图文转换 ppt课件
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2024届高考语文复习：图文转换之流程图+课件
图文转换之流程图（框架图）类
学习目标
1.了解流程图的类别及考查的侧重点； 2.掌握流程图图文转换题的解题技巧。
图文转换 ——流程图
流程图以特定的图形符号（方框、圆圈、箭头、连线） 加上说明的文字，表示某项工作或活动的程序，形象直观。 理清说明层次和顺序是关键。
框架流程图的类型
一、分支结构型（树状图）
顺序结构型（箭线图） 例题引领
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用
简洁的语言表述这一模式。
（2006年广东高考题）
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 证实
科学理论
演绎 －－→
解释 和预计
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用 简洁的语言表述这一模式。 (6分)
学生活动：画出关键概念词，并理清概念关系，填入方框之中。
①___扫__描___商__品__条__码_____________ ②___扫__码___付__款_________________ ③___扫__脸___付__款_________________ ④___扫__描___手__机__付__款___码__________ ⑤___扫__脸______________________
演绎 －－→
解释 和预计
第一步：审题明对象、顺序
1.明确陈述对象:科学知识增长的模式
学习目标
1.了解流程图的类别及考查的侧重点； 2.掌握流程图图文转换题的解题技巧。
图文转换 ——流程图
流程图以特定的图形符号（方框、圆圈、箭头、连线） 加上说明的文字，表示某项工作或活动的程序，形象直观。 理清说明层次和顺序是关键。
框架流程图的类型
一、分支结构型（树状图）
顺序结构型（箭线图） 例题引领
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用
简洁的语言表述这一模式。
（2006年广东高考题）
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 证实
科学理论
演绎 －－→
解释 和预计
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用 简洁的语言表述这一模式。 (6分)
学生活动：画出关键概念词，并理清概念关系，填入方框之中。
①___扫__描___商__品__条__码_____________ ②___扫__码___付__款_________________ ③___扫__脸___付__款_________________ ④___扫__描___手__机__付__款___码__________ ⑤___扫__脸______________________
演绎 －－→
解释 和预计
第一步：审题明对象、顺序
1.明确陈述对象:科学知识增长的模式
图文转换之流程图类转换PPT课件
第26页，共27页。
例1. 2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，
对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语
富于变化。
. （2006年高考语文全国卷（2）
【参考答案】
中国科学技术馆新馆 建在奥林匹克公园内，西 傍奥运水系，南望奥运主 体育场，北邻森林公园。
横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连 贯作用。
3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，
看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过 渡词语或关联词语实施连缀。
第17页，共27页。
四、方位图
例1. 2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠
经验 存在 发展 领域 领域 领域
经验 存在 发展 领域 领域 领域
经验 领域
存在 领域
发展 领域
老年人
成年人
青年人
根据上图所表示的内容，将下面文段补充完整（不超过60字）
每一个在社会上生活的人，都面对着社会的三个时间领域，即经
验领域——存在领域——发展领域。
。
答案：人在由青年到老年的过程中，发展领域越来越小，经验领域越来越大
第23页，共27页。
巩固练习：闯关卷9-12题
11、答案：荆州市师生齐诵经典纪念长征胜利80周年活动11月10 日由市委宣传部、市文明办、荆州人民广播电台、市教体局承办， 采取“集中展演，分散组织”的形式进行。中心城区设主展演 场，各县市区分设主会场，所有学校设分会场。
例1. 2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，
对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语
富于变化。
