幼儿园大二班数学题.pdf
幼儿园大班数学题
幼儿园大班数学题一、加法运算1. 小明有3个苹果，小红给了他2个苹果，现在小明一共有多少个苹果？解答：小明原本有3个苹果，小红给了他2个苹果，所以小明一共有3+2=5个苹果。
2. 有5个小朋友排队，又来了3个小朋友加入队伍，现在队伍里一共有多少个小朋友？解答：原本有5个小朋友排队，又来了3个小朋友加入队伍，所以队伍里一共有5+3=8个小朋友。
3. 小猫有4只小鱼，小狗把它的2只小鱼也给了小猫，现在小猫一共有多少只小鱼？解答：小猫原本有4只小鱼，小狗把它的2只小鱼也给了小猫，所以小猫一共有4+2=6只小鱼。
二、减法运算1. 小明有7个糖果，他吃掉了3个，现在还剩下多少个糖果？解答：小明原本有7个糖果，他吃掉了3个，所以还剩下7-3=4个糖果。
2. 小红有9本书，她借给了小明4本书，现在小红还剩下多少本书？解答：小红原本有9本书，她借给了小明4本书，所以小红还剩下9-4=5本书。
3. 小狗有10个骨头，它埋了6个骨头，现在还剩下多少个骨头？解答：小狗原本有10个骨头，它埋了6个骨头，所以还剩下10-6=4个骨头。
三、数的比较1. 请比较5和3的大小。
解答：5大于3，即5>3。
2. 请比较8和9的大小。
解答：8小于9，即8<9。
3. 请比较7和7的大小。
解答：7等于7，即7=7。
四、数的顺序1. 请按照从小到大的顺序罗列：4、1、3、2。
解答：从小到大的顺序罗列为：1、2、3、4。
2. 请按照从大到小的顺序罗列：9、5、7、6。
解答：从大到小的顺序罗列为：9、7、6、5。
3. 请按照从小到大的顺序罗列：10、8、12、11。
解答：从小到大的顺序罗列为：8、10、11、12。
五、简单的数学问题1. 请问2+3等于几？解答：2+3等于5。
2. 请问7-4等于几？解答：7-4等于3。
3. 请问5×2等于几？解答：5×2等于10。
4. 请问8÷4等于几？解答：8÷4等于2。
幼儿园大班数学练习题(1)10篇汇总
学前班期末考试数学试题1、按规律填数（10分。
每空1分） ①2、3、 、 、6、 。
② 9、8、 、 、5、 。
③ 1、3、 、 、9。
④ 0、2、4、 、 。
2、算一算，比一比结果，在○填上“＞”、“＜”或者“＝”(40 分，其中计算每题2分，填符号每题1分)4、计算（32分）4＋13＝ 8＋12＝ 17＋2＝ 12＋6＝ 13＋3＝ 8＋11＝ 4＋15＝ 19－5＝ 17－6＝ 10－2＝ 18－5＝ 16－7＝6－3＝ ○ 2＋2＝ 7＋2＝ ○ 5＋4＝ 9－5＝ ○ 2＋3＝ 6＋4＝ ○ 9－8＝6＋3＝ ○ 7＋0＝ 9－3＝ ○ 4＋2＝ 6－6＝ ○ 8－7＝ 5＋5＝○ 4＋4＝10＋3＝ 19－7＝ 6＋13＝ 18－6＝学前班期末考试数学试题一、 小朋友，在括号里添上相应的数字吧。
①80 79 78 77 76 （ ）（ ）73（ ）（ ）（ ）69（ ）（ ） ②2 4 6 （ ）10 12（ ）（ ）18 20 22（ ）（ ）28 30 ③4个100 、2个10 、9个1 合起来的数是（ ）④3267里有（ ）个1000、（ ）个100、（ ）个10、（ ）个1 ⑤ 8 9⑥标出下图时钟的时间（6分）（ ） （ ） （ ） 二、 计算题：22分（ ）-14=6 19-（ ）=3 3 +（ ）=18 （ ）+2 =17 3+4+2+1= 5+1–3–2= 9–5+2–4=3+( )=18 5+( )=10 19-( )=4 ( )-3=17 ( )-2=18 4+15= 16+3= 9+11= 17-12= 18-11=16532719-14= 18-12= 14-11= 12+16= 13+15= 三、看图列式并计算：8分四、应用题：12分a)树上有9只小鸟，飞走了4只小鸟，问：树上还有多少只小鸟？b)草地上有6只小兔在采蘑菇，又来了3只小兔采蘑菇，问：草地上有几只小兔在采蘑菇？c)妈妈买了8个苹果回家，妈妈吃了1个，孩子吃了2个，问：还有几个苹果没吃？五、写出得数是3的式子（不少于5个） 20分学前班期末考试数学试题一、填写相邻数。
