浙教版八年级上册科学习题课件：第2章 第3节 第3课时 气体的压强与流速的关系
合集下载
浙教版八年级科学上册课件《第3节 大气的压强 》(第3课时)
浙江教育出版社 八年级 | 上册
浙江教育出版社 八年级 | 上册
首先让我们提出问题：吸尘器要达到吸尘的目的，内部应有 什么结构？说说各个器件在吸尘器中的作用。（要起尘，应 该有地面刷；要吸尘，必须使地面刷前端的空气能进入吸尘 器，这就需要有风机使吸尘器中的空气高速排出；滤尘，则 需要滤尘器（袋））。
第二章 ·天气与气候
第3节 大气的压强 （第3课时）
浙江教育出版社 八年级 | 上册
ห้องสมุดไป่ตู้
生活用品与大气压
浙江教育出版社 八年级 | 上册
存放棉被、枕头等物品要占用很大的空间 。如果把这些物 品放在真空压缩袋里, 抽出袋内的空气, 外界的大气压就会 把它们压得扁扁的(如图)。这样不但可以节由于袋内没有空 气, 还具有防霉、防蛀、防菌、防潮、 防异味等功能 。
浙江教育出版社 八年级 | 上册
浙江教育出版社 八年级 | 上册
吸尘器作为一种现代化的清洁工具, 可以减轻人们的体力劳动, 已广泛用于宾馆、饭店和家庭等。吸尘器工作时,会将里面的空 气排出,使里面形成一个低压区。这样, 外界的空气就会在大气 压的作用下, 带着尘垢从吸尘器的地刷进人。 在内部经过过滤 后,尘垢留在里面, 空气再从吸尘器的排气口排出。你能根据吸 尘器的功能,说说吸尘器内有哪些器件吗?
浙江教育出版社八年级 | 上册
那么，在吸尘器的工作过程中，大气压的作用又表现在哪里？ （其实吸尘器靠电动机高速驱动风机叶轮旋转，使空气高速排出， 而风机前端吸尘部分的空气不断地补充风机中的空气，致使吸尘 器内部产生瞬时真空，和外界大气压形成负压差。在此压差的作 用下，吸入含灰尘的空气，经滤尘器过滤，排出清净的空气，负 压差越大风量越大，则吸尘能力也越大。）
浙教版科学八年级上册第二章 天气与气候 第三节 大气的压强(共61张PPT)
一、大气压强的存在
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，那么我 们就生活在大气层的底部。生活在海洋中的鱼会受到水 的压强，那么大气是否也会对我们产生压强呢？
1654年5月8日，德国马德堡市的 市长奥托·格里克在马德堡市公开表演 了一个著名的马德堡半球实验。
实验表明：大气会向各个方向对处于其中 的物体产生压强，简称大气压。
大气压对天气的影响
问题：在同一海拔高度，大气压的值是固定不变 的吗？
同一地方，晴天时气压高；阴雨天时气压低。
晴天时气压高
阴雨天时气压低
大气压对天气的影响
高压区和低压区的形成
在地面高度处，高压区的空气会流动到它周围气压 较低的地方去，流走的空气由上空的空气来补充，因此 高压区内会形成下沉气流。低压区，四周的空气补充过 来，互相碰撞以后上升，因此低压区内形成上升气流。
大气压对天气的影响
高压区和低压区的天气
低压区中心的空气向上流动， 天空多云，常形成阴雨天气。
高压区中心的空气向下流动， 天气晴朗，空气干燥。
五、大气压对人体的影响
1.人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。
2.生活在晴朗天气高的压（ ）区心情舒畅，
而在阴雨天气的低（压 ）区感到疲倦和心情不宁。 3.大气压会直接影响人体血液的溶解氧，大气压越高、
（二）液体的压强与流速的关系
1912年秋季的一天,当时世界上最大的远洋轮 之一“奥林匹克号”正在大海上航行,离它 100米左右的地方,有一艘比它小的多的铁甲 巡洋舰 “豪克号”与它平行 疾驰.突然,小军舰 偏离了方向,一个 劲的向“奥林匹克号” 冲去,结果与“奥林匹 克号”相撞。
事故的原因在哪？
流速小， 压强大 流速大 压强小
出结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生 压力差，这就是向上的升力．
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，那么我 们就生活在大气层的底部。生活在海洋中的鱼会受到水 的压强，那么大气是否也会对我们产生压强呢？
1654年5月8日，德国马德堡市的 市长奥托·格里克在马德堡市公开表演 了一个著名的马德堡半球实验。
实验表明：大气会向各个方向对处于其中 的物体产生压强，简称大气压。
大气压对天气的影响
问题：在同一海拔高度，大气压的值是固定不变 的吗？
同一地方，晴天时气压高；阴雨天时气压低。
晴天时气压高
阴雨天时气压低
大气压对天气的影响
高压区和低压区的形成
在地面高度处，高压区的空气会流动到它周围气压 较低的地方去，流走的空气由上空的空气来补充，因此 高压区内会形成下沉气流。低压区，四周的空气补充过 来，互相碰撞以后上升，因此低压区内形成上升气流。
大气压对天气的影响
高压区和低压区的天气
低压区中心的空气向上流动， 天空多云，常形成阴雨天气。
高压区中心的空气向下流动， 天气晴朗，空气干燥。
五、大气压对人体的影响
1.人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。
2.生活在晴朗天气高的压（ ）区心情舒畅，
