员工培训管理制度
员工培训管理制度模版(四篇)
员工培训管理制度模版一、培训目的为公司员工(劳务工除外)提供有关企业的基本背景情况,使员工了解所从事工作的基本内容,明确工作职责、程序、标准规;向员工灌输企业及其工作部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等,帮助其尽快适应企业环境和新的工作岗位。
二、培训内容(一)公司基本概况1、介绍公司的经营历史、宗旨、规模和发展前景,激励员工积极工作,为公司的繁荣作贡献;2、介绍公司的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等,增强员工的市场意识;3、介绍企业的文化、价值观和目标的传达,让员工知晓企业反对什么、鼓励什么、追求什么。
(二)公司管理制度1、介绍公司员工行为和举止规范,如关于职业道德、作息制度、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求;2、介绍公司的行政、人力资源、财务、生产现场等管理规章制度和岗位职责,使员工在工作中自觉地遵守公司的规章制度,工作行为符合公司的管理规则要求;3、介绍公司的安全措施及管理规定,让员工了解安全工作包括哪些内容,如何做好安全防范工作,如何发现工作中发生的安全问题,对生产环境中发生的安全问题如何进行应急处理,加强其安全工作意识。
(三)企业组织架构介绍公司内部组织架构、各部门之间的服务协调网络及流程,有关部门的处理反馈机制,使员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道,了解和熟悉各个部门的职能,以便在今后工作中能准确地与各有关部门进行联系,并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉。
(四)业务培训1、针对所在岗位开展岗位职责、工作知识、工作方式方法、工作技能、工作标准等业务培训,使员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息,从而迅速胜任工作;2、针对生产技术人员的品质管理培训,主要介绍品质管理的内容、具体要求和标准,以及工作流程,让员工掌握品质控制与管理工作的具体规则,确保产品质量;3、针对生产技术人员的产品知识培训,主要介绍产品生产工艺、安全技术说明书等,让员工尽快掌握产品基本知识、工作中应急处理办法,学会自我防护,确保安全生产。
企业员工培训管理制度10篇
企业员工培训管理制度10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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人员培训管理制度范本(6篇)
人员培训管理制度范本一、员工培训制度第一条员工培训工作的实施应由培训部负责。
第二条员工的培训应该以培育人才、弘扬企业文化、建立____共识,振奋员工士气与增强团队凝聚力,提高员工队伍素质和企业管理水平,提升竞争力和提高经济效益作为主要目的。
第三条员工的培训应该理论与实际相结合,在搞好员工专业技能等实践方面培训的同时,提高员工的理论水平。
第四条在培训中发掘人才,应因人而异,因材施教。
第五条在员工培训时必须做好以下几项工作。
/1.与相关负责人沟通、交谈,进行培训需求调查,确认培训培训主题、内容和时间。
2.培训课程的计划、安排,教师的聘请联络,对培训内容的沟通,教材的编纂、制作与装订。
3.布置培训场地、报到台,要求员工佩戴铭牌,编制员工手册、员工名册,安排教师及桌椅。
第六条培训应该有讲解方式、研讨方式、实务演练(实地操作)、个案研究、角色扮演、团体活动、观摩交流、竞赛等方式方法,接受培训的员工还应该实际进入卖场实习。
第七条培训主管应该将测试结果汇总,写出评估报告,作为后续培训的参考。
第八条本制度经总经理核准后实施,其修改时亦同。
一、新员工的培训教育制度第一条为培养新员工的敬业爱岗意识,传授其基本的业务知识,提高其劳动技能,特制定本规定。
第二条新员工培训的目标是将新员工培养成为企业的优秀员工,消除新员工对新环境的恐惧,培养他们对企业的归属感和信赖感。
第三条应该根据培训教育的实施计划,在不同的培训阶段向培训学员分发指导手册、视听教材和专业教材。
2第四条就职教育应该由人力资源部出面____,在新员工报到后进行,其内容包括介绍企业的沿革、____结构、业务范围及未来发展,明确工资报酬制度、考勤制度、职业道德、安全卫生规则等,进行企业业务知识介绍及实地参观。
第五条对于临时录用人员的培训应当根据实际需要不定期进行培训。
第六条业务培训应当由各部门____,并提出培训者____、培训内容、培训时间、培训教师、培训教材、经费预算等培训计划。
培训管理制度范本(通用7篇)
培训管理制度范本(通用7篇)培训管理制度范本【篇1】一、培训目的:为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解,做好心态调整,尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,以及成为优秀员工需要具备的专业素质、责任感、职业信用、专业精神。
特制定该管理规定。
二、培训期间:新员工入职培训期1个月,包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源部根据具体情况确定培训日期。
