XX小学井冈山一日研学旅行实施方案(1)
小学研学旅行红色科教之旅活动实施方案
小学研学旅行红色科教之旅活动实施方案一、活动背景研学旅行是小学教育中的重要组成部分，旨在通过实地考察和亲身体验，培养学生的实践能力和综合素养。
红色科教之旅活动是为了让小学生深入了解中国革命历史和科学技术发展，通过参观红色遗址和科技实验室，增强他们的爱国情感和科学观念。
本文将详细介绍小学研学旅行红色科教之旅的活动实施方案。
二、活动目标1.增强学生对中国革命历史的认知，培养爱国情感。
2.增进学生对科学技术的理解和认识，培养科学观念。
3.提高学生的实践能力和综合素养。
4.促进学生团队合作和交流能力的发展。
三、活动内容3.1 参观红色遗址1.选择适合小学生的红色遗址，如参观革命博物馆、烈士陵园等。
2.组织专题讲解员进行解说，向学生介绍该红色遗址的历史背景和重要事件。
3.引导学生进行参观和观察，鼓励他们提出问题和交流讨论。
3.2 参观科技实验室1.选择与科学技术发展相关的实验室，如科技馆、实验室等。
2.组织科普讲座，向学生介绍科技知识、科学实验等内容。
3.安排实际操作环节，让学生参与科学实验和观察。
4.引导学生进行总结和思考，提出问题和展示成果。
3.3 学科知识融入1.结合学科知识，设计与红色历史和科学技术相关的学习任务。
2.在红色遗址进行历史、地理等学科知识的讲解和讨论。
3.在科技实验室进行科学、数学等学科知识的实践操作和探究。
3.4 互动交流环节1.安排学生展示环节，让学生分享自己的观察和思考成果。
2.组织小组讨论和团队合作活动，促进学生之间的交流和合作。
四、活动安排4.1 活动时间活动持续时间为2天，包括一天的红色遗址参观和一天的科技实验室参观。
4.2 活动地点根据具体条件选择适合的红色遗址和科技实验室，确保活动的顺利进行。
4.3 活动流程第一天：红色遗址参观1.上午：游览红色遗址，了解历史背景。
2.中午：午餐和休息。
3.下午：专题讲解和观察学习活动。
4.晚上：晚餐和休息。
第二天：科技实验室参观1.上午：参观科技实验室，了解科学技术发展。
实验小学研学旅行活动实施方案
光泽县实验小学研学旅行活动实施方案一、研学旅行的意义为认真贯彻落实《福建省教育厅办公室关于认真做好研学旅行广州规划的通知》精神，全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织3---6年级部分学生赴鸿建山庄开展“科普教育之旅”和李坊“生态美教育之旅”的研学旅行活动。
让学生走出校园去认知社会，体验大自然，培养实践能力，同时领略现代农业发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。
现制定活动预案如下:二、组织机构1、领导小组：组长:元松生领队:盘建标、廖承坚成员及职责:何春华、熬华秀、黄泽根、吴斌、陈弼翔、邱海珍、李红、林静、王俊云、付再平，3---6年段段长和班主任安保:李祥前、徐春英后勤:吴斌、王俊云、雷田有2、带队教师3---6年级全体班主任三、活动地点及时间地点:鸿建山庄、李坊梨园时间:2017年5月6日---12日和10月12日---11月19日(如遇恶劣气象或特殊情况，活动推后进行。
)四、活动参与对象与条件1、分年段参加。
一般为单位，各班由老师带领2、坚持自愿的原则。
报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康，无病史及其他疾病。
(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。
)五、活动阶段安排1、召开校委会班子会议，部署活动安排。
2、制定实施细则预案。
3、班主任会议，明确活动内容及意义。
发放《致家长的一封信》，针对活动对学生及家长进行宣传。
4、准备活动的有关事宜。
5、开展活动。
6. 各班级写出“研学旅行”活动总结，每位学生写一篇“研学之旅”的心得体会(可侧重于知识收获，可谈感受或体会等)。
7. 展示本次“研学旅行”收获。
六、活动安排1、学生身着运动服装，在学校操场集合，领取队旗。
小学研学旅行实施方案
小学研学旅行实施方案一、背景介绍研学旅行是指学生在校外进行的一种教育活动，通过参观、实践、体验等方式，让学生在实际中学习，增强对知识的理解和应用能力。
小学研学旅行作为一种新型教育方式，受到了越来越多学校和家长的重视。
为了更好地组织和实施小学研学旅行活动，制定一套科学合理的实施方案显得尤为重要。
二、目的和意义小学研学旅行的目的在于拓宽学生的视野，增强他们的社会实践能力，培养他们的团队合作意识和创新能力，提高他们的综合素质。
通过实地参观和体验，让学生更加直观地感受到知识的魅力，激发他们的学习兴趣，促进他们的全面发展。
三、实施方案1. 确定目的地和主题首先，需要确定研学旅行的目的地和主题。
目的地可以选择一些历史文化名城、自然风光优美的地方或者一些特色鲜明的工厂、企业等。
