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领导力培训教材(PPT 56张)
部找来小聚,一起随意吃顿晚餐;董事长也 经常请其他副总一起吃饭,但是他觉得觉的 吴经理没必要与部属聚餐。
•黄副总平日对待部属严厉,也和部属没有什
麽互动,但是他会私底下请几位较相信的部 属回家吃饭。
领导风格
多种多样的领导风格
——支持型的领导风格 ——授权型的领导风格 ——教练型的领导风格 ——指挥型的领导风格
做一个好教练
障碍一:下属的态度 习惯于服从命令,上
障碍二:中层经理的障
司说怎么办就怎么办。 推卸责任。 混日子。 有自己的老一套。 认为辅导没有什么效 果。
碍 中层经理的能力不高 没有时间。 跟没有工作热情的下属 谈辅导,简直对牛弹琴。 下属水平高了我怎么办? 辅导命令。 不知道如何辅导。 辅导没有什么用。
建立影响力
规则七:亲和力
——亲和就是领导与下属彼此坦承相待,相互支 持,相互打气。 孔子:君子不重则不威 戴高乐:没有神秘,就没有威严 请问:如何把握?
建立影响力
规则八:关心下属
——真正关心下属,下属才会为你效劳。
请问:您可以如何向部属表达关心?
建立影响力
如何关心下属
要让下属感到你在关心他/她。
自己是不是该立刻辞职,可是又怕引起 全体员工的恐慌,影响到企业整体的经 营。
如果,您是公司的董事长,您会如何与 王副总谈话? 如果,您是员工,您希望王副总怎麽做 ? 如果,您是他老婆,您会如何建议?
建立影响力
规则六:坚持
——作为领导在困难的时候,要有坚忍不 拔的毅力,比你的下属更能够承受困难 和压力。
方式
效果 性质
以行政命令的方式实现,是 一种外在的作用。
服从、敬畏,也可以调职、 离职的方式逃避。 强制性地影响。
可复制的领导力ppt课件
的选择往往是心照不宣。
最深处的是“Deep Dark Secrets”(DDS),即 “又深又黑的秘密”,这是不可告人的部分。
在营销中,知识的诅咒也很严重。广告人霍普金斯为 舒立兹啤酒撰写的广告就是针对这一点。舒立兹啤酒 采用了高温纯氧吹制工艺,霍普金斯把这作为卖点, 但是舒立兹的老板对此习以为常,没有敏锐地发现。
互联网时代,每一位知识工作者都是管理者。
领导力已不再是某些人的专属能力,而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。
1
1、什么是领导力
2、领导和管理的区别 3、沟通视窗 4、管理者角色 5、领导力技术
过去的企业管理员工,靠的是严格约束;现在企业管理员工,靠的是相互吸引。 一个有野心的管理者,需要将每名员工变成团队的战略合作者。
恳求反馈
自己知道
自己不知道
公开象限
自
我
揭
示
隐私象限
盲点象限
他人知道
潜能象限
他人不知道
14
第三章、沟通视窗
公开象限:自己知道,同时别人也知道的内容。
在所有人中,公开象限最大的是名人、明星等公众人物。他们频繁露面参加公开活动,发表演讲、出席仪式, 也都是扩大自己公开象限的过程。公开象限越大,名气越大。
经过这样的复杂流程,可以确保员工充分理解做事的目的和方法,减少后续失误的可能,避免徒劳无功,防止 “重做”的风险。而重做是企业最大的非必要成本。和日本人的这种做法恰恰相反,许多中国管理者的口头禅 是“看着办,我相信你”,“不要让我说第二遍”,这样就会造成员工理解上的偏差,做出来的成果可能与你 的期待南辕北辙。这就是领导力高低的区别。
12
游戏改变领导力
游戏改变领导力 如何打造团队中的尊敬和信任?可以参照游戏的四个维度进行领导力塑造。在《游戏改变世界》 一书中,游戏被总结出四大特征。这四个特征也可以运用在领导力上。
最深处的是“Deep Dark Secrets”(DDS),即 “又深又黑的秘密”,这是不可告人的部分。
在营销中,知识的诅咒也很严重。广告人霍普金斯为 舒立兹啤酒撰写的广告就是针对这一点。舒立兹啤酒 采用了高温纯氧吹制工艺,霍普金斯把这作为卖点, 但是舒立兹的老板对此习以为常,没有敏锐地发现。
互联网时代,每一位知识工作者都是管理者。
领导力已不再是某些人的专属能力,而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。
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1、什么是领导力
2、领导和管理的区别 3、沟通视窗 4、管理者角色 5、领导力技术
过去的企业管理员工,靠的是严格约束;现在企业管理员工,靠的是相互吸引。 一个有野心的管理者,需要将每名员工变成团队的战略合作者。
恳求反馈
自己知道
自己不知道
公开象限
自
