《节能环保低碳生活》主题班队会

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低碳节能主题班会教案11篇

低碳节能主题班会教案11篇

低碳节能主题班会教案11篇低碳节能主题班会教案篇1一、活动目的:通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯,鼓励人人争做环保小卫士,使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。

二、活动准备:1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2、自己编写环保童谣,绘制环保宣传画,用废品制作环保手工艺品,学唱一首有关环保的歌曲。

三、活动过程:一各小队报告人数1.中队长:全体起立。

报告辅导员,我中队在籍53人,出席53人。

“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪,请您批准并邀请您参加我们的队会。

辅导员:接受你的报告,允许队会开始,并预祝本次主题队会圆满成功。

二出队旗,敬队礼。

三齐唱队歌。

四队会过程。

(一)宣布主题班会开始甲:原以为你是那么宽广,不在乎带走一片荫凉;乙:原以为你那么坚强,没想到你的眼泪在流淌。

甲:地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!乙:地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光!甲:我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球,也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。

乙:但是,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环境问题。

为了共建我们的绿色家园,合:《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!(二)环保小品表演乙:大森林里的动物聚集到一起了,它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。

甲:看完小品,我们明白了,无论是人类还是动物,我们生活在同一个家园里,我们在一起,互利互惠,长期共存,缺一不可。

乙:所以,保护地球也应该保护动物,热爱大自然也应该热爱动物!(三)环保知识知多少乙:之前我们自己学习了很多环保知识,为了考察大家对环保知识的了解情况,我们特地准备了几道抢答题。

请听题:1、眼睛劳累了,看一看(B)色对眼睛有好处。

A.红色B.绿色C.黄色2、为保护蓝天,我们在出门时,应该(C)A.尽量选择乘坐舒适的交通工具B.使用私人车C.尽量选择乘坐公共交通工具3、减少“白色污染”我们应该(A)A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B.乱扔塑料垃圾C.尽量使用塑料制品4、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种(B)的生活风尚A.追求时尚破坏环境B.保护环境崇尚自然C.保护环境盲目消费5、21世纪是(C)世纪A.科技B.经济C.环保6、选无磷洗衣粉(B)A.保护衣物B.防止污染C.保护双手7、1972年联合国人类环境会议把(C)定位环境日A.4月5日B.5月5日C.6月5日8、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

低碳生活绿色校园主题班会五篇

低碳生活绿色校园主题班会五篇

低碳生活绿色校园主题班会五篇第一篇:低碳生活绿色校园主题班会低碳生活绿色校园主题班会一、课题背景:今年北京长时间出现雾霾天气,尤其河西走廊沙尘天气时常袭击,马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。

给人们的日常生活带来了诸多不便,影响了人们的健康,影响了人们的心情。

我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。

国家提倡绿色环保,保护地球母亲,保持生态发展。

县上要求教育一个学生,带动一个家庭,学校要求绿色校园从我做起。

通过本课的学习,充分调动学生的积极性,引发学生对环境问题的思考,同时提高学生的环保意识和社会责任感。

二、教学目标知识与技能:认识目前全球环境恶化的严峻形势,理解低碳生活的相关知识,学会节能减排的基本方法。

过程与方法(1)能够对收集的信息进行初步分析和处理,学会利用处理的信息进行交流。

(2)学会合作、讨论、分析,科学决策,形成共识。

情感态度和价值观了解温室气体排放对气候变化的影响,形成关注人类生活环境的情怀,养成低碳生活的习惯,并将这一现代理念进行大众传播。

让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识,从小树立环保意识。

三、教具准备:课件、题板四、教学设计:(一)课前3分钟:环保小卫士主持:回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。

(二)教师引导:同学们,我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活,保护环境已经成为我们的首要任务。

(过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”,下面请看几组图片。

活动一:1.我们面临的环境问题有哪些(播放投影)(1)生活垃圾污染(2)海洋污染(3)沙尘污染(4)工业污水污染(5)小区周边环境污染(6)河流污染2.小结:(学生总结)以上图片看了让人触目惊心,我们的生活,我们的健康已经受到环境污染的威胁。

看来保护环境、保护自己,已经刻不容缓,必须行动起来了。

今天就让我们一起学习(孩子们一起说“低碳环保、绿色消费”)——为主的环保教育。

绿色生活低碳环保主题班会教案5篇

绿色生活低碳环保主题班会教案5篇

绿色生活低碳环保主题班会教案5篇主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。

今天小编在这给大家整理了一些绿色生活低碳环保主题班会教案,我们一起来看看吧!更多主题班会相关内容推荐↓↓↓绿色生活低碳环保主题班会教案1活动目的:1. 通过活动,让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖,是全人类共同的使命。

2. 激发学生爱护环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。

3. 让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,树立低碳意识,节能环保,成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者。

