S版四年级语文上册《“0”的突破》PPT课件(2篇)
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(语文S版)四年级语文上册《“0”的突破》课件汇编
“这是中国体育史上伟大的一天。”
• 这是中国人在奥运 会上夺得的第一块 金牌！
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和 人与自然和谐相处的美好愿望。他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥 林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。
福娃贝贝、福娃晶晶、福娃欢欢、福娃迎迎 和福娃妮妮 每个 娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、 “迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北 京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”。
2008年北京奥运会火炬长72 厘米，重985克，燃烧时间15分 钟，在不高于65km/h的风速下能 正常燃烧，在零风速下火焰高度 25至30厘米，在强光和日光情况 下均可识别和拍摄。
“舞动的北京”是这个城市的面容。它是 一种形象，展现着中华汉字所呈现出的东方思 想和民族气韵；它是一种表情，传递着华夏文 明所独具的人文特质和优雅品格。借中国书法 之灵感，将北京的“京”字演化为舞动的人体， 在挥毫间体现“新奥运” 的理念。手书“北 京2008”借汉字形态之神韵，将中国人对奥林 匹克的千万种表达浓缩于简洁的笔划中。
• 靶位 屈辱 扳机 • 夺魁 憋足 胜券在握 • 徐徐 颁发 砰
中国与奥运的渊源
现代奥林匹克运动传入中国，并取得发展，经 历了一个漫长的过程。1894年筹备第一届奥运会时， 国际奥委会便向中国发出了邀请。当时的清王朝因 对奥运会不了解，没有答复。
1907年10月24日著名教育家张伯苓先生在天津 学界运动会发奖仪式上，以奥林匹克为题发表了著 名的演说。1910年10月18日～22日，在“争取早日 参加奥运会”和“争取早日在中国举办奥运会”口 号的鼓舞下，在南京举办了中国历史上第一次全国 运动会——“全国学校区分队第一次体育同盟会”。
语文S(部编)版四年级上册《七单元 28 . “0”的突破》公开课课件_7
C．1992年巴塞罗那奥运会上，陈跃玲获得女 子10公里竞走比赛的第一块金牌。
……
• 那么，当你看到了中国 的体育健儿们为我们国家创 造了辉煌的一切，你有什么 想说的？
从许海峰的庄严神色可以看出他当时 的心情怎么样？
可以看出许海峰已经做好充分的准备， 对为祖国争光充满了信心。
身穿绣着“中国”两个大字运动服 的许海峰紧握手枪，神色庄严地站在 40号靶位上。在他的眼前，靶心上最 小的圆圈就像52年来那个令人屈辱的 “0”字。“击碎它！击碎它！”许海峰 决心为祖国争光。
细读体会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 课文中两次描写了
许海峰射击时的情景， 请同学们分别找出来读 一读，体会他当时的心 情。
1、许海峰第一次射击情景：
许海峰稳稳地把枪举过头顶，又慢慢 直臂下落，轻轻地扣动扳机——砰！砰！ 子弹射向50米外的靶心。“10环！”“10 环！”一个个红色的“10”字在记分表上 延伸……许海峰出色地发挥了水平。
• 这篇课文写的是在1984年7月29日的 第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比 赛中，中国运动员许海峰沉着、冷静地应 战，在比分落后的情况下，他十分镇定地 夺下了男子自选手枪冠军的经过。
“击碎它！击碎它！”这里的 “它”指的是什么？
• “它”既是指打中靶心上最小的圆圈也，是指 打破奥运会上金牌数是0的记录。
李 小 双
体 操 冠 军 ： 李 小 双
羽 毛 球 冠 军 ： 林 丹
游泳冠军：孙 杨
游泳冠军：叶诗文
