第3课 第1框 政府：国家行政机关 课件-2020-2021学年高中人教版政治必修2
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高中政治第3课我国政府是人民的政府第1框政府国家行政机关课件新人教版必修2
②政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，努 文化软实力 力提高国家 ____________。 社会建设 (4)加强___________。 生态文明建设 (5)推进__________________。 3．我国正在建设服务型政府 人民 经济社会发展 其根本目的是进一步提高政府为______________服务、为_______ 服务的能力和水平。
3．调整机构、转变职能，被称为新一届政府的“第一件大事”。 转变政府职能，说白了就是要解决好政府与市场、政府与社会的关 系问题，该管的管住、管好，不该管的不管。下列属于政府该管的 A 是( )
①创造良好发展环境 ②提供优质源自共服务 ③维护社会公平正义 ④组织企业的生产经营活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ [解析] 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人， 国家的一切权力属于人民，这就决定了我国政府是人民意旨的执行 者和利益的捍卫者，是人民的政府。联系所学知识可知，政府应该 创造良好发展环境，提供优质公共服务，维护社会公平正义，故① ②③符合题意；④说法错误，我国政企分离，政府不能组织企业的 生产经营活动。故选A。
课标要求 列举生活 中的实 例，评议 第2框 政府履行 政府的 职责的表 责任： 现；解析 对人民 公民依法 负责 求助国家 机关的途 径。
学习目标 1.识记我国政府的宗 旨和基本原则。 2．知道当公民的合 法权益受到侵害时应 如何处理。 3．列举生活中接触 到的事例，探究政府 为人民服务的宗旨及 对人民负责的基本原 则。
社会主义文化建设 (3)组织_____________________ 。 马克思主义科学理论 ①宣传_____________________ 和科学文化知识，引导人民抵制各 种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的 __________ 素质和 思想道德 科学文化 __________素质。
3.1_政府：国家行政机关(共41张PPT)
上述内容说明政府履行了什么职能？
②组织社会主义经济建设的职能 （经济职能）
在社会主义市场经济条件下，政府在 经济建设中负有重要职能，主要是：
宏观调控、市场监管
宏观调控
中国人民银行决定，自2015 年2月5日起下调金融机构人民 币存款准备金率0.5个百分点。 同时，为进一步增强金融机构 支持结构调整的能力，加大对 小微企业、“三农”以及重大 水利工程建设的支持力度。中 国人民银行将继续实施稳健的 货币政策，保持松紧适度，引 导货币信贷和社会融资规模平 稳适度增长，促进经济健康平 稳运行。
保障人民民主和维护国家长治久安（政治）
政 府 的 基 本 职 能
组织社会主义经济建设 （经济）
组织社会主义文化建设 （文化）
加强社会建设（社会）
推进生态文明建设（生态）
辨析：有人说：管得越少（或越多）
越是好政府？
政府不是万能的，有些事情政府办不了，有些也 不应该由政府来办，政府可以提供教育服务，但是 政府不能代替学校办学，不能帮我们找一份理想的 工作。政府是一个有限的政府，而非全能政府。政 府只有履行好自己的职能，把该管的事情管好，造 福于人民。
双汇“瘦肉精”猪肉遭曝光后，中国农 业部、商务部会同河南纪检、监察、公安、 畜牧等相关部门当即对涉嫌“瘦肉精” 问题 的事发地进行了拉网式的排查。涉及此事的 28名相关责任人被依法措置：解雇公职6人， 免职9人，停职11人，警告2人。其中包罗孟 州、沁阳、温县三县(市)畜牧局局长也被问 责。
市场监管
加强社会建设（社会）
健全基本公共服务体系(公共基 础设施、公共文化设施、公共卫生 设施等方面的建设；提高医疗保健 水平；促进收入分配的公平，建立 健全社会保障体系；控制人口增长 ，促进优生优育) ②保证人民学有所教、劳有所得、病 有所医、老有所养、住有所居
人教版高中政治必修二3.1《政府：国家行政机关》课件(共32张PPT)
辨析：有人说：管得越多越是好政府？
政府不是万能的，有些事情政府办不了，有些也不 应该由政府来办，政府可以提供教育服务，但是政府 不能代替学校办学，不能帮我们找一份理想的工作。 政府是一个有限的政府，而非全能政府。政府只有履 行好自己的职能，把该管的事情管好，造福于人民。 • 不能越位：不该管得去管。 • 不能错位：该管、不该管都管，什么也没管好。 • 不能缺位：该管的不管。
通过工作报告看政府职能
2.政府的基本职能
• 政府职能：是指政府在国家和社会生 活中所承担的职责和功能。
请同学阅读教材37页, 了解我国政府有哪些基本职能。
2.我国政府的基本职能
政 府 的 基 本 职 能
保障人民民主和维护国家长治久安的职能（政治职能）
组织社会主义经济建设的职能 （经济职能） 组织社会主义文化建设的职能（文化职能） 加强社会建设的职能（社会职能） 推进生态文明建设的职能（生态职能）
①四种职能归纳为
“管理和服务”
②关于我国政府职能的划分，具有相对的性质， 其中有些职能存在交叉的关系。 ③某些社会政治现象所体现的政府职能，可能 是一项也可能是多项。 ④履行政府职能的主体是 国家行政机关即政府，
