保护视力2021年春季近视宣传月主题班会
近视防控宣传主题班会10篇
近视防控宣传主题班会10篇近视防控宣传主题班会（精选篇1）一、班会教学目的：1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。
二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程：1、导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。
先请大家观看几段录像。
(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。
吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。
) 看了这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。
……主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。
2、宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。
可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!3、了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。
眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。
2021年春季学期防控近视《爱护眼睛》保护视力中小学班会
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养成良好的学习习惯助力升 学习习惯测验
1 你是不是预习要学的功课？ 5 上自习课时候是否自觉？
2 你上课注意力是否集中？ 6 不懂的功课是否向他人请教？
3 学过的功课是否复习？ 7 你是不是能按时完成作业？
4 你是否喜欢回答老师的问题？
近视形成的原因
假性近视
03
近视产生的影响
近视产生的影响
近视会对我们造成哪些不便和影响
戴上眼镜，出入温差较大的环境（如空调房或冬天 从室外进入温度湿度较高的房间），镜片上会立即 蒙上一层雾气，严重阻挡了视线。
近视产生的影响
近视会对我们造成哪些不便和影响
戴上眼镜做各种运动极为不方便，摘下眼镜又看不 清楚，不知如何是好。而这些都将伴随一辈子，到 时肯定会后悔：要是不近视就好了!
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预防近视的班会教案（通用6篇）
预防近视的班会教案（通用6篇）作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的预防近视的班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
预防近视的班会教案篇1一、教学名称：《保护眼睛，预防近视》二、教学目标：我依据培智健康教育课程标准的要求和学生的身体状况，拟定如下教学目标：1、认知目标：掌握近视形成的原因。
2、技能目标：掌握预防近视的方法。
3、情感目标：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
三、教学重、难点本节课的教学重点是预防近视的方法。
难点是培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
习惯的养成是需要不断正确的重复才能养成，因此我做了以上的安排。
四、说教学过程：1、创设情境导入新课。
一开始上课我就说：“同学们，今天老师让你们猜个谜语。
学生回答：眼睛。
我说：“对了，一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时，总喜欢打这样的比方，像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西。
而往往你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜，就好像眼睛一样。
当你的视力不好的时候，后悔就来不及了。
今天我们就学习保护眼睛。
”出示课题《保护眼睛，预防近视》。
（板书）2、眼睛有什么的用途。
老师：我们都有一双明亮的眼睛，她能干什么用呢？（出示课件）老师：我们来看一看，跟你说的一样吗？你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？3、引导学生了解近视眼的样子以及形成的原因。
接着请同学说说为什么有的人会戴眼镜？因为眼睛近视了，不戴眼镜看不清物体。
那么是什么原因造成了我们眼睛的近视呢？学生讨论后交流得出（出示课件）：连续长时间看书、读写姿势不正确、眼睛离书本太近等等。
4、预防近视的方法。
就是这些不良的行为习惯危害了我们的眼睛，那我们又该怎样保护眼睛，预防近视呢？我们现在来看大屏幕。
（出示视频1）看完以后请同学们再来说一说在课堂学习中应该怎样保护我们的眼睛，预防近视呢？引导学生说出：（1）写字时手离笔尖一寸。
爱护眼睛保护视力主题班会教案（通用8篇）
爱护眼睛保护视力主题班会教案（通用8篇）爱护眼睛保护视力主题班会教案（通用8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的爱护眼睛保护视力主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
