2南山镇2019年政策性借读生申请表
借读申请书范文
借读申请书范文尊敬的学校领导：您好！非常荣幸能有机会向贵校提交借读申请。
我是**高中学生的父亲/母亲，我希望我的孩子能借读贵校的初中部。
经过深思熟虑，我决定将孩子借读到贵校，以期望在新的教育环境中得到更好的教育资源和个人成长的机会。
首先，我了解到贵校作为一所优秀的学校，有着优质的教育资源和师资力量。
贵校的教育理念和教学方式与我个人的教育观念紧密契合，我相信在这样一个有着良好学风的学校里，我的孩子将能够得到更加科学、规范的指导，提高学习能力和综合素质。
同时，贵校拥有一流的教学设施和学校管理，能够为学生提供良好的学习和生活环境，这也是我选择贵校的重要原因之一。
其次，贵校在学术和科研方面都有着丰富的经验和优势。
我相信在这样一个注重学术研究和创新的学校里，我的孩子将有更多的机会参与到各种科研活动中，提高自己的实际动手能力和创新思维，培养出对知识的渴望和热爱。
同时，贵校也注重培养学生的综合素养，包括艺术、体育、社交等方面的发展。
这种全面的教育理念和科研导向的学习方式非常吸引我。
最后，我也了解到贵校注重学生的个性发展和兴趣培养。
贵校提供各种丰富多样的选修课程和社团活动，学生可以根据自己的兴趣选择参加。
这种灵活性和个性化的教育方式对于培养学生的独立思考和创造力非常有益处，能够帮助孩子更好地发现自己的优势和潜力。
基于以上原因，我真诚希望贵校能够接受我的借读申请。
我相信，借读贵校将为我的孩子提供更好的学习环境和个人发展机会，对于他的未来发展将产生积极的影响。
我会全力支持孩子的学习，与学校积极合作，共同打造一个良好的学习氛围和校园文化。
相信在我们共同努力下，我的孩子一定会在贵校取得优异的成绩。
再次感谢您对我申请的关注和支持，期待能够得到您的积极回复！谢谢！此致敬礼姓名联系电话日期。
政策性借读申请书模板
政策性借读申请书模板尊敬的校领导：您好！我是XX学校的学生，学号为XXXXXXXX，因特殊情况，特向您申请政策性借读。
一、申请原因1.家庭经济困难：我来自农村，父母务农，家庭收入较低，无力承担我在学校的学习生活费用。
我希望通过政策性借读，减轻家庭负担，得以顺利完成学业。
2.特殊情况：我患有XX病，需要长期治疗。
在家乡附近的一所医院就诊较为方便，且家中有人照顾。
申请政策性借读可以使我更好地照顾自己的身体健康。
3.学术研究需要：我热衷于XX领域的研究，但在当前学校缺乏相关资源和支持。
在家乡附近的一所大学，有丰富的学术资源和完善的研究设施，有利于我开展学术研究。
二、申请政策性借读的依据1.根据《中华人民共和国教育法》第三十三条，学生有依法申请借读的权利。
我作为学生，有权利申请政策性借读。
2.根据《XX省教育厅关于进一步完善学生借读政策的通知》，对于家庭经济困难、身体特殊情况、学术研究需要的学生，可以申请政策性借读。
我符合这些条件。
三、申请政策性借读的具体措施1.我承诺在政策性借读期间，遵守借读学校的规章制度，认真完成学习任务，不影响学业。
2.我承诺在政策性借读期间，积极参与借读学校的学术活动，充分利用借读学校的资源，提升自己的学术能力。
3.我承诺在政策性借读期间，保持与原学校的联系，及时向原学校汇报学习生活情况，并在借读结束后返回原学校继续完成学业。
四、申请政策性借读的期望结果1.希望校领导能够同意我的政策性借读申请，给予我一次难得的学习机会。
2.希望校领导能够给予我适当的指导和帮助，使我能够在政策性借读期间更好地适应新环境，实现学术上的突破。
3.希望政策性借读能够为我提供一个更好的学习平台，使我在完成学业的同时，为我国的发展做出贡献。
最后，感谢校领导在百忙之中阅读我的申请，希望能够得到您的理解和关爱。
此致敬礼！申请人：XXXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
小学借读申请书模板