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盲点象限
他人知道
潜能象限
他人不知道
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第三章、沟通视窗
公开象限:自己知道,同时别人也知道的内容。
在所有人中,公开象限最大的是名人、明星等公众人物。他们频繁露面参加公开活动,发表演讲、出席仪式, 也都是扩大自己公开象限的过程。公开象限越大,名气越大。
经过这样的复杂流程,可以确保员工充分理解做事的目的和方法,减少后续失误的可能,避免徒劳无功,防止 “重做”的风险。而重做是企业最大的非必要成本。和日本人的这种做法恰恰相反,许多中国管理者的口头禅 是“看着办,我相信你”,“不要让我说第二遍”,这样就会造成员工理解上的偏差,做出来的成果可能与你 的期待南辕北辙。这就是领导力高低的区别。
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游戏改变领导力
游戏改变领导力 如何打造团队中的尊敬和信任?可以参照游戏的四个维度进行领导力塑造。在《游戏改变世界》 一书中,游戏被总结出四大特征。这四个特征也可以运用在领导力上。
领导力密码(PPT 35页)
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每天都是美好的一天,新的一天开启 。21.1.1 221.1.1 200:16 00:16:2 700:16: 27Jan-2 1
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人生不是自发的自我发展,而是一长 串机缘 。事件 和决定 ,这些 机缘、 事件和 决定在 它们实 现的当 时是取 决于我 们的意 志的。2 021年1 月12日 星期二 12时16 分27秒 Tuesda y, January 12, 2021
你能否将一个完整的战略故事
请认真回答一下问题:
I. 我们的战略是什么?我们的目标客户是谁?为什么他 们会从我们这里购买产品或服务?
II. 我们的竞争对手是谁?我们和他们的关键区别在哪里? III. 我们的利润和我们最强的竞争对手比如何? IV. 对组织影响最大的2-3个行业趋势是什么? V. 公司未来1-2年最重要的任务是什么?
➢ 让每个人参与公司决策
参与的方式有很多种,最简单的一种就是公 布公司的战略流程进度,1月份完成了什么, 2月份完成了什么……总之,让员工感受到他 们是公司战略决策的一部分。
➢ 保证战略实施的6大要素
雄心:让员工相信战略的内在价值,建立感情联系 行为:为使目标可信,必须将目标转化成具体行为 顾客:能将外部的顾客期望转化为公司的企业文化 原则:战略体现在组织能力和管理流程中,人财物 激励:让员工的希望和他们的未来之间建立起联系 专注:做减法,而不是加法,集中资源于关键点
领导力密码
1 战略家 勾勒愿景
长期
人力开发者 培养接班人 4
组织
领导力密码 5
自我修炼
个人
2 执行家 主动变革
近期
人才管理者 激励人心
开发者 培养接班人 4
个人素质 5
自我修炼
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45、自己的饭量自己知道。——苏联
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26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的ห้องสมุดไป่ตู้心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
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26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的ห้องสมุดไป่ตู้心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
中层领导力(PPT31页)-精品课件
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
• 愿意尝试别人没有尝试过的事情 • 自我激励 • 对公平保持敏锐的头脑 • 详细的行动计划 • 坚持自己的决定 • 掌握细节 • 愿意承担完全的责任 • 对自己的原则深信不疑
2、领导者常用的三种激励法
改进:在日常工作中恐惧激励法可合理运用。
Q12—最重要的12道问题
