六年级上册小学生作文 一束鲜花一份爱
一束鲜花一份爱_作文400字_小学六年级作文_
一束鲜花一份爱
一束鲜花一份爱六（1）陈德超今天，小兰起的特别早，去玩吗？不是。
去上学吗？也不是。
那她去干嘛呢？她去山里采鲜花。
因为今天是教师节啊！她要把山里最美丽的鲜花献给亲爱的老师。
来到山里，她这看看，那瞧瞧，却找不出拿哪一朵花献给亲爱的老师，因为那些花实在太美了。
经过反复挑选，小兰终于选出一束最美丽的野菊花。
这些野菊花真是美丽极啊！她拿着野菊花蹦蹦跳跳的跑向学校。
一路上她看见许多同学也给老师准备了礼品。
有的准备了水果，有的准备了补品，有的准备了······，为什么呢？原来老师病了，同学们个个都买些吃的给老师补一补。
小兰呢？哦，原来小兰，她妈妈病了，没时间复习功课，是老师在那段时间帮小兰复习功课的。
现在小兰的妈妈好了，可老师又病了。
小兰想帮老师买点好吃的，可家里为了妈妈的病用了好多钱。
所以她就不能买东西给老师了。
但她给了老师一份特别的礼物——自己采的野花，而别人的都是向父母要钱来买的。
相比之下，小兰的不是更有意义吗？
小兰来到老师的窗前，看到老师不在，她把她刚采来的野菊花悄悄的插到老师的笔筒里，心里一遍遍念着：老师，谢谢你！。
一束鲜花作文_小学生作文
一束鲜花作文_小学生作文篇一：一束鲜花三月八日前几天，我就想买什么礼物给妈妈了。
丝巾？妈妈有很多；头花？妈妈也有很多。
我想了好多种，也在商城路上的几家店里看了很多，都见不到适合妈妈的礼物。
三月六日，在商城路我看到了一家叫“鲜花熊熊屋”的花店。
我想，妈妈平时喜欢鲜花，我就买一束花给妈妈吧！我对花店的阿姨说：“我要买一束花，三八妇女节送给妈妈。
星期五下午买。
”星期五是三月七日，我向爸爸取了些我的压岁钱钱。
下午放学后我再一次到了花店，花店的阿姨给我包了一束花，里面有康乃馨、满天星、太阳花……一共80元。
我抱着花等公交车，很多人都问我：“这束花给妈妈的吧？”“是！”我自豪地回答。
回到家我把花藏在我的房间，还用一些物品挡着，以免妈妈发现，我想在三月八日早上给妈妈个惊喜。
第二天一早，我捧着花束到妈妈身边，对妈妈说：“节日快乐！”妈妈果然像我想象的那样非常开心，她抱着花，也抱着我，对我说：“谢谢宝贝！”我祝我的妈妈像花儿一样永远美丽！永远年轻！篇二：一束鲜花乔治，一位保险公司的营业员，莫名其妙地以诈骗罪处以刑期二十年，女友闻讯离他而去。
此时他心灰意冷，痛苦不堪。
一个多月后，在此无亲无故的他居然收到了一份鲜花，更令他感到不可思议的是，送花的是花店老板，本，乔治只是在他的花店里买过两次花而已。
后来，乔治积极改造，提前十四年出狱，两年后有了自己的公司，身价过亿，并用本的名义，成立了华盛顿·本陌生人爱心基金会。
这不仅仅是一个报恩的故事，更体现了一种人类特有的爱——馈赠，这是对陌生人的关怀。
它不同于亲情、友情或爱情，因为馈赠者与接受者之间并不熟悉，有时甚至不相识。
它发自于人类内心深处的一种品格——善。
对于一个锒铛入狱的小职员，人皆避之，本却仅因两面之缘而关心他，鼓励他，本无利可图，无机可投，这份心意，着实令人感动。
这种爱，也令我觉得，这才是和谐、美好的人际关系的基石。
送出一份鲜花不算什么，而受到它的人，感受到的不仅是花的香，花的艳，还有送花人的祝福语善心。
一束鲜花作文范文
一束鲜花的魅力鲜花是人们生活中不可或缺的一部分，它不仅可以美化我们的生活环境，还能传达情感，交流心意。
在我看来，一束鲜花是最完美的礼物之一，它可以毫不费力地表达情感，让人们感到温馨。
一束鲜花的魅力来自于它的美丽和情感价值。
随着时间的推移，鲜花不断开放和凋谢，短暂的存在无法掩盖它们的美丽和实用价值。
每一朵鲜花都有各自的颜色、形状和花香，它们在自然的环境下成长，沐浴阳光、雨水和空气中的滋养。
这些对于鲜花的成长来说都是至关重要的元素，也是它们展现美丽和魅力的基础。
无论是送人还是自己欣赏，一束鲜花总是让人感到自然和惊喜。