而在阴雨天气的低（压 ）区感到疲倦和心情不宁。 3.大气压会直接影响人体血液的溶解氧，大气压越高、
（二）液体的压强与流速的关系
1912年秋季的一天,当时世界上最大的远洋轮 之一“奥林匹克号”正在大海上航行,离它 100米左右的地方,有一艘比它小的多的铁甲 巡洋舰 “豪克号”与它平行 疾驰.突然,小军舰 偏离了方向,一个 劲的向“奥林匹克号” 冲去,结果与“奥林匹 克号”相撞。
事故的原因在哪？
流速小， 压强大 流速大 压强小
出结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生 压力差，这就是向上的升力．
浙教版科学八年级上册 2.3大气的压强(三)(共43张PPT)
A．翅膀下方空气流速大于上方的流速，有助于迅速降低高度 B．翅膀下方空气流速大于上方的流速，有助于迅速提升高度 C．翅膀下方空气流速小于上方的流速，有助于迅速降低高度 D．翅膀下方空气流速小于上方的流速，有助于迅速提升高度
如图所示，灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°，以脚朝上但头保 持不变的怪异姿势飞行．灰鹅转体后（ ）
A
B
C
D
4、足球运动员梅西在某次比赛 中，踢出一记神奇的“香蕉 球”，足球从右侧绕过“人墙” 射入球门，如图所示．这是因 为踢出的足球（ ）
A．左侧空气流速慢
B．两侧空气流速相同
C．左侧空气流速快
D．不断改变旋转方向
4、足球运动员梅西在某次比赛 中，踢出一记神奇的“香蕉 球”，足球从右侧绕过“人墙” 射入球门，如图所示．这是因
针对训练
1．刮大风时，即使风平行于窗户，窗户也常常被刮开而打破，原因是( ) A．风对窗户的作用力太大 B．窗内气压大于窗外气压 C．风对窗户的作用力太小 D．窗内气压小于窗外气压
29
针对训练
2．把长10厘米左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如图所示， 往B管中吹气， 可以看到A管中的水面( ) A．上升 B．下降 C．不变 D．无法判断
3、如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在 高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面， 从而减小水对船的阻力。则水翼安装正确的是（ ）
A
B
C
D
3、如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在 高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面， 从而减小水对船的阻力。则水翼安装正确的是（ D ）
鸟类翅膀的形状，解释为什么鸟在空中展翅 滑翔时不会坠落下来？
如图所示，灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°，以脚朝上但头保 持不变的怪异姿势飞行．灰鹅转体后（ ）
A
B
C
D
4、足球运动员梅西在某次比赛 中，踢出一记神奇的“香蕉 球”，足球从右侧绕过“人墙” 射入球门，如图所示．这是因 为踢出的足球（ ）
A．左侧空气流速慢
B．两侧空气流速相同
C．左侧空气流速快
D．不断改变旋转方向
4、足球运动员梅西在某次比赛 中，踢出一记神奇的“香蕉 球”，足球从右侧绕过“人墙” 射入球门，如图所示．这是因
针对训练
1．刮大风时，即使风平行于窗户，窗户也常常被刮开而打破，原因是( ) A．风对窗户的作用力太大 B．窗内气压大于窗外气压 C．风对窗户的作用力太小 D．窗内气压小于窗外气压
29
针对训练
2．把长10厘米左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如图所示， 往B管中吹气， 可以看到A管中的水面( ) A．上升 B．下降 C．不变 D．无法判断
3、如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在 高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面， 从而减小水对船的阻力。则水翼安装正确的是（ ）
A
B
C
D
3、如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在 高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面， 从而减小水对船的阻力。则水翼安装正确的是（ D ）
鸟类翅膀的形状，解释为什么鸟在空中展翅 滑翔时不会坠落下来？
新浙教版科学八年级上册课件：大气的压强 第3课时 压强与流速
第2章 天气与气候
第3节 大气的压强
第3课时 压强与流速
一、气体流速与压强的关系 在气体流动的情况下，气体流速_越__大_，压强_越__小_； 气体流速_越__小_，压强_越__大_。
二、液体流速与压强的关系 液体在流动时，流速_越__大_，压强_越__小_； 流速_越__小_，压强_越__大_。