党、人大、人民政协、社会团体（如：经济团体、政治团体 、文化团体、艺术团体、宗教团体等）、基层群众自治组织（居 民委员会、村民委员会、社区）等都不能行使政府职能 。
（2）组织社会主义经济建设（经济职能）
具体
内容
宏观调控
目的
市场监管
促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活 水平
文化职能：组织社会主义文化建设的职能
组织社会主义文化建设的职能
组织社会主义文化建设的职能
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高中政治人教版必修二3.1 政府：国家行政机关 (共19张PPT)
国家性质政府性质和政府职能的关系国家性质政府性质决定政府性质政府职能决定体现反映保障人民民主和维护国家长治久安的职能政治职能组织社会主义经济建设的职能经济职能组织社会主义文化建设的职能文化职能加强社会建设的职能社会职能一我国政府的职能和责任二政府的基本职能推进生态文明建设的职能生态职能十八大报告的五位一体中国最大渔政船抵西沙永兴岛巡航捍卫国家主权保护公民合法权益协调人民内部矛盾打击犯罪分子p34严格监管食品安全政府宏观调控财政政策货币政策p35宣传科学理论和文化知识国家表彰英雄人物文化惠民工程公益文化事业p35健全基本公共服务设施提供气象避险等预报投资金建学校医院等场所p35推进生态文明建设节约资源保护环境p35三政府职能的履行管好份内的事政府职能的有限性政府必须承担重要的职能
3.转变政府职能是适应经济社会变化、建设服 务型政府的要求。
火眼金睛辩一辩
1.我国的政府是全能的政府，政府可以包办一 切（ ）
2.我们应该不断强化政府的职能,使政府能够承 担生活中的所有职能（ ）
3.政府要在法定权限范围内切实履行政府的职 能，做到依法行政、不越位、不缺位、不错位 （）
4.我国政府职能的划分是相对的，其中有些职 能存在交叉关系（ ）
3.1政府：国家行政机关
2020年5月22日，李克强总理在十三届全国人大三 次会议上作《政府工作报告》“各位代表：现在， 我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议， 并请全国政协委员提出意见”。
（一）我国政府的性质
性质：▲
①我国政府是国家权力机关的执行机关 ②政府是为人民服务的政府 ③政府是国家行政机关 ·我国的行政机关由国务院（中央人民政府） 及其领导的全国各级行政机关（地方各级人 民政府）构成。横向+纵向 ·政府负责贯彻执行国家权力机关通过的法 律和决议中有关行政工作的部分。
3.转变政府职能是适应经济社会变化、建设服 务型政府的要求。
火眼金睛辩一辩
1.我国的政府是全能的政府，政府可以包办一 切（ ）
2.我们应该不断强化政府的职能,使政府能够承 担生活中的所有职能（ ）
3.政府要在法定权限范围内切实履行政府的职 能，做到依法行政、不越位、不缺位、不错位 （）
4.我国政府职能的划分是相对的，其中有些职 能存在交叉关系（ ）
3.1政府：国家行政机关
2020年5月22日，李克强总理在十三届全国人大三 次会议上作《政府工作报告》“各位代表：现在， 我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议， 并请全国政协委员提出意见”。
（一）我国政府的性质
性质：▲
①我国政府是国家权力机关的执行机关 ②政府是为人民服务的政府 ③政府是国家行政机关 ·我国的行政机关由国务院（中央人民政府） 及其领导的全国各级行政机关（地方各级人 民政府）构成。横向+纵向 ·政府负责贯彻执行国家权力机关通过的法 律和决议中有关行政工作的部分。
高中政治第三课第一框《政府_国家行政机关》课件新人教版必修2
该措施体现了我国政府履行了哪些 职能？
2、组织社会主义经济建设职能(经济职能) （1）内容：
宏观调控、市场监管
（2）意义（目的）
促进社会经济发展，提高生产力水平和人民 的生活水平。
宏观调控：对经济运行实施宏观调控，例如制定 战略、政策、目标和计划等。 市场监管：对市场主体进行监督管理，大力整顿 和规范市场经济秩序。例如打击假冒伪劣、打击 地方保护和垄断，健全法制，倡导诚信。食品安 全等 。
该措施体现了我国政府履行了哪些职能？
3.组织社会主义文化建设的职能（文化职能）
一方面，政府宣传马克思主义科学理论，引导 人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全 民族的思想道德素质和科学文化素质；
内 容
另一方面，政府组织和发展教育、科技、文化、 卫生、体育等各项事业，努力提高国家文化软 实力。
4、加强社会建设（社会职能）
一、我国政府的性质
各级人民代表大会
国家权力机关
执 行 机 关
各级政府
国家行政机关
我国的政府由人民代表大会产生，对它负责，受 它监督，为人民服务。
政府性质和我国国家性质有关系吗？ 我国的国家性质
决 定
反 映 人民民主专政的社会主义国家 决 定
我国政府性质
决 定 反 映
为人民服务的政府
我国政府职能（管理与服务）
二、我国政府的职能：
看书P37完成： 请找出我国政府的基本职能有哪些？ 各项职能的具体内容有哪些？
二、政府的基本职能
政 府 的 基 本 职 能
保障人民民主和维护国家长治久安的职能 （政治职能） 组织社会主义经济建设的职能 （经济职能）
组织社会主义文化建设的职能（文化职能）
加强社会建设（社会职能） 推进生态文明建设（生态职能）
人教版高中政治必修二：3.1 政府：国家行政机关 (共17张PPT)
2.我国政府的基本职能
我 国 政 府 的 基 本 职 能
保障人民民主和维护国家长治久安
组织社会主义经济建设 组织社会主义文化建设
加强社会建设
推进生态文明建设
2．我国政府的基本职能
