第七届全国信息技术应用水平大赛比赛说明

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第七届NOC活动竞赛指南上线

第七届ＮＯＣ活动竞赛指南上线作者：来源：《中国信息技术教育》2009年第03期为配合第七届NOC活动开展，经全国组委会赛务部深入探讨、审订合格的第七届NOC活动竞赛指南，以文件下发和电子版下载两种形式向NOC活动各地组委会、各中小学校推出。

竞赛指南由参赛人员范围、竞赛内容、学生竞赛项目、教师竞赛项目、备注五部分组成，详细阐述了学生竞赛的竞赛目标、评审要求、评审标准以及教师竞赛的参赛程序和形式、参赛内容与要求。

另外，第七届NOC活动全国培训拟定于2009年3月举行。

同时，全国组委会还将应各地需求，在决赛前组织专家赴各地进行培训。

有需求的地区也可直接与全国组委会联系。

第七届NOC活动竞赛指南下载网址：/news/world/2008-12-29/2913.html● NOC助网络教育与德育结合发展NOC活动自开展以来，本着“课内学习打基础，课外实践出人才”的原则，以信息化带动教育现代化发展，高度重视网络教育对创新、实践型人才道德品质的培养。

活动充分利用网络资源，以普及与发展我国中小学信息技术教育为己任，卓有成效地开发师生思维，有效结合学生德育开展工作。

NOC活动在赛项设置方面，也充分考虑到培养师生高尚的道德情操，激发广大师生的民族自尊心、自信心和自豪感。

从第六届NOC活动的参赛作品来看，很多作品都是贴近生活、针对2008年的时事展开的，如南方雪灾、汶川地震等主题，充分反映社会人文关怀与人间真情，同时，对中小学生的道德教育也能起到一定的引导和促进作用。

● 湖北各地积极开展第七届NOC活动培训、选拔工作自第七届NOC活动文件下发后，活动的培训和初赛工作已经在湖北全省范围内全面启动。

湖北省各中小学积极响应号召，第七届NOC活动培训、选拔工作开展得如火如荼。

目前，湖北省荆门市、襄樊市、随州市等已经陆续开展了第七届NOC活动的相关培训，其他各市州或自行组织教师展开培训，或要求建立模拟平台集中进行培训。

武汉市青山区、汉阳区的第七届NOC第一阶段选拔赛也分小、初、高三个组别进行了考核。

学生职业技能大赛获奖情况

院校选拔赛“计算机文字录入处理员”工种
教育处
2010年广东省大学生（高职高专组）技能大赛计算机网广东高职高专IT教
络综合应用竞赛
育教学指导委员会
、广东省计算机学
广东省计算机教育软件评审活动
会广计东算省机教教育育厅分会
省级省级省级
2010.12 2010.12 2010.12
广东省“东软杯”网络攻防大赛
广东软件行业协会省级
2010.12
2010年神州数码杯组网大赛
广东省计算机协会省级
2010.12
2010年全国电子专业人才设计与技能大赛——电子组装工业和信息化部人
与调试组
才交流中心、中国
2010年广东省职业技能大赛教育厅省属院校（高职）选电广子东商省会教、育中厅国电
拔赛——数控技术项目竞赛
团体三等奖
团体三等奖
刘祥庆、郑梓煜、梁权威（指导老师：梁瑞邓香伟）钧、周敬溵、陈佳斯
团体三等奖团体三等奖
郑文杰、姚树洪、黄琼锋（指导老师：张海谢）锐彬、黄楚强
一等奖、二等奖、三等奖
项人三等奖，团体三等奖
钟凤萍
优秀奖
李瑞、冯伟杰、黄子三等奖杰
梁斌斌、刘洪峰、姚二等奖树洪、赖旭泉
一等奖、三等奖、优秀奖
二等奖、三等奖、优秀奖
二等奖
团队二等奖
三等奖
何威龙、汤森杰、关荣轩（指导老师：伍星罗、伟林宾骏、澎许）晓南、余煜民、林灏、江彦谷
优胜奖团队二等奖
赵国伟、郑尧文
二等奖
邓杰桦
项人三等奖
黄振权、余耀锋、黄团体三等奖健锋
王新友、项国轩、张潜力团队奖宏山

计算机协会蓝桥杯大赛培训活动策划书

计算机协会蓝桥杯大赛培训策划书
一、活动背景
第七届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛由工业和信息化部人才交流中心与教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心联合举办。

大赛至今已连续成功举办了6届，累计选拔了超过15万名优秀的信息技术精英人才。

大赛在提高院校学生的自主创新意识和工程实践能力，推动高等院校信息技术类专业教学创新与改革方面做出了大量努力，并获得了广大高校和企业的高度肯定和认可。

二、活动主题
开展蓝桥杯大赛培训活动，鼓励南苑学子参加比赛
三、活动时间、地点
2015年11月11日9:30-18:00 东区饭堂前
2015年11月12日9:30-18:00 西区饭堂前
2015年11月27日19:30-21:45 （待定）课室（待定）
四、组织单位
主办单位：中山大学南方学院社团联合会
协办单位：中山大学南方学院计算机协会
五、活动对象
中山大学南方学院全体学生
六、活动内容
七、物资预算
中山大学南方学院计算机协会
二〇一五年十一月一日。