资料补充：
A．1984年洛杉矶奥运会上，马燕红成为中国 第一个奥运会体操冠军。
B．1988年汉城奥运会上，中国乒乓球女选手 陈静获得了女子单打冠军，创造了乒乓球奥运会 冠军“零的突破”。
……
• 那么，当你看到了中国 的体育健儿们为我们国家创 造了辉煌的一切，你有什么 想说的？
从许海峰的庄严神色可以看出他当时 的心情怎么样？
可以看出许海峰已经做好充分的准备， 对为祖国争光充满了信心。
身穿绣着“中国”两个大字运动服 的许海峰紧握手枪，神色庄严地站在 40号靶位上。在他的眼前，靶心上最 小的圆圈就像52年来那个令人屈辱的 “0”字。“击碎它！击碎它！”许海峰 决心为祖国争光。
细读体会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 课文中两次描写了
许海峰射击时的情景， 请同学们分别找出来读 一读，体会他当时的心 情。
1、许海峰第一次射击情景：
许海峰稳稳地把枪举过头顶，又慢慢 直臂下落，轻轻地扣动扳机——砰！砰！ 子弹射向50米外的靶心。“10环！”“10 环！”一个个红色的“10”字在记分表上 延伸……许海峰出色地发挥了水平。
• 这篇课文写的是在1984年7月29日的 第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比 赛中，中国运动员许海峰沉着、冷静地应 战，在比分落后的情况下，他十分镇定地 夺下了男子自选手枪冠军的经过。
“击碎它！击碎它！”这里的 “它”指的是什么？
• “它”既是指打中靶心上最小的圆圈也，是指 打破奥运会上金牌数是0的记录。
李 小 双
体 操 冠 军 ： 李 小 双
羽 毛 球 冠 军 ： 林 丹
游泳冠军：孙 杨
游泳冠军：叶诗文
资料补充：
A．1984年洛杉矶奥运会上，马燕红成为中国 第一个奥运会体操冠军。
B．1988年汉城奥运会上，中国乒乓球女选手 陈静获得了女子单打冠军，创造了乒乓球奥运会 冠军“零的突破”。
《“0”的突破》2 最新小学精品公开课件
“0”的突破
学习目标：
1、联系上下文借助拼音自学生字、新词。 2、找出文中两次描写许海峰射击时的情景，
读一读，体会一下他当时的心情是什么 样子的。
我会认
辱
憋
券
牌
徐
颁
我会读
靶位 屈辱 扳机 夺魁 憋足 胜券在握 庄严 徐徐 颁发
身穿绣着“中国”
两个大字运动服的许海 峰紧握手枪，神色庄严 地站在40号靶位上。在 他的眼前，靶心上最小 的圆圈就像5522年年来来那那个个 令令人人屈屈辱辱的的““0”0字”字。“ 击碎它！击碎它！”许 海峰决心为祖国争光。
课下搜集：从许海峰为中国拿到第一枚奥运金牌 到刚刚结束的2012年伦敦奥运会，中国体育健儿 共夺得了多少枚金牌。
2008年的夏天，我国在北京成功举办了 29届奥运会，在这届奥运会上，我们国家的 体育健儿们夺得51枚金牌，荣获金牌榜第一 。那你知道在奥运史上我国荣获第一枚金牌 的是谁吗？许（海峰 ）那么今天就让我们一 起走进23届洛杉矶奥运会现场去感受那激动 人心的时刻吧！
我放心地停下脚步，用手抚摸着胸口，嘴里吐出一口长长的白气，汗水混着泪水一起流了下来。暗夜的冷，把我冻得直打哆嗦，再走一小会就到家了，我不能让父母看见我哭过，不想让他们为我担心。于是，用冻得有些麻木的手抹去了眼角的泪，还搓了搓僵硬的脸。等到能远远地看见家里的灯光时，我的心才豁然明亮起来。 我一进门，父母都很惊讶，忙问：“你怎么这么晚回来了？”我带着笑意，调皮地跟父亲说：爸，今天校长可说了，咱再不交钱，就不让咱念了！父亲沉默了一下，安抚我说：“没事，明天我去想办法，你先吃饭。”那晚我感觉很疲惫，好像只看了一眼窗外的月光，就不知不觉地睡着了。
等车到镇里时雪已经停了，半轮月亮偷偷地爬上了枝丫，镇上的路灯，在白雪的映衬下格外明亮。我踌躇地下了车，冷清的街上，只能隐隐约约地看见一两个人在赶路。我胆怯地辨别着回家的方向，等确定下来后，我就飞奔而去。出了镇里就没有了灯光，我不敢停歇，大步流星地赶着路，手紧紧地攥着包带，鞋在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音，这刺耳的声音在这暗夜里更显诡秘。因为走得太急，我不得不停在路边喘喘气，正琢磨着多少时间能到家时，突然间看见一个黑影向我这个方向走来。我连忙屏住呼吸，心脏开始不受控制地狂跳着，我两步并一步地飞走起来，不料那个黑影离我越来越近，我的心都提到了嗓子眼，我该怎么办？我该怎么办？越是害怕越有惊吓，黑影居然说话了，“前边的，我想问一下，小于屯该怎么走？”我不敢回头，闭着眼睛喊着：你别问我，我不知道。说完 就撒腿向前跑去。过了一会看见黑影并没追上来，我才回过头隐约地看见他拐进了旁边的岔道口，向一家亮灯的住户走去。