3．据报道，我国已制造出世界上最快的高速列车(如图)，运行速度可达 380 km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些。为避免候车乘客被“吸” 向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列 车进站时车体附近( A )
A．气流速度更大、压强更小 B．气流速度更大、压强更大 C．气流速度更小、压强更大 D．气流速度更小，压强更小
14．阅读下列材料，然后回答问题： 科学上把具有流动性的液体和气体统称为流体。当液体处于流动状态时， 其内部各处的压强有什么规律呢？小宇同学将如图甲所示的玻璃管装置安 到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中 液面的高度并不相同。从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A 处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。接着， 小宇又自制了一个飞机机翼模型(如图乙)，将其固定在托盘测力计上，在机 翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上 下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。
12．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水 面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力。则水翼安 装正确的是(D )
13．货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时，发 现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢？小明同学经 过思考后，进行了模拟实验：
第3节 大气的压强
第3课时 压强与流速
一、气体流速与压强的关系 在气体流动的情况下，气体流速_越__大_，压强_越__小_； 气体流速_越__小_，压强_越__大_。
二、液体流速与压强的关系 液体在流动时，流速_越__大_，压强_越__小_； 流速_越__小_，压强_越__大_。
3．据报道，我国已制造出世界上最快的高速列车(如图)，运行速度可达 380 km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些。为避免候车乘客被“吸” 向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列 车进站时车体附近( A )
A．气流速度更大、压强更小 B．气流速度更大、压强更大 C．气流速度更小、压强更大 D．气流速度更小，压强更小
14．阅读下列材料，然后回答问题： 科学上把具有流动性的液体和气体统称为流体。当液体处于流动状态时， 其内部各处的压强有什么规律呢？小宇同学将如图甲所示的玻璃管装置安 到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中 液面的高度并不相同。从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A 处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。接着， 小宇又自制了一个飞机机翼模型(如图乙)，将其固定在托盘测力计上，在机 翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上 下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。
12．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水 面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力。则水翼安 装正确的是(D )
13．货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时，发 现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢？小明同学经 过思考后，进行了模拟实验：
浙教版初中科学八上2.3《大气的压强》(共46张PPT)
=1.013×105Pa 在粗略计算中，标准大气压可以取为1×105Pa。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
在托里拆利实验中，如果在玻璃管旁立 一个刻度尺，读出水银的高度就知道当时的 大气压了。这就是一个简单的水银气压计。
水银气压计比较准确， 但携带不便，用得比较多 的气压计是金属气压计， 又叫做无液气压计。
1654年，在德国的马德 堡市的广场上曾经做过一个 著名的马德堡半球实验。