第七届NOC决赛教师赛项入围名单

数学语文英语语文思想政治英语语文信息科技思想品德语文语文音乐语文数学语文英语英语语文语文心理生命科学语文
TP0138 TP0139 TP0140 TP0141 TP0142 TP0143 TP0144 TP0145 TP0147 TP0148 TP0149 TP0150 TP0151 TP0152 TP0154 TP0155 TP0157 TP0159 TP0161 TP0162 TP0163 TP0165
位置的表示方法半截蜡烛 1A M3 U3 Food 望梅止渴理财其实是一种习惯 Oxford Dnglish 2AM4U2 In the forest (Enjoy a story) 谁的本领大走进上海世博会—网上资源的收集实践探究（二）全家一日游小毛虫要下雨了 “美妙的旋律”—圆舞曲与小步舞曲春夜喜雨圆的初步认识生死相随的海鸥 New Century Primary English (Book 5A)Unit 4 Wonderland U12 what colour is it? 空气中的流浪汉程门立雪花季，我们一起走过阳光下的魔术——光合作用的发现海底世界
美术数学语文思想品德英语思想与社会英语英语英语信息技术思想品德数学科常英语语文数学英语语文英语数学语文信息科技
TP0110 TP0111 TP0112 TP0113 TP0114 TP0115 TP0116 TP0118 TP0119 TP0120 TP0122 TP0123 TP0124 TP0125 TP0126 TP0127 TP0128 TP0129 TP0130 TP0131 TP0132 TP0137

TP0030 TP0031 TP0032 TP0033 TP0034 TP0035 TP0036 TP0037 TP0039 TP0040 TP0041 TP0042 TP0043 TP0044 TP0045 TP0046 TP0047 TP0048 TP0049 TP0051 TP0052 TP0053

三维动画设计大赛比赛说明

第七届全国信息技术应用水平大赛比赛说明（比赛科目：三维动画设计）一，软件要求与硬件要求●软件要求3ds Max 2009中文版Mental Ray 渲染器（3ds Max 2009自带渲染器）Adobe Photoshop CS4中文版●硬件要求♦处理器：Intel 或AMD，要求主频不低于2.0G。

♦内存：不低于1024MB(1GB)。

♦硬盘：要求软件安装完成后系统盘有1GB以上的硬盘空间。

♦显示器：要求最低支持分辨率1024x768，16位真彩色的显示器及配套显示卡。

♦输入设备：鼠标（最好三键，中键是滑轮）、键盘。

●运行环境Windows XP或Windows 7系统二，题型、题量、考试方式和时间●预赛题1)题型为客观题（单选题、多选题）和主观题（基础操作题和综合操作题）。