小学借读申请书模板尊敬的校领导：您好！我谨以此书面向贵校提出借读申请。
申请人基本信息如下：申请人姓名：XXX性别：男/女出生日期：XXXX年XX月XX日家庭住址：XXXXXXXXXXX联系方式：XXXXXXXXXXX我现在就读于XXXX小学，年级：XX。
鉴于某些特殊情况，我希望能够转到贵校进行借读。
在此，我谨向贵校领导说明申请借读的原因：一、家庭原因由于我父母工作调动，我们全家现在居住地与我现在就读的学校距离较远，每天上学需要花费大量时间和精力。
这不仅影响了我的休息，也使我无法充分保证学习时间和质量。
而贵校作为一所质量优秀、管理严格的小学，一直是我和家人所向往的。
因此，我希望能够借读贵校，以便更好地照顾我的学习和生活。
二、贵校的教育资源及环境贵校以其优质的教育资源、严谨的教学态度和良好的学习环境而著称。
我一直向往在这样的环境中学习，以便更好地发挥自己的潜力。
我相信，在贵校的培养下，我一定能够取得更好的成绩。
三、个人努力我深知借读意味着更高的要求和更大的挑战。
但我有信心在贵校领导和老师的指导下，努力克服困难，尽快适应新环境，取得更好的成绩。
我会积极参加学校的各项活动，为贵校的荣誉贡献自己的一份力量。
为了保证借读期间的顺利进行，我承诺承担以下事项：1. 遵守贵校的各项规章制度，服从学校领导和老师的管理。
2. 按时完成学习任务，积极参加各项课外活动，努力提高自己的综合素质。
3. 自觉维护学校的荣誉和利益，积极参与学校的各项活动。
4. 承担借读期间产生的所有费用，以及因个人行为而产生的任何形式的责任。
在此，我真诚地希望贵校领导能够批准我的借读申请。
我将珍惜这次机会，努力学习，以优异的成绩回报贵校的信任和期望。
此致敬礼！申请人：XXXXXXX年XX月XX日。
小学借读生申请表
意见
宣传
教育办
意见
备注：①此表必须由学生家长填写并签名；②此表请在规定的时间内交，逾期不予办理。
表二
小学借读生申请表
年月日
姓名
性
别
出生年月
户口
所在地
省市
镇村
原毕业
学校
(幼儿园)
镇幼儿园
借读学校、
年级
一年级新生
面试结果
是（否）三好学生
有何爱好特长
家长姓名
职业
工作单位
联系电话
家庭居住
地址
住房情况
承租( )自建()购买()
表一
小学借读生申请表
年月日
姓名
性
别
出生年月
户口
所在地
省市
镇村
原毕业
年级
上学期成绩
语文
数学
英语
综合评价
是（否）三好学生
有何爱好特长
家长姓名
职业
工作单位
联系电话
家庭居住
地址
住房情况
承租( )自建()购买()
介绍单位
或介绍人
介绍人单位及
职务
与介绍人关系
联系
电话
要求
借读
原因
介绍单位
或介绍人
介绍人单位及
职务
与介绍人关系
联系
电话
要求
借读
原因
学校
意见
宣传
教育办
意见
备注：①此表必须由学生家长填写并签名；②此表请在规定的时间内交，逾期不予办理。
学生借读申请书格式模板
学生借读申请书尊敬的校领导：您好！我是XX学校的一名学生，因为特殊原因，我希望能够借读贵校，以便更好地完成我的学业。
在此，我谨向贵校领导表示诚挚的敬意和感谢，并恳请您审批我的借读申请。
一、借读原因1.家庭原因：我来自一个经济条件并不宽裕的家庭，父母为了让我接受更好的教育，不惜一切代价将我送入了现在的学校。
然而，由于家庭经济状况的恶化，我不得不考虑借读其他学校，以减轻家庭负担。
2.学校原因：尽管我现在所在的学校教学质量较高，但该校在某些方面并不能满足我的发展需求，如师资力量、课程设置、课外活动等。
因此，我希望能够借读贵校，以便更好地充实自己，实现全面发展。
3.个人原因：在当前学校的学习生活中，我遇到了一些困难，如人际关系、学习方法等。
这使得我对自己的未来发展产生了担忧。
我相信，通过借读贵校，我能够找到更适合自己的学习环境，从而更好地实现自己的人生目标。
二、申请借读的学校1.贵校的师资力量雄厚，拥有一批高水平的教师，能够为学生提供更好的教育教学资源。
