学生宿舍设计方案的评价模型

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大学系文明宿舍评分标准模版

大学系文明宿舍评分标准模版文明宿舍评分标准模板一、宿舍基本要求1. 床铺整洁、准确，床头整洁，无杂物，床底清理干净。

2. 地面整洁，清洁无尘，清除垃圾，无随意丢弃物品。

3. 窗户清洁干净，无乱放或乱扔物品，保证良好采光通风。

4. 垃圾桶放置在固定位置，垃圾及时清理，垃圾分类有序。

5. 水电设施正常使用，不损害设施安全，不能滥用电器，并注意防火安全。

6. 保持安静环境，尊重他人，禁止大声喧哗，保持安全卫生秩序。

二、卫生状况宿舍环境清洁干净，卫生整洁，要求如下：1. 确保宿舍环境干净卫生，床铺、地面、窗户、衣柜、桌椅等全部清洗干净、归位。

2. 做到五净、三整、三清：五净——床铺、地面、灯具、窗户、厕所，干净整洁杂乱无停；三整——床铺整齐、整洁，桌椅杂物无乱放乱扔；三清——垃圾桶清理及时，无异味、无害虫、无细菌。

3. 保持厕所的清洁和卫生，及时清理各种垃圾，并保证良好的采光和通风。

4. 使用化学品清洁宿舍时要注意使用规范，保证安全。

三、纪律与品行宿舍内部要求遵守公共秩序，提倡文明，注意以下几点：1. 支持垃圾分类制度，学会分类垃圾，并正确投放，保持环境卫生。

2. 禁止私自拆改宿舍设施，不得在宿舍内搞赌博、打牌等违法活动。

3. 禁止将食品类物品放在宿舍内发霉变质，及时扔掉剩余食物，保持室内环境卫生。

4. 保持宿舍安静，不要在宿舍内高声喧哗，对他人及邻居保持尊敬礼貌。

四、安全与保障宿舍内和周边环境的安全要求如下：1. 安全气氛要求深入人心，保持门窗、财物的安全，保证个人信息不被泄露。

2. 每晚睡前确认门窗已经关好，交流校外时要注意个人安全，不要去危险区域。

3. 不安装使用高功率电器，严禁违规串电、私拉电线等行为，宿舍内不允许使用大功率电器。

4. 如有突发事件要及时报告，宿舍内出现危机要保证时间、准确、迅速地逃离，确保自身安全。

五、奖罚实行为了深刻表彰和宣传文明宿舍，我们将给予优秀文明宿舍评选及奖励。

1. 奖励社区先进文明宿舍评选，对评选出的“优秀文明宿舍”进行嘉奖。

基于层次分析法的学生宿舍设计方案综合评价模型

我们定义Ｂ＝（ＢＢ２Ｂ３），表示对相对于指标Ａ的重要性的比例标度，ｉ，．『＝１，２，３，定义矩阵Ｒ．＝
（ｂ）表示指标集曰对指标Ａ的判断矩阵。定义ＣＢ－＝（ｃ。ｃ３），Ｃｅ２＝（Ｇ４
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００１ — ７８３６．２０１３．０６．００６
基于层次分析法的学生宿舍设计方案综合评价模型
冯国勇，郭先平
（兰州资源环境职业技术学院，兰州７３００２１）
摘
要：采取定量与定性评价相结合的原则，运用层次分析法确定评价指标体系，对已有的四种学生宿舍设计
方案中的经济性、舒适性、安全性三个方面做出综合量化分析和比较，最后对所建模型的优点和不足之处进行合理的分析评价，以期为今后对学校进行宿舍设计方案进行评价提供方向。关键词：宿舍设计方案；层次分析法；评价模型
１２８４４．７７ｍ２１２．０９ｍ２０３ｍ２
．
３１９ｍ２
．
０２１４ｍ２
．
Ｏ０．４２ｍ２
２４
０．６７Ｏ．４５
０．９４ｍ２
５．４４ｍ２
３４
６６
９．７８ｍ２１４．２９ｍ２
１．７ｍ２１．３２ｍ２
４．９８ｍ１．８２ｍ２
・
Ｏ１．９８ｍ２

