遗传练习题精选几个

合集下载

遗传练习题

遗传练习题

3
4
1/10000
3 携带者频率为:1/50
IV
1
2
III3随机婚配子女患病风险:
1/41/501/4=1/800 III2III3近亲婚配子女患病风险:
11/8 1/4=1/32
第十七页,编辑于星期三:十五点 五十三分。
(3) Ⅰ
1
2
近亲婚配的系谱
携带者频率1/50
Ⅱ1
23
4
5
① Ⅲ2×Ⅲ3近亲婚配所生
8.多基因遗传病的再发风险与家庭中患者— —和——呈正相关。
第十三页,编辑于星期三:十五点 五十三分。
9.若一妇女发生习惯性流产,做细胞学检查 后,发现她丈夫染色体发生了14号和15号 染色体相互易位,其断裂点分别为14q13 和 15q25,其核型的简式和详式分别描述为— —和——。
10.一个白化病(AR)患者与一基因型正常的人婚 配,子女是患者的概率是——,子女是携带者的概 率是——。
孩,问再生一个表型正常男孩的可能性?
第三十一页,编辑于星期三:十五点 五十三分。
7.

1
2

1
2
3
4
5
6
7
8 9 10

1 23 45 6
78
9 10 11 12 13 14
Ⅳ?
第三十二页,编辑于星期三:十五点 五十三分。
8.分析系谱:一个家庭同时出现BMD(A、a)和 GSD(B、b)两种遗传病,试问:

1
2
Ⅱ 12
3
45
67

12
34
5

第二十五页,编辑于星期三:十五点 五十三分。

遗传试题及答案

遗传试题及答案

遗传试题及答案1. 单选题:以下哪个选项不是孟德尔遗传定律?A. 分离定律B. 独立分配定律C. 连锁定律D. 多因子遗传定律答案:C2. 填空题:基因型为AaBb的个体自交,其后代中AaBb的比例为______。

答案:1/43. 判断题:所有生物的遗传物质都是DNA。

A. 正确B. 错误答案:B4. 简答题:请简述基因突变的特点。

答案:基因突变的特点包括随机性、低频性、可逆性、多害少利性、普遍性。

5. 计算题:已知某植物的花色由两个独立遗传的基因A和B控制,其中A基因控制红色,B基因控制蓝色。

若一个红色花的植物(基因型为AaBb)与一个白色花的植物(基因型为aaBb)杂交,求后代中红色花的比例。

答案:后代中红色花的比例为3/8。

6. 多选题:以下哪些因素会影响基因频率的变化?A. 自然选择B. 基因突变C. 基因重组D. 基因漂变答案:A、B、D7. 论述题:试述连锁遗传和基因重组的区别。

答案:连锁遗传是指位于同一染色体上的基因在遗传过程中倾向于一起传递给后代的现象。

而基因重组是指在有性生殖过程中,亲本的基因在配子形成时重新组合,形成不同于亲本的新基因型。

两者的区别在于,连锁遗传是基因在染色体上的物理位置决定的,而基因重组是遗传过程中随机发生的。

8. 案例分析题:某家族中,父亲患有一种遗传性疾病,而母亲正常。

他们的第一个孩子也患有该病。

请分析该病可能的遗传模式。

答案:根据题干信息,该病可能是常染色体显性遗传。

因为父亲患病,孩子也患病,而母亲正常,说明该病的致病基因来自父亲,并且是显性的。

遗传学试题及答案

遗传学试题及答案

遗传学试题及答案1. 选择题:1. 下面哪个是孟德尔提出的遗传学定律?a. 共性定律b. 独立性定律c. 随机性定律d. 连锁性定律答案:b. 独立性定律2. 遗传信息是通过下列哪个分子传递的?a. DNAb. RNAc. 蛋白质d. 氨基酸答案:a. DNA3. 下列哪个遗传物质具有自我复制和突变的能力?a. DNAb. RNAc. 蛋白质d. 线粒体答案:a. DNA4. 以下哪种遗传现象是指基因座上的两个等位基因同时存在于同一个个体?a. 显性b. 隐性c. 杂合d. 纯合答案:c. 杂合5. 线粒体DNA是由母体遗传给子代的特点属于下列哪种遗传方式?a. 常染色体遗传b. 性染色体遗传c. 线粒体遗传d. 核小体遗传答案:c. 线粒体遗传2. 解答题:1. 请简要介绍孟德尔提出的遗传学定律。

答案:孟德尔提出的遗传学定律包括三个定律:分离定律、自由组合定律和纯合定律。

分离定律说明了在杂交过程中,个体的两个等位基因会在生殖细胞中分离,并独立地传递给后代。

自由组合定律说明了不同基因之间的遗传关系是相互独立的,它们可以自由地重新组合在一起。

纯合定律则说明了当自交纯合个体自我交配时,其后代的表型将全部一致。

2. 解释DNA复制的过程。

答案:DNA复制是指在细胞有丝分裂或无丝分裂中,DNA分子自我复制的过程。

它包括解旋、建模和合成三个步骤。

首先,DNA双链被酶解开,形成两个单链。

然后,DNA聚合酶按照配对规则,在每个单链上合成一条新的互补链。

最后,生成两条完全相同的DNA分子。

3. 请解释显性和隐性遗传方式的区别。

答案:显性遗传是指在杂合个体中,表现出来的一种或多种等位基因的表型。

这些表型是由显性基因所决定的,而不考虑隐性基因对其的影响。

隐性遗传则是指某些等位基因在杂合状态下不表现出来,只有在纯合状态下才会表现出对应的表型。

隐性基因在杂合个体中被掩盖,只有在两个隐性基因相遇后才能表现出来。

4. 请解释连锁遗传的原理。

初一生物上学期遗传问题专题培优(含答案)

初一生物上学期遗传问题专题培优(含答案)