主题可以根据学校的教学内容或者学生的兴趣爱好来确定，比如历史文化、自然科学、艺术体验等。
2. 制定行程安排在确定了目的地和主题之后，需要制定详细的行程安排。
包括出发时间、返回时间、参观地点、参观内容、用餐安排、住宿安排等。
要合理安排时间，确保学生有足够的时间进行参观和体验，并且要注意安全和卫生。
3. 安排教师和领队研学旅行需要有专门的教师和领队负责组织和管理。
教师要熟悉目的地的情况，能够对学生进行引导和解说，领队要具备一定的管理和应急处理能力，确保整个活动的顺利进行。
4. 确定学生名单和报名流程学校需要确定参加研学旅行的学生名单，并制定报名流程。
要向学生和家长详细介绍活动内容、注意事项和费用等，并征得家长的同意和支持。
5. 确保安全和卫生在实施研学旅行过程中，学校要特别注意学生的安全和卫生。
要对目的地进行提前考察，了解当地的安全情况和医疗资源，制定相应的安全预案和卫生措施。
6. 活动总结和反馈活动结束后，学校要及时组织学生和教师对研学旅行进行总结和反馈。
了解学生的收获和感受，发现问题和不足，为今后的活动提供参考和改进。
四、结语小学研学旅行是一种寓教于乐的教育方式，可以有效地激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力和综合素质。
井冈山研学旅行活动方案
井冈山研学旅行活动方案方案名称《井冈山研学旅行活动方案》
一、旅行地点
井冈山
二、旅行时间
2019年9月
三、旅行人数
50人
四、旅行路线
1. 深圳-井冈山，乘坐火车前往
2. 入住酒店
3. 参观毛主席纪念堂
4. 参观革命烈士陵园
5. 参观苏区烈士陵园
6. 井冈山景区观光
7. 体验苏区文化
8. 吃苏区特色美食
9. 离开井冈山，乘坐火车返回
五、活动费用
1. 交通费：包含往返火车票和当地接送费用
2. 餐饮费：负责每人每日3餐的费用
3. 景点门票：负责景点门票、活动材料费用
4. 其他费用：包含司机、指导员、保险等费用
六、安全措施
1. 组织活动前，应及时安排报名、签到、安全教育等工作。
2. 行程中，严格遵守交通法规，严禁使用手机等电子设备。
3. 在旅行过程中，带领团员认真落实安全措施，确保活动安全。
4. 前往景点时，应组织团员规范游玩，不得参与危险活动。
5. 在活动结束时，应及时组织团员归队，确保团队安全。
红色研学旅行活动方案设计
红色研学旅行活动方案设计一、引言红色研学旅行是指以红色文化为主题，通过实地考察、亲身体验等方式，让学生深入了解和感受革命历史，增强爱国主义情感和民族自豪感的一种活动。
本文将围绕红色研学旅行活动方案进行设计，旨在提供一套完整的活动方案，以便学生能够全面、系统地了解红色文化。
二、活动目的1.增强学生的爱国主义情感，培养民族自豪感和团队意识。
2.了解和感受我国近现代革命历史，增强历史意识和文化自信。
3.促进学生思想政治教育，提高综合素质和社会责任感。
三、活动内容1.前期准备：（1）选定活动地点：选择有红色文化背景的地方，如延安、井冈山等。
（2）制定活动计划：明确活动目标、安排行程、确定活动时间和人员等。
（3）组织学生学习：引导学生学习相关历史资料和文献，提前了解目的地的历史背景和重要红色文化景点。
2.实地考察：（1）参观红色文化景点：安排学生参观红军长征纪念馆、中央革命根据地等，通过实地考察了解革命历史。
（2）接触红色文物：组织学生接触红色文物，如毛泽东的手迹、红军服装等，让学生亲身感受红色文化的魅力。
（3）参加红色主题活动：安排学生参加红色主题的讲座、演出等，增强对红色文化的认知和理解。
3.体验红色精神：（1）模拟红军生活：组织学生进行一日红军训练，让学生亲身体验红军的艰苦生活和顽强意志。
（2）开展红色主题讨论：组织学生开展红色主题讨论，引导学生思考红色精神对当代社会的启示和意义。
（3）参与公益活动：鼓励学生积极参与志愿服务活动，传承红色精神，为社会贡献力量。
四、活动评估1.学生自我评估：鼓励学生撰写活动心得体会，总结自己在活动中的收获和成长。
2.教师评估：教师根据学生的表现、活动成果等进行评估，对学生进行激励和指导。
五、活动预期效果通过红色研学旅行活动，预期达到以下效果：1.学生对红色文化有更深入的了解和认知。
2.学生的爱国主义情感和民族自豪感得到增强。
3.学生的历史意识和文化自信得到提高。
4.学生的综合素质和社会责任感得到提升。
教育小学研学旅行活动实施方案
教育小学研学旅行活动实施方案一、活动背景教育小学旨在提供全面的教育体验，培养学生的综合素质和社会责任感。
为了拓宽学生的视野，丰富他们的知识和体验，教育小学计划组织研学旅行活动。
二、活动目的1. 培养学生的实践能力和动手能力，提高他们在课堂之外的研究效果。
2. 增加学生对各类知识的兴趣和了解，提升研究的主动性和积极性。
3. 促进学生与社会、自然环境的互动，培养他们的环境意识和社会责任感。