除了外观上的美丽，一束鲜花还有很重要的情感价值。
鲜花可以表达感谢、喜悦、悲伤或是爱意，它们不仅代表了人们之间的礼仪，还传递了心意和感情。
在人们的生活中，一束鲜花可以激起人们内心深处的情感，让人们感到温暖和感动。
比如，在情人节或结婚纪念日给配偶送一束鲜花，不仅可以表达爱意，还能增进感情。
在母亲节或者父亲节，送给父母一束鲜花，不仅是对他们辛勤付出的感谢，更是对他们一生的教诲和关爱的回报。
一束鲜花不仅是一份礼物，更是对人间情感的寄托。
在我的生活中，我常常购买或者送出一束鲜花，无论是给自己欣赏还是送给朋友和亲人，都是心意的表达。
每一朵鲜花都能带给我惊喜和快乐，每一束鲜花都能让我感到温暖和亲情。
它们是我生活中最美丽的一部分。
因此，我认为鲜花和我们的生活密不可分，它是幸福生活的必需品。
一束鲜花的魅力源自它的美丽和情感价值。
它可以让人感到温馨和感动，让人们感受到生活中的美好和幸福。
因此，我们应该珍惜每一束鲜花，并将它们赏心悦目地陈列在生活的各个角落，享受它们带来的美好感受。
一束鲜花一份爱_小学生六年级作文
一束鲜花一份爱_小学生六年级作文一束鲜花一份爱_小学生六年级作文无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的一束鲜花一份爱_小学生六年级作文，希望能够帮助到大家。
9月10日教师节这天，风和日丽，秋高气爽。
602班的小莹早早就起了床，她知道今天是教师节，决定送一束花给她最爱戴的王老师。
送什么花呢？她想：老师那种默默无闻的精神和野菊的特点，不是相吻合吗？到了学校，小莹来不及放下书包，就向王老师的办公室奔去，在窗外的小莹往窗里一瞧，嘿！好机会，老师不在，她计上心来：给老师来个惊喜，不是比当面把花送给老师更有意义吗？接着，她望了办公室一眼，王老师的办公室是那么熟悉，办公桌上的地球仪仿佛向她点头，笔筒向她招手，那副老花镜注视着她，老师的教案向她诉说老师的辛勤，墨水向她微笑，翻到“九月十日中国教师节”这页的日历也好像对她说：“今天是教师节，你用什么报答老师对你的恩情呢？”小莹仿佛听到这句话，记忆的小舟又将小莹带到五年级开学的时候—小莹的.家里很贫困，她上学的学费都要跟亲戚朋友借，连吃饭的钱也要向别人借，而且总是吃了上顿没下顿。
一天，小莹的爸爸不幸病逝，母女俩非常伤心。
所谓“福无双至，祸不单行”，不久，小莹的妈妈又被工厂的机器砸断了腿，家里更加困难了，真是雪上加霜啊！从此以后，只能靠小莹维持生活，这对才读小学的小莹是多么沉重的打击呀！每天，只要想到爸爸妈妈时，眼泪就会像断了线的珠子，哗啦哗啦地掉了下来。
困难面前，她无法抬头，这种低微的情绪导致小莹学习成绩一落千丈。
后来，老师了，拿出自己微薄的工资替小莹交了学费，还常常到她家帮助她，又常常鼓励她学习。
终于，小莹的学习成绩渐渐提高了，还当上了班长。
想到这里，小莹低头感叹道：“老师，您是园丁，培育着祖国的花朵；老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我敬佩您，我赞美您，我爱戴您……晨光中，小莹手里的野菊沾满了露水，显得格外晶莹透亮。
六年级作文：爱——蕴藏在一束花中
六年级作文：爱——蕴藏在一束花中
9月10日是一个神圣的日子；9月10日是一个表达师生之情的日子；9月10日是我们的敬爱的老师的节日——教师节！9月10日，意味着什么？意味着就要给老师送礼物？不，一件小小的礼品代表不了什么，老师要的是我们最好的一面。
这天清早，桌面上仍然摆放着一叠一叠昨晚熬夜改出来的作业，即使这样，她也从来没有抱怨过。
还有她的枕头边，人没留下，一把一把的头发却落在了上面。
桌上的老花镜以陪伴她好几年了，桌上的日历已经是9月10日了，但我猜，王老师根本没注意过。
王老师的家里还是和往常一样，唯一不同了的是：
这时，在王老师家的窗外隐隐约约看到了一个快乐的身影。