人们把两个铜制空心球合在一起，抽去里 面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半 球。当两侧的马匹达到16匹时，才将半球拉开， 并发出巨大的响声。图是同学模拟实验的情形。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
推出 h水
h水 P大
大气压 P大
根据大气压所能托起液柱的最大高度， 我们就能精确地测出大气压的数值。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
托里拆利实验：大气压能支持一定高度的水银柱。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银， 用手指将管堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指， 管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管 内外水银面高度差约为760mm。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
1.下列事例中，不是应用大气压的是（ D ） A.用吸管吸饮料 B.塑料挂钩的吸盘 C.用胶头滴管吸取化学药品 D.卫生间的地漏的存水杯阻隔污水气味
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
2.下列现象中不属于应用大气压的是 ( D )
如果把悬空倒置的塑料 管的上端跟大气相通，上、 下大气压强相等，水就不会 留在管中。
浙教版八年级科学上册同步练习课件：第二章 第3节 大气的压强
第2章 天气与气候
第3节 大气的压强
第 3 节 大气的压强
常考透视
常考1 通过实验，结合生活和生产实际证明大气压的存在。 【考试热度】 ★★★
例1 小张在研究“吸管中的饮料是被吸上来的，还是被压上来的”这一 问题时，设计了如图 2-3-22 所示的实验。当用力推注射器活塞时，
大于 （填“大于”“小于”或“等于”）直玻璃管 广口瓶内的气压将 __________ 直玻璃管内的液面上升 内的气压，能观察到的现象是____________________ 。此实验_____ 能“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。 （填
第 3 节 大气的压强
方法透视 我们要把液体的温度、液体的沸点、大气压强等科学概 念区别开来，再构建它们之间的联系。如液体温度达到沸点，再 吸收热量就可沸腾，但沸点是随大气压的改变而改变的。
【试题链接】 小试身手 4、6，创新培优 11
第 3 节 大气的压强
常考5 知道影响大气压强大小的因素。
【考试热度】 ★★
_；
②
____________________________________________________
_。
第 3 节 大气的压强
（2）判断图乙中 A、 B 两地的气压关系： pA_________ （填“＞” ＞
“＜”或“=”） pB。
（3）航空、登山用的高度计，实际上就是一个气压表，它是利用
海拔高度 大气压与_____________ 的关系，测出了某地的气压，也就知道了 海拔高度 该处的________________ 。
第 3 节 大气的压强
（1）请根据以上实验数据算出大气压的值。
（2）该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，该兴趣小
第3节 大气的压强
第 3 节 大气的压强
常考透视
常考1 通过实验，结合生活和生产实际证明大气压的存在。 【考试热度】 ★★★
例1 小张在研究“吸管中的饮料是被吸上来的，还是被压上来的”这一 问题时，设计了如图 2-3-22 所示的实验。当用力推注射器活塞时，
大于 （填“大于”“小于”或“等于”）直玻璃管 广口瓶内的气压将 __________ 直玻璃管内的液面上升 内的气压，能观察到的现象是____________________ 。此实验_____ 能“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。 （填
第 3 节 大气的压强
方法透视 我们要把液体的温度、液体的沸点、大气压强等科学概 念区别开来，再构建它们之间的联系。如液体温度达到沸点，再 吸收热量就可沸腾，但沸点是随大气压的改变而改变的。
【试题链接】 小试身手 4、6，创新培优 11
第 3 节 大气的压强
常考5 知道影响大气压强大小的因素。
【考试热度】 ★★
_；
②
____________________________________________________
_。
第 3 节 大气的压强
（2）判断图乙中 A、 B 两地的气压关系： pA_________ （填“＞” ＞
“＜”或“=”） pB。
（3）航空、登山用的高度计，实际上就是一个气压表，它是利用
海拔高度 大气压与_____________ 的关系，测出了某地的气压，也就知道了 海拔高度 该处的________________ 。
第 3 节 大气的压强
（1）请根据以上实验数据算出大气压的值。