基本职能 具体内容 ①保卫国家的独立与主权； ②保护公民的生命安全及各种合法 维护国家的 保障人民 民主和维 护国家长 治久安 目的
权益；
政治稳定，
③保护国家、企业、个人的合法财 巩固人民民 产不受侵犯； 主专政的国
④保障人民民主，协调人民内部矛 家政权 盾;
⑤依法打击违法犯罪活动，维护社
会治安和社会秩序等
续 表 基本职能
组织社会
具体内容
目的
①宏观调控：通过财政政策、货币政 促进社会经济 策等保持经济健康发展；②市场监管 发展，提高生
政府的性质
第二单元
为人民服务的政府
第三课
我国政府是人民的政府
第一框
政府：国家行政机其各部门。 人大、法院、检察院等其他国家机关、党的 机关、人民政协、村委会等都不可以。
一、政府的职能
1、我国政府的地位：
我国政府是国家权力机关的执行机关。
2.我国政府的基本职能
①政府履行加强社会建设的职能。该县政府通过 修建公路等基础设施建设，修建了遍布全县的标 准化柏油路和“村村通”。 ②政府组织社会主义文化建设的职能。该县政府 组织实施依法治县，以德治县，开展职业道德教 育体现了这一职能。 ③政府组织社会主义经济建设的职能。该县政府 修建公路，发展旅游业，对经济的发展实行宏观 调控，体现了这一职能。 ④推进生态文明建设。封山造林，美化自然环境， 体现了这一职能。
[解析]开展全国非法集资问题专项整治行动，保护公众的合法 利益，维护金融秩序和社会稳定，是政府履行维护国家长治久 安职能，加强市场监管和社会管理的体现，②③正确。①与题 干主体不符，公正司法是对司法机关的要求；④不符合题意。
人教版高中政治必修二3.1 政府：国家行政机关(共21张PPT)
开州区通过全面摸清底数、 精准制定措施、支持就近就 业等举措，提供3000余个就 业岗位和开发1285个托底安 置岗位，扎实抓好疫情期间 湖北返开来开人员就业帮扶。
健全基本公共服务体系
火神山医院
②目的： 保证人民幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、 住有所居,弱有所扶。
●其它具体表现： 1. 浙江对奋战在防疫第一线的医护、公交、环卫、物业服务等人员，有住房
②目的： 促进经济社会发展，提高生产力水平和人民的生活水平。 ●其它具体表现： 1. 财政补贴企业复工复产费用。 2. 对受疫情影响较大行业实行贷款贴息。 3. 设立专项资金采取财政、以奖代补等方式支持农业结构调整。 4. 打击利用疫情哄抬物价、制假售假等行为
抗“疫”举措3、4： 疫情面前如何保护自己？使用过的口罩怎样 处理？央视新闻联合国家卫健委宣传司推出系 列宣传片，向网友和观众普及新型冠状病毒感 染的肺炎防范知识。 疫情期间，教育部要求各地教育部门和学 校要切实负起责任，做好“停课不停学”有关 工作。
(5)推进生态文明建设
①表现:
坚持节约资源和保护环境的基本国策。
②目的： 为人民创造良好的生产生活环境。
●其它具体表现： 1. 某市政府扩大森林、湖泊、湿地面积，保护生物多样性。 2. 开州区40个镇乡街道配置各型垃圾车161辆、垃圾桶1.7万多个 3. 上海市政府首先在上海推行垃圾分类并实行奖励机制 4. …
困难的予以重点帮助。 2. 截至2018年底，城乡居民基本医保覆盖13.5亿人、大病保险覆盖10.5亿
人，基本养老保险覆盖9.4亿人。 3. 国家设立助学金，帮助贫困残疾学生就学。
4. …
抗“疫”举措7：
疫情发生以来，各级政府启动战 时应急保障机制，克服疫情污水处理 难度增加、人员力量不足、物资供应 不足等方面困难，确保污水处理厂安 全运行，污水处理达标排放，严防水 环境遭到破坏，保护好青山绿水。
健全基本公共服务体系
火神山医院
②目的： 保证人民幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、 住有所居,弱有所扶。
●其它具体表现： 1. 浙江对奋战在防疫第一线的医护、公交、环卫、物业服务等人员，有住房
②目的： 促进经济社会发展，提高生产力水平和人民的生活水平。 ●其它具体表现： 1. 财政补贴企业复工复产费用。 2. 对受疫情影响较大行业实行贷款贴息。 3. 设立专项资金采取财政、以奖代补等方式支持农业结构调整。 4. 打击利用疫情哄抬物价、制假售假等行为
抗“疫”举措3、4： 疫情面前如何保护自己？使用过的口罩怎样 处理？央视新闻联合国家卫健委宣传司推出系 列宣传片，向网友和观众普及新型冠状病毒感 染的肺炎防范知识。 疫情期间，教育部要求各地教育部门和学 校要切实负起责任，做好“停课不停学”有关 工作。
(5)推进生态文明建设
①表现:
坚持节约资源和保护环境的基本国策。
②目的： 为人民创造良好的生产生活环境。
●其它具体表现： 1. 某市政府扩大森林、湖泊、湿地面积，保护生物多样性。 2. 开州区40个镇乡街道配置各型垃圾车161辆、垃圾桶1.7万多个 3. 上海市政府首先在上海推行垃圾分类并实行奖励机制 4. …
困难的予以重点帮助。 2. 截至2018年底，城乡居民基本医保覆盖13.5亿人、大病保险覆盖10.5亿
人，基本养老保险覆盖9.4亿人。 3. 国家设立助学金，帮助贫困残疾学生就学。
4. …
抗“疫”举措7：
疫情发生以来，各级政府启动战 时应急保障机制，克服疫情污水处理 难度增加、人员力量不足、物资供应 不足等方面困难，确保污水处理厂安 全运行，污水处理达标排放，严防水 环境遭到破坏，保护好青山绿水。
人教版高中政治必修二3.1政府：国家行政机关(共22张ppt)
学以致用
走进两会，解读政府工作报告
2020/3/29
政府工作报告体现了 1、 发展的主要预期目标是：国内生产总值增长6.5%—7%，居民消费价格涨幅 政府的哪些职能？ 3%左右，进出口回稳向好，国际收支基本平衡。继续实施积极的财政政策和稳
