必修3资源的开发利用教学建议 广州市培正中学潘洁敏(定稿)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

能源开发 11. 与煤炭、石油相比,区域内开发风能的优势。 与区域环 12. 分析大力发展风力发电对该区域生态环境的积极影响。 境关系
能源开发 13. 请你为该区域能源生产可持续发展提供建议。 与区域可 14. 请你为图示区域能源的开发利用提供合理的建议。 持续发展 15. 请你为图示区域能源基地建设提供合理的建议。
1. 描述图中甲地的自然环境特点。 区域自然 2. 描述图中河流的特点/水文特征/流量特点。 环境特点 3. 比较区域内甲乙两地的自然环境差异,分析其成因。 4. 5. 能源的 6. 开发条 7. 件评价 8. 9. 10.
分析图示地区风能、太阳能丰富的主要原因。 分析图示地区建立大型风电场的优势自然条件。 阐述图示区域发展可再生能源的优势条件。 除图例所示,该区域还可以大力开发哪种新能源,阐明理由。 分析图示区域建设能源基地的不利条件。 与东部沿海地区相比,简述该区域风力发电的制约条件。 分析新疆等地区“弃风限电”现象较严重的原因。
经济效益 环境效益 ……
资源开 优 能源基 发的环 地建设 劣 境条件
发展过程 存在问题
区域的可持续发展
生态、社会、经济可持续
综合整治
材料一:新疆是中国能源资源战略基地,到2020年,新疆将建 成全国大型油气生产和加工基地。下图为新疆局部示意图。
材料二:近年我国新增风电装机容量、累计装机量两项指标均 居世界第一。但与此同时,我国“弃风限电”现象也很严重。弃风 限电,是指在风电发展初期,风机处于正常情况下,某些原因导致 部分风电场风机暂停的现象,主要集中在内蒙古西部、甘肃、新疆 等地区。
38. 新西兰拥有“绿色能源”,生产生活 用电多来自清洁能源。推测其主要能源, 并说明理由。(6分)
地热能、谁能、风能。(任答两点即可) 新西兰位于太平洋板块与印度洋板块的碰撞 地带,断裂多,岩浆活动频繁,因此地热能 丰富。新西兰全年降水丰富且均匀,国土狭 长,中部为山脉,河流多向东西两侧流入海 洋,河流短,落差大,水流湍急,因此水能 资源丰富。多数国土位于西风带,风力较大, 因此风能资源丰富。(任答两方面即可,但 需与推测的能源的一致)
资源开 优 能源基 发的环 地建设 劣 境条件
发展过程 存在问题
区域的可持续发展
生态、社会、经济可持续
综合整治
材料一:山西省煤炭分布示意图及采煤、运煤景观图
材料二:山西省产业结构与工业投资结构示意图
【资源开发条件的一般思路】 有资源 可开发 能销售 •市场 •交通 ……
•分布位臵 •劳动力 •种类 •技术 •储量 …… •品位 •开采条件 (埋藏深度、 厚度等)……
(一)以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理 开发与区域可持续性发展的关系。
高考动态 1、资源的开发尤其是能源资源 的开发及能源基地建设是近年 命题的热点。 2、高考多以区域图或相关的数 据统计资料为背景,联系社会 现实(如石油危机、油气资源 的开发与输送)来考查有关能 源的开发条件评价、能源开发 与区域经济发展、能源开发与 区域环境关系等内容,通过对 实际案例的分析来考查学生分 析问题的能力。 3、近五年试题难度中等偏上, 题型以综合题为主
【流域开发整治的一般思路】 提取 有利 因素 _____ 制约 因素 _____
流域开发条件 地 理 位 置
开发 方向 _____
整治 对策 _____
自然条件
气候 地形 水文 生物 矿产等资源
人口 城市
流域的可 持续发展
社会经济条件
经济发展基础
材料一:田纳西河发源于美国的阿巴拉契亚山脉西侧,是密西西比河 的二级支流。下图为美国田纳西河流域示意图及其上游地区诺克斯维尔市 气候统计图。
1. 澜沧江河段为什么蕴藏丰富的水能资源? 流域 2. 湄公河下游栽培有世界著名的“浮稻”(该稻谷可随水位涨落漂浮), 分析浮稻反映的该河的水文特点及形成原因。 开发 3. 分析澜沧江-湄公河流域的地形地势对河流的影响。 自然 4. 比较澜沧江河段和湄公河河段的河床形态,描述其形成过程。 背景 5. 评价澜沧江-湄公河流域的航运条件。 6. 结合材料描述澜沧江-湄公河流域的人口分布特点,并分析其影响因素。