辅导重点:使孩子树立健康的消费观,养成节约习惯。

辅导难点:体会到人情比金钱更可贵,并从花零用钱的过程中建立价值观。

活动用具:多媒体设备、电脑课件。

活动方式与方法:讨论法。

时间安排:40分钟。

活动场地:教室。

活动过程:第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球,你好吗?》我们先来欣赏一段音乐。

(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保,绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。

第二环节认清现状,介绍“低碳”及“低碳生活”1. 我们的现状。

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类_的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。

中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标,决定到20__年温室气体排放比20__年下降40%-45%。

节能环保主题班会

节能环保主题班会

节能环保主题班会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典资料,如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!节能环保主题班会节能环保主题班会5篇为了让更多的人懂得低碳,走近低碳,我们还要做好宣传工作,成为出色的低碳宣传员。

低碳环保生活班会教案(精选8篇)

低碳环保生活班会教案(精选8篇)

低碳环保生活班会教案(精选8篇)低碳环保生活班会篇1一、活动目标1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯。

2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。

3、展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。

二、活动过程(1)活动导入师:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。

比如:满街的口香糖、小广告。

下面我们就对于这些事进行讨论。

希望同学们能够在班会中有所收获,也预祝你们的班会获得成功!主持人甲:保护环境,人人有责。

主持人乙:我们是中华民族伟大复兴事业的接班人,我们的成长需要绿色环保的社会环境。

主持人甲乙(合):我班主题班会“绿色环保,从我做起”现在开始!(2)小小论坛主持人甲:现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。

大家都来说说,在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢?满街的口香糖、小广告;小区门口乱扔的垃圾;校园里乱扔的纸屑。

主持人乙:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一张纸能使你快乐起来”。

同学们,那就看我们的行动吧。

主持人甲:请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。

同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?主持人乙:我们如何来保护身边的环境?为庄上增光呢?主持人甲:以小组为单位进行讨论。

小组代表发言。

主持人乙:大家都说得很好。

人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。

(3)“绿色环保,从我做起”倡议主持人甲:我们今天的活动真的令人留下深刻的印象!主持人乙:下面让我们一起来发出“绿色环保,从我做起”倡议。

请大家起立,一起朗读。

主持人甲乙(合):绿色环保,从我做起。

我们要做到:1、以节水为荣——随时关紧水龙头。

2、以节电为荣——省一度电,多一分贡献。

低碳生活主题班会教案8篇

低碳生活主题班会教案8篇

低碳生活主题班会教案8篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。

文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。

写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。

写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。

但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。

在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的低碳生活主题班会教案8篇,希望能够帮到您!低碳生活主题班会教案篇1教育目标:1.通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。

活动准备:1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

2.准备向全校师生发出的倡议书。

3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

活动过程:1.通过小品“求医”引入:放学后,女儿高兴地回到家里,要求洗澡,父亲告之应该洗淋浴,而固执的女儿一定要洗盆浴,父亲为此头疼不已,女儿爱浪费的毛病始终难改,因此让其前去求医,医生告之:听说紫阳中学初三(3)今天要开一个有关“勤俭节约,从我做起”的主题班会,先去观看,再来引出班会。

节约能源低碳生活主题班会教案(精选10篇)

节约能源低碳生活主题班会教案(精选10篇)

节约能源低碳生活主题班会教案(精选10篇)节约能源低碳生活主题班会教案(精选10篇)作为一名教师,编写教案是必不可少的,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的节约能源低碳生活主题班会教案,欢迎大家分享。

节约能源低碳生活主题班会教案篇1一、课题背景:今年北京长时间出现雾霾天气,尤其河西走廊沙尘天气时常袭击,马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。

给人们的日常生活带来了诸多不便,影响了人们的健康,影响了人们的心情。

我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。

国家提倡绿色环保,保护地球母亲,保持生态发展。

县上要求教育一个学生,带动一个家庭,学校要求绿色校园从我做起。

通过本课的学习,充分调动学生的积极性,引发学生对环境问题的思考,同时提高学生的环保意识和社会责任感。

二、教学目标知识与技能:认识目前全球环境恶化的严峻形势,理解低碳生活的相关知识,学会节能减排的基本方法。

过程与方法(1)能够对收集的信息进行初步分析和处理,学会利用处理的信息进行交流。

(2)学会合作、讨论、分析,科学决策,形成共识。

情感态度和价值观了解温室气体排放对气候变化的影响,形成关注人类生活环境的情怀,养成低碳生活的习惯,并将这一现代理念进行大众传播。

让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识,从小树立环保意识。

三、教具准备:课件、题板四、教学设计:(一)课前3分钟:环保小卫士主持:回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。

(二)教师引导:同学们,我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活,保护环境已经成为我们的首要任务。