健的货币政策，积极的财政政策要加大力度。
2、推进文化改革发展。用中国梦和中国特色社会主义凝聚共识、汇聚力量，培 育和践行社会主义核心价值观，加强爱国主义教育。
二氧化硫、氮氧化物排放量分别下降3%，重点地区细颗粒物 （PM2.5）浓度继 续下降。
5、创新社会治安综合治理机制，以信息化为支撑推进社会治安防控 体系建设， 依法惩治违法犯罪行为，严厉打击暴力恐怖活动，增强人民群众的安全感。改进 信访2、020/人3/29民调解工作，有效化解矛盾纠纷，促进社会平安祥和。
2020/3/29
2020/3/29
4.加强社会建设的职能
内容：加快健全基本公共服务体系，保 障人民学有所教、劳有所得、病有所医、 老有所养、住有所居。
2020/3/29
2020/3/29
5.推进生态文明建设
内容：坚持节约资源和保护环境的 基本国策，为人民创造良好的生产 生活环境。
2020/3/29
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
高中思想政治《政府国家行政机关(1)》优质教学课件
一起了解威海市政府的作为，分清政府 的职能
一组观 察员
二组观 察员
三组观 察员
四组观 察员
五组观 察员
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目标三、区分政府的基本职能
1、保障人民民主和维护国家长治久安（政治职 能） 2 、组织社会主义经济建设 （经济职能） 3 、组织社会主义文化建设（文化职能） 4 、加强社会建设（社会职能） 5 、推进生态文明建设（生态职能）
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各级政府必须在党的领导下，在法治轨道 上开展工作。不缺位、不越位，管好该管 的，放手不该管的，建设服务型政府，其 根本目的是进一步提高政府为经济社会发 展服务、为人民服务的能力和水平。
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步运用所学知识解析问题。
④ 通过自由辩论，理性的看待政府的职能，明确建设服
务型政府的根本目的。
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目 标 一 ： 理解政府在现实生活中的作用 认同我们的政府是便民利民的政府
从大家分享的这些故事中我们能否可 以 归纳出政府在我们现实生活中的作 用？ 作为公民，我们应如何处理与政府的关 系？
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第三课 我国政府是人民的 政府 第一框 政府：国家的行政机
关
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① 分享我与政府故事，归纳理解政府在现实生活中的作用 认同我们的政府是便民利民的政府，并性的看待公民与 政府的关系。
② 通过分析人大与政府的关系，了解我国政府的性质。
③ 通过调查和展示，记忆并区分政府的基本职能，能够初
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目标二、我国政府的性 质
各级人民代表 大会
各级政府
国家权力机关
执 行 机 关
政治必修二3-1 政府-国家行政机关 课件 共32张 精品
该措施体现了我国政府主要履行了什么职能？
加强社会建设
解读2016年政府工作报告： 公共教育投入要加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度。统
一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办学 条件。大力发展现代职业教育，分类推进中等职业教育免除学杂 费。
今年要实现大病保险全覆盖，中央财政安排城乡医疗救助补 助资金160亿元，增长9.6%。整合城乡居民基本医保制度，财政 补助由每人每年380元提高到420元。
该措施体现了我国政府主要履行了什么职能？
组织社会主义经济建设
解读2016年政府工作报告
继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，统筹 运用财政、货币政策和产业、投资、价格等政策工具， 为经济发展营造良好环境。积极的财政政策要加大力度。 今年拟安排财政赤字2.18万亿元，比去年增加5600亿元， 赤字率提高到3%。
继续提高退休人员基本养老金标准。各地要切实负起责任， 确保养老金按时足额发放。城乡低保人均补助标准分别提高5%和 8%。
该措施体现了我国政府主要履行了什么职能？
推进生态文明建设
体现了我国政府主要履行了什么职能？
2.我国政府的基本职能
保障人民民主和维护国家长治久安（政治方面）
政
府
组织社会主义经济建设 （经济方面）
第三课：我国政府是人民的政府 第一框 政府：国家的行政机关
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1、我国政府的性质是什么？ ▲ 2、我国政府的基本职能有哪些？
3、我国政府的作用体现在哪些方面？ 4、公民应当如何处理好与政府的关系？
2016年3月5日，李克强总理在十二届全国人大四次会议上 作《政府工作报告》“各位代表：现在，我代表国务院，向大会 报告政府工作，请予审议，ห้องสมุดไป่ตู้请全国政协各位委员提出意见”。
加强社会建设
解读2016年政府工作报告： 公共教育投入要加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度。统