爱护眼睛保护视力主题班会教案篇1一、教学分析眼睛是人体的重要器官，也是非常容易生病，非常容易受到伤害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性，知道怎样保护眼睛、教学设想：教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论，以及上网浏览对眼睛资料的积累，课前的拜访眼科医生等途径与方法，使学生认识眼睛的科学。
近视眼是学生常见的眼病，用眼过度是引起近视的主要原因。
教学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生。
本课虽是常识性的学习内容，但相关资料的获得过程应当引起教师的重视，因为资料的收集与整理，是本课的课堂假设、探讨、总结交流的必要准备，也是探究能力的重要方面。
二、教学目的要求：（一）知识与技能：1、知道怎样保护眼睛。
（二）情感、态度与价值观：1、意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”，从而更加珍爱和保护眼睛。
三、教学重难点：重点：指导学生认识眼睛的重要性。
难点：指导学生认识怎样保护眼睛。
四、教学准备：教师准备：保护眼睛，预防近视的投影片、学生准备：课前分组组织部分学生去拜访眼科医生，搜集眼睛保护的常识。
五、教学时间：一课时六、教学过程：（一）导入新课：1、谈话：眼睛是我们感受大自然美丽色彩的唯一器官，如果眼睛得了病，那可是一件麻烦的事。
眼睛会得那些病呢？我们如何来保护自己的眼睛呢？（二）新授：1、眼睛常患哪些疾病？（1）谈话：如果眼睛有了病，就会看不清，想想看不见东西那将会很痛苦、谁知道眼睛会得什么病？我们怎样预防眼病，保护眼睛？（2）讲解：眼睛非常容易得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看东西，必须要把书本放得很近才能看清楚、坐在教室后排的同学如果得了近视眼，就看不清楚黑板上的字了，必须戴眼镜、戴着眼镜，许多活动都不方便、长大以后参加工作，有许多工种患近视眼都不能做、（3）请班上患近视的同学说一说感受、（4）谈话：近视眼是怎样得的？（5）分组讨论、汇报、（6）出示课件。
预防近视主题班会(推荐8篇)
预防近视主题班会（推荐8篇）预防近视主题班会第1篇为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合20xx年近视防控宣传教育月活动提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下:一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，通过观看防控视频等方式从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、运用学校LED显示屏全天滚动播放爱眼护眼、预防近视相关宣传标语，营造良好的宣传氛围。
三、积极与家庭、社会沟通协调，通过学生带动家长、家长群等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。
特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。
学校教有与家庭教育的`同步进行，紧密配合是各种健康教育的重要环节。
四、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中。
我校通过开展近视防控宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
预防近视主题班会第2篇活动目标1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。
知道6月6日是世界"爱眼日"。
2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
预防近视主题班会3篇
预防近视主题班会3篇预防近视主题班会1我们每个人都拥有一双明亮的眼睛，让我们能够看到五彩缤纷的世界。
眼睛也是表情达意的好帮手，被称为心灵之窗。
为了帮助大家正确地保护眼睛，XXX今天准备了预防近视主题班会。
本次班会的目标是让大家懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性，并积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
重点是让大家懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
难点是让大家知道眼睛的各种用处，并愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。
为了达到这个目标，我们准备了以下活动：1.通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。
例如，眼睛能帮我们看见许多事和物，能帮我们写字、画画等等。
2.通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味。
我们会给每个人一个自做的眼罩，让他们戴上它来跟老师做游戏。
例如，老师手上拿着一个皮球，让小朋友摘下眼罩看一看是什么，再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里。
3.教育小朋友如何关心帮助盲人。
我们会让小朋友各抒己见，说说如何帮助盲人。
4.利用故事告诉幼儿患了近视眼也会给人带来不便。
我们会让小朋友听一个关于啄木鸟的故事，让他们知道眼睛生病了也会很难受。
5.让小朋友看情境表演，判断对错。