知识结构图
四、教学建议
(一)适度增补地理基本原理概念
【能源资源的开发】
自然资源的分类 能源资源及其分类(按成因和来源、按性质等) 世界、中国能源分布状况
【流域的综合开发】
流域与水系概念 水系特征 水能分析 水文特征 航运条件 常见水文灾害
(二)主题案例处理
1、重视基础原理,淡化区域案例知识识记: 围绕课标要求,可选择不同的区域案例进行主题学 习,以案例带动资源开发利用方法的认知,侧重基础方 法原理掌握,切忌把教材中或某一区域的内容死记硬背。 2、重视经典案例分析: 教材提供了较充分的图文素材,讲透涉及的原理方 法,纵深挖掘要素间的内在联系。 3、重视小尺度案例素材: 目前高考基本以中小尺度区域图为载体进行考查, 故主题案例教学中尽可能多使用小尺度区域图,用小尺 度图等素材带动区域资源环境状况、发展方向、可持续 发展的探索,以此不断培养和提高学生的区域认知、综 合思维等核心素养。
40°N
诺克斯维尔市气候统计图
材料二:田纳西河流域开发较早,18世纪下半叶有较为发达的农业, 盛产棉花、马铃薯和蔬菜。随着流域内人口激增,20世纪30年代初,该流 域成为美国最贫穷落后的地区之一。为了达到振兴和发展区域经济的目的, 美国针对早期开发带来的问题,将梯级开发作为田纳西河流域开发的核心, 对流域内的自然资源进行了全面的综合开发和管理。
某区域 能源和矿产 区域 资源开发 资源环境状况 、 流域开发 (自然、社会经济)
区域发展方向
Байду номын сангаас合理利用
田纳西河、长江、澜沧江-湄 公河、红水河、澜沧江、珠 江流域、尼罗河、莱茵河
区 域 可 持 续 发 展
三、知识结构 第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例 第二节 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例
3、通过分析某区域资源的综合 利用、成功经验和环境的保护与 治理的具体措施,明确该区域可 持续发展的主要策略。
一、课程标准解读与高考动态
(二)以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解 该流域开发建设的基本内容以及综合治理的对策措施。
课标解读 1、通过实例分析,认识流 域概况(流域位臵、自然环 境、自然资源、人口、经 济发展基础等自然和人文 地理条件)。 高考动态 1、河流水文特征分析、水能开发 条件评价、流域的综合开发与治理 等成为近年来高考命题的新宠。 2、以流域示意图及流域内相关图 表统计资料为载体,考查河流的综 2、分析该流域各地理环境 合开发是常见的命题方式之一。 3、对流域进行区域定位,解读图 要素中对区域发展的有利 表信息是主要的考查点。结合具体 因素,然后确定开发建设 区域,分析流域开发的自然背景 基本内容。 (地形、气候、水文、矿产等的特 3、根据区域发展的制约因 征) 素(包括人为破坏),探寻其 4、近五年试题难度中等,题型以 综合治理的对策措施。 综合题为主。
流域开 8. 从农业发展角度看,夏季是作物的主要生长期,需水量较大,而冬 季需水量较少。田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响? 发与区 域经济 9. 该流域为美国著名的有色冶金工业基地,布局该类工业的主要区位
优势是
流域开 发与治 理及其 对环境 的影响
10. 自19世纪后期,田纳西河流域内人口激增,开始对流域内资源进行 大规模的掠夺式开发,试分析此时可能出现的环境问题。 11. 田纳西河梯级开发的主要目的之一是为了更好地发挥其灌溉作用, 说明其原因。 12. 田纳西河干流上修建多座水库后,试分析大坝上、下游河流水文特 征可能发生哪些变化? 13. 分析流域梯级开发对当地社会经济发展所带来的变化。
影响
区域发展方向
合理利用
区 域 可 持 续 发 展
【2015上海卷】新西兰是大洋洲最美丽的国家之一,被誉为“绿色之国” 材料一:对外贸易在新西兰经济中占有重要地位。中 国已是新西兰 最大的贸易伙伴,新西兰从中国进口的产品以服装、电信设备、电子数 据处理与办公设备、金属制品、化学成品登为主;新西兰出口到中国的 产品主要有肉类、鱼类、水果、乳制品、林产品、毛毯、食品、造纸、 木材等。 材料二:畜牧业是新西兰农产业的主要部门,第三产业以金融业、 进出口贸易、通信邮电、旅游业为主。