三、培训对象:公司所有新进员工。
四、培训方式:1、脱岗培训:由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课及讨论、参观的形式。
2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材:员工手册六、培训内容:1、企业概况:公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。
2、员工手册:公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。
3、入职须知:入职程序及相关手续办理流程。
4、财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。
5、安全知识:消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。
6、实地参观:参观公司各部门。
7、介绍交流:介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。
8、在岗培训:服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。
七、培训考核:培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主,在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%。
书面考核考题由各位授课教师提供,行政人事部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善,由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。
员工培训管理制度(通用5篇)
员工培训管理制度(通用5篇)员工培训管理制度1第一章总则第一条为满足公司发展需要,提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能,充分发挥员工潜力,不断为公司培养输送德才兼备的优秀人才,特制定本制度。
第二条培训内容应与员工本岗位工作密切相关。
第三条自学与公司有组织培训相结合,培训与考核相结合,因地制宜,注重效果。
第二章培训内容和形式第四条培训内容包括:企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。
培训形式:听讲座、学习分析资料、讨论、录音、录像播放、示范演练、图片展览、实地参观、案例研究、会议、上岗实习、拓展训练等。
企业文化培训包括:一、公司的基本情况:公司的发展史;公司的核心价值观;公司的发展战略、经营规划及公司经营状况;二、公司的机构设置、人员配备及职责范围;三、公司的各项管理制度;四、公司的各项行政管理和业务工作程序。
管理理念培训包括:一、现代管理知识和管理理念;二、成功企业及成功人物的先进经验;三、当今国内外同行业先进的学术科技成果。
品德修养培训包括:一、礼仪知识(服饰、形体、待人接物);二、心理素质(心理承受能力和观察、判断、解决问题的能力);三、品德素质(责任感、工作态度)。
业务知识及技能培训包括:一、公司业务涉及到的专业知识及相关知识;二、公司业务所涉及专业的发展前景及预测;三、当今国内外同行业相关的先进学术成果;四、专业技能。
第五条培训形式分为岗前培训、在岗培训两种。
在岗培训分为脱产培训和不脱产培训两种。
第六条岗前培训一、被公司录取试用的员工上岗前必须接受公司组织的岗前培训;二、岗前培训包括企业文化培训和业务知识及技能培训两部分。
第七条在岗培训公司根据工作需要对在职员工组织不定期的不脱产培训。
在岗培训包括:企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。
公司还将根据工作需要对部分优秀员工进行脱产培训。
第八条公司鼓励员工参加与本员工作有关的业余培训,以提高员工的工作技能和水平。
培训管理制度范文(五篇)
培训管理制度范文1、目的为规范公司员工的培训工作,确保培训工作的顺利进行和行之有效,建立完善、系统、灵活的员工培训体系,特制定本办法。
2、培训目标与战略2.1培训的目标是通过培训不断提高员工的整体素质、知识水平、工作能力、职业素养、企业经济效益和市场竞争力的有效途径。
把因员工知识与能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小程度,使员工达到自我实现的目标,为公司提供一支具有较高政治、思想、文化、技术业务素质,凝聚力和战斗力极强员工队伍。
____公司努力为员工搭建坚固有力的培训平台,通过各种形式的培训,使员工成为学习型的人才,使公司成为学习型的组织。
2.1.2员工培训施教对象是全体在职员工。
全体在职员工都有要求职业培训的权力,也有其他员工提供培训的义务。
____人力资源部培训并负责具体实施和控制。
3.1.1员工上岗前必须经过岗前培训,培训内容为企业文化理念、礼仪、行为规范、管理制度、塑形军训等。
4、培训形式与方法4.1入职培训:凡新入职的员工均应参加入职前的培训,以了解公司的企业文化、经营理念、发展历程、产品概要、管理规范等方面的内容。
入职培训由人力资源部负责组织开展。