咦？那不是晓林吗？她怎么来了，果然又是送礼的，我有点小看她了：用送礼的方式，来提升老师对你的关心度。
等等，她手上拿着的不是一份份精美的礼品，而是一束傲雪的菊花她把菊花插在了老师的笔筒里，然后不声不响地离开了。
菊花是清淡、朴素的花，但却在风雨中挺身而出。
王老师不也正是这样吗，平日里默默无闻，一到了关键时刻总是
孤军奋战？小林是班里成绩比较差的同学，她怎么会做这样的事，难怪前几天他总鬼鬼祟祟的干事情，原来在偷偷种花。
此时此刻，我又开始有点敬佩晓林了，一束菊花，代表了王老师对我们全班同学深深、浓厚的爱和我们全班对王老师的敬意。
爱，在四面八方，有时只蕴藏在一束花中。
一束鲜花一份情_小学作文
一束鲜花一份情
本文是关于小学作文的一束鲜花一份情，感谢您的阅读！
１３年前的今天，妈妈忍着剧痛生下了我，抚养我长大。
１３年后的今天，我怀着感激买一束鲜花，准备送给我妈妈。
夜晚降临，在充满爱和祝福的歌声中，在充满亮和温暖的烛光中，我把鲜花送给了妈妈。
妈妈又惊又喜，笑了又哭了。
我知道，妈妈被我感动了。
妈妈不会用语言来夸奖我，妈妈只会用行动来告诉我。
我在蜡烛面前许下了我的生日愿望，希望妈妈快乐，健康。
后记：大年初六是我的生日，这是我第一次想起妈妈。
天大地大，没有母亲的恩情大；河深海深，没有母亲的恩情深。
小学生作文网5年级一束鲜花400字
篇一:《六年级上册小学生作文一束鲜花一份爱》六年级上册小学生作文一束鲜花一份爱今天小兰起得格外早，她不是去上学，也不是出去玩，而是去村外采花献给她敬爱的老师，因为今天是教师节呀！（文章开篇点题，简洁明快。
）小兰一路蹦蹦跳跳地向村外走去，心情十分愉快。
来到村外，小兰摸摸这朵，看看那枝，挑了又挑，选了又选，终于挑选了一束最最美丽的野花。
她望着这束野花，又想起了她的老师……（由眼前的鲜花引起对往事的回忆，很自然。
）她的老师本是个城里人，是重点学校的高材生，大学毕业后本来可以留在城里过舒适的生活，可她放弃了这一机会，带着理想和满腔热血毅然来到这个偏僻、落后的小山村，开始了她的教育事业。
此后，她就在这儿扎了根。
她经常帮助家里有困难的学生，还拿出了自己所有的积蓄，并向银行贷款，拆掉旧教室，建起新的教学楼。
然而，最使小兰难忘的还是那个寒风凛冽的冬天……那个冬天，小兰的妈妈病倒了，是癌症晚期，她哭干了泪，也无济于事。
为了给娘治病，家里的积蓄花光了，还向乡亲们借了很多钱，可最终还是人财两空。
她爹经受不住这沉重的打击，病倒了。
是继续读书，还是退学回家？她面临着痛苦的选择。
就在她一筹莫展的时候，老师向她伸出了温暖的援助之手。
老师替她交了书本费、学杂费，还在生活上无微不至地关心她，照料她，给了她慈母般的温暖，才使她能够继续读书。
（重点部分选材典型，能充分表达出师生情。
）想着想着，两颗大大的泪珠溢出她的眼眶，滴落在手中那一束鲜艳的花朵上，好像那花瓣上的露珠，真美啊！这时，她仿佛看见了老师那双充满希望的大眼睛，仿佛听见了老师语重心长的教诲：“要振作起来，不要被困难压倒，一定要坚强！”（象征手法运用恰当，想像合理。
）{小学生作文网5年级一束鲜花400字}.现在，老师病了，同学们都争先恐后地去探望，可她没去。
病愈后的爹正拼命地挣钱还债，她拿什么去看望老师？同学们都去不远的小镇买水果、补品，她没钱。
怎么办呢？同学们都说她没良心，她是没良心吗？不是的！老师对她恩重如山，她不会忘记。
小学记叙文作文：一束鲜花_01
一束鲜花