主客观题分值比例为1：2。

2)题量是81道，其中单选题60道，每道题1分；多选题20道，每道题2分，操作题1道，分值为50分。

试卷满分150分。

3)比赛方式采用全国统一时间在线考试的形式，客观题系统自动阅卷，主观题由大赛组委会提供评分标准，各考点自行组织阅卷。

4)比赛时间为3小时。

●复赛题1)题型为主观操作题。

2)题量为2道操作题+1道附加题。

试卷满分为150分，其中附加题为50分。

3)比赛方式为上机操作，由大赛组委会安排专家组统一阅卷。

4)比赛时间为3小时。

●决赛题1）题型为较为复杂和技术难度较高的三维动画设计作品创作题。

2）题量为2道，其中一道考察参赛者解决复杂问题的能力，另一道考察参赛者自主创意设计、制作及临场发挥的能力。

试卷满分为120分。

3）比赛方式为上机操作，由大赛组委会安排专家组统一阅卷。

4）比赛时间为5小时。

三，比赛大纲三维动画设计本身是一门应用性较强的学科，与我国动画制作及播映需求相适应。

因此，参赛者在比赛准备期间，一方面要全面、系统的学习三维动画设计的基础知识，另一方面也要了解三维动画行业的实际需求，并进行有实际应用价值的临摹与创作。

第七届全国幼儿园信息技术应用作品评选活动”甘肃省获奖作 …

37
84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113
三个好朋友小蟋蟀找朋友地球清洁工嫦娥奔月的传说保护牙齿 5的分合有趣的图形 8以内的序数区分上中下有趣的排序老鼠娶亲《图形宝宝捉迷藏》精彩的戏曲《认识安全标志》彩虹花的梦风 10以内的加减法认识蔬菜点子公司 “神奇的吸管” 我的脸上有什么《四以内加减法》超级擂台赛分类家乡一日游甜甜的糖果美丽的瓢虫电话号码重要作用人标志，讲安全水﹒生命
制作单位
甘肃省保育院
作者等次共计郭海军
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
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杨丽定西市安定区幼儿园王卉山丹县清泉镇中心小学周翠青兰州铁路局第一幼儿园魏琪周翠兰张掖市山丹县清泉幼儿园陈红梅张晓雁省妇联第二保育院李静高台县光彩幼儿园薛英兰州铁路局第二幼儿园黄佳蓓吕锋民乐县南古学区薛晓莺刘彩芸民乐县第二幼儿园张红霞天水市麦积区滨河路幼儿园卢秀萍张掖市火车站甘州区第四幼儿园代晓蓉天水市第二幼儿园袁伟白银区幼儿园万兰花民勤县三雷镇新陶幼儿园王淑琼嘉峪关市第五幼儿园唐娜安颖甘肃省保育院陈思均凉州区第一幼儿园顾晓宏定西市通渭县幼儿园司晨霞铁路局第三幼儿园董雪梅杨莎莎民勤县幼儿园李菊梅定西市安定区友谊幼儿园张贵英兰州铁路局第一幼儿园苏彩莉郝秀丽临泽县新华学区长庄小学白玉萍天水市第二幼儿园天河分园张霞民乐县第二幼儿园常丽华临泽县化强中心幼儿园吕冬梅城关区黄河沿小区红樱幼儿园李现婷

全国信息技术应用水平大赛第七届模拟题c语言答案

第七届全国信息技术应用水平大赛模拟题C语言程序设计注：模拟题题量总计88道，其中单选题60道，每道题1分；多选题20道，每道题2分；程序填充题6道，每道题5分；编程操作题2 道，每道题10分。

试卷满分为150分，完成时间为180分钟。

此模拟题仅供参考，具体题型、题量、分值分配与试题难度以实际预赛题为准。

/**********************************************************************声明！！此答案为自己所出，若有不对之处请谅解，，并希望能留言与我空间，，你的留言将是对我学习的最大帮助，，感激不尽！！！（狼影）2012.9.25*******************************************************************************/单选题（共60题，每题1分，共60分）1. 下列符号串中，属于C语言合法标识符的个数为(B)。

_1_2_3，a-b-c，float,9cd,a3b4A:1B:2C:3D:42. 下列能为字符变量 a 赋值的是：char a= (C)。

A:'ab'B:"a"C:'\0'D:"\0"3. 在下列字符序列中，合法的标识符是(B)。

A:P12.aB:stud_100C:$water.1D:88sum4. 下列用于printf函数的控制字符常量中，代表tab的字符常量是(B)。

A:'\b'B:'\t'C:'\r'D:'\f'5. 下列用于printf函数的控制字符常量中，代表退格的字符常量是(A)。

A:'\b'B:'\t'C:'\r'D:'\n'6. 如有以下程序：unsigned int a=6; int b=-20; char c; c=(a+b>6); 则c的值为(C)。

全国信息技术应用水平大赛比赛说明考试科目三维CAD设计

第六届全国信息技术应用水平大赛比赛说明（考试科目：三维CAD设计）一、软件要求与硬件要求●软件要求UG NX6.0或Pro/E4.0 或SolidWork s2008或Inventor2010等●硬件要求1)硬件配置♦处理器：Intel® Pentium® 4 或更高版本处理器。