每位新入职员工均须按受公司系统化的知识培训和工作指导培训,从而对公司动态有整体的了解,适应公司文化和价值观,了解本部门职责、工作程序及工作方法,尽快适应工作环境。
4.2知识培训是指员工工作所需的共同认识、观念方面的培训,如公司规章制度、发展战略、企业文化、管理理念、基本政策、组织结构等,使员工掌握公司的礼貌礼节和行为规范。
4.3凡公司新入职的员工在试用期内未参加新员工入职培训的,不得转正。
4.4参加入职培训的员工在培训期间如遇临时状况需请假的,须按员工培训考勤管理规定执行,并在试用期内补修请假所漏课程,否则不得转正。
5.1部门内部培训:部门内部培训由各部门根据实际工作需要,对员工进行小规模、灵活实用的培训。
部门内部培训由各部门组织,定期向人力资源部汇报培训情况。
员工培训的管理制度(通用11篇)
关于档案的管理:
1、每期培训结束后,应于一周内评定出学员的成绩,登录在职培训考试成绩单,同试卷作为员工结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。
第六条示范培训法:这种培训方式是指运用幻灯片、影片或录像带等方式进行工作示范或训练活动。
第七条情景模拟训练:把参训人员划分成若干小组,每组承担不同的任务,它能让所有学员都参与到培训中来,同时还能提高学员的团队意识。
第八条户外培训:是一种在室外进行学习、练习或模拟活动的方法。
第九条工作轮换法:是一种在职培训方法,让受训者在预定的时期内变换工作职位,使其获得不同职位的工作经验。
(1)对工作部门整体性的工作内容理解不足。有些旧员工只处理上级交给他做的事,完全不了解整个工作部门的工作系统、流程等,针对这种情况,应该尽早对他们进行再培训。
(2)忘了基本方法,我行我素。依照基本方法进行工作相当重要,因为任意按照自己的方法去工作,肯定容易引起失误甚至失败。
(3)对改善工作的努力不够。“照着指示做,总可以吧!”,针对这种工作不愿意多投入的老员工,必须立即予以纠正,同时计划如何改善其工作。
各部门组织机构、职能改变后或因新技术、新设备的引进导致生产条件、制造过程发生变化时,公司管理部应根据实际需要对培训规范进行修订。
1、各部门根据培训规划和实际需要,填写在职培训计划表并交管理部审核。
2、管理部将各部门的培训计划汇编成年度汇总表培训实施计划表。
3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表,上报审核后通知有关部门和人员。
(1)了解现代年轻人的一些特质、特征。比如:自我为中心,不人体所谓的权威,没义务意识等,针对这些特点,帮助新员工及时改正。
人员培训管理制度模板7篇
人员培训管理制度篇1一、目的为增强员工的归属感和增强企业的凝聚力,改善和提高员工的生活水平,特制度本制度。
二、适用范围本制度使用于公司所有员工,部分福利仅适用于正式员工。
三、职责部门本制度由人资部制定、修改、实施,报总经理审批。
四、修订原则根据国家相关法律法规及公司发展需求,本制度以尽可能思考广大员工利益为修订原则。
五、福利的发放领用状况由人资部进行登记,记录。
第二章福利结构本制度的员工福利包括以下四个部分1。
法定性福利:指企业为满足国家法定性要求而为员工带给的福利。
包括:社会保险、法定节假日、劳动保护、教育培训等。
2。
通用性福利:指企业针对全体员工所实行的带有通常普遍性的福利。
包括:生日礼金、结婚贺礼、慰唁金等。
3。
职务性福利:企业根据各职务工作的性质二实行的具有针对性的福利。
包括:通讯补助、餐补、出差补助、商务招待费等。
4、激励性福利:企业为鼓励员工在公司的长期工作,而对优秀员工所带给的一种带激励性质的福利。
包括:旅游活动、群众活动和其它福利。
第三章法定性福利一、社会保险1。
为保障员工的利益,公司根据《劳动法》等法律法规的规定,为员工办理相关社会保险。
2。
归口办理:社保统一由人资部办理。
3。
社保购买办法:由人资部为其办理参保手续。
4。
社保缴费管理:社保中属于公司应缴费的数额从公司福利费中扣除;属于员工应缴部分,从员工工资中扣除,由单位为其代缴。
5。
社保种类:生育保险、工伤保险、医疗保险、失业保险、养老保险金。
二、法定节假日1。
种类:法定节假日、婚假、产假、陪产假、丧假、年假、病假等。
2。
以上具体的执行办法见公司的《考勤管理制度》以及国家相关规定。
三、劳动保护公司根据《劳动法》等相关法律法规的规定,带给贴合规定的办公环境、办公用品、劳动防护用品等。
四、教育培训1。
种类:内部培训(读书会、在岗技能培训)和外部培训(高管培训、公开培训课)以及相关资格的考取。
2。
以上相关办法见会在培训中不断完善。
第四章通用性福利一、生日礼金逢公司员工生日,公司对员工表示完美的祝贺。
培训管理规章制度(优秀8篇)
培训管理规章制度(优秀8篇)培训管理规章制度(优秀8篇)为提高员工技能,开展培训活动很重要。
为了促进公章使用和管理更加制度化、规范化,确保公章使用和管理正确、安全,单位特公章使用管理规定。
下面是小编为你整理了培训管理规章制度,希望能帮助到您。
培训管理规章制度(篇1)第一章总则一、目的1、配合公司的发展目标、业务方向,通过培训提高团队竞争力、战斗力,满足企业战略发展的需要;2、使员工不断适应公司发展,并且满足员工个人能力经验提升的需求,使员工达成个人发展目标;3、加强对公司培训工作的组织领导,规范培训管理,提高培训质量,在竞争中保持人力资源优势。