一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办学 条件。大力发展现代职业教育，分类推进中等职业教育免除学杂 费。
今年要实现大病保险全覆盖，中央财政安排城乡医疗救助补 助资金160亿元，增长9.6%。整合城乡居民基本医保制度，财政 补助由每人每年380元提高到420元。
该措施体现了我国政府主要履行了什么职能？
组织社会主义经济建设
解读2016年政府工作报告
继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，统筹 运用财政、货币政策和产业、投资、价格等政策工具， 为经济发展营造良好环境。积极的财政政策要加大力度。 今年拟安排财政赤字2.18万亿元，比去年增加5600亿元， 赤字率提高到3%。
继续提高退休人员基本养老金标准。各地要切实负起责任， 确保养老金按时足额发放。城乡低保人均补助标准分别提高5%和 8%。
该措施体现了我国政府主要履行了什么职能？
推进生态文明建设
体现了我国政府主要履行了什么职能？
2.我国政府的基本职能
保障人民民主和维护国家长治久安（政治方面）
政
府
组织社会主义经济建设 （经济方面）
第三课：我国政府是人民的政府 第一框 政府：国家的行政机关
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1、我国政府的性质是什么？ ▲ 2、我国政府的基本职能有哪些？
3、我国政府的作用体现在哪些方面？ 4、公民应当如何处理好与政府的关系？
2016年3月5日，李克强总理在十二届全国人大四次会议上 作《政府工作报告》“各位代表：现在，我代表国务院，向大会 报告政府工作，请予审议，ห้องสมุดไป่ตู้请全国政协各位委员提出意见”。
高中思想政治《政府：国家行政机关》优质教学课件(001)
环境保护，从我做起
政府职能的履行 （1）履行政府职能的主体：一定是政府部门（行政机关）
注意：①其他国家机关（人大、法院、检察院） 履行的是其他国 家职能，不是政府职能。 ②中国共产党、各民主党派、政协、村（居）委会、社会团体 等 不是国家机关，不能履行国家职能。
思考题： 政府的职能那么多，政府能不能包办一切事情？
1、我国政府的性质 我国的政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。
思考：政府性质跟我国国家性质有关吗？他们之间有着怎样的关系？
我国的国家性质决定政府的性质
我国国家性质
人民民主专政的社会主义国家
决定 我国政府性质
决定
国家权力机关的执行机 关，是国家行政机关
我国政府职能
管理与服务（捍卫人民利益）
第三课 我国政府是人民的政府 第1第第课三1时课课时 我国政府是人民的政府
政府：国家行政机关 政府：国家行政机关
学习目标 1、明确我国政府的性质。 2、深刻理解我国政府的职能。（重点、难点） 3、理解建设服务型政府的目的。 4、感受我国政府的作用。 5、正确认识公民与政府的关系。
“公仆”的本色
十三届全国人大一次会议 于2018年3月5日在人民大 会堂开幕，国务院总理李 克强代表国务院，向大会 报告过去五年政府工作， 对今年工作提出建议。 李克强总理向全国人大作政府工作报告，说明我国政府和人大是 什么关系？我国政府的性质是什么？
你对政府的这一行为有什么看法?写一篇微作文，下节课做微交流。
2020/4/22
不能，政府应该该管的必须管，不该管的不管，政府不能 直接干预经济活动。我们要建设服务型政府。
分享故事，探究作用 你跟政府发生过哪些故事？政府的作用有哪些？
高中政治第3课我国政府是人民的政府第1框政府国家行政机关课件新人教版必修2
第二单元 第三课 我国政府是人民的政
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第1框 政府：国家行政机关
1
主干知识
2
释疑解惑
3
重点难点
4
随堂达标
5
课后素养
导 学 线 索
主干知识梳理
政府的主要职能
• 1．政府的性质 • 我国政府是___国_家__权_力_机_关__的_执_行__机_关__________，是国行政家机_关_ • 2．政府的基本职能 • (1)保障__人_民__民_主___和维护国家长_治_久_安_______。 • (2)组织___社_会_主_义__经_济_建__设______。主要是进行宏_观_调__控______
• (2)政府履行职能保障了人民的生命财产安全；稳定了 进了经济发展；有利于提高人民的文化水平；有利于 好的生产生活环境；有利于健全基本医疗卫生保障制 的健康水平。
• 2．教材P38“探究问题”
• 提示：(1)想找一份理想的工作不需要找政府。看到路 有人乱砍滥伐林木等现象必须找政府。发现不法商贩 到的是假种子，如果造成比较大的损失，自己难以维 时，则需要找政府寻求帮助。
• (2)看到路灯坏了，可找市政部门更换和修复。发现不 两，可向工商行政管理部门举报。买到的是假种子， 求赔偿未果的情况下，可向工商管理机关或技术监督 获取赔偿。发现有人乱砍滥伐林木，除了同违法行为 向林业管理部门举报。
• (3)如环保局、农业局、工商行政管理局、公安局、教 卫生局等。
• (4)可根据具体情况进行评价，可以是肯定的回答，也 回答。如有的地方政府加强道路建设，加强交通管理 的交通秩序；有的地方政府一味追求经济利益而忽视
• 第二，要支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政
• 特别提醒：政府的职能和政府的作用之间的关系