班级寝室布置评比方案

班级寝室布置评比方案一、方案背景随着经济的发展和人民生活水平的提高，人们对生活环境的要求也越来越高。

宿舍是学生们的第二个家，对学生的学习、休息、生活等方面都有着重要的影响。

为了提高宿舍舒适度，创造良好的学习和生活环境，我们制定了班级寝室布置评比方案。

二、评比目的1.调动学生的创造力，提高他们的美学和艺术水平。

2.倡导文明宿舍，培养学生的生活自理能力和协作意识。

3.营造良好的学习氛围，提高学生的学习效果和积极性。

4.加强班级凝聚力，促进同学之间的交流和友谊。

三、评比内容1.宿舍环境评比：窗帘、地毯、床上用品、书桌及椅子、墙面装饰等。

2.卫生评比：床铺清洁度、地面清洁度、日常卫生习惯等。

3.功能评比：储物空间利用、室内空气流通等。

4.主题评比：创意主题、现代主题、原创主题等。

四、评比标准1.环境评比标准：窗帘：美观、整洁、风格统一地毯：材质、颜色、摆放位置合理。

床上用品：干净、整洁、与整体环境协调。

书桌及椅子：摆放整齐、光线明亮、符合人体工程学。

墙面装饰：色调和谐、图案美观、富有个性。

2.卫生评比标准：床铺清洁度：被褥整洁、干净、无异味。

地面清洁度：无灰尘、无杂物。

日常卫生习惯：勤换洗衣物、定期打扫卫生。

3.功能评比标准：储物空间利用：合理利用空间、整齐摆放、方便取用。

室内空气流通：窗户保持通风、低温、空气质量良好。

4.主题评比标准：创意主题：创新思维、独特设计、富有想象力。

现代主题：时尚、简约、高科技。

原创主题：自主设计、手工制作、个性展示。

五、评比操作步骤2.组织准备：班级干部成立评比小组，明确评比标准和评分细则，准备相关评分表、礼品和奖品。

4.评比实施：按照事先通知的时间，评比小组进行现场评比，小组成员根据评分细则依次进行评分。

6.表彰奖励：评比小组根据排名情况，为获奖寝室颁发奖状、奖品等，以表彰他们的努力和成果。

7.总结和改进：评比活动结束后，评比小组进行总结，结合同学们的反馈意见，改进完善评比方案，为今后的布置评比活动提供借鉴。

学生宿舍设计方案评价模型

生人数／淋浴的个数；
使用方便性，：采光性，通风性；Ｃ
Ｄ。人均楼梯宽度（位：ｍ人）Ｄ：楼梯：单ｍ／，
宽度 × 楼梯个数／学生人数；Ｄ：离楼梯口的最远距离（：寝室单位：，ｍ）Ｄ：
目标复杂问题与定量分析相结合的决策分析方法．
其基本思想是决策者通过将复杂问题分解为若干
层次和若干要素指标，在各要素指标问简单地进行
比较、断和计算，判以获得不同要素和不同待选方案的权重，从而为选择最佳方案提供依据．对所建立模型作如下必要的假设：１）每个方案的造价成本以标准层的造价作为量化的依据；２）各个方案的防盗系数相同；３）方案四的透光宽度为卧室宽度的１３／；
３符号说明
Ａ：最优设计方案选择；Ｂ：全性，经济性，。舒适性；安Ｂ：Ｂ：
方面综合量化评价，每个方面又要考虑多个因素，
｝收稿１期：００１－１５２１．２３ｔ获奖情况：１２０年全国大学，１６一，陕西岐山人，副教授．
学生宿舍的使用面积、布局和设施配置等的设计既要让学生生活舒适，要方便管理，同时要考虑成也本和收费的平衡，还与所在城市的地域、位、区文化习俗和经济发展水平有关．此，生宿舍的设因学计必须考虑经济性、适性和安全性等问题．济舒经性重点考虑建设成本、行成本和收费标准等．运舒适性重点考虑人均面积、用方便、不干扰、光使互采和通风等．安全性重点考虑人员疏散和防盗等．要解决的问题是如果给出多个学生宿舍典型标准层的设计方案，要求用数学方法就它们的经济性、舒

数学建模D题的答案

2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目（请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”）D题对学生宿舍设计方案的评价学生宿舍事关学生在校期间的生活品质, 直接或间接地影响到学生的生活、学习和健康成长。

学生宿舍的使用面积、布局和设施配置等的设计既要让学生生活舒适，也要方便管理, 同时要考虑成本和收费的平衡, 这些还与所在城市的地域、区位、文化习俗和经济发展水平有关。

因此，学生宿舍的设计必须考虑经济性、舒适性和安全性等问题。

经济性：建设成本、运行成本和收费标准等。

舒适性：人均面积、使用方便、互不干扰、采光和通风等。

安全性：人员疏散和防盗等。

附件是四种比较典型的学生宿舍的设计方案。

请你们用数学建模的方法就它们的经济性、舒适性和安全性作出综合量化评价和比较。

对学生宿舍设计方案的评价摘要本文主要从经济性、舒适性、安全性三个方面对四种学生宿舍的设计方案做出综合量化和比较。

在评价过程中，主要运用了模糊决策和层次分析法，并利用MATLAB 软件进行求解。

由于本问题的许多条件比较模糊，具有隐藏性，我们先对附件中的数据进行预处理，从中提取与评价相关的因素，然后利用层次分析法确定各准则对目标的权重，从而建立学生宿舍设计方案的评价模型。