学习目标：
1、联系上下文借助拼音自学生字、新词。 2、找出文中两次描写许海峰射击时的情景，
读一读，体会一下他当时的心情是什么 样子的。
我会认
辱
憋
券
牌
徐
颁
我会读
靶位 屈辱 扳机 夺魁 憋足 胜券在握 庄严 徐徐 颁发
身穿绣着“中国”
两个大字运动服的许海 峰紧握手枪，神色庄严 地站在40号靶位上。在 他的眼前，靶心上最小 的圆圈就像5522年年来来那那个个 令令人人屈屈辱辱的的““0”0字”字。“ 击碎它！击碎它！”许 海峰决心为祖国争光。
课下搜集：从许海峰为中国拿到第一枚奥运金牌 到刚刚结束的2012年伦敦奥运会，中国体育健儿 共夺得了多少枚金牌。
2008年的夏天，我国在北京成功举办了 29届奥运会，在这届奥运会上，我们国家的 体育健儿们夺得51枚金牌，荣获金牌榜第一 。那你知道在奥运史上我国荣获第一枚金牌 的是谁吗？许（海峰 ）那么今天就让我们一 起走进23届洛杉矶奥运会现场去感受那激动 人心的时刻吧！
我放心地停下脚步，用手抚摸着胸口，嘴里吐出一口长长的白气，汗水混着泪水一起流了下来。暗夜的冷，把我冻得直打哆嗦，再走一小会就到家了，我不能让父母看见我哭过，不想让他们为我担心。于是，用冻得有些麻木的手抹去了眼角的泪，还搓了搓僵硬的脸。等到能远远地看见家里的灯光时，我的心才豁然明亮起来。 我一进门，父母都很惊讶，忙问：“你怎么这么晚回来了？”我带着笑意，调皮地跟父亲说：爸，今天校长可说了，咱再不交钱，就不让咱念了！父亲沉默了一下，安抚我说：“没事，明天我去想办法，你先吃饭。”那晚我感觉很疲惫，好像只看了一眼窗外的月光，就不知不觉地睡着了。
等车到镇里时雪已经停了，半轮月亮偷偷地爬上了枝丫，镇上的路灯，在白雪的映衬下格外明亮。我踌躇地下了车，冷清的街上，只能隐隐约约地看见一两个人在赶路。我胆怯地辨别着回家的方向，等确定下来后，我就飞奔而去。出了镇里就没有了灯光，我不敢停歇，大步流星地赶着路，手紧紧地攥着包带，鞋在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音，这刺耳的声音在这暗夜里更显诡秘。因为走得太急，我不得不停在路边喘喘气，正琢磨着多少时间能到家时，突然间看见一个黑影向我这个方向走来。我连忙屏住呼吸，心脏开始不受控制地狂跳着，我两步并一步地飞走起来，不料那个黑影离我越来越近，我的心都提到了嗓子眼，我该怎么办？我该怎么办？越是害怕越有惊吓，黑影居然说话了，“前边的，我想问一下，小于屯该怎么走？”我不敢回头，闭着眼睛喊着：你别问我，我不知道。说完 就撒腿向前跑去。过了一会看见黑影并没追上来，我才回过头隐约地看见他拐进了旁边的岔道口，向一家亮灯的住户走去。
语文S(部编)版四年级上册《七单元 28 . “0”的突破》公开课课件_23
1984年7月29日，第23届奥林匹克运动 会男子自选手枪比赛开始了。
。在他的眼前，靶心上最小的圆圈就像 52年来那个令人屈辱的“0”字，“击碎它！ 击碎它！”许海峰决心为祖国争光。
“击碎它！击碎它”句中的“它”指的 是什么？
这是中国人在奥运会上夺得的第一 块金牌，实现了“0”的突破，许海峰 为祖国争了光。鲜艳的五星红旗在庄严 雄壮的中华人民共和国国歌声中，徐徐 地升上了体育馆的上空。国际奥委会主 席萨马兰奇亲自为许海峰颁发了金牌， 他激动地说：“这是中国体育史上伟大 的一天。”
110
羽乒毛乓球球冠冠军军：：林王丹楠跳水冠军：田亮体操运动员：刘璇米栏冠军：刘翔跳水冠军：郭晶晶
许海峰稳稳地把枪举过头顶， 又慢慢直臂下落，轻轻地扣动扳 机——砰！砰！子弹射向50米外 的靶心。“10环！”“10环！” 一个个红色的“10”字在记分表上 延伸……