（2）该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，该兴趣小
第2章第3节 大气的压强(3)—季浙教版八年级科学上册全书习题课件(共20张PPT)
(3)另一位同学又提出能证明谁的观点正确的操作方案：将内纸杯的杯口剪去，使
其杯口低于外纸杯的杯口，然后同样对杯口水平吹气(如图丙)。该方案可行吗？并
说明理由： _可__行__。__此__时__气__体__难__以__进__入__两__杯__间__的__空__隙__，__而__杯__口__的__流__速__大__，__两__杯__底__间__空__气__的__流___ _速__可__认__为__是__零__。__此__时__，__若__内__杯__跳__出__来__，__说__明__小__芳__的__观__点__成__立__；__若__内__杯__没__有__跳__出___ _来__，__则__说__明__小__明__的__观__点__成__立_______________。
图 2－3－24
7．随着人们生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭。如图所示为某款扫 地机器人，其工作时是通过电机转动使内部气流速度____变__大_____(选填“变大” 或“变小”，下同)，压强____变__小_____，使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。
图 2－3－25
使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃。
第2章 天气与气候 第3节 大气的压强(3)
1．小蔡在五一假期外出旅游时发现了一些生活中的现象，对下列四个现象解释 合理的是( B )
A．甲图停止沸腾的水，浇上冷水后重新沸腾。说明气压减小，水的沸点升高 B．乙图往B管中轻轻吹气，A管中的水面上升。说明空气流速越大，压强越小 C．丙图铁轨铺在一根根枕木上是通过增大受力面积来减小压力 D．丁图拦河坝设计成下宽上窄的形状是利用液体的密度越大压强越大的原理
2“．流某体同压学强【利与用流实身速边关验的系物”探品的做是究实( 验】，)他1通2过.吹老气改师变空在气流课速，堂其中上不能做揭示了一个有趣的实验：将两个纸杯轻轻叠在一起，
第2章第3节 大气的压强—季浙教版八年级科学上册全书习题课件
D．注入水后橡皮膜凸出
D．结论：大气向各个方向压强相等
D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力
2．小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是( )
①准备实验板栗若干份，每份2kg。
A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪
A．②③①④⑤
B．②⑤④①③
A．②③①验④⑤，酒柱与水柱B哪．②个⑤④液①③面下降得更多？反对者们认为酒的液面下降得更多，原因
A．目的：研究大气压强的特点
C1．．小假曹设在：是玻大璃气_杯向酒_内各_盛个精_满方_水向比_，可_杯能水_口都_盖有更_上压_一强容_张_硬易_纸_片蒸_(不_留发_空_气_)。，然但后托是住纸实片，验将杯现子倒象置或却倾斜是，杯水里的柱水都液不流面出，下纸片降也不得掉下更(如图多)。 。
B．在t1＋Δt时刻，轮胎内部气体的压强就是当时的大气压强
反对者(如表) 他测得t1＋Δt时间内轮胎内气体压强大小随时间的变化如图所示，则由此图可推知( )
C．减小瓶内外气体的压力差
C．假设：大气向各个方向可能都有压强
3．小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。
1．小曹在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，杯里的水都不流出，纸片也不掉下(如图)。
【科学态度与责任】13.材料一：两千多年前，亚里士多德认为空气没有“重量”， 真空是不存在的。 材料二：至少从1614年开始，伽利略却认为空气是有重量的，他的同事兼学生托 里拆利在1643年做了如图实验：把一端封闭的长玻璃管装满水银倒置在一个敞口 的水银槽里，水银从玻璃管顶部下降了一段距离后，液面不再下降，高度总保持 距槽中水银面30英寸(76cm)左右。1646年帕斯卡重复了这一实验。
浙教版初二科学上册练习：第2章天气与气候第3节大气的压强第3课时气体压强与流速的关系
浙教版初二科学上册练习：第2章天气与气候第3节大气的压强第3课时气体压强与流速的关系1．气体压强与气体流速有紧密的关系，气体压强随气体流速的增大而__减小__，随气体流速的减小而__增大__。
汽车内的化油器、喷雾器等确实是利用那个原理工作的。
2．液体压强也会随流速的增大而__减小__，随流速的减小而__增大__。