排序与比较能力训练幼儿园大班数学试题
排序与比较能力训练幼儿园大班数学试题幼儿园大班是孩子们数学学习的关键时期，他们需要培养排序与比较能力。
以下是一些针对幼儿园大班的数学试题，旨在帮助幼儿提升排序与比较能力。
一、排序题1. 将下列对象按照从小到大的顺序排列：草莓、苹果、香蕉、橙子。
2. 将下列数字按照从小到大的顺序排列：3、9、5、1、7。
3. 将下列动物按照从小到大的体型排列：猫、大象、鸟、狗。
4. 将下列形状按照从小到大的面积排列：正方形、长方形、圆形、三角形。
二、比较题1. 比较两个数字的大小并划出“大于（＞）”、“小于（＜）” 或“等于（＝）”的符号：“8 ＿5”。
2. 比较两个水果的大小并用“大的”、“小的”或“一样大”的词来描述："苹果和香蕉比较，苹果＿香蕉"。
3. 比较两个形状的大小并用“大的”、“小的”或“一样大”的词来描述：“正方形和三角形比较，正方形＿三角形”。
4. 比较两个动物的体型并用“大的”、“小的”或“一样大”的词来描述：“大象和猫比较，大象＿猫”。
三、排序与比较综合题1. 排序题：将下列水果按照从小到大的顺序排列：草莓、苹果、椰子、香蕉。
比较题：比较苹果和椰子的大小并用“大的”、“小的”或“一样大”的词来描述。
2. 排序题：将下列数字按照从小到大的顺序排列：4、8、2、6。
比较题：比较2和8的大小并划出正确的符号：“2 ＿8”。
3. 排序题：将下列形状按照从小到大的面积排列：三角形、长方形、圆形、正方形。
比较题：比较圆形和三角形的大小并用“大的”、“小的”或“一样大”的词来描述。
通过这些排序与比较的数学试题，幼儿可以锻炼自己的观察力、分析力和逻辑推理能力。
培养排序与比较能力不仅有助于幼儿在数学上取得好成绩，还能在日常生活中培养他们的自信心和解决问题的能力。
在教学中，我们可以结合具体的实物、图片或者绘本，通过与幼儿的互动交流来加深他们对排序与比较概念的理解。
总结起来，通过这些排序与比较训练，幼儿可以培养他们的排序与比较能力，提高他们的数学思维和解决问题的能力。
幼儿园大班数学测试题(最新)
幼儿园大班数学测试题(2020版)２三、计算下面各题：３＋３＝２＋５＝８－４＝９－０＝７－５＝０＋１０＝６＋４＝５＋５＝４＋３＝５＋２＝８＋２＝７－３＝四、按顺序填空：１０（）８（）（）５（）３（）１（）２（）４（）（）７（）９（）７（）５（）３（）１五、看图列式计算：＋＝－＝学前班期末数学考试试卷一、从１写到20（10分）二、计算（20分）３＋４＝２＋５＝８＋３＝６＋５＝３＋７＝６＋４＝７－３＝９－２＝８－４＝３－２＝三、看数涂色（20分）△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙２34◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆58四、在括号内填上“+”、“”或“”号：(15分)23( )14=936( )12=486( )7=4222( )13=254( )8=3212（）7=553（）8=4566( )7=73二、填空题：（10分）1、与10 相邻的两个数分别是（）和（）。
2、比9小6的数是（）；比5大4的数是（）3、把5个苹果放在两个盘子里，有（）放法。
4、8个3是（）；6个7是（）。
5、486752913 这组数中右数第三个是（），中间的一个是（）。
