17语文S版四年级上册《小草之歌》PPT课件(1)
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一株小草,虽然弱小,但它是那样令人敬 佩;一对小伙伴,发生了争执,却能用微笑化解 矛盾;一位音乐指挥家,在国际大赛的众多权 威评委面前,果敢地做出了与众不同的判断; 一个孩子,力量有限,却用爱心为人们架设起 一座安全方便的桥……
阅读本单元课文,抓住重点语句深 入理解,体会它们所表达的思想感情。
语文S版四年级语文上册第五单元
• 思想感情： • 赞美了小草的无私奉献精神。
• 拓展延伸——向小草学习 你觉得该如何为美化校园环境 出一份微薄之力呢？
自学提示：
默读诗歌，思考：诗歌是 从那几方面赞美小草的？把不 懂的地方提出来跟同学讨论。
第一部分： 小草对大自然奉献多，索取少。 第二部分： 小草对环境保护有很大的贡献。 第三部分： 小草生命力顽强。
• • • •
1~3小节大量运用了什么修辞手法？ 拟人的修辞手法 这样写有什么好处？ 把小草比作人进行自述，显得生动，亲切， 易懂。 • 在写作时，用拟人的修辞手法，会使文章 具体，生动，形象。
渐 辽 福 扮
愧 涯 缺
丘 计 锁
计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 辽阔
抄写生字
生字音序
生字音节
结构
部首
剩余笔画
组词
计 奉 福 缺
J F F Q
jì fènɡ fú quē
左右 上下 左右 左右
讠 一 礻 缶
二 七 九 四
计较 奉献 幸福 缺少
丘
锁 胞 扮 娇 辽
Q
S B B J L
qiū
suǒ bāo bàn jiāo liáo
独体字
左右 左右 左右 左右 半包围
丿
钅 月 扌 女 辶
四
七 五 四 六 二
沙丘
锁住 同胞 打扮 娇艳 辽阔
• 结合上节课学习和自己的生活 经验，请你谈谈小草给你最深 刻的印象是什么？
• 请几位同学有感情的把课文 朗读一遍。
我是一株小草,大千世界,我很渺小; 可我并不惭愧,并不气馁, 献一点儿绿色在天地间闪耀. 我是一株小草,我的地位微不足道; 可我并不灰心,并不计较, 做一丝奉献只为大自然需要. 我是一株小草, 我向大自然的索取很少很少; 只要给我一点点阳光雨露, 我就生活得幸幅美好.
• 思考： 1、“大伙儿拉起手会击退洪水的 咆哮”是什么意思？ 小草将根深深地扎入泥土之中，并 连接成网，能够防止水土流失。 作用：防洪
2、“沙丘被我锁住了手脚”如何理解？
再次用自述的口吻向我们交代了小草不 让沙尘到处乱跑。 作用：固沙
自然灾害的 凶猛
小草对环境 保护有很大 的贡献。
“把祖国的山河打扮得更俏更娇”讲了 小草什么作用？
• 感悟理解： “我向大自然的索取很少很少” 是什么意思？ 小草不渴求什么，只要有点阳光， 雨露，就能茁壮成长，为人们带来绿 意。
• 只要„„就„„
• 可以说明小草不求索取，不图回报，不讲 享受。
• 我也会用这样的词说话——
•
有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草?
渺小的小草
微不足道的小草
作用：美化环境
• 认真读第二部分，想一想具体 描绘了什么样的小草？
美 化 环 境
防洪
固沙
我源自文库一株小草， 不要担心冬天我会面容枯槁； 当春风吹遍辽阔的大地， 我又会绿遍天涯海角……
当春风吹遍辽阔的大地， 我又会绿遍天涯海角……
描写了小草什么特点？
特点：生命力顽强
<<赋得古原草送别>> 离离原上草,一岁一枯荣. 野火烧不尽,春风吹又生.