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第1框 政府：国家行政机关
1
主干知识
2
释疑解惑
3
重点难点
4
随堂达标
5
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主干知识梳理
政府的主要职能
• 1．政府的性质 • 我国政府是___国_家__权_力_机_关__的_执_行__机_关__________，是国行政家机_关_ • 2．政府的基本职能 • (1)保障__人_民__民_主___和维护国家长_治_久_安_______。 • (2)组织___社_会_主_义__经_济_建__设______。主要是进行宏_观_调__控______
• (2)政府履行职能保障了人民的生命财产安全；稳定了 进了经济发展；有利于提高人民的文化水平；有利于 好的生产生活环境；有利于健全基本医疗卫生保障制 的健康水平。
• 2．教材P38“探究问题”
• 提示：(1)想找一份理想的工作不需要找政府。看到路 有人乱砍滥伐林木等现象必须找政府。发现不法商贩 到的是假种子，如果造成比较大的损失，自己难以维 时，则需要找政府寻求帮助。
• (2)看到路灯坏了，可找市政部门更换和修复。发现不 两，可向工商行政管理部门举报。买到的是假种子， 求赔偿未果的情况下，可向工商管理机关或技术监督 获取赔偿。发现有人乱砍滥伐林木，除了同违法行为 向林业管理部门举报。
• (3)如环保局、农业局、工商行政管理局、公安局、教 卫生局等。
• (4)可根据具体情况进行评价，可以是肯定的回答，也 回答。如有的地方政府加强道路建设，加强交通管理 的交通秩序；有的地方政府一味追求经济利益而忽视
• 第二，要支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政
• 特别提醒：政府的职能和政府的作用之间的关系
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促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。
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第二单元 为人民服务的政府
(3)组织__社__会__主__义__文___化__建__设___。 (4)加强___社__会__建__设___。 (5)推进___生__态__文__明__建__设___。 3．我国政府正确履行职能 (1)政府职能是有限的：政府履行基本职能，有效发挥作用，并不意味着政 府包办一切。 (2)政府履行职能的要求：各级政府必须在党的领导下，在法治轨道上开展 工作；深化机构改革和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放权，创新监 管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府。
本单元以学生参与社会公共管理为主题，了解政府履行职能的表现，关注 政府自身的改革，这是学生参与政治生活的有机构成部分。引导学生了解政 府、理解政府、相信政府、支持政府和监督政府，使之形成现代法治观和正确 的权力观，是思想政治
第1框 政府：国家行政机关
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第二单元 为人民服务的政府
第三课阐述政府的性质与职能，分析公民该如何处理好与政府的关系。第 一框主要讲述政府的职能，我们既享受政府提供的各种公共服务，又接受着政 府的管理，感受政府是便民利民的政府。第二框主要讲述政府的责任是对人民 负责。
第四课分析政府该如何处理好与人民的关系。第一框主要分析政府的权力 要依法行使，第二框主要分析政府权力的行使需要监督。
新课标导学
思想政治
必修2 ·人教版
第二单元
为人民服务的政府
第二单元 为人民服务的政府
一、本单元的地位 本单元与上一单元的内容有内在的联系。公民处理好与政府的关系，是参 与社会公共生活管理、行使民主权利的表现，是构建社会主义和谐社会的基础 工作，也是公民参与国家政治生活的重要内容。本单元与上一单元一起，为下 一单元的学习奠定了坚实的生活基础和知识基础，在教材中起着承上启下的作 用，在全书中占有重要地位。
科学精神：正确认识政府的性质、职能和作用。 法治意识：理解政府在法治建设上开展的工作。 公共参与：公民正确处理与政府的关系。 政治认同：相信我们的政府是人民的政府，认同政府的管理与 服务。
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第二单元 为人民服务的政府
知识梳理·自主研析
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第二单元 为人民服务的政府
知识点1 政府的职能 1．政府的性质 我国政府是__国__家__权__力__机__关__的__执__行__机__关____。 2．政府的职能 (1)保障__人__民__民__主____和维护国家___长__治__久__安___。 (2)组织__社__会__主__义__经__济__建__设___。主要是进行__宏__观__调__控___、_市__场__监__管____，以
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第二单元 为人民服务的政府