(过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”,下面请看几组图片。

活动一:1.我们面临的环境问题有哪些?(播放投影)(1)生活垃圾污染(2)海洋污染(3)沙尘污染(4)工业污水污染(5)小区周边环境污染(6)河流污染2.小结:(学生总结)以上图片看了让人触目惊心,我们的生活,我们的健康已经受到环境污染的威胁。

节能环保低碳生活主题班会教案【通用10篇】

节能环保低碳生活主题班会教案【通用10篇】

节能环保低碳生活主题班会教案【通用10篇】教案是教师需要准备的教学设计,在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。

写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的节能环保低碳生活主题班会教案,希望对大家有所帮助!节能环保低碳生活主题班会教案篇1班会目的:通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。

同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。

只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。

班会准备:(一)教师准备:深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分准备工作。

(二)学生准备:查找关于低碳生活的资料。

(三)教室布置:教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。

一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球,你好吗?》教师:我们先来欣赏一段音乐。

(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在着什么问题呢?教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象,了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性:吸热、隔热(吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。

)4、了解:20__年中国地球日主题“低碳生活”教师:在20__年4月22日即第_个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。

二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答,教师小结①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。

低碳生活主题班会

低碳生活主题班会

低碳⽣活主题班会低碳⽣活主题班会集锦15篇 在我们的学习时代,⼤家对主题班会⼀定再熟悉不过了,主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。

主题班会需要准备哪些内容呢?以下是⼩编收集整理的低碳⽣活主题班会,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

低碳⽣活主题班会1 ⼀、活动背景 当今世界⽓候变化异常恶劣,环境污染⽇益严重,这已经深深地影响到了⼈们的⽣产和⽣活为了积极应对⽓候变化,世界各国都在努⼒,继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开,中国从政府到公民,⼀直致⼒于环境保护,随着由WWF发起,全国再掀环保热潮,低碳减能⾏动已经开始了. ⼆、活动⽬的 1、通过活动,唤起学⽣对⽇益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从⼩树⽴低碳环保意识 2、激发学⽣爱环境的情感,理解"倡导低碳⽣活,唤起绿⾊希望"的深刻内涵 三、活动主题: 倡导低碳⽣活唤起绿⾊希望 四、活动准备 1、展板:宣传海报、"希望树", 2、提前培训⼩志愿者了解哥本哈根会议和低碳⽣活的内容 3、发放⼩树叶,请对绿叶说句话(5名⼩学⽣),粘贴到"希望树"上 五、活动过程: (⼀)各⼩队汇报⼈数; (⼆)全体起⽴,出旗敬礼; (三)唱队歌; (四)中队长讲话 请主持⼈甲⼄上场(以下的甲⼄分别是表⽰主持⼈甲和主持⼈⼄); (五)活动过程: 1、主持⼈甲:⼈类的⽣存,离不开空⽓,离不开矿藏主持⼈⼄:离不开海洋,离不开江河甲:离不开⼭岗,离不开森林⼄:离不开草原,离不开⼟地甲:是啊,地球是⼀切⾃然资源宝库,是⼈类赖以⽣存和发展的基础甲⼄合:亲爱的⽼师们、同学们,今天我们欢聚⼀堂,让我们通过《让低碳⾛进校园》的主题班会,来认识低碳⽣活的重要性。

甲:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈⼀样,精⼼养育着我们可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满⾝伤痛。

2、地球妈妈的哭诉:我是你们⼈类共同的妈妈--地球,⼈类都是我的孩⼦,你们从我⾝上汲取养料,却不管我的死活,温室⽓体的排放让我发烧200多年了,⼤量温室⽓体,主要是⼆氧化碳的排出,使我⾝体⽓温升⾼、⽓候发⽣变化,你们看,我的⾝体已经不堪重负了⼩品表演: (⼀个学⽣⾝上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,⼀瘸⼀拐地上场)"地球":环境污染对我的伤害实在是太严重了,现在我全⾝是病,再不给我治病,我快没命了医⽣!医⽣!(另⼀个学⽣装扮成医⽣上)"医⽣":你怎么啦?"地球":我觉得难受极了⽪肤发痒,透不过⽓,海湾⼀带稳稳作痛,请你帮我检查⼀下吧!(医⽣为地球仔细诊断)"医⽣":咦,怎么是你!过去你不是这个样⼦的那时你的肌肤不是蓝⾊,就是绿⾊,充满了⽣命的活⼒可如今......(不断地摇头作⽆奈状)"地球":(哭丧着脸)我到底得了什么病?"医⽣":你的绿⾊的⽪肤--森林,受到了沙漠的进攻,得了"脱落症";你的蓝⾊⾎液--海洋,有些地⽅不再是鱼⼉的家了;你的⾝体保护膜--⼤⽓层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌⾁⼤⽚坏死......"地球":那可怎么办呢?请救救我吧!"医⽣":你的病是由于⼈类不注意环境保护,过多采伐树⽊,随意排放废⽓造成的,对这样的病,医⽣是⽆能为⼒的,唯⼀的办法,只能请⼈类不再加重你的病症,并努⼒保护环境,减少碳的排放,才能逐步恢复你的抗病能⼒。