初一生物上学期遗传问题专题培优(含答案)1. 选择题1. 长相、皮肤颜色、眼睛颜色等特征是基因控制的。

下面关于基因的说法正确的是()。

A. 基因是细胞的一部分B. 基因能控制细胞的活动C. 人的基因是由父母遗传给他的D. 基因可以随意改变答案:C2. 根据遗传学的规律,生物个体的性状取决于()。

A. 环境因素B. 个体努力C. 外貌D. 遗传因素答案:D3. 如果一种昆虫对某种农药产生了抗药性,我们可以推断该昆虫可能发生了()。

A. 变异B. 突变C. 进化D. 遗传答案:C2. 填空题1. 生物遗传信息的传递是通过()进行的。

答案:基因2. 当个体的性状受其父母双方基因决定时,称为()。

答案:双亲遗传3. 基因突变是指基因分子发生了()。

答案:变异3. 简答题1. 什么是基因?答:基因是位于细胞中的DNA分子对某一特定生物性状的遗传信息编码。

它控制了个体的发育与功能,是生物遗传信息的传递者。

2. 请简要解释遗传与环境对个体性状的影响。

答:遗传因素决定了个体在遗传上具有的性状,而环境因素则可以影响这些性状的表现和发展。

遗传和环境相互作用,共同决定了个体的性状。

3. 举一个基因突变的例子,并解释其可能的影响。

答:例如,某个基因控制着一个人的眼睛颜色。

突变可能导致这个基因的结构或功能发生改变,从而使个体的眼睛颜色与正常情况下不同。

这种突变可能会使其眼睛的颜色变得更深或更浅,与其他家族成员有所区别。

4. 计算题1. 某种昆虫的抗药基因频率为0.25,其感受药物基因频率为0.75。

请计算该昆虫个体中感受药物基因的比例。

答案:0.75 / (0.25 + 0.75) = 0.752. 某动物个体的性状由两个等位基因决定,分别用A和a表示。

已知该动物个体的基因型为Aa。

请计算这个个体所含等位基因A和a的比例。

答案:基因型为Aa,所以A和a的比例为1:1.。

遗传学试题库及答案 12套 1

遗传学试题库及答案 12套 1

遗传学试题库及答案 (12套 )遗传学试题库(一)一、名词解释:(每小题3分,共18分)1、外显子2、复等位基因3、F因子4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题:(每空0.5分,共20分)1、豌豆中,高茎(T)对矮茎(t)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,假设这两个位点的遗传符合自由组合规律,若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交,F中矮茎黄子叶的概率为。

22、人类中,苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。

如果正常的双亲生了一个患病的女儿,一个正常表型的儿子。

问:儿子是此病基因携带者的概率是。

3、大麦中,密穗对稀穗为显性,抗条诱对不抗条诱为显性。

一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料,他想用这两个材料杂交,以选出稳定的密穗抗病品种,所需要类型有第______代就会出现,所占比例为_______,到第________代才能肯定获得,如果在F代想得到1003个能稳定遗传的目标株系,F代至少需种植_________株。

24、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体,在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体,此时共有条染色单体,到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。

5、人类的性别决定属于型,鸡的性别决定属于型,蝗虫的性别决定属于型。

6、有一杂交:CCDD × ccdd,假设两位点是连锁的,而且相距20个图距单位。

F2中基因型(ccdd)所占比率为。

7、遗传力是指_____________________________;广义遗传力是_________方差占________方差的比值。

遗传力越_____,说明性状传递给子代的能力就越_____,选择效果越________。

1 / 288、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种,若杂种体细胞染色体数为36,甘蓝亲本产生的配子染色体数为9条,萝卜单倍体数应为______条,可育的杂种是________倍体。

初中生物《遗传》练习题(附答案)

初中生物《遗传》练习题(附答案)

初中生物《遗传》练习题(附答案)1. 人的染色体数目是多少?写出染色体数目并简要说明理由。

答案:人的染色体数目是46条。

因为人类是二倍体生物,每个体细胞中有23对染色体,其中包括22对常染色体和1对性染色体。

2. 什么是基因突变?举例说明。

答案:基因突变是指基因发生的变异现象。

例如,突变可能导致某种基因功能的增强或减弱,从而引起遗传性疾病或产生新的特征。

比如,镰状细胞贫血就是由于血红蛋白基因发生突变导致的。

3. 请简要说明遗传的两个基本定律。

答案:遗传的两个基本定律是孟德尔的遗传定律和分离定律。

孟德尔的遗传定律包括显性和隐性遗传、基因的分离和重组以及基因的自由组合。

分离定律指出在杂合子的自交中,基因以两倍体的形式进行分离并按照一定的比例组合。

4. 解释基因型和表型的概念,并给出一个例子。

答案:基因型是指个体拥有的基因的组合,它决定了个体的遗传特征。

表型是指个体表现出来的形态、生理和行为特征。

例如,对于染色体上有一个显性基因(A)和一个隐性基因(a)的个体,其基因型可以为AA或Aa,但只有基因型为AA的个体表现出显性特征。

5. 简要说明遗传的影响因素。

答案:遗传的影响因素包括基因和环境。

基因决定了个体的遗传信息和潜在特征,而环境因素则对基因的表达和个体特征的发展起着重要作用。

遗传和环境之间相互作用,共同影响个体的遗传表现。

6. 什么是基因重组?它在遗传中起什么作用?答案:基因重组是指在有性生殖过程中,两个不同个体间基因的重新组合。

它在遗传中起到增加基因多样性和创造新的遗传组合的作用。

基因重组可以导致基因型和表型的变异,促进物种适应环境变化。

7. 简要说明DNA的结构和功能。

答案:DNA(脱氧核糖核酸)是由四种碱基组成的双螺旋结构,包括腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶。

DNA通过碱基配对形成基因编码信息,它是遗传信息的携带者。

同时,DNA还参与了细胞的复制和遗传物质的传递过程。

8. 解释基因显性和隐性的概念,并给出一个例子。

遗传题(较难)

遗传题(较难)

遗传题集锦(较难)1.某遗传病是由一对等位基因控制的。

小明和他的父亲得了这种遗传病。

经测定,他的母亲不含有该致病基因。

推测该病的致病基因可能是( )A.X染色体上的隐性基因 B.X染色体上的显性基因C常染色体上的隐性基因 D常染色体上的显性基因2.表现型正常的一对夫妻有一个患白化病的色盲儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿携带致病基因的概率是A.1/3 B.5/6 C.1/4 D.1/63.人类有一种遗传病,牙齿因缺少珐琅质而呈棕色,患病男性与正常女性结婚,女儿均为棕色牙齿,儿子都正常。