Q1:我知道对我的工作要求 。 Q2:我有做好我的工作所需要的资料和设备。 Q3:在工作中,我每天都有机会做我最擅长做的事。 Q4:在过去的七天里,我因工作出色而受到表扬。 Q5:我觉得我的主管或同事关心我的个人情况。 Q6:工作单位有人鼓励我的发展。 Q7:在工作中,我觉得我的意见受到重视。 Q8:公司的使命/目标使我觉得我的工作重要。 Q9:我的同事们致力于高质量的工作。 Q10:我在工作单位有一个最要好的朋友。 Q11:在过去的六个月内,工作单位有人和我谈及我的进步。 Q12:过去一年里,我在工作中有机会学习和成长。
o 诚信领导,愿景领导,魅力领导 o 领导力主要体现在拉力上
推力
拉力
4、 赞赏的重要性:五个原则
• 赞赏要具体 • 谈论相关事件 • 善始善终 • 寻找机会当众赞赏员工 • 记录备案
5、建设性的批评:七个原则
• 进行: o迅速地(但是首先要思考!) o面对面地 o私下
• 就所犯错误的事实达成一致 o先思考,然后核对
? 营造良
性循环圈
• 愿意尝试别人没有尝试过的事情 • 自我激励 • 对公平保持敏锐的头脑 • 详细的行动计划 • 坚持自己的决定 • 掌握细节 • 愿意承担完全的责任 • 对自己的原则深信不疑
2、领导者常用的三种激励法
改进:在日常工作中恐惧激励法可合理运用。
Q12—最重要的12道问题
Q1:我知道对我的工作要求 。 Q2:我有做好我的工作所需要的资料和设备。 Q3:在工作中,我每天都有机会做我最擅长做的事。 Q4:在过去的七天里,我因工作出色而受到表扬。 Q5:我觉得我的主管或同事关心我的个人情况。 Q6:工作单位有人鼓励我的发展。 Q7:在工作中,我觉得我的意见受到重视。 Q8:公司的使命/目标使我觉得我的工作重要。 Q9:我的同事们致力于高质量的工作。 Q10:我在工作单位有一个最要好的朋友。 Q11:在过去的六个月内,工作单位有人和我谈及我的进步。 Q12:过去一年里,我在工作中有机会学习和成长。
o 诚信领导,愿景领导,魅力领导 o 领导力主要体现在拉力上
推力
拉力
4、 赞赏的重要性:五个原则
• 赞赏要具体 • 谈论相关事件 • 善始善终 • 寻找机会当众赞赏员工 • 记录备案
5、建设性的批评:七个原则
• 进行: o迅速地(但是首先要思考!) o面对面地 o私下
• 就所犯错误的事实达成一致 o先思考,然后核对
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远见力
感召力
决策力
执行力
创新力
01
在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。
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在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这 然的、 醉人的 诗境。
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在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。
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在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这天 然的、 醉人的 诗境。 在弥漫着淡雾的校园中,绿色像睁着 朦胧睡 眼的少 女,在 一点一 点的现 身,安 静、清 新、怡 人便从 这里开 始,每 每看到 这种景 色的人 都忍不 住深吸 一口气 ,静静 的享受 着这 然的、 醉人的 诗境。
教你如何提升我的领导力PPT课件( 48页)
三、授权的程度与范围
• (一)授权的程度。
• 授权就是使职权分散。这在组织中必须有 分散程度的问题。职权的分散程度越高, 则在较低一级管理层次、领导层次作出决 策的数目就越多,下级做出的决策就越重 要,影响面也越大。
• (二)授权的范围。
• 正式的、非正式的或者书面的、口头的,
以及各级领导者的等级层次。
④ 亲合因素。这是一种 建立在盲目信从基础 上的影响力。
非权力性影响力
定义
非权力性影响力(领导权威):也称自 然性影响力。即由领导自身素质形成的影 响力。是领导者威信的核心。
如领导者的品质、作风、知识、能力、 业绩以及行为榜样等非权力因素对下属形 成的影响力。
特点
① 人格性影响力(印度独立后的第一位总理尼赫鲁)
一、领导影响力的类型: 领导权力(权力性影响力)
定义
领导者为实现组织目标,在实 施领导过程中而对下属施行的强制 性影响力和制约力.