. （2006年高考语文全国卷（2）
【参考答案】
中国科学技术馆新馆 建在奥林匹克公园内，西 傍奥运水系，南望奥运主 体育场，北邻森林公园。
横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连 贯作用。
3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，
看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过 渡词语或关联词语实施连缀。
第17页，共27页。
四、方位图
例1. 2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠
经验 存在 发展 领域 领域 领域
经验 存在 发展 领域 领域 领域
经验 领域
存在 领域
发展 领域
老年人
成年人
青年人
根据上图所表示的内容，将下面文段补充完整（不超过60字）
每一个在社会上生活的人，都面对着社会的三个时间领域，即经
验领域——存在领域——发展领域。
。
答案：人在由青年到老年的过程中，发展领域越来越小，经验领域越来越大
第23页，共27页。
巩固练习：闯关卷9-12题
11、答案：荆州市师生齐诵经典纪念长征胜利80周年活动11月10 日由市委宣传部、市文明办、荆州人民广播电台、市教体局承办， 采取“集中展演，分散组织”的形式进行。中心城区设主展演 场，各县市区分设主会场，所有学校设分会场。
图文转换.ppt
考点 表格 坐 数据分 标 析类 图 图文 转换 图片解 读类 柱状图 曲线图 饼状图 徽标（图标） 漫画
命题规律
命题趋势
照片（图像）
流程图
1.考察内容：选 1.热点预测：数据分 用贴近生活的图 析类侧重考查概括结 表，要求考生解 论、提炼观点、提出 读、分析后按要 建议；图片解读类侧 求用文字表述 重考查构思图、照片、 2.考查形式：分 徽标、漫画的解读。 数据分析类和图 2.趋势分析：部分省 片解读类两大类，市试卷考查此考点， 简答题。 常与修辞、语言表达 等综合考查。
2013年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的 原因进行了随机抽查，其结果显示如下表，阅 读后请按要求答题。(6分)
（1）从表中数据可以得出什么结论?(不超过25字)(3分) 影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。 __________________________________________ （2）根据统计结果，请你对今年参加高考的同学提出建议。 (不超过40字)(3分) 要想提高作文成绩，必须努力提高自己的语言表达能 ______________________________________________ 力和对事物的认知水平。 _____________________
看下图后回答问题。
用简明语言概括回答下面两个问题。 （1）上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的发展特点是 呈波浪式发展（或“一起一伏式发展”） _________________________________ （不超过10个字） （2）2001年在整个世界经济发展的状况是 ___________________________________。（不超过10个字） 增长速度显著放慢（或“处于增长衰退期”）
命题规律
命题趋势
照片（图像）
流程图
1.考察内容：选 1.热点预测：数据分 用贴近生活的图 析类侧重考查概括结 表，要求考生解 论、提炼观点、提出 读、分析后按要 建议；图片解读类侧 求用文字表述 重考查构思图、照片、 2.考查形式：分 徽标、漫画的解读。 数据分析类和图 2.趋势分析：部分省 片解读类两大类，市试卷考查此考点， 简答题。 常与修辞、语言表达 等综合考查。
2013年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的 原因进行了随机抽查，其结果显示如下表，阅 读后请按要求答题。(6分)
（1）从表中数据可以得出什么结论?(不超过25字)(3分) 影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。 __________________________________________ （2）根据统计结果，请你对今年参加高考的同学提出建议。 (不超过40字)(3分) 要想提高作文成绩，必须努力提高自己的语言表达能 ______________________________________________ 力和对事物的认知水平。 _____________________
看下图后回答问题。
用简明语言概括回答下面两个问题。 （1）上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的发展特点是 呈波浪式发展（或“一起一伏式发展”） _________________________________ （不超过10个字） （2）2001年在整个世界经济发展的状况是 ___________________________________。（不超过10个字） 增长速度显著放慢（或“处于增长衰退期”）