则他们的( )A.儿子与正常女子结婚,后代患病概率为1/4 B.儿子与正常女子结婚,后代患者一定是女性C.女儿与正常男子结婚,其后代患病概率为1/2 D.女儿与正常男子结婚,后代患者一定是男性4.控制Xg血型抗原的基因位于X染色体上,Xg抗原阳性对Xg抗原阴性为显性。

下列有关Xg血型遗传的叙述中错误的是( )A.在人群中,Xg血型阳性率女性高于男性B.若父亲为Xg抗原阳性,母亲为Xg抗原阴性,则女儿全部为Xg抗原阳性C.若父亲为Xg抗原阴性,母亲为Xg抗原阳性,则儿子为Xg抗原阳性的概率为75%D.一位Turner综合征患者(性染色体组成为X0)的血型为Xg抗原阳性,其父为Xg抗原阳性,母亲为Xg抗原阴性,可知其疾病的发生是由于母亲的卵细胞缺少X染色体所致5.果蝇(2N=8)是生物学研究中很好的实验动物,它在遗传学研究史上作出了重大贡献。

在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。

现有基因型相同的一组雄蝇与基因型相同的一组雌蝇杂交得到以下子代表现型和数目(只)A.B.子代表现型为黑身直毛的雌蝇中纯合子的数目约为13只C.该种群中控制灰身与黑身的基因位于常染色体上;控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上D.F基因在其同源染色体上一定不存在等位基因6.在鸽子(ZW型性别决定方式)中有一控制毛色的伴Z染色体的复等位基因系列,B1(灰红色)对B(蓝色)显性,B 对b(巧克力色)显性。

(完整版)遗传学练习题及答案

(完整版)遗传学练习题及答案

一、填空1.孟德尔认为,遗传因子在各世代间传递遵循分离和自由组合2.用测交法、自交法和F1花粉鉴定法可验证分离定律。

3.AaBbCcDd×AaBbCcDd杂交中,每一亲本能产生16种配子,后代基因型种类81后代表种16(假设4对相对性状均为完全显性)4.生物界中典型完全连锁的生物为雄果蝇、雌家蚕5.鉴别果蝇X染色体上基因的隐性突变时,最常用的是CIB方法,其中C是发生倒位的染色体片段 I是隐性致死突变基因B是显性棒眼基因6.交换值=0,基因连锁强度最大,交换值为50%,基因连锁强度最小7.易位杂合体在中期I配对成O图像,则后期分离成为相邻式,最后产生配子不育,若中期I配对成8图像,则后期分离成为交替式,最后产生的配子为可育8.洋葱2N=16,下列洋葱细胞中的染色体数目:三体:17,单体15,单倍体8,缺体149.蜜蜂的性别由染色体倍数决定,果蝇的性别由性指数决定10.细胞质遗传的遗传方式非孟德尔式,F1通常只表现母性性状,杂交后代一般不表现一定的分离比例。

数量性状受多基因控制,容易受环境条件影响,表现连续变异。

11.如果一个群体无限大,群体内的个体随机交配,没有突变发生,没有任何形式的选择压力,没有,则群体中各种基因型的比例可以逐代保持不变。

12.细菌的遗传重组通过三条途径来实现接合、转化、转导。

13.在遗传和个体发育中,细胞质调节核基因的作用,细胞核又在细胞质的协调下发挥主导作用。

二、单项选择题1.对某生物进行测交实验得到4种表现型,数目比为58:60:56:61,则此生物的基因型不可能是(三对基因自由组合)( D )A. AaBbCCB. AABbCcC. aaBbCcD. AaBbCc2.减数分裂中非姐妹染色单提的交换和细胞学上观察到的交叉现象间的关系( B )A.两者互为因果B.交换是原因C.交换是结果,交叉是原因D.两者间无关系3.如果A-B两显性基因相引相的重组率为20%,那么A-b相斥相的重组率为( A )A.20%B.30%C.40%D.80%4一个正常男人与一个表现正常但其父亲为色盲患者的女人结婚,他们的子女可能是( C )A.女儿和儿子全正常 B.女儿和儿子全色盲C.女儿全正常,儿子50%色盲D.儿子全正常,女儿50%色盲5.杂合体AaBb经过减数分裂产生了4中类型的配子:AB、Ab、aB、ab,其中AB和ab两种配子各占42%,这个杂合体基因的正确表示应该是( C )A.A B B.A b C.A B D.A ba b a B7.在四倍体西瓜植株上授二倍体西瓜的花粉,得到的果实和种子分别是( D )A.三倍体、四倍体B.二倍体、三倍体C.二倍体、四倍体D.四倍体、三倍体8.两个椎实螺杂交,其中一个右旋,结果产生的后代进行自交,产生的F2全部为左旋,那么亲代和F1代的基因型是( A )A.dd,ddB.DD,DdC.Dd,ddD.DD,dd9.下列叙述中不属于单倍体植株的特点的是( D )A.植株弱小B.可用于培育纯系植株C.高度不育D.能直接用于生产实际10.DNA复制中,一种嘧啶被另一种嘧啶所取代,这种碱基突变称为( C )A.移码突变B.同义突变C.转换D.颠换三、名词解释1.测交:用基因型未知的显性个体与隐形纯合体交配,以鉴定显性个体基因的方法2.等位基因:决定同一性状的一对遗传因子的不同形式(位于同源染色体相同位点上的基因。

遗传学试题库及答案(12套)

遗传学试题库及答案(12套)

遗传学试题库及答案 (12套 )遗传学试题库(一)一、名词解释:(每小题3分,共18分)1、外显子2、复等位基因3、F因子4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题:(每空0.5分,共20分)1、豌豆中,高茎(T)对矮茎(t)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,假设这两个位点的遗传符合自由组合规律,若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交,F2中矮茎黄子叶的概率为。

2、人类中,苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。

如果正常的双亲生了一个患病的女儿,一个正常表型的儿子。

问:儿子是此病基因携带者的概率是。

3、大麦中,密穗对稀穗为显性,抗条诱对不抗条诱为显性。

一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料,他想用这两个材料杂交,以选出稳定的密穗抗病品种,所需要类型有第______代就会出现,所占比例为_______,到第________代才能肯定获得,如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系,F2代至少需种植_________株。