具体结果为：（1）经济性方面：得出四种学生宿舍设计方案在此方面的的组合权向量为： )1668.0,2265.0,5627.0,0440.0(，根据指标越小，优先选择程度越大的准则得出：方案1是经济性最优的，其次为方案4、方案3，最后为方案2。

（2）舒适性方面：得到组合权向量为：)1999.0,1576.0,5301.0,1124.0(，根据指标越大，优先选择程度越大的准则得出：方案2是舒适度最高的，其次为方案4、方案3，最后为方案1。

（3）安全性方面：得到组合权向量为：)2223.0,2684.0,4158.0,0935.0(，利用和（2）同样的准则，得出了方案2是安全性最强的，其次为方案3、方案4，最后为方案1。

中学“文明宿舍”评比范本

中学“文明宿舍”评比范本一、引言在中学生宿舍管理中，倡导文明行为是培养优秀学生的重要环节。

为了促进宿舍文明建设，树立良好的宿舍风气，我们特设立了“文明宿舍”评比活动。

本评比活动旨在鼓励同学们树立文明宿舍意识，培养良好习惯，形成积极向上的宿舍氛围。

以下是评比范本，供相关学校参考。

二、宿舍环境评分1. 卫生管理评分标准：宿舍内部整洁干净，床铺整齐，个人物品摆放井然有序，无异味和杂物堆积。

评分细则：5分为最高分，根据实际情况综合评定。

2. 设施维护评分标准：宿舍设施齐全、完好，室内电器使用正常，灯光照明充足，有足够的储物空间。

评分细则：5分为最高分，根据实际情况综合评定。

3. 安全意识评分标准：宿舍门窗常闭，电器使用安全规范，防火措施得当，无明显安全隐患。

评分细则：5分为最高分，根据实际情况综合评定。

三、个人行为评分1. 守时守纪评分标准：遵守宿舍作息时间，不迟到早退，宿舍门窗关闭时间正常。

评分细则：5分为最高分，根据实际情况综合评定。

2. 协作友善评分标准：与室友和谐相处，互相尊重，积极帮助他人，不打闹和争吵。

评分细则：5分为最高分，根据实际情况综合评定。

3. 个人卫生评分标准：保持良好个人卫生习惯，经常清洗、更换个人物品，自觉垃圾分类。

评分细则：5分为最高分，根据实际情况综合评定。

四、团队活动评分1. 文化活动参与评分标准：积极参加宿舍组织的文化活动，如学术讲座、学习讨论等。

评分细则：5分为最高分，根据实际情况综合评定。

2. 社会实践积极性评分标准：参与学校组织的社会实践活动，拓展社会经验和人脉。

评分细则：5分为最高分，根据实际情况综合评定。

五、奖惩措施1.奖励机制评定优秀宿舍后，学校将颁发相应的奖杯和荣誉证书，宿舍成员可以获得相应的奖励。

2.惩罚机制如果宿舍存在违规行为或严重不文明行为，将采取相应的惩罚措施，如扣分、责令整改等。

六、总结通过“文明宿舍”评比活动，旨在树立良好的宿舍风气，培养学生的自律意识和团队合作精神。

数学建模对学生宿舍设计方案的综合评价

对学生宿舍设计方案的综合评价摘要本文研究的是对四种学生宿舍设计方案进行综合性量化评价和比较。

我们通过对四种学生宿舍设计方案标准层平面图所包含的信息图文进行分析综合，得到数据统计表如表1-1所示。

根据上表，我们对学生宿舍设计方案1、2、3、4做出了经济性、舒适性及安全性中各个方面进行评价。

最后运用层次分析法，用Matlab 软件计算权重系数，得出了建设成本1B 、运行成本2B 、收费标准3B 、人均面积4B 、使用方便5B 、互不干扰6B 、采光和通风7B 、人员疏散8B 、防盗9B 九项指标分别为0.7383、0.1702、0.0915、0.3424、0.2837、0.2209、0.1530、0.5500、0.4500，从而对问题进行了综合评价，以综合量指标t Y 进行评价估算，评价函数：i n i it C XY ⋅=∑==91（=t 1、2、3、4，=i 1、2、3、4、5、6、7、8、9），得到的结果是1Y =4.8328，2Y =6.6293，3Y =5.7446，4Y =6.9670，从而说明学生宿舍设计方案4的综合量指标最大，学生宿舍设计方案1的综合量指标最小；学生宿舍设计方案2、3居于学生宿舍设计方案1、4之间。