这个活动可以帮助小朋友更好地理解如何保护眼睛。
通过这些活动，我们希望小朋友们能够更好地理解眼睛的重要性，并掌握正确保护眼睛的方法。
老师提醒大家，如果不好好保护眼睛，就会导致近视，这可不是笑话。
那我们应该如何保护眼睛呢？让我们看看他们做得对不对，如果做得对我们一起送他们一个五角星吧！在刚才的活动中，有些同学做得对了，有些同学做错了。
那我们到底该怎样保护好我们的眼睛，使它不生病呢？请同学们回答。
小朋友真聪明，提出了很多保护眼睛的好方法。
今后我们一定要记住以下几点：1.千万不要用脏手揉眼睛。
2.看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。
3.不要躺在床上看书。
4.不要坐在行走的汽车或摩托车上看书。
5.不要在光线太强或太暗的地方写字、画画。
保护眼睛预防近视主题班会教案（精选6篇）
保护眼睛预防近视主题班会教案作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的保护眼睛预防近视主题班会教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
保护眼睛预防近视主题班会教案1教学目标：1.从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的意识。
从我做起，从现在做起，关注眼睛健康，学会用眼卫生。
教学重难点：触动学生心灵，使之切身感受到保护眼睛，预防近视的重要性。
教学准备：教师：搜集相关资料；设计表格，布置学生课前调查任务；制作游戏挂图、多媒体课件。
排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。
学生：进行两个调查：一是《五年级（4）班学生戴眼镜情况调查》，二是《五年级（4）班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。
教学过程：一、激情导入引话题师：（唱）轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……人们常说，眼睛是心灵的窗口，一双明亮的眼睛，可以让我们看到世界的精彩，感受心灵的碰撞，交流心中的情感。
今天，就让我们一起来（课件出示活动主题）生齐：——呵护心灵的窗口。
二、近视知多少1、游戏：《给我一双慧眼》游戏规则：请每组一个同学上台，蒙上眼睛，为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为胜利。
小结：从大家的笑声里，我们感受到游戏的快乐。
但是请大家想一想，是什么让你发笑？你对自己的眼睛又有多少了解呢？下面我们进行一次小竞赛。
2、近视小知识竞赛（各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。
）1.人的眼睛为了看清远近物体，起调节作用的是（）A.房水B.晶状体C.玻璃体2.小学生10岁前已经近视以（）居多。
A.轴性近视B.混合性近视C.调节性近视3.近视的症状为（）。
A.远视力正常，近视力减退B.远视力减退，近视力正常C.近视力远视力均减退4、以下哪种做法不会引起近视？（）A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用（）A.维生素AB.维生素EC.维生素C6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于（）A.8小时B.9小时C.10小时7、下列有关视力保健的叙述，错误的是？（）A.近距离用眼每40分钟休息。
近视防控宣传月主题班会15篇
近视防控宣传月主题班会15篇近视防控宣传月主题班会【篇1】活动目标1.感受保护眼睛的重要性。
2.初步认识眼睛的结构，了解眼睛的作用。
3.学习《保护视力拍手歌》，掌握正确保护眼睛的方法。
活动准备课件准备：“眼睛的结构”图片;《闹闹近视了》故事音频及图片;《保护视力拍手歌》儿歌及图谱。
活动过程一出示图片师幼互动猜谜激趣1.教师念谜语，鼓励幼儿猜测谜底。
2.出示图片“眼睛”，揭露谜底。
二播放音频/图片认识眼睛的结构及其作用——眼睛上都有什么?——你知道这些部位有什么作用吗?三播放音频/图片了解保护眼睛的重要性——闹闹怎么了?——闹闹为什么会近视?四播放儿歌/图谱了解正确保护眼睛的方法1.播放儿歌及图片《保护视力拍手歌》，引导幼儿学习儿歌。
2.师幼互动，请幼儿继续说说如何保护眼睛。
近视防控宣传月主题班会【篇2】教学要求：通过本课的学习，使学生知道眼睛是个重要的感觉器官，懂得用眼卫生知识，并珍惜别和爱护眼睛。
教学重点：本课的教学重点应放在保护视力，预防近视的方法上。
教学准备：多媒体课件教学时间：一课时教学过程：一、导入课题老师发现我们班里戴眼镜的同学真不少，说说你是怎么戴上眼镜的?(指名戴眼镜的同学说)告诉同学们你戴上眼镜什么感觉呢?这些同学由于平时不注意保护自己的眼睛而早早的戴上了眼镜，多痛苦啊!眼睛是心灵的窗户，人人都希望自己有一双明亮的大眼睛，那么怎样才能保护好自己的眼睛呢?今天我们谈谈怎样保护视力。
二、初步了解眼睛结构及作用(出示课件)1.你了解我们的眼睛吗?(指名说说)老师这里有一个关于眼睛的小资料，自己读读。
指名读。
(出示课件)2.(出示课件)这是我们眼球的解剖图，它是一个结构复杂而精密的视觉器官。
它是通过复杂的屈光系统把物体的影像反应到视网膜上，然后通过大脑视觉区域的分析综合，才能做出物体形状、大小、远近、色彩的判断。
因此我们眼睛的每一部分都是非常重要的，损害了哪一部分都会造成严重的后果。