低碳环保班会教案(精选12篇)

低碳环保班会教案(精选12篇)

低碳环保班会教案(精选12篇)低碳环保班会教案篇1一、活动目的1、为了实现绿色的梦想活动目的:让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校、通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然、2、培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

二、活动过程:(一)创设意境,导入主题。

1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。

在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

_年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的。

校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

(二)引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

主持人:前几天老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇,同学们做了吗?请交流一下。

1、全班分成五个小组,主持人指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。

2、五个组长将记录材料在班会上宣读。

(三)由学生演小品和诗歌朗诵:1、第一组:诗歌朗诵《绿色明天你会在哪里》和小品《绿色环保,我能行》;2、第二组:小品《喝汤》和诗歌朗诵《绿色希望》;3、第三组:小品《人类的杰作》;4、小品《垃圾桶周围》和《绿色环保,人人有质》;5、主持人:学生自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境。

6、主持人小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少,要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

绿色环保低碳生活主题班会教案(六篇)

绿色环保低碳生活主题班会教案(六篇)

绿色环保低碳生活主题班会教案(六篇)第一篇:绿色环保低碳生活主题班会教案一、指导思想:为保护遭到日益破坏的生态环境,宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”,积极响应江岸区“小手拉大手低碳新生活”主题实践活动,根据市区教育局的要求,我校将以“低碳生活进校园”为主题,分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动,引导全校学生从小关注环境保护,逐步养成绿色生活方式和生活习惯,自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为,推动“节约资源、保护环境,做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。

二、活动时间:20__年__月至20__年__月三、参加对象:全校少先队员四、活动主题:低碳生活进校园五、活动主要内容和形式:一“低碳环保在我心,科普专家进校园”活动我校将于__月__日请来教授为全校同学开展“低碳环保”科普知识讲座,借用专家之言,通过具体鲜活的事例为同学们呈现人类生存现状,使孩子们能认清眼下严峻的环境污染现实,明白“低碳环保”的重要性,了解什么是“低碳生活”。

二“保护人类家园,共享低碳生活”倡议在3月份宣传阶段,利用电视校会的平台,由学生代表向全校师生发出倡议,呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题,树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。

从现在做起,从身边小事做起,节约能源,种绿色植物,过低碳生活,做绿色小公民。

三儿歌编唱活动4—5月份,以班级为单位,以低碳生活为主题,自主编创琅琅上口的儿歌,全班吟诵,宣传低碳生活,增强低碳意识。

5月底在校内展开评比,选出一、二、三等奖,获奖班级有机会在校会上展示儿歌。

获一等奖的儿歌将被制作成小品、情景剧等,在下半年的主题活动展示中通过校园电视台播出。

四“变废为宝”主题班会活动6月份,各班以“变废为宝”为主题开展班会活动,班会形式可以手工制作展示、废物利用调查汇报、情景剧表演等多种形式进行。

学校将对班会进行评比并表彰。

各班精选的废物利用制成的宝贝将在年底的主题活动展示中进行展出。

低碳环保主题班会教案7篇

低碳环保主题班会教案7篇

低碳环保主题班会教案7篇低碳环保主题班会教案篇1活动背景为了进一步推动学校环境教化,增加学生环保意识,结合小学生人文素养系列教化的要求,引导其形成对祖国、对生活、对环境的酷爱之情,并以此陶冶学生的情操,养成绿色的行为习惯和生活理念,为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础,特制定本活动方案。

活动目的1.通过谈话、探讨等活动,知道6月5日是世界环境日及环境日的主题,初步了解地球上的各种污染。

2.乐意参加谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。

活动打算视频短片、PPT活动过程(一)活动基本状况活动时间:__年6月活动地点:班级班主任:主持人:参加者:学生(二)活动过程一、活动导入1.6月5日“世界环境日”的来历。

(1)老师:“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

(2)提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,探讨了爱护全世界环境的行动安排,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。

“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境。

2.“世界环境日”的主题。

(1)老师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球――一齐关切、共同共享,20_年是水――20亿人生命之所系。

”(2)老师讲解今年世界环境日的主题。

3.老师提问、学生探讨。

(1)老师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”学生探讨。

可建议学生为环境爱护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

(2)老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。

(3)老师:“小挚友看到有哪些破坏环境的行为呢?三、总结敬爱的队员们,环境爱护是一项长期而又艰难的任务,须要全社会你、我、他共同来参加。

节能环保低碳主题班会教案

节能环保低碳主题班会教案

节能环保低碳主题班会教案作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

下面是小编为大家收集的关于节能环保低碳主题班会教案五篇。

希望可以帮助大家。

节能环保低碳主题班会教案1一、活动设计说明:我们都知道垃圾对环境的污染、对人类健康的危害十分严重,但一些学生在这方面的意识仍比较淡薄。

例如,一些学生随意乱扔纸屑,将垃圾倒在垃圾筒外;放学路上,一些同学将吃完的,没吃完的东西乱丢在路上……这些现象,引起了我深深的思考:要改变孩子们这种不良习惯,关键是要从根本上解决他们的认识问题,引导他们正确认识垃圾的危害,帮助他们树立科学的环保意识。