A练就好基础基础达标1．刮大风时，即使风平行于窗户，窗户也常常被刮开而打破，缘故是(B)A．风对窗户的作用力太大B．窗内气压大于窗外气压C．风对窗户的作用力太小D．窗内气压小于窗外气压2．把长10厘米左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B 的管口贴靠A管的上端，如图所示，往B管中吹气，第2题图能够看到A管中的水面(A)A．上升B．下降C．不变D．无法判定3．如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将(B)第3题图A．静止不动B．向中间靠拢C．向两侧分开D．向同侧偏移4．如图所示，你是否有过如此的经历：撑一把雨伞行走在风雨中，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严峻变形。
下列有关这一现象及其说明，正确的是(B )[来源:1]A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方第4题图5．如图所示，用一个漏斗向一支点燃的蜡烛的火焰吹气，烛焰将(A )第5题图A．向左飘动B．向右飘动C．静止在原位置不动D．无法确定6．有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度__小__(填“大”或“小”)，现在，上方空气压强比下方空气压强__大__(填“大”或“小”)，如此，“气流偏导器”受到一个向__下__(填“上”或“下”)的压力差，从而使车轮抓紧地面。
第6题图7．当火车高速行驶时，人不能离铁轨太近，因为火车高速行驶时，铁轨邻近的空气流速大，压强小，离铁轨较远处大气压强大于铁轨邻近大气压强，人会被大气压推向铁轨处，专门危险。
八年级科学上册浙教版作业课件：第2章天气与气候第3节 大气压强 第3课时 气体的压强与流速的关系
会过程中，产生“强B 吸力”的原因是两车之间的空气( ) A．流速大，压强大 B．流速大，压强小 C．流速小，压强大 D．流速小，压强小
9．英国《每日邮报》曾刊登了一组照片，如图所示，灰鹅在飞行途中突遇 强风，这只灰鹅以飞行方向为轴线，横向转体180°，但头部依然保持着正 常飞行的姿态。灰鹅转体的C作用是迅速降低飞行高度，躲避危险，其原理是
10
二、填空题(12分＋16分＝28分) 12．下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学的知识解
答这些物理现象。
(1)如图甲，取两张白纸，使其平流行速自大然的下位垂置，压向强两小纸中间用力吹气，可观 察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是 在相同_的__时__间__内__上__方__气__流__通__过__的__路__程__较__长_。
4．(5分)利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的A两端分 别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压
强计两侧液面出现高度差，则( ) A．模型上方空气流速大，压强小 B．模型下方空气流速大，压强大 C．模型上方空气流速小，压强大
6
D．模型下方空气流速小，压强小
D．风有时从A口吹入，有时从B口吹入
11．如图所示，2017年5月5日，我国自行研制，生产的大型客机C919实现首 D飞，下列有关飞机的说法中正确的是( ) A．起飞后，越向高空飞行，大气压强越大
B．飞行过程中，机翼上方空气流速大，向下的压强大 C．调整姿态，准备降落时，飞机相对于地面是静止的 D．着陆后，具有惯性的飞机还会继续滑行一段距离
3．历史气上体“的奥压林强匹与克流号速”的和关“系豪克号”船相撞，及飞机升空、汽油机上的 化油器等都可以利用____________________________解释。
9．英国《每日邮报》曾刊登了一组照片，如图所示，灰鹅在飞行途中突遇 强风，这只灰鹅以飞行方向为轴线，横向转体180°，但头部依然保持着正 常飞行的姿态。灰鹅转体的C作用是迅速降低飞行高度，躲避危险，其原理是
10
二、填空题(12分＋16分＝28分) 12．下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学的知识解
答这些物理现象。
(1)如图甲，取两张白纸，使其平流行速自大然的下位垂置，压向强两小纸中间用力吹气，可观 察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是 在相同_的__时__间__内__上__方__气__流__通__过__的__路__程__较__长_。
4．(5分)利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的A两端分 别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压
强计两侧液面出现高度差，则( ) A．模型上方空气流速大，压强小 B．模型下方空气流速大，压强大 C．模型上方空气流速小，压强大
6
D．模型下方空气流速小，压强小
D．风有时从A口吹入，有时从B口吹入
11．如图所示，2017年5月5日，我国自行研制，生产的大型客机C919实现首 D飞，下列有关飞机的说法中正确的是( ) A．起飞后，越向高空飞行，大气压强越大