在这关键时刻，许海峰非常镇定。他 静静地坐了一会儿，又走上靶位。只见他 轻松地左手插兜，右手握枪，一双大眼睛 闪出必胜的光芒。砰！砰！砰！三发子弹 从他的枪口呼啸而出，“10环！” “10 环！”“9环!” ——胜利了！许海峰以 566环的成绩，夺得男子自选手枪比赛的 冠军。
语文S版四年级上册
1、用自己喜欢的方式认真阅读全文，读 准字音，读通句子，并学习生字、词。
2、边读边想：课文主要写了一件什么 事？
3、再次快速浏览全文，画出两次描写许 海峰射击时的情景，多读几遍，体会他当 时的心情。
字词学习
我掌握的词语
庄严 屈辱 激烈 仿佛 胜券在握
颁发 稳稳地
想一想：
课文主要讲了一件什么事？ 按事情发展的顺序记叙的。
S版四年级语文上册《“0”的突破》教学PPT课件(2篇)
❖ 默读课文，找出文中两次描写许海峰射击
时的情景读一读，体会一下他当时的心情
是什么样的。
沉着冷静 为国争光
他当时的心情 是什么样的？
许海峰稳稳地把枪举过头顶，又慢慢直臂 下落，轻轻地扣动扳机——砰！砰！子弹 射向50米外的靶心。
在这关键时刻，许海峰非常镇定。他静静地 坐了一会儿，又走上靶位。只见他轻松地左 手插兜，右手握枪，一双大眼睛闪出必胜的 光芒。砰！砰！砰！三发子弹从他的枪口呼 啸而出……
三、品读感悟
1、许海峰第一次射击情景： 许海峰稳稳地把枪举过头顶，又慢慢直臂
下落，轻轻地扣动扳机——砰！砰！子弹射向50 米外的靶心。“10环！”“10环”一个个红色的 “10”字在记分表上延伸……许海峰出色地发挥 了水平。
• 2、许海峰第二次射击情景：
• 在这关键时刻，许海峰非常镇 定。他静静地坐了一会儿，又 走上靶位。只见他轻松地左手 插兜，右手握枪，一双大眼睛 闪出必胜的光芒。砰！砰！砰！ 三发子弹从他的枪口呼啸而出， “10环！” “10 环！”“9 环!” ——胜利了！许海峰以 566环的成绩，夺得男子自选 手枪比赛的冠军。
2002年第十九届 冬季奥运会（盐 湖城）在短道速 滑女子500米决赛 中，中国队的杨 扬为中国获得了 第一枚冬奥会金 牌。
2004年雅典奥 运会，刘翔以12 秒91成功打破了 由黑人选手垄断 的直道短跑项目 的局面，实现了 零的突破。
2006年都灵冬奥 会，韩晓鹏勇夺 自由式滑雪男子 空中技巧项目金 牌，成为中国首 位冬奥会夺金的 男选手，并且是 中国首枚冬奥会 雪上项目金牌。
届数
23届 24届 25届 26届 27届 28届 29届
举办城市
美国洛杉矶 朝鲜汉城 西班牙巴塞罗那
四年级语文上《“0”的突破》教学课件
四年级语文上《“0”的突破》教学课件四年级语文上《“0”的突破》教学课件教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．了解课文的主要内容。
教学重点：指导学生有感情地朗读课文基础上，体会运动员的顽强精神和为国争光的斗志豪情。
教学难点：培养顽强斗志和为国争光精神。
教学过程：一、导课1984 年7月29日，这是改写历史的一天，在男子慢射50米比赛中，当许海峰的60发子弹全部打完，报靶员报出了566环成绩的时刻，多少中国人激动得热泪盈眶，人们记住了“‘零’的突破”四个字，和创造这四个字的民族骄子许海峰。
谁也没料到初次参赛的许海峰会一举夺魁，以致美国根本没有准备中国国旗，升旗仪式因找不到五星红旗而推迟了45分钟……如今那枚激励了整整一代中国人的金牌，已被珍藏在了中国革命历史博物馆，也珍藏在了每个中国人的心中。
让我们今天来学习（板书课题）第八课——“零”的突破。
二、新授（一）初读课文，了解课文内容1．请同学们自主地认真读课文，注意读到难读通的字或词，一定要多读几遍，扫除文字障碍。
2．请在自己印象最深的地方作上记号。
3．小组内交流你读懂了什么？还有什么疑问。
（二）细读课文，感悟体会分组提出不懂的问题，全班同学讨论并解答。
1．许海峰在国家集训队中是怎样进行艰苦训练的？（多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击……练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬牙还是坚持下去。
2．这儿用了反复的修辞手法，突出表现许海峰的什么精神？（突出表现许海峰顽强的意志和不怕吃苦的精神。
