17、小草之歌_教学课件
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17小草之歌PPT课件
我是一株小草， 我的地位微不足道； 可我并不灰心，并不计较， 做一丝奉献只为大自然需要。
我是一株小草， 我向大自然的索取很少很少； 只要给我一点点阳光雨露， 我就生活得幸福美好。
11
读4—6小结思考
• 1.“大火手拉手会击退洪水的咆哮”是什么 意思？
• 小草将根深深的扎入泥土之中，并连接成 网，能够防止水土流失。
一株小草,虽然弱小,但它是那样令人敬 佩;一对小伙伴,发生了争执,却能用微笑化解 矛盾;一位音乐指挥家,在国际大赛的众多权 威评委面前,果敢地做出了与众不同的判断; 一个孩子,力量有限,却用爱心为人们架设起 一座安全方便的桥……
阅读本单元课文,抓住重点语句深 入理解,体会它们所表达的思想感情。
平凡的小草
• 背诵自己喜欢的小节或全文。
32
作业：
有感情朗读课文， 背诵自己喜欢的小节。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
• 只要……就…… • 可以说明小草不求索取，不图回报，不讲
享受。 • 我也会用这样的词说话——
23
• 思考： 1、“大伙儿拉起手会击退洪水的
咆哮”是什么意思？ 2、“沙丘被我锁住了手脚”如何
理解？
24
小草对环境 保护有很大 的贡献。
自然灾害 的凶猛
25
• 认真读第二部分，想具体描绘 了什么样的小草？ “我向大自然的索取很少很少”是
什么意思？
27
• 思想感情： • 赞美了小草的无私奉献精神。
四年级上册语文课件第17课 小草之歌_语文S版 (共17张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
第二部分，具体描绘了 这样的小草：
美 防洪 化 固沙
环 境
思考探究
1~3小节大量运用了什么修辞手法？ 这样写有什么好处？
把小草比作人进行自述，显得生 动，亲切，易懂。
小草之歌
生字 渺渐愧丘娇辽 涯计奉福缺锁 胞扮
词语 计较 奉献 缺少 沙丘 同胞 打扮
幸福 锁住 辽阔
问题导学
诗歌是从那几方面赞美小 草的？把不懂的地方提出来跟 同学讨论。
结构梳理
第一部分：（1-3） 小草对大自然奉献多，索取少。
草生命力顽强。
课文理解
“沙丘被我锁住了手脚”是什么 意思？
再次用自述的口吻向我们交代了 小草不让沙尘到处乱跑。
作用：固沙
拓展链接
自然灾害的凶猛
小草对环境保 护有很大的贡献
仿句练习
只要给我一点点阳光雨露，我就生 活得幸幅美好。
• 只要……就……
• 请用“只要……就……”造句。
拓展延伸 ——向小草学习
你觉得该如何为美化校园 环境出一份微薄之力呢？
思考探究
快速浏览课文，用“— —”画出小草自我评价的词 语，用“~~~~”画出小草 的表现。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 10:19:04 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
•
第二部分，具体描绘了 这样的小草：
美 防洪 化 固沙
环 境
思考探究
1~3小节大量运用了什么修辞手法？ 这样写有什么好处？
把小草比作人进行自述，显得生 动，亲切，易懂。
小草之歌
生字 渺渐愧丘娇辽 涯计奉福缺锁 胞扮
词语 计较 奉献 缺少 沙丘 同胞 打扮
幸福 锁住 辽阔
问题导学
诗歌是从那几方面赞美小 草的？把不懂的地方提出来跟 同学讨论。
结构梳理
第一部分：（1-3） 小草对大自然奉献多，索取少。
草生命力顽强。
课文理解
“沙丘被我锁住了手脚”是什么 意思？
再次用自述的口吻向我们交代了 小草不让沙尘到处乱跑。
作用：固沙
拓展链接
自然灾害的凶猛
小草对环境保 护有很大的贡献
仿句练习
只要给我一点点阳光雨露，我就生 活得幸幅美好。
• 只要……就……
• 请用“只要……就……”造句。
拓展延伸 ——向小草学习
你觉得该如何为美化校园 环境出一份微薄之力呢？
思考探究
快速浏览课文，用“— —”画出小草自我评价的词 语，用“~~~~”画出小草 的表现。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 10:19:04 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
《小草之歌》PPT课件
•
唐 . 白居易
关于草的歇后语： • 好马不吃回头草----倔强 • 草人救火----自身难保 • 墙上一根草----两边倒
拓展作业： 我是一株小草， 不要指责我_________________, 校园里有了我， 显得_____________。
我是一株小草，
不要指责我_________________, 山坡上有我________________, 从此没有了——————————。
渺渐愧丘 娇辽涯计 奉福缺锁 胞扮
计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 辽阔
自学提示：
默读诗歌，思考：诗歌是 从哪几方面赞美小草的？把不 懂的地方提出来跟同学讨论。
课文分为（3）个部分
第一部分：
小草对大自然奉献多，索取少。
第二部分：
小草对环境保护有很大的贡献。
第三部分：
小草生命力顽强。
• 小草将根深深的扎入泥土之中，并连接成 网，能够防止水土流失。
• 作用：防洪
•
不要指责我太弱太小，
在风雨面前会随着飘摇；
我那密集的根会紧紧地抓住泥土，
大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮（páoxiào）。
不要指责我太弱太小， 说我缺少远大的目标； 有了我，沙尘不再到处乱跑， 沙丘（qiū）被我锁住了手脚。
思考：
• 1.这三小节写了小草什么特点？ 小草渺小但不悲观的特点
• 2.写小草运用了什么的修辞手法？ 作者运用拟人的修辞手法
• 有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草?