♦浏览器：Microsoft Internet Explorer 6.0 SP 1或更高版本。

♦RAM：2GB内存。

♦硬盘：20G磁盘空间（仅限于安装）。

♦显示器：1024x768 VGA ，真彩色，需要支持 Windows 的显示适配器。

2)运行环境推荐Windows XP系统。

二、题型、题量、考试方式与时间●预赛题1)题型为选择题，考生需要选择采用UG NX或Pro/E 或SolidWorks或Inventor。

2)题量是80道，其中单选题60道，每道题1分；多选题20道，每道题2分，合计100分。

3)考试方式采用网络在线考试，系统自动阅卷。

4)考试时间为100分钟。

●复赛题1)题型为主观操作题。

2)题量为两道操作题+附加题。

试卷满分为150分，其中附加题为50分。

3)考试方式为上机操作。

4)考试时间为3小时。

●决赛题1)题型为较复杂和创意性比较高的操作题。

2)题量为两道操作题，其中一道考察解决复杂问题的能力，另一道考察创意性发挥能力。

试卷满分为120分。

3)考试方式为上机操作。

4)考试时间为5小时。

三、比赛大纲●基本要求1)具备一定的计算机基础知识。

2)具备零件图的识读、分析、绘制和修改能力。

3)了解和熟练掌握UG NX或Pro/E 或SolidWorks或Inventor的基本概念、基本操作技能和高效制图功能。

4)具备二维绘图技能、三维建模技能及后期输出技能。

●预赛题预赛主要考察参赛者对UG NX或Pro/E 或SolidWorks或Inventor基础知识点的全面了解程度，具体考察内容如下：一、UG NX版（一）UG NX CAD设计基础1）用户界面2）部件导航器3）文件操作4）鼠标与键盘的使用5）视图的运用6）三维建模流程（二）基本实体的构建1）点构造器2）矢量构造器3）工作坐标系4）体素特征5）布尔操作6）层操作（三）二维草图绘制21）草图基本知识2）配置文件工具3）绘制基本几何图形4）镜像曲线5）转换为参考的／激活的6）添加草图约束7）尺寸约束（四）创建扫掠特征1）定义扫描区域2）拉伸操作3）旋转操作4）沿引导线扫掠5）扫掠（五）创建设计特征1）创建孔特征2）选择放置面3）定位圆形特征4）凸台的创建5）选择水平参考6）定位非圆形特征7）腔体的创建8）凸垫的创建9）键槽的创建10）沟槽的创建（六）基准特征的创建1）创建基准面2）创建基准轴（七）创建细节特征1）恒定半径倒圆2）可变半径倒圆33）边缘倒角4）拔模和抽壳5）矩形阵列6）圆形阵列7）镜像（八）表达式与部件族1）创建和编辑表达式2）创建抑制表达式3）创建部件族（九）装配建模1）从底向上设计方法2）创建组件阵列3） WAVE技术及装配上下文设计（十）工程图设计1）添加基本视图、投影视图2）创建局部放大视图3）创建断开视图4）定义视图边界——创建局部视图5）视图相关编辑6）创建全剖视图7）创建阶梯剖视图8）创建半剖视图9）创建旋转剖视图10）创建展开剖视图11）创建局部剖视图12）创建中心线13）创建尺寸标注14）创建文本注释15）创建形位公差标注16）标注表面粗糙度符号4二、PRO/E版（一）PRO/E 设计基础1） Pro/E概述2）常用文件操作3）系统环境的设置4）模型的显示与控制5）键盘快捷键（二）参数化草图建模1）草图基本知识2）常用绘图命令3）常用编辑命令4）添加草图约束5）尺寸约束（三）基础特征建模(一)1）拉伸特征2）旋转特征（四）基准特征1）创建相关基准平面2）创建相关基准轴3）创建相关基准坐标（五）放置特征建模1）创建孔特征2）恒定半径倒圆3）可变半径倒圆4）边缘倒角5）拔模和抽壳6）筋（六）特征的复制1）尺寸阵列52）轴式阵列3）参照阵列4）镜像（七）基础特征建模(二)1）扫描特征2）混合特征3）创建螺旋扫描（八）系列零件设计1）创建和编辑表达式2）零件族表（九）装配建模1）从底向上设计方法2）创建组件阵列3）创建骨架模型（十）工程图的构建1）添加基本视图、投影视图2）创建局部放大视图3）创建断开视图4）创建全剖视图5）创建阶梯剖视图6）创建半剖视图7）创建旋转剖视图8）创建局部剖视图9）装配图剖视10）创建中心线11）创建尺寸标注12）创建文本注释13）创建形位公差标注14）标注表面粗糙度符号15）建立模板6三、SolidWorks版（一）SolidWorks设计基础1）用户界面2）基本操作3） FeatureManager设计树4） PropertyManager属性管理器5） SolidWorks的用户化定制6）三维建模流程（二）二维草图绘制1）草图绘制基本操作2）草图绘制实体3）草图推理线的概念4）草图绘制工具5）草图的尺寸标注6）草图的几何关系（三）拉伸、旋转特征建模1）拉伸特征的分类2）拉伸特征的操作3）旋转特征的分类4）旋转特征的操作（四）基准特征的创建1）创建基准面2）创建基准轴3）创建坐标系4）创建参考点（五）扫描和放样特征建模1）扫描特征概念2）扫描特征的条件3）创建简单扫描74）使用引导线扫描5）放样特征概念6）放样特征的条件7）简单放样8）使用引导线放样9）使用中心线放样（六）使用附加特征1）创建圆角特征2）创建倒角特征3）创建筋特征4）创建抽壳特征5）创建简单直孔特征6）创建异形孔特征7）创建圆顶特征8）创建包覆特征（七）使用操作特征工具1）创建线性阵列特征2）创建圆周阵列特征3）创建镜向特征4）创建表格驱动的阵列特征5）创建由草图驱动的阵列特征6）创建由曲线驱动的阵列特征7）创建填充阵列8）特征状态的压缩与解除压缩（八）系列化零件设计1）方程式和数值连接2）配置概念3）手动建立配置应用4）压缩特征的配置应用5）管理配置应用86）系列零件设计表7）测量与质量属性（九）工程图设计1）建立工程图文件2）建立工程图图纸模板文件3）插入模型到工程图环境4）标准视图5）派生工程图6）剖面视图7）工程图的尺寸标注和技术要求8）工程图注解（十）装配设计1）新建装配体文件2）插入零部件3）移动零部件和旋转零部件4）从装配体中删除零部件5）添加配合关系6）修改配合关系7）装配中的零部件操作8）装配体的检查9）高级配合10）装配体工程图四、Inventor版（一）Inventor设计基础1) 创建和使用项目文件2) 基本操作3) 在装配件打开时搜索零部件位置的顺序4) 创建自定义快捷键的方法（二）草图基础1)草图绘制基本操作92)添加草图约束3)添加尺寸约束4)添加或删除几何约束（三）创建草图特征1)应用“拉伸”和“旋转”创建草图特征2)应用“拉伸”的“距离”、“贯通”等终止选项（四）创建放置特征1)圆角特征2)倒角特征3)打孔特征4)抽壳特征5)阵列特征（五）创建工作特征1)创建工作平面2)创建工作轴3)创建工作点4)创建固定工作点（六）创建和编辑工程图1)设定图纸和尺寸样式标准2)创建基础和投影视图3)编辑视图4)视图自动中心线5)创建孔和螺纹孔标注6)工程图资源（七）创建和编辑装配模型1)添加装配模型2)添加装配约束3)编辑装配约束4)欠约束的自适应特征5)检查零件间干涉106)分析工具的应用7)创建表达视图8)调整零部件位置9)引出序号10)明细表11)装配浏览器●复赛题复赛除要求参赛者能够熟练掌握预赛所考察的知识点外，主要考察参赛者运用UG NX或Pro/E 或SolidWorks或Inventor软件进行上机操作和综合运用知识的能力，具体考察内容如下：(一)零件平面视图的绘制能力1)标准件与常用件；2)典型零件三视图；3)零件剖视图与其它视图等。