）许海峰的这种精神，也是他夺得金牌的关键所在。
3．请孩子们默读3、4、5段，抓住写赛场紧张气氛的句子进行体会，感受许海峰的沉着冷静，体会他精湛的技术。
（如许海峰显得格外沉着和冷静，他没有去理会记者们的喝彩声和照相机的“咔嚓”声，而是全神贯注地瞄准着、射击着，仿佛世界上的一切都不存在，眼前只有那忽大忽小、忽远忽近的红色靶心。
）4．当出现意外情况时，他是怎样想的？又是怎样做的？引导学生反复读“忽然，靶位上出现了一个刺眼的8环！……又坚定地、沉着地抬起了手臂”从中体会到他为国争光的强烈愿望。
【309教育网优选】语文S版小学语文四年级上册《“0”的突破》(S版)教学课件
深入理解
4、当出现意外情况时，他是怎样想的？又是怎样做的？
……又坚定地、沉着地抬起了手臂”从中体会到他为国争光的强烈愿望。
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深入理解
3、课文的3、4、5段，哪些句子能让我们感受许海峰的沉着冷静，精湛的技术？
（如许海峰显得格外沉着和冷静，他没有去理会记者们的喝彩声和照相机的
许海峰简介
姓名：许海峰 性别：男 出生日期：1957-8-1 出生地：福建
运动项目：射击
最好成绩：1984年在洛杉矶奥运会
上夺得射击男子50米手枪60发金牌。
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词语注音 luò jī 洛杉矶 bān 扳机 miáo 瞄准 jiàn 关键
锻铸 duàn
搞好 gǎo
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主要内容
课文主要写了什么内容？
许海峰从小酷爱射击运动，立志要为祖国争得荣誉。经过长期的艰苦训练，在 第23届奥运会上，他沉着冷静，力挫群雄，终于以优异的成绩为中国夺得奥运史
上的第一枚金牌，实现了中国奥运金牌“0”的突破。
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深入理解
1、许海峰在国家集训队中是怎样进行艰苦训练的？
第七单元 · 阅读
“ 0 ”的突破
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课文导入
同学们，你们知道有哪些中国体育运动员在奥运会上夺得过金 牌？谁在奥运会上夺得第一枚金牌？ 今天我们来学习《“0”的突破》这课。
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萨马兰奇为许海峰颁奖
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“咔嚓”声，而是全神贯注地瞄准着、射击着，仿佛世界上的一切都不存在，眼
(语文S版)四年级上册课件_“0”的突破
1996年 在第26届 亚特兰大奥运会上打破 59公斤级举重的世界纪 录并获得金牌，为中国 举重夺得了12年来的第 一枚奥运金牌
刘璇
跳水皇后 郭晶晶
2004年雅典奥运会 上，17岁的李婷和国家 跳水队的队友劳丽诗，用 近乎完美的配合，站上了 女子双人10米跳台的冠 军领奖台上。
林丹
中国女子体操队 前队长、2000年悉 尼奥运会平衡木冠 军。
在2004雅典奥运 会获得女子3米弹板 跳水单人及双人(与吴 敏霞合作)冠军。
2008年北京奥运会、 2012年伦敦奥运会男子
羽毛球单打项目冠军。
作业：
你还想了解更多我国奥运选手们的故 事吗？请你上网搜集一些资料，摘录下 来，与大家分享。感兴趣的同学还可以 出一份与奥运有关的手抄报。
默读课文思考： 课文中哪几个自然段是写许海峰
夺得奥运冠军的经过的呢？
身穿绣着“中国”两个大字运动服的 许海峰紧握手枪，神色庄严地站在40号靶 位上。在他的眼前，靶心上最小的圆圈就 像52年来那个令人屈辱的“0”字。“击碎 它！击碎它！”许海峰决心为祖国争光。
身穿绣着“中国”两个大字运动服的 许海峰紧握手枪，神色庄严地站在40号靶 位上。在他的眼前，靶心上最小的圆圈就 像52年来那个令人屈辱的“0”字。“击碎 它！击碎它！”许海峰决心为祖国争光。