渺小的小草 微不足道的小草
无私奉献的小草
• 思想感情： • 赞美了小草的无私奉献精神。
读4—6小结思考
• 1.“大火手拉手会击退洪水的咆哮”是什么 意思？
17、小草之歌教学课件
• 我们周围还有许多像小草一样 “渺小”的事物，但是他们同样自 信、自强，试以《…之歌》为题， 进行创作。
语文S版四年级语文上册第五单元
字词积累
渺惭愧丘娇辽涯 计奉福缺锁胞扮 计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 辽阔
整体感悟
• 第一部分： • 小草对大自然奉献多，索取少。
第二部分： • 小草对环境保护有很大的贡献。
第三部分： • 小草生命力顽强。
• 有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草?
渺小的小草 微不足道的小草
无私奉献的小草
• 只要……就……
• 可以说明小草不求索取，不图回报，不讲 享受。
• 我也会用这样的词说话——
•1.读（有感情地读）
•2.想（想描绘的是什么样 的小草）
• 认真读第二部分，想具体描绘 了什么样的小草？
美 防洪 化 固沙
环 境
• 思想感情： • 赞美了小草的无私奉献精神。
17.小草之歌 课件
（miǎo）小； 可我并不惭愧（cánkuì），并不气馁（něi）， 献一点儿绿色在天地间闪耀。
我是一株小草， 我的地位微不足道； 可我并不灰心，并不计较， 做一丝奉献只为大自然需要。
我是一株小草， 我向大自然的索取很少很少； 只要给我一点点阳光雨露， 我就生活得幸福美好。
12
授课教师：陈丽镁
默读诗歌：说一说作者从哪几方面 赞美了草？
三个方面： 1.为大自然作出奉献； 2.能防洪、固沙及美化环境； 3.有顽强的生命力。
有感情的读第一部分，想想描绘 的是什么样的小草？
渺小的小草 （微不足道的小草）
伟大的小草
说一说：请选用合适的词语来回答
•虽然小草自己也觉得小，但是他
美 防洪 化 固沙
环 境
12
1
2
我是一株小草， 不要担心冬天我会面容枯槁（ɡǎo）； 当春风吹遍辽（liáo）阔的大地， 我又会绿遍天涯（yá）海角……
阅读第7小节，我想起了古诗句野火烧不尽，春风吹又生， 说明小草 生命力顽强 。
在生活中也有无数像小草这样
的人，虽然默默无闻却为别人做 出了很大的贡献，评一评身边谁 是值得我们尊敬的小草？
我是一株小草， 我的地位微不足道； 可我并不灰心，并不计较， 做一丝奉献只为大自然需要。
我是一株小草， 我向大自然的索取很少很少； 只要给我一点点阳光雨露， 我就生活得幸福美好。
12
授课教师：陈丽镁
默读诗歌：说一说作者从哪几方面 赞美了草？
三个方面： 1.为大自然作出奉献； 2.能防洪、固沙及美化环境； 3.有顽强的生命力。
有感情的读第一部分，想想描绘 的是什么样的小草？
渺小的小草 （微不足道的小草）
伟大的小草
说一说：请选用合适的词语来回答
•虽然小草自己也觉得小，但是他
美 防洪 化 固沙
环 境
12
1
2
我是一株小草， 不要担心冬天我会面容枯槁（ɡǎo）； 当春风吹遍辽（liáo）阔的大地， 我又会绿遍天涯（yá）海角……
阅读第7小节，我想起了古诗句野火烧不尽，春风吹又生， 说明小草 生命力顽强 。
在生活中也有无数像小草这样
的人，虽然默默无闻却为别人做 出了很大的贡献，评一评身边谁 是值得我们尊敬的小草？
四年级语文上册 第17课 小草之歌课件1 小学四年级上册语文课件
第十四页，共十八页。
拓展延伸
——向小草学习
你觉得该如何为美化校园环 境出一份(yī fèn)微薄之力呢？
12/5/2021
第十五页，共十八页。
拓展 作业 (tuò zhǎn)
有感情朗读课文，背诵自己 喜欢 的小节。 (xǐ huan)
12/5/2021
第十六页，共十八页。
再见
12/5/2021