三、写出5道得数都等于6的算式：（15分）（1）（2）（3）（4）（5）四、解决问题：（60分）1、贝贝有3个苹果，欢欢有8个苹果，晶晶有6个苹果，他们三个一共有几个苹果？答：（）2、小华家有4口人，小明家比小华家多2口人，小明家有几口人？答：（）3、贝贝有3个桔子、晶晶有2个苹果，欢欢有4个苹果，莹莹有6个草莓，妮妮有2个苹果，他们5个人一共有几个苹果？答：（）数学练习（三）一、计算题：(50分)4+5=（）3+6=（）2+5=（）4+6=（）9-3=（）3+4=（）3+8=（）4+7=（）8-3=（）7-5=（）7+5=（）8+8=（）9+6=( )9-5=( )8+7=( )11+5=( )13+6=( )16-8=( )17-3=( )15+4=( )13+13=( )14+17=( )18-12=( )17+15=( )16+18=( )27-15=( )25-17=（）26+19=（）28+23=（）25-19=（）33-16=( ) 35+16=( )37-9=( )34-16=( )24+15=( )37+5=( )38+6=( )35-7=( )31-15=( )27+13=( )25+6=( )27+15=( )34-8=( )39+7=( )38-9=( )27+8=( )26-7=( )24-15=( )32-7=( )35-17=( )二、解决问题：（20分）1、小明买了13各棒棒糖，分给了小华4个，分给了小亮3个，分给了阳阳3个，小明自己还剩几个？答：（）2、有21块糖果，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到（）块糖果。
数字之间的大小比较幼儿园大班数学试题
数字之间的大小比较幼儿园大班数学试题在幼儿园大班数学课上，老师经常会给孩子们出一些关于数字大小比较的试题，通过这种方式让孩子们巩固对数字的认识和理解。
下面是一些关于数字之间大小比较的幼儿园大班数学试题，帮助孩子们巩固数字大小的概念。
一、填空题：1. 3____52. 6____93. 10____114. 15____145. 20____25二、选择题：1. 哪个数字比较大？A. 8B. 6C. 32. 哪个数字比较小？A. 5B. 7C. 93. 在下面的数字中，哪个数字最大？12 15 10 13A. 15B. 12C. 134. 在下面的数字中，哪个数字最小？20 18 25 22A. 18B. 25C. 225. 哪个数字比较大？A. 30B. 25C. 28三、判断题：1. 35比25大。
对□ 错□2. 13比15小。
对□ 错□3. 40比40大。
对□ 错□4. 17比18小。
对□ 错□5. 50比60小。
对□ 错□四、填圆圈：将下面的数字按照大小顺序填入圆圈中：5 2 8 3 16 4 7五、连线题：将左边的数字与右边的数字进行连线，使得左边数字比右边数字大：8 54 27 63 19 7通过这些试题，孩子们可以通过比较数字的大小，加深对数字的理解和认识。
老师可以通过这些试题来引导孩子们学习数字之间的大小关系，帮助他们提高数学思维和逻辑能力。
在做这些试题时，孩子们可以根据数字的大小关系来填空、选择或判断，通过多次练习，逐渐掌握数字之间的大小关系。
同时，老师还可以让孩子们自己出一些类似的试题，培养他们的思维能力和创造力。
总结：通过这些与数字大小比较相关的试题，幼儿园大班的孩子们可以在游戏中学习，培养他们对数字大小的认识和掌握能力。
同时，这些试题也可以帮助老师了解孩子们的学习情况，及时发现问题并进行指导和辅导。
通过这种互动的学习方式，孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学，提高他们对数字的理解和运用能力。
2020年幼儿园大班数学练习题幼儿园大班方块题
作者：空青山作品编号：89964445889663Gd53022257782215002时间：2020.12.13一.写出单数和双数：单数双数二.填空：5 9 8 ( )2 ( ) ( )3 7 ( ) 2 73 4 2 6 10 7（）（）（）()三．计算下面各题：３＋３＝２＋５＝８－４＝９－０＝７－５＝０＋１０＝６＋４＝５＋５＝４＋３＝５＋２＝８＋２＝７－３＝四．按顺序填空：１０（）８（）（）５（）３（）１（）２（）４（）（）７（）９（）７（）５（）３（）１五．