二、原则1、有效性原则:员工培训后能达到培训的目的:学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯;2、实用性原则:员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中,有效提高工作效率;3、针对性原则:根据性质不同对岗位分层分类,实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
三、适用范围本制度适用于公司所有员工,及各类型的培训工作。
四、权责划分1、人事行政及培训部作为公司培训工作的整体规划部门,负责公司整体的培训相关工作,包括如下几个方面:(1)公司培训体系的建立,培训制度的制订与修订;(2)公司培训类型的确定与组织实施;(3)对各部门培训计划实施督导、检查和考核;(4)管理所有培训相关教材,包含书本、PPT、word、课程讲述录音等;(5)培训教材、教具、相关物品的购置、保管;(6)对培训师的选聘,确定及协助工作;(7)培训费用的控制与管理;(8)培训通知的发出及培训完毕后档案的管理;(9)外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
2、各部门在培训中的主要职责:(1)本部门培训需求计划的制订和上报;(2)积极配合培训部实施培训工作;(3)本部门月度培训内容的汇总、整理及归档;(4)本部门参训员工的组织与管理。
3、培训师职责:(1)参训员工的出勤记录及审核工作;(2)培训课件的准备工作;(3)当次培训的组织工作。
员工培训管理制度范本(通用5篇)
员工培训管理制度范本(通用5篇)员工培训管理制度1第一章总则1.1 目的为配合公司的.发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬本公司的企业精神,特制定《员工培训管理制度》(以下简称本制度),作为各级人员培训实施与管理的依据。
1.2 适用范围公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度,员工参加或组织相关培训的情况,将纳入部门和个人的绩效考核范畴,作为个人薪资及岗位(含职级)调整的依据之一。
另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。
第二章培训需求与实施管理2.1 培训需求的确定2.1.1 公司整体培训需求的确定人力资源部根据公司整体经营战略,经较为充分的培训需求调研后,拟定公司年度培训需求分析报告,或将相关内容在年度工作计划中予以体现,报公司审核确认。
2.1.2 部门培训需求的确定各职能部门在制定年度工作计划中,应根据本部门现状和未来1~2年内的工作及岗位需求,提出本部门的培训需求。
另对于阶段性或临时性培训需求,应及时向人力资源部反馈或上报主管部门负责人。
2.2 拟定培训方案或计划2.2.1 年度培训计划的拟定每年1月30日前,人力资源部根据公司整体经营战略,并结合各职能部门的年度工作计划,拟定公司年度培训计划,计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。
2.2.2 季度培训计划实施方案的拟定人力资源部根据年度培训计划,结合当期各部门工作实际情况,拟定季度培训计划实施方案,在方案中,应体现出本季度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。
2.2.3 月度培训计划的实施人力资源部不单独拟定公司月度培训培训计划,但在人力资源部经理的月度工作计划中,应对本月开展和实施的培训项目进行阐述,并在工作中对相关细节予以落实。
职工学习培训制度(5篇)
职工学习培训制度第一部分总则一、培训目的为了提升员工思想道德素质,提高员工绩效和____效率,促进员工个人全面发展和公司可持续发展的目的,制定本制度。
二、培训形式培训形式分为公司级培训、部门级培训、员工自我培训。
公司级培训主要指覆盖全公司范围内的培训,由综合管理部计划、____实施;部门级培训由各部门根据实际工作需要,对员工进行小规模的、灵活实用的培训;员工自我培训指员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。
三、总经理、分管经理及各部门、分公司职责(一)总经理1、负责审批公司级培训计划和培训效果评价方案。
2、监督公司级培训计划的实施。
(二)分管经理1、负责审批部门级培训计划和培训效果评价方案。
2、监督部门级培训计划的实施。
(三)综合管理部1、拟订公司级培训计划和培训效果评价方案,报总经理审批通过后,____实施,对培训过程进行控制。
2、协助分管经理对部门级培训计划进行审核、备案,监督实施。
3、建立培训档案,将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案。
包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。
(四)其它部门和分公司1、拟订部门、分公司培训计划和培训效果评价方案,报分管经理审批通过后,____实施。
2、协助综合管理部进行公司级培训工作的开展。
3、向综合管理部报送培训成果,以建立员工培训档案。
4、受训员工完训后的督导与追踪,以确保培训成果。