4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体,在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体,此时共有条染色单体,到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。

5、人类的性别决定属于型,鸡的性别决定属于型,蝗虫的性别决定属于型6、有一杂交:CCDD × ccdd,假设两位点是连锁的,而且相距20个图距单位。

F2中基因型(ccdd)所占比率为。

7、遗传力是指_____________________________;广义遗传力是_________方差占________方差的比值。

遗传力越_____,说明性状传递给子代的能力就越_____,选择效果越________。

8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种,若杂种体细胞染色体数为36,甘蓝亲本产生的配子染色体数为9条,萝卜单倍体数应为______条,可育的杂种是________倍体。

9、在臂间倒位情况下,如果倒位环内非姊妹染色单体之间发生一次交换,则后期将形成四种形式的染色体即染色体,染色体,染色体,染色体。

遗传学试题库及答案(12套)

遗传学试题库及答案(12套)

遗传学试题库及答案(12套)遗传学试题库(一)一、名词解释:(每小题3分,共18分)1、外显子2、复等位基因3、F因子4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题:(每空0.5分,共20分)1、豌豆中,高茎(T)对矮茎(t)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,假设这两个位点的遗传符合自由组合规律,若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交,F2中矮茎黄子叶的概率为。

2、人类中,苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。

如果正常的双亲生了一个患病的女儿,一个正常表型的儿子。

问:儿子是此病基因携带者的概率是。

3、大麦中,密穗对稀穗为显性,抗条诱对不抗条诱为显性。

一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料,他想用这两个材料杂交,以选出稳定的密穗抗病品种,所需要类型有第______代就会出现,所占比例为_______,到第________代才能肯定获得,如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系,F2代至少需种植_________株。

4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体,在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体,此时共有条染色单体,到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。

5、人类的性别决定属于型,鸡的性别决定属于型,蝗虫的性别决定属于型。

6、有一杂交:CCDD ×ccdd,假设两位点是连锁的,而且相距20个图距单位。

F2中基因型(ccdd)所占比率为。

7、遗传力是指_____________________________;广义遗传力是_________方差占________方差的比值。

遗传力越_____,说明性状传递给子代的能力就越_____,选择效果越________。

8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种,若杂种体细胞染色体数为36,甘蓝亲本产生的配子染色体数为9条,萝卜单倍体数应为______条,可育的杂种是________倍体。

9、在臂间倒位情况下,如果倒位环内非姊妹染色单体之间发生一次交换,则后期将形成四种形式的染色体即染色体,染色体,染色体,染色体。

遗传学练习题

遗传学练习题

遗传学练习题————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:遗传学练习题基本题型:名词解释(15%)、填空题(15%)、判断题(10%)、简答题(20%)、问答题(40%)一、选择题:1、一人是一个常染色体基因的杂合子Bb,而他带有一个隐性的X连锁基因d。

在他的精子中有多大比例带有bd基因?(1)0;(2)1/2;(3)1/4;(4)1/8;(5)1/162、右图谱系中,涂黑者为带有性状W的个体,这种性状在群体中是罕见的。

如下哪种情况是与系谱中W的传递情况一致的?(1)常染色体隐性;(2)常染色体显性;(3)X连锁隐性;(4)X连锁显性;(5)Y连锁;3、在一个突变过程中,一对额外的核苷酸插入DNA内,会有什么样的结果?(1)完全没有蛋白产物;(2)产生的蛋白中有一个氨基酸发生变化;(3)产生的蛋白中有三个氨基酸发生变化;(4)产生的蛋白中有两个氨基酸发生变化;(5)产生的蛋白中,插入部位以后的大部分氨基酸都发生变化。

4、假设某种二倍体植物A的细胞质在遗传上不同于植物B。

为了研究核-质关系,想获得一种植株,这种植株具有A的细胞质,而细胞核主要是B的基因组,应该怎么做?(1)A╳B的后代连续自交;(2)B╳A的后代连续自交;(3)A╳B的后代连续与B回交;(4)A╳B的后代连续与A回交; (5) B╳A的后代连续与A回交;(5) B╳A的后代连续与B回交二、问答题:1、如果两对基因A和a,B和b,是独立分配的,而且A对a是显性,B对b是显性。

(1)从AaBb个体中得到AB配子的概率是多少?(2)AaBb与AaBb杂交,得到AABB合子的概率是多少?(3)AaBb与AaBb杂交,得到AB表型的概率是多少?2、在小鼠中,黄鼠基因H对正常野生型基因h是显性,短尾基因T对正常野生型基因t也是显性。

这两对显性基因在纯合状态时都是胚胎期致死,它们相互之间是独立分配的。

初中生物遗传经典练习题(含答案)

初中生物遗传经典练习题(含答案)

初中生物遗传经典练习题(含答案)
1. 以下是一些初中生物遗传经典练题,帮助学生巩固遗传知识。

a. 什么是基因?
- 答案:基因是生物体内控制遗传特征的单位,它位于染色体上,决定着生物的遗传性状。

b. 什么是显性基因和隐性基因?
- 答案:显性基因是指在杂合子(有两种不同基因的个体)中
表现出来的遗传特征,而隐性基因则需要两个相同基因的个体才能
表现出来。

c. 画出一对纯合子的遗传基因的可能性。

- 答案:AA或者aa
d. 如果一个杂合子的基因型是Aa,那么它的基因表型是什么?
- 答案:由于A是显性基因,a是隐性基因,所以基因表型是A。

e. 什么是基因型和表型?
- 答案:基因型是指个体拥有的基因的组合,而表型是基因型在相应环境下表现出来的特征。

2. 以上题目涵盖了遗传学中的一些基本概念和原理,希望对初中生物研究者有所帮助。

希望通过这些经典练题的答案,学生们能够加深对遗传学的理解,提升知识掌握能力。

请注意:本文档中的答案仅供参考,请在自己的研究过程中进行核对和进一步确认。

参考资料:
- [《高中生物学》教材]
- [遗传学基本概念]
- [遗传学原理探究]。

生物的遗传练习题

生物的遗传练习题

生物的遗传练习题一、选择题1. 遗传物质主要存在于细胞的哪个结构中?A. 细胞核B. 线粒体C. 高尔基体D. 核糖体2. 下列哪项不是孟德尔的遗传定律?A. 分离定律B. 独立分配定律C. 连锁定律D. 多基因定律3. 基因突变是指什么?A. 基因在染色体上的位置发生改变B. 基因序列发生改变C. 染色体结构发生改变D. 染色体数量发生改变4. 下列哪种现象不属于基因重组?A. 交叉互换B. 基因工程C. 同源重组D. 非同源重组5. 人类遗传病中,哪种遗传方式最为常见?A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. X染色体隐性遗传D. Y染色体遗传二、填空题6. 细胞分裂过程中,染色体的复制发生在____阶段。