要素: (1)领导权力主体 即行使 领导权力的个人或群体。
(2)领导权力客体 即领导权力的作用对象。
(3)中介,即领导权力主体作用于客体的中介, 包括作用的目的、方式、手段、格局和结局等。
• 二、领导威信的形成与巩固
• 首先,领导者要正确地运用好手中的权力。 其次,领导都应努力创造第一流的政绩。 (张瑞敏)再次,确立适度目标,取信于 民。(商鞅变法搬木赏金)最后,领导者 威信是动态发展的过程。
三、领导威信的作用
• 1.领导威信是领导者带领被领导者实现组织 目标的前提
• 2、领导威信是做好思想工作的重要条件。 • 3、领导威信是吸引人才的重要条件。 • 4、领导威信使领导者与被领导者之间产生
(2)领导权威是领导者行为和素养的 体现。其核心是“威”,是“软”影响力。
领导和领导力培训课件模板ppt
通过远景唤起专注
愿景—具有可能性的、理想的组织图景 共同的愿景就可以塑造、指导并协调人们的
行为 愿景属于组织中的每一个人
愿景的塑造过程
创造一个愿景 培养对于愿景的投入度 愿景的制度化
愿景的特点
愿景可以让你全身心投入 愿景可以介入内涵的关注和需求 愿景可以表明你和同事们想要建立的是什么 愿景是某种值得追求的东西 愿景可以为你和同事的工作提供意义 愿景有点朦胧和庄严 愿景是简单的 愿景的内容随时可以扩展 愿景可以提供一个起点 愿景给予人类两种深层次需求:品质和奉献
领导的工作方式
主动性工作 —将上级的命令、 任务和本部门的目 标有机结合
被动性工作 —上级安排什么就 干什么
领导的风格
关
心
员
乡村俱乐部
团队型--战斗集体
工
型—好人
的
程
度
中庸之道型
贫乏型
任务型--工作狂, 不近人情
关心任务的程度
领导战略
通过愿景唤起专注--方向管理 通过沟通赋予意义--意义管理 通过定位取得信任--信心管理 通过自重自我调整--自我管理
领导力的支柱
理想
自私而独裁
善良而无能
能力
稳重而保守
诚信
领导力的核心要素
权力
职务权力
专家权力
领导力的核心要素
权力--将意愿转变为现实并加以维持的能力 领导力--权力的妥善应用 授权--权力货币?
领导力的基本要素
乐观
B
意义感
A
领导力
C
信任
共享、宽容
E
D
行动
领导力的指标
信任度 忠诚度
信任的基础
4.自我超越理念的人在处事为人上总 有一个 追求的 目标和 目标引 导下的 愿景。
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承认每个人的个性 但要有统一的目标
1、开诚布公的讨论员工个人目标,允许人们拥有不同的个性; 2、把员工个人目标融入公司目标,让其借助公司达成自身目标; 3、要敢于使用在某些方面比自己能力强的人。
2、提升员工胜任工作的能力
1、明确每个岗位的工作内容以及完成这些工作需要哪方面的能力; 2、真诚的帮助员工发现自己的优势和强项; 3、进一步开发和利用员工的优势,让其强项和岗位需求相匹配。
你能否讲一个完整的战略故事
请认真回答以下问题:
1、我们的战略是什么?我们的目标客户是谁?为什么他们会 从我们这里购买产品或服务?
2、我们的竞争对手是谁?我们和他们的关键区别在哪里? 3、我们的利润和我们最强的竞争对手比如何? 4、对组织影响最大的2-3个行业趋势是什么? 5、公司未来1-2年最重要的任务是什么?
