精校WORD版广东省惠州市2016届高三第二次调研考试语文试

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广东省2016届高三二轮复习语文综合测试卷十一 Word版含答案

广东省新课标2016届高三高考语文二轮复习综合测试卷十一一、（24分，每小题3分）1．下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．瘦削．（xuē）畏葸．（xǐ）苍劲．（jìn）聊以慰藉．（jiè）B．脸颊．（jiá）谄．媚（chǎn）睥睨．．（pìnì）蚊蚋．之群（ruì）C．吮．吸（shǔn）呵．斥（hè）醴酪．．（lǐlào）矫．首遐观（jiāo）D．凫．水（fú）讥诮．（xiāo）褐．色（hè）锱铢．．必较（zīzhǖ）2．下列四组词语中有两个错别字的一组是（）A．国萃九霄云外贮藏呕心沥血B．鱼场多姿多彩优惠幅圆广阔C．安详牛山濯濯骄痴筋疲力尽D．纲要博物学家盘恒鞠躬尽瘁3．下列各句中加点熟语的使用恰当的一句是（）A．鲁迅是中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。

他的杂文像匕首，像投枪，在反帝反封建的斗争中总是身先士卒．．．．。

B．现在的艺术品市场非常复杂，仿制古画有一种手法，不置自己的姓名，以假乱真，鱼．龙混杂．．．，骗取金钱。

C．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神舟七号”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心．．．．。

D．获第四届“鲁迅文学奖”的作家们以如椽大笔．．．．，描绘了人的跌宕命运，呼唤时代精神，重铸民族灵魂，抒发赤子胸襟，挖掘了现实生活的意义。

4．下列各句中，语意明确的一句是A．语文教学要让学生创新，必须利用语文学科特有的优势和独特的能力结构，加强言语操作，创设大语文的学习环境，使学生动起来，在听说读写的训练中，培养他们的创新意识和能力。

B．比利时诗人凡尔合仑的诗描绘了随着大都市的扩张许多农民濒于破产的景象，这对他这个来自农村的青年心中引起了强烈的共鸣。

C．老年人心力衰竭发生的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多和感冒等诱发。

广东省惠州市2016届高三语文第二次调研考试试卷及答案-打印版

广东省惠州市2016届高三语文第二次调研考试试卷及答案广东省惠州市2016届高三第二次调研考试语文试卷 2015.10本试卷分必考和选考两部分，满分为150分。

考试用时150分钟。

第Ⅰ卷阅读甲必做题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1～3题。

科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。

正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过来。

科举制度的取消既然产生如此多的消极后果，这是否可以得出一个保守倒退的结论，即中国根本不应该进行针对以科举制为核心的教育体制的改革？显然不应得出这样的结论。

变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。

但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。

众所周知，在传统中国农村社会，存在着一个以士绅为主体的精英阶级。

科举制所造成的社会流动性，使中国的农村社会存在着独立于城市的文化系统，这一文化系统是由士绅地主、宗族组织与相应的宗族学校私塾构成的。

在传统科举制度下，农村士绅通过科举所拥有的士绅身份，是保持其在农村中的精英地位的基础。

他们正是借助这一身份与地位，获得社会的尊重，并成为农村社会与文化生活的主导者与组织者。

正如张仲礼先生所指出的，“士绅作为一个居于领袖地位和享有各种特权的社会集团，也承担了若干社会职责。

他们视自己的家乡福利增进与利益保护为己任。

在政府官员面前，他们代表了本地的利益，他们承担了诸如公益活动、排解纠纷、组织修路筑桥、开河建堤等公共工程，此外，还组织地方治安，征税，弘扬儒学，兴建学校等农村社会生活的各项工作。

”在这一文化系统中，由于宗族所拥有的相当数量的学田、义田、义学的存在，相当一部分同族子弟不分贫富均可以通过就读于本族的宗族学校，获得一定的文化知识，并成为农村的准文化人。

据一些国外学者统计，近代以前，中国南方农村不少地区的识字率比20世纪20、30年代更高，这一点很大程度上可以从这种农村精英文化系统所维持的文化生态平衡得到解释。

惠州市2016届高三第二次调研考试语文答案(精美版)