B．飞行过程中，机翼上方空气流速大，向下的压强大 C．调整姿态，准备降落时，飞机相对于地面是静止的 D．着陆后，具有惯性的飞机还会继续滑行一段距离
3．历史气上体“的奥压林强匹与克流号速”的和关“系豪克号”船相撞，及飞机升空、汽油机上的 化油器等都可以利用____________________________解释。
浙教版八年级科学上2.3大气的压强压强与流速的关系教学课件
结论： 液体流速越大的位置，该处的压强就越小；
流体：具有流动性的物体，一般指气体和液体。
综上所述：流体流速越大的位置，该处的压强就越小；
学以致用：小阳在“探究流体压强与流速的关系” 实验中所使用的实验装置如图所示。当止水阀门 关闭时，观察相连细玻璃管A和B中的液柱的高度 相同。当打开止水阀门，观察发现所相连的A和B
洋这舰是"豪什克么"号原正因在呢向?前我疾们驶来，模两拟艘一船似下乎这在个比过赛程，？彼此靠得
较拢，平行着驶向前方。忽然，正在疾驶中的"豪克"号好像 被大船吸引似地，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向"奥林 匹克"号闯去。最后，"豪克"号的船头撞在"奥林匹克"号的船 舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故。
你能解释吗？
动手做一做：乒乓球 1、乒乓球为什么会 在空中不下落？ 2、乒乓球为什么在 正上方不偏不倚？ 3、吹风机向左移动， 乒乓球呢，为什么？
乒乓球在向下吹气过 程中会往下掉吗？为 什么？
学以致用：交通工具
问题2：压一下注射器，有什么现象，你能解释吗？ 问题3：拉一下注射器，有什么现象，你能解释吗？ 问题2：你能猜想产生的原因吗？ 原因是当火车高速行驶时，窗外的气体________ 大于窗内气体的 ________ ， 窗外的 _______ 就会小于窗内的________ ，如果 车窗是活动的，那么窗户就会自动向________ （内/外）打开而损坏，火车内的乘客也会有危险。 忽然，正在疾驶中的"豪克"号好像被大船吸引似地，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向"奥林匹克"号闯去。 问题1：为什么两边液面相平？ 这是什么原因呢?我们来模拟一下这个过程？ 为什么火车站台上都有一条安全线，火车 当止水阀门关闭时，观察相连细玻璃管A和B中的液柱的高度相同。 第三课时 压强和流速的关系 窗帘、乒乓球、交通工具 问题2：你能猜想产生的原因吗？ 2、乒乓球为什么在正上方不偏不倚？ 问题3：拉一下注射器，有什么现象，你能解释吗？ 问题1：你看到了什么现象？ 问题2：你能猜想产生的原因吗？ 行驶时严禁人们进入安全线以内的区域？ 行驶时严禁人们进入安全线以内的区域？ 问题1：你看到了什么现象？ 问题1：你看到了什么现象？
流体：具有流动性的物体，一般指气体和液体。
综上所述：流体流速越大的位置，该处的压强就越小；
学以致用：小阳在“探究流体压强与流速的关系” 实验中所使用的实验装置如图所示。当止水阀门 关闭时，观察相连细玻璃管A和B中的液柱的高度 相同。当打开止水阀门，观察发现所相连的A和B
洋这舰是"豪什克么"号原正因在呢向?前我疾们驶来，模两拟艘一船似下乎这在个比过赛程，？彼此靠得
较拢，平行着驶向前方。忽然，正在疾驶中的"豪克"号好像 被大船吸引似地，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向"奥林 匹克"号闯去。最后，"豪克"号的船头撞在"奥林匹克"号的船 舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故。
你能解释吗？
动手做一做：乒乓球 1、乒乓球为什么会 在空中不下落？ 2、乒乓球为什么在 正上方不偏不倚？ 3、吹风机向左移动， 乒乓球呢，为什么？
乒乓球在向下吹气过 程中会往下掉吗？为 什么？
学以致用：交通工具
问题2：压一下注射器，有什么现象，你能解释吗？ 问题3：拉一下注射器，有什么现象，你能解释吗？ 问题2：你能猜想产生的原因吗？ 原因是当火车高速行驶时，窗外的气体________ 大于窗内气体的 ________ ， 窗外的 _______ 就会小于窗内的________ ，如果 车窗是活动的，那么窗户就会自动向________ （内/外）打开而损坏，火车内的乘客也会有危险。 忽然，正在疾驶中的"豪克"号好像被大船吸引似地，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向"奥林匹克"号闯去。 问题1：为什么两边液面相平？ 这是什么原因呢?我们来模拟一下这个过程？ 为什么火车站台上都有一条安全线，火车 当止水阀门关闭时，观察相连细玻璃管A和B中的液柱的高度相同。 第三课时 压强和流速的关系 窗帘、乒乓球、交通工具 问题2：你能猜想产生的原因吗？ 2、乒乓球为什么在正上方不偏不倚？ 问题3：拉一下注射器，有什么现象，你能解释吗？ 问题1：你看到了什么现象？ 问题2：你能猜想产生的原因吗？ 行驶时严禁人们进入安全线以内的区域？ 行驶时严禁人们进入安全线以内的区域？ 问题1：你看到了什么现象？ 问题1：你看到了什么现象？
相关主题