三、活动内容及安排1. 选择目的地：根据教学内容和学生年级特点，选择具有教育意义和趣味性的目的地，如博物馆、科技馆、自然保护区等。
2. 时间安排：根据学校的教学计划和学生的课余时间，确定研学旅行的时间，通常选择在假期或周末进行。
3. 交通安排：根据目的地的远近和交通条件，安排适合的交通工具，如公共汽车、地铁、步行等。
4. 行程安排：根据目的地的特点和时间限制，设计合理的行程安排，包括参观项目、讲解内容、活动安排等。
5. 学生管理：分配责任教师进行学生管理，确保学生的安全和秩序。
6. 评估方法：针对学生的研学活动，设计相应的评估方法，以便对学生的研究效果进行评估和反馈。
四、活动预算1. 费用预算：根据实际情况估算活动所需的费用，包括交通费、门票费、导游费、午餐费等。
2. 资金筹集：组织学生和家长参与活动费用的筹集，可以通过募捐、社会赞助等方式获取资金。
五、活动安全与保障1. 安全考虑：在活动前制定安全预案，包括紧急情况的处理措施和应急联系方式等。
2. 人员监管：确保学生在整个活动过程中有专人负责监管和照顾。
3. 医疗保障：准备紧急医疗用品和联系当地医院的方式，以应对可能的突发情况。
4. 学生保险：为学生购买相应的保险，以确保在活动中的安全。
六、活动评估与反馈1. 学生评估：通过问卷调查、小组讨论等方式，对学生的研究效果进行评估。
2. 教师反馈：教师根据学生的表现和活动情况，提供相应的反馈和改进意见。
3. 家长意见：征求家长对研学旅行活动的意见和建议，以便进一步改进活动安排。
小学研学旅行方案
小学研学旅行方案第1篇小学研学旅行方案一、方案背景为贯彻落实教育部《关于深化中小学研学旅行的指导意见》，推进素质教育，提高小学生的实践能力、创新精神和综合素质，我校计划组织一次小学研学旅行活动。
本次活动旨在通过实地考察、实践体验，使学生在轻松愉快的氛围中增长知识、拓展视野，培养团队协作意识。
二、活动目标1. 增进学生对自然、科学、人文等方面的了解，提高学生的实践能力。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 激发学生的学习兴趣，拓展知识面，提高创新意识。
4. 培养学生热爱生活、关爱他人的品质，提高社会责任感。
三、活动时间拟定于2022年X月X日至X月X日，共计X天。
四、活动地点选择具有教育意义、安全可靠的景区、博物馆、科研院所等场所。
五、活动对象我校全体小学生。
六、活动内容1. 自然科普类：参观自然博物馆、动植物园等，了解生物多样性，学习自然科学知识。
2. 人文历史类：参观历史文化遗址、名人故居等，了解历史文化，培养爱国情怀。
3. 科技创新类：参观科研院所、高新技术企业等，感受科技创新魅力，激发学生创新意识。
4. 社会实践类：开展志愿服务、环保活动等，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
七、活动组织1. 成立研学旅行活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2. 设立活动筹备组，负责活动方案的制定、实施和总结。
3. 设立安全保卫组，负责活动期间的安全保障工作。
4. 设立宣传报道组，负责活动宣传、报道和资料整理。
八、活动实施1. 活动前期：开展安全教育，进行活动宣传，发放活动通知，组织报名。
2. 活动中期：按照活动计划，分阶段、分批次开展活动，确保活动顺利进行。
3. 活动后期：对活动进行总结，收集学生反馈，为今后活动提供借鉴。
九、安全保障1. 严格执行国家及地方有关研学旅行的政策法规，确保活动合规。
2. 建立健全安全管理制度，制定详细的安全应急预案。
3. 配备足够数量的教职工及志愿者，确保学生安全。
井冈山活动方案
“（一）参观革命圣地，踏寻先辈足迹”
——井冈山之行活动方案
一、活动主题
传承革命意志，争当时代先锋
二、活动目的
通过开展活动，让广大团员青年进一步了解井冈山革命根据地
在中国革命胜利中的重大历史意义，学习体会老一辈无产阶级革命
家在革命战争年代形成的艰苦奋斗的优良革命传统。
进一步加强团
员青年的荣辱观教育和民族精神，引导广大团员青年以英雄楷模为
榜样，坚定信念、争当品德高尚、意志顽强、开拓进取、艰苦学习、创业的时代先锋。
三、活动时间、地点、参与人员
月日（历时1天）
地点：井冈山
参与人员：
四、活动负责
此次活动由校团委和政教处组织负责
总负责：夏中辉
各小组负责人：刘冬凡吴卫
五、活动内容
月日:
上午：5点从学校大门出发，前往井冈山
浏览革命博物馆、百竹园、黄洋界
下午：浏览北山烈士公园、茨坪旧居、大井
晚上：统一坐车回学校
六、活动中应该特别注意的问题和细节
1、在活动前加强对活动参与人的安全教育，提高安全意识；
2、活动在乘车前后，用餐前后，景点前后及时清点人数，每位学生都要听从负责人的组长的统一安排，为经批准，不准随意离开队伍单独行动，活动时要互相关心，注意安全，在安全区域惊醒活动；
3、活动中要主动维护学校及个人的形象。