今天是个特殊的日子:教师节.玲玲突然想起了老师,她不顾这穷山沟的穷困辽远,不远万里地从繁华的城市来到这里.教我们知识,为我们拨下理想的种子.我该给老师送什么礼物呢?想着想着,玲玲来到一块草坪上.她仔细一看,啊,多漂亮的菊花呀!它们盛开在绿茵茵的草地上:红得似火,白得似雪,黄得似金,粉得似霞.星星点点,好不热闹.玲玲心头一喜,计上心来.她想:菊花在寒秋中开得这么清雅,她不畏严寒,坚韧不拔,无私的把毕生的美丽芳香全部奉献出来,这不正象征了老师的品格吗?玲玲蹦跳着在草地上采了一束最鲜艳的野菊花.看,在花瓣儿上还沾着晶莹的露珠呢!玲玲手捧着鲜花,轻轻地走进老师的办公室.办公桌上放着一沓没批完的试卷,一副老花镜放在上面,旁边还放着没有盖帽儿的红墨水.显然,老师昨天又在为我们批阅作业到深夜了.办公桌的右上角放着一本日历,上面写着9月9日,玲玲走过去,小心翼翼地翻开一页,露出:9月10日-教师节.突然,她听到一阵脚步声,忙把这一束野菊花插进笔筒,微笑着向教室跑去.她心想:在这个特别的日子里,野菊花将会成为最特别的礼物!。
一束鲜花一份心意_450字小学作文_1
一束鲜花一份心意_450字
夕阳西下，把整个世界都笼罩在金黄的颜色里，一切都是那么美好。
小雨坐在石阶上，受托着下巴，自言自语道：“明天就是教师节了，我该送什么好呢？贺卡？装饰品？太俗！
送什么呢？”这时，一阵芳香随风扑入鼻腔，那时小雨自己培育的一大片野菊花发出的清香。
小雨眼前一亮，对！就送……
第二天，小雨很早便起床了，她踏着清晨的第一缕阳光小心翼翼地采了几束野菊花，然后一路小跑来到学校，悄悄地来到老师的窗下，轻轻地喘着气，生怕惊动了老师。
阳光透过茂密的树叶，洒下了星星点点的光芒，犹如一个个小星星落在地上；花瓣上的露珠晶莹剔透，反射出钻石般的光芒。
小雨探探头，幸好老师不在，一副眼镜放在摊开的语文课本上，那支陈旧的钢笔上还留有一丝墨迹，留有老师那疲惫的身影。
小雨把花轻轻地放在老师的笔筒里，脸上露出了甜甜的微笑，像一朵绽开的野菊花。
是啊，这不仅仅是一朵野菊花，而是，一位少先队员对老师的敬爱，对老师的一份心意呀！
老师，愿花儿的缕缕幽香能为您减轻些疲劳，伴您进入梦乡。
老师，我深深地祝您：节日快乐！
1/ 1——来源网络搜集整理，仅作为个人分享学习参考。
一束鲜花一片情_小学作文
一束鲜花一片情
本文是关于小学作文的一束鲜花一片情，感谢您的阅读！
一束鲜花一片情
今天的天气格外晴朗，今天的花儿开得特别绚丽，今天的鸟儿叫得分外欢畅，今天的十分有精神。
噢！今天是九月十日教师节。
上学路上，一个穿着整洁，扎着马尾辫，胸前带着一条红领巾，北风着一个红书包的小女孩，她叫刘兰，正活蹦乱跳地信学校跑去。
突然，刘兰的脑子里冒出一个想法：今天是教师节，送什么礼物给老师呢？贺卡？精品？不，这都不能表达对王老师的尊敬。
想着，想着，刘兰闻到一股野花香。
抬头一看，这个山坡上长着许多野菊花香。
红得鲜艳，白得纯洁，紫得漂亮。
刘兰决定就送野菊花。
对，送36朵吧。
36朵代表全班36个同学，野菊花象征着王老师坚忍不拔的意志。
刘兰上前去，小心翼翼摘下最漂亮的花朵。
刘兰蹑手蹑脚地来到老师办公室。
好机会，王老师不在。
办公桌上摆放着一个地球仪，左边放着一个台历，王老师已经翻到9月10日了，中间还放着一本微盖着的语文书，书旁还放着一副眼镜，老师一定刚备完课。
刘兰看着，不禁浮想联翩：那次，老师带病给我们上课，雨天借伞给没带伞的同学，辅导成绩差的同学……王老师用美好的心灵陶冶我们。
王老师不愧是同学灵魂的工程师。
花放哪呢？对了，就放在笔筒里。
刘兰小心地插上花，左右地整理花瓣。
她心里默默地祝愿：野菊啊，请你带着我们同学最真挚的问候：“老师，您辛苦了！愿您身体健康，永远快乐！”一阵风吹来，办公桌上的野菊花散发出浓郁的芬芳，弥漫着整个办公室，整个校园……
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
一束鲜花一份情作文
一束鲜花一份情【1】清晨，太阳刚刚升起来，我穿上新买的粉红衬衫，背着褐色的书包，早早地出了门。
今天是教师节，我早就想好要采一些鲜花送给老师。
一路上，我蹦蹦跳跳地走着，在山下，有一片花海，微风拂过，花儿摇摆着，仿佛是一张张孩子们朝气蓬勃的笑脸，可爱极了。
我摘了些最大最美的鲜花，把它们扎成了许多束，便飞快地向学校跑去。
