七年级政治第三课练习题
七年级道德与法治上册：第三课《认识自己》教材习题答案
七年级道德与法治上册：第一:课《认识自己》教材习题答案第三课认识自己第一课时认识自己（P25・运用你的经验）1.（1）在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。
（2）你对自己展现出来的形象满意吗？（3）听听同学的意见，他们对你的看法怎样？【参考答案】（1）镜头一：实验课上，我根据老师的操作提醒在认真地做实验。
镜头二：我和小伙伴在操场上踢足球，配合得非常默契。
镜头三：晚上我积极完成老师布置的家庭作业。
我在镜头里展现的形象：镜头一，认真、仔细；镜头二，活力四射、阳光开朗；镜头三，刻苦、努力。
（2）满意。
（3）根据自身实际情况回答即可。
（P27・探究与分享）2.你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识给他带来怎样的影响？【参考答案】（1）小刚对自己的认识不全面，他有较强的自我意识，但不顾及别人的感受，只看到了自己的优势：他因为没有当上队长，拒绝参加比赛时缺乏集体意识的表现，他没有看到自己的不足，没有做到正确认识自己。
（2）影响：使他不能正确认识自己，不利于促进自我发展，影响与他人的交往，不利于与他人积极互动。
（P28・探究与分享）3.你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。
你是从哪些方面认识自己的？你是怎么得出这些认识的？【参考答案】（1）答案具有开放性。
如，我觉得自己长得又高又帅；我体育好，所以是班级里的体育委员：我协调能力好，所以很喜欢跳舞；我学习很认真，很努力；我的朋友都说我很热心；等等。
（2）我从自己的身体特征和生理状况来认识自己；从个性心理特征来认识自己；从在群体中的关系来认识自己。
（3）我是通过自我观察和他人评价得出这些认识的。
（P29・探究与分享）4.（1）画画像。
拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来,收集在一起。
(2)猜猜看。
每人从中抽一张折叠的画像,猜测这是谁的画像并说明理由。
第一眼看到这张画像,你想对画像中的人说些什么？最后公布答案。
(3)谈感受。
初中道德与法治七年级上册-第三课 第2课时 做更好的自己习题
第三课发现自己第2课时做更好的自己本次作业限时10分钟。
1．每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是()A．接纳他人的表现B．完善自我的表现C．自命清高的表现D．接纳自己的表现2．进入初中，我们逐渐学会了正确认识自己，接纳自己。
下列同学的想法与之相符的是()①小明：我虽然个子不高，但我很勤劳②小芳：我学习基础差，再努力也没用③小军：我就是我，我要成为最好的自己④小丽：每天进步一点点，就是最棒的自己A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④3．欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人世间的美德，可以净化我们的心灵；欣赏自己，可以使我们对生活充满自信。
一个懂得欣赏的人必定会先欣赏自己，欣赏自己就要()①为自己的独特和优点感到欣喜②努力展现自己的风采，失败时放弃自己③为自己的努力和奉献感到骄傲④既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．卡耐基说：“发现你自己，你就是你。
记住，地球上没有和你一样的人。
在这个世界上，你是一种独特的存在。
你只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画……不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地，不论好与坏，你只能在生命的乐章里奏出自己的音符。
”这段话告诉我们()①要愉快地接纳自己②要学会欣赏自己③人的优势和不足是天生的，不能改变④要相信自己是独一无二的，是别人不能代替的A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④5．做更好的自己，需要主动改正缺点。
改正缺点()①就不能接纳自己②需要决心、信心、勇气和毅力③是一个自我完善、自我发展的过程④是很容易的，无须借助任何方法A．①②B．②③C．①③D．②④6．你给漫画中这位同学的建议是()①在接纳自己和欣赏自己的基础上主动谋求发展②善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华③勇于面对自己的缺点，但不主动改正缺点④运用多种方法，激发自己各方面的潜能A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④7. 欣赏是一种心境，是一种发现。
道德与法治七年级下册第三课《青春的证明》填空题
道德与法治七年级下册第三课《青春的证明》填空题【第三课青春的证明】1、青春期的我们有哪些成长的渴望？（P24）我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望（）、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
2、青春的遐想有什么重要意义？（为什么青春的探索不会停止？）（P24）①青春的我们拥有无尽的（），这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。
②面对青春，我们会有不同的憧憬，形成不同的理想。
我们要规划青春（），思考自己如何走过青春之路。
青春的探索不会停止。
3、为什么要自信？（自信的作用）（P25）①★（）让我们充满激情。
有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，（）潜能与活力，获得更多的实践（）与创造可能。
4、如何做到自信？（P26）①（）可以让我们更自信。
我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
②相信自己，勇敢（），不断进步，才能体验成功带来的自信。
5、为什么要自强？（自强的作用）（P26）①自强可以让我们更自信。
②★自强，让青春奋进的步伐（）。
6、★如何做到自强？（P26）①不断克服自己的（），战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