四、培训计划1、部门级培训计划制定及审批程序综合管理部每年____月初和____月初分别发放《员工培训需求调查表》,部门、分公司负责人结合员工具体情况及本部门的实际情况,填写《员工培训需求调查表》,并将员工的《培训需求调查表》进行汇总,拟订出本部门运行期(非运行期)培训计划,于____月中旬、____月中旬经分管经理审批后,将《培训需求调查表》、《培训计划表》送交综合管理部人力资源助理。
人力资源助理根据报回的部门级培训计划进行备案,同时通知各部门执行,培训计划表见附件。
员工培训管理制度(9篇)
员工培训管理制度(一)总则第一条目的为了对员工进行有组织、有计划的培训,以达到公司与员工共同发展的目的,根据公司人力资源管理基本政策,特制定本制度。
第二条原则和政策(1)公司培训按照“经济、实用、高效”的原则,采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。
(2)员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则,员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。
第三条适用范围本制度适用于公司所有正式员工。
(二)培训内容和形式第四条培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。
(1)知识培训不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训,使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
让员工了解公司经营管理的情况,如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等,是员工掌握企业的共同语言和行为规范。
(2)技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训,使其在充分掌握理论的基础上,能自由的应用、发挥、提高。
(3)态度培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训,建立公司与员工之间的相互信任关系,满足员工自我实现的需要。
第五条培训形式培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工交流论坛。
1、员工的自我培训。
员工的自我培训是最基本的培训方式。
公司鼓励员工根据自身的愿望和条件,利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。
公司会尽力提供员工自我培训的相关设施,如场地、联网电脑等。
原则上对员工自我培训发生的费用,公司不予报销。
2、员工内部培训员工的内部培训是最直接的方式,主要包括:(1)新员工培训。
(2)岗位技能培训。
(3)转岗培训。
根据工作需要,公司员工调换工作岗位时,按新岗位要求对其实施岗位技能培训。
(4)部门内部培训。
部门内部培训由各部门根据实际工作需要,对员工进行小规模、灵活实用的培训,由各部门组织,定期向人力资源部汇报培训情况。
人员培训管理制度样本(5篇)
人员培训管理制度样本1 职责1.1 综合部负责《年度培训计划》的制定及监督实施;1.2 各部门负责本部门员工的岗位技能培训。
2 培训内容根据对从事影响产品质量的活动的人的能力需要,分别对新员工、检验人员等特殊岗位人员进行培训或采取其他措施以满足要求。
2.1 新员工培训⑴本企业基础教育:包括企业简介、员工纪律、质量方针和质量目标、质量、安全和环保意识、相关法律法规、质量管理体系标准基础知识等的培训。
在进厂一个月内,由综合部组织培训。
⑵岗位技能培训:学习生产作业指导书、所用设备的性能、操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等,由所在岗位技术负责人组织进行,并进行书面或操作考核,合格者方可上岗。
⑶检验员、特殊工种人员(场内机动车驾驶员、电工、锅炉工等)和关键工作岗位人员须培训考核合格取得资格证书后,经综合部进行资格确认后持证上岗。
3 培训方式⑴参加各类培训班、讲座;⑵送外部机构培训;⑶邀请有关专家来本公司指导、讲课;⑷自己组织培训。
4 培训计划及实施4.1 综合部部于每年____月份制定下年度的培训计划(包括培训内容、对象、时间、考核方式等内容),经总经理批准后下发各部门,并监督实施。
4.2 每次培训各相关部门应填写《培训记录》,记录培训人员、时间、地点、教师、内容及考核成绩等,培训后将有关记录、试卷或操作记录等交综合部存档。
4.3 各部门计划外培训,应填写《培训申请表》,报总经理批准,由相关部门组织实施。
5 评价所提供培训的有效性5.1 综合部、技术部、生产部组织各部门通过操作考核、理论考核、业绩评定和观察等方法,评价培训的有效性,考察被培训的人员是否具备了所需的能力。
5.2 综合部、技术部、生产部、市场部应加强对员工日常工作业绩的评价,可随时对各部门员工进行现场抽查,对不能胜任本职工作的员工,应及时暂停工作,重新安排培训、考核或转岗,使员工的能力与其从事的工作相适应。
5.3 综合部负责建立员工能力档案、保存员工的教育、培训、岗位资格认可和经验的适当记录,如学历证明、培训记录、职称证明、工作经历等。
人员培训管理制度范本(5篇)
人员培训管理制度范本一、培训部经理岗位职责1.热爱本职工作,工作认真负责,积极主动,耐心细致,全心全意;作风正派,不谋私利,为提高商场人员的素质而尽心尽力。