图文转换PPT课件
根据漫画的画面内容，用简 要语言表达出这幅漫画的主 题（30字以内）
参考答案 ：讽刺 （揭露、批评等） 了一些人两面三刀、 沽名钓誉、弄虚作 假的行为（行径、 做法等）。
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫 画寓意或揭示讽刺对象的作用。 • 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画 的主题。 • 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加 标题。 • 拟题可直接以讽刺主体命名。
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明 漫画内容，50字左右。
有一个人掉到水里了，只露出 一只手，急等着有人来救援。而岸 上有一群记者，扛着摄像机，在等 着拍摄救援的场面。
仔细观察漫画，请用简单的描述性语言，阐释画面。
参考答案：一只英俊洒 脱的公鸡在对着一 只鸡蛋讲授高等代 数，讲台前方是课 桌，课桌下的一把 椅子上空空如也， 只有那只鸡蛋静静 地躺在桌面上。
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对 漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝 加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即 起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话 点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动 作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
徽标类
下面是“中国电信（China TeleCom）”的图标，仔细 观察后，根据要求答题。 1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的 创意； 2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个 字。
《高考语文图文转换》 课件 (共52张)
1、表象手法：采用与标 志对象直接关联形象。
2、象征手法：采用与标 志内容有某种意义上的联 系的事物图形、文字、符 号、色彩等。
3、寓意手法：采用与标志含 义相近似或具有寓意性的形象， 以暗示、示意的方式表现标志的 内容和特点。
4、模拟手法：用特性相近事 物形象模仿或比拟所标志对象特 征或含义的手法。
角度去看方位。
• 3、用准方位词例如西望、北临、南傍、东接
等等。
• 4、条理清楚（最好按东西南北的顺序 介绍）
积累一些表方位的词语：
• 傍、依、靠、倚、近、望、接、邻
• 2、请根据下面的示意图，对广州新体 育馆的所在位置作一个介绍。（5分）
参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧， 隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山， 西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。
5、视感手法：采用并无特殊 含义的简洁而形态独特的抽象图 形，文字或符号。
1、描述画面型 2、揭示寓意型 3、编拟广告型 4、看图仿写型 5、据图想像型 6、一图多题型
例1、中国青年志愿者行动，体现了中华民
族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图
是“中国青年志愿者”的标志，试根据这
一标志，完成下列题目：
总结——徽标类题目答题要点
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言
简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读 徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内
2、象征手法：采用与标 志内容有某种意义上的联 系的事物图形、文字、符 号、色彩等。
3、寓意手法：采用与标志含 义相近似或具有寓意性的形象， 以暗示、示意的方式表现标志的 内容和特点。
4、模拟手法：用特性相近事 物形象模仿或比拟所标志对象特 征或含义的手法。
角度去看方位。
• 3、用准方位词例如西望、北临、南傍、东接
等等。
• 4、条理清楚（最好按东西南北的顺序 介绍）
积累一些表方位的词语：
• 傍、依、靠、倚、近、望、接、邻
• 2、请根据下面的示意图，对广州新体 育馆的所在位置作一个介绍。（5分）
参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧， 隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山， 西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。