让学生在活动中感悟环保的重要性、紧迫性,积极行动起来,争做环保小卫士。

二、活动目标:1、培养学生养成良好的卫生习惯,不随意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。

三、活动准备:垃圾、校园图片四、活动过程:(一)、导入:师:同学们,能告诉老师你喜欢我们的学校吗?为什么喜欢?1、引出话题:(1)我们的学校非常美丽,大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。

所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园,清扫教室,把校园、教室打扫得干干净净,(课件:校园图片)可是清扫后的校园,为什么又出现了垃圾随处可见的现象?为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑?是谁在不珍惜同学们的劳动?是谁不讲卫生把美好的校园环境污染?难道你不喜欢清洁的环境吗?瞧,这是老师在校园中捕捉到镜头(出示课件),(2)这些会给我们的学习、生活带来哪些危害?(3)说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象?(4)师小结:我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象,主要存在以下几方面:A、乱扔乱丢。

现在不少同学喜欢吃零食,剥下的包装袋或果皮等,虽然绝大多数同学注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。

B.乱涂乱画、乱踢乱踏。

节能环保主题班会教案3篇

节能环保主题班会教案3篇

节能环保主题班会教案3篇节能环保主题班会教案1活动主题:从身边小事做起,贯彻“节能绿色环保”的观念活动目的:人类生存的自然环境日益恶劣,爱护自然环境,维持生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。

通过主题班会,使同学清晰地认识到,假如人类的生存环境遭到破坏,最终受害的将是人类。

将课前预备图画材料等放置在班级后面,供其他老师欣赏。

教学过程:一、班长我们今日的班会是主题,就是屏幕上显示的六个大字。

请同学谈谈你们对这三个名词的理解?二、主持人:“节能绿色环保”这口号,提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。

让我们看看它的相关报道。

演示课件——视频小结:上海世博是本着“城市,让生活更美妙”的宗旨,其中的.永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板,有利于开发新能源。

假如你认为世博离我们有点遥远。

那么,再请同学从下面要播放的视频短片《难以忽视的小事儿》中,找出不符合“节能绿色环保“理念的行为。

同样的问题,我们遇到了,是如何处理的?请同学指出问题,并向同学宣扬更多的“节能绿色环保”知识三、主持人我们看看现实生活中里存在的问题?大家请看屏幕1、图片中工厂烟囱吞云吐雾,污染大气,散发刺鼻的味道,引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚蓝色变成墨色。

画外音:我们学校就在烟囱林立的金屿工业区四周,偏南风来时,我们被迫呼吸着污秽的工厂废气;东海垵曾是漂亮的沙滩,现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜,垃圾满地,无人问津。

2、我们学校里呢?我们许多同学的行为与视频《难以忽视的小事儿》一样,值得我们反省,更正!第一组图:踩草皮,攀爬树木——有没有环保意识?第二组图:长时间冲洗,没关紧水龙头——有没有节省水的观念?第三组图:乱丢废弃物——够不够绿色健康?第四组图:褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们,我们的学校才能处处鸟语花香。

他们也是我们的榜样,爱护学校环境,人人有责!共享节能绿色环保阅历,进行知识问答环节……三、班长小结:通过视频——图片——调查报告等了解环保的重要性。

节能环保低碳生活主题班会教案三篇

节能环保低碳生活主题班会教案三篇

节能环保低碳生活主题班会教案三篇节能环保主题班会教案1一活动目的:结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会,通过赞环境忧环境护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

二活动方法:把主动权交给学生,讲授活动与表演相结合,在自由轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。

三活动过程:(一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。

今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。

同学们,地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。

(二)情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。

主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。

学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2:焚烧垃圾产生的废气汽车废气不断排放,黑烟弥漫。

主持人:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国的重视。

世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。

同学们,你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。

(三)请同学从社会学校家庭等说说保护环境的事例吧。

1广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

2甘肃从提高公民的环保意识入手,大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”“绿色学校”创建活动,公众的环保意识明显增强。

主持人小结:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。

劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。

(四)实践活动为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。

讨论:学生1:小学应增设环保教育课。

学生2:我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。

主持人:同学们的建议很好。

低碳生活主题班会

低碳生活主题班会

低碳⽣活主题班会低碳⽣活主题班会(精选15篇) 在⽇复⼀⽇的学习中,⼤家最不陌⽣的就是主题班会吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个⼈的专长、爱好和创造性。