此事之所以引发争议，焦点就在于：是司机索要车费，而不是乘客主动给予。这样一来，司机一开始索要120元的车费有没有敲诈之嫌呢？这120元的车费与出租车3趟出车成本是否对等？若司机在送还失物、索要车费之前与乘客做好有关酬金的沟通工作是否能够避免矛盾呢？这些都可引发人们的思考。此事的另一个观察角度，就是乘客以“司机敲诈乘客”为题发文到微信公开此事。司机索要车费不假，但这是否构成敲诈？乘客发文表达自己的不满也无可非议，但以“敲诈”为名是否侵害了司机的名誉，同时让那些有心送还失物的司机们寒心呢？尤其在 “扶不扶老人”“做不做好事”成为人们心中疑虑的今天，乘客此举是不是也放大了“好人难做”的困境，让一些有心做好事的人对“做好事”心生惧意、不管不问了呢？
15．（6分）
①写法简单； ②木板和石料也曾充当过书写材料； ③它们基本都已消踪灭迹。
（每处2分，意思对，能与上下文衔接即可。
16．（3分）
【上海青年最关注的（1分）是与自身利益（1分）密切相关（1分）的法律。（意思对即可）】
17．（5分）【内容合理明确3分，顺序连贯1分，押韵1分】
作文评分细则 18.阅读下面的文字，根据要求作文
2.题目不作要求。可以自拟，可根据立意拟一个贴切的题目，也可以直接写“给 ×××的一封信”。有题目，无正文，给 2分。没有题目，不扣分。 3.前款“立意角度”都属切合题意，其它合理角度亦可。 4.出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，4 个扣2分，5个扣3分，6个及6个以上扣4分，重复的不计。
12（1）AE（5分） A（2分）E（3分） B．“介于韩愈柳宗元之间”是对江藩评价的曲解，而且江藩的意见未必是定评。 C．刘轲是古文运动忠实的支持者和践行者、捍卫者，应当说他也参与了古文运动；文中没有提到他与柳宗元的交往。 D．强加因果，说影响不及李翱、皇甫湜也不对

2016届高三惠州模拟考试语文试题(答案)

惠州市2016届高三模拟考试语文参考答案及评分标准第Ⅰ卷阅读甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）1．*C．【纯文学属于传承发展，不是‚新变化‛；‚日后还会有‘90后’纯文学作家的出现‛是猜测期待，并非事实或必然趋势。

】2．*B．【对‚没有遭遇大喜大悲‛理解不当。

‚大喜大悲‛指的是伟大的胜利、惊天的成就和牺牲、苦难、生活的艰窘。

】3．*D．【A项原文说‚没什么可比性‛，没有低评任何一方的价值。

B项曲解。

‚这些人在传统的纯文学领域几乎没有受到任何关注‛指的是‚主流文学界和批评家们很少发声‛的事实。

C项‚无法体现反叛性‛文中无提及且不合逻辑。

】二、古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）【参考译文】范滂，字孟博，汝南征羌人。

从小磨砺出高洁的节操，受到州郡和乡里人的钦佩，被举荐为孝廉、光禄四行。

当时冀州地区发生饥荒，盗贼纷纷而起，于是（朝廷）任用范滂为清诏使，派他前去巡行查办。

范滂登上车，手揽缰绳，意气激昂，大有澄清天下吏治的壮志。

到冀州后，太守、县令知道自己贪污受贿遮掩不了，听说范滂来了，便辞官离开。

范滂升迁为光禄勋主事。

当时陈蕃担任光禄勋，范滂按照属下参见上司的礼仪拜访陈蕃，陈蕃没有阻止他，范滂内心不满，扔下笏板弃官离开。

郭林宗听说后就责备陈蕃说：‚像范滂这样的人才，怎么能够按照官府礼仪来要求他呢？现在成全他甘愿辞官维护尊严的名声，你不是自找舆论的非议吗？‛陈蕃于是向范滂道歉。

（范滂）又被太尉黄琼征召。

不久皇上下诏三府衙门的属官呈报反映官吏政声好坏的歌谣，范滂弹劾了刺史、二千石权臣及其党羽二十多人。

太守宗资此前就听说范滂的声名，请求朝廷让范滂暂任功曹，并把政事交给他处理。

范滂在任职期间，执行政纪谨慎严肃痛恨奸邪。

那些行为违反孝悌道德、不遵守仁义规范的人，他一概将他们清除逐出，不愿意和他们在官府共事。

范滂的外甥西平人李颂，是王侯之家的子弟，却被同乡的人鄙弃。

中常侍唐衡把李颂请托给宗资，宗资任命他做小官。

广东省惠州市2016届高三第二次调研考试语文试卷 Word版含答案

资料概述与简介惠州市2016届高三第二次调研考试语文试卷 2015.10 本试卷分必考和选考两部分，满分为150分。

考试用时150分钟。

注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。

2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

第Ⅰ卷阅读甲必做题一、现代文阅读（9分，每小题3分）步出城东门，遥望江南路。

前日风雪中，故人从此去。

我欲渡河水，河水深无梁。

愿为双黄鹄，高飞还故乡。

8．开首两句与全诗思想感情有什么关系？请作简析（5分） 9．这首诗表现了怎样的思想情感？请联系相关诗句作简要分析。

（6分）（三）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分，每空1分）（1）《出师表》中，诸葛亮回顾自己当初临危受任的两句是：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”。