感情朗读课文，背诵自己喜欢的小节。再 见
Image
12/5/2021
第十八页，共十八页。
12/5/2021
第八页，共十八页。
课文 理解 (kèwén)
“沙丘被我锁住了手脚”是什么意思？
再次用自述的口吻向我们交代了小 草不让沙尘到处乱跑。
作用 ：固沙 (zuòyòng)
12/5/2021
第九页，共十八页。
拓展链接
自然灾害(zìránzāihài)的凶猛
小草(xiǎo cǎo)对环境 保护有很大的贡献
12/5/2021
第四页，共十八页。
结构 梳理 (jiégòu)
第一部分：（1-3）
小草对大自然奉献多，索取(suǒqǔ)少。
第二部分：（4-6）
小草对环境保护有很大的贡献。
第三部分：（7）
小草生命力顽强。
12/5/2021
第五页，共十八页。
思考 探究 (sīkǎo)
快速浏览 课文，用 (liú lǎn) “——”画出小草自我评价 的词语，用“~~~~”画出 小草的表现。
12/5/2021
第十页，共十八页。
12/5/2021
第十一页，共十八页。
12/5/2021
第十二页，共十八页。
12/5/2021
17、小草之歌_教学课件
字词积累
渺 计 渐 奉 愧 福 丘 缺Hale Waihona Puke 娇 锁 辽 胞 涯 扮计较
缺少 同胞
奉献
沙丘 打扮
幸福
锁住 辽阔
自学提示：
默读诗歌，思考：诗歌是 从那几方面赞美小草的？把不 懂的地方提出来跟同学讨论。
第一部分： 小草对大自然奉献多，索取少。 第二部分： 小草对环境保护有很大的贡献。 第三部分： 小草生命力顽强。
• 认真读第二部分，想具体描绘 了什么样的小草？
美 化 环 境
防洪
固沙
• 思想感情：
• 赞美了小草的无私奉献精神。
作业：
有感情朗读课文， 背诵自己喜欢的小节。
•
我们周围还有许多像小草一样 “渺小”的事物，但是他们同样自 信、自强，试以《„之歌》为题， 进行创作。
一株小草,虽然弱小,但它是那样令人敬 佩;一对小伙伴,发生了争执,却能用微笑化解 矛盾;一位音乐指挥家,在国际大赛的众多权 威评委面前,果敢地做出了与众不同的判断; 一个孩子,力量有限,却用爱心为人们架设起 一座安全方便的桥……
阅读本单元课文,抓住重点语句深 入理解,体会它们所表达的思想感情。
平凡的小草
快速浏览课文，用“——” 画出小草自我评价的词语，用 “~~~~”画出小草的表现。
•
有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草?
渺小的小草
微不足道的小草
无私奉献的小草
• 只要„„就„„
• 可以说明小草不求索取，不图回报，不讲 享受。
• 我也会用这样的词说话——
•1.读（有感情地读） •2.想（想描绘的是什么样 的小草）
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我们周围还有许多像小草一样 “渺小”的事物，但是他们同样自 信、自强，试以《…之歌》为题， 进行创作。
语文S版四年级语文上册第五单元
字词积累
渺 计 渐 奉 愧 福 丘 缺 娇 锁 辽 胞 涯 扮
计较
缺少 同胞
奉献
沙丘 打扮
幸福
锁住 辽阔
整体感悟
• 第一部分： • • • 小草对大自然奉献多，索取少。 第二部分： 小草对环境保护有很大的贡献。 第三部分： 小草生命力顽强。
•
有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样
无私奉献的小草
• 只要……就……
• 可以说明小草不求索取，不图回报，不讲 享受。
• 我也会用这样的词说话——
•1.读（有感情地读） •2.想（想描绘的是什么样 的小草）
• 认真读第二部分，想具体描绘 了什么样的小草？
美 化 环 境
防洪
固沙
• 思想感情：
• 赞美了小草的无私奉献精神。