7. 基因的表达包括转录和____两个过程。

8. 人类的性别决定方式为____型。

9. 遗传病的预防措施包括遗传咨询、产前诊断和____。

10. 染色体的数目变异包括整倍体、非整倍体和____。

三、简答题11. 简述孟德尔的分离定律及其生物学意义。

12. 解释什么是连锁遗传,并给出一个例子。

13. 描述基因突变对生物进化的影响。

14. 阐述基因工程在医学领域的应用。

15. 解释什么是遗传多样性,并讨论其对生态系统的重要性。

四、论述题16. 论述人类遗传病的分类及其特点。

17. 讨论基因组学在现代生物技术中的应用及其对社会的影响。

18. 分析基因编辑技术如CRISPR-Cas9的工作原理及其潜在的伦理问题。

19. 探讨遗传与环境因素在疾病发生中的作用及其相互关系。

20. 论述基因治疗的概念、原理及目前面临的挑战和发展前景。

五、案例分析题21. 假设你是一名遗传咨询师,一对夫妇前来咨询关于他们孩子的遗传病风险。

请根据以下信息,为他们提供咨询:- 父亲患有常染色体显性遗传病。

- 母亲是健康的,但有一个患有相同疾病的兄弟。

- 他们的第一个孩子未患病。

22. 某地区发生了一种罕见的遗传性疾病,该疾病的发病率突然上升。

生物的遗传练习题六年级

生物的遗传练习题六年级

生物的遗传练习题六年级生物的遗传练习题(六年级)一、选择题(每题2分,共20分)1. 下面哪个称为“生命的载体”?A. 蛋白质B. 染色体C. 线粒体D. 核糖体2. 人类体细胞一般有多少对染色体?A. 22对B. 23对C. 24对D. 25对3. 下面哪个是决定生物性别的因素?A. 线粒体B. 染色体C. 核糖体D. 蛋白质4. 在人和动物中,雄性个体的染色体组成是怎样的?A. XXB. XYC. YYD. XZ5. 遗传物质DNA是由下面哪种单元组成的?A. 氨基酸B. 核苷酸C. 糖分子D. 脂肪酸6. 下面哪种遗传模式符合孟德尔的遗传规律?A. 不完全显性B. 隐性C. 共显性D. 自儿兴隆7. 在染色体上,相同的基因是位于什么位置上的?A. 相同染色体的相同位置B. 不同染色体的相同位置C. 染色体的不同位置D. 细胞质内8. 下列哪项是生物遗传的基本特点?A. 多样性B. 常态性C. 世袭性D. 持久性9. 指出下列遗传现象中可以同时存在的是:A. 自交和杂交B. 染色体异常和基因突变C. 废用和突变D. 同种基因的显性和隐性形式10. 下列哪一项是基因突变的原因?A. 核糖体突变B. 染色体异常C. DNA复制错误D. 线粒体突变二、填空题(每题2分,共20分)1. 人类体细胞中,XX为女性,XY为______。

2. 一个人体细胞中通常有______对染色体。

3. 基因位于______上。

4. DNA由______组成。

5. 孟德尔将染色体视为_________。

三、简答题(每题10分,共40分)1. 请解释“显性”和“隐性”这两个遗传术语的含义,给出一个示例。

2. 说明基因突变的原因以及可能产生的影响。

3. 描述染色体异常的原因和可能导致的遗传疾病。

4. 解释自交和杂交的概念,并说明它们对生物多样性的影响。

四、综合题(20分)某个家族中有一种遗传疾病,由一对隐性基因决定。

假设健康的父母携带着这种疾病的隐性基因,请回答以下问题:1. 这对夫妻会有多大概率生育一个患有该疾病的孩子?2. 如果这对夫妻已经有了一个患有该疾病的孩子,请说明下一个孩子是否有可能患病。

生物的遗传习题精选及解答

生物的遗传习题精选及解答

生物的遗传习题精选及解答1、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句俗语说明自然界中普遍存在着()。

A.生殖现象B.遗传现象C.进化现象D.变异现象解“种瓜得瓜:种豆得豆”这句俗语说明生物的亲代和子代之间在性状上能稳定遗传,说明自然界中普遍存在着遗传现象。

选项B正确。

2、性状是指()。

A.生物体的形状B.生物体的性别C.生物体的形态、生理特征D.生物体的大小解性状是指生物体所表现出来的特征,包括外部形态、内部结构和生理功能等特征。

选项C正确。

3、人类的遗传物质主要存在于()。

A.细胞质中B.细胞膜中C.细胞核中D.细胞的各个部分解人体的体细胞和生殖细胞中都含有遗传物质,大部分遗传物质存在于细胞核中,附着在染色体上,极少部分存在于细胞质中,细胞膜中则不存在遗传物质。

选项C正确4、人体细胞中含染色体()。

A.23条B.46对C.23对D.30条解人的每个体细胞中都含有23XtBp 46条染色体。

选项C正确。

5、下列有关人类基因的描述,错误的是()。

A.基因是遗传物质中决定生物性状的小单位B.基因都是成对存在的C.一对基因中、可能都是隐性的D.一对基因,一个来自父方,一个来自母方解A项中叙述的是基因的概念,是正确的。