第七届全国高中信息技术跟课件整合优质课大赛

白波
数学
《几何概型》
孙莉
信息技术
《网页制作－－框架结构》
邢丽茹
语文
《再别康桥》
徐雪蓉
数学
《椭圆及其标准方程》
关文敏
化学
《原电池原理及其应用》
杨如兴
语文
《林教头风雪山神庙》
向长琴
生物
《基因自由组合定律》
王翠莲
物理
《生活中的圆周运动》
刘伟华
数学
《椭圆及其标准方程（2）》
靳德生
数学
《等比数列的前n项和》
杜新建
语文
《胡同文化》
王晓东
数学
《简单随机抽样》
朱小莉
数学
《中心投影和平行投影》
宋涛
数学
《归纳推理》
陈凯
政治
《生活与哲学·价值判断与价值选择》
季云
英语
<bringing everyone closer together>
周鑫荣
化学
《蛋白质的结构与性质》
许小平
化学
《乙醇》
李卫华
信息技术
《如皋特产知多少—揭开搜索引擎的神秘面纱》
《指数函数及性质》
天津市
巩姗
英语
《必修2 Module 6 Reading》
天津市
谢广玲
历史
《祖国统一大业》
天津市
向阳
信息技术
《视听制作规划》
天津市
周筱岚
英语
《unit15 Destinations》
天津市
刘福红
物理
《光的折射》
天津市
赵树海
历史
《开创外交新局面》
天津市

全国信息技术应用水平大赛

全国信息技术应用水平大赛
全国信息技术应用水平大赛
全国信息技术应用水平大赛，也叫全国信息学奥林匹克竞赛，是由中国计算机学会主办的一项全国性赛事。

其旨在促进信息技术教育、人才培养及学术交流，推动信息技术应用的普及和发展。

该比赛的主要参赛对象为全国各高校和相关行业的青年学生，同时也得到了国内几百所学校和单位的广泛参与。

比赛内容包括算法设计和实现、编程能力、数据结构、计算机应用基础等多个方面。

参赛者需要在规定时间内完成各项任务，以实际的能力和水平来展示自己。

全国信息技术应用水平大赛的组织形式和赛制也非常多样化。

分为省赛、区域赛和全国总决赛三个阶段，每个阶段的赛事规则和考试范围有所不同。

对于参赛者来说，这也是一次全方位的测试和锻炼，可以提高其应对复杂情况和工程问题的能力，培养实际应用能力和解决问题的方法。

在比赛中获得好成绩的选手可以获得一定的奖励和荣誉，并有机会参加高校或企业的研发和实习机会。

同时，这项赛事也为国家培养了大量的信息技术人才，促进了信息技术产业的发展和创新。

总之，全国信息技术应用水平大赛是一项非常具有含义和意义的赛事，它不仅促进了信息技术的应用和发展，也为培养新一代信息技术人才提供了有力支持。

希望更多有志于信息
技术领域的青年学生们能够参与到这项赛事中来，共同助力信息技术应用向更广泛的领域和更深层次的应用领域发展。

个人获奖情况说明

个人获奖情况说明个人获奖情况说明2012.9.19 军训期间，被评为“优秀学员”2012.10.26 博文第一届田径运动会4*400比赛中获得第三名2012.11 博文管理学院信息科学系分团校培训暨学生干部培训班中荣获“优秀学员” 2012.12 在信息科学系学生会中评为“十佳新成员”2012.12通过计算机一级考试2017.11 在2012-2017获得“三好学生”荣誉称号2017.11 在2012-2017年度评优中，获得“优秀学生干部”荣誉称号2017.11 在2012-2017年度中，荣获学院一等奖学金。