2.贵校的课程设置丰富多样，能够满足我在各个方面的学习需求。
3.贵校注重学生的全面发展，积极开展课外活动，有助于培养学生的综合素质。
4.贵校的校园环境优美，有利于我身心的发展和学习。
三、承诺与感谢1.如果贵校能够批准我的借读申请，我将以更加努力的态度投入到学习中，争取在贵校取得优异的成绩。
2.我将积极参加贵校的各类活动，为学校的发展贡献自己的一份力量。
3.在此，我再次向贵校领导表示诚挚的感谢，并承诺在借读期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，努力学习，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
敬请校领导审批，期待您的回复。
此致敬礼！申请人：（签名）申请日期：年月日。
高中借读申请表
学生签名：家长签名：
年月日
申请借读理由
初中学校意见
负责人：（单位盖章）
年月日
市教育局备案栏
负责人：（单位盖章）
年月日
说明：1．外县市户籍初中毕业班学生（含本市内没有户口的学生），欲在本市报考的学生，须填写此表。
2．此表可复制。填写后，学校、学生可复印此表备查。
单位盖章父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学生签名
高中借读申请表
（外县市户籍考生用表）
Hale Waihona Puke 姓名性别族别出生年月
父亲姓名
母亲姓名
联系电话
报考类别
□升学考试 □单报毕业
现就读学校及年级
原户籍所在地
省市县镇村
现居住地
省市县镇村
告知
与
承诺
1．我已知晓：初中毕业生必须在户籍所在地报名参加中考。否则将对今后回户籍所在省（市）参加高考等带来不利影响。
政策性借读生入读公办学校起始年级申请表
学校审核意见
经审核，该生（符合不符合）丹灶镇政策性借读生的条件。
（盖公章）
审核人签名：年月日
政策性借读生入读公办学校起始年级申请表
报名点（学校）：毕业学校（幼儿园）： 是否已网上报名：是否
学生姓名
性别
出生日期
申请入读年级
□小学一年级
□初中一年级
健康状况
户籍所在地
现居住地
购房楼盘名
或购买社保所在村居
或符合其他政策性就读条件
申请入读愿意接受调配
监
护
人
关系
姓名
工作单位
联系电话
申请人家长（或监护人）承诺
1、本申请表格所填内容正确无误，所提交申请材料必须真实有效。本人明白，不如实填报或提交虚假的资料，子女将会被取消入读丹灶镇公办学校资格。
2、我知道报读小学（初中）一年级必须是未曾入读（完成小学学业）的适龄儿童，如有隐瞒，取消在丹灶镇中小学入读资格，回原有学籍学校就读。
3、我知道申请政策性借读将根据学位情况在全镇公办学校范围内统筹调配，逾期不到指定学校办理手续者（或不接受调配的），视为放弃学位，将不再受理在该学段内任何年级的插班申请。
借读生申请书模板简短一点
尊敬的XX学校领导：
您好！我是来自XX中学的高三学生，我叫XXX。
在此，我诚挚地向贵校提出借读的申请。
我一直梦想能够进入贵校学习，因为贵校有着优秀的师资力量和良好的学习氛围，我相信在这样的环境中，我能够更好地提升自己，实现自己的梦想。
但是，由于某些原因，我无法直接报考贵校，因此我希望能够通过借读的方式，实现我的梦想。
我深知借读生需要面对的困难和挑战，但我有信心克服这些困难。
我会把借读作为一种机遇，以此激发自己的学习动力和潜能。
在贵校的学习生活中，我会遵守学校的各项规定，积极参加各类活动，努力提高自己的综合素质。
同时，我会把在贵校学到的知识和经验，带回原学校，与同学们分享，共同进步。
我坚信，借读生活将成为我人生中最宝贵的财富。
我一定会珍惜这次机会，努力学习，不辜负领导和老师的期望。
我期待能够成为贵校的一员，与贵校的师生一起，为实现梦想而奋斗。
最后，请领导严肃认真地考虑我的申请，给予我这个实现梦想的机会。
我将永远铭记贵校的恩情，为贵校的辉煌明天贡献自己的力量！
