许昌高中2017届高三三轮复习理综生物限时训练(6)

许昌高中2017届高三三轮复习理综生物限时训练(6)一、选择题（本题共6小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段，下列有关叙述正确的是A．细胞甲的分裂能力最强，分化程度最高B．过程①②中均发生了遗传物质的改变C．T细胞与B细胞内所含的基因不同D．淋巴因子作用于膜受体后即被灭活2．(2016·湖南十校联考)在温度、光照都适宜的条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡。

下列对种子死亡原因的分析，合理的是A．缺乏胚芽生长所必需的营养物质B．不能通过光合作用合成有机物C．呼吸作用的产物对其产生毒害作用D．呼吸作用产生的能量均以热能释放3．下列关于人体激素调节的说法，错误的是A．激素是由内分泌器官或细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质B．与神经调节相比，激素调节比较缓慢，作用范围比较广泛C．促胰液素是由胰腺分泌的可促进消化吸收的重要激素D．胸腺既是人体重要的免疫器官也是重要的内分泌腺4．科学家发现，人脑中的一些特殊神经细胞间构建的“坐标系统”是人脑拥有感知位置的细胞学基础。

下列描述错误的是A．“坐标系统”能感知位置说明细胞膜具有细胞间信息交流的作用B．人脑感知位置所需能量主要来自线粒体中[H]与O2结合阶段释放的能量C．神经细胞有较多的树突和长的轴突与其传导和传递兴奋功能相适应D．人脑中的这些特殊细胞之所以能建立“坐标系统”是因其有特殊基因5．果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的基因(B/b)控制，如图为果蝇培育和杂交实验的示意图。

下列叙述错误的是A．乙属于诱变育种得到的染色体变异个体B．筛选①可用光学显微镜，筛选②可不用C．F1中有1/2果蝇的细胞含有异常染色体D．F1中有3/4果蝇的细胞含有异常染色体6．某山坡25年前因发生火灾而焚毁所有树木等植被，2015年研究人员调查了该区域的几种主要树种不同年龄级的株数，结果如表。

结合所学知识，分析下列说法正确的是树种赤杨栎树松树杜鹃树龄1～2 0 21 0 23～4 2 15 0 25～6 5 12 0 37～8 8 10 5 19～10 12 7 7 311～12 20 4 11 313～14 25 2 13 415～16 19 0 10 117～18 14 0 5 319～20 9 0 3 221～22 4 0 2 1A．山坡上所有植物、动物、微生物组成了该生态系统的基本组成成分B．山坡最早出现的树木是栎树，在25年间其种群数量呈“S”型增长C．最先受到环境制约而停滞增长的是松树，种群密度最大的树种是赤杨D．被火灾焚毁的山坡发生的演替属于初生演替，物种丰富度逐渐变高二、非选择题（包括必考题和选考题两部分）（一）必考题（4题，共39分）29．(2015·全国新课标卷Ⅰ) （8分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。

各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。

处理方法和实验结果如下：A组：先光照后黑暗，时间各为67.5 s；光合作用产物的相对含量为50%。

B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5 s；光合作用产物的相对含量为70%。

C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75 ms(毫秒)；光合作用产物的相对含量为94%。

D组(对照组)：光照时间为135 s；光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题：(1)单位光照时间内，C组植物合成有机物的量________________________ __________________________(填“高于”“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量，依据是________；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要________，这些反应发生的部位是叶绿体的________。

(2)A、B、C三组处理相比，随着________的增加，使光下产生的________能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

30．（11分）大麦种子在萌发过程中合成多种酶来催化胚乳中有机物的分解，供胚的生长发育所需。

某生物兴趣小组做了系列实验，实验结果如图所示。

据图回答下列问题：（1）赤霉素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物体的生长发育有显著影响的________________。

赤霉素通过促进____________促进植物体的生长，与________（填激素名称）具有协同作用。

（2）该实验的自变量为__________________________，因变量为____________________________________。

由实验结果可以推测赤霉素通过促进细胞内________________过程，从而促进胚乳中有机物的分解。

由此可知，激素调节植物生长发育的过程，根本上是基因组在一定时间和空间上______________的结果。

（3）在生产实践中，用________（填激素名称）处理大麦种子，可使大麦种子无需发芽就可以产生α­淀粉酶。

（4）大麦在即将成熟时，如果经历一段时间的干热之后，又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，这与________（填激素名称）含量的降低有关。