（2）韩愈在《师说》中认为，圣人之所以愈益圣明是因为他们“＿＿＿＿＿”，而普通人则相反，是因为他们“＿＿＿＿”。

（3） “＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”道出了《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人白居易与琵琶女感情的共鸣。

选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。

只能做所选定大题内的小题，不得选做另一道大题里的小题。

多做按所答的第一大题评分。

三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

（25分）刘耀兰 ①他们结婚七年了，终于有了自己的新居。

搬进新居后，他做的第一件事就是按照牛皮癣广告上的电话，用座机给安装防盗门的师傅打了一个电话。

那位师傅办事效率真高，不一会儿就将防盗门安装好了。

②那天早上上班时间到了，她和他刚跨出门，电话就响了，她停在门口。

惠州市高考语文二模试卷

惠州市高考语文二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共37分)1. （6分） (2017高二上·西宁期末) 阅读下面的文字，完成文后各题。

“诗词”二字连在一起，成为一个语词。

在现代人的文学常识中，它表示两种文学形式：一种是“诗”，它是从商周时代以来早已有了的韵文形式；一种是“词”，它是起源于唐、五代而全盛于宋代的韵文形式。

但是在宋以前人的观念中，诗词二字很少连用。

偶然有连用的，也只能讲作“诗的文词”。

因为在当时，词还没有成为一种独立的文学形式的名称。

“词”字是一个古字的简体，原来是“辤”字，后来写作“辭（辞）”。

所以，“诗词”本来就是“诗辞”。

到了宋代，词成为一种新兴文学形式的名称，于是“诗词”不等于“诗辞”了。

诗是一种抒情言志的韵文形式，被谱入乐曲，可以配合音乐，用来歌唱，它就成为曲辞，或说歌辞，其实和现在的歌词是没有区别的。

在当时，诗就是辞。

不过从文学的观点定名，称之为诗；从音乐性的观点定名，就称之为曲辞或歌辞，简称为辞，例如楚地流行的歌辞——楚辞就是如此。

到了汉代，五言诗产生以后，诗逐渐与音乐分离成为不能唱的文学形式，于是诗与歌辞分了家。

从此以后，凡是能作曲歌唱的诗，题目下往往带一个“辞”字。

这个“辞”字，晋宋以后，都简化用作“词”字，一直到唐代，凡一切凉州词、竹枝词、横江词，这一切“词”字，都只有歌词的意义而且是一个普通名词，并不表示它们是一种特有的文学形式。

在晚唐五代，新兴了一种长短句的歌词，它们的句法和音节更能便于作曲，而与诗的形式渐渐地远了，当时把这一类的歌词称为曲子词。

每一首曲子词都以曲调名为标题，例如《菩萨蛮》等。

从晚唐五代到北宋，这个“词”字还没有成为一种文学形式的固有名词。

晚唐牛峤《女冠子》云“浅笑含双靥，低声唱小词”，类似的词字，也都是歌词的意思。

北宋词家的集名，都不用词字。

苏东坡的词集名为《东坡乐府》，周邦彦的词集名为《清真集》，没有一部词集称为“某某词”的。

2016届广东省惠州市高三上学期第二次调研考试文科语文试卷N

1.积累与运用（14分）【小题1】李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

”司马迁的《陈涉世家》与之意思相近的句子是：！这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。

【小题2】上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“__________，”。

(用《出师表》中的名句填写)【小题3】《商山早行》中写游子客居异乡，早行所见清冷景象的句子是__________，。

【小题4】《渔家傲秋思》中表现将军征夫愤懑之情的语句是__________，__________，。

【小题5】《观刈麦》中表现劳动者劳作艰辛的句子是__________，。

【小题6】用一句话概括下面新闻的主要内容（4分）（不超过20个字）。

本报讯：11月7日，市老年大学组织全体工作人员认真学习十七大精神，并进行了热烈的讨论。

市老年大学校长、原市委秘书长张子强听取大家发言后说，十七大精神内涵丰富，意义深远。

当前，要将学习十七大精神作为我们的首要任务，并将十七大精神贯彻落实到工作中。

今后一个时期，要积极创建省老年大学示范学校，努力把老年大学的工作提高到一个新水平。

2.古诗词名句默写。

（9分）【小题1】恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）【小题2】__________，万物生光辉。

（汉乐府《长歌行》）【小题3】气蒸云梦泽。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）【小题4】晴川历历汉阳树，。

