拟建项目的经济可行性和合理性进行分析论证。
第三章工程项目管理体制1、基本内容：工程项目管理体制概述工程项目管理的类型和任务工程项目的承发包体制项目实施的政府监督2、基本要求：了解我国现行的工程项目管理体制及其优缺点；明确工程项目管理的类型与任务；掌握工程承发包的概念、方式，政府对项目决策和实施进行监督管理的内容。
3、重点和难点：重点是工程承发包方式；难点是工程项目实施过程中如何有效地发挥政府监督职能。
4、广度和深度：广泛介绍不同项目管理的具体工作内容；深入探讨如何发展和完善我国工程项目管理体制。
第四章工程项目组织管理1、基本内容：工程项目组织概述工程项目的组织形式工程项目组织协调2、基本要求：了解组织的涵义、组织结构的作用、构成因素及其设计原则，工程项目组织的特点；掌握工程项目组织设计的程序、组织协调、组织结构形式。
3、重点和难点：重点是工程项目组织形式，工程项目组织协调；难点是如何在实际工作中正确处理好项目组织内部及其与远外层、近外层之间的关系。
4、广度和深度：广泛介绍国内外先进的工程项目组织形式及其适应情况；深入探讨如何提高我国工程项目组织绩效。
第五章工程项目计划1、基本内容：工程项目计划概述工程项目的结构分解工程项目进度计划的编制工程项目成本计划工程项目资金计划工程项目资源计划2、基本要求：了解工程项目工作结构分解的作用，工程项目成本模型，资金计划类型，资源计划的种类、过程；明确工作结构分解的的基本原则，工程项目成本计划的基本原理；掌握工程项目工作结构分解的基本概念、内容、编码，工程项目进度计划的编制，工程项目资金、资源、成本计划方法。
3、重点和难点：重点是工程项目计划工作的方法；难点是计划工作方法如何在实际工作中运用。
4、广度和深度：广泛介绍成本项目划分方法，以形成一个多维的严密的成本控制体系；深入分析如何将项目管理软件更好地应用于实际。
第六章工程项目实施管理1、基本内容：工程项目实施控制概述工程项目实施控制要素工程项目实施控制系统变更管理2、基本要求：了解控制的概念、过程及其基本环节，控制的基本理论，工程项目控制特征、干扰因素；明确工程项目实施控制任务、对象；掌握工程项目控制的过程及主要工作内容，工程变更的概念、原因及处理方法。
3、重点和难点：重点是工程项目控制的过程及主要工作内容，工程变更的处理方法；难点是控制点的确定。
4、广度和深度：广泛介绍各种工程项目实施控制种类及不同情况下工程变更的处理方法；深入研究如何有效地进行工程项目前期控制。
第七章工程项目进度控制1、基本内容：工程项目进度控制概述工程项目实际进度与计划进度的表达和比较进度拖延原因分析及解决措施2、基本要求：了解工程项目进度控制的概念、控制方法和主要任务；明确实际进度的表达要素；掌握实际进度与计划进度的比较方法，工程项目进度预测，进度拖延原因分析及解决措施。
3、重点和难点：重点是实际进度与计划进度的比较方法；难点是拖延原因分析及解决措施。
4、广度和深度：广泛介绍工程项目进度预测方法；深入分析如何综合运用多种手段和技术有效控制工程项目进度。
第八章工程项目成本控制1、基本内容：工程项目成本控制概述工程项目的投资控制施工项目成本控制成本核算赢得值原理成本状况分析2、基本要求：了解工程项目成本控制的概念、特点及其与进度、质量控制的差别，成本控制时间区段划分；明确成本控制的主要工作内容、投资控制过程及内容、施工项目成本控制对象与内容；掌握工程项目投资控制的技术与方法，成本核算过程，成本开支监督，成本赢得值原理，成本状况分析指标，成本超支原因分析，降低成本措施。
3、重点和难点：重点与难点均是成本核算过程，成本状况分析，赢得值原理在项目成本和进度控制中的应用。
4、广度与深度：广泛介绍分析成本超支原因的方法及降低成本的措施；深入分析如何设计和完善工程项目成本控制信息系统。