个人获奖情况说明 [篇2]老师，新年好！恭喜贵校164名在第五届全国中学生数理化学科能力竟赛中获奖。

获奖同学可在(理科学科能力评价网)上查。

现将获奖名单传给您，请仔细对照老师和学生姓名是或有误，并与本周五之前通告组委会，以便准确无误发放证书，如无通告，我们将此名单视作无误，谢谢！初赛在各学校的支持和配合下已顺利告一段落，老师们辛苦了。

紧接着是初赛获奖学生准备第二个环节（复赛）“撰写论文或实验报告”阶段：1，学生自由选题，开放式进行；2，论文提交截止时间：2017年4月20日。

请指导老师督促学生在规定时间内顺利完成论文，并将电子版和打印纸稿同时交组委会。

预祝贵校复赛取得优异成绩！祝老师在新的一年工作顺利、身体健康、阖家！个人获奖情况说明 [篇3]近三年,工学学子已获得多项省级及国家级奖励。

其中第四届甘肃省大学生“创新杯”计算机应用能力竞赛获奖52人次，2017、2011、2012连续三年数学建模竞赛累计获奖达78人次，尤其是2017年数学建模大赛中，我院包揽甘肃赛区特等奖，一等奖，二等奖，三等奖。

全国“三维CAD创新设计大赛”更是包揽全国一、二、三等奖。

充分体现了学院注重培养学生的思维创新能力，为我院的发展书写了浓墨重彩的一笔。

2012全国三维数字化创新设计大赛获国家级团体一等奖，全国第八届周培源大学生力学竞赛2人次，全国竞赛4人次，2011国信蓝点杯全国软件人才设计与开发大赛预演程序设计获国家二等奖，第七届全国信息技术应用水平高端装备制造综合技能获团体一等奖，第五届甘肃省大学生“创新杯”计算机应用能力竞赛获得包揽省级特等奖，一等奖和二等奖。

大学生可以参加的竞赛项目

校外学生科技学术活动计划一览表
（共91项）
序号
竞赛名称
主办单位
1
第八届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛
共青团中央、中国科协、教育部、全国学联
2
第三届“北斗杯”全国青少年科技创新大赛
教育部科技司、团中央学校部、中国科协青少年科技中心、中国卫星导航系统管理办公室
3
第二届全国高等学校采矿工程专业学生实践作品大赛
12
山东省高校大学生测量技能大赛
山东测量学会
13
全国第二届地质技能大赛
中国地质调查局、中国地质学会地质教育研究分会
14
第五届山东省高校结构设计大赛
山东省土木工程学会建筑结构专业委员会、山东大学
15
2012年山东省大学生建筑设计竞赛
山东省住房和城乡建设厅、山东省科学技术协会
16
2012全国高等学校城市规划专业社会综合实践调研报告课程作业评优
38
第三届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛
工业与信息化部人才交流中心
39
建行“e路通”杯第五届全国大学生网络商务创新应用大赛
中国建设银行、中国互联网协会
40
“金蝶杯”全国大学生创业设计大赛
教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心
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第四届全国大学生“创新创意创业”电子商务挑战赛
中国信息经济学学会信息管理专业委员会
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supermap杯全国高校GIS大赛
中国地理学会、北京超图软件股份有限公司
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全国高校GIS技能大赛
中国测绘学会、工业和信息化部人才交流中心、教育部地理信息系统软件及其应用工程研究中心
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全国高校GIS论坛
GIS论坛组委会

第七届全国信息技术应用水平大赛活动方案

“中航信杯”第七届全国信息技术应用水平大赛活动方案一、大赛背景为加快实用型信息技术人才培养的步伐，教育部教育管理信息中心于2000年5月启动了全国信息技术应用培训教育工程（简称ITAT教育工程）。

ITAT教育工程面向信息技术相关专业在校学生和在职人员，以提高信息素养、培养动手能力、提升就业技能为宗旨，总体目标是成为规模最大、培训课程最实用、培训费用最经济、培训质量最可靠的实用型信息技术人才培养工程，为我国信息产业的发展做出应有的贡献。

工程启动十二年来，凭借先进的人才培养理念，独特的教学方法，丰富的教学资源，规范的管理和严谨的考试得到了社会的广泛认可。

截止目前，累计编写教材130余本，开发网络教学课件90余门，在全国教育教学机构中建立授权推广中心20余家和培训基地400余家，培训规模超过400万人次，考试认证达120万人次。