5、视感手法：采用并无特殊 含义的简洁而形态独特的抽象图 形，文字或符号。
1、描述画面型 2、揭示寓意型 3、编拟广告型 4、看图仿写型 5、据图想像型 6、一图多题型
例1、中国青年志愿者行动，体现了中华民
族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图
是“中国青年志愿者”的标志，试根据这
一标志，完成下列题目：
总结——徽标类题目答题要点
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言
简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读 徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内
图文转换ppt
（2）该图表给人的启发是多方面的，如果你是新 教材编写者，可从中获得什么启示？
【示例】
（1）大多数师生认为教材内容与现 实的联系不够。 （2）应加强教材内容与现实的联系 （或：教材内容应该在与现实的联系 方面进行改革）。
例3：下面的图表反映了学习过程中练习 的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的
参考：这是题为“等待”的漫画，水面上只露出 一只手等着救援。岸上一群记者，扛着摄像机， 等着拍摄救援的场面。
记叙类漫画，抓住人、事。
对人物注意举止、表情、打扮、职业身份等。
对事情应注意时间、地点、因果及发展趋势等。
给下面这组漫画的配上一个恰当的标题。并 分别解说每幅画面，要求：标题不得为“无题” 。而解说应符合情景。每幅画面的解说不得超过 12字。（6分）（2010天津卷）
（二）从表达角度分为： 1.直接表述图文信息题 2.对图文信息推断总结题
一、图表文字转换题
例1：从下表中筛选有关信息，在后面的空 格内填写三个结构相近的短语 。
某市小学五年级学生学习、生活情况调查表
调查 家庭作业 睡眠状况 吃早餐情 体育锻炼
项目 情况
况
情况
百分 2小时 2小 8小时 8小时 吃早 不吃 1小时 1小时
1）看画面指向，对应相关现实；
2）多个角度想想看，创作动机是什 么，确定最佳画意点。
第三步：用准确合理的语言进行表述
【示例】
（1）大多数师生认为教材内容与现 实的联系不够。 （2）应加强教材内容与现实的联系 （或：教材内容应该在与现实的联系 方面进行改革）。
例3：下面的图表反映了学习过程中练习 的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的
参考：这是题为“等待”的漫画，水面上只露出 一只手等着救援。岸上一群记者，扛着摄像机， 等着拍摄救援的场面。
记叙类漫画，抓住人、事。
对人物注意举止、表情、打扮、职业身份等。
对事情应注意时间、地点、因果及发展趋势等。
给下面这组漫画的配上一个恰当的标题。并 分别解说每幅画面，要求：标题不得为“无题” 。而解说应符合情景。每幅画面的解说不得超过 12字。（6分）（2010天津卷）
（二）从表达角度分为： 1.直接表述图文信息题 2.对图文信息推断总结题
一、图表文字转换题
例1：从下表中筛选有关信息，在后面的空 格内填写三个结构相近的短语 。
某市小学五年级学生学习、生活情况调查表
调查 家庭作业 睡眠状况 吃早餐情 体育锻炼
项目 情况
况
情况
百分 2小时 2小 8小时 8小时 吃早 不吃 1小时 1小时
1）看画面指向，对应相关现实；
2）多个角度想想看，创作动机是什 么，确定最佳画意点。
第三步：用准确合理的语言进行表述
图文转换ppt
答案示例: 吸毒是活埋生命的墓穴。 请勿尝试，毒是死神的化身。 请勿尝试，毒品就是炼尸炉。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒 莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。
一吸毒成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒
四、拟写公益广告方法小结
紧扣画面内容和寓意，借助修辞、套用成 语、俗语、诗句、歌词等设计温馨的公益 广告语。
从答案中你发现了什么?(做这类题最关键的 地方是?)
用一些词把几个环节连缀起来(注意关 系)
小结:流程图做题注意: 1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系: ① 方框里的词语属于关键概念，是句子的“主
干”。 ② 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行
为的走向。 ③ 横线上的词语，属于概念间发生关系的方式，
1、先观察事物，经验多了，归纳出科学定律，经过
不断的检验,形成科学理论，再经过绎，就会对它有
自己的解释和预见。
缺少陈述对象，用语
不准确 2分
2、首先观察经验事实，再通过观察结果归纳出科学
定律，然后经过检验和证实，得到科学理论，最后通
过演绎，解释和预见事物。 缺少陈述对象 4分
3、科学知识增长通过观察事物或己知的经验事实， 归纳出科学定律，并且证实科学理论，最后再进行演 绎，进行对客观事物的解释和预见。