举止文明、爱护公物、保护环境，严禁攀爬，摘花草树木和乱扔垃圾，自己的垃圾一定要扔在指定位置；
4、在购买食品时，一定注意食品信息，确保食品安全；
5、准备好必要的出行应急物品。
衡东校团委和政教处。
井冈山研学旅行实施方案
井冈山研学旅行实施方案一、前言井冈山，位于江西省赣州市的井冈山市境内，是中国革命的摇篮，是中国共产党早期革命活动的重要基地之一。
井冈山研学旅行是一次深度的红色教育之旅，可以让学生深刻感受中国革命的光辉历程，激发爱国情怀，增强集体荣誉感和责任感。
为了让研学旅行顺利进行，特制定本实施方案。
二、活动目的1. 增强学生的爱国情怀，激发对革命先烈的敬仰之情；2. 提高学生的团队合作能力和责任意识；3. 增强学生的历史文化知识，培养学生的民族自豪感。
三、活动时间安排第一天：集合，出发，前往井冈山景区；第二天：参观井冈山革命博物馆，井冈山革命根据地，井冈山革命烈士陵园；第三天：游览井冈山革命圣地，参观井冈山会议会址和毛泽东故居；第四天：返回，结束。
四、活动内容1. 参观井冈山革命博物馆，了解井冈山的革命历史，感受革命先烈的英勇事迹；2. 参观井冈山革命根据地，亲身感受当年革命斗争的艰辛和激烈；3. 参观井冈山革命烈士陵园，缅怀革命先烈，铭记历史；4. 游览井冈山革命圣地，了解井冈山会议会址和毛泽东故居，感受革命精神的力量。
五、活动安排1. 活动期间，学生需服从老师和导游的安排，保持队形，不得擅自离队；2. 学生需遵守景区规定，保护环境，文明游览；3. 学生需听取导游的讲解，认真学习，积极参与井冈山革命历史知识的学习；4. 活动期间，学生需相互帮助，团结合作，共同完成各项任务。
六、活动总结井冈山研学旅行是一次深刻的红色教育之旅，通过参观革命圣地，了解革命历史，可以让学生深刻感受中国革命的光辉历程，激发爱国情怀，增强集体荣誉感和责任感。
希望学生能够通过此次活动，牢记历史，传承革命精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
七、附录1. 活动注意事项：包括安全注意事项、行为规范等；2. 联系方式：包括活动负责人、紧急联系人等。
以上即为井冈山研学旅行实施方案，希望能够顺利实施，达到预期的教育效果。
红色旅行活动策划
红色旅行活动策划在这个红色旅行活动策划中，我们将带领参与者深入了解中国革命的历史和鲜为人知的红色旅游景点。
通过旅行活动，我们希望激发参与者的爱国情怀，传承红色精神，并且提供一个难忘的旅行体验。
1. 活动目标本次红色旅行活动的主要目标是让参与者了解中国革命历史并感受红色精神，同时提供一个独特的旅行体验。
我们希望通过参观红色旅游景点，亲身感受中国革命的重要历史事件，激发参与者的爱国情怀，并且宣传和传承红色文化。
2. 活动过程（段落首行缩进2字符）在这次红色旅行活动中，我们将选择具有代表性和重要历史意义的红色旅游景点作为活动的主要访问地点。
比如：2.1 井冈山作为中国革命的发源地，井冈山是一个历史悠久的地方。
在活动中，我们将参观井冈山革命博物馆，了解中国共产党的初创历史，并且登临井冈山，欣赏壮丽的山水美景。
2.2 延安作为中国革命的另一个重要地点，延安拥有许多红色旅游景点。
我们将参观中央革命根据地纪念馆、毛泽东故居等地，了解延安精神的形成和历史意义。
2.3 丽江虽然丽江不是一个典型的红色旅游景点，但是在这次活动中，我们将邀请一些与红色革命相关且有特殊经历的老红军参与。
他们将在我们的活动中与参与者分享他们的故事和经验。
通过以上的景点游览和特邀嘉宾的参与，我们将为参与者打造一个独特的红色旅行体验，让他们在旅行中充满爱国情怀。
3. 活动宣传和推广为了吸引更多的人参与我们的红色旅行活动，我们将采取多种宣传和推广手段。
首先，我们将利用社交媒体平台发布活动信息，并邀请一些公众人物和红色文化领域的专家加入我们的活动，提高活动在媒体上的曝光度。
其次，我们将在学校、社区等地方张贴活动海报，并在宣传中强调活动的目标和意义，吸引更多人关注和参与。
此外，我们还将与旅行社合作，将这次红色旅行活动纳入他们的旅行路线中，并提供一定的优惠政策，以吸引更多游客。
4. 活动经费和赞助为了顺利举办这次红色旅行活动，我们需要一定的经费支持和赞助。
万安县实验小学一日研学旅行实施方案
.弘扬井冈精神万安县实验小学赴井冈山——踏寻先辈足迹实施方案一日研学旅行一、活动构想：为拓展学生学习与发展的渠道，加强教育与社会的联系，促进学生综合素质的全面提高，提高教育实效，根据2016 年11 月，教育部等11 部委印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》等相关文件精神，学校将组织部分年级部分学生参观井冈山风景区。
通过红色文化体验、生态体验、社会公德体验、集体生活体验、体能训练、手工制作、职业体验等形式和途径，让学生在“玩”中学，在感悟中升华，在实践中体验，让学生在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质。