早晨的校园静悄悄的，偶尔从树枝上传来几阵鸟叫声。
我顺着走廊向老师办公室走去。
见窗户开着，我又悄悄地来到了窗户外，环视了一下这个小小的简朴的办公室。
只见窗边这张办公桌的左上角放着一本台历，桌子的右上方摆着一个伴随老师多年的地球仪，它已经旧了。
桌子中间还放着教科书和一副黑边眼镜。
看到这些，一件往事不由得浮现在我的眼前。
记得有一次，老师为了备好一节课而熬了整整一夜结果第二天病倒了。
同学们知道后，都为老师担心。
正当同学们议论纷纷的时候，一位同学突然叫道：“你们看，老师来了！”果然，只见老师拖着疲惫的身子，朝教室这边走过来。
上课时，同学们清楚地看见老师因为熬夜眼睛里布满了血丝，声音也变得沙哑了。
尽管如此，这节课同学们听得格外认真。
想到这些，我情不自禁地往窗里探了探身子，把一束鲜花小心翼翼地插进了老师那黑得发亮的笔筒里。
朝阳照进窗子里，那一束带着露珠的鲜花被照得更加绚丽更加迷人了。
此时此刻，我仿佛看到了老师手捧着鲜花，笑着……一束鲜花一份情【2】“我送老师一张贺卡，老师一定喜欢！”“我送老师一只钢笔，老师一定高兴！”……同学们纷纷议论着教师节要送老师什么礼物，只有王琳独自一人坐在椅子上，拽着她那小辫子，不知道该送些什么……教师节终于到了，可王琳还是没有想出该送些什么礼物给老师。
她起了个大早，背着书包，闷闷不乐地坐在山顶上。
突然，她闻到一阵清香，她朝不远处一望，原来是菊花丛啊！对了，采一束鲜花送给老师吧！王琳边采边想，野菊花默默奉献，不图回报，这不是和老师一样吗？上次，王琳在山上和同学玩，不小心摔倒了，同学们连忙叫来老师，王老师连忙采了朵野菊花，剁碎了敷在王琳的脚上，王琳立马停止了哭声，她感觉好凉爽啊，受伤的地方不那么疼了。
一束野花,一份关爱作文400字
一束野花,一份关爱作文400字
"秋丛绕舍似桃家遍绕篱边日渐斜。
"秋天慢慢地走近了我们。
秋天美丽的花儿也开了……
清晨太阳撩开晨雾空中迷漫着花香我与姐姐在楼下跑步"哎!累死人了"我叫苦连天"我不跑了!"说完便一屁股坐在长椅上坐在这树阴下好舒服哦。
我哼着小曲翘着小腿四处望望观赏着如诗如画的美景。
低头时不经意一看哟!好漂亮的小花啊五片洁白的花瓣几根花蕾围在中间好似众星捧月白色的有点像茉莉花又好似小白菊看来看去又说不出可爱小花的名字。
一簇挨一簇，布满了草坪。
这么多不如摘一朵回去插在花瓶里多漂亮啊!
我兴奋地摘起花来一朵两朵……我贪婪地数着竟忘了只采几枝的誓言。
数着数着那花也越来越少了在几乎没有花的时候我才停止行动看看光光的草坪，心里荡起一丝不安的波纹。
虽然少了花的点缀显的难看但一望手中美丽的鲜花的内疚一扫而光。
我兴高采烈地跑到姐姐面前她的眼睛瞟了一下光秃秃的草坪严肃的说:"哪来的?"我看着她恶狠狠的眼睛回答到:"从……从那里摘来的。
"我指了一下草坪。
姐姐瞪了我一眼双手交叉抱着不再说什么。
花开花落皆是美。
一束鲜花一份关爱
一束鲜花一份关爱
在这个喧嚣的世界上，我们常常感到孤独和无助。
但是，一束鲜花和一份关爱可以改变一切。
一束鲜花，虽然只是一件小小的物品，但它却有着无限的力量。
它能够给我们带来温暖和快乐，让我们感到生命的美好。
当我们看到一束鲜花时，我们的心情会变得愉悦，我们的压力和紧张也会减轻。
除了鲜花，关爱也是人类需要的重要因素之一。
我们都需要被理解、被关心和被爱。
如果我们没有这些，我们的心灵就会变得空虚和孤独。
因此，当我们向他人展示关爱时，我们也会受益于这份爱和关心。
所以，让我们共同努力，向身边的人展示关爱和温暖。
这可能只是一束鲜花、一句问候或一份礼物，但它们都能让我们的生活变得更美好。
让我们在这个世界上，传递一份真正的关爱和温暖，让我们的生活变得更加充实和幸福。
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一束花,一片情作文【小学六年级500字】
一束花，一片情
今天，是９月１０日——中国教师节。