相信很多朋友都需要⼀个好的主题班会的策划内容,下⾯是⼩编为⼤家收集的低碳⽣活主题班会,欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

低碳⽣活主题班会1 ⼀、活动主题 低碳⽣活 ⼆、活动宗旨 通过主题团⽇活动,树⽴节约、环保的意识,教育引导⼴⼤团员和青年学⽣在⽇常的学习、⼯作、⽣活中,从细节做起,从⾃⾝做起,注意节约、节能,养成良好的⽣活习惯。

三、活动时间 20xx年3⽉21⽇ 四、活动形式 ⼯艺品展⽰加现场拍卖 五、活动地点 教2D-104 六、活动⽬的 希望通过组织此次活动,即倡导低碳⽣活绿⾊⽣活活动,将“低碳”的观念深⼊⼈⼼,并且见证同学们之间的配合默契,使⽀部成员 加深对主题的理解,同时加强团⽀部的凝聚⼒和战⽃⼒。

最后以拍卖收场,带动整场⽓氛。

七、活动组织者 ⼋、活动参加者 经济贸易学院国贸113团⽀部全体成员 九、活动要求 1、全体团员⼀起参加 2、提前带着作品⼊场,并领取拍卖特殊钱币 3、以⼩组为拍卖单位 4、主持⼈先开场,让成员依次上台展⽰作品 5、台下同学们安静的观看展⽰,不能喧闹 6、拍卖时⼤家放开的玩乐 7、注意安全和最后的卫⽣⼯作 ⼗、活动准备 ⼀组⾳响、展⽰台、拍卖锤⼦、特殊钱币、钥匙扣、挂坠、抱枕 ⼗⼀、活动流程 1、由主持⼈史乐涛开始讲话,为⼤家开场 2、⾸先是由⼥⽣宿舍129上来展⽰了美丽的发簪,由塑料壳制成; 3、其次由131为我们带来了可爱的⾃⾏车,由两个光盘和卫⽣纸做成的; 4、201带来了⾃制相册,宿舍全部成员的照⽚展⽰; 5、然后每个宿舍依次上台展⽰作品; 6、中间穿插了舞蹈⼩天后王⽂艳为⼤家带来了经典的伞⼦舞,惊艳全场; 7、全部展⽰解说完之后在史乐涛的组织下进⾏拍卖; 8、⼤家看到喜欢的可以利⽤⾃⼰⼿中的钱币竞标购买。

减碳行动主题班会记录(3篇)

减碳行动主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着全球气候变化问题日益严重,我国政府积极响应国际社会关于减少碳排放的号召,提出了“碳达峰、碳中和”的目标。

为了提高同学们的环保意识,培养大家的绿色生活方式,我们班级决定开展一次以“减碳行动”为主题的班会。

二、班会时间2022年10月15日(星期六)下午3:00三、班会地点班级教室四、班会主持人张小明五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的2. 邀请环保专家进行专题讲座3. 同学们分组讨论减碳行动方案4. 各小组代表分享讨论成果5. 班主任总结发言6. 互动环节:同学们提出减碳疑问,环保专家现场解答七、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的张小明:同学们,大家好!今天我们班级举行的主题班会是以“减碳行动”为主题。

随着全球气候变化问题日益严重,我国政府提出了“碳达峰、碳中和”的目标。

作为新时代的青少年,我们应该树立环保意识,积极参与减碳行动。

本次班会的目的就是希望大家能够了解减碳的重要性,学习减碳的方法,从而在日常生活中践行绿色生活方式。

2. 邀请环保专家进行专题讲座李教授:大家好,我是来自XX环保科技有限公司的李教授。

今天很荣幸能受邀为大家讲解减碳行动的相关知识。

首先,我想向大家介绍什么是减碳。

减碳是指通过降低碳排放,减少温室气体排放,从而减缓全球气候变化的速度。

接下来,我将从以下几个方面为大家详细讲解减碳行动。

(1)减碳的重要性李教授:全球气候变化对人类和地球生态环境造成了严重影响,如海平面上升、极端气候事件增多、生物多样性减少等。

而减碳正是应对气候变化的有效手段。

我国政府提出“碳达峰、碳中和”的目标,是为了保护生态环境,实现可持续发展。

(2)减碳的方法李教授:减碳的方法有很多,主要包括以下几个方面:1. 节约能源:关闭不必要的电器设备,合理使用空调、暖气等。

2. 绿色出行:多骑自行车、步行或乘坐公共交通工具,减少私家车出行。

3. 节约用水:合理使用水资源,减少浪费。

节能降碳_班会活动记录(3篇)

节能降碳_班会活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着全球气候变化和环境问题的日益严重,我国政府高度重视节能减排工作,积极倡导低碳生活方式。