材料一:澜沧江-湄公河是亚洲唯一流经6国的国际性河流,被誉为“东方的 多瑙河”,是中国连接东南亚国家的水运大通道。我国境内的澜沧江流域资源十 分丰富,是一个有待开发的资源宝库。下图为澜沧江-湄公河流域示意图和澜沧 江-湄公河流域人口密度、人口数量分布图。
材料二:2016年3月,受强厄尔尼 诺现象影响,湄公河水位降至90年来最 低,其中湄公河三角洲旱情最为严重。 湄公河三角洲聚集越南南方60~70%的 农业人口, 15日8时,应越南请求,由 我国景洪水电站增大下泄流量,实施的 澜沧江梯级水电站水量应急调度正式启 动,以缓解湄公河旱情。 材料三:2016年3月23日,澜沧江─湄公河合作(澜湄合作)六国领导人首次 在海南三亚围绕“同饮一江水、命运紧相连”主题开展会议,共商合作方向。
广州市中学地理教研会高二中心组
必修3 第三章
区域自然资源综合开发利用
主讲:广州市培正中学 潘洁敏
人教版地理必修三章节结构
一、课程标准解读与高考动态
课标解读
1、分析某区域的背景条件(如区 位条件、能源资源或矿产资源、 交通运输等地理环境条件),认 识该区域资源开发条件中的有利 和制约因素。 2、通过分析某区域能源或矿产 资源的开发利用状况,明确当地 资源对本区域、对相关区域经济 发展有何影响、开发利用中存在 的问题及危害。
(三)学业水平测考试要求
1、区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。
2、流域开发的地理条件,开发建设的基本内容,综合治 理的对策措施。
二、教材分析 第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例 第二节 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例
山西、东北、鲁尔区、 美国东北五大湖
适度改造 影响
流域开 11. 澜沧江河段蕴藏丰富的水能资源,若在该河上修建大型水库,其综合 效益有哪些? 发治理 对环境 12. 分析澜沧江梯级开发对其航运的有利影响。 的影响 13. 澜沧江水能资源丰富,在水电开发上一直争议不断。你是否赞成澜沧
江水电资源的开发?请阐明理由。
适度改造
某区域 能源和矿产 区域 资源开发 资源环境状况 、 流域开发 (自然、社会经济)
流域灾 7. 澜沧江河段滑坡、泥石流等地质灾害频繁,试分析其主要原因。 害问题 8. 分析越南南部的湄公河三角洲遭受百年来最严重旱情的原因。
流域综 9. 在澜沧江-湄公河流域开发中有哪些资源优势可作为合作开发项目? 合开发 10. “同饮一江水、命运紧相连”,请你尝试为澜沧江-湄公河流域合作开
发方向提供建议。
(三)主题案例举例
材料一:山西省煤炭分布示意图及采煤、运煤景观图
材料二:山西省产业结构与工业投资结构示意图
【资源开发条件的一般思路】 有资源 可开发 能销售 •市场 •交通 ……
•分布位臵 •劳动力 •种类 •技术 •储量 …… •品位 •开采条件 (埋藏深度、 厚度等)……
经济效益 环境效益 ……
【2016浙江卷】 材料一 图l为我国西南部分地区略图。图2为2014年重庆工业结构图。
材料二 成都和重庆是成渝城市群两大核心城市,成都电子信息产业发达,重庆 工业基础雄厚。汽车为两城市支柱产业,成都以客车、商用车、轿车生产为主, 重庆以重型 汽车和轿车生产为主。在十三五规划中,两城市都把中高档轿车、 新能源汽车和智能汽车作为发展重点。 有利条件:地形起伏大,河流落差大;降 (1)说明甲所在区域水能资 水丰富,径流量大;人口密度低,水 利工 源开发的有利与不利条件。 程移民搬迁量小 。 不利条件:地处偏远,地形崎岖,交通不 (10分) 便;生态环境脆弱,地质灾害多发;主要 位于长江上游,对流域中下游影响大。
流域 开发 自然 背景
1. 2. 3. 4. 5. 6.
分析田纳西河流域的自然环境特征。 分析田纳西河流域冬春季节多雨的原因。 分析田纳西河流域的水文特征。 分析田纳西河径流量的变化特点。 阐述田纳西河水能资源丰富的原因。 在开发早期,有人对田纳西河流域航运价值高低存有争议,请谈谈 你的看法。 7. 你认为田纳西河流域内有哪些可开发利用的自然资源?
相关文档
最新文档