②自强，要靠坚强的意志、（）的精神和不懈的坚持。
7、什么是“行己有耻”？（P28）一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
8、如何做到“行己有耻”？（P28-P29）①我们要知（），懂荣辱；有所为，有所不为。
②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而（）。
④★树立（）意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
⑤磨砺意志，（）不良诱惑，不断增强自控力。
9、羞耻心（知耻之心、羞恶之心）有什么作用？（P28）①“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
②在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。
部编版道德与法治七年级下册第三课青春的证明练习
第三课青春的证明课时练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.童年时的一场意外，让他失去了一条腿、一只手臂，却没有消弭他对生活的热忧与自信他用双脚给自己的人生丈量，撑起了一片睛天，也撑起了一份职业尊严.他就是“中国网事·感动2019”年度网络人物、“90后独腿独臂外卖骑手”董洪喜.董洪喜的事迹启示我们要（）A. 调适心态，享受青春 B. 激发潜能，永争第一C. 自强不息，奋斗不止D. 平等待人，消除歧视2.年轻人面对艰难困苦，不要轻言放弃，要自信自强，坚持到最后，就像大地里的一颗种子，要努力地生根、发芽、长叶……总会有所收获。
对自强、自信的作用，下列说法正确的是（）①有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业②自强，让青春奋进的步伐永不停息③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持④自强可以让我们更自信A. ①②④B. ①②③C. ①③④D.②③④3.“天行健，君子以自强不息。
”走自强之路，就要（）①树立正确的人生目标②只做大事，不做小事③不怕困难，积极进取④勇于战胜自己的弱点A. ①②③B. ②③④C. ①②④D.①③④4.清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。
这启示我们生活中要做到（）A. 自立B. 自强C. 自信 D. 自负5.在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事”。
这说明（）①每个人都要对自己言行的过失有羞耻、惭愧之感②每个人都要对自己不道德、不负责任的行为有羞愧之感③每个人都不必为自己的不文明行为感到羞愧④做任何事情都不要认为那是不道德的、不负责任的行为A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6.王老师为了让同学们更好地认识自己，她在班级内组织召开了一次民主生活会，其中一个环节是同学自我反思，说说自己做得不够好的地方。
2019年精选人民版政治思品七年级上册第三课 把握生命的节奏课后练习一
2019年精选人民版政治思品七年级上册第三课把握生命的节奏课后练习一第1题【单选题】制定学习计划，应当( )A、把时间安排的满满的，越细越好B、根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容C、目标定的越高越好，可以起到激励自己的作用D、目标定的越低越好，这样容易有成功感【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们要让青春无悔，绽放绚丽光彩，就应( )A、多交朋友，尽情享受生活B、沉迷网络，追求快乐人生C、辍学打工，减轻家庭负担D、勤奋学习，珍惜青春时光【答案】：【解析】：第3题【单选题】对自主学习理解正确的是( )A、独立承担学习责任，科学安排学习时间B、自己学习不需要老师和家长的任何帮助C、想怎么学习就怎么学习，想什么时候学习就什么时候学习D、遇到难题坚持自己攻克，决不向别人请教【答案】：【解析】：第4题【单选题】有的学生不知道怎样听课，上课精神不集中，经常搞小动作或打瞌睡；有的同学虽然很努力学习，经常熬夜苦读，考试成绩却总是不理想。
你认为这些学生应该( )①培养浓厚的学习兴趣，不断激发自己的学习需要②探索适合自己的学习方法③集中注意力，提高学习效率④纠正上课打瞌睡、搞小动作的不良学习习惯A、①②③B②③④Câ‘ â‘¡â‘£D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】“玉不琢，不成器；人不学，不知道。
”学习对于个人的重要意义有( )①学习可以提高个人的品德修养②学习可以增长人的才干③学习可以充实人的精神生活④学习才能使人适应社会的发展要求A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④。
第三课 发现自己 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册(含答案)
道德与法治第三课发现自己测试题一、选择题 (下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每小题2分，共26分)1.“不必仰望别人，自己亦是风景。
”这句名言启示我们（）A.悦纳自己B.孤芳自赏C.学习他人D. 欣赏他人2.在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。
对此，理解正确的是（）A.每个人的一生都是精彩的B.只能通过他人评价来完善自己C.接纳和欣赏自己就一定能成功D.正确认识自己以促进自我发展3.学会接纳自己，需要（）A.接纳自己的优点B.接纳自己的全部C.接纳自己满意的部分D.接纳自己的不完美4.从“主要看颜值”到“主要看修养”这一社会的流行变化，说明我们在认识自己时( )A.不必注重自己的外在形象B.要注重改正自己的缺点C.要用全面的眼光看待自己，既要注重自己的外在形象，更要注重自己的内在素质D.只要注重提高自己的内在素质，就能取得成功5. 了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