无私奉献的小草
不要指责我太弱太小， 在风雨面前会随着飘摇； 我那密集的根会紧紧地抓住泥土， 大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。 不要指责我太弱太小， 说我缺少远大的目标； 有了我，沙尘不再到处乱跑， 沙丘被我锁住了手脚。
不要指责我太弱太小， 大自然有我的许多同胞； 大伙儿挨挨挤挤相互拥抱， 把祖国的山河打扮得更俏更娇。
渺小
páo xiào
miǎo
cán kuì
惭愧
qiū bāo
něi
suǒ
气馁
jì
索取
fú
咆哮
suǒ
沙丘
同胞
liáo
计较
bà n
幸福
qiào
锁住
ɡǎo
打扮
quē
俏丽
jiāo
枯槁
yá
辽阔
缺少
娇艳
天涯海角
渺小 咆哮 锁住 枯槁
惭愧
气馁
索取 幸福 俏丽 娇艳
沙丘
同胞 辽阔
计较
打扮 缺少
天涯海角
微不足道
渺 娇 奉 胞
阅读本单元课文,抓住重点语句深 入理解,体会它们所表达的思想感情。
语文S版四年级语文上册第五单元
• 思想感情： • 赞美了小草的无私奉献精神。
• 拓展延伸——向小草学习 你觉得该如何为美化校园环境 出一份微薄之力呢？
自学提示：
默读诗歌，思考：诗歌是 从那几方面赞美小草的？把不 懂的地方提出来跟同学讨论。
第一部分： 小草对大自然奉献多，索取少。 第二部分： 小草对环境保护有很大的贡献。 第三部分： 小草生命力顽强。
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1~3小节大量运用了什么修辞手法？ 拟人的修辞手法 这样写有什么好处？ 把小草比作人进行自述，显得生动，亲切， 易懂。 • 在写作时，用拟人的修辞手法，会使文章 具体，生动，形象。
渐 辽 福 扮
愧 涯 缺
丘 计 锁
计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 辽阔
抄写生字
生字音序
生字音节
结构
部首
剩余笔画
组词
计 奉 福 缺
J F F Q
jì fènɡ fú quē
左右 上下 左右 左右
讠 一 礻 缶
二 七 九 四
计较 奉献 幸福 缺少
丘
锁 胞 扮 娇 辽
Q
S B B J L
qiū
suǒ bāo bàn jiāo liáo
独体字
左右 左右 左右 左右 半包围
丿
钅 月 扌 女 辶
四
七 五 四 六 二
沙丘
锁住 同胞 打扮 娇艳 辽阔
• 结合上节课学习和自己的生活 经验，请你谈谈小草给你最深 刻的印象是什么？
• 请几位同学有感情的把课文 朗读一遍。
我是一株小草,大千世界,我很渺小; 可我并不惭愧,并不气馁, 献一点儿绿色在天地间闪耀. 我是一株小草,我的地位微不足道; 可我并不灰心,并不计较, 做一丝奉献只为大自然需要. 我是一株小草, 我向大自然的索取很少很少; 只要给我一点点阳光雨露, 我就生活得幸幅美好.
• 思考： 1、“大伙儿拉起手会击退洪水的 咆哮”是什么意思？ 小草将根深深地扎入泥土之中，并 连接成网，能够防止水土流失。 作用：防洪
2、“沙丘被我锁住了手脚”如何理解？
再次用自述的口吻向我们交代了小草不 让沙尘到处乱跑。 作用：固沙
自然灾害的 凶猛
小草对环境 保护有很大 的贡献。
“把祖国的山河打扮得更俏更娇”讲了 小草什么作用？
• 感悟理解： “我向大自然的索取很少很少” 是什么意思？ 小草不渴求什么，只要有点阳光， 雨露，就能茁壮成长，为人们带来绿 意。
• 只要„„就„„
• 可以说明小草不求索取，不图回报，不讲 享受。
• 我也会用这样的词说话——
•
有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草?
渺小的小草
微不足道的小草
作用：美化环境
• 认真读第二部分，想一想具体 描绘了什么样的小草？
美 化 环 境
防洪
固沙
我源自文库一株小草， 不要担心冬天我会面容枯槁； 当春风吹遍辽阔的大地， 我又会绿遍天涯海角……
当春风吹遍辽阔的大地， 我又会绿遍天涯海角……
描写了小草什么特点？
特点：生命力顽强
<<赋得古原草送别>> 离离原上草,一岁一枯荣. 野火烧不尽,春风吹又生.
无私奉献的小草
不要指责我太弱太小， 在风雨面前会随着飘摇； 我那密集的根会紧紧地抓住泥土， 大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。 不要指责我太弱太小， 说我缺少远大的目标； 有了我，沙尘不再到处乱跑， 沙丘被我锁住了手脚。
不要指责我太弱太小， 大自然有我的许多同胞； 大伙儿挨挨挤挤相互拥抱， 把祖国的山河打扮得更俏更娇。
渺小
páo xiào
miǎo
cán kuì
惭愧
qiū bāo
něi
suǒ
气馁
jì
索取
fú
咆哮
suǒ
沙丘
同胞
liáo
计较
bà n
幸福
qiào
锁住
ɡǎo
打扮
quē
俏丽
jiāo
枯槁
yá
辽阔
缺少
娇艳
天涯海角
渺小 咆哮 锁住 枯槁
惭愧
气馁
索取 幸福 俏丽 娇艳
沙丘
同胞 辽阔
计较
打扮 缺少
天涯海角
微不足道
渺 娇 奉 胞