2.在总经理的直接领导下,负责企业培训的全面工作;按照企业的经营管理的方针政策,负责计划、____、检查及督促各项培训工作。
3.制定培训计划的实施方案并____实施。
4.负责企业调进、招聘、招收的管理人员和员工的培训及业务技术的考核工作。
5.负责审核教学大纲、培训计划及培训教材,制定培训文件,负责培训计划的____、实施和管理工作。
6.负责协调、检查、落实和考核各部门的有关培训工作。
7.编制年度培训预算并上报总经理,控制每年的培训预算支出。
8.安排教学仪器设备的保养、维修及购置。
9.对企业外派学习的员工,按照企业规定进行管理、控制、审核及实施培训后跟踪与考核业绩的工作。
10.____本部门员工的业务学习,监督本部门员工执行企业各项规章制度和评核员工的工作态度与表现。
二、培训师岗位职责1.热爱培训工作,具有强烈的竞争意识,工作兢兢业业,任劳任怨,不谋私利,认真负责。
2.协助培训部经理____举办各种培训班,草拟培训计划、审阅试题、拟改试卷、跟踪和总结培训情况。
3.经常深入部门了解培训情况,写出可行性建议,促进部门培训工作。
4.负责新招员工的面试、必改试卷及日常工作。
5.____员工业务考核。
负责出试题、批改试卷及有关面试等工作。
6.编写符合本企业需要的培训教材。
1人员培训管理制度范本(2)一、目的和范围为了提高员工的技能水平,增强员工的专业素养和综合能力,促进员工的个人成长和事业发展,制定本制度。
本制度适用于所有公司员工的培训管理。
二、培训计划制定1.公司每年制定年度培训计划,包括各类培训项目、培训方式和培训时间等内容。
2.培训计划应根据公司战略目标和员工的实际需要编制,并经相关部门和岗位负责人审核。
3.公司可以根据需要委托专业培训机构进行培训,也可以通过内部培训师进行培训。
公司员工培训管理制度7篇
公司员工培训管理制度7篇公司员工培训管理制度1(一)公司坚持对员工进行多种形式不同内容的教育。
员工应当接受企业对其进行的政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。
(二)员工教育和培训坚持公司与部门共同负责的原则,公司主要负责文化教育、国家政策法规和有较大共性的业务培训学习;各部门主要负责岗位技能培训及本部门本系统的专业技术业务培训。
(三)人事部门负责员工教育和职业培训的组织工作以及培训质量和实施情况的检查监督工作,有关部门负责实施。
各部门经理负责员工教育工作。
(四)各部门根据公司发展目标或本部门工作需要,于每年十一月底前制定本部门下年度教育计划报人事部门,人事部门于当年一月二十五日前编制公司员工本年度教育计划报公司审批后下达执行。
各类教学班、培训班开班前都要制定开班计划、授课计划及培训标准报人事部门审定,经公司领导批准后实施。
学习培训结束后,办班部门要写出总结,连同学员成绩单等基础资料一并报人事部门备案。
(五)各教育班应加强管理,建立健全考勤制度。
无故不参加培训或不遵守规定和纪律,不服从管理又屡教不改的,取消学籍。
情节严重的,解除劳动合同。
(六)人事管理部门负责落实培训场地,负责教学设备的管理、维护和更新,并负责教学人员的管理,不断提高教学质量。
(七)特殊岗位、职业须经专业培训,取得上岗证书后方能上岗,凡由公司出资培训取得上岗证书人员按上岗证有效期确定服务年限,服务年限内调离人员需按比例赔偿,赔偿比例=1-服务时间/有效期。
(八)公派外出学习1、公派外出学习是指根据上级公司或相关机构布置的培训通知安排有关人员参加学习,或公司根据培训计划,由人事统一安排的学习。
2、公派外出学习由人事部统一安排,填写员工培训审批表经部门签署意见后办理报批手续。
3、外出学习连续2个月以上或出国学习1个月以上视为脱产学习。
4、非脱产学习占用工作时间视为正常出勤,学习期间占用非工作时间不计加班。
员工培训管理规章制度(7篇)
员工培训管理规章制度(7篇)员工培训管理规章制度精选篇1第一条目的为提高本公司从业人员职业素质,充实其业务知识与技能,以增进工作质量及绩效,特制定本制度,公司在职员工培训制度。
第二条适用范围凡本公司所属从业人员的在职教育培训及其有关作业事项均依本规定办理。
第三条工作权责划分1.教育培训部(1)全公司共同性培训课程的举办。
(2)全公司年度、月份培训课程的拟定、呈报。
(3)制定及修改培训制度。
(4)全公司在职教育培训实施成果及改善对策呈报。
(5)共同性培训教材的编撰与修改。
(6)培训计划的审议。
(7)培训实施情况的督导、追踪、考核。
(8)外聘讲师对公司的全体在职员工进行教育培训,每季举办一次。
(9)全公司派外培训人员的审核与办理。
(10)派外受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理,管理制度《公司在职员工培训制度》。
(11)其他有关人才发展方案的研拟与执行。
(12)各项培训计划费用预算的拟定。
2.各部门(1)全年度培训计划汇总呈报。
(2)专业培训规范制定及修改,讲师或助教人选的推荐。
(3)内部专业培训课程的举办及成果汇报。
(4)专业培训教材的编撰与修改。
(5)受训员训练结束后的督导与追踪,以确保训练成果。
第四条培训规范的制定1.教育培训部应召集各有关部门共同制定《从业人员在职教育训练规范》,提供培训实施的依据,其内容包括:(1)各部门的工作职务分类。
(2)各职务的培训课程及时数。
(3)各培训课程的教材大纲。
2.各部门组织机能变动或引进新技术使生产条件等发生变化时,教育培训部应立即配合实际需要修改培训规范。