客观全面地了解自己，有很多途径，如:自我观察，通过他人了解自己。
下面同学的做法可取的是( )A.小明的父母是普通工人，看到同学们的父母大多是干部、医生，感到自己很丢人B.小俊的数学成绩在班上名列前茅，因此，经常瞧不起别人C.小华经常把自己与同学相比，在发扬自已优点的同时，积极虚心向他人学习D.小飞发现自己的个子比其他同学矮，于是怀疑自已发育不正常6.他人评价是我们认识自己的一面镜子。
“天上的繁星数不清，自已脸上的煤烟却看不见，要想了解自己，最好问问别人”。
这两句谚语共同告诉我们通过他人评价来认识自己的重要性。
下列能体现这个道理的是( )①不识庐山真面目，只缘身在此山中②当局者迷，旁观者清③一日三省吾身④以人为镜，可以明得失A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.面对别人的意见，初中生小敏和小明有一点“小料结”，小敏:别人的意见也许有道理，可是我做不到。
人教部编版七年级道德与法治上册《第三课 认识自己》作业同步练习题及参考答案
第三课发现自己认识自己1.下列属于从社会方面认识自己的是( )A.我是七年级(3)班的班长,积极参加社会公益活动B.我是一个喜欢足球运动的人C.我是一个身体健壮的小伙子D.我是一个意志坚强的人2.老子说:“知人者智,自知者明。
”下列选项中,做到“自知”的途径有( )①自我观察和评价②通过比较来了解③欣赏自己④他人的态度和评价A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.“以人为镜”属于哪种认识自我的途径?( ) A.通过自我观察认识自己B.通过他人了解自己C.通过集体了解自己D.自我检查4.我国古代伟大的思想家、教育家孔子在教育学生时主张因材施教。
孔子弟子三千,贤者七十二人,他根据每个人的特点,施以不同的教育方法,使他们在不同的方面取得成就。
这反映了( )A.人有高低贵贱之分B.每个人都是独一无二的C.孔子的教育思想很现代D.不是每个人都能取得辉煌的成就5.一位哲人说过:“没有比自己更认识自己的人,同时也没有比自己更不认识自己的人。
”下列这些自我评价,你认为正确的是( )①游泳是我的长处,我可以发挥这种长处促进成功②别人样样精通,我却什么都不行③我能行,我最棒,我是十全十美的④我虽然丑,但我很温柔A.①③B.②③C.①④D.②④6.“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”有时我们要通过他人来认识自己。
下面同学的表现是正确地通过他人认识自己的有( )①小丽看到小茜穿着漂亮的新衣服,而自己衣服旧了,心里很难过②王亮看到同学热心助人,很受感动,决定向他学习③张鹏非常在意他人的评价,当有人批评他时,他感到羞愧难当④张豪认真听取老师的评价,改进学习方法A.①②B.③④C.①③D.②④7.下列同学的做法可取的是( )A.小明的父母是普通工人,家庭条件一般,他看到同学们的家境都很好,感到很丢人B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅,就经常瞧不起别人C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现情况,与他们相比,发现自己还存在许多不足, 于是在发挥自己长处的同时积极虚心地向他人学习D.小飞发现自己的个子比其他同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常8.对于他人的评价,我们的正确做法是( )①既不能盲从,也不能忽视②走自己的路,让别人说去吧③照别人说的去做④重视他人的态度和评价,冷静地分析A.①②B.②③C.①④D.③④9.有人问一位哲学家:“世上什么事情最难做到?”哲学家说:“认识你自己。
七年级道德与法治上册《第三课 发现自己》练习题及答案(部编版)
七年级道德与法治上册《第三课发现自己》练习题及答案（部编版）一、单选题1．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，给我们的启示是（）A．看到他人的短处，全面肯定自己B．只有发挥自己的优势，才能成功C．客观评价自己，缺点和不足并不重要D．要悦纳自己，正确认识自己2．在评价和认识自己时，要把自己的“昨天、今天、明天”联系起来分析，这是用的眼光看待自己。
（）A．静止B．发展C．缺乏自信D．不科学3．如图中小鸡和小鸭的对话，小鸡说：“我会捉虫，你会吗”?小鸭说：“我会游泳，你会吗”?给我们的启示是（）A．“金无足赤，人无完人”每个人都是有缺点的。
B．强调自己的优点，才能树立自信心C．要充分认识到自己的优点D．要善于发现自己的潜能和特长4．“恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。
”“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”这些名言告诫我们A．要全面客观地认识自己、评价自己B．人不可有傲气,但也不可有傲骨C．自我评价不利于个人的健康成长D．不客观评价自己必然会产生自负心理5．初中生小华与同学交往中，一方面因为成绩优秀而自信满满，另一方面却因为个子矮小而自卑。
针对小华的这一自卑心理，我们应帮助他树立哪一种正确的观念（）A．青春期存在心里矛盾是正常的B．我们要学会接纳自己，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美C．谦虚使人进步，骄傲使人落后D．要主动与同学正常交往6．10岁女孩小熊，天生左手缺失，但是她既不避讳，也不自卑，缝袜子、包饺子、照顾妹妹……样样都信手拈来。
这说明她（）非常努力，做事既负责又细心。
小红应该（）①学会欣赏自己的独特，认可自己的优点①以乐观的心态，用勇气和智慧接纳自己①接受同学对自己的评价,承认自己很笨①洗心革面,重新做人，变成聪明的学生A．①①B．①①C．①①D．①①13．种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，浑身却长满了扎人的刺，这句话给我们的启示是①只有少数人才是完美的①既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美①每个人都有不足，对自己的缺点不必在意①十全十美的事物是不存在的，要学会欣赏自己A．①①B．①①C．①①D．①①14．“别人的赞扬十分之九是谎话，别人的批评每一句都是真的”，这句话说明必须A．自尊自信，杜绝嗜好B．学会学习，消除缺点，C．全面认识自我D．换位思考，克服焦虑15．“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,了解自己不是一件容易的事。