看图列式计算：＝－＝学前班期末数学考试试卷一、从１写到20（10分）二、计算（20分）３＋４＝２＋５＝８＋３＝６＋５＝３＋７＝６＋４＝７－３＝９－２＝８－４＝３－２＝三、看数涂色（20分）△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙２ 3 4◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆5 8四、在括号内填上“+”、“—”或“×”号84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=27 27( )28=55 36( )21= 15 6( )9=54五、小树林。
杨树从左数是第（ ）棵，从右数是第（ ）棵，这行里一共有（ ）棵树。
数学练习题（一）一、分解组合：（10分）二、计算：（34分） 8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5=9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3=18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7=7 4 104 9 6 6 3 9 45 3 8 2 7 2 9 2 8 425-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6= 三、填相邻数（24分）（）6（）（）9（）（）4（）（）7（）（）33（）（）76（）（）55（）（）43（）（）87（）（）93（）（）25（）（）36（）数学练习题（二）一、在括号内填上“+”、“—”或“×”号：(15分)23( )14=9 36( )12=48 6( )7=42 22( )13=25 4( )8=32 12（）7=5 53（）8=45 66( ) 7=73二、填空题：（10分）1、与10 相邻的两个数分别是（）和（）。
幼儿园学前班数学试题(大班)
幼儿园学前班数学试题(大班)一、数的认识与拓展1. 比大小在下列一组数中,圈出最大的数。
2，4，7，92. 数字组成将下列数字拆分成个位数、十位数和百位数。
1453. 数字之间的顺序按照从小到大的顺序排列下列数字。
8，3，5，1二、加法与减法运算1. 加法运算解下列算式。
5 + 3 =2. 减法运算解下列算式。
9 - 4 =三、基本的数学概念1. 数字的识别在下列数字中，找出数字“6”并圈出。
2. 数字的命名根据数数并填写下列数字的读音。
78 → ____十 ____ 八四、图形与空间几何1. 形状的辨识下列形状中，圈出一个长方形。
2. 图形的拼凑用两个小正方形拼出一个大正方形。
五、物体的测量1. 长度测量使用直尺将下列物品的长度测量并填写。
铅笔： ____ 厘米书包： ____ 厘米2. 重量测量使用天平将下列物品的重量进行比较，填上>、<或=。
苹果： ____ 橘子六、时间与顺序1. 时间的认知昨天是星期二，明天是星期几？2. 事件的先后顺序将下列事件按照发生的先后顺序进行排序。
上学、吃午餐、回家、吃早餐七、逻辑思维与推理1. 推理判断根据下列图片，找出缺失的部分并填上正确的选项。
□ □ □□ ■ □□ □ □2. 数字推理找出规律并填写下一行的数字。
1，4，9，16，____以上是幼儿园学前班数学试题的部分内容，希望对学生们的数学学习有所帮助。
请同学们认真思考，仔细解答每道题目。
祝大家顺利完成！。
幼儿园大班考试卷语文和数学
幼儿园大班考试卷语文和数学一、语文部分1. 阅读理解阅读短文，回答问题。
小明是一个非常勤奋的孩子，他每天都会自己做一些力所能及的家务。
今天，小明的妈妈给他买了一株小盆栽，希望他能够照顾好它。
小明非常开心地接过了妈妈递给他的盆栽，决心要把它养得茁壮成长。
小明每天都会给盆栽浇水，阳光充足的时候还会放在窗台上晒晒太阳。
他还定期给盆栽施肥，确保它能够获得充足的营养。