第五条培训计划的拟订1.各部门依培训规范及配合实际需要,拟订《在职培训计划表》,送教育培训部审核,作为培训实施之依据。
2.教育培训部应就各部所提出的培训计划汇编《年度培训计划汇总表》,呈报人力资源部核签。
3.各项培训课程主办单位应于一定时期内,填写《在职培训实施计划表》,呈报核准后,通知有关部门及人员。
员工培训管理制度
员工培训管理制度•相关推荐员工培训管理制度(通用10篇)在充满活力,日益开放的今天,越来越多人会去使用制度,制度具有合理性和合法性分配功能。
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员工培训管理制度篇1一、目的为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬本公司的企业精神,特制定《培训管理制度》(以下简称本制度),作为各级人员培训实施与管理的依据。
二、适用范围凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等,均依本制度办理。
三、权责划分1、培训部门权责1)制定、修改全公司培训制度;2)拟定、呈报全公司年度、季度培训计划;3)收集整理各种培训信息并及时发布;4) 联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施;5)检查、评估培训的实施情况;6)管理、控制培训费用;7)培养和管理公司内部讲师队伍;8)负责对各项培训进行记录和相关资料存档;9)追踪考查培训效果;10)研拟其他人才开发方案。
2、各部门权责1)呈报部门培训计划;2)制定部门专业课程的培训大纲;3)收集并提供相关专业培训信息;4)配合部门培训的实施和效果反愧交流的工作;5)确定部门内部讲师人选,并配合、支持内部培训工作;四、培训管理相关制度第一条:一般要求1.培训安排应根据员工岗位职责,并结合个人兴趣,在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。
2.凡本公司员工,均有接受相关培训的权利与义务。
3.全公司培训规划、制度的订立与修改,所有培训费用的预算、审查与汇总呈报,以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜,以人力资源部为主要权责单位,各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人力资源部为主要权责单位,并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。
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Strategic Gap? 差距在何处?
Desired State 期望
People attitude, skills and behaviors
人员的态度,技能和行为
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员工培训管理制度
制度编号:6-2-12030-01
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培训系统全貌
培训目标
运营层面 资源层面
培训需求分析
培训 效果 评估
• 满足企业年度经营目标实现的需要(规划、政策、 流程规范等)。
• 满足员工在岗位或职位上达到技能标准的需要 (职业技能、管理技能、专业技能等)。
• 满足员工个人发展的需要。
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第三条 指导思想
• 以公司战略和组织需求为出发点,构建核心竞 争能力,推动业务成熟和目标实现。
• 以公司实际需求为基础,构建内部培训讲师资 源,针对性引进外部培训资源,设计相应的培 训课程,使之内化为公司知识资源的一部分。
建设综合、全面、专业、均衡发展的培训与发展 平台,推动学习型组织的形成。
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第二条 中短期目标
• 现阶段的工作重点是建动业务成熟; • 课程体系建设; • 内部讲师队伍建设; • 建立客户培训体系。
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具体目标
• 满足企业战略发展的需要(组织变革、企业文化 类等)。
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未来的竞争, 不是一个人与另一个人的竞争 而是一个团队与另一个团队的竞争
未来的竞争, 不是一个团队与另一个团队学历的竞争, 而是一个团队与另一个团队学习力的竞争
未来,唯一持久的竞争力
学习力! 6
学习力
竞争力
培训
竞争力
培训
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职业培训
• 如果说教育(学校教育)是劳动者成为人力资源的基础条件, 那么培训(职业培训)无疑是劳动者把所学的“软性”知识硬 化为市场能力的关键。企业培训师是“布道师”兼学习组织者, 通过培训使劳动者成为一个能够不断适应环境变化的高素质人 才,优秀的培训师就是能够善于发现、挖掘劳动者的潜能,加 强、固化劳动者技能,提升、激励劳动者的创造能力。