此致
敬礼！
申请人：XXX
申请时间：XXXX年XX月XX日。
借读生申请书模板简短
尊敬的校领导和老师们：
我是XX学校的一名学生，因为对贵校的教育质量和学术氛围十分向往，特此向您
们提出借读的申请。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我自幼热爱学习，勤奋刻苦，成绩优异。
在原学校，我一直保持着名列前茅的成绩，并且积极参加各类课外活动，全面提高自己的综合素质。
然而，我深知自己还有很大的提升空间，我希望能在贵校接触到更优质的教育资源，拓宽自己的视野，实现自己的梦想。
我了解到，贵校一直以来都以严谨的学风、优秀的师资和先进的设施设备著称。
在这里，学生们不仅能够接受全面的知识教育，还能培养自己的兴趣爱好，发展个人特长。
我相信，在这样的学习环境中，我能够更好地发掘自己的潜力，实现自己的价值。
同时，我也深知借读生身份的特殊性。
我会严格遵守贵校的规章制度，尊重老师和同学，积极参加课堂讨论和各项活动，努力融入贵校的大家庭。
同时，我会把在贵校学到的知识和经验带回原学校，辐射给更多的同学，共同进步。
在此，我真诚地请求贵校领导能够同意我的借读申请。
我会珍惜这次难得的机会，努力学习，争取早日成为贵校的骄傲。
同时，我也祝愿贵校的教育事业更上一层楼，为我国培养更多优秀人才。
最后，请允许我再次表达对贵校的敬意和感激之情。
感谢您们在百忙之中审阅我的申请，希望能得到您们的支持和帮助。
无论结果如何，我都将铭记您们的关爱和教诲。
此致
敬礼！
申请人：XXX
联系方式：XXX
申请时间：XXXX年XX月XX日。
非户籍子女借读申请书模板
尊敬的XX学校招生办公室：
您好！我是非户籍常住人口，现居住于贵镇，我的孩子XXX，出生于20XX年XX月XX日，现年XX岁。
根据《佛山市新市民积分制服务管理办法》，我特此向贵校申请让孩子作为普通借读生（积分生）入读贵校。
我深知教育对一个人一生的重要性，尤其是基础教育，更是孩子成长的基石。
作为家长，我非常重视孩子的教育问题，但由于户籍原因，孩子无法享受与本地户籍学生同等的入学待遇。
为了让孩子能够接受良好的教育，我特向贵校提出借读申请。
我孩子在户籍地学习成绩优异，表现优秀，具备良好的学习习惯和行为素质。
我相信，在贵校的教育环境下，孩子将会更加努力，以优异的成绩回报贵校的培养和我的期望。
同时，我也将全力支持孩子的学习，配合贵校的教育教学工作，共同促进孩子的全面发展。
我持有有效期内《广东省居住证》，并符合贵校招生条件。
在此，我恳请贵校能够考虑我的申请，给予孩子入读贵校的机会。
如能如愿，我将倍感荣幸，并会大力支持学校的工作，为贵校的发展贡献一份力量。
如果贵校同意孩子的借读申请，我将按照《佛山市新市民积分制服务管理办法》的要求，积极参加积分申请，争取获得入读公办学校的资格。
同时，我也将教育孩子遵纪守法，尊敬师长，团结同学，努力学习，争取在贵校取得优异的成绩。
再次感谢贵校对我孩子的关注与支持。
期待您的回复，祝您工作顺利，身体健康！
此致
敬礼！
申请人：XXX
联系电话：XXX
申请时间：XXXX年XX月XX日。
借读学生的申请书范文模板
敬爱的学校领导：您好！我是XX学校的一名学生，因为对贵校的教育质量和学术氛围一直十分向往，特此向您递交我的借读申请，希望能够得到您的批准。
首先，请允许我简要介绍一下我自己。
我从小热爱学习，勤奋刻苦，成绩优异。
在初中阶段，我曾担任班级学习委员，不仅学习成绩一直名列前茅，还积极参与各类课外活动，获得了全面发展。
在参加全国中学生数学竞赛中，我荣获了一等奖，这使我更加坚定了追求更高学术目标的信心。
我了解到贵校在教育教学方面具有丰富的经验和卓越的成绩，不仅师资力量雄厚，而且教学设施齐全，学术氛围浓厚。
我相信，在这样的环境中学习，我将会得到更好的成长和进步。
同时，我也深知借读生的身份给我带来的不仅是机遇，更有挑战。