关键词：综合评价层次分析法 Matlab 软件一、问题重述学生宿舍事关学生在校期间的生活品质, 直接或间接地影响到学生的生活、学习和健康成长。

因此，学生宿舍的设计必须考虑经济性、舒适性和安全性等问题。

经济性：建设成本、运行成本和收费标准等。

舒适性：人均面积、使用方便、互不干扰、采光和通风等。

安全性：人员疏散和防盗等。

附件是四种比较典型的学生宿舍的设计方案。

请你们用数学建模的方法就它们的经济性、舒适性和安全性作出综合量化评价和比较。

高职院校学生宿舍设计方案的综合评价模型

段，因而在此背景下讨论学生宿舍的设计评价方案
在校学生人数不断增加，得学生宿舍的建设需求使量不断扩大．国现有高职院校的学生宿舍有很大我
ｔｅｈｅｅｏｏｃ，ａｎｔｎｅｕｉｙｏｔｄｎｓｄｒｔｒｅｏｅｔｂｉｈｔｅｃｍｐｅｎｉｅｅａｕｔｏｉｓｔｃｎｍｓｍｅｙａｄｓｃｒｔｆｓｕｅｔ＂ｏｍｉｏｉｓｔｓａｌｈｏｒｈｅｓｖｖｌａｉｎｚｉｉｓ
第ｌ卷第２ｌ期
２１年６月０１
徐州建筑职业技术学院学报
ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＸＵＺＨＯＵＮＳＴＵＴＥＩＴＩＯＦＡＲＣＨＩＣＴＵＲＡＬＴＥＣＨＮＯＬＴＥＯＧＹ

ＶｏＩ１ № ．．１２
Ｊｎ２１ｕ０１
ｔｏｎ；ＭＡＴＬＡＢｉ
随着我国高等职业教育的蓬勃发展，职院校高
案的评价也赋予了新的内涵．是长期以来，于但由对学生宿舍的建筑设计不够重视，于学生宿舍优对劣的评价尚无系统的理论支持，然处于探索阶依
方案的综合评价体系，用改进的ＴＯＰＩ利ＳＳ法，结合ＭＡＴＬＢ程序将不同量纲的指标归一化处Ａ理，出各指标的权重，到了参评方案的优劣排序．求得关键词：学生宿舍；改进的Ｔ０ＰＩＳＳ法；设计方案；综合评价；ＭＡＴＬＡＢ

针对宿舍设计方案的模糊评价模型

给以适当权重。
制定评价指标Ｃ，Ｃ，Ｃ。的评分等级标准．组织３位评价人员，评分范围１～４分，记第ｍ（ｍ＝１，２，３，４）个方案的评价矩阵为
Ｄ一（）（＝１，２， …，８；一１，２，３）．
２问题分析与假设
如现有的四种宿舍设计方案相关数据和资料进行计算和对比，确定评价指标体系。如果把评价指标
分为几个层次，最上层为设计方案的综合评价指标；
建运人使采通疏防二级评价指标Ｃ（一１，２，３；ｋ一１，２，３，４）的集合设行均用光风散盗成成面面Ｃ１＝情＝＝｛情Ｃｌ１，Ｃ２），本本积积况况
Ｄ１一
数学建模研究。Ｅｍａｉｌ：ｗａｎｇｉｉａｎｑｉｕ０７＠１２６．ｃｏｎｒ
．
步金芳（１９６４－），女，河北衡水人，教授，从事高等数学及数学建模研究。Ｅｍａｉｌ：ｆａｎｇ９］０２００２＠１２６．ｃｏｎｒ
第１６卷第１期２０１３年１月
高等数学研究
ＳＴＵＤＩＥＳＩＮＣＯＬＬＥＧＥＭＡＴＨＥＭ
Ｊａｎ．，２０１３
针对宿舍设计方案的模糊评价模型
７２
高等数学研究
２０１３年１月