这是中国人在奥运会上夺得的第一枚金 牌，实现了“0”的突破，许海峰为祖国争了 光。鲜艳的五星红旗在庄严雄壮的中华人民 共和国国歌声中，徐徐地升上了体育馆的上 空。国际奥委会主席萨马兰奇亲自为许海峰 颁发了金牌，他激动地说：“这是中国体育 史上伟大的一天。”
这是中国人在奥运会上夺得的第一枚金 牌，实现了“0”的突破，许海峰为祖国争了 光。鲜艳的五星红旗在庄严雄壮的中华人民 共和国国歌声中，徐徐地升上了体育馆的上 空。国际奥委会主席萨马兰奇亲自为许海峰 颁发了金牌，他激动地说：“这是中国体育 史上伟大的一天。”
语文S(部编)版四年级上册《七单元 28 . “0”的突破》公开课课件_1
阅读方法
抓住重点的词句体会人物的心情。
课文反思
为什么说这是中国体育史上伟大的一 天？
（这是中国体育健儿在奥运史上夺得 的第一枚金牌！实现了中国奥运会上 “0”的突破，同时，也预示着中国将 会在奥运会上不断创造出更多的奇迹）
资料补充：
第24届奥林匹克运动会 中国获金牌：5枚 第25届奥林匹克运动会 中国获金牌：16枚 第26届奥林匹克运动会 中国获金牌：16枚 第27届奥林匹克运动会 中国获金牌：28枚 第28届奥林匹克运动会 中国获金牌：32枚 第29届奥林匹克运动会 中国获金牌：51枚
秒91成功打破了 由黑人选手垄断 的直道短跑项目 的局面，实现了 零的突破。
2002年第十九届冬 季奥运会（盐湖城） 在短道速滑女子500 米决赛中，中国队
的杨扬为中国获得
了第一枚冬奥会金 牌。
1996年亚特兰大奥
运会上，王军霞
以14分59秒88的成 绩获得女子5000米 金牌，成为中国第 一位获奥运会长跑 金牌的运动员。
3.为什么说“这是中国体育史上伟大的一 天”？
许海峰稳稳地把枪举过头顶， 又慢慢直臂下落，轻轻地扣动扳（ bān）机——砰（pēng）！砰！子弹 射向50米外的靶心。“10环”“10 环！”一个个红色的“10”字在记 分表上延伸……许海峰出色地发挥 了水平。
最后的决战来临了。许海峰前三枪打得 不错，可是第四、第五枪却只打了两个“8” 环。斯卡纳克尔趁机赶了上来，在靶位后面 观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那 边涌去，仿佛这位名将已经胜券（quàn）在 握。在这关键时刻，许海峰非常镇定。他静 静地坐了一会儿，又走上靶位。只见他轻松 地左手插兜，右手握枪，一双大眼睛闪出必 胜的光芒。砰！砰！砰！三发子弹从他的枪 口呼啸而出，“10环！”“10环！”“9环 ！”——胜利了！许海峰以566环的成绩，夺 得男子自选手枪比赛的冠军。
相关主题
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
找出文中两次描写 许海峰射击时的情景
♥许海峰第一次射击情景：
许海峰稳稳稳地稳把地枪举过头顶，又慢慢 直慢臂慢下落，轻轻地轻扣轻动地扳机——砰！ 砰！子弹射向50米外的靶心。“10 环！”“10环”一个个红色的“10” 字在记分表上延伸……许海峰
出色出地色发地挥了水平。
♥许海峰第二次射击情景：
在这关键时刻，许海峰 非常镇定。他静静地坐了 一会儿，又走上靶位。只 见他轻松地左手插兜，右 手握枪，一双大眼睛闪出 必必胜胜的的光芒。砰！砰！砰！ 三发子弹从他的枪口呼啸 而出，“10环！” “10 环！”“9环!” ——胜利了！ 许海峰以566环的成绩，夺 得男子自选手枪比赛的冠 军。
国际奥委会主席萨马兰奇亲自为许海峰颁 发了金牌，他激动地说：“这是中国体育史上伟 大的一天。”
四、拓展学习
1、你想对许海峰说些什么？
2、你还知道我国哪些运动员获得 过奥运会冠军吗？能说出他们参 加的运动项目吗？请把你知道的 讲给大家听听。
“0”的突破
学习目标：
1、联系上下文借助拼音自学生字、新词。 2、找出文中两次描写许海峰射击时的情景，
课文主要写了一件什么事？
课文记叙1984年7月，（许海）峰在
美国洛杉矶第二十三届奥运会
（ 男子自选）手比枪赛中夺得（ ），
实现金了牌炎黄子孙在奥运会上金牌
（
）“‘，0为’国的争突光破的”事情。
四、拓展学习
1、你想对许海峰说些什么？