我将以更加努力的态度，尽快适应新环境，与同学们一起学习，共同进步。
我之所以选择贵校，还有另一个重要原因，那就是贵校的校风和教育理念我非常认同。
贵校始终坚持以学生为本，注重培养学生的创新精神和实践能力，这正是我渴望得到的教育。
我相信，在贵校的培养下，我将成为一个有理想、有担当的新时代青年。
我知道，借读生的身份让我有机会来到贵校，但同时也给我带来了额外的压力。
我会时刻保持谦逊和敬畏之心，珍惜这来之不易的机会。
在新的学习环境中，我会努力学习，不断提高自己，争取在学业、品行等方面取得优异成绩，为贵校争光添彩。
此外，我也将积极参与学校的各项活动，为学校的繁荣发展贡献自己的一份力量。
我相信，通过自己的努力，我一定能够融入贵校这个大家庭，与同学们建立深厚的友谊。
最后，请领导们对我的申请给予严格审查。
如果能够得到您的批准，我将倍感荣幸，并会以更加饱满的热情投入到新的学习生活中。
感谢您在百忙之中阅读我的申请，期待您的回复。
此致敬礼！申请人：XXX联系方式：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
借读学生的申请书模板范文
尊敬的校领导和老师们：您好！我是XX学校的一名学生，因为对贵校的教育质量和学术氛围十分向往，特此向您们提出借读的申请。
首先，请允许我简要介绍一下自己的情况。
我自幼热爱学习，勤奋刻苦，成绩优异。
在小学和初中阶段，我一直担任班干部，积极参与各类课外活动，全面锻炼自己的综合素质。
在家庭环境中，父母对我的教育非常重视，他们以身作则，教导我为人诚实守信，做事严谨负责。
这些品质的培养使我具备了良好的学习和生活习惯。
然而，我深知一个优质的教育环境对一个人的成长至关重要。
虽然我目前所在的学校在各方面都取得了不错的成绩，但我认为贵校在师资力量、教学设施、学术氛围等方面更具优势。
因此，我希望能够借读贵校，以追求更高层次的教育。
我坚信，通过借读贵校，我将有以下几点受益：1. 接受更优质的教育资源。
贵校的师资力量雄厚，有许多享有盛誉的教师，他们丰富的教学经验和独特的教育方法将对我产生深远的影响。
2. 拓展人际关系。
贵校的学生来自不同地区，拥有各异的特长和背景，这将使我有机会与他们交流、学习，共同成长。
3. 提升自己的综合素质。
贵校注重学生的全面发展，鼓励学生参加各类课外活动，这将有助于我在学术以外的领域取得优异成绩。
4. 为未来的发展奠定坚实基础。
贵校在学术研究和实践创新方面具有显著优势，这将有助于我更好地备战高考，进入理想的大学深造。
为了能够顺利借读贵校，我愿意付出更多的努力。
在学业上，我会更加刻苦钻研，努力提高自己的成绩，不辜负老师和家长的期望。
同时，我会积极参加贵校的各类活动，为学校的发展贡献自己的一份力量。
最后，请领导们对我的申请给予严格审查，如果有什么不足之处，请予以指正。
我衷心希望能够加入贵校这个大家庭，与您们共同创造美好的未来。
此致敬礼！申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
借读申请书格式模板
老人与海鸥（第一课时）设计者：六年级语文教研组执教者：沈桂宝教学目标：1．学习8个生字，正确读写并理解9个词语。
2．有感情地朗读课文，感受人与海鸥之间深厚感情。
3．抓住课文的重点词句，体会句子的意思，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。
教学重点：抓住课文的重点词句，体会句子的意思，揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。
教学难点：揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。
教学准备：学生阅读有关人与动物的文章，预习课文；教师收集老人的北京资料，做好课件。