部编版七年级上册道德与法治第三课发现自己练习题
部编版七年级上册道德与法治第三课发现自己练习题一、选择题1.“不比仰望别人，自己亦是风景。
”这启示我们要（）A. 学习他人B. 欣赏他人C. 孤芳自赏D. 悦纳自己2. 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这启示我们正确认识自己要（）A. 反省自己在日常生活中的点滴表现B. 接受他人对自己的态度和评价C. 用全面、发展的眼光看待自己D. 关注外在评价，多向他人学习3.从正确认识自我角度看，如图漫画主要提醒我们（）A. 虚心听取他人意见B. 不能迷信自我感觉C. 善于发现自身亮点D. 要坚持客观理性4. “没有最好，只有更好。
”我们要做更好的自己，应该（）①善于模仿他人②主动改正缺点，不断激发潜能③善于扬长避短④努力为他人、为社会带来福祉A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5.为了更好地认识自我，702班开展了“我眼中的同桌”主题班会活动，诚恳、真切的交流让大家感悟良多。
同学们的以下感悟与这一活动主旨最契合的是( )A. 投我以木桃，报之以琼瑶B. 走自己的路，让别人去说C. 要想了解自己，最好问问别人D. 众人拾柴火焰高，众人划桨开大船6. 要客观、全面的了解自己，可以通过他人来了解自己。
下列能说明这个道理的有（）①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”（苏轼《题西林壁》）②“吾日三省吾身。
”（《论语》）③“当局者迷，旁观者清。
”（谚语）④“以人为镜，可以明得失。
”（唐太宗）A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.古人云：“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣”。
这句话告诉我们，做更好的自己需要（）A. 善于利用自己优点和长处B. 树立理想，放飞自我C. 时刻保持积极向上的情绪D. 珍惜青春，及时享乐8.漫画“互相嘲笑”启示我们要( )①敢于挑战他人权威②学会欣赏他人优点③完全忽略他人看法④全面客观认识自我A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④9.江西省“新时代好少年”张一诺，酷爱打乒乓球。
部编版 道德与法治七年级上册第三课第二框题做更好的自己
（1）做更好的自己，就要扬长避短。
要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现 自己的才华。
19世纪作家果戈里，有一次拿着自己的作品给一位 自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他 为什么要这么做，它回应道：“正因为他不喜欢我的 作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉 的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。”
果戈里为什么要去听取别人严厉的批评个人根据遗传基因和个人发展的差异，可 能会具有不同的潜能，这些潜能需要我们好好开发。
拥有细胞 140亿多
只用了 1%--10%
5亿本
100 倍
40种语言 12个博士学位
3.激发自己的潜能
人的潜能就 好像一座巨 大的金矿， 发现并激发 自己的潜能 是取得成功 的一个重要 条件。
怎样做更好的自己？（P34-35） ①做更好的自己，就要扬长避短。 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长 的，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
就做一颗星星。
如果你不能成为一只麝香鹿， 不能凭大小来断定你的输赢，
就做一条鲈鱼，
不论你做什么都要做最好的一个。
但须是湖里最好的一条鱼。
做更好的自己
第壹部分
接纳和欣赏自己
阅读课本：晓蓉的累 请问： 你是怎么看待晓蓉的累？
晓蓉活的很累，她在用别人的 优点来比较自己的不足；追求自我 完善是值得肯定的，但不可过于追 求完美；要学会接纳自己的缺点， 欣赏自己的优点
我们要学会欣赏自己。
独特
优点
努力
奉献
第贰部分
我要飞得更高
别人的意见都不对， 只有我才是正确的。
2019-2020年初中七年级上册政治思品第三课 青春畅想曲苏人版课后辅导练习九
2019-2020年初中七年级上册政治思品第三课青春畅想曲苏人版课后辅导练习九第1题【单选题】“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。
”这启示我们要( )①扬长避短②夸大自己的长处，忽略自己的不足③正确认识自己④客观评价自己A、①③B、②④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】老子说：“知人者智，自知者明”。
做到句中“自知”的途径有( )①自我观察和评价②悦纳和欣赏自己③通过集体了解④认真对待他人的态度和评价A、②③④B①③④Câ‘ â‘¡â‘£D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】进入青春期后，我们会发现自己变化挺大的；脸上长了青春痘；男生说话的声音变得沙哑；对异性同学敏感起来；有了心事不愿意和大人交流。
回答下列问题。
上述变化( )A、是病态的生理变化B、是不正常的心理现象C、是我们成长中的正常现象D、只发生在个别同学身上面对上述生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是( )①做好心理准备坦然地面对这些变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点③发挥自己的优势，充满自信地生活和学习④科学地认识自己的生理和心理特点A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】“走自己的路，让别人去说吧！”这句名言告诉我们( )A、不应该重视他人的意见B、应该坚持自己的原则C、别人的想法与自己没有什么关系D、自己不要给别人提意见或建议【答案】：【解析】：第5题【单选题】“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。