二、活动主题：。
弘扬井冈精神踏寻先辈足迹三、参加人员：四年级部分师生四、活动地点：井冈山北山烈士陵园、博物馆，南山，五、活动时间：5月30 日(初定) 一天六、活动准备：每位学生自带水、干粮若干、笔和笔记本或拍照设备七、活动容：（一）我的课堂在路上早上7:00在指定地点集合，愉快的研学旅行活动开始了。
乘车前往研学旅专业资料Word.行教育课程已确定的研学点。
路上全程讲解井冈山，并组织大家一起唱红歌和讲红色故事等活动（可提前布置学生做好准备），欢声笑语中，沟通彼此，展示才艺。
（二）我观我学我思我得1、沿途观看井冈山美景，体会毛泽东写的诗词《水调歌头重上井冈山》中“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”的美景，以及理解“世上无难事，只要肯登攀”这一朴素简单的道理。
2、参观井冈山景点，耳朵倾听，眼睛观察，嘴巴说话，用心思考，弘扬井冈精神，传承红色文化。
3、享受为同学们安排的营养套餐，培养就餐礼仪，文明、有序。
4、作文（日记）指导。
行程安排：第一天，7:00从指定地点出发赴井冈山开展拓展活动一、培训的主题精神团队跨越沟通互动通过对井冈山历史背景的了解，全面解读“井冈山精神”的涵——精神；感受来自团队的关怀，体会与队友一起努力并分享成功的喜悦——团队；把来自不同地区、不同文化背景、不同年龄的队员凝聚一起——跨越；更好的、有效的进行交流，使彼此进一步了解——沟通；参与游戏与活动分享的方法实施训练——互动。
胜利小学研学旅行活动实施方案
上栗镇胜利小学“红军行”研学旅行活动实施方案上栗镇胜利小学2018年5月上栗镇胜利小学“红军行”研学旅行活动实施方案一、研学活动主题走进红色安源，弘扬红色文化，传承红色精神。
二、研学活动背景为认真贯彻落实江西省教育厅赣教发（2017）7号文件《关于推进全省中小学生研学旅行的实施意见》的精神，坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，丰富学生的课余生活，提高社会实践能力和综合素质，特举行“红军行”研学旅行活动。
三、研学活动目的、意义1.通过“红军行”这项活动，让同学们回顾历史，深化同学们的爱国情怀，更加珍惜现在所拥有的幸福生活，成为我国合格的继承人和接班人。
2.进一步丰富广大学生的校园生活，增进师生之间的感情构筑和谐的校园生活，促进师生间的友好与团结。
3.让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力，同时领略现代科学技术发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。
四、活动时间：2018年5月10日五、活动地点安源红色教育基地六、活动对象与条件1.三、四、五、六年级部分学生。
2.坚持自愿的原则。
报名参加的同学，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3.学生身体健康，无病史及其他疾病。
(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。
)七、活动内容及行程安排：促进学生综合素质的全面发展，提高教育实效，通过红色文化体验、生态体验、社会体验、集体生活体验、体能训练等形式和途径，让学生在“玩”中学，在感悟中升华，在实践中体验，让学生在研学旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境，提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质。
行程安排八、经费预算160元/生九、旅行的主题教育与安全保障研学旅行前，对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。
学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
井冈山红色研学活动方案
井冈山红色研学活动方案以下是 8 条井冈山红色研学活动方案：方案一：嘿，咱一起去井冈山重走红军路咋样啊！就像穿越到那个激情燃烧的岁月，感受一下革命先辈们是咋拼搏的。
你想想，我们沿着他们的足迹前进，那得多带劲呀！咱在那山林中穿梭，不就像战士们在战斗中冲锋嘛！听着讲解，看着遗迹，肯定能让咱更深刻地体会到他们的伟大。
方案二：哇塞，到井冈山进行红色研学，来一场和历史的约会好不好呀！可以去参观那些革命旧址，好像一下子就回到过去啦。
你说，我们在那里面对那些老物件，它们是不是会给我们讲述当年的故事呢？就像跟老朋友们聊天似的，多亲切呀！方案三：嘿呀，去井冈山参加红色研学活动，咱们可以自己也当一回“小红军”呀！穿上那红军服，嘿，多神气！然后去体验各种项目，这就像咱也加入革命队伍了一样。