第九章工程项目质量控制1、基本内容：质量及项目质量管理基础工程项目质量控制概述设计质量的控制工程施工质量的控制工程项目运行质量管理2、基本要求：了解质量的概念，ISO9000系列，工程质量控制中应注意的问题；明确工程项目质量控制要点，工程项目质量控制的概念、目的、主要对象；掌握工程项目设计、施工、运行等环节质量管理的相关内容。
3、重点和难点：重点是工程项目设计、施工、运行质量管理；难点是如何确定工程项目质量控制点。
4、广度和深度：广泛介绍工程项目质量控制中应注意的问题；深入分析如何在实际中对工程项目进行全面质量管理。
第十章建设工程合同与索赔1、基本内容：建设工程合同概述建设工程合同体系工程项目合同签订工程项目合同的履行管理工程项目索赔管理2、基本要求：了解合同策划的内容及其重要性，建设工程合同体系；明确如何签订工程项目合同、履行工程项目合同以及合同索赔的相关问题；熟练掌握工程项目合同的基本概念、法律特征、作用、类型等知识。
3、重点和难点：重点和难点均为合同策划、签订、履行、索赔过程中的相关问题。
4、广度和深度：广泛介绍业主与承包商在进行合同策划时应确定的问题和合同谈判技巧；深入分析如何真正发挥建设工程合同体系在维护市场信用方面所起的重要作用。
第十一章工程项目风险管理1、基本内容：工程项目风险概述工程项目风险识别工程项目风险分析与评价工程项目风险处理工程项目保险工程项目担保2、基本要求：清醒地认识工程项目的风险，牢固树立起风险管理意识。
了解风险、工程项目风险的种类，风险管理的概念及其重要性；明确工程项目风险管理的目标与责任；掌握工程项目保险与担保的基本知识，能准确地辨识和分析风险，并懂得防范和处理风险。
3、重点和难点：重点是工程项目风险识别、分析与评价；难点是工程项目风险分析方法。
4、广度和深度：广泛介绍工程项目风险识别方法和工程项目担保的主要种类；深入分析如何在工程项目管理实际中建立一套灵敏的风险管理体系。
（三）习题课、课外习题要求：1、学生按时按质量上交作业，教师批改作业2/3。
2、各类习题均要完成，特别要加强综合问题、理论联系实际问题的思考与练习。
3、教师认真记录学生习题完成情况和实验课的表现，将其作为平时成绩的依据与内容。
（四）实验要求本课程的实验教学旨在加强学生对工程项目管理知识的感性认识，激发学生兴趣，培养解决实际问题的能力。
为此，应做到以下几点：1、每项实验均有实验指导书，注明实验的目的、条件和要求等事项。
2、学生认真进行实验操作和总结。
3、实验报告作重要成绩记载，并交教研室存档。
（五）选修或专题部分要求：选修或专题旨在通过探讨工程项目管理领域较前沿和较深入的问题，培养学习兴趣、开拓视眼、发展特长、锻炼能力，为此，要做好以下几项工作：1、要求学生预先阅读有关参考文献，了解所讲专题的背景知识。
2、在第1条的基础上，每位学生做力所能及的研究。
3、学生在课堂上或课后交流学习心得。
4、老师作总结综述。
（六）课程设计的具体要求：1、深入实际，掌握企事业单位的第一手材料。
2、钻研有关理论。
用理论来指导实践，解决实际问题。
3、设计思路周密，设计方法正确。
4、设计方案具有针对性、可行性。
5、利用课外时间完成（老师提前3周下达设计任务书）（七）教材及主要参考书：教材：《工程项目管理》，陆惠民等编，东南大学出版社，2003年4月参考书：《工程项目管理学——工程管理理论、方法与实践》，邱菀华等著，科学出版社，2001 年《工程项目管理》，成虎著，中国建筑工业出版社，2002年2月《工程项目管理学》，梁世连等主编，东北财经大学出版社，2001年（八）本课程对先修课的要求及有关课程的联系分工本课程是一门学科基础课，是房地产开发与经营、房地产估价、房地产投资分析、建筑工程预决算、房地产金融等专业课的先行课，其基本原理和基本方法对有关专业课程具有重大指导作用。