2、你还知道我国哪些运动员获得 过奥运会冠军吗？能说出他们参 加的运动项目吗？请把你知道的 讲给大家听听。
• 2、许海峰第二次射击情景：
• 在这关键时刻，许海峰非常镇 定。他静静地坐了一会儿，又 走上靶位。只见他轻松地左手 插兜，右手握枪，一双大眼睛 闪出必胜的光芒。砰！砰！砰！ 三发子弹从他的枪口呼啸而出， “10环！” “10 环！”“9 环!” ——胜利了！许海峰以 566环的成绩，夺得男子自选 手枪比赛的冠军。
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
“10”字在记分表上延伸……许海峰出色地发挥
了水平。
• 2、许海峰第二次射击情景：
• 在这关键时刻，许海峰非常镇 定。他静静地坐了一会儿，又 走上靶位。只见他轻松地左手 插兜，右手握枪，一双大眼睛 闪出必胜的光芒。砰！砰！砰！ 三发子弹从他的枪口呼啸而出， “10环！” “10 环！”“9 环!” ——胜利了！许海峰以 566环的成绩，夺得男子自选 手枪比赛的冠军。
二、细读体会 1、课文中两次描写了许海峰射击时
的情景，希望同学们能分别找出来 读一读，体会他当时的心情,并在句 子旁写上自己的感受。
2、为什么说“这是中国体育史上伟 大的一天”？请把你的体会跟同学 交流交流。
三、品读感悟
1、许海峰第一次射击情景： 许海峰稳稳地把枪举过头顶，又慢慢直臂
下落，轻轻地扣动扳机——砰！砰！子弹射向50 米外的靶心。“10环！”“10环”一个个红色的 “10”字在记分表上延伸……许海峰出色地发挥 了水平。
三、品读感悟
1、许海峰第一次射击情景：
许海峰稳稳地把枪举过头顶，又慢慢直臂 下落，轻轻地扣动扳机——砰！砰！子弹射向50
米外的靶心。“10环！”“10环”一个个红色的 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
地站在40号靶位上。在
他的眼前，靶心上最小
的圆圈就像5522年年来来那那个个 令令人人屈屈辱辱的的““0”0字”字。
“击碎它！击碎它！”
许海峰决心为祖国争光。
国际奥委会主席萨马兰奇亲自为许海峰颁 发了金牌，他激动地说：“这是中国体育史上伟 大的一天。”
★为什么说“这是中国体育史上伟 大的一天。” ？
因为这是中国人在奥运会 上夺得的第一块金牌！实现了 “0”的突破。还预示着中国将 会在奥运会上不断创造出更多 的奇迹。所以这的确是“中国 体育史上伟大的一天”。
• 许海峰，我国著名的射击运 动员。在第23届奥运会上， 获男子手枪60发慢射冠军， 成为本届奥运会首枚金牌得 主，同时也是中国奥运会历 史上的首位冠军得主，打破 了中国奥运史上金牌“零” 的纪录。从教后，他带选手 获得了两枚奥运会金牌。许 海峰是名副其实的金牌运动 员和金牌教练。
一、初读感知 请同学们自读课文，注意读准字音， 给课文分段，想想课文写了一件什 么事？
读一读，体会一下他当时的心情是什么 样子的。
我会认
•辱
憋
券
•牌
徐
颁
我会读
• 靶位 屈辱 扳机 • 夺魁 憋足 胜券在握 • 庄严 徐徐 颁发
身穿绣着“中国”
两个大字运动服的许海
峰紧握手枪，神色庄严 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/
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找出文中两次描写 许海峰射击时的情景
♥许海峰第一次射击情景：
许海峰稳稳稳地稳把地枪举过头顶，又慢慢 直慢臂慢下落，轻轻地轻扣轻动地扳机——砰！ 砰！子弹射向50米外的靶心。“10 环！”“10环”一个个红色的“10” 字在记分表上延伸……许海峰
出色出地色发地挥了水平。
♥许海峰第二次射击情景：
在这关键时刻，许海峰 非常镇定。他静静地坐了 一会儿，又走上靶位。只 见他轻松地左手插兜，右 手握枪，一双大眼睛闪出 必必胜胜的的光芒。砰！砰！砰！ 三发子弹从他的枪口呼啸 而出，“10环！” “10 环！”“9环!” ——胜利了！ 许海峰以566环的成绩，夺 得男子自选手枪比赛的冠 军。
国际奥委会主席萨马兰奇亲自为许海峰颁 发了金牌，他激动地说：“这是中国体育史上伟 大的一天。”
四、拓展学习
1、你想对许海峰说些什么？