那感觉肯定超级棒，说不定还能结交很多志同道合的伙伴呢，想想就兴奋呀！方案四：哎呀，去井冈山搞红色研学活动，咱得好好规划规划。
比如说去烈士陵园献个花吧，缅怀一下先烈们。
这多有意义呀！就像我们要记住那些为我们付出的人一样，我们也要用行动来表达我们的敬意，对吧！方案五：哇哦，井冈山红色研学，这可得好好玩玩！咱们结伴去探寻那些隐藏的革命故事吧。
就像寻宝一样，每找到一个故事，都感觉发现了一个大宝藏。
这可比玩游戏刺激多了呀！方案六：嘿，在井冈山红色研学的时候，咱们可以和当地老百姓聊聊天呀！他们说不定知道好多咱没听过的故事呢。
这就像打开了一个装满惊喜的盒子，你不知道会拿出什么来，多有意思呀，难道你不想试试吗？方案七：走，去井冈山开展红色研学活动！我们去吃一吃当地的红军餐，体会一下当年战士们的生活。
这感觉就像是和他们一起坐在饭桌前，分享着简单却充满力量的食物，多让人感动呀！方案八：到井冈山进行红色研学，我们去听一听那些老革命家的讲座吧！他们可是亲身经历过的人呀，他们的话肯定能让我们更深刻地理解那段历史。
这简直就像给我们的脑子开了一扇通往过去的窗，能看到最真实的画面，多难得呀！我觉得井冈山红色研学活动是一次非常宝贵且令人难忘的经历，能让我们收获很多知识和感动，还能让我们更加珍惜现在的生活，一定要去体验一下！。
井冈山红色研学活动方案
井冈山红色研学活动方案以下是 6 条关于井冈山红色研学活动方案：方案一：咱去井冈山，那可得好好感受一下革命先辈们走过的路！就像我们重走唐僧师徒的取经路一样，一路充满艰辛但又收获满满。
咱去参观那些革命遗址，听听当年的故事，想想他们是多么勇敢啊！在黄洋界，我们仿佛能听到那激烈的枪炮声，能感受到战士们的英勇无畏，这多让人震撼啊！咱还能和小伙伴们一起体验红军的生活，试试穿草鞋、吃粗粮，这多有意思呀！难道你不想去亲身感受一下吗？方案二：嘿呀，井冈山红色研学活动太棒啦！这简直就像是一场穿越时空的旅行。
想想看，我们能像进入到革命历史的大电影里一样。
去八角楼看看毛主席当年工作的地方，那一盏油灯仿佛在诉说着智慧的光芒。
在烈士陵园，我们心怀崇敬，就像面对英雄的雕像在默默致敬！我们还能一起唱红歌，那激情澎湃的感觉，真的会让我们热血沸腾呀！你还在等什么呢，赶紧来呀！方案三：哇塞，去井冈山研学呀！这可不能错过。
这就好像我们进入了一个巨大的红色宝藏库。
到了那里，我们去瞻仰那些纪念馆，了解革命的历程，这多有意义呀。
还有那些战斗过的地方，站在那里，你不会觉得自己仿佛也成为了一名战士吗？然后大家一起做拓展活动，在游戏中体会团结的力量，就和小伙伴们一起并肩战斗一样！这样的活动，难道不值得你期待吗？方案四：哎呀呀，井冈山红色研学，那可是一次超级棒的体验哟！就如同走进了一个满是红色奇迹的魔幻世界。
想想在挑粮小道上行走，体会当年红军的辛苦，是不是特别有感触呢？我们去参观会师广场，仿佛能看到那激动人心的会师场景。
然后大家分组讨论，分享各自的感受，这多热烈呀！不要犹豫啦，快来加入我们吧！方案五：嘿，井冈山红色研学活动，听起来就很刺激呢！就像一场充满惊喜的冒险之旅。
到了井冈山，我们仿佛进入了一个红色的磁场。
在革命博物馆里，我们了解那些传奇的故事，这可比听故事书带劲多了。
我们还可以在山间野炊，感受自然的同时也感受革命的气息。
和朋友们一起欢笑、一起学习，这是多么难得的机会呀！还不快行动起来吗？方案六：哇哦，要去井冈山研学啦！这绝对是独一无二的经历呀！就好像我们踏上了一段红色的征程。
井冈山研学方案
井冈山研学方案
井冈山研学方案
一、研学活动时间及地点
1．活动时间：本次活动将在20XX年3月下旬至4月上旬举行，具体时间待定。
2．活动地点：井冈山
二、活动安排
1．第一天：乘车前往井冈山，到达后调整体力，游览当地风景，参观革命纪念馆。
2．第二天：参观贯穿井冈山的革命斗争史料，受训学习三民主义精神，游览许多可爱的景点。
3．第三天：登顶“全国第一高峰”——井冈山，探讨革命斗争史，参观和学习历史遗迹。
4．第四天：参观井冈山峰顶，游览全国第一高峰的自然风光，参观野生动物自然保护区。
5．第五天：返程回校，结束本次活动。
三、安全说明
1．本次活动由老师指导，学生参加，要求学生一定要遵守老师的安排，不做违反安全规定的行为。
2．学生参加活动时要穿着宽松、轻便的衣着，并配备好有效的防护用品，如雨衣、防晒霜、太阳帽等。
3．学生出行时要遵守相关交通安全规定，不得乱跑乱闯，需紧
跟老师，不能太远离老师。
四、总结反思
本次活动在学生安全、参观研究的同时，也更加深刻了让我们对革命精神的理解和体会，对历史的敬畏和感叹。
本活动的成功，需要大家积极参与、自觉遵守安全规定，更要发扬团队精神，做到相互关心、相互支持，努力完成任务。
学校研学旅行实施方案
学校研学旅行实施方案第1篇学校研学旅行实施方案一、项目背景为贯彻落实教育部《关于深化中小学研学旅行的指导意见》，推进素质教育，培养学生实践能力，提高学生综合素质，我校决定开展研学旅行活动。