对学生宿舍设计方案的评价

对学生宿舍设计方案的评价摘要学生在学校生活、学习和健康成长，直接或间接地受到在校期间的生活品质的影响，其中，学生宿舍的设计安排具有重要的作用。

本文针对题目要求，利用层次分析法建立了一个综合量化评价的模型。

首先，我们从四种设计方案提供的平面图和数据出发，利用1-9尺度构造了成对比较矩阵，并用MATLAB解出了相应的特征根和归一化后的特征向量，从而得到了组合权向量。

接着，我们对组合权向量进行了组合一致性检验，对四种方案的经济性、舒适性、安全性做出了综合量化评价。

最后给出了最优的排序方案，从优到劣依次是：设计2，设计4，设计3，设计1。

为了进一步检验上述最优方案的合理性，我们计划制作问卷调查表分发给在校生，并对四种方案的总分进行排名。

关键字：层次分析法归一化组合一致性检验 MATLAB问题重述学生宿舍能直接或间接地影响到学生的生活、学习和健康成长。

学生宿舍的使用面积、布局和设施配置等的设计要满足生活舒适、方便管理、成本和收费的平衡，这些还与所处的地区有关。

因此，学生宿舍的设计必须考虑经济性、舒适性和安全性等问题。

经济性：建设成本、运行成本和收费标准等。

舒适性：人均面积、使用方便、互不干扰、采光和通风等。

安全性：人员疏散和防盗等。

设计1、设计2、设计3和设计4是学生宿舍的设计方案。

用数学建模的方法就经济性、舒适性和安全性做出综合性量化评价和比较。

预备知识层次分析法（Analytic Hierarchy Process,简记AHP）是美国匹兹堡大学教授萨蒂（Thomas L.Saaty)于20世纪70年代提出的一种系统分析方法。

它是一种将决策者对复杂系统的决策思维过程模型化、数量化的过程。

其原理是把复杂问题分解为各个组成因素，将这些因素按支配关系分组形成有序的阶梯层次结构，通过两两比较的方式确定层次中诸因素的相对重要性，然后综合人的判断，已决定决策诸因素相对重要性总的顺序。

首先把问题条理化、层次化，构造出一个阶梯层次的结构模型，然后对同一层次个因素对上一层次某准则的重要性进行两两比较，构造成对比较矩阵。

基于层次分析法的学生宿舍设计方案评价模型

扰、光、风、采通人员疏散、防盗；
析法是萨蒂（ａｔ）Ｓａ等人２世纪７年代初提出ｙ００
的一种决策方法，是将半定性、定量问题转化它半
为定量问题的一种有效途径．它将各种因素层次
化，并逐层比较多种关联因素，较复杂、模糊为较
第１卷第２期８２１年４月０１
文章编号：０９— ２９２１）２— ０６— ３１０２６（０１００Ｏ０
兰州工业高等专科学校学报
ＪｕｎｌｆＬｎｕＰｌｔｃｎｃＣｏｌｇｏｒａａ￣ｏｏｙｅｈｉｌｅｏｅ
Ｖｏ．８Ｎｏ２１１．Ａｐ．０１ｒ２１
４：）Ａ最大特征值；５）∞：最大特征值对应的特征向量；
６Ｉ一致性指标；）Ｃ：７：均随机一致性指标；）平８Ｒ：）Ｃ一致性比率；
问题的决策提供可比较的定量依据．因此，可以用层次分析法研究学生宿舍设计方案的评价．
・收稿日期：００１－２１．２０６
获奖情￣：１Ｐ２０年全国大学生数学建模竞赛河南省二等奖．０．作者简介：余小飞（９６）男，１８一，河南南阳人，．助教
第２期
余小飞等：基于层次分析法的学生宿舍设计方案评价模型
表２Ｂ一，Ｃ层成对比较矩阵
（）９－０４：８１．０
∑ ＝．４３× ．０１０１７ｆ０２９００７．５１ＸＸ
‘ １

对学生宿舍设计方案评价模型

对学生宿舍设计方案的评价模型摘要本文针对学生宿舍设计方案综合量化评价和比较问题，采用模糊综合评价法和层次分析法对各评价指标进行分析研究讨论。

通过对问题的分析，学生宿舍的设计方案的评价受很多因素的影响，为了能使评价结果准确可靠，在评价过程中我们考虑不同指标的作用的强弱，即给不同指标分配不同权重，后评价指标具有明显的层次结构，需要分层确定各指标的权重，因此选择层次分析法与模糊综合评价相结合的多目标层次模糊综合评价法对学生宿舍设计方案进行评价和比较，首先我们通过构造等级模糊子集，把反应学生宿舍设计方案的模糊指标进行量化，然后利用模糊变换对各指标进行综合分析，对宿舍综合量化评价分为优、良、中、低、差五个等级，即确定的评语集{}v v v v v v 54321,,,,=，然后把每个评价指标的隶属程度进行量化，确定出各评价指标对评语集各等级的隶属度，进而建立模糊关系矩阵R K，确定评价指标的权向量ωk，我们用层次分析法确定权向量，最后用模糊复合运算得出结果[]0051892.0012592.0324958.0366234.0288613.0*==R A ω 根据模糊数学最大隶属度原则，得出学生宿舍设计方案的综合量化评价为较好.在利用层次分析法求解权向量时，我们通过设计问卷调查和对四种设计方案标准层平面图中各因素的统计分析，合理地构造两两判断矩阵，用MATLAB 计算机软件求出两两比较矩阵的最大特征根λmax ，通过对两两比较矩阵的一致性检验，说明所有两两比较矩阵都满足一致性要求，于是通过计算比较各方案的得分（权重）高低，对四种设计方案就经济性、舒适性、安全性的比较，得出方案一最好，接下依次是方案二、方案四、方案三。