而基因在体细胞中成对存在,在生殖细胞中则成单存在。

一对基因可能都是隐性的,此时生物体表现出隐性性状,而且,一对基因中,一个来自父方,一个来自母方,因为体细胞中的染色体有一半来自父方的精子,一半来自母方的卵细胞。

应选选项B。

6、下列病症中,不属于遗传病的是()。

A.色盲B糖尿病C.白化病D.侏儒症解遗传病是指由遗传物质发生改变引起的、可遗传的疾病,色盲、白化病和糖尿病都属于遗传病。

侏儒症则是由于少儿体内缺少生长激素引起的,不是遗传病。

选项D正确。

7、禁止近亲结婚的目的是()。

A.防止遗传病的发生B.防止遗传病的传播C.减小遗传病发生的机率D.缩小遗传病发生的范围解近亲是指直系血亲和三代以内旁系血亲,由于近亲很可能从共同的祖先那里继承了同一个隐性致病基因,因而近亲结婚会增大隐性遗传病的发病机率,禁止近亲结婚则可以减小遗传病的发病机率,但不能防止遗传病的发生。

生物的遗传练习题

生物的遗传练习题

生物的遗传练习题生物的遗传练习题遗传学作为生物学的重要分支,研究着生物遗传规律和遗传变异。

通过遗传练习题的解答,我们可以更好地理解和应用遗传学的基本原理。

以下是一些有趣的遗传练习题,帮助我们探索生物世界的奥秘。

一、单基因遗传问题1. 假设在人类中,A型血为显性,O型血为隐性。

如果一个父母分别是A型血和O型血,那么他们的子女可能有哪些血型?血型的比例又是多少?2. 在豆荚颜色的遗传中,绿色为显性,黄色为隐性。

如果一个绿色豆荚的杂合子与一个黄色豆荚交配,那么它们的子代豆荚颜色的比例是多少?3. 在果蝇的眼睛颜色遗传中,红色为显性,白色为隐性。

如果一个红色眼睛的杂合子与一个白色眼睛的果蝇交配,那么它们的子代眼睛颜色的比例是多少?二、基因组合问题1. 一个由两个Aa基因型的个体组成的家族,如果两个个体结婚生育,那么他们的子女可能有哪些基因型和表现型?2. 在玉米中,黄色为显性,白色为隐性。

如果一个黄色玉米的杂合子与一个白色玉米交配,那么它们的子代玉米颜色的比例是多少?3. 在豌豆的花色遗传中,红色为显性,白色为隐性。

如果一个红色花的杂合子与一个白色花的豌豆交配,那么它们的子代花色的比例是多少?三、连锁性问题1. 在果蝇的遗传中,眼睛颜色和翅膀形状是连锁基因。

如果一个红色眼睛、长翅膀的果蝇与一个白色眼睛、短翅膀的果蝇交配,那么它们的子代眼睛颜色和翅膀形状的比例是多少?2. 在豌豆的遗传中,花色和种子形状是连锁基因。

如果一个红色花、圆形种子的豌豆与一个白色花、皱纹种子的豌豆交配,那么它们的子代花色和种子形状的比例是多少?3. 在人类的遗传中,血型和耳垂形状是连锁基因。

如果一个A型血、附着耳垂的个体与一个B型血、垂耳垂的个体交配,那么它们的子代血型和耳垂形状的比例是多少?通过解答上述遗传练习题,我们可以更好地理解遗传学的基本原理。

遗传学的研究不仅有助于我们了解生物的遗传规律,还可以应用于人类医学、农业育种等领域。

生物初二的遗传试题及答案

生物初二的遗传试题及答案

生物初二的遗传试题及答案一、选择题1. 遗传学中,控制生物性状的基本单位是:A. 染色体B. 基因C. DNAD. 蛋白质答案:B2. 孟德尔的遗传定律包括:A. 显性定律B. 独立分离定律C. 基因自由组合定律D. 所有选项答案:D3. 下列哪项不是基因突变的结果?A. 新性状的出现B. 原有性状的消失C. 原有性状的增强D. 基因数量的增加答案:D二、填空题1. 基因型为Aa的个体在自交时,其后代的基因型有________、________和________。

答案:AA, Aa, aa2. 孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,显性性状和隐性性状的遗传比例是________。

答案:3:1三、简答题1. 请简述基因型和表现型的区别。

答案:基因型是指生物体内决定其性状的基因组合,而表现型是指这些基因在生物体上所表现出来的性状。

基因型是遗传的,而表现型除了受基因型影响外,还可能受环境因素的影响。

2. 什么是孟德尔的分离定律?答案:孟德尔的分离定律指出,在有性生殖过程中,成对的遗传因子在形成配子时会分离,每个配子只含有一个遗传因子,从而保证了后代遗传因子的多样性。

四、计算题1. 如果一个基因型为Aa的个体与一个基因型为aa的个体杂交,后代的基因型比例是多少?答案:后代的基因型比例为Aa:aa = 1:1。

五、论述题1. 请论述遗传学在现代医学中的应用。

答案:遗传学在现代医学中的应用非常广泛,包括但不限于:- 遗传病的诊断和治疗:通过分析患者的基因型,可以诊断遗传病并制定治疗方案。

- 基因治疗:通过改变或修复致病基因来治疗疾病。

- 个性化医疗:根据患者的基因型,为其提供个性化的治疗方案。

- 遗传咨询:为可能携带遗传病基因的个体提供生育建议和风险评估。

结束语:通过本次试题的练习,希望同学们能够更好地理解遗传学的基本概念、原理和应用。

遗传学是生物学中一个非常重要的分支,它不仅帮助我们了解生物的遗传规律,还在现代医学和生物技术领域发挥着重要作用。

遗传的练习题

遗传的练习题

遗传的练习题遗传是生物学的重要分支,研究物质的遗传性质和遗传规律。

在生物学学习中,我们经常会遇到一些关于遗传的练习题,通过解决这些问题可以帮助我们更深入地理解遗传的原理和相关概念。

本文将通过一些典型的遗传练习题来探讨遗传学的基本知识。

练习题1:颜色性状遗传假设在一种植物中,花色的遗传由两对基因决定,分别为红色基因(R)和白色基因(r),红色基因为显性基因,白色基因为隐性基因。

某厂家选育出一组红色花卉,花瓣颜色为纯红色。

现这些红花互相杂交繁殖,所得的后代花卉颜色如下所示:第一代杂交:所有后代均为红色花第二代杂交:红色花和白色花的比例为3:1问题一:请推导出该种植物红色基因和白色基因的遗传方式是什么?解析一:根据第二代杂交后代的比例3:1,我们可以推断红色基因和白色基因遵循孟德尔的分离定律。