小林今天起了一个大早，她准备送给老师一份特殊的节日礼物。
在上学的路上，小林在路边采了一束黄色的野菊花，准备送给老师做教师节的礼物。
小林悄悄地走到老师的办公室的窗前，透过开着的窗户，小林看见了老师办公桌上的所有东西：一个地球仪，一瓶快用完的墨水，一个陈旧的上面插满笔的笔筒，一本语文书，一副老花眼镜，小台历刚好翻到９月１０日这天，如此而已。
看这眼前的这一桌东西，小林的脑海中情不自禁地想起往日和老师在一起的幸福片段：当小林遇到挫折时老师鼓励她的事
小林手握着这一束劲相开放的野菊花，看着老师桌的东西，对老师的敬爱之情更加深了。
小林小心翼翼地把这一束野菊花插在了那一个陈旧的笔筒里面，脸上情不自禁地露出了甜甜的笑容。
而那束野菊花在阳光的照射下，发出了淡淡的色彩，好象也来为老师庆祝教师节似的。
小林回到班里，老师随后也到了。
像平时一样，老师推了推眼上的眼镜，就开始上课了。
但是，与平时不同的是，老师的脸上多了一份幸福的微笑。
难道“老师像园丁一样，默默地栽培着祖国的花朵，但是却不要回报”这句话不是真的吗？。
【日记】一束鲜花
【日记】一束鲜花今天是我生日，我收到了一束美丽的鲜花。
这束花是我最喜欢的颜色——粉红色的玫瑰。
当我看到这束花的时候，我的心情不禁变得开心起来，仿佛整个世界都变得美好了起来。
这束鲜花是我最好的朋友送给我的。
她知道粉红色是我最喜欢的颜色，所以特意选择了这束花作为我的生日礼物。
我感动得不知道说什么好，只是默默地接过这束花，抱着它，告诉我的朋友感谢。
我把这束花放在了一个透明的花瓶里。
花瓶上有一只小小的蝴蝶，鲜花开放的样子让人觉得如同蝴蝶一般美丽。
我仔细地摆放着花瓶，希望能让这束花在我的家里展示出最美的一面。
每次我看到这束花，我的心情都会变得愉悦。
这些花朵充满着生命力，给我带来了一种无法言喻的感觉。
它们在静静地绽放，向我展示着生命的美丽。
一朵朵粉红色的花瓣如同蝴蝶的翅膀，轻轻地飞舞在空中，给人一种恬静的感觉。
这束花还带给我一份责任感。
每天我都要给花浇水，确保它们能够健康地生长。
我会定期修剪花枝，让它们保持美丽的状态。
这弯弯曲曲的花枝让我想到了生活中的困难，但只要我们努力，就能够克服一切困难，像花儿一样绽放出美丽。
这束花也让我明白了生活的美好。
无论生活中遇到什么困难和挫折，只要我们有信心和勇气，就能够找到美丽和快乐。
这束花就像是给我带来了一份力量，让我知道无论经历什么困难，我都能够坚持下去，并在困境中找到希望和勇气。
这束花也让我想起了朋友的重要性。
朋友是我们生活中不可或缺的一部分，他们可以在我们最困难的时候给予我们帮助和支持。
这束花就是我朋友对我的关心和祝福的象征，它让我感到温暖和幸福。
每天早晨，当我醒来的时候，我第一件事就是看一看这束花。
它提醒着我今天是一个新的开始，带给我无限的希望和梦想。
这束花是我生命中的一束阳光，照亮了我每一天的生活。
这束花已经成为了我的生活的一部分。
它让我每天都充满了爱和美好的心情。
我会珍惜这束花，因为它带给了我太多太多的快乐和幸福。
它是我生命中最美丽的存在，也是我最好的礼物。
【日记】一束鲜花
【日记】一束鲜花今天是我生日，收到了一束鲜花。
这是我从小到大第一次收到鲜花，感觉特别开心。
我从小就非常喜欢鲜花，喜欢花的颜色、花的香味，也喜欢看花朵在阳光下绽放的美丽景象。
今天早上，当我醒来的时候，看到桌上摆满了鲜花，呼吸到了花的香味，简直让我觉得自己进入了花的世界。
这束鲜花是由各种颜色的玫瑰花组成的，其中有红色的、粉色的、黄色的，看起来就像是一幅美丽的画作。
我仔细观察着每一朵花，发现它们每一朵都有着独特的美丽。
红色的玫瑰花又饱满又鲜艳，它代表着热情和爱情。
粉色的玫瑰花柔和而浪漫，它让人感觉温暖和幸福。
黄色的玫瑰花明亮而富有活力，它象征着友谊和快乐。
我轻轻抚摸着这些花朵，感受到了它们的柔软和温度。
花瓣的质地非常细腻，摸上去非常柔软。