5、让工作充满乐趣
• 使用幽默 • 庆祝活动 • 乐趣活动 • 团队竞赛
• 有趣标志 • 贬低自我 • 健身中心 • 礼宾服务
4 人力开发者 培养接班人
人才管理者 3 激励人心个源自素质 5自我修炼1 战略家 勾勒愿景
执行家 主动变革 2
1、正确的人放在正确的岗位
所有工作岗位
关键工作岗位 10%-15%
作为一个领导者,你可能不是,也不可能是所有领域的专家,但你应该在某一两 个领域特别专业,不管是在战略、财务、市场、销售、技术还是运营领域。这样 对你非常有利。
4 人力开发者 培养接班人
人才管理者 3 激励人心
个人素质 5
自我修炼
1 战略家 勾勒愿景
执行家 主动变革 2
1、为个人和组织设定统一的目标
教导、开发他人
培训
将趋势化成机遇
定义
技术类
@易炜BruceYee
4、保证战略实施的6大要素
雄心:让员工相信战略的内在价值,建立感情联系 行为:为使目标可信,必须将目标转化成具体行为 顾客:能将外部的顾客期望转化为公司的企业文化 原则:战略体现在组织能力和管理流程中,人财物 激励:让员工的希望和他们的未来之间建立起联系 专注:做减法,而不是做加法,集中资源于关键点
4 人力开发者 培养接班人
人才管理者 3 激励人心
个人素质 5
自我修炼
1 战略家 勾勒愿景
执行家 主动变革 2
1、做变革的推动者,克服以下障碍
过度告知:会议前试图告知每一个人 我行我素:不愿意向别人学习 事前批评:事情还没开始就批评 表面友好:存在分歧也假装友好 虚伪共识:假装有共识实际各怀鬼胎
2、邀请外部人士加盟
选择一些专业的利益相关者,比如客户、社区领导等。邀请他们就公司目前的战 略发表意见,甚至邀请一些外部专业人士对公司的产品、服务、流程进行检查。
3、让每个人参与公司决策
@易炜BruceYee
参与的方式有很多种,最简单的一种就是公布公司的战略流程进度,1月份完成 了什么,2月份完成了什么……总之,让员工感受到他们是公司战略决策的一部分。
良好的关系 不断的学习
宗旨:每个团队都需要一个章程,表明团队为什么存在?做什么?怎么做? 流程:有明确的角色分配,让团队每个人都知道自己对团队的贡献和贡献方式。 关系:一方面相互关心、相互支持、彼此尊重;另一方面鼓励不同意见的对话。 学习:领导以身作则保持好奇心,定期学习、反思和评估。
5、以专业打造“晕轮效应”
品 牌
公司对员工的承诺是什么? 员工对公司的期望是什么? 表现出色后有什么回报? 吸引人才加盟的因素是什么? 公司令员工引以为荣的特质是什么?
3、成为职业生涯导师(借助模型沟通)
第一阶段
学习
第二阶段
掌握
了解如何工作
培养专业技能
第三阶段
管理
领导团队或 部门
第四阶段
指导
协调外部利益相 关者
管理类
学习
掌握
及时性
何时必须制定和宣布决策?
流程
要收集哪些信息?涉及哪些人?
反馈和报告
如何跟进,确保能从中汲取经验?
3、确保问责到位
标准:问责制始于清晰的目标和衡量标准,SMART原则 结果:对于达到和未达到标准的行为都要承担相应的后果 反馈:领导者要向组织、团队和个人提供及时、有效反馈
4、组建高效的团队
清晰的宗旨 明确的流程
@易炜BruceYee
3、帮助员工平衡工作和生活
1、避免不明智的要求,如:无故加班、无意义的会、重复劳动等; 2、提供足够的资源(技术、资金、培训等),助其应对高压力; 3、提供灵活的工作时间,支持员工养成健康的生活习惯。
4、创造积极的工作环境吸引人
创造一种正向能量
• 开放的思想 • 正直与坚持 • 仁慈与友爱 • 公正与公平 • 谦虚与温和 • 宗旨与意义
支持性工作岗位
非本质工作岗位 摒弃
战略支持岗位 20%-25%
事务性岗位岗位 60%-70%
关键岗位:为公司创造财富,对公司成败有重大影响的岗位; 战略支持:帮助提升关键岗位人员水平的岗位; 事务岗位:优化成本结构,提高组织运行效率; 重要原则:关键岗位放一等人员,尽量放置在这方面最优秀的人。
2、创造一致的公司品牌和员工品牌
领导力密码
领导力密码——5大准则
4 人力开发者 培养接班人
个人
人才管理者 3 激励人心
战略
个人素质 5
自我修炼
执行
1 战略家 勾勒愿景
组织
执行家 主动变革 2
4 人力开发者 培养接班人
人才管理者 3 激励人心
个人素质 5
自我修炼
1 战略家 勾勒愿景
执行家 主动变革 2
要成为优秀的战略家请避免以下问题
沉溺过往:害怕失去已有的利益 等级观念:对人的评价不是基于能力 个人利益:维护自己利益不顾整体 归因领导:觉得变革的责任是领导的 针对个人:人身攻击,对人不对事
2、有清晰的决策流程
原则
会议
会议中如何适用这些原则
项目
项目中如何适用这些原则
清晰度
要制定的决策是什么?有啥选择?