关键词：宿舍设计方案模糊综合评价层次分析法隶属度权重 MATLAB 软件对学生宿舍设计方案的评价一、问题分析学生宿舍对于学生在校期间的生活品质, 直接或间接地影响到学生的生活、学习和健康成长。

关于学生宿舍设计方案的综合量化评价模型

关于学生宿舍设计方案的综合量化评价模型摘要：本文采用综合量化评价问题的方法，从学校的角度出发，对几种学生宿舍设计方案做出评价和比较。

首先将最佳学生宿舍设计方案定为目标层，把学生宿舍的经济性、舒适性、安全性定为准则层，进一步把建设成本等做为子准则层，把四种典型的学生宿舍设计方案作为方案层，从而建立递阶层次结构模型。

然后建立以建设成本等因素为子目标的正互反矩阵，分析并找出影响各个子目标的因素且分别用数学表达式进行量化，通过计算得出各个方案对各个目标的量化值，再由量化值评分得出最优方案。

关键词：正互反矩阵；层次分析法；一致性检验中图分类号：g47文献标识码：a文章编号：1009-0118（2013）01-0060-02一、引言学生宿舍事关学生生活和学习。

现有四种典型的学生宿舍设计方案，现通过数学建模的方法，从包括建设成本、运行成本和收费标准的经济性，包括人均面积、使用方便、互不干扰、采光和通风的舒适性，包括人员疏散和防盗的安全性这几个方面对四种方案作出综合量化评价和比较。

二、数据分析与建模层次分析模型对四种学生宿舍设计方案作出评价是一个综合量化评价问题，重点在于各设计方案的比较因素选择，难点在于从各影响因素的比较中得出量化的标准评价。

若将该问题简单的定性比较，则得出的结果会过于主观和片面，若将该问题的所有影响因素量化再比较，则问题又会变得非常复杂，而且有些因素的影响很难量化。

因层次分析法是一种定性与定量相结合，将人们的主观判断用数量形成表达和处理的方法，故对该问题可采用层次分析法。

采用层次分析法来评价学生宿舍设计方案，不仅计算简单，所得的结果简单明白，而且该方法通过分解，比较判断，综合思维方式进行决策，所以得出的结果客观全面。

层次分析法具体步骤如下：（一）建立层次结构采取层次分析法时，系统按照目标的不同、实现功能的差异可以分目标层、准则层、方案层等层次结构，可以采用图的形式来说明层次结构与因素的从属关系。