”这句话启示我们( )A、要主动改正自己的缺点B、要扬长避短，最大限度地彰显自己的才华C、要不断激发自己的才能D、学会欣赏自己【答案】：【解析】：第6题【单选题】在道德与法治课上，老师在讲“认识自己”这一框题时，同学们纷纷发表了自己的看法。
七年级道德与法治上册同步练习题：第三课 第二节 做更好的自己
七年级道德与法治上册同步练习题：第三课第二节做更好的自己姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 跨进中学大门，我们开始以全新的眼光来观察世界，同时也开始审视自己。
下列对“认识自我”看法不正确的是（）A．“我是一个怎样的人?”探寻这类问题纯属浪费时间，毫无意义可言。
B．古希腊阿波罗神庙镌刻的“认识你自己”，提醒我们认识自己是每个人一生的课题C．老子说“自知者明”，告诫我们：只有先正确认识自己，才会拥有明智、幸福的生活D．初中生开始关注自我，探究自我，这是由于“自我意识”不断增强的缘故2 . 面对学校的各种要求，我们的正确态度应该是（）①客观分析②完全照办③辩证看待④坚决说不⑤公正对待A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．①④⑤3 . 图《互相嘲笑》启示我们要①勇于揭露他人缺点②学会欣赏他人优点③敢于挑战他人权威④全面客观认识自我A．①②B．①③C．②④D．③④4 . 在学习了“认识自我”这一内容后，小杨同学整理了如下资料，其中正确的是①自知者明——认识自己很重要②以人为镜，可明得失——要善于通过他人了解自己③苟日新，日日新，又日新——明天的我一定优于今天的我④当局者迷，旁观者清——人无法认识自己，常常被事物所迷惑A．①②B．①④C．②③D．③④5 . 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”这句话告诉我们，要了解自己可以通过（）A．自我评价认识自己B．他人了解自己C．集体了解自己D．父母了解自己6 . 比尔·盖茨少年时代曾说过，与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。
因为小草随风飘摇，毫无追求，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。
此言影响了他的一生。
比尔·盖茨这段话启示我们A．从小就要有与众不同的性格B．从小就要懂得尊重长辈C．成长需要有远大的梦想D．只有做大事才可能成功7 . 与人为善是中华民族的传统美德，人与人之间多一份理解、多一份宽容、多一份帮助，才能共建和谐社会，共享幸福生活。
人教部编版七年级政治上册同步练习题：第三课第二节 做更好的自己
选择题“如果你不能成为山顶上的一棵松，那就做一丛小树生长在谷中，但须是山谷中最好的一丛小树。
”这句话启迪我们①接受现实，学会欣赏自己②接纳自己的优点，欣赏自己的优点③相信自己是独一无二的，做更好的自己④学会以积极的心态接纳自己的形象A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ①②③④【答案】D【解析】题干材料中诗句的意思是要悦纳自己。
接受和欣赏自己，接纳自己，需要接纳自己的全部。
学会以积极的心态接纳自己的形象，接纳自己的优点，欣赏自己的优点。
相信自己是独一无二的，做更好的自己。
①②③④说法都正确，所以选择D选项。
选择题戏剧演员葛优被人调侃长得不好看，他自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。
”这句话告诉我们①不必重视他人的看法②要学会接纳自己的不完美③要主动改正自己的缺点④要学会欣赏自己A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】D【解析】葛优的自嘲就是在接纳自己的不完美。
启示我们要学会接纳自己的不完美，要学会欣赏自己。
②④说法正确，所以选择D选项。
①选项说法错误，他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。
③选项与题干无关。
选择题太阳每天都是新的，人每天都在变化。
我们要使自己更完美，就要正确接纳自己。
正确接纳自己应该①接纳自己的全部②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌④只接纳自己的现在，也接纳自己的过去A. ①②③④B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】A【解析】本题考查正确接纳自己。
接纳自己，需要接纳自己的全部。
接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。
既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。
既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
①②③④说法正确，所以选择A 选项。
选择题小静每当站在镜子前打量镜中那平凡的女孩时，不免感到沮丧：我既不美貌，又无才华，我活得暗淡无光。
部编版七年级下册道德与法治第三课青春的证明检测题
部编版七年级下册道德与法治第三课青春的证明检测题一、选择题1. 孔子认为，“行己有耻”是“士”之第一要义。
可见，知廉明耻、崇廉弃耻对立身做人是何等重要。
当一个人的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞愧感，有了这种羞愧感，自己才能在为与不为之间作出选择。