为了提高同学们的环保意识,培养节能降碳的良好习惯,我校决定开展“节能降碳”主题班会活动。

二、活动时间2023年3月15日三、活动地点学校多功能厅四、参与人员全校师生五、活动流程1. 开场致辞由班主任进行开场致辞,强调节能降碳的重要性,并宣布班会活动正式开始。

2. 主题演讲邀请环保专家进行主题演讲,介绍节能降碳的相关知识,分析我国能源消费现状及节能降碳的必要性。

3. 分组讨论将同学们分成若干小组,围绕“如何在日常生活中节能降碳”这一主题进行讨论,每组选派代表进行发言。

4. 互动环节进行节能降碳知识问答,提高同学们的环保意识,激发大家积极参与节能降碳行动。

5. 优秀案例分享邀请我校节能降碳先进个人分享他们的节能降碳经验,鼓励大家向他们学习。

6. 主题班会总结班主任对本次活动进行总结,强调节能降碳的重要性,并对同学们提出期望。

六、活动内容1. 开场致辞班主任在致辞中提到:“节能降碳是当今世界面临的重要挑战,也是我国政府高度重视的工作。

作为新时代的青少年,我们要积极行动起来,从自身做起,为地球家园贡献一份力量。

”2. 主题演讲环保专家在演讲中提到:“我国能源消费结构不合理,能源利用效率低下,导致环境污染和温室气体排放严重。

我们要提高节能降碳意识,从源头上减少能源消耗,为实现绿色低碳发展目标而努力。

”3. 分组讨论在分组讨论环节,同学们积极参与,各抒己见。

以下为部分小组讨论内容:(1)减少电器使用,尽量使用节能电器。

(2)合理规划出行,优先选择公共交通工具,减少私家车出行。

(3)节约用水用电,养成良好习惯。

(4)推广可再生能源,减少对传统能源的依赖。

4. 互动环节在知识问答环节,同学们积极参与,踊跃回答问题。

以下为部分问答内容:问:我国主要的能源消费类型有哪些?答:我国主要的能源消费类型有煤炭、石油、天然气等。

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《节能环保低碳生活》主题班队会
在全世界都越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等全人类的环境问题的今天,同学们也许对“环保”二字并不陌生,但是,你们也许不太熟悉“低碳生活”这四个字。

本周的班队会我们就谈谈“低碳生活”。

自从召开了哥本哈根气候大会,“低碳”这个词就走进了我们的生活。

什么是低碳?就是减少二氧化碳的排放,保护环境。

节水,节电,节能,这都是低碳生活。

曾几何时,“明月松间照,清泉石上流”的诗句常在耳边回响。

曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。

曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。

沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。

98洪水、2000年的沙尘暴、汶川大地震……其实,这就是大自然向人类发出的警示。

曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。

"千山鸟飞绝,万径人踪灭",这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。

曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍。

炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地。

由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提。

就在我们享受着现代科技给我们带来的方便与满足时,洪水泛滥,山体滑坡,水土流失,大气污染,水资源缺乏等消息的报告,这犹如一个晴天霹雳,给了我们当头一击。

这是怎样的一种打击啊?我们正经历严峻的考验,保护环境,保护环境,每个人都在思考这个问题。

有人问:“我能做什么?”答案很简单:从我做起,从小事做起,从自身岗位做起。

就这么简单吗?对,就这么简单!请记住:你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!
人人都知道,我们只有一个地球;而地球是人类与所有生命共同的地球。

生命的延续,人类的生存,一刻也离不开自然资源。

而面对今天地球的现状,每一个稍有良知的人都不能不为地球的明天而忧虑。

举目四顾,好些地方,青山不再青,绿水不再绿,河里流的是臭水,山上倒满的是垃圾,满眼都是白色的、黄色的、黑色的、红色的废水废碴废旧电池废塑料……
你可知道,被你随手丢弃的垃圾需要多久才才会分解?让我来告诉你吧,塑料瓶:450年;易拉罐:200—250年;铁罐头盒100年;油漆过的木板:13年;棉织物:1—5个月;
纸片:半个月。