3.我们的眼睛有哪些作用呢?(指名说)三、解各种眼睛疾病及预防近视的方法1.日常生活中，眼睛的作用可真大呀!如果不讲究用眼卫生，我们的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名说)学生的主要任务是学习，学习需要用眼睛，如果不讲究用眼卫生，时间久了就容易患近视，我们应怎样保护视力，预防近视呢?(小组讨论后指名说)2.教师总结：预防近视要做到哪几点呢?出示课件(指名读)3.指导学生做正确的读书写字的姿势。
近视防控宣传月主题班会5篇
近视防控宣传月主题班会5篇近视防控宣扬月主题班会（精选篇1）前几天，我的眼睛有点看不清远处的东西，而且总是眯着眼睛看事物。
为此，妈妈很担忧，就带我到小区门口一家新开张的青少年视力康复中心去检查。
一进门，只见一位慈眉善目的奶奶正在给一位大哥哥按摩，一股刺鼻的中药味扑面而来。
这时一位三十多岁的中年妇女（最终才知道她是奶奶的女儿）从里间走了出来，热忱地招呼我们，并接二连三地说了一连串方言，意思我也许能明白：似乎是在给我们介绍她们的治疗方案及各种药理作用。
过了一会儿，奶奶给我检查视力，也不知道为什么，我检查视力就用了一个多小时，妈妈都有些不耐烦了，可奶奶还是很急躁地给我鼓舞，一遍又一遍遍地指给我看，最终查完：左眼0.4度，右眼0.3度。
并依据我的状况给确定了治疗方案，当时就开头接受治疗：第一步，戴15分钟的舒目镜。
就像戴了一个眼罩一样，里面有红、黄的小圆点在不同的方向不定时地变换位置，眼睛要跟踪盯着它们，由于第一次觉得很奇怪，也就戴的很仔细，可后来人一多想玩就有些厌倦了，所以大家都经常偷看；其次步，望远5分钟；第三步，穴位按摩20分钟。
奶奶给我们每人都发了一块小方巾，先用热毛巾擦洁净眼睛的四周，接着把一个像蝌蚪的东东剪开，挤出里面刺鼻的药膏，分别涂在眼睛四周、耳垂、脑后、手腕等穴位，再不停地按摩这些地方，等按摩完我已是满脸泪痕了，不要以为是我娇气而哭了，这是药的作用；第四步，每天上午吃4片咀嚼片，下午吞2粒口服药。
由于咀嚼片是甜的，所以大家都很喜爱吃。
第五步：做8分钟的眼手操。
夏日酷暑，一点也不假，奶奶的工作室又很小，人一多更热，只有两台风扇呼呼地扇着，要是不治近视，在家空调房里呆着多好啊！我要是视力正常也不用受这份罪，还好我的视力在渐渐地恢复，现在已经是左眼1.0，右眼0.8了，通过这次治疗我以后肯定要改掉以往的坏习惯：1、看书、写字姿态要端正，距离一尺左右；2、少看电视、少上网；3、用眼半小时后要多望远、多看绿色植物。
近视防控宣传月主题班会教案5篇
近视防控宣传月主题班会教案5篇近视防控宣传月主题班会教案精选篇1活动目标：1、引导幼儿认识眼睛的构造，用途。
2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动重难点：教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
学习眼保健操。
活动过程：一、谜语导入1、上边毛，小边毛。
中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
(眼睫毛对眼睛可起保护作用。
它是眼睛的一幅“帘布”，既能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内)、中间像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用来干什么的?2、请幼儿闭上眼睛，感受一下看不到东西的感觉。
3、出示眼罩，让幼儿体验蒙眼睛走路的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛什么也看不到。
二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后他们怎么样了?小结：眼镜在鼻子上很不舒服，明明得了近视没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的`眼睛。
2、欣赏图片(1)揉眼睛图片提问：这位小朋友做的对吗?为什么?应该怎样做?小朋友的手上有很多细菌，如果用脏手揉眼睛会得红眼病，如果感到眼睛不舒服，可以用干净的毛巾或卫生纸擦。
(2)趴桌子画画图片这位小朋友做的对吗?为什么?应该怎么做?画画时眼睛不能离纸太近，也不能趴着看书否则容易的近视，我们在画画时要抬起头，身体坐直，看书时间长了要向远方看一会。
(3)玩尖东西图片这俩小朋友在干什么这样做好吗?为什么?小结：小朋友不能玩尖地东西，不能拿着尖尖的东西对着眼睛，这样眼睛很容易受伤。
(4)看电视图片这位小朋友在干什么?为什么不能离电视这么近?小结：看电视不能太近，也不能长时间看电视，让眼睛休息一下。
(5)走路看书的图片这位小朋友在干什么?为什么不能这样做?小结：走路时不能看书，对视力不好。
小朋友我们除了要养成爱护眼睛的好习惯，还有那些方法可以保护我们的方法?别忘了还要多吃水果蔬菜营养均衡，这样我们的眼睛才会更亮，更有神。
近视防控宣传月班会教案(5篇)
近视防控宣传月班会教案（5篇）近视防控宣传月班会教案（精选篇1）一、设计意图：在日常生活中，我发现我们班幼儿对自己的身体器官很感兴趣，常常会提出一些很值得思考的问题，我也发现有部分幼儿对一些器官的重要性及保护方面的知识却知道得较少，如眼睛是我们人体重要的器官，同时，《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作首位。
因此我设计了此次活动，此活动****于幼儿，又服务于幼儿，既符合幼儿的现实需要，又利其长远发展。
二、目标定位：来说说我的目标，考虑到大班幼儿的年龄特点及实际情况，为满足幼儿的认知、能力、情感需要，并结合(布鲁姆)《教育目标分类学》，我将把目标定位如下：1、认知目标：知道眼睛的各个组成部分，这也将作为活动的难点;2、能力目标：学会做眼睛保健操;3、情感目标：逐步培养幼儿保护眼睛的情感和体验到保护眼睛的快乐。