这说明“行己有耻”须要我们( )A. 拒绝不良诱惑B. 树立底线意识C. 增加自控实力D. 磨砺坚毅意志2．下列同学的做法表现出自强品质的是()①小陈的父母下岗了，他加倍努力学习，用好成果来劝慰父母②小强在家里特别勤快，他不光把自己的事情支配得井井有条，还帮助父母做些力所能及的家务活③小帅是个“好脾气”，他从来不敢与人争论，总是附和别人的说法④小林是从农村转学来的，他觉得自己的家境不好，在大家面前抬不起头A．①②B．②③C．③④D．①④3．下面漫画告知我们()A．青春的我们拥有无尽的遐想B．我们要克服惰性，抵制不良诱惑C．青春的探究须要自信D．自信是实现青春幻想的唯一力气4.见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去，我们青少年应当（）①结束学业，投身社会实践②服务社会，参与公益活动③传承美德，学会艰苦奋斗④刻苦钻研，努力学习学问A.①②③B．①②④ C.①③④D．②③④5．“高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”下列有违“止于至善”的是()A．日省其身，有则改之，无则加勉B．人生没有完备，做点善事即可停止C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为6. “世上最珍贵的衣服，不是珍宝衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。
”这告知我们( )A. 身穿最美的服装时应当感到惭愧羞愧B. 要有知耻之心，知耻而后勇C. 敬重他人是人生的一门学问D. 羽衣霓裳不是最珍贵的衣服7. “青春有格”引导学生能辨别是非，做到闻过而终礼，知耻而后勇；要有所为，有所不为。
这里的“格”主要指的是( )①见贤思齐②行己有耻③独善其身④止于至善A.①③B. ①④C. ②③D. ②④8. 中考前夕，已做好完全打算的刘宁却变得担心起来：中考题应当很难吧？凭我现在的水平能行吗？越来越不自信的刘宁感到了前所未有的压力。
七年级下册道德与法治第三课
七年级下册道德与法治第三课1、造就时代新风尚，要干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责。
体现的是职业道德的（）。
[单选题] *A. 爱岗敬业(正确答案)B. 诚实守信C. 办事公道D. 奉献社会2、（）是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状[单选题] *A.人生目的B.人生价值C. 人生态度(正确答案)D.人生意义3、【单选题】2020年11月，中央全面依法治国工作会议正式提出( )，并将其确立为全面依法治国的指导思想和根本遵循。
[单选题] *A、习近平治国理政B、习近平军事思想C、习近平法治思想(正确答案)D、邓小平理论4、关于爱岗敬业的说法中，你认为不正确的是（）。
[单选题] *爱岗敬业是现代企业精神现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值(正确答案)爱岗敬业要树立终生学习观念发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现5、居民委员会的主任，由（）产生。
[单选题] *上级政府指派党组织指定居民选举(正确答案)上级政府任命6、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是[单选题] *依法治国比以德治国更为重要以德治国比依法治国更为重要德治是目的，法治是手段以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进(正确答案)7、【单选题】下列（）不是我国刑法规定的主刑。
[单选题] *A.管制B.剥夺政治权利(正确答案)C.有期徒刑D.拘役8、理想和现实的统一性表现在（）。
[单选题] *A、理想就是现实。
B、有了坚定的信念，理想就能自动变为现实。
C、现实是理想的基础，理想是现实的未来。
(正确答案)D、理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面。
9、以下选项中属于我国宪法的基本原则的有（）。
*A、党的领导原则(正确答案)B、人民主权原则(正确答案)C、尊重和保障人权原则(正确答案)D、社会主义法治原则(正确答案)10、14．下列关于金钱观错误的是（）[单选题] *A．金钱是好仆人、坏主人。
2020年人教版政治七年级上册课时检测卷 第三课第1课时认识自己
第三课 发现自己 第 1 课时 认识自己
测试时间:40 分钟
一、选择题 1.(2020 山西太原阶段性测评)下列漫画对正确认识自己有启示作用的是( )
2.(2020 云南文山期末)一位著名的教育家提出:“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界, 而且留心观察自己本身;不仅努力认识周围的事物和现象,而且努力认识自己的内心世界,把 自己的精神力量用到使自己本身变得更好、更完美的时候,他才能成为一个真正的人。”这 说明( ) A.要正确认识和评价自己,努力使自己变得更好 B.正确认识自己比认识周围的事物更重要 C.认识周围世界比认识自己更重要 D.正确认识和评价自己就能成为优秀的人 3.七年级的小健同学认为自己智力一般、不突出,但老师和同学都说他聪明过人。下列认识 中正确的有( ) ①这是通过自我评价、他人评价来认识自己的 ②这些评价能使人客观地找出自己的优点和不足之处,正确认识自己 ③自我评价往往比他人评价更准确 ④还可以通过生理、心理、社会等方面来认识自己 A.①③ B.③④ C.①④ 池会盟”有功而被封为上卿。将军廉颇很不服气,扬言要 当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容忍。他对人说:“秦国不敢侵略我们赵国,就 是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在 后面。”这话被廉颇听到后,他觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是, 他脱下战袍“负荆请罪” 8.(2020 山东临沂兰陵期末)卡耐基说过一段耐人寻味的话:“发现你自己,你就是你。记住, 地球上没有和你一样的人。在这个世界上,你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱, 你只能以自己的方式绘画……不论好与坏,你只能耕耘自己的小园地;不论好与坏,你只能在 生命的乐章中奏出自己的音符。”这段话表明我们要( ) A.正确认识自己 B.学会改变自己 C.不断超越自己 D.发展成就自己 9.(2020 广东阳江期中)下列属于中学生正确认识自己的有( ) ①在体育比赛中取得优异成绩时,常常觉得自己有足够的力量 ②当自己的建议被老师采纳后感到自己很重要 ③放学回家帮助盲人过马路时,觉得自己是个乐于助人的人 ④我的英语基础差,再怎么努力也是白搭 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(2020 辽宁丹东期末)下列选项中符合通过他人评价来认识自己的是( ) ①小红经常请同学帮助她改正缺点 ②晓宇每天坚持自我反省,完善自己 ③演讲前,小玲对着镜子演讲、规范动作 ④在老师眼中,小文是个勤奋的学生 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 11.