31．（8分）如图为某海域生态系统的食物网结构简化示意图，请据图回答下列问题：(1)图示生态系统中处于第二营养级的生物类群有________。

图示中未包括生态系统的________和________(填组成成分名称)。

由该食物网可推出该海域的群落空间结构在________方向上存在较大差异。

(2)该海域周边化工厂排放的污水中含有大量含N、P的物质，超过了海域自动净化能力的限度，使其________能力下降，海域水体变黑发臭，水中溶氧量下降。

其中溶氧量的减少主要是由生态系统中________(填成分)的呼吸消耗所致。

溶氧量减少导致鱼虾死亡，鱼虾死亡又进一步导致水体质量恶化，此为生态系统的________调节。

(3)若游泳动物食性鱼类的食物有1/2来自浮游动物食性鱼类，1/4来自虾蟹类，1/4来自底栖动物食性鱼类，则游泳动物食性鱼类的能量每增加100 kJ，浮游植物提供的能量至少为________kJ。

32．（12分）果蝇的常染色体上有性别转换基因T(transformer)，隐性基因在纯合（tt）时导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，但在雄果蝇中没有性转变效应。

果蝇的眼色有红眼和白眼之分，由基因B和b控制。

这两对基因独立遗传。

现将亲代白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交得F1，F1中雌雄果蝇之比为1∶3，且雌果蝇全为红眼，雄果蝇有红眼和白眼。

让F1中雌雄果蝇自由交配得到F2。

（1）研究表明，果蝇雌雄胚胎合成雌雄专一Tra蛋白的场所是________________，如果没有该蛋白存在，则双重性别基因转录物剪接成雄性专一的mRNA，编码的蛋白质将抑制雌雄性状而促进雄性性状的发生，导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，该过程说明基因控制性状的方式是___________________________________________________。

（2）控制果蝇眼色的基因位于_______（填“X”、“Y”或“常”）染色体上。

（3）写出亲本果蝇的基因型：雌果蝇_____________，雄果蝇____________。

F1中雄果蝇的基因型为__________________________________。

（4）F2中雌雄果蝇性别之比为_____________，F2中红眼雄果蝇所占的比例为______________。

（二）选考题（任选1题作答，共15分）37．【选修1—生物技术实践】（15分）许多植物含有天然香料，如薄荷叶中含有薄荷油。

现要用薄荷叶提取薄荷油，回答下列问题：(1)薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时应选用________(填“鲜”或“干”)薄荷叶作为原料，其原因是_____________________________________________________________。

(2)用萃取法提取薄荷油时，采用的溶剂是________________，原理是________________________________________________________________________。

(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是_______________________________________。

常用于分离油层和水层的器皿是________。

在分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是________，除去固体硫酸钠的常用方法是________。

38．【选修3—现代生物科技专题】（15分）“四位一体”生态农业是我国北方典型的生态农业模式，它以沼气为纽带，将沼气池、猪禽舍、厕所与日光温室有机地组合在一起。

如图1是“四位一体”农业生态工程模式图，图②是该系统物质循环的示意图。

请分析回答下列问题：(1)结合生态工程的原理，请补充图2中的连线并注解，从而完成该系统的物质循环示意图。

(2)该生态模式中建立了日光温室，日光温室和裸地栽培相比，植物需水量和需肥量为什么相对要多一点？_______________________________________________________。

使用沼气池里的残渣为什么可以提高蔬菜的产量？___________________________________。

(3)“四位一体”农业生态工程应用了________等原理，与自然生态系统相比，它的稳定性有什么特点？__________________________________________________________。

(4)举例说明“四位一体”农业生态工程有哪些生态效益？___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(至少两点)。

参考答案1．D 【解析】细胞甲的分裂能力强，分化程度低，A错误；①过程为有丝分裂，②过程为细胞分化，这两个过程中均不发生遗传物质的改变，B错误；T细胞与B细胞所含的基因相同，C错误；淋巴因子在发挥作用后即被灭活，D正确。