2010年，我中心在ITAT教育工程的基础上启动了“计算机辅助技术”、“物联网应用技术”、“三网融合移动互联”、“电子信息技术”、“工业自动化”等领域的专业人才培训项目，与ITAT教育工程一起，共同构成了全面覆盖信息技术各主要领域的职业能力培训、认证体系。

自2005年以来，我中心在全国范围内连续举办“全国ITAT教育工程就业技能大赛”，在检验ITAT教育工程人才培养效果的同时，为广大青年学生提供了一个展示个人信息技术应用水平的平台，得到了教育部有关领导的高度重视，相关司局的大力支持，各省教育厅和各有关院校的积极响应，更得到了参赛师生的广泛好评，取得了良好的社会效果。

2011年，我中心将这项赛事名称正式更改为“全国信息技术应用水平大赛”，比赛形式分为个人赛和团体赛两种，考试科目涵盖了程序设计、软件应用、艺术设计、移动互联网、电子工程、CAD技术等专业领域。

第六届大赛全国共设了31个省级赛区，参赛学校达到1168所，参加个人赛的学生152404人，参加团体赛的队伍762支。

在总结前六届大赛组织经验的基础上，我中心定于2012年5月—12月继续举办“中航信杯”第七届全国信息技术应用水平大赛。

Java程序设计预赛主观题

第七届全国信息技术应用水平大赛预赛主观试题JA V A 程序设计请仔细阅读并严格遵守题目中关于文件命名和保存的要求。

考生答题完毕后，首先创建以“准考证号_用户名”命名的文件夹（形式如： 433034683_xxxx），将考试结果严格按题目上的命名要求进行命名并直接保存在该文件夹下。

注意：考生不得在该文件夹下创建任何子文件夹，所有考试结果均直接保存在该文件夹根目录下。

请务必按照试卷要求提交指定的文件，不得包含非题目要求的过程文件和临时文件，不得包含本试题文件和试题素材。

然后选中整个文件夹，用 Winrar 压缩工具打包后存放在本考场指定的考试结果存放地址，经监考老师确认上传无误后方可离开考场。

注意：在提交答案时，请务必选中上述存放作品的文件夹（如前面创建的 433034683_xxxx 文件夹，而不是文件夹下的全部文件）进行压缩，在完成答案提交后，请确保上述压缩包仍保存在本地计算机中。

注意：凡违反上述规定的考生，其成绩一律按零分处理。

注意：主观题考试结果的上传方式可以采用大赛组委会提供的局域网提交系统，也可以采用学校自己的机房管理系统，但需要注意分科目保存考试结果。

综合操作题（2题，25分/题，共 50分）1、编写程序，提示用户输入一个字符串，然后报告该串是否为回文串，具体如下图所示（注：、对于一个字符串，如果从前向后读和从后向前读都一样，则称为回文串。

例如，单词 “mom”。

“dad”和“noon”都是回文串）将编写好的源程序命名为“T1.java” ，并保存后提交。

【分数】25 分2、编写一个复制文件的程序，用户需要以命令行参数的方式提供源文件与目标文件，该程序将源文件复制到目标文件并显示文件中的字节数。

如果源文件不存在，告诉用户找不到该文件；如果目标文件已经存在，告诉用户目标文件存在。

程序的一个运行样例如下图所示：所使用的命令如下：java Copy 源文件名目标文件名将编写好的源程序命名为“T2.java” ，并保存后提交。

全国青少年信息素养大赛赛项说明文件

全国青少年信息素养大赛赛项说明文件
《全国青少年信息素养大赛赛项说明文件》
一、比赛目的
全国青少年信息素养大赛旨在提高青少年的信息素养水平，促进信息技术的应用和创新能力，培养青少年的批判性思维和信息处理能力。

通过比赛，激发青少年学习信息技术的兴趣，培养他们良好的信息素养意识，为未来的信息社会做好准备。

二、赛项设置
1. 信息素养知识测试
参赛选手需通过笔试形式，测试其对信息素养相关知识的掌握程度，包括信息搜集、评价、组织和使用等方面的基础知识。

2. 信息技术应用能力竞赛
参赛选手需通过实际操作，展现其在信息技术应用方面的能力，包括电脑操作、网络应用、办公软件使用等方面的技能。

3. 创新项目展示
参赛选手需提供一个关于信息技术创新应用的项目展示，展示项目的特色、创新点和实际应用情况，评委将根据创新度、实用性和展示效果进行评分。

三、比赛规则
1. 参赛对象：全国各地的中小学生均可报名参赛，每个学校推荐的选手不超过3名。

2. 报名方式：学校可在规定时间内在线报名，提交相关材料和报名费用。

3. 比赛时间：具体比赛时间及地点将在官方网站上公布，参赛选手需按时参加比赛。

4. 评分标准：由专业评委团队评分，按照各项赛事的评分标准进行评分。

5. 奖项设置：设立一、二、三等奖和优秀组织奖、个人奖、团队奖等。

并为获奖选手颁发荣誉证书和奖金。

通过《全国青少年信息素养大赛赛项说明文件》，希望各地中小学生积极参与比赛，不断提升自身信息素养水平，展现青少年的信息技术应用能力和创新能力，为未来的信息化社会做出贡献。