(2020 重庆铜梁区期末)七年级(1)班的刘星是班上的班长,他热心班级事务,却被部分同 学说是马屁精,是为了讨老师的喜欢。刘星觉得很委屈,对这样的评价,他应该( ) A.虚心接受,改变自己行为 B.用心聆听,改正自己错误 C.勇敢面对,感谢大家批评 D.平静拒绝,理智看待评价 12.(2020 江苏苏州吴中区期中)人民网指出,“人们在批评的筛子里寻找一切奥秘”。其意 思是要坚持不懈把批评和自我批评这个武器用好。不批评,缺点就会在视若无睹中变成问题; 不批评,问题就会在旷日累时中变成难题;不批评,难题就会在积重难返中变成重大困难。这 启示我们对待他人正确的评价应( ) ①闻过则喜 ②用心聆听 ③平静拒绝 ④勇于面对 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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七年级政治第三课练习题②一、单项选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的代号填在题后的表格内）1、刚刚踏进初中校门的小刚，面对新的环境，他无所适从；面对突然新增的许多课程，他不知所措。
面对新的环境，小刚此时应该（）①畏缩逃避②积极面对③调整心态，提高适应能力④顺其自然，得过且过A ②③B ②④C ①③④D ①②③④2、后来，小刚通过自己的努力和老师、同学的帮助，逐渐适应了新的学习生活。
小刚可能采取的做法是①加强自我管理，克服依赖心理②改进学习方法，提高自主学习能力③生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己④让老师和同学安排自己的学习和生活A ②③④B ①③④C ①②④D ①②③3、升入初中后，同学们都想尽快适应初中生活。
对于下列同学的做法，你认为正确的是（）①小明主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助②陈放改进了学习方法，尽快掌握各学科的特点与学习规律③赵龙觉得学习紧张了，自己不大适应，便经常与父母发牢骚④马燕在学习上积极主动，生活上自理、自立，行为上严格要求自己A②③④ B①③④ C①②④ D①②③4、“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
”这句话启示我们在新的环境中要（）A按照既定目标一直奋斗 B确立新的奋斗目标 C目标是方向和动力，一定能实现 D调整心态，适应新的环境5.走进新的班集体，意味着我们又走进一个新的家。
要建设好这个新家，就必须做（）。
①每一位同学都应有主人翁的责任感②要营造积极向上的舆论氛围，弘扬正气③要发扬团结友爱的精神，建立融洽的同学关系④自觉遵守集体纪律A ①②③B ①②③④C ①③④D ①②④6.马克思说：“只有在集体中，个人才能得到全面发展其才能的手段。
”这说明良好的班集体①不利于发展个人的个性才能②有利于我们良好品德的形成③有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操④促进我们的身心健康发展A ①②③④B ②③④C ①③④D ①②④7.在集体中我们应该（）①树立主人翁意识②自觉尊守校规校纪，因为纪律是集体利益的可靠保障③认真完成班集体交给的各项任务④与同学建立融洽的关系⑤认识到个人比集体更重要，因为一个人好了，就可以带动全体都好。
A ①③④⑤B ①②③④⑤C ①②④⑤D ①②③④8、玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。
它给人的启示是（）①金无足赤人无完人②十全十美的事物是不存在的③既要看到自己的长处，又要看到自己的短处④每个人都有缺点，所以我们没有必要在意自己的缺点A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④9、贝多芬在年轻时曾被告知无音乐才华；爱迪生小时被人称为“愚呆”；沃特。
迪斯尼多次被报社称为没有才华。
这说明（）①要有主见，不要听取他人的意见②不要盲目服从权威的论断，对自己的优点要肯定和发扬③名人成名前有许多缺陷，影响他们成才④正确认识和评价自己，有利于挖掘自身的潜能A ②④B ①②④C ②③④D ①③④10、漫画《你会吗》表现了小鸡和小鸭各逞其能，显摆自己，这启示我们（）A．要全面认识自己 B．要善于向别人学习C．要敢于向困难挑战 D．要认识自我的潜能11、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。
”这启示我们要（）①扬长避短②夸大自己的长处，忽略自己的不足③正确认识自己④客观评价自己A.①③B.②④C.①③④D.①②③④12、七年级(5)班的小宇在小学时做事马虎，学习懒惰，进入中学后，行为有了很大变化，学习认真了许多，成绩也大有进步。
他希望自己进步再大一些，他有信心。
小宇同学的变化告诉我们，在认识自我时，要（）①既看到自己的过去、现在，也要看到自己的未来②只看个人的长处，不看个人的短处③只看个人的失败之处，不看个人的长处④要用发展的眼光看自己A③④ B①②②③ D①④13、小松放学回到家第一件事情就是玩电脑游戏。
妈妈说：“作业没做就玩游戏，怎么这么管不住自己啊！”晚上小松做完作业，就去睡觉，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理呀。
”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。
小松认识自我的途径是（）A．自我观察 B．与他人接触和比较 C．他人对自己的态度和评价 D．自我表现14、“看自己一朵花，看别人豆腐渣。
”这种认识 ( )①是正确的，人应当充满自信②是错误的，既片面的认识了自己，又片面的认识了别人③是正确的，既肯定了自己的优点，又肯定了别人的缺点④是错误的，用自己的长处比别人的短处，会因盲目骄傲自大而落后A ①④B ②④C ②③D ①③15、一天，鸵鸟和麻雀碰到了一起。
鸵鸟立刻昂起了头，不屑的对麻雀说：“和我比你算是太渺小了。