经过一段时间的精心照料，小盆栽开始长出了新的芽叶，随着时间的推移，它逐渐长成了一棵茁壮的小树。
1. 小明为什么每天要给盆栽浇水？A. 盆栽需要吸收水分才能生长。
B. 水对盆栽的养分很重要。
C. 妈妈让他这样做。
2. 小明为什么还要给盆栽施肥？A. 施肥可以增加盆栽的营养。
B. 施肥可以使盆栽长得更茂盛。
C. 盆栽需要吸收养分才能生长。
【参考答案】2. 词语填空根据上下文意思，填入适当的词语。
小明和小华是幼儿园的好朋友，每天一起玩耍、学习，他们非常亲密。
一天，小明突然生病了，他感到非常不舒服，脸色苍白。
小华见状，立刻跑到老师那里告诉了她小明的情况。
老师非常关心孩子，立即找来了校医，为他进行了仔细的检查。
校医给小明开了一些药，并嘱咐他一定要按时服药，并多休息。
小明听从了校医的建议，好好地照顾自己，尽快康复。
【参考答案】二、数学部分请计算下列算式的结果。
1. 25 + 16 - 9 =2. 56 ÷ 7 × 3 =3. 12 × (8 - 4) =【参考答案】将下列数字按照从小到大的顺序排列。
9, 6, 12, 4, 7【参考答案】4, 6, 7, 9, 12以上是《幼儿园大班考试卷语文和数学》的内容，希望同学们能够认真答题，加油哦！。
免费专享幼儿园大班数学练习题2017版06593
.写出单数和双数：一单数------------------------------ 双数一.填空：9 8(5 )2( )( )3 7 ( ) 2 73 4 2 6 10 7( )() 2 ( ) ( ) 2三.计算下而各题：3 + 3 = 2 + 5 = 8 -4 = 9 - 0 =7 - 5 = 0 + 10= 6 + 4 = 5 + 5 =4 + 3=5 + 2= 8 + 2= 7 - 3 =四.按顺序填空：10()8()()5()3()1()2()4()()7()9()7 ( ) 5 ( ) 3 ( ) 1五.看图列式计算：□□□□□□+ = 一 =学前班期末数学考试试卷一、从1写到20 （10分）二、 计算(20分)3 + 4= 2 + 5 = 6 +4 =7 — 3 =三、 看数涂色(20分) △△△△ □□□□□23◊◊◊◊◊◊◊ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆四、在括号内填上“+”、“一”或“X”号84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=2727()28=5536( )21= 156()9=54五、小树林。
8 + 3 = 6 + 5 = 3 + 7 9 - 2 =8 - 4 =3-2OOOOOO44I 4 3446〔）〔〔『〔〕川〔〕〔〔〕〔〕3）棵，这行里一共有 ）棵，从右数是第（ ）棵树。
（杨树从左数是第（数学练习题（一）分）一、分解组合：（10J92〕〔〔〕〔〕〕〔,1087934 分)二、计算：(8+9= 4+9= 9+5= 7+7= 8+5= 9+7= 6+5=6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 25-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6= 三、填相邻数(24分)( )6 ( ) ( ) 9 ( ) ( )4 () ( ) 7 ( ) ( ) 33 () ( )76 () ( ) 55 ( ) ( ) 43 ( ) ( )87 () ( ) 93 ( ) ( ) 25 () ( )36 ()数学练习题(二)一、在括号内填上“+”、“一”或“X”号：(15分)23( )14=9 36( )12=48 6( )7=42 22( )13=254（）8=32 12 （）7=5 53 （）8=45 66（） 7=73二、填空题：（10分）1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。