《图文转换》课件
05
图文转换的实例分析
图文转换的实例分析 实例一：柱状图的图文转换
总结词
直观展示数据对比
详细描述
柱状图通过不同高度的柱子来对比不 同类别的数据，能够直观地展示数据 之间的差异和对比，方便读者快速了 解数据之间的关系。
图文转换的实例分析 实例一：柱状图的图文转换
总结词
强调数量变化
详细描述
折线图通过连接不同时间点的数据点 形成线段，能够强调数量随时间的变 化趋势，适用于展示具有时间序列的 数据。
准确提取数据信息，对数据进行整理和分类。
详细描述
数据信息的提取需要准确无误，避免遗漏或重复。在整理数据时，需要按照一定的逻辑或顺序进行分类，使得数 据之间的关系更加清晰。此外，还需要注意数据的单位、格式等细节问题。
文字的表述与修饰
总结词
用简洁明了的语言描述图表内容，适当使用修饰词增强表达效果。
详细描述
图文转换的实例分析 实例一：柱状图的图文转换
总结词
突出整体占比
详细描述
饼图通过将整体分成不同比例的扇形，能够突出各个部 分在整体中的占比，适用于展示部分与整体的关系。
图文转换的实例分析 实例一：柱状图的图文转换
总结词
呈现结构化信息
详细描述
表格通过行和列的交叉呈现数据，能够清晰地呈现结 构化信息，方便读者对数据进行对比和分析。表格可 以添加标题、备注等信息，提高数据的可读性和易理 解性。
图文转换PPT课件
②这副漫画揭示了只有脚踏实地，才有可能向自己的 目标靠近的道理。
或：真理有时候掌握在少数人手里。
或：自负往往会害了自己。
2021/6/21
9
• 认真观察下面这组漫画《不 听意见的爸爸》，然后按要 求回答下面问题。）
•
（1）用简要的文字说明
这组画的内容（可不分幅，
不超过60字）
•
（2）自选角度，提出观
• 图文转换题的题型从所提供材料角度可以分为：（1） 表格文字转换题；（2）图文转换题；（3）漫画文 字转换。
2021/6/21
1
•
画文转换
2021/6/21
2
画文转换
• 漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从 生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手 法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多 以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥 的道理（寓意） 。
②（略）（参考角度：如拒不认错、遮掩视听、童言无忌、
“榜样”的力量等；
2021/6/21
10
2021/6/21
11
11、仔细阅读右面这幅题为 《流失》的漫画，用简明的 语言概括漫画的寓意，不超 过50个字。
2021/6/21
12
例3----编拟公益广告
请根据漫画内容设计一 条公益广告语。要求： 体现画意，通俗易懂， 有一定文采。（不超过 16个字）
相关主题
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二、如何写内涵或寓意
讽刺那些依权附势且目空一切的人。
揭示漫画内涵或寓意小结
找准讽刺或颂扬的对象或 行为。画面的形象主体不一定 是讽刺或颂扬的对象，要学会 由“实”及“虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息，进一步提 炼概括画面所揭示的主题。
三、如何拟写标题
•爱与“碍”
爱 大 为漫画拟定一个标题。
极爱
有一个 人掉到水里 了，只露出 一只手，急 等着有人来 救援。而岸 上有一群记 者，扛着摄 像机，在等 着拍摄救援 的场面。
说明漫画内容小结
1、抓住对象及特征，客观地描述画面。 不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，
不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 2、注意说明的顺序
起笔一句先点明介绍对象，然后依次介绍画 面内容,或从左到右，或从上到下。
题型：
1、直接表述图表信息 2、根据图表信息，得出结论 3、观察图表，并对图表进行评价 4、根据图表，提出今后的建议 5、根据图表信息，拟写宣传标语
a表格
此类题将详细数据以表格的形式列出，这些数据也是有规律的排 列的，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规 律表述出来。这类题又分为一表单读和多表齐读两种情形。
砍
审读画面的一般方法
找准对象（画面上画了几种事物） 抓住细节（有哪些不合常理之处） 注意文字（主要是标题和提示语） 思考关系（画面上的事物之间有什么关
系，造成不合理现象的原因是 什么。）
考查形式
(1)描述画面 (2)揭Байду номын сангаас寓意 (3)拟加标题
一、如何说明漫画内容
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。
（一）从所供材料角度分为两种： 1.表（表格）文转换题 2.图文转换题（图又分为“徽标”和“示意 图”“） 3.画文转换题（画分“漫画”、图片）
（二）从表达角度分为两种： 1.直接表述图表信息； 2.对图表信息推断总结