三、活动准备：接下来说说我的活动准备，《纲要》指出“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。
”所以我做了如下准备：1、物质准备：眼睛的挂图、课件一份、镜子每人一个、眼保健操音乐。
2、经验准备：幼儿已经具备一些关于眼睛的知识，知道一些不良的用眼习惯。
四、教学方法：这一环节我将展示我的教学方法，灵活多样，生动有趣，且适合幼儿年龄特点的教学方法能充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性，因此我适宜地采用了一下，使幼儿在看看、想想、做做、讲讲等活动中，能够感受到建构知识的成功喜悦之情。
五、活动过程：要想使活动目标顺利实现，要想使活动重难点得以突破，那就要取决于活动过程的开展，我从激发幼儿兴趣开始入手，采用环环相扣的形式开展我的教学过程：1、游戏导入，激发幼儿的兴趣：活动一开始，我会先领着幼儿做一个指“五官”的游戏，想让幼儿再一次熟悉一些自己的五官，为谜语做铺垫，“今天呀，老师给小朋友带来一个谜语，聪明的宝贝儿们一定可以猜到，两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃。
春季护眼主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着春季的到来，气候逐渐变暖，自然界中的万物复苏，但同时也伴随着春季常见的眼部疾病。
为了提高同学们的护眼意识，预防眼部疾病的发生，我校决定开展以“春季护眼”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参与人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 专家讲座3. 互动环节4. 护眼知识普及5. 总结与号召六、班会内容1. 主持人开场（主持人）：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！随着春季的到来，我们迎来了万物复苏的美好时光，但同时也伴随着春季常见的眼部疾病。
为了提高我们的护眼意识，预防眼部疾病的发生，今天我们在这里举行春季护眼主题班会。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎专家为我们进行讲座。
2. 专家讲座（专家）：大家好，我是眼科医院的专家，非常高兴能够在这里为大家讲解春季护眼的相关知识。
春季是眼部疾病的高发期，主要是因为春季气候干燥，紫外线较强，加上同学们长时间使用电子产品，导致眼部疲劳、干涩、红肿等问题。
以下是一些春季护眼的小贴士：- 合理用眼：避免长时间连续用眼，尤其是电子产品，每隔一小时左右应该休息5-10分钟，远眺放松眼睛。
- 保持室内湿度：使用加湿器，保持室内空气湿润，减少眼睛干涩。
- 合理饮食：多吃富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、西红柿、菠菜等，有助于保护视力。
- 适当运动：增强体质，提高免疫力，减少眼部疾病的发生。
- 定期检查：定期到眼科医院进行检查，及时发现并治疗眼部疾病。
3. 互动环节（主持人）：接下来，我们进入互动环节，同学们可以就自己关心的问题向专家提问。
（学生1）：请问专家，长时间使用电子产品对眼睛有什么危害？（专家）：长时间使用电子产品会导致眼睛疲劳、干涩、视力下降等问题。
因此，我们要注意合理用眼，避免长时间连续使用电子产品。
（学生2）：春季如何预防眼部干涩？（专家）：春季气候干燥，容易导致眼睛干涩。
我们可以通过使用人工泪液、保持室内湿度、多喝水等方式来缓解眼部干涩。
2021年爱眼日主题班会教案3篇
2021年爱眼日主题班会教案3篇爱眼日,英文称为〝Sight day〞.设立全国爱眼日就是为了呼吁广大的群众爱护眼睛,预防眼部疾病,今天就是20__年的爱眼日了.这里给大家分享一些关于_爱眼日主题班会,希望对大家有所帮助._爱眼日主题班会1活动目标:了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心.帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查.分析问题的能力.活动过程:一. 情况调查1. 请儿童说一说自己眼睛的情况.2. 说一说哪些习惯对我们的眼睛不利.3. 引导儿童分组讨论,确定调查的内容,如班里同学的视力状况.做眼睛保健操的情况.写字读书的姿势以及其他想要了解的有关眼睛的知识等.4. 各小组进行调查.在调查中,教师提醒儿童注意记录调查结果.5. 小组讨论,整理调查结果.二. 交流感受1. 各小组选派代表,介绍调查的结果和过程.2. 评价小组汇报的情况.三. 情境体验1. 盲人生活有哪些障碍?2. 试一试,让儿童蒙上已经上下楼.3. 说一说自己的感受.四. 制定措施1. 小组排演话剧《小眼镜找朋友》.2. 说一说怎样保护已经.3. 儿童编儿歌.制作宣传画,宣传保护眼睛的重要性.教师为一些儿童调换座位等.五. 评价教师与儿童总结,对活动进行评价.教学后记:学生了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心.帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查.分析问题的能力._爱眼日主题班会2设计背景:眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,可很多孩子对眼睛的重要性不重视.在每学期的视力测查中情况都不容乐观,近视率.视疲劳率呈逐年上升趋势.