幼儿园大班数学题
幼儿园大班数学题一、整数的认识和比较1. 小明家有5个苹果，小红家有2个苹果，谁家有更多的苹果？2. 请你用数字填空：5 _ 3 = 8。
3. 请你用“<”、“>”或“=”填空：7 _ 4。
4. 请你用数字填空：2 _ 2 = 4。
5. 请你用“<”、“>”或“=”填空：3 _ 6。
二、加法和减法1. 请你计算：3 + 4 = ?2. 请你计算：8 - 2 = ?3. 请你计算：5 + 2 - 1 = ?4. 请你计算：6 - 4 + 3 = ?5. 请你计算：9 + 1 - 2 = ?三、形状和图形1. 请你说出下面图形的名字：（图片展示正方形、三角形、圆形、长方形）2. 请你画一个正方形。
3. 请你画一个长方形。
4. 请你画一个圆形。
5. 请你画一个三角形。
四、数的排序1. 请你按照从小到大的顺序排列：4、1、3、2。
2. 请你按照从大到小的顺序排列：9、5、7、6。
3. 请你按照从小到大的顺序排列：8、10、6、2。
4. 请你按照从大到小的顺序排列：12、15、11、14。
5. 请你按照从小到大的顺序排列：20、19、17、18。
五、数量和比较1. 请你用数字填空：大于3个小于5个的数是__。
2. 请你用“<”、“>”或“=”填空：4 _ 3。
3. 请你用数字填空：比2多1的数是__。
4. 请你用“<”、“>”或“=”填空：6 _ 8。
5. 请你用数字填空：比5少2的数是__。
六、数的拆分和组合1. 请你找出可以拆分成2和3的数。
2. 请你找出可以拆分成4和5的数。
3. 请你找出可以拆分成6和9的数。
4. 请你找出可以拆分成8和10的数。
5. 请你找出可以拆分成7和11的数。
以上是幼儿园大班数学题的标准格式文本，共包含六个部分的题目。
每个部分都涵盖了不同的数学概念和技能，如整数的认识和比较、加法和减法、形状和图形、数的排序、数量和比较，以及数的拆分和组合。
幼儿园学前班数学试题(大班)
姓名：一、在括号里写上阿拉伯数字、文字：九十五（）六十七（）四十( ）一百（）23( ）70( ）99（）13( ) 二、计算下列各题：2＋7＝8＋2＝10＋7＝6＋5＝8－2＝10－5＝3＋4—5＝10－6+3＝7－1＋3＝9－0－9＝三、接着画下去并填空：４＋（４）＝８２＋（）＝８６＋（）＝８四、数的分解:五、把下列分合式填写完整：4 （）8 ( ）7 102 （）3 6 （）4 6 4 ( )5 3 （)六、数的分解与组合填空、列算式：3＋5＝( ） 4＋（）＝10 （ )＋8＝10（）＋（）＝( ）（ )＋（）＝（） ( )＋( )＝( ) ( ）－（）＝（）（）－（）＝（） ( )－（）＝（ ) （）－( ）＝（ ) （）－（）＝（）（）－( )＝( )七、看图列式：（)+（)=（) （ )+（ ）=（ ）( )+（ )=（ ） （ ）—（ ）=( ) （ ）－( ）=（ )八、填写相邻数:5、（ ）、7 ( )、12、13 76、77、（ ） （ ）、24、25 （ ）、60、（ ） 32、( ）、（ ） （ ）、（ ）、55九、给下列数字排序：① 9 13 5 32 21 19 46 3（ ）〈（ ）〈( ）〈（ )<( ）<（ ）〈（ ）〈（ ）（ ）〉（ ）〉( ）〉（ ）>（ )>( ）〉（ )〉( )② 25 11 57 8 14 27 7 32（ ）<（ )〈（ ）<（ )<（ ）<（ )〈（ )〈（ ）（ ）>（ ）>（ ）〉（ ）>（ ）〉（ ）〉（ ）>（ ）十、有关数的认识，填空：1、( ）个一是十.( ）个十是一百。
1个百是（)；3里有（)个一，六个一是（），7里有（)个一；10里有( ）个十，两个十是（）,70里有( )个十。
2、1个十和1个一是（），5个一和9个十是（)；32里面有( ）个十和（)个一，81里面（）个一和( ）个十。
数的多与少幼儿园大班数学试题