本次活动旨在通过组织学生走出校园，走进大自然、历史文化遗址、现代科技企业等地，让学生在实践中学习知识，增长见识，培养团队协作精神。
二、项目目标1. 拓展学生知识视野，提高学生实践能力。
2. 培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 增进学生对我国历史文化的了解，激发爱国情怀。
4. 引导学生关注社会热点问题，提高社会责任意识。
三、项目内容1. 研学地点：根据学生年龄特点和教学需求，选择具有教育意义的大自然、历史文化遗址、现代科技企业等地作为研学地点。
2. 研学主题：结合学生学科知识和兴趣爱好，确定研学主题，如自然科学、历史文化、科技创新等。
3. 研学活动：组织学生开展实地考察、实践体验、互动交流等活动，引导学生主动探索、积极思考。
四、组织实施1. 成立研学旅行领导小组，负责研学旅行活动的组织、协调和指导工作。
2. 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、行程安排、安全保障措施等。
3. 选拔责任心强、经验丰富的教师担任研学导师，对学生进行分组指导。
4. 提前对学生进行研学知识培训，确保学生具备一定的知识储备。
5. 加强与家长的沟通，取得家长的支持与配合。
五、安全保障1. 严格遵守国家有关法律法规，确保活动合法合规。
2. 制定安全应急预案，提高应对突发事件的能力。
3. 落实安全教育，增强学生安全意识。
4. 强化安全措施，确保学生在活动过程中的安全。
5. 配备必要的安全防护设备，如急救包、通讯设备等。
六、评估与总结1. 活动结束后，组织学生撰写研学报告，分享学习成果。
2. 对研学旅行活动进行评估，总结经验教训，不断优化活动方案。
3. 对表现优秀的学生和导师进行表彰，激发师生参与研学旅行的积极性。
七、时间安排1. 活动筹备阶段：提前一个月开始筹备，完成活动方案制定、导师选拔、学生培训等工作。
中小学生研学旅行工作实施方案
中小学生研学旅行工作实施方案一、方案背景与目标研学旅行是指学生在课程的指导下，参加有目的、有计划的学习活动，通过亲身体验、实地考察和互动探究，提高学科知识、学习方法和学习兴趣等。
中小学生研学旅行的目标是培养学生的实践能力、创新能力和综合素质等。
二、实施方案的基本原则1.按照教育规划和学生实践需求进行规划，确保研学旅行与课程目标紧密结合；2.确保研学旅行的安全，制定详细的安全措施和应急预案；3.强调学生参与，鼓励学生主动思考和实践，提高学习效果；4.充分利用当地资源，提高课程质量和实践体验。
三、实施步骤1.确定研学主题和目的地。
根据学科教学内容和学生需求，确定研学主题，并选择适合的目的地。
2.筹备团队。
组建研学团队，包括教师、学生家长和志愿者等。
团队成员负责筹备工作，包括预订交通工具、酒店、门票等。
3.设计课程内容。
根据研学主题，设计相应的课程内容，包括探索活动、实验、讲座、参观等。
确保课程内容与学科教学紧密结合。
4.确定学生参加名单。
根据学生的学习兴趣和课程表现，确定学生参加名单。
鼓励学生积极参与，并根据学生的优势分工，形成小组合作。
5.制定安全措施和应急预案。
对研学活动中可能出现的安全问题进行评估，制定相应的安全措施和应急预案。
安排足够的成人监护人，确保学生的安全。
7.组织实施研学活动。
按照设计好的课程内容，组织学生进行实地考察、实验、参观等活动。
教师和成人监护人要对学生进行指导和管理，确保学生的学习效果和安全。
8.总结和评估。
研学活动结束后，组织学生进行总结和评估。
收集学生的反馈意见，总结活动中的优点和不足，并提出改进措施。
四、预期成果1.提高学生的实践能力。
通过实地考察和实践活动，帮助学生巩固和应用所学的知识，提高解决问题的能力。
2.激发学生的学习兴趣。
通过亲身体验和互动探究，激发学生的学习兴趣，培养他们对知识的好奇心和探索精神。
3.培养学生的综合素质。
研学旅行是一种综合性的学习方式，可以培养学生的创新能力、合作能力和自主学习能力。
XX小学研学旅行活动实施方案
XX小学研学旅行活动实施方案一、活动背景和目的XX小学位于市区，一直以来致力于提高学生的综合素质和实践能力，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
为了增加学生的实践经验，帮助学生更好地了解国家的历史和文化，我们计划组织一次研学旅行活动。
通过这次活动，我们的目标是：1.开拓学生的眼界，增加他们的见识和知识面；2.帮助学生更好地了解国家的历史和文化；3.培养学生的团队合作精神和社会责任感。
二、活动内容和安排1.活动地点：选择国内一些历史文化名城作为目的地，例如北京、西安等。
2.活动时间：为了不影响学生的正常学习，我们计划将研学旅行活动安排在寒假或暑假期间。
3.活动费用：为了保证所有学生都能参加，我们希望能够争取到政府或学校的资助，并向学生进行适当的收费。