中学文明宿舍评比办法模版

中学文明宿舍评比办法模版一、背景介绍现代社会中，中学生作为未来的栋梁之才，他们的教育和培养十分重要。

宿舍作为学生的第二个家，对他们的成长和发展起着至关重要的作用。

为了推动文明宿舍的创建和发展，促进学生综合素质的提升，制定中学文明宿舍评比办法，成为当务之急。

本文将就中学文明宿舍评比办法进行详细的介绍。

二、评比依据1.宿舍卫生：宿舍内部清洁整齐，物品摆放有序，床铺整洁，垃圾分类清理到位。

2.宿舍文化：宿舍充满文化氛围，贴有有意义的图片、标语和宣传品，营造积极向上的宿舍氛围。

3.宿舍纪律：宿舍成员遵守规章制度，不迟到早退，不打闹嬉戏；晚自习期间不喧哗，保持安静，互相尊重。

4.宿舍安全：注意使用电器安全，禁止私拉乱接电线；自觉维护宿舍物品，不破坏设施设备。

5.宿舍协作：宿舍成员之间互帮互助，形成良好的宿舍协作氛围。

三、评比标准2.评比采取匿名制度，评委需保持中立，不受到任何外界干扰。

3.评比结果将在学校官方网站上公布，以示透明公正。

四、评比流程1.报名阶段：学校将组织宿舍报名参加评比，每个宿舍的宿舍长负责提交报名表和相关证明材料。

2.评选筛选：经过初步筛选，根据报名情况确定最终参与评比的宿舍。

3.现场评比：在评委的监督下，对参加评比的宿舍进行实地考察，评委将按照评比依据对宿舍进行细致的评估。

4.打分环节：评委根据实地考察情况，按照评比标准给出相应的打分，并进行记录。

5.评比结果：根据评委的打分情况，计算每个宿舍的得分，并按照得分高低进行排名。

6.颁奖典礼：将评比结果在学校举行的颁奖典礼上宣布，并颁发奖项给获胜宿舍。

五、奖项设置1.金奖：得分最高的宿舍将被授予“金奖”，奖励宿舍长一份荣誉证书，并获得相应的奖金作为奖励。

2.银奖：得分第二名的宿舍将被授予“银奖”，奖励宿舍长一份荣誉证书，并获得相应的奖金作为奖励。

3.铜奖：得分第三名的宿舍将被授予“铜奖”，奖励宿舍长一份荣誉证书，并获得相应的奖金作为奖励。

4.优秀奖：根据评委的评分情况，还将颁发若干个“优秀奖”，以表彰其他表现突出的宿舍。

中学文明宿舍评比办法范本

中学文明宿舍评比办法范本第一部分：概述一、背景为了加强中学生的文明意识和宿舍管理，提高宿舍环境的整洁度和友好性，我们制定了中学文明宿舍评比办法。

通过评比活动，激发中学生的文明行为，培养他们的自觉遵守规章制度和良好生活习惯。

二、目的评比的目的是为了激励中学生养成文明良好的行为习惯，倡导团结友爱、整洁宜居的宿舍环境，营造学习和生活的良好氛围。

三、范围本评比办法适用于全校中学生宿舍。

第二部分：评比标准一、宿舍环境整洁度（占比：30%）1. 卫生状况：宿舍卫生情况，包括地面、床铺、桌面等的清洁程度。

2. 垃圾处理：宿舍内垃圾桶使用情况和垃圾分类的执行情况。

二、宿舍文明行为（占比：30%）1. 宿舍纪律：宿舍内成员是否遵守规章制度，如是否按时关灯、不大声喧哗等。

2. 礼仪规范：宿舍内成员的礼仪行为，如是否有礼貌、待人友好、互相帮助等。

三、宿舍活动开展情况（占比：20%）1. 共享资源：宿舍内成员是否合理使用公共设施和资源，保持良好状态。

2. 宿舍活动：宿舍内是否有定期开展的文明宣传、志愿服务、团队活动等，以促进宿舍成员的交流与合作。

四、宿舍安全和保密（占比：20%）1. 安全意识：宿舍内成员对火灾、地震等突发事件的安全防范和处理能力。

2. 保密规定：宿舍内成员是否遵守保密规定，不传播他人隐私信息。

第三部分：评比程序一、评委组成校园文明办公室组织相关教职工和学生代表组成评委会。

二、申报评选1. 宿舍自愿报名参加评比，由宿舍长代表宿舍报名。

2. 学校将对所有报名的宿舍进行初步审核，确定参评宿舍。

三、评比流程1. 宿舍环境整洁度、宿舍文明行为、宿舍活动开展情况和宿舍安全和保密分别由评委会成员进行突击检查，并记录分数。

2. 评分结束后，评委会根据各项评比标准的得分情况，计算出各个宿舍的总分。

四、公示和表彰1. 学校将根据各个宿舍的总分情况确立文明宿舍及优秀宿舍。

2. 学校将在校内通告栏公示文明宿舍和优秀宿舍的名单，并颁发相应的荣誉奖励。

学生宿舍楼建模

摘要本文运用层次分析的方法建立了四种方案的评价模型，该模型目标层为设计方案总评价，准则层为经济性、舒适性和安全性。

我们首先对四种类型的学生宿舍从经济性、舒适性和安全性做出了综合量化评价和比较。

对于经济性，建立层次分析模型一。

首先对建设成本、运行成本和收费标准建模，得到建设成本、运行成本和收费标准对于经济性的判断矩阵，运用MATLAB 软件得到它们相对应的正规化特征向量，()0.1718,0.2811,0.2179,0.3289Tw =，所得四种类型的宿舍的排位为：公寓式、旅馆式、短廊式和传统式。

对于舒适性，建立层次分析模型二。

以人均面积、卫生间和盥洗室的个数为准则层，四种类型宿舍为方案层，得到人均面积、卫生间和盥洗室的个数对于舒适性的矩阵，运用MATLAB 软件得到它们相对应的正规化特征向量，()0.1160,0.3309,0.2057,0.3470T w =得到四种类型的宿舍的排位为：公寓式、旅馆式、短廊式和传统式。