做眼操时调皮学生常不好好做,班主任费尽口舌收不到大效果,因此想利用集体的优势创造护眼氛围,增强护眼动力,普及护眼知识.班会目标:1.通过活动,使学生了解更多的爱眼知识.2.引导学生正确对待眼保健操,规范做眼操.3.培养正确的读书.写字姿势和良好的用眼习惯.活动过程:一.出示世界爱眼日,揭示主题.(同学们,今天我们在这里开展〝爱眼护眼我能行〞主题班会,我特别邀请两位能干的孩子和我一起来开展今天的活动.有请主持人孙妍琪.刘子豪闪亮登场.)老师好!(你们好!)老师,为了给今天的活动增加一些快乐的气氛,我们特别准备了一场开场秀.(好啊!)小演员们,动起来吧!(第一排站到台前)女:同学们,我先考考你们,你们知道每年的6月6日是什么日子吗?(指名:是世界爱眼日.)对!你的知识面真丰富.男:爱眼日其实就是呼吁人们要保护眼睛.为了使我们的眼睛永远明亮,养成良好的用眼习惯是势在必行.主持人配乐朗诵:女:眼睛是心灵的窗户,透过他们,可以感受到内心的真情;男:眼睛是闪烁的星星,点亮他们,可以照亮整个夜空;齐:眼睛是百科全书,通过他们,可以阅读多彩的世界!女:(停顿一下)可是,不久前,咱们班一个同学有了新的烦恼!让我们仔细聆听她的烦恼.二.亲身体验,明确眼睛的重要性.小眼镜的烦恼刘玲秀:(我是一个活泼开朗的女孩,我的爱好是吃热面条.可每次吃面条,热气总是把我的眼镜弄模糊,我干脆摘下眼镜,但眼睛高度近视,又看不清东西.一次,我本想放点醋,却错把辣酱放在面里,辣得我一跳3尺高,疯一样地跑去找水喝,可是没走几步,就被凳子绊倒在地,半天挣扎不起来.唉,都是眼镜惹的祸!我觉得当飞行员可威风了,可是自从戴上眼镜后,妈妈就让我别做飞行梦了,因为飞行员对眼睛的要求很高.还有一次更惊险,我在操场上走着,突然一个篮球飞过来,我眼前一黑,不由一声惨叫:〝眼镜,我的眼镜!〞可摸到的只是令人心碎的玻璃片.还好没伤到眼睛,不然,唉,后果真不敢想象.)男:听了她的烦恼,你们有什么想说的?生1:还好,还好,我不是近视眼,看来我不用受这份苦了.陈:别忙着高兴,如果你不当心,也会成为我们眼镜一族的.生2:戴眼镜真不方便,我得好好爱护眼睛.陈:有这个想法很好,还要见行动哦!男:刘玲秀用自己的亲身经历告诉我们戴眼镜有多不方便,告诫大家要保护眼睛,我们真诚地谢谢她.掌声送给她.◆游戏体验男:听了同学的亲身经历,我们也来亲身感受感受.请几个同学到台上来参与.请___上台完成闭眼画画的任务,请___完成闭眼写字的任务,请___完成闭眼找座位的任务.其他同学也请你拿出笔和纸,闭上眼睛,写一句话或画一样东西.女:请同学们睁开眼睛.下面我们的小记者要来采访大家.小记者戚小凡:请你说一说你刚才闭眼找座位的感受?学生A:只是从讲台走到自己的座位,我花了好长时间,还把自己的腿也撞疼了. _爱眼日主题班会3一.班会教学目的:1.初步了解眼睛构造,知道视力对学习.生活的重要性.2.培养科学用眼的意识,养成正确用眼.认真做眼操的好习惯.3.学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己.二.班会准备:让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料,做眼睛保健操的正确的动作,并获得一些有关眼睛保健方面的知识.拍摄三位家长有关近视的录像,一位医生解说近视成因的录像三.班会过程:1.导入——观看有关家长视力不好的视频,谈感受:敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持.先请大家观看几段录像.(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员,但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便,如雨天,镜片遇雨水模糊.吃热腾腾的食物时,镜片也糊了等.) 看了这几段录像,你有什么感受吗?生谈感受预设:我觉得如果近视了,对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了.……主持人点评,小结:听了爸爸妈妈们的心声,我们更加明白了视力的重要.2.宣布主题,班会开始:同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛.我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗.可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛.《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在开始!3.了解眼睛构造:我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍.他们介绍的是〝眼睛的构造〞点击出示眼睛结构图A.这是眼睛的结构图,这是结膜.虹膜.角膜,这是房水.晶状体.视网膜.巩膜,这是视神经.眼睛是一个复杂器官,我们要掌握的三个重要概念是角膜,晶状体和视网膜.(分别点指)B.我来介绍角膜,角膜就像是相机的镜头,是位于眼球前壁的一层透明膜,它将光线传递并集中到眼睛里.C.我来介绍晶状体,晶状体就像照相机里的镜头一样,它最重要的作用是改变屈光度,使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上.D.视网膜就像一架照相机里的感光底片,是血管膜内面的一层薄膜,有感光作用专门负责感光成像.当我们看东西时,物体的影像由角膜输入光线,通过晶状体,落在视网膜上.主持人点评:谢谢你们的详细介绍,让我们了解了眼睛的构造.4.了解视力受损的严重性原来我们的眼睛是个如此复杂的器官,要想清晰地看到事物,看到美好的大自然,还真要注意保护了.