即红色基因和白色基因在一对杂合子中分离,并随机组合,形成红色和白色两种花的后代。

问题二:请分别写出第一代和第二代杂交的亲本基因型和后代基因型。

解析二:- 第一代杂交:亲本基因型为红色基因纯合子(RR)和白色基因纯合子(rr),后代基因型均为红色基因杂合子(Rr)。

- 第二代杂交:亲本基因型为红色基因杂合子(Rr),后代基因型有红色基因纯合子(RR)、红色基因杂合子(Rr)和白色基因纯合子(rr),比例为1:2:1。

练习题2:无色盲的父母和色盲儿子假设色盲为一种受性连锁遗传的疾病。

父母亲都没有色盲,但他们的儿子却是色盲。

问题一:根据这个信息,你认为儿子的色盲是如何遗传给他的?解析一:根据题目中给出的信息,父母亲都没有色盲,但儿子有色盲,说明儿子是通过母亲遗传,因为色盲是受性连锁遗传的,只有女性携带有缺陷基因,并将其传递给儿子。

问题二:据此,我们可以推断出母亲是否患有色盲?为什么?解析二:根据题目中的信息,无法确定母亲是否患有色盲。

因为作为女性,即使携带了色盲基因,也有可能是健康的,因为健康的基因可以掩盖受性基因的表达。

遗传考试题及答案

遗传考试题及答案

遗传考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 基因突变是指基因序列的哪种变化?A. 无变化B. 替换C. 插入D. 缺失E. 以上都是答案:E2. 下列哪项不是孟德尔遗传定律?A. 分离定律B. 独立分离定律C. 连锁定律D. 显性定律E. 隐性定律答案:D3. 染色体数目的变异包括:A. 非整倍体B. 整倍体C. 染色体结构变异D. 染色体数目正常E. 以上都是答案:E4. 遗传病的遗传方式包括:A. 常染色体显性遗传C. X连锁遗传D. Y连锁遗传E. 以上都是答案:E5. DNA复制的方式是:A. 半保留复制B. 全保留复制C. 非保留复制D. 随机复制E. 以上都不是答案:A6. 下列哪项是DNA聚合酶的功能?A. 连接DNA片段B. 切割DNA片段C. 合成DNA链D. 修复DNA损伤E. 以上都是答案:C7. 下列哪项不是基因表达调控的机制?A. 转录因子的结合B. DNA甲基化C. RNA编辑D. 基因重组E. 核糖体的结合答案:D8. 人类遗传病中,最常见的遗传方式是:B. 常染色体隐性遗传C. X连锁遗传D. Y连锁遗传E. 线粒体遗传答案:B9. 下列哪项不是细胞周期的阶段?A. G1期B. S期C. M期D. G2期E. R期答案:E10. 下列哪项不是基因治疗的策略?A. 基因替换B. 基因修正C. 基因沉默D. 基因增强E. 基因突变答案:E二、填空题(每题2分,共20分)1. 基因型为AA的个体表现为______性状。

答案:显性2. 基因型为Aa的个体表现为______性状。

答案:显性3. 基因型为aa的个体表现为______性状。

答案:隐性4. 染色体的______是遗传信息的主要载体。

答案:DNA5. 基因突变可能导致______。

答案:遗传病6. 基因表达包括______和______两个过程。

答案:转录;翻译7. 染色体的______和______是细胞分裂过程中的重要事件。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

遗传练习题
1.关于细胞的叙述,错误的是()
A.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
B.卵细胞、神经细胞虽没有细胞周期,但化学成分都不断更新
C.肺炎双球菌等原核细胞、酵母菌等真核细胞的遗传物质都是DNA
D.蓝藻之所以能够进行光合作用是因为细胞内含有叶绿体
2.下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是( )
A.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体
B.合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜
C.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体
D.合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核
3.下图示真核细胞中遗传信息的表达过程,字母表示细胞结构或物质,数字表示过程。

下列有关叙述不正确的是 ( )
A.进行①过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸
B.一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对
C.E上的一种氨基酸可对应B上不同的密码子
D.A上的遗传信息经①②过程转变为E的氨基酸序列
4. (9分)回答下列有关的遗传问题。

(1)摩尔根在一群红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇,用这只雄果蝇和红眼雌果蝇交配,F1表现全为红眼,让F1雌雄互交,F2白眼全是雄果蝇,由此推测基因位于X染色体上。

请回答:
①上述果蝇的白眼性状是由产生的。

②控制果蝇的红眼、白眼基因用W、w表示,请用遗传图解分析说明红眼和白眼
基因位于X染色体上的实验过程。

(3分)
(2)对于果蝇来说,Y染色体上没有决定性别的基因,在性别决定中失去了作用。

正常情况下XX表现为雌性,而XY表现为雄性。

染色体异常形成的性染色体组成为XO (仅有一条性染色体)的果蝇发育为可育的雄性,而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性。

在果蝇遗传学实验中,科学家发现有时会出现两条性染色体融合形成并联(XX、XY)复合染色体。

①用普通野生型雌性灰果蝇(X+X+)和隐性突变体雄性黄果蝇(X y Y)杂交,后代均为果蝇。

②用一只隐性突变体雌性黄果蝇(X y X y)与普通野生型雄性灰果蝇(X+ Y)杂交,
子代中有的个体胚胎时期死亡,生活的个体雌性均为黄果蝇,雄性均为灰果蝇,显微镜检测发现有的死亡胚胎中出现并联复合染色体。

请回答:亲本
(雄、雌)性产生了复合染色体;子代中死亡率为。

子代存活雌、雄个体的基因型分别是、。

11.(2012·衡水模拟)如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,据图分析下列叙述不正确的是()
A.饭后四小时,图中的激素①分泌增加,该激素是由图中的A细胞分泌的
B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性,结扎动物会产生糖尿病症状
C.激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于激素②促进糖原(元)合成,激素①促进糖原(元)分解或非糖物质转化为葡萄糖
D.激素①的分泌也可以作用于胰岛细胞引起激素②的分泌
18.现有①~④四个纯种果蝇品系,其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。