对于安全性，建立层次分析模型三。

以每种类型宿舍的楼梯数量、寝室距离楼梯的最近距离和最远距离作为准则层，四种类型宿舍为方案层，得到每种类型宿舍的楼梯数量、寝室距离楼梯的最近距离和最远距离对于安全性的判断矩阵，运用MATLAB 软件得到它们相对应的正规化特征向量，()0.1348,0.257,0.2763,0.332Tw =得到四种类型学生宿舍的排位为：公寓式、旅馆式、短廊式和传统式。

最后，建立模型四，根据经济性、舒适性和安全性对方案层影响程度的不同，对三种因素进行赋值，运用层次分析法来得到四种类型的正规化特征向量()0.1462,0.2929,0.2256,0.3355T w =。

所得它们的最终排位，其为：公寓式、旅馆式、短廊式和传统式。

关键字：层次分析、MATLAB 软件、正规化特征向量一、问题假设（1）所有类型的宿舍处于同一地区；（2）每个层次之间是相互独立的，互不影响的；（3）各个层次中的每一个因素之间也是相互独立的，互不影响的；（4）所有类型的宿舍方位相同；二、符号说明A……………………………..第二层对经济性的判断矩阵A……………………………..第三层对建设成本的判断矩阵1A…………………………….第三层运行成本的判断矩阵2A……………………………..第三层对收费标准的判断矩阵3B………………………......第二层对舒适性的判断矩阵B………………………………第三层对人均面积的判断矩阵1B……………………………第三层对卫生间使用方便度的判断矩阵2B……………………………第三层对盥洗间使用方便度的判断矩阵3C……………………………...第二层对疏散性的判断矩阵C……………………………...第三层对楼梯个数的判断矩阵1C……………………………..第三层对最远距离的判断矩阵2C……………………………..第三层对最近距离的判断矩阵3…………………………最大特征值maxw……………………………..正规化特征向量CI…………………………….一致性指标RI……………………………随机一致性指标CR…………………………….一致性比率为m…………………………...宿舍距离楼梯的最小距离l…………………………….宿舍距离楼梯的最大距离三、问题重述学生宿舍事关学生在校期间的生活品质, 直接或间接地影响到学生的生活、学习和健康成长。

对学生宿舍设计方案评价

对学生宿舍设计方案评价对学生宿舍设计方案评价1. 引言学生宿舍设计方案在提供良好的居住环境和促进学生学习生活质量方面起着重要的作用。

本文将对学生宿舍设计方案进行综合评价，包括设计原则和实际应用效果。

2. 设计原则2.1 功能性学生宿舍设计应注重功能性，以满足学生居住的基本需求。

其中包括合理规划室内空间，提供充足的储物空间，安排合理的卫生间和厨房设施等。

2.2 舒适性学生宿舍是学生们在大学期间的第二个家，因此舒适性十分重要。

设计应考虑到学生的日常活动和休息需求，提供宜人的光线、温度和空气质量。

2.3 安全性学生宿舍设计必须保证学生的安全。

这包括优良的防火设计、合理的电器布局和安全的门窗等。

此外，宿舍设计还应考虑到学生的个人隐私安全和室内地板防滑等问题。

2.4 社交性学生宿舍是学生们社交交流的场所之一，因此设计方案应考虑到社交性。

这包括提供公共社交区、餐厅和洗衣设施等，以促进学生之间的交流互动。

3. 实际应用效果评价3.1 整体设计效果综合评价该学生宿舍设计方案的整体效果，可以看出该设计方案在功能性、舒适性和安全性方面都有较好的表现。

宿舍的空间规划合理，充分利用了有限的空间提供了足够的储物空间。

此外，宿舍内采用了合适的照明设计和空调系统，确保了学生的舒适感。

另外，设计方案中考虑了安全性，采取了防火门、烟雾报警器、有效的电源分配等措施。

3.2 对学习的影响设计方案中考虑到学生学习的需求，提供了独立的学习空间。

宿舍内设有书桌和书架等，为学生提供良好的学习环境。

独立的学习空间也能帮助学生集中精力，提高学习效率。

3.3 对生活的影响设计方案中考虑到学生的日常生活需求。

宿舍内设有独立的卫生间和厨房，方便学生的日常生活。

宿舍内还设有公共社交区和洗衣设施，方便学生之间的交流和洗衣需求。

3.4 对社交的影响设计方案中注重社交性，提供了公共社交区和餐厅等。

这样的设计能够促进学生之间的交流互动，增加彼此之间的了解和友情。