教学过程：一、学习单元导语，导入新课初识“情”1．你了解人与动物或动物与动物之间的故事吗？请用一句话介绍。
虽然是一句话介绍，也让我们感受到了人与动物之间的感人情怀。
2．阅读这样的课文有什么要求？读第七单元学习导语：阅读这样的课文有什么要求？【设计意图：明确学习要求，高段学生要重视学法指导，进行学法运用和积累】3．今天，我们就走进人与动物的世界。
板题、出示课题：《老人与海鸥》——读题，这是发生在昆明翠湖一个真实的故事。
二、初读课文，了解内容渐入“情”1．自由较快地读课文，把课文读通顺，注意生字新词，想一想：课文主要写了什么？读完课文与同桌一起读读词语。
2．课件出示两组词语：撮嘴呼唤抑扬顿挫亲昵说话啧啧称赞翻飞盘旋扇动翅膀肃立不动白色旋涡指名分别读这两组词，并随机正音：撮扇旋【设计意图：六年级学生，生字词语通过预习基本能掌握，因此不再教学其他词语，出示这8个词语，是为了帮助学生了解课文的主要内容。
】3．读了这两组词，你有什么发现？（分别写老人和海鸥的词语）读了这些词语，你眼前分别出现了哪两幅画面？板书：老人喂海鸥海鸥送老人（3）出示两幅图，请把两幅画面连起来，说说课文的主要内容。
（4）看着这两幅画面，一个“喂”，一个“送”，你觉得老人与海鸥之间的关系怎样？（亲密）【设计意图：在了解课文主要内容的基础上，渐渐进入老人与海鸥之间的亲密关系中，披文入情。
小学学校借读的申请书
您好！我是来自市区的小学毕业生，名叫（姓名），今年（年龄）岁。
在即将步入小学阶段的关键时刻，我怀着无比激动的心情，向您提交这封借读申请书，希望能够获得贵校的接纳与关爱。
首先，请允许我向您简要介绍一下我的家庭背景。
我出生在一个普通的家庭，父母都是勤劳朴实的工薪阶层。
在我成长的过程中，他们始终注重对我的教育，希望我能够成为一个有知识、有道德、有品质的人。
为了让我接受更好的教育，他们不惜一切代价，为我提供了优越的学习条件。
然而，由于种种原因，我所在的原就读小学的教育资源相对匮乏，师资力量有限，教学设施不够完善。
在了解到贵校的教育理念和教学质量后，我深感荣幸和激动，希望能够成为贵校的一员，在这里接受更加全面、系统的教育。
在我即将踏入小学阶段之际，我对未来的学习和生活充满了期待。
我相信，贵校的优质教育资源、优秀的师资队伍以及良好的校园氛围，将为我提供一个展示自我、实现梦想的舞台。
以下是我申请借读贵校的几点理由：1. 师资力量雄厚：贵校拥有一支高水平的教师队伍，他们关爱学生，注重培养学生的综合素质。
我相信，在这样优秀的教师团队中，我能够得到更好的指导和帮助，不断提升自己的学习能力。
2. 教学设施完善：贵校的教学设施先进，各类图书、实验室、运动场地等一应俱全。
在这样的环境中学习，我将能够更好地发展自己的兴趣爱好，丰富课余生活。
3. 校园文化丰富：贵校注重培养学生的全面发展，积极开展各类文体活动，丰富学生的精神世界。
我相信，在这样的校园文化熏陶下，我能够成为一个德智体美全面发展的优秀学生。
4. 家校合作紧密：贵校重视家校沟通，定期举办家长会，让家长了解学生的学习情况和学校的教育理念。
我相信，在家校共同努力下，我能够更好地成长。
为了能够顺利借读贵校，我已经做了以下准备：1. 提前了解贵校的招生政策：我认真阅读了贵校的招生简章，了解了贵校的招生条件和借读流程。
2. 积极参加贵校的面试：我将全力以赴参加贵校的面试，展示自己的学习能力和综合素质。
2019年借读请假条word版本 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==借读请假条篇一：学生籍管理制度第二实验中学生学籍管理制度学籍管理是学校规范化管理的重要内容，是稳定学校教学秩序，实现学生有序流动，有效控制辍学的必要措施。