二、本单元的内容结构 人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我们的政府是为人民服务的政 府。大到社会的管理，小到公民的日常生活，我们时时刻刻感受到政府的作 用。政府作为国家的行政机关，履行什么职能？政府履行职能对我们的生活有 什么影响？政府怎样行使权力才能更好地为人民服务？如何保证政府及其工作 人员不滥用手中的权力？这些是本单元所要了解和探究的问题。 本单元设计为两课：第三课——我国政府是人民的政府；第四课——我国政府 受人民的监督。
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第二单元 为人民服务的政府
2．党的十九大报告提出，转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，
增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府。下面对转变政府职能
的说法正确的是( A ) ①转变政府职能是为了更好地履行政府职能 ②强化政府社会管理和公共
服务职能是转变政府职能的必要条件 ③转变政府职能会使得政府权力变小
公共服务均等化 ③发展教育事业，保障公民平等受教育权利 ④保障人民民
主，保护公民的各项民主权利
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
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第二单元 为人民服务的政府
[解析] 本题考查政府基本职能的具体体现。材料表明国务院通过制定政策 发展教育事业和基本公共服务建设，没有涉及经济建设和公民的民主权利等方 面的内容，②③符合题目要求，①④不符合题目要求。故选C。
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第二单元 为人民服务的政府
知识点2 便民利民的政府 1．感受政府的作用：人们的社会生活受到政府的___管__理___，人们又享受着
政府提供的___服__务___，体会到我们的政府是___便__民__利__民___的政府。 2．提高公民意识：了解政府的性质和职能，相信我们的政府是
___为__人__民__服__务___的政府，支持政府的___工__作___，寻求政府的__帮__助____，监督政 府的___行__为___。
1
学海导航·学情展示
2
知识梳理·自主研析
3
知识构建·条分缕析
4
问题释疑·探究升华
5
重难突破·互动探究
6
训练巩固·课堂达标
7
课时作业·素养演练
第二单元 为人民服务的政府
学海导航·学情展示
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第二单元 为人民服务的政府
核心素养
问题导引
1.政府与国家权力机关的关系是什么？ 2．我国政府应履行哪些职能？ 3．如何认识政府职能的转变？ 4．公民应如何正确处理与政府的关系？
④转变政府职能就是要让企业、社会和中介组织负担政府职能
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
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第二单元 为人民服务的政府
[解析] 转变政府职能是指政府在一定时期内，根据国家和社会发展的需 要，对其担负的职责和功能发生转移与变化，目的是更好地履行政府职能，① ②正确。政府职能只能由政府来行使，③④是对转变政府职能的误解，排除。 且转变政府职能不是弱化监管、减少管理职能，而是在加强管理的同时，加强 政府的服务职能，提高政府为经济社会发展，为人民服务的能力和水平。故选 A。
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第二单元 为人民服务的政府
1．国务院印发《关于实施支持农业转移人口市民化若干财政政策的通知》
指出，将农业转移人口及其他常住人口随迁子女义务教育纳入公共财政保障范
围；人口流入地政府要履行为农业转移人口提供基本公共服务的义务。上述要
求表明，我国政府( C ) ①组织经济建设，大幅度提高人民生活水平 ②加强社会建设，推进基本
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第二单元 为人民服务的政府
(3)组织__社__会__主__义__文___化__建__设___。 (4)加强___社__会__建__设___。 (5)推进___生__态__文__明__建__设___。 3．我国政府正确履行职能 (1)政府职能是有限的：政府履行基本职能，有效发挥作用，并不意味着政 府包办一切。 (2)政府履行职能的要求：各级政府必须在党的领导下，在法治轨道上开展 工作；深化机构改革和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放权，创新监 管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府。
本单元以学生参与社会公共管理为主题，了解政府履行职能的表现，关注 政府自身的改革，这是学生参与政治生活的有机构成部分。引导学生了解政 府、理解政府、相信政府、支持政府和监督政府，使之形成现代法治观和正确 的权力观，是思想政治
第1框 政府：国家行政机关
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第三课阐述政府的性质与职能，分析公民该如何处理好与政府的关系。第 一框主要讲述政府的职能，我们既享受政府提供的各种公共服务，又接受着政 府的管理，感受政府是便民利民的政府。第二框主要讲述政府的责任是对人民 负责。