责任制
谁为决策负责,个人还是团队?
战略变成一套梦寐以求的布告、口号、宣传册 战略就是一些未来数据的预估 总是跟在领头羊的屁股后面 用过去的成功预测未来 仅仅关注微小的改善 试图满足所有人的需求
1、以创新为导向,对未来保持好奇
发掘:总是问自己“假如……,会……”,发掘可能性 接触:多接触那些智慧的头脑,可能是顾客、员工等 阅读:博览群书,特别是那些看似和商业无关的好书 技术:技术改变未来,多少了解一些,易发现新机会 感知:换位思考甚至体验,感知一下客户的真实感受
1、开诚布公的讨论员工个人目标,允许人们拥有不同的个性; 2、把员工个人目标融入公司目标,让其借助公司达成自身目标; 3、要敢于使用在某些方面比自己能力强的人。
2、提升员工胜任工作的能力
1、明确每个岗位的工作内容以及完成这些工作需要哪方面的能力; 2、真诚的帮助员工发现自己的优势和强项; 3、进一步开发和利用员工的优势,让其强项和岗位需求相匹配。
你能否讲一个完整的战略故事
请认真回答以下问题:
1、我们的战略是什么?我们的目标客户是谁?为什么他们会 从我们这里购买产品或服务?
2、我们的竞争对手是谁?我们和他们的关键区别在哪里? 3、我们的利润和我们最强的竞争对手比如何? 4、对组织影响最大的2-3个行业趋势是什么? 5、公司未来1-2年最重要的任务是什么?
5、让工作充满乐趣
• 使用幽默 • 庆祝活动 • 乐趣活动 • 团队竞赛
• 有趣标志 • 贬低自我 • 健身中心 • 礼宾服务
4 人力开发者 培养接班人
人才管理者 3 激励人心个源自素质 5自我修炼1 战略家 勾勒愿景
执行家 主动变革 2
1、正确的人放在正确的岗位
所有工作岗位
关键工作岗位 10%-15%
作为一个领导者,你可能不是,也不可能是所有领域的专家,但你应该在某一两 个领域特别专业,不管是在战略、财务、市场、销售、技术还是运营领域。这样 对你非常有利。
4 人力开发者 培养接班人
人才管理者 3 激励人心
个人素质 5
自我修炼
1 战略家 勾勒愿景
执行家 主动变革 2
1、为个人和组织设定统一的目标
教导、开发他人
培训
将趋势化成机遇
定义
技术类
@易炜BruceYee
4、保证战略实施的6大要素
雄心:让员工相信战略的内在价值,建立感情联系 行为:为使目标可信,必须将目标转化成具体行为 顾客:能将外部的顾客期望转化为公司的企业文化 原则:战略体现在组织能力和管理流程中,人财物 激励:让员工的希望和他们的未来之间建立起联系 专注:做减法,而不是做加法,集中资源于关键点
4 人力开发者 培养接班人
人才管理者 3 激励人心
个人素质 5
自我修炼
1 战略家 勾勒愿景
执行家 主动变革 2
1、做变革的推动者,克服以下障碍
过度告知:会议前试图告知每一个人 我行我素:不愿意向别人学习 事前批评:事情还没开始就批评 表面友好:存在分歧也假装友好 虚伪共识:假装有共识实际各怀鬼胎
2、邀请外部人士加盟
选择一些专业的利益相关者,比如客户、社区领导等。邀请他们就公司目前的战 略发表意见,甚至邀请一些外部专业人士对公司的产品、服务、流程进行检查。
3、让每个人参与公司决策
@易炜BruceYee
参与的方式有很多种,最简单的一种就是公布公司的战略流程进度,1月份完成 了什么,2月份完成了什么……总之,让员工感受到他们是公司战略决策的一部分。
良好的关系 不断的学习
宗旨:每个团队都需要一个章程,表明团队为什么存在?做什么?怎么做? 流程:有明确的角色分配,让团队每个人都知道自己对团队的贡献和贡献方式。 关系:一方面相互关心、相互支持、彼此尊重;另一方面鼓励不同意见的对话。 学习:领导以身作则保持好奇心,定期学习、反思和评估。
5、以专业打造“晕轮效应”
品 牌
公司对员工的承诺是什么? 员工对公司的期望是什么? 表现出色后有什么回报? 吸引人才加盟的因素是什么? 公司令员工引以为荣的特质是什么?