为了维护我校良好的教育教学秩序，根据《中华人民共和国义务教育法》和《河南省义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际情况，特制定下列学籍管理办法：一、入学管理我校每届新初一招生必须按照县教体局当年招生政策、计划招生，录取的新生一律凭入学通知书、完成证书、户口簿在规定时间内到学校报到，办理入学手续。
凡不符合条件的，一经查出，不予注册。
1、新生入学，采取入学通知书制，并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时间内送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。
2、新生入学后，学校教导处应给予录入电脑档案，学生学号延用小学学号。
3、新生入学后，学校要填写好一式二份的新生注册表，一份学校教导处存档，一份上缴县教体局。
4、学校必须给每个学生建立一份义务教育学籍卡，由学校教导处负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。
5、学生的学籍档案的内容由班主任负责用黑色钢笔填写，所有栏目要填齐。
学籍档案中的学生成绩和综合性评价要事实求是，要如实反映学生真实情况。
学籍档案应由教导处专用学籍档案柜存档。
学生毕业后，学校应把学籍档案归档以备查考。
二、学生档案管理1 、用黑色碳素墨水钢笔填写，必须字迹工整，出现错误不能剔涂，姓名、出生年月日必须与户口相符，不得弄虚作假。
凡无档案的，一律不承认学籍，不发毕业证书，不准报考上级学校。
2 、学生档案材料包括：（ 1 ）新生入学名册表；（ 2 ）初中学生学籍簿（加盖县教体局学籍章）；（ 3 ）初中学生学籍卡；（ 4 ）电脑档案材料。
小学学校借读证范本
小学学校借读证范本
尊敬的XXX小学：
我是XXX的父亲/母亲，现将XXXX（学生姓名）借读到贵
校求学，特此申请借读证。
我家庭所在地的教育资源紧缺，无法满足孩子的学习需求。
鉴于贵校在教学品质、师资力量及教学设施方面具有良好的声誉，因此我决定将孩子借读贵校，以求提供更好的学习环境。
我了解贵校借读政策，承诺遵守贵校的规章制度，并愿意承担相应的责任。
我将配合贵校的教育工作，积极参与孩子的学习及活动，与贵校共同努力，促进孩子的全面发展。
关于借读期限，我希望能够借读从XX年X月至XX年X月，共计XX学期。
如需延长借读期限或其他特殊情况，我将提前与贵校进行沟通。
附上个人信息：
学生姓名：XXXX
学校：XXX学校
年级：X年级
出生日期：XXXX年XX月XX日
户籍地址：XXXXXX
联系电话：XXXXX
家长信息：
父/母亲姓名：XXXX
联系电话：XXXXX
工作单位：XXXXX
我将按照贵校的要求进行报到手续，并按时缴纳相关费用。
同时，我会密切关注孩子在贵校的学习情况，并与贵校保持沟通，共同关心孩子的学习和成长。
最后，我再次感谢贵校给予我孩子接受良好教育的机会，相信在贵校的培育下，我的孩子能够健康成长，取得优异的学习成绩。
此致
敬礼！
XXX（家长签名）
XXX年XX月XX日。
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附件： 南山镇年政策性借读生申请表
学生和家长个人信息
学生姓名
性别
出生日期
申请就读 学校 第一志愿
第二志愿
申请人户籍所
在地 省 市
现常 住地
区 镇（街道）
学生身份证号码
家长身份证号码
申请政策性借读生的理由
.申请人父母提供的证明材料符合政策性借读生政策第 类条件。
.其他： 。
是否服从学位 统筹分配
□是 □否
家长（监护人）承诺
声明：本人提交的资料信息均真实有效。
家长（监护人）签名： 日期： 年 月 日
（审核单位意见）
政策性借读生
学校审核意见
□申请人不符合政策性借读生条件。
□申请人符合政策性借读生政策第 类条件。
□其他： 。
初审人签名： 复审人签名：
审核单位：（签章） 年 月 日 镇教育局审核意见
审核人签名：
审核单位：（签章） 年 月 日。