花朵的香味也特别迷人，充满了整个房间。
我不由自主地闭上眼睛，享受着这片花海带给我的愉悦感受。
我拿起一朵粉色的玫瑰花，轻轻地闻了闻。
那种香味非常淡雅而芬芳，仿佛带我进入了一个神秘的花园。
我感到自己好像漫步在花海中，四周都是绚丽多彩的花朵，每一朵都在向我微笑。
这束鲜花不仅让我的房间变得更加美丽，也给我带来了许多快乐和温暖。
我真心感谢送花的人，他们一定是非常了解我，知道我喜欢鲜花，并决定用这样的方式来祝贺我的生日。
他们的关心和祝福让我感到非常幸福和温暖。
我希望以后能经常收到鲜花，因为每一束鲜花都是一段美好的记忆，是一份特别的礼物。
我会好好珍惜这些鲜花，让它们继续在我的生活中绽放出美丽的光芒。
明天我会将这些花朵插在花瓶中，给它们一个温馨的家。
我相信，当它们继续绽放时，会给我带来更多的喜悦和愉快。
我也会常常照顾它们，给它们浇水、修剪，让它们保持鲜艳和健康。
这束鲜花对我来说意义非凡，它让我的生日变得更加特别和难忘。
我会将这份美好的回忆深深地刻在心底，永远珍藏。
谢谢这束鲜花，谢谢生日祝福！。
【日记】一束鲜花
【日记】一束鲜花今天是一个晴朗的日子，阳光明媚，微风轻抚着我的脸颊，心情格外愉悦。
于是我决定去公园散步，享受大自然的美景。
刚刚来到公园，眼前的景色让我感到惊喜。
公园的每个角落都被鲜花装点得如同仙境一般，花香弥漫在空气中，远处传来儿童的欢笑声，真是让人心旷神怡。
我沿着花径走去，左边是一片金灿灿的向日葵，右边是一排鲜红的玫瑰花。
我深吸一口气，那清新的花香仿佛能够洗涤我的心灵。
不知不觉间，我被这美丽的景色所吸引，走到了一个小花坛前。
小花坛里种着各种各样的花，有红的、黄的、蓝的，五颜六色的花朵在微风的吹拂下轻轻摇曳着。
我特别喜欢那束鲜花，它们如同舞者般优雅婀娜，由内而外散发出一种令人心醉的美。
我慢慢走近，细细观察这束鲜花。
它们中有向日葵的坚强和热情，有郁金香的高贵和优雅，还有玫瑰的纯真和浪漫。
每一朵花都有自己独特的魅力和风情，它们在一起组成了一幅绚丽多彩的画面。
我伸出手，轻轻触摸着鲜花的花瓣，那柔软的触感让我不禁陶醉其中。
每一片花瓣都是如此精致，它们在阳光下闪闪发光，仿佛是大自然对我们的馈赠。
我弯下腰，仔细嗅了嗅鲜花的芬芳。
那独特的花香让我仿佛置身于花海之中，呼吸间都是满满的幸福和喜悦。
我不由得感慨万分，花的美丽是如此短暂，我们应该珍惜眼前的一切，享受每一刻的幸福。
我继续漫步在花径上，心情愉悦得像一只自由自在的小鸟。
路过一片草地时，我看到一个小男孩正在和一束野花玩耍。
他用手指轻轻地摘下一朵朵花，然后认真地插在一束草里。
我走近他，问他为什么这样做。
他笑着说：“这些是我给妈妈做的花束，今天是她的生日。
”我不禁感动得泪流满面，一个简单的小举动却包含着如此深情。
我赶紧掏出手机，拍下了那束野花的照片。
想到这种纯真的爱，我决定回家后也给妈妈买一束鲜花，用爱来表达对她的感激之情。
回家后，我迫不及待地打开电脑，在网上找到了一家专门提供鲜花配送服务的网店。
我犹豫了一会儿，最终选择了一束粉色的郁金香，因为我知道这正是妈妈最喜欢的花。
一束花一份情作文
一束花一份情作文一束花一份情作文6篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
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一束花一份情作文1清晨，公鸡喔喔叫，太阳公公升起来，大人上班，小孩上学，新的一天开始了。
在一所学校里，从五（5）班的教室里传出了阵阵议论声，他们说些什么呢？哦！原来明天是中国教师节，同学们选举灵灵代表全班同学向老师问好，送一束鲜花给刘老师。
第三天，灵灵身穿一件粉红色的短袖衣，手拿菊花，一蹦一跳地来刘老师备课桌的窗台前，灵灵向四周看了看，没人，便把话插在笔筒里，灵灵看了看刘老师的桌子，一瓶红墨水，使灵灵想起老师为给我们批改作业，又没有睡一个好觉了，再看看笔筒中还有一支没套上盖子的钢笔，灵灵心想一定是刘老师在批改作业时，发现了某位同学做错题目了，去教他改正去了。