这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:
若需验证自由组合定律,可选择交配的品系组合为()
A.①×④
B.①×②
C.②×③
D.②×④
19.如图为某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,则图a、图b所示的变异()
A.均为染色体结构变异
B.基因的数目和排列顺序均发生改变
C.均使生物的性状发生改变
D.均可发生在减数分裂过程中
24.下列关于DNA和蛋白质提取与分离实验的叙述,正确的有()
A.提取细胞中的DNA和蛋白质都需用蒸馏水涨破细胞
B.用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质
C.蛋白质提取和分离过程中进行透析可去除溶液中的DNA
D.蛋白质和DNA都可以用电泳的方法进行分离纯化
25.如图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程。

相关叙述正确的是()
A.用胰蛋白酶处理牛肌肉组织,获得分裂能力强的肌肉母细胞
B.生物反应器内应控制好适宜的温度,并通入纯氧保证细胞呼吸
C.培养液中的支架提供了更大的细胞吸附面积,有利于细胞贴壁生长
D.“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产,减少环境污染
28.(10分)(拔高题)图一中大量苯丙氨酸转变成苯丙酮酸时,人体患苯丙酮尿症。

图二为甲种遗传病(基因为B、b)和乙种遗传病(基因为H、h)的遗传系谱图,其中一种遗传病是苯丙酮尿症。

图三是图二家族某些个体细胞分裂时两对同源染色体(其中一对为性染色体)形态及甲病基因在染色体上的位置。

请回答:
(1)分析图一,苯丙酮尿症患者是由于基因__________(填数字)发生突变所致,图示过程说明了基因可通过控制__________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。

(2)结合图二、三分析,甲病的遗传方式是__________,其中Ⅱ1的基因型为__________,个体U只患一种病的概率是__________。

(3)图三中可能在Ⅰ1体内存在的是__________(填序号),3中染色体数和DNA分子数之比为__________。

答案解析
1.【解析】选D。

细胞核中可以进行DNA复制和转录,核糖体可以进行翻译,线粒体、叶绿体含有DNA,称为半自主细胞器,能进行DNA的复制与表达,所以均能发生碱基互补配对。

卵细胞、神经细胞是高度分化的细胞,不进行细胞分裂,所以没有细胞周期;活细胞新陈代谢一直进行,所以化学成分都不断更新。

有细胞结构的生物既含DNA也含RNA,但遗传物质是DNA。

蓝藻属于原核细胞,惟一的细胞器是核糖体,不含叶绿体,因为蓝藻含有藻蓝素和叶绿素,故能进行光合作用。

2
3
4
11.【解析】选B。

①是胰高血糖素,由胰岛A细胞分泌,②是胰岛素,由胰岛B细胞分泌,故A正确。

结扎胰导管后导致腺泡组织变性,由图知腺泡组织能分泌消化蛋白质、糖等物质的多种酶,不会引起胰岛素的缺乏,不会引起糖尿病,故B错。

激素①和②都作用于肝脏,①使肝糖原(元)分解或非糖物质转化为葡萄糖,而②促进肝糖原(元)合成来降低血糖浓度,C正确。

激素①的分泌引起血糖升高时,促进了胰岛素的分泌来降低血糖浓度,故D正确。

18.【解析】选D。

要验证自由组合定律,控制两对或多对相对性状的基因必须是在两对或多对同源染色体上,不能在同一对同源染色体上,故只有D选项符合要求。

19.【解析】选D。

染色体变异在有丝分裂和减数分裂过程中都能发生。

染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,图b属于染色体结构变异,染色体结构变异会引起染色体上基因的数目、排列顺序发生改变,从而导致生物的性状改变;从图a看,这种变异属于交叉互换(基因重组),只发生在减数分裂过程中,交叉互换是同源染色体的非姐妹染色单体
之间进行的片段互换,不改变基因的数目和排列顺序,生物体的性状不一定发生改变。

24.【解析】选B、D。

A选项,在提取DNA时,如果是用动物的细胞需要用蒸馏水涨破,如果用植物细胞则不需要,而是用洗涤剂溶解细胞膜;用2 mol/L的NaCl溶液溶解DNA,然后过滤出蛋白质,再降低NaCl溶液的浓度,析出DNA。

DNA和蛋白质样品都是带有电荷的,在电场中移动的距离都和样品的相对分子质量和净电荷量有关。

C中透析用来除去小分子物质,DNA是大分子物质。

D是常规方法,可以根据其分子大小及所带电荷性质进行分离纯化。

25.【解析】选A、C、D。

从题目所给的信息来看,实际是考查动物细胞培养的内容。

用胰蛋白酶处理牛肌肉组织,将细胞分散开,获得分裂能力强的肌肉母细胞;在培养液中肌肉母细胞是贴壁生长,可发生接触抑制,支架提供了更大的细胞吸附面积,有利于细胞的生长;细胞培养除了保持无菌无毒环境外,还需通入95%的空气和5%的二氧化碳,以维持培养液的pH;利用生物反应器生产肌肉纤维,可以避免大规模养殖牛产生排泄物污染环境。

28.【解析】(1)分析图一,苯丙酮尿症患者是由于基因1发生突变,导致苯丙氨酸不能转化为酪氨酸,而大量转变为苯丙酮酸所致,图示过程说明了基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。

(2)结合图二分析,甲、乙两病均为隐性遗传病,结合图三分析知b基因所在染色体为X 染色体,则甲病由X染色体上的基因控制,因此甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,其中Ⅱ1的基因型为hhX B Y,Ⅱ2的基因型为1/3HHX B X b、2/3HhX B X b,Ⅱ3的基因型为HhX b Y,个体U只患一种病的概率是2/3×1/4×1/2+1/2×(1-2/3×1/4)=1/2。

(3)Ⅰ1的基因型为HhX b Y,图三中可能在Ⅰ1体内存在的是1、3,3中染色体数和DNA分子数之比为1∶2。

答案::(1)1 酶的合成(只写“酶”不可)
(2)伴X染色体隐性遗传(写成“伴X隐”不可)
hhX B Y 1/2
(3)1、3 1∶2。

相关文档
最新文档