地球只有一个。

在可预见的未来,人类不可能找到第二个地球,并实施大规模移民。

为了人类自己的生存,为了子孙后代的延续,我们必须善待地球,不再做伤害地球的事了。

为了地球的明天,请你节约用水,中国是缺水大国,好多地方人畜饮水十分困难。

想想这些,你何忍心让清清流水白白地从你手下流走?所以当你刷牙时,请关上水龙头,等要清洗时再拧开;当你在身上涂抹肥皂时,请你关上淋浴龙头,等要冲洗时再打开。

为了地球的明天,不要再乱丢垃圾,不要捕猎野生动物;不要乱采滥开矿产资源,不要污染环境,不要破坏生态平衡;为了地球的明天,请积极回收废纸,尽量使用再生纸。

你可知道,回收100千克废纸能生产800千克的再生纸,这意味着可以少砍17棵大树。

过期的挂历纸可以用来包书皮,你用过的课本可以留给低年级的同学再用。

请记住,即使是一张废纸,还可以再生两次。

为了地球的明天,请你理解和支持家庭垃圾分装。

如果我再告诉你,回收23.5万吨废铁,可以建造36个埃菲尔铁塔;回收6000吨废铝,可以生产74架空中客车飞机;回收120万吨玻璃,可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔,那么请你想一想,就因为你懒于分拣,被你随手扔掉的将是我们人类生存的地球啊!
对于低碳生活,人们遭遇着类似的尴尬:知道保护环境的重要,也知道保护环境人人有责,但是,为了提高生活质量,却不得不以增加碳排放为代价。

专家指出,尽管人们不能避免碳排放,但却可以减少碳排放。

每个人都不可能过“零碳”的生活,在资源匮乏的当下,我们要做的是,把有限的资源用于满足人们的基本需要,限制奢侈浪费。

同时,养成“低碳生活”理念,在可选择、可替换的条件下,首选自然、环保、健康的生活方式。

其实,加入到低碳一族当中并非难事,“低碳生活”细节贯穿在家居生活的各个环节,就拿日常生活用电来说:家用电器的插头插座接触良好才能节电;电水壶的电热管积了水垢后要及时清除,这样才能提高热效率;熨烫衣物最好选购功率为500瓦或700瓦的高温电熨斗,不仅升温快,还能节电;所有的家用电器尽量不使用“声控、光控、遥控”等作为控制开关,这样可节电10%~15%。

这样看来,每个人都能为控制全球气候变暖做出积极的贡献。

或许有人认为,即使自己“低碳”了,也挡不住工矿企业的违规排放。

但是,冰川融化、气候恶化,每个人都将受到惩罚。

“低碳生活”带来的其实是一种新的生活质量观。

需要厘清的是,过“低碳生活”,并不是意味着就不能开车、住大房子、享受空调了。

低碳的真实含义是要给人们身体健康提供最大的保护和舒适感,对环境影响更小或有助改善环境。

如欧洲现在建设了很多零排放建筑,隔热效果非常好,在自然通风的条件下,隔热层可以把室内温度调控到一个合适的水平,且能保持很长时间。

在交通领域,可以开发太阳能汽车、生物
燃料汽车等,同时大力发展公共交通。

事实上,每一个普通公民在举手投足之间就可尽享“低碳生活”。

在我们周围,也有越来越多的普通百姓加入到低碳生活的队伍中来了。

不久前一项涉及1.5万人的网络低碳调查显示,73.08%的人有双面使用纸张的习惯,83.33%的人自备购物袋,79.49%的人能自觉地把空调温度调到26℃,83.34%的人愿意参加环保志愿者组织的环保活动。

而且,不少人会记下自己的"碳足迹",并由此督促自己减碳。

有的人会与别人分享自己的减碳小妙招,而且还经常参加"旧物交换"、"绿色出行"等活动。

此外,低碳房屋、低碳服饰、低碳汽车等也更多地融入到生活之中。

现在我们国家对全世界公开承诺减排指标,决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。

低碳时代已经如约而至,正在改变着我们的生活。

"低碳"就在我们身边。

夏天,我们在家用空调时,不要长时间开着,用了几个小时后,就关掉,再开电风扇。

这样就能省50%的电;在冰箱内放食物时,食物的量以占容积的80%为宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,这样能延长停机时间、减少开机时间,更节电;用微波炉加工食品时,最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子,这样被加工食品水分不易蒸发,食品味道好又省电;开车时尽量避免突然变速,选择合适档位,避免低档跑高速,定期更换机油,轮胎气压要适当和少开空调。

短时间不用电脑时,启用"睡眠"模式,能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。

平时我们勤动手动脑,也可以实现"低碳"。

一般家庭都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其实稍加裁剪,就可以轻松将它们废物利用,比如制作成储物盒,可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣,晒干做一个茶叶枕头,既舒适还能改善睡眠……
另外,将普通灯泡换成节能灯,尽量步行、骑自行车或乘公交车出行,随手拔下电器插头……你看这些看似不经意的小事,都是在为"减碳"做贡献。

我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,达到低碳生活的标准。

"总之,低碳生活,既是保护环境,也是拯救自己。

"
那么对于我们小学生来说,还有其它降耗低碳的好方法吗?来看看我的建议吧:
纸张的双面使用,节约用纸;
不用一次性的筷子和一次性的饭盒;
不用一次性的塑料袋;
减少粮食的浪费;
随手关灯,随手关好水龙头。

使用手帕,少用纸巾……
我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好。

最后我希望在座的同学们跟我们一起来大声喊出一句口号:“节能低碳从现在做起,从我做起,从点滴做起!”谢谢大家!。

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