先到这，灵灵便想起老师关心她的事。
那是一个风雨交加的日子，但最后铃声响起，同学们一拥而出，去寻找他们的爸爸妈妈了。
唯独小灵灵一个人孤独地坐在那儿，呆呆地望着雨嘀嗒嘀嗒地从屋檐滴下来。
刘老师看见了，问小灵灵怎么了？小灵灵说：今天回不去了。
说着说着，放声大哭。
灵灵，别哭了，有刘老师呢！我送你回家，再告诉我为什么？好吗？灵灵点点头。
原来是灵灵的爸爸沉迷于赌博，和灵灵的妈妈吵架，妈妈跑了，爸爸又在家里赌博，根本不会想起灵灵来。
到了灵灵家中，老师反复和灵灵的爸爸讲道理。
功夫不负有心人，灵灵又有了个美满的家庭。
想到这，灵灵嘴角微微一笑，好像是对老师的敬意和祝福。
一束花一份情作文2日出东方，太阳公公露出了慈祥的面庞。
小红马上起床，穿好衣服，跑到了离家不远的菊花丛。
她一边采花，一边闻着那浓郁的菊花香。
原来今天是教师节，所以小红才来。
采好花后，小红便背上书包兴高采烈地向学校跑去。
来到学校后，他一直没有把花儿拿出来。
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六年级上册小学生作文
一束鲜花一份爱
今天小兰起得格外早，她不是去上学，也不是出去玩，而是去村外采花献给她敬爱的老师，因为今天是教师节呀！
（文章开篇点题，简洁明快。
）
小兰一路蹦蹦跳跳地向村外走去，心情十分愉快。
来到村外，小兰摸摸这朵，看看那枝，挑了又挑，选了又选，终于挑选了一束最最美丽的野花。
她望着这束野花，又想起了她的老师……
（由眼前的鲜花引起对往事的回忆，很自然。
）
她的老师本是个城里人，是重点学校的高材生，大学毕业后本来可以留在城里过舒适的生活，可她放弃了这一机会，带着理想和满腔热血毅然来到这个偏僻、落后的小山村，开始了她的教育事业。
此后，她就在这儿扎了根。
她经常帮助家里有困难的学生，还拿出了自己所有的积蓄，并向银行贷款，拆掉旧教室，建起新的教学楼。
然而，最使小兰难忘的还是那个寒风凛冽的冬天……
那个冬天，小兰的妈妈病倒了，是癌症晚期，她哭干了泪，也无济于事。
为了给娘治病，家里的积蓄花光了，还向乡亲们借了很多钱，可最终还是人财两空。
她爹经受不住这沉重的打击，病倒了。
是继续读书，还是退学回家？她面临着痛苦的选择。
就在她一筹莫展的时候，老师向她伸出了温暖的援助之手。
老师替她交了书本费、学杂费，还在生活上无微不至地关心她，照料她，给了她慈母般的温暖，才使她能够继续读书。
（重点部分选材典型，能充分表达出师生情。
）
想着想着，两颗大大的泪珠溢出她的眼眶，滴落在手中那一束鲜艳的花朵上，好像那花瓣上的露珠，真美啊！这时，她仿佛看见了老师那双充满希望的大眼睛，仿佛听见了老师语重心长的教诲：“要振作起来，不要被困难压倒，一定要坚强！”
（象征手法运用恰当，想像合理。
）
现在，老师病了，同学们都争先恐后地去探望，可她没去。
病愈后的爹正拼命地挣钱还债，她拿什么去看望老师？同学们都去不远的小镇买水果、补品，她没钱。
怎么办呢？同学们都说她没良心，她是没良心吗？不是的！老师对她恩重如山，她不会忘记。
终于，她找到了一份能表达心意的最好礼物。
（过渡自然，且又能使上下文的内容紧密联系在一起。
）
恰巧，今天是教师节，又是老师出院的日子。
她赶在老师前面来到办公室，把那束从村外采来的鲜艳娇嫩的野花插到花瓶里。
她满怀深情地望着那束花，一遍又一遍地在心里祝福：“老师，节日快乐！”
（结尾既照应开头，又突出文章的主题，很好！）
【评析】
文章以“一束鲜花”贯串全文，层次清楚，重点突出。
所选的三件事都具有典型性，既表现出小兰的老师有强烈的事业心和爱生如子的品格，又能很好地表达出学生对老师的无比爱戴之情。
文中象征手法运用恰当。
文章结尾，既照应开头、突出主题，又使结构严谨、浑然一体。