大赛策划书常用技术3篇

大赛策划书常用技术3篇篇一《大赛策划书常用技术》一、前言随着科技的不断发展，各种技术在大赛策划中扮演着越来越重要的角色。

本策划书将详细介绍一些在大赛策划中常用的技术，以帮助提升大赛的组织效率和效果。

二、常用技术1. 在线报名系统：方便参赛者快速、便捷地提交报名信息，同时便于主办方进行信息管理和统计。

2. 赛事管理软件：实现对赛事流程的全面规划和监控，包括赛程安排、评委管理、成绩统计等功能。

3. 视频直播技术：让更多人能够实时观看比赛，扩大赛事影响力，同时也方便留存比赛资料。

4. 社交媒体推广：利用社交平台进行赛事宣传和互动，吸引更多关注和参与。

5. 电子评分系统：评委可以通过电子设备进行实时评分，提高评分效率和准确性。

6. 大数据分析：对参赛选手、观众等数据进行分析，为赛事优化和决策提供依据。

三、技术应用策略1. 在大赛筹备阶段，搭建在线报名系统和赛事管理软件，确保报名和赛事安排的顺利进行。

2. 提前确定视频直播平台和方案，安排好直播设备和人员。

3. 制定社交媒体推广计划，定期发布赛事相关信息和互动内容。

4. 培训评委熟练使用电子评分系统，确保评分过程的顺畅。

5. 持续收集和分析数据，根据分析结果及时调整赛事策略。

四、技术保障措施1. 安排专业技术人员负责技术支持和维护，确保系统稳定运行。

2. 建立应急预案，以应对可能出现的技术故障。

3. 定期对技术设备和系统进行检查和更新，保障其性能。

篇二《大赛策划书常用技术》一、引言二、大赛前期准备技术1. 在线报名系统：方便参赛者报名，提高报名效率，同时便于收集和管理参赛者信息。

2. 宣传推广平台：利用社交媒体、网站、电子邮件等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多的参赛者。

3. 赛事日程管理软件：清晰规划大赛的各个阶段和时间节点，确保各项工作有序进行。

三、大赛现场技术2. 实时计分系统：准确、快速地统计参赛者的得分情况，保证比赛的公正性和透明度。

3. 视频直播技术：让更多人能够实时观看大赛，扩大大赛的影响力。

(客观题)电子商务运营预赛试题

第七届全国信息技术应用水平大赛预赛试题电子商务运营一、单选题（60题，1分/题，共60分）[1]、衡量一个电子商务网站流量的指标有好多种，以下指标正确的是哪一个（）。

【答案】A【分数】1分【选项】A.PV（page view）B.PR(pagerank)C.Conversions RatesD.ROI[2]、以下典型的本地消费类团购网站属于电子商务模式的是（）。

【答案】B【分数】1分【选项】A.B2CB.O2OC.C2CD.B2B[3]、评价供应商的主要指标不包括以下哪一项（）。

【答案】C【分数】1分【选项】A.供应商是否遵守公司制定的供应商行为准则B.供应商是否具备良好的售后服务意识C.供应商是否具备精干有魄力的领导D.供应商是否具备良好的现代化企业管理制度[4]、推动口碑推广形成的核心是（）。

【答案】D【分数】1分【选项】A.提供价格低廉的产品和服务B.用周到的服务让客户满意C.销售市场上独一无二的产品D.提供远远超出客户预期的高性价比产品和服务[5]、淘宝网直通车广告属于下面哪一种形式（）。

【答案】A【分数】1分【选项】A.CPC（COST PER CLICK）B.CPS（COST PER SALES）C.CPA（COST PER ACTION）D.CPM（COST PER MILLE）[6]、电子商务是（）为核心，以电子技术为手段，在法律许可范围内,在互联网上进行的各种商业和贸易活动。

可以说当今电子商务对社会的影响，不亚于蒸汽机的发明给社会造成的影响【答案】C【分数】1分【选项】A.营销服务B.计算机网络C.商务活动D.电子技术[7]、以下哪种电商企业的电商模式不属于B2C模式（）。

【答案】D【分数】1分【选项】A.京东商城B.1号店C.新蛋网D.敦煌网[8]、使用电子邮件的签名，不仅完成了签名的功能，还起到了（）的效果。

【答案】C【分数】1分【选项】A.展示作用B.传播作用C.广告作用D.宣传作用[9]、第三方物流可以将社会上众多的闲散物资资源有效整合，有助于缓解城市交通压力，这体现了第三方物流的（）价值【答案】D【分数】1分【选项】A.经济价值B.成本价值C.服务价值D.社会价值[10]、当前国内最大的C2C网站是（）。