要是视力受损,,后果可真是不堪设想.刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受,同学们,你们知道视力不好,有哪些后果吗?预设:1.老师写在黑板上的板书看不见2.我长大想当警察,要是视力不好,就不能当警察了3.广告牌上的字都看不清……鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性,发散性;主持人要灵活地点评.同学们刚才说得很好,但视力不好的后果还不止这些,瞧(点击出示六条危害)赶快自己读读吧.请六位同学读,每人读一条.5.了解视力受损的原因视力不好,给我们的生活和学习带来很多的不便和麻烦,那么到底是什么原因造成了视力受损呢?让我们来听一听医生是怎么说的吧?(播放解说一般情况下视力受损的原因DV)听了医生的解说,你知道了近视有哪些原因呢?随机点评.同学们可以对照着改变一下自己用眼的坏习惯,对我们的眼睛肯定有帮助.听了专家的介绍,再来让我们听一听同学的心声吧.请视力不好的同学说说自己得近视的原因.6.了解视力的现状听了刚才的交流,我们可以深深地体会到要科学用眼的重要性.必要性.好多同学就是平时不注意养成正确的书写.握笔姿势,看书姿势,才慢慢地近视了.那么,同学们做得怎样呢?让我们来瞧一瞧吧.(看各类图片,有:看书.写字.做眼操等,有个别,也有整体.)说一说:看了这些图片,你有什么感受?据医务室统计,我校1到5年级学生的视力情况非常不理想,下面请听校医务室赵医生的介绍.大家欢迎听了赵医生的介绍,你有什么想说的?主持人小结:我们目前的视力情况如此糟糕,那么我们应该从哪几方面做,来保护我们的视力呢?7.知道怎样保护视力.(学生各抒己见)刚才同学们说得很积极,现在让我们再系统地来归纳一下吧.(多种形式读)a.教室内采光要好,上课时保持良好的采光条件.放完幻灯后,窗帘及时拉开或开电灯,保证足够的光线;如遇阳光刺眼的天气,窗帘拉上,并夹上夹子,避免风吹等.b.课桌椅的要求和规格:桌子和椅子的比例要协调,不能太高,也不能太低.c.养成良好的书写.看书姿势.念一念有关的儿歌d.要注意不能长时间用眼,半小时后眼睛要休息休息,如:望远,看看绿色等.e.从饮食上讲,要多吃瘦肉.禽肉.动物的内脏.鱼虾.奶类.蛋类.豆类等,它们含有丰富的蛋白质;含有维生素A的食物也对眼睛有益,如:各种动物的肝脏.而植物性的食物,如胡萝卜.苋菜.菠菜.韭菜.青椒.红心白薯以及水果中的橘子.杏子.柿子等.除此之外,多吃含有维生索C的食物.青椒.黄瓜.菜花.小白菜.鲜枣.生梨.橘子等.f.每天认真做眼保健操.g.积极参加体育锻炼.主持人小结:同学们,希望大家能把保护视力的几点要求牢牢地记在心里,并且在平时时刻提醒自己尽量做到,同时帮助班里的同学.同桌一起改正,用我们的实际行动来保护我们的眼睛,让我们的心灵之窗更加明亮吧.接下来,请许致祯为大家表演一段快板〝保护眼睛真重要〞我们也来读一读吧.(全班齐读,有节奏的)8.班主任总结:同学们,在这堂班会课中,我看到每个人都很投入,积极发言,我真为你们高兴.通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识,眼睛如同一扇展示心灵的窗户.希望同学们时刻铭记爱护自己的眼睛,从实际行动出发,爱自己.最后,愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮.健康的眼睛._爱眼日主题班会教案优秀范文3篇。
近视防控宣传月主题班会教案
近视防控宣传月主题班会教案近视防控宣传月主题班会教案5篇近年来，随着科技进步与生活习惯的变化，青少年近视率逐渐上升成为一大公共健康问题。
下面是小编为大家带来的近视防控宣传月主题班会教案5篇，希望大家能够喜欢!近视防控宣传月主题班会教案精选篇1活动目标：1、萌发幼儿从小保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
2、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造，用途。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。
活动准备：眼睛流泪图片眼睛图片手绢情景图—手揉眼睛、趴在桌子上画画眼保健操音乐活动过程：1、谜语导入上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
——(眼睛)2、认识眼睛出示图片——眼睛流泪师：看看，今天老师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了?——哭了眼睛宝宝怎么了，原来他生病了?师：眼睛为什么生病了呢?今天我们就来认识一下我们的眼睛。
3、了解眼睛的构造，用途(1)观看图片，认识眼睛结构名称师：眼睛上面有什么?——眼睫毛眼睫毛有什么用处?——能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内中间像黑葡萄的是什么?——虹膜，控制瞳孔大小眼睛的最中间的小圆点是什么?——瞳孔，调节进入眼睛光线，保护是网膜眼睛是用来干什么的?——看东西(2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。
师：下面，我想请一个小朋友来玩一个游戏，感受一下。
——蒙上眼睛，感受做事情的不方便最后请全班幼儿感受一下总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
下面就让我们来听一个有关眼睛的故事。