【小题5】大漠孤烟直，。

【小题6】《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是. 。

【小题7】只有那些不畏艰险、勇于攀登的人，才能达到《望岳》中“__________，。

1.阅读下面选文。

做一棵扎根大地的树①这个世界变化太快，快了就难免浮躁。

比如那些一夜暴富的神话，那些平步青云的传奇，还有那些赤裸裸的炫富，都会让正准备扎根的你，内心突然失去平静。

也许你会感叹，在一个快节奏的社会里，没有多少时间能深植自己，更别说安静扎根了。

但我认为，做人行事切忌浮躁，而要沉稳务实，脚踏实地。

惠州市2016届高三第二次调研考试作文讲评

惠州市2016届高三第二次调研考试作文评分细则18.阅读下面的文字，根据要求作文。

一起“送失物要车费”被称敲诈的事件，在网上引发了热议。

当事人之一是四川绵竹一位的哥付世贵。

8月27日那天，他拉了一个乘客，对方将一个包遗落在车上。

他为了还包先后出了3趟车，因此要求对方按出车里程合计付费120元，经过争吵，最终对方付了65元拿回了自己的包。

该乘客把这事以《出租车司机敲诈乘客！行为太恶劣！》为题发到微信上，事件很快在网络上发酵，网友人肉出“黑心司机”的姓名住址，一时间付世贵遭到很多人的谩骂攻击。

也有人认为的哥很冤枉，觉得他的行为算不上是敲诈。

还有人认为的哥送还失物是做好事，但收车费就变了味。

请根据以上材料写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。

不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，800字以上。

审题分析【试题分析】作文试题采用新材料作文题型，与2015年全国新课标Ⅰ卷的作文题思路保持一致，为社会现象类材料作文，这类作文是近几年高考作文的一个热点题型，也是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现了公民意识，彰显大语文教学理念，洋溢着强烈时代责任感！本次作文秉承了在选材上贴近现实生活，在理解上没有太大难度，在立意上有多种选择等特点。

所给材料是一则新闻报道，来源于多个媒体对同一事件、不同角度的报道。

事件的基本信息是“的哥送还失物索要车费被称敲诈”。

作为事实材料，作文题用200余字概括了事件的基本面貌，其目的在于引导考生按照自己的想法进行理解和判断。

作为考生而言，写这类型的作文，特别要注意写作的针对性和说理性。

具体分析整个事件有几层推进：第一层是的哥付世贵送还失物索要车费这一核心事件；第二层是乘客以“司机敲诈乘客”为题发文到微信公开此事，使之在网络上发酵；第三层是网友和媒体的加入，使这件事引发更大范围的讨论。

这就使材料有了不同维度的讨论空间。

围绕核心事件，可讨论的内容有很多。

送还失物本是拾金不昧的义举，但是否应该索要车费成了引发争议之处。

惠州市2016届高三第二次调研考试(文科)

惠州市2016届高三第二次调研考试数学（文科）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．若集合{}2xA y y ==，2{|230,}B x xx x =-->∈R ，那么A B =( )A ．(]0,3B ．[]1,3-C ．()3,+∞D ．()()0,13,-+∞2．在复平面内，复数11i i++所对应的点位于( ) A ．第一象限 B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限3．已知53()sin 8f x ax bx x =++-且10)2(=-f ，那么=)2(f ( ) A ．26- B ．26 C ．10- D ．10 4．设M 是平行四边形ABCD 的对角线的交点，O 为任意一点，则=+++( )A ． OMB ．OM 2C ．OM 3D ．OM 4 5．函数()()sin f x A x ωϕ=+（其中0,2A πϕ><）的图像如图所示，为了得到()sin2g x x =的图像，则只需将()f x 的图像( )A ．向左平移3π个长度单位 B ．向右平移3π个长度单位 C ．向左平移6π个长度单位 D ．向右平移6π个长度单位 6．已知函数()f x 的图像是连续不断的，有如下的x ，()f x 的对应表则函数f x 存在零点的区间有( ) A ．区间[][]1,22,3和 B ．区间[][]2,33,4和C ．区间[][][]2,33,44,5、和D ．区间[][][]3,44,55,6、和7．直线250x y +-=被圆22240x y x y +--=截得的弦长为( )A ．1B ．2C ．4D ．π7πx8．某四面体的三视图如图所示，该四面体四个面中，面积最大的面的面积是( ) A ．8 B ．10 C． D．9．数列{}n a 满足122,1,a a ==且1111(2)n n n n n n n n a a a a n a a a a -+-+⋅⋅=≥--，则数列{}n a 的第100项为( ) A ．10012 B ．5012 C ．1100 D ．15010．如图所示程序框图，输出结果是( ) A ．5 B ．6 C ．7 D ．811．如图，从气球A 上测得正前方的河流的两岸B ，C 的俯角分别为075，030，此时气球的高是60m ，则河流的宽度BC 等于( ) A．1)m B．1)m C．1)m D．1)m12．已知双曲线()22221024x y b b b -=<<-与x 轴交于,A B 两点，点()0,C b ，则ABC ∆面积的最大值为( )A ．1B ．2C ．4D ．8 二．填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。