第四课分析政府该如何处理好与人民的关系。第一框主要分析政府的权力 要依法行使，第二框主要分析政府权力的行使需要监督。
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思想政治
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第二单元
为人民服务的政府
第二单元 为人民服务的政府
一、本单元的地位 本单元与上一单元的内容有内在的联系。公民处理好与政府的关系，是参 与社会公共生活管理、行使民主权利的表现，是构建社会主义和谐社会的基础 工作，也是公民参与国家政治生活的重要内容。本单元与上一单元一起，为下 一单元的学习奠定了坚实的生活基础和知识基础，在教材中起着承上启下的作 用，在全书中占有重要地位。
科学精神：正确认识政府的性质、职能和作用。 法治意识：理解政府在法治建设上开展的工作。 公共参与：公民正确处理与政府的关系。 政治认同：相信我们的政府是人民的政府，认同政府的管理与 服务。
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知识点1 政府的职能 1．政府的性质 我国政府是__国__家__权__力__机__关__的__执__行__机__关____。 2．政府的职能 (1)保障__人__民__民__主____和维护国家___长__治__久__安___。 (2)组织__社__会__主__义__经__济__建__设___。主要是进行__宏__观__调__控___、_市__场__监__管____，以
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二、本单元的内容结构 人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我们的政府是为人民服务的政 府。大到社会的管理，小到公民的日常生活，我们时时刻刻感受到政府的作 用。政府作为国家的行政机关，履行什么职能？政府履行职能对我们的生活有 什么影响？政府怎样行使权力才能更好地为人民服务？如何保证政府及其工作 人员不滥用手中的权力？这些是本单元所要了解和探究的问题。 本单元设计为两课：第三课——我国政府是人民的政府；第四课——我国政府 受人民的监督。
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2．党的十九大报告提出，转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，
增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府。下面对转变政府职能
的说法正确的是( A ) ①转变政府职能是为了更好地履行政府职能 ②强化政府社会管理和公共
服务职能是转变政府职能的必要条件 ③转变政府职能会使得政府权力变小
公共服务均等化 ③发展教育事业，保障公民平等受教育权利 ④保障人民民
主，保护公民的各项民主权利
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
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[解析] 本题考查政府基本职能的具体体现。材料表明国务院通过制定政策 发展教育事业和基本公共服务建设，没有涉及经济建设和公民的民主权利等方 面的内容，②③符合题目要求，①④不符合题目要求。故选C。
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知识点2 便民利民的政府 1．感受政府的作用：人们的社会生活受到政府的___管__理___，人们又享受着
政府提供的___服__务___，体会到我们的政府是___便__民__利__民___的政府。 2．提高公民意识：了解政府的性质和职能，相信我们的政府是
___为__人__民__服__务___的政府，支持政府的___工__作___，寻求政府的__帮__助____，监督政 府的___行__为___。
1
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核心素养
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1.政府与国家权力机关的关系是什么？ 2．我国政府应履行哪些职能？ 3．如何认识政府职能的转变？ 4．公民应如何正确处理与政府的关系？
④转变政府职能就是要让企业、社会和中介组织负担政府职能
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
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[解析] 转变政府职能是指政府在一定时期内，根据国家和社会发展的需 要，对其担负的职责和功能发生转移与变化，目的是更好地履行政府职能，① ②正确。政府职能只能由政府来行使，③④是对转变政府职能的误解，排除。 且转变政府职能不是弱化监管、减少管理职能，而是在加强管理的同时，加强 政府的服务职能，提高政府为经济社会发展，为人民服务的能力和水平。故选 A。
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1．国务院印发《关于实施支持农业转移人口市民化若干财政政策的通知》
指出，将农业转移人口及其他常住人口随迁子女义务教育纳入公共财政保障范
围；人口流入地政府要履行为农业转移人口提供基本公共服务的义务。上述要
求表明，我国政府( C ) ①组织经济建设，大幅度提高人民生活水平 ②加强社会建设，推进基本