图文转换之
漫画
关于漫画
漫画是一种具有讽刺性或幽 默性的绘画。多从政治事件和生 活现象中取材借以讽刺、批评或 颂扬某些人或事。多取材于社会 现实和热点问题，具有强烈的时 代感和现实性。
b 饼图
这类题一般用切饼似的方法将几个不同部分所占的比例形象地展 示给读者，答题时要用文字表达出这种比例及比例所说明的问题等。
下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。请 仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。(2007年高考山东卷）
（1）由此表得出结论：_____________________________________ （2）针对结论提出建议：___________________________________
根据下表写一则短讯，报道本市2007年“五一”黄金周的旅游情况。 （6分） （2007年高考天津卷）
全市接待游客 本地游客
2006年游客（万人次） 246.85
153.49
2007年游客（万人次）
296.8
194.94
同比增长率
20.23%
27.01%
外地游客 93.36 101.86 9.10%
今年“五一”黄金周期间，我市接待游
下图是2000年至2006年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计 表。请用简明的文字概括其异同点。（不超过40字）并对此表所反映的我国国内 经济发展状况加以简要评述。（不超过20字） （2007年高考辽宁卷） （5分）
成无 伤疆
（不超过10个字）
注意：不能以“无题”
为题。
1、以画面直接反映的内 容命名
2、扣住漫画反映的主题 命名
给我一点生存空间
总结归纳漫画答题技巧
1、审读画面：找准对象，抓住细节，思考关系， 注意文字。
2、描述画面：抓住对象及特征，客观地描述画 面。注意说明的顺序
3、概括寓意：找准讽刺或颂扬的对象或行为， 然后挖掘隐含信息。
客总数达到296.8万人次，比2006年的 246.85万人次同比增长了20.23%。其 中，本地游客194.94，比去年的153.49 万人次同比增长了27.01%；外地游客 101.86万人次，比去年的93.36万人次同 比增长了9.10%——本地游客的同比增长 率比外地游客的同比增长率高17.91个百分 点。
（1）由此表得出结论： 动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源，
日本一家独大。
（2）针对结论提出建议： 制作形式更加多样的少儿节目；提高国产动画
片的水平，来满足少年儿童的文化需要。
c 曲线图
这类题是将数据用坐标轴加曲线的方式来表示，其实也可以换成块柱式图 表，答题者需认真弄清题设，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。 这类题分个体展示和比较展示两种情况。
请说明下面漫画的画面内容，并揭 示其中的寓意，不超过55字。（4分）
内容： 一女子正在接水，水 龙头开到最大，流出 的几滴水呈SOS状。
寓意： 水在呼救，警示我们 要节约用水。
图文转换
表文转换
表文转换题型
1、统计表格——表格项目及数据的变化 一般让学生据表格列示的数字，总结出带
规律性的东西。如反映出什么社会现象或什么问 题。 2、饼状图——各部分所占比例 3、柱状图——柱体高度及变化趋势 4、坐标图——曲线变化的趋势
• 形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为， 启示我们，对违法乱纪者，必须严厉打击， 做到斩草除根。
• 《一罚了之》《如此执法》《执法与只罚》
请描述下面漫画的画面内容，并写 出它的寓意。（4分）
好高骛远的人
盲目跟从的人
一只戴着望远镜的小狗领着几条 小狗，昂着头，雄赳赳地走在路上， 结果前几只都掉入了井中，而戴着墨 镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。
4、拟加标题：以画面直接反映的内容命名，也 可扣住漫画的主题命名。
练习体验
仔细观察下面漫画，说明漫画内容，说一说它 给我们怎样的启示，并为其加一个恰当的标题。
答案示例
• 一个身着制服的执法人员提着一只从标有 “制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹 钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃 蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照 样横行”。
语言运用题型
图文转换题
考点说明
图文转换综合考查对材料的分析能力， 要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综 合，并运用简明的语言概括观点。
2009年高考全国Ⅰ、安徽、广东、山东、四川、 浙江共6个省市考查了图文转换题。山东省自2006年 以来，连续四年考查了图文转换题。
命题形式
总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型