制度是为开展一系列培训工作 所界定统一的游戏规则。
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总裁批示
同意执行,纳入对人力资源部考核。首先从6月16 日开始,所有人员都必须接受此培训,并对培训 效果由受训人员进行评估。 本制度从2005年6月16日开始正式执行,原有旧规 定不再执行。
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目的:明确培训责任和培训程序,使公司培训工 作规范化,提高培训效率和质量,提升员工素质, 培养和储备专业性人才,满足公司持续发展要求。 适用范围:神威药业、各子公司 制度拥有者:神威药业人力资源部
培训 计划 制定
培训实施
课程体系、教材体系、 师资队伍、教学设备、学员等
制度层面 培训管理制度(课程开发、教材管理、
师资管理、计划管理、经费管理等)
目标是指导一切行动的出 发点。
是培训工作的主流程,也 是培训工作产生价值、发挥 效用的核心环节。
资源是开展培训工作的前 提条件,决定了培训的内容、 效果等。
培训需求调查及分析
培 —部门内培训需求的收集和反馈
训 制定公司年度培训计划及费用预
规
算
划 —制定子公司培训规划、费用预
算和实施计划
—制定部门培训规划和实施计划
集团 HR
★
责任主体
子公司 业务 HR 部门
• 培训虽不能保证每个员工都能成为经理,但它却能使每个人的 潜能得到发挥,价值得以提升。
• 通过院校教育炼出一块好钢,通过职业培训磨出一把好刀。美 国管理大师彼得·德鲁克提出过一个响亮的口号:
“培训,培训,再培训。”
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帮助企业把战略转为成果 - 通过企业培训
Current State 现状
Systems & Infrastructure
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第一章 总 则
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第一条 长期目标
通过持续、有规划的培训,促进组织与个人的观 念 、态度、习惯的转变和知识、能力的积累、传 播、应用与创新,使之符合公司战略和文化的要 求,创造持久的竞争优势,实现组织目标。
构建基于企业战略、组织综合能力,符合员工职 业生涯需求的合理、系统、规范、富有效率和激 励的培训体系。
据调查82%企业总经理认为企业员工技能明显不足; 几乎100%的管理者抱怨下属工作推进不利或缺乏职位胜任力; 企业司空见怪的管理人员“高级保姆”现象,多数也由于技能错位造成
不断变化的环境:
对员工能力有了更为不确定要求,不学习就要落伍
竞争的压力:
随着一些地位稳固企业的衰落,许多公司在迅速增长的世界市场上竞争力的 下降,以及对组织再造和转型的要求,人们对组织学习的兴趣日益增长。 许多组织的高级管理人员相信改进组织学习对于其组织非常重要
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指导思想
• 培训必须精心规划,通过科学、系统、有 针对性的需求分析、规划、设计、实施、 评估及改进,不断提升培训工作的效率和 效果。
• 培养人始终是管理者的首要责任,它是业 务管理的一个必不可少的组成部分。
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第二章 培训组织与责任
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第四条 培训组织与责任
阶 段
主要工作与责任
建立公司培训体系,制订公司培 训规计划
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《员工培训管理制度》从2005年元月开始动 手起草,并先后数次会同战略规划部和各业务 部门进行沟通。
在李总特别指示下,经过逄总、信总、黄纯顾 问的指导,最终经过会审,上报李总通过,从 而正式出台。
感谢在此期间给与我们工作大力支持的各位领 导同事们!
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为什么越来越多的企业关注培训
企业竞争的本质是人的竞争:
员工培训管理制度
人力资源部 2005-06-17
友情提醒
• 培训是机会,培训是工作, 培训是责任 • 开放的心态,主动的态度,积极发言,全心投入 • 跟上思路, 用心感悟,不鼓励记太多笔记 • 随时欢迎提问题 • 注意参训时间,按时参加,不要迟到。 • 定时休息, 不要随便进出走动 • 排除干扰, 请将手机转为按摩器 • 随手清洁,保持职业品质
• 通过培训,促进企业经验和能力的沉淀、传播、 创新和应用;内部培训体系及其能力是公司综 合竞争力的一个集中体现。
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指导思想
• 员工培训是人力资本增值的一个重要手段, 它是公司资本投资的一个重要组成部分; 在确保基本业务培训需求的前提下,员工 培训向重点人才倾斜。
• 客户培训是公司营销战略的一个必要组成 部分,与产品和服务一起共同构成了公司 为客户带来的核心价值。