4.行程安排：行程将包括重要景点和具有教育意义的场所，例如故宫、长城、兵马俑等。
此外，还可以组织一些与当地文化有关的活动，例如书法体验、制作传统手工艺品等。
5.安全措施：在活动期间，我们将配备足够的成人监护人员，并向学生和家长提供详细的活动安全须知。
同时，也会与当地旅行社合作，确保行程的安全和顺利进行。
三、学生参与和组织1.参与人员：所有小学四年级至六年级学生均可自愿报名参加。
鼓励学生们积极参与，并根据实际情况进行筛选。
2.组织方式：可以成立一个由老师和家长代表组成的研学旅行活动组织委员会，负责活动的具体策划和落实，包括行程安排、费用预算、宣传等。
3.学生分组：根据学生的年级和兴趣爱好，可以将学生分成若干个小组，每个小组有一个领队负责照顾和管理。
小组成员可以根据实际情况安排，鼓励学生之间互相合作和帮助。
四、活动宣传和准备1.宣传方式：通过学校的官方网站、班级群等渠道，向学生和家长宣传活动的背景和目的，以及行程安排和费用预算等。
可以制作宣传海报，发放给学生和家长，以便宣传和收集意见。
2.准备工作：在活动开始前，需要做好一些准备工作，包括制定活动预算、与旅行社协商行程和住宿、向政府或学校申请资助等。
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兴国县良村中心小学赴井冈山——弘扬红色文化，传承红色精神研学旅行实施方案
良村中心小学应继明
一、活动构想：
为拓展学生学习与发展的渠道，加强教育与社会的联系，促进学生综合素质的全面提高，提高教育实效，根据《兴国县开展中小学研学旅行实验工作的实施方案》及相关文件精神，学校将组织四、五、六年级部分学生参观井冈山风景区。
通过红色文化体验、生态体验、社会公德体验、集体生活体验、体能训练、手工制作、职业体验等形式和途径，让学生在“玩”中学，在感悟中升华，在实践中体验，让学生在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质。
二、活动主题：
访井冈山景点，弘扬红色文化，传承红色精神。
三、参加人员：
四、五、六年级部分师生
四、活动地点：参观井冈山北山烈士陵园、博物馆、毛泽东茨坪旧居、八角楼、黄洋界，观看《井冈山》实景演出
五、活动时间：预计9月23-24日，分期分批进行。
（雨天顺延）
六、活动准备：
每位学生自带水、干粮若干、笔和笔记本或拍照设备。
七、活动内容：
（一）我的课堂在路上
早上七点在七中集合，愉快的研学旅行活动开始了。
乘车前往研学旅行教育课程已确定的研学点，开始一天的课程。
路上全程讲解井冈山，并组织大家一起唱红歌和讲红色故事等活动（可提前布置学生做好准备），欢声笑语中，沟通彼此，展示才艺。
（二）我观我学我思我得
1、沿途观看井冈山美景，体会毛泽东写的诗词《水调歌头重上井冈山》中“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”的美景，以及理解“世上无难事，只要肯登攀”这一朴素简单的道理。
2、参观井冈山景点，耳朵倾听，眼睛观察，嘴巴说话，用心思考，弘扬红色文化，传承红色精神。
3、享受为同学们安排的营养套餐，培养就餐礼仪，文明、有序。
4、作文（日记）指导。
行程安排：
一、参观八角楼，用眼睛观察，用心思考问题：八角楼是八角形的吗？为什么叫八角楼？
在井冈山的茅坪村谢氏慎公祠后面，有一栋赭黄色土砖
结构的两层小楼房，这栋小楼就是"八角楼"。
1927年10月至1929年2月，毛泽东经常在八角楼居住办公，当年，八角楼的清油灯光经常彻夜通明，毛泽东不仅在这里领导和指挥了井冈山根据地的斗争，还写下了《政治问题和边界党的任务》、《中国的红色政权为什么能够存在》。
八角楼是八角形的吗？为什么叫八角楼？
在八角楼开展系列趣味活动，1、做汉堡；2、夹篮球比赛；3、做风火轮等
二、参观毛泽东故居，用眼睛观察，用心思考问题：什么是“团结菜”？你能和小伙伴一起，展开想象，发明几个“团结*”吗？（辅导员可提示：几个小伙伴手连一起，叫“团结手”）通过互动，增加趣味性，同时辅导员提炼“团结”二字的意义进行教育。
三、参观井冈山北山烈士陵园，数一数一共有多少台阶？听一听，找到答案，每个数字代表什么含义？
革命烈士陵园是为了缅怀老一辈无产阶级革命家创建井冈山革命根据地的丰功伟绩，弘扬井冈山精神而兴建的。
1987年10月，井冈山革命烈士陵园在茨坪北面、山体如一座罗汉大佛像、林木葱郁的北岩峰落成，坐北朝南，占地
26.68公顷。
四、参观黄洋界，诵读毛泽东诗词《西江月·井冈山》，聆听、思考、回答：黄洋界保卫战发生时间？
五、参观井冈山博物馆，搜集井冈山红色歌谣，感受井
冈山革命斗争史的全过程。
每个学生收录两首红色歌谣
六、观看以红色经典为题材的大型实景演出《井冈山》，了解中国革命历史，感受今天美好生活，树立立志报国的远大理想。
乘车返回，结束愉快研学旅行。
撰写研学心得，或研学日志，进行研学摄影作品评比。
兴国良村中心小学
2017年9月14日。