4、故事欣赏眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭?”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的`身上，我的身上又红又肿。
”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了!我们找他评理去!”耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了!”眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的!”他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇!第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。
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24日22时06分，嫦五号探测器3000N发动机工作约2秒钟，顺利完成第一次轨道修正，继续飞向月球。 本次嫦娥五号任务发射入轨精度较高，轨道修正量很。截至第一次五号探测器各系统状态好，已在轨飞 行约17个小时，距离地球约16万公里
保护眼睛 预防近视
给你的眼睛多一点爱！
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近视会导致我们哪些不便和影响呢？
第四部分
预防近视
近视的预防
三要
• 读书、写字姿势要端正，眼睛和书 本的距 离要保持33厘米左右；
• 连续看书、写字30分钟～1小时左右要休息 片刻或者向远处眺望一会;
• 要认真做眼保健操。
四不要
近视的预防
两加强
近视的预防
• 加强饮食营养，多吃富含维生素A、钙、锌 的食物。
居家
你有了好习惯 你一辈子都有用不完的利息
你有了怀习惯 你一辈子都有不了的务
自己
合理饮食
保持营养均衡，不暴饮食，主食粗细要 搭配，每天吃
新鲜的蔬菜和水果，适量的多喝水，每 天不于 1500ML。
近视会导致我们哪些不便和影响呢？
4、今后的前途受到限制：高考升学 受到限制：根据高招制度，一旦近视 超过 500 度，诸如航天、航海、心 理学、医药学等热门专业都将向近视 孩子关上大门。
近视的原因
环境因素
其他
【噪音】 长时间处于噪音环境中容易发生眼疲劳，眼痛，
眼花和视物流泪等眼损伤现象。 【铅笔】 ◆ 自动铅笔因色淡，不利于视力保健 ◆ 铅笔太短，太尖，太淡，因费力而使头位变低，不 利于视力保健。
近视的原因
环境因素
其他
【印刷品】 ◆ 黑白印刷品不利于视力保健。因为白纸能增加反射 眩光，易诱发近视，应采用彩色印刷 ◆ 有反射光的铜版纸印刷虽然漂亮，美观，但并不利 于视力保健，不宜作课本用纸
假性近视
第三部分
近视产生的影响
近视会导致我们哪些不便和影响呢？
1、戴上眼镜，出入温差较大的环境（如空调房或冬天从室外进入温度湿 度较高的房间），镜片上会立即蒙上一层雾气，严重阻挡了视线。
近视会导致我们哪些不便和影响呢？
2、戴上眼镜做各种运动极为不方便， 摘下眼镜又看不清楚，不知如何是好。 而这些都将伴随一辈子，到时肯定会 后悔：要是不近视就好了!
INFRA MU
• Sales 1 team • Sales 2 team • Automation team • Network team
Consulting MU
• Consulting 1 team • Consulting 2 team • Consulting 3 team
R&D MU
• eBiz team • Solution team
2021年春季学期近视防控宣传教育月
—《防控近视》校园主题班会PPT
2021.03.16
2021年《保护眼睛 预防近视》班会PPT
2021年春季学期近视防控宣传教育月
目录 CONTENTS
认识眼睛 近视形成的原因 近视产生的影响 预防近视
第一部分
认识眼睛
让我们先看几张有趣的图片
看起来是螺旋的 图形其实是一系列的 同心圆
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• Consulting 1 team • Consulting 2 team • Consulting 3 team
R&D
• eBiz team • Mbiz team
环境因素
近视的原因
近眼工作
环境因素近视的原因来自高危体质◆ 生长发育期：早产儿低体重儿 ◆ 生病发热期 ◆ 女性月经期
疾病
近视的原因
环境因素
营养不良
营养缺乏，特别是蛋白质和维生素摄入不足也可 成为近视发生，发展的诱发因素之一。
营养缺乏可使眼球巩膜组织发育受到影响而变得 软弱无力，经不起正常眼内压,进而导致眼轴拉长，引 起近视。
认识眼睛
眼球的构造与照相机相似， 整个眼球完全封闭有如照相机 的暗箱。
认识眼睛
青少年常见的视力问题
屈光不正
近视
远视
散光
第二部分
近视形成的原因
什么是近视？
近视是眼睛看不清远物、却看清近物的症状。在屈光静止的前提下， 远处的物体不能在视网膜汇聚，而在视网膜之前形成焦点，因而造成视 觉变形，导致远方的物体模糊不清。近视分屈光和轴性两类。
这个立体三角形现 实中可能存在吗？
红色的表面到底是 朝上还是朝下呢？
以上的图片都可以被称为
视觉假象
视觉是人最重要的感觉
通过视觉，我们能够感知外界物体的 大小、明暗、颜色、动静等，至少有80％ 以上的外界信息经视觉获得。
视觉的产生离不开眼睛
眼睛是人体重要的器官，是心灵 的窗口，是人们生活、学习、工作的 第一要素。
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INFRA MU
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谢谢聆听！