”麻雀听后不卑不亢的对鸵鸟说：“是，我比你小得多，可是我能飞，至少是一只鸟。
你呢，会飞吗？”鸵鸟听后羞愧的低下了头。
这则寓言启示我们（）A．金无足赤，人无完人 B．正视现实，全面客观看待自己C．发挥自身优势 D．不能随便和别人比较16、下列认识自我的方法不合理的是（）A．通过自我观察来认识自己 B．通过与他人接触、交流和比较认识自己C．从他人对自己的态度和评价中认识自己D．重视他人评价，完全听从他人意见17、我国古代思想家老子曾说：“知人者智，自知者明”。
这里的“自知”包括（）①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点②既要看到自己的优点，也要看到他人的优点③既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质④既要认识他人的外在形象，又要认识他人的内在素质A、①③B、①④C、②③D、②④18、七年级一班同学小明，一开学就有了很多的不如意：老师的讲课方式和小学不大一样，我不想听课；同学们一张张陌生的脸，让我感到孤独；第一次月考成绩一塌糊涂，把1-6年级一直名列前茅的我彻底击垮了，我失去了学习的信心和动力；作业得了C级，都怪老爸，不帮我检查；这么多的功课，我不知该写哪一门；与同学话不投机，发生争吵，被老师批评；因课程增多，也不会自主安排时间，多次完不成作业，被老师批评；因为经常忘带课本、作业、试卷，被老师批评；课间或自习课上，我常常一个人坐着发呆，若有所思，痛苦万分。
我怀疑自己没有能力适应初中生活，想到这里，我简直要崩溃了。
请你根据所学知识，为小明至少开出“三味药”，帮他解决问题。
19、进入新的班集体后，多才多艺的7年级学生小林经常赢得同学和老师的赞扬，后来，他开始出现自满情绪，认为自己是最优秀的；时常为一点小事与他人发生口角；甚至有时还恶意贬低对方；自视甚高的他不屑和同学交流谈心、合作做事；有好的学习资料也不给同学看，担心别人超过他；班集体的纪律他也不遵守，经常上课迟到，被值班老师扣分；他也不愿参加集体劳动，常找借口不参加；最近小林逐渐感到孤独，没有朋友愿意和他在一起，他想主动接近同学，却又放不下面子，为此，他非常烦恼。
（1）请你帮助小林找出他烦恼的原因。
（2）请你告诉小林今后应该怎样做？20、李颖是南宁市第十五中学七年级的一名学生，小儿麻痹症落下了残疾。
他自觉低人一等，不愿和同学交往，更不愿让人看到他走路的姿势。
一天，上演讲课，老师同学们走上讲台讲述一个小故事。
轮到李颖演讲的时候，全班四十多双眼睛一起投向了那个角落，李颖立刻把头低了下去。
由于老师是刚调来的，不了解情况，一直点着李颖的名字。
李颖犹豫了一下，慢慢站起来，一摇一摆的走上了讲台。
就在他站定的那一刻，骤然间想起了雷鸣般的掌声。
在掌声里，李颖的眼泪流了下来。
奇怪的是，自从那次演讲之后，同学们都主动地同李颖交流，并在生活学习中时时处处关心爱护李颖。
李颖不再那么忧郁了，她和同学们一起游戏，一起跳舞。
后来，李颖的学习成绩提高很快。
在校期间，她多次代表学校参加作文竞赛和奥林匹克竞赛，还得了奖。
她十分珍惜集体荣誉的同时，积极为集体献计献策，发起了“我为集体做贡献的活动。
”阅读上述材料，思考并回答下列问题:（1）李颖的转变说明了什么？（2）李颖是怎样融入班集体的？21：阅读漫画《长颈鹿和羊的故事》（1）这幅漫画说明了什么道理？(2)他们的争论对你有什么启示？22：东吴大将吕蒙本来是一个不务正业、不肯用功的人，因没什么学识，常常闹出笑话。
后来，在吴主孙权的劝导下，发愤读书。
鲁肃当上都督后，仍认为其不过是一介武夫，瞧不起他。
不料，有一次讨论战略问题时，吕蒙对答如流，鲁肃大为惊喜。
吕蒙幽默地说：“士别三日，当刮目相看。
”“士别三日，当刮目相看。
”告诉我们什么道理？23.七年级某班正在上自习课，一开始很安静，但不知怎地，有两位男同学吵了起来，完全不顾自习纪律，恰巧执勤老师路过此处发现了这一情况，就赶紧制止了他们。
第二天，通报栏里新贴了一张常规检查表，两位女同学发现上面写着：因七年级某班两位同学上自习课说话，扣5分。
看完之后，两位女同学非常生气，一个说：“全怪他们，给咱们班扣了那么多分。
”另一个说：“是啊，咱们可不能学他们给自己班抹黑，咱们争取把失去的分给补回来。
”请评析一下以上同学的言行。
三、价值判断24、乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对班集体不太关心，集体的活动都不愿参加。
他认为学习好坏是靠个人努力的，班集体是靠不住的。
判断理由25、某校为了整顿课间学习秩序，实施了“入楼入静，入室入座，入座入学，入学入神”的“八入规定”，小军是刚刚慕名转到这所某市名校的。
为此，他有些不适应，闷闷不乐，要求父母转回自己原来学校。
判断理由26、在新的班级，繁琐事太多应该少管闲事。
判断理由27、我觉得在新的班级中只要搞好自己的学习就行了，良好的班集体对我们的健康成长没有什么重要作用。
判断理由28、有人说：我在班级里只是个“平民”，什么“官”也不是，我的力量很小，不能为班级做贡献。
判断理由29、“金无足赤，人无完人”是指人不可能十全十美。
因此，对于缺点不必惊慌，也不必急躁。
判断理由30、自知之明是最难得的品质。
判断理由四、生活实践31、《中小学心理健康教育指导要（2012年修订）指出：心理健康教育则应该帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好。
(金榜学案24)为了让同学们尽快适应新环境，实验中学七年级（3）班召开一个主题班会。
在班会上，孟冉这样向同学们介绍自己：“我在小学时，被同学们称为“小机灵”“调皮鬼”。
叫我“小机灵”是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考，爱发言，常得到老师的表扬；说我是“调皮鬼”，是因为我好在教师里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。
我的兴趣爱好广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。
我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生”。
（1）孟冉对自己的认识正确吗？为什么？（2）他运用了哪些认识自己的方法？（3）除了上述方法，我们还可以通过哪些途径认识自己？32.《海底总动员》是迪士尼公司与皮克斯公司合作推出的第五部电脑动画影片，主角是一条名叫玛林的小丑鱼，影片讲述了玛林寻找失踪爱子尼莫的故事。