3、成为职业生涯导师(借助模型沟通)
第一阶段
学习
第二阶段
掌握
了解如何工作
培养专业技能
第三阶段
管理
领导团队或 部门
第四阶段
指导
协调外部利益相 关者
管理类
学习
掌握
及时性
何时必须制定和宣布决策?
流程
要收集哪些信息?涉及哪些人?
反馈和报告
如何跟进,确保能从中汲取经验?
3、确保问责到位
标准:问责制始于清晰的目标和衡量标准,SMART原则 结果:对于达到和未达到标准的行为都要承担相应的后果 反馈:领导者要向组织、团队和个人提供及时、有效反馈
4、组建高效的团队
清晰的宗旨 明确的流程
@易炜BruceYee
3、帮助员工平衡工作和生活
1、避免不明智的要求,如:无故加班、无意义的会、重复劳动等; 2、提供足够的资源(技术、资金、培训等),助其应对高压力; 3、提供灵活的工作时间,支持员工养成健康的生活习惯。
4、创造积极的工作环境吸引人
创造一种正向能量
• 开放的思想 • 正直与坚持 • 仁慈与友爱 • 公正与公平 • 谦虚与温和 • 宗旨与意义
支持性工作岗位
非本质工作岗位 摒弃
战略支持岗位 20%-25%
事务性岗位岗位 60%-70%
关键岗位:为公司创造财富,对公司成败有重大影响的岗位; 战略支持:帮助提升关键岗位人员水平的岗位; 事务岗位:优化成本结构,提高组织运行效率; 重要原则:关键岗位放一等人员,尽量放置在这方面最优秀的人。
2、创造一致的公司品牌和员工品牌
领导力密码
领导力密码——5大准则
4 人力开发者 培养接班人
个人
人才管理者 3 激励人心
战略
个人素质 5
自我修炼
执行
1 战略家 勾勒愿景
组织
执行家 主动变革 2
4 人力开发者 培养接班人
人才管理者 3 激励人心
个人素质 5
自我修炼
1 战略家 勾勒愿景
执行家 主动变革 2
要成为优秀的战略家请避免以下问题
沉溺过往:害怕失去已有的利益 等级观念:对人的评价不是基于能力 个人利益:维护自己利益不顾整体 归因领导:觉得变革的责任是领导的 针对个人:人身攻击,对人不对事
2、有清晰的决策流程
原则
会议
会议中如何适用这些原则
项目
项目中如何适用这些原则
清晰度
要制定的决策是什么?有啥选择?
责任制
谁为决策负责,个人还是团队?
战略变成一套梦寐以求的布告、口号、宣传册 战略就是一些未来数据的预估 总是跟在领头羊的屁股后面 用过去的成功预测未来 仅仅关注微小的改善 试图满足所有人的需求
1、以创新为导向,对未来保持好奇
发掘:总是问自己“假如……,会……”,发掘可能性 接触:多接触那些智慧的头脑,可能是顾客、员工等 阅读:博览群书,特别是那些看似和商业无关的好书 技术:技术改变未来,多少了解一些,易发现新机会 感知:换位思考甚至体验,感知一下客户的真实感受