2、你还知道我国哪些运动员获得 过奥运会冠军吗？能说出他们参 加的运动项目吗？请把你知道的 讲给大家听听。
“0”的突破
学习目标：
1、联系上下文借助拼音自学生字、新词。 2、找出文中两次描写许海峰射击时的情景，
课文主要写了一件什么事？
课文记叙1984年7月，（许海）峰在
美国洛杉矶第二十三届奥运会
（ 男子自选）手比枪赛中夺得（ ），
实现金了牌炎黄子孙在奥运会上金牌
（
）“‘，0为’国的争突光破的”事情。
四、拓展学习
1、你想对许海峰说些什么？
2、你还知道我国哪些运动员获得 过奥运会冠军吗？能说出他们参 加的运动项目吗？请把你知道的 讲给大家听听。
• 2、许海峰第二次射击情景：
• 在这关键时刻，许海峰非常镇 定。他静静地坐了一会儿，又 走上靶位。只见他轻松地左手 插兜，右手握枪，一双大眼睛 闪出必胜的光芒。砰！砰！砰！ 三发子弹从他的枪口呼啸而出， “10环！” “10 环！”“9 环!” ——胜利了！许海峰以 566环的成绩，夺得男子自选 手枪比赛的冠军。
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
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“10”字在记分表上延伸……许海峰出色地发挥
了水平。
• 2、许海峰第二次射击情景：
• 在这关键时刻，许海峰非常镇 定。他静静地坐了一会儿，又 走上靶位。只见他轻松地左手 插兜，右手握枪，一双大眼睛 闪出必胜的光芒。砰！砰！砰！ 三发子弹从他的枪口呼啸而出， “10环！” “10 环！”“9 环!” ——胜利了！许海峰以 566环的成绩，夺得男子自选 手枪比赛的冠军。
二、细读体会 1、课文中两次描写了许海峰射击时
的情景，希望同学们能分别找出来 读一读，体会他当时的心情,并在句 子旁写上自己的感受。
2、为什么说“这是中国体育史上伟 大的一天”？请把你的体会跟同学 交流交流。
三、品读感悟
1、许海峰第一次射击情景： 许海峰稳稳地把枪举过头顶，又慢慢直臂
下落，轻轻地扣动扳机——砰！砰！子弹射向50 米外的靶心。“10环！”“10环”一个个红色的 “10”字在记分表上延伸……许海峰出色地发挥 了水平。
三、品读感悟
1、许海峰第一次射击情景：
许海峰稳稳地把枪举过头顶，又慢慢直臂 下落，轻轻地扣动扳机——砰！砰！子弹射向50
米外的靶心。“10环！”“10环”一个个红色的 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/
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地站在40号靶位上。在
他的眼前，靶心上最小
的圆圈就像5522年年来来那那个个 令令人人屈屈辱辱的的““0”0字”字。
“击碎它！击碎它！”
许海峰决心为祖国争光。
国际奥委会主席萨马兰奇亲自为许海峰颁 发了金牌，他激动地说：“这是中国体育史上伟 大的一天。”
★为什么说“这是中国体育史上伟 大的一天。” ？
因为这是中国人在奥运会 上夺得的第一块金牌！实现了 “0”的突破。还预示着中国将 会在奥运会上不断创造出更多 的奇迹。所以这的确是“中国 体育史上伟大的一天”。
• 许海峰，我国著名的射击运 动员。在第23届奥运会上， 获男子手枪60发慢射冠军， 成为本届奥运会首枚金牌得 主，同时也是中国奥运会历 史上的首位冠军得主，打破 了中国奥运史上金牌“零” 的纪录。从教后，他带选手 获得了两枚奥运会金牌。许 海峰是名副其实的金牌运动 员和金牌教练。
一、初读感知 请同学们自读课文，注意读准字音， 给课文分段，想想课文写了一件什 么事？
读一读，体会一下他当时的心情是什么 样子的。
我会认
•辱
憋
券
•牌
徐
颁
我会读
• 靶位 屈辱 扳机 • 夺魁 憋足 胜券在握 • 庄严 徐徐 颁发
身穿绣着“中国”
两个大字运动服的许海
峰紧握手枪，神色庄严 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/
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