数的多与少幼儿园大班数学试题一、选择题1. 在下列各组数中，数目最多的是：A. 1,2,3,4B. 3,4,5,6C. 2,3,4,5D. 4,5,6,72. 下列各组数中，数目最少的是：A. 2,3,4,5B. 1,3,5,7C. 4,6,8,10D. 7,8,9,103. 甲班有12个小朋友，乙班有15个小朋友，哪个班的小朋友数目多？A. 甲班B. 乙班4. 请选出图中小猫数量最少的一组：[图：三只猫]A. 三只小猫B. 四只小猫C. 五只小猫D. 六只小猫5. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，那个孩子手上的苹果多？A. 小明B. 小红二、填空题1. 请填写下列数中最大的一个：3, 5, 92. 请填写下列数中最小的一个：7, 2, 43. 在下列各组数中，填写数目最多的：1, 1, 1, 2，__， 2, 3, 3, 3, 44. 在下列各组数中，填写数目最少的：1, 1, __, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 4三、计算题1. 请计算：2 + 3 + 4 + 5 = __2. 请计算：8 - 3 = __3. 请计算：4 x 3 = __4. 请计算：10 ÷ 2 = __四、应用题某班有20个小朋友，其中10个小朋友喜欢吃苹果，8个小朋友喜欢吃香蕉，剩下的小朋友喜欢吃橙子。
请回答以下问题：1. 喜欢吃橙子的小朋友有几个？答：__2. 喜欢吃水果的小朋友有几个？答：__3. 喜欢吃水果的小朋友占班级总人数的百分之几？答：__五、解答题小明和小红一起做了一个数学游戏，他们分别数了两只娃娃的眼睛、嘴巴和手指，结果如下：小明数的娃娃眼睛数比嘴巴和手指的总数多1。
小红数的娃娃眼睛数比嘴巴和手指的总数少2。
请问，这些娃娃一共有多少只眼睛、嘴巴和手指？答：__六、判断题1. 10是一个多位数。
A. 对B. 错2. 5比4小。
A. 对B. 错3. 3比2大。
A. 对B. 错4. 8是一个单数。
幼儿园大班数学题
幼儿园大班数学题引言概述：幼儿园大班数学题是指适合幼儿园大班学生学习的数学题目。
通过数学题的学习，幼儿能够培养数学思维、逻辑思维和解决问题的能力。
本文将从数的认知、数的顺序、简单加减法、形状与空间、时间与顺序这五个方面，详细阐述幼儿园大班数学题的内容。
一、数的认知：1.1 数的认知从1到10：幼儿园大班学生应该通过数的认知，能够准确地数出1到10之间的数字。
1.2 数的认知从10到20：幼儿园大班学生应该能够准确地数出10到20之间的数字，并能够理解这些数字的大小关系。
1.3 数的认知的巩固：通过数的认知的巩固，幼儿园大班学生能够迅速准确地数出1到20之间的数字。
二、数的顺序：2.1 数的顺序的认知：幼儿园大班学生应该能够按照正确的顺序排列1到10之间的数字。
2.2 数的顺序的延伸：幼儿园大班学生应该能够按照正确的顺序排列10到20之间的数字，并能够理解这些数字的大小关系。
2.3 数的顺序的扩展：通过数的顺序的扩展，幼儿园大班学生能够按照正确的顺序排列1到20之间的数字。
三、简单加减法：3.1 加法的认知：幼儿园大班学生应该能够理解加法的概念，并能够通过简单的加法题目进行计算。
3.2 减法的认知：幼儿园大班学生应该能够理解减法的概念，并能够通过简单的减法题目进行计算。
3.3 加减法的综合运用：通过加减法的综合运用，幼儿园大班学生能够解决一些简单的实际问题。
四、形状与空间：4.1 形状的认知：幼儿园大班学生应该能够认识一些常见的形状，如圆形、方形、三角形等，并能够区分它们。
4.2 空间的认知：幼儿园大班学生应该能够理解基本的空间概念，如上下、前后、左右等，并能够在实际生活中运用。
4.3 形状与空间的综合应用：通过形状与空间的综合应用，幼儿园大班学生能够解决一些与形状和空间相关的问题。
五、时间与顺序：5.1 时间的认知：幼儿园大班学生应该能够认识一些常见的时间概念，如早上、中午、晚上等，并能够根据时间顺序进行排序。