毛概读写译谋略人生
学习毛概的心得体会（精选16篇）
学习毛概的心得体会（精选16篇）学习毛概的篇1很高兴这学期能够学习《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想》这门课。
经过这一个学期理论课的学习，我发现：如果说历史课教会我们的是社会发展历程，军事理论课教会我们的是国际政治，思修课教会我们的是人格修养。
那么这学期所学的概论课不仅教会了我们社会发展、国际政治、人格修养，更是对我们人生观、价值观、世界观的形成产生了巨大影响。
学习毛概课给我印象最深的便是毛泽东思想，它的产生是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。
俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义，但毛泽东并没有实行拿来主义，生搬硬套，而是根据但是中国的具体国情，经过长期摸索，一点点总结出来的。
而过去的几十年恰恰是对毛泽东思想这一正确理论的证明。
毛泽东思想就是马克思列宁主义同中国实际结合的一次历史性飞跃的理论成果。
同时，我也感受到创新意识对一个民族、一个国家的的重要性。
作为大学生，我们不应该一味的去模仿他人的学习方法、处事原则，而应结合自身条件，创造出一套适合自己的方法，并通过自身经历和观察到的现象去不断总结，不断完善自己的理论。
其次给我印象最深的便是这学期举办的那次讨论会，老师让我们去收集一些时政热点、新闻报道，并以小组的形式展现在课堂上。
为此我们可谓是绞尽脑汁，前面同学用过的实例、讲述模式我们都尽量避免去用，第一次上讲台的是食品问题，中间插播的一段我们自己录制的小短片，感觉自己真想上了电视一样，兴奋了半天。
第二次讲的“三农问题”，但老师说我们选的题目太大，我们也意识到了这一点，只能说些皮毛，没能深入探讨原因，这是以后应该避免的。
同时，通过听其他同学所讲的东西，我学到了很多知识，也知道了怎样上台讲述才能取得跟好的效果，总的来说，感谢老师给了我们上台演讲展示自己的机会，这是对我知识面及上台演讲能力两方面的提高，使我受益匪浅。
最后我要讲的一点是课本上反复出现的：实事求是，与时俱进。
做到实事求是，就必须求真务实，坚持求真务实的根本要求就是认识规律、把握规律、遵循和运用规律。
毛概读书笔记 毛泽东选集
在学习了毛泽东概论已经有一段时间了，对看的《毛泽东选集》又有了不同的、深刻的理解。
虽然还是泛泛的理解毛泽东的思想，但还是会被伟人毛泽东那朴实的文风和字里行间透出的果断刚毅的风范所折服.现今和平年代的新一代青年们很多都认为这些理论和思想被误以为是“过时”的思想观念与话题，可是真理永远没有新旧之分，这些思想的精髓还是具有其不可磨灭的力量和深远的影响力。
翻开《毛泽东选集》第一卷第一篇文章就是毛泽东所著的中国社会各阶级分析.这篇文章是在党内出现左右倾主义的背景下完成的.以陈独秀为代表, 只注意同国民党合作,忘记了农民;以张国焘为代表,只注意工人运动,同样忘记了农民,这两种倾向都感觉自己力量不足,而不知道到何处去寻找力量,到何处去取得广大的同盟军.陈独秀也好,张国焘也好就其本质不是不想把中国引向共产主义.但是他们的错误就是过分的依赖于自己的主观意向,片面的强调某一个方面正确. 在阅读《毛泽东选集》时,民主的群众观时时刻刻在文字间跳跃,这是一种内化的思想的体现. 针对这些问题, 毛泽东通过正确的对中国社会各阶级的分析, 明确指出谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题. 是相当及时和正确的. 通过对中国社会各个阶级分析得出: 一切勾结帝国主义的军阀, 官僚,买办阶级,大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界,是我们的敌人.工业无产阶级是我们革命的领导力量.一切半无产阶级,小资产阶级,是我们最接近的朋友.那动摇不定的中产阶级,其右翼可能是我们的敌人,其左翼可能是我们的朋友——但我们要时常提防他们,不要让他们扰乱了我们的阵线. 革命时期,最贫穷的最有战斗力的就是工人阶级,他们所以能如此,第一个原因是集中.无论哪种人都不如他们的集中.第二个原因是经济地位低下.他们失了生产手段,剩下两手,绝了发财的望,又受着帝国主义,军阀,资产阶级的极残酷的待遇,所以他们特别能战斗.经过这些种种思考,毛泽东总结出了这一套正确的思想——毛泽东思想.教育要与时俱进——读《毛选》第二卷有感。
学毛概的心得体会精选7篇
学毛概的心得体会精选7篇学毛概的心得体会篇1小时候，印象很深的一点就是几乎每家每户堂屋最显眼的位置总会看到一幅长得一摸一样的墙画——毛泽东头像。
那时候搞不懂为什么这个人这么受崇拜，后来明白了。
他不仅是一个满腹谋略的军事家，更是一个才气纵横的思想家。
曾经读过一本外公留下来的《毛泽东选集》，标价0.48元。
书本有点泛黄，散发着陈年的味道，里边有不少外公写的笔记，令我惊异的是，一篇不到200字的*，竟然可以挖掘出如此多的东西，他的创见及战略远非常人所能及的，怪不得当时都把学习毛泽东思想看成必修课，掀起了一股思想热潮。
几十年后的我们，远离了革命战争年代，仍然在学习着那些闪烁着智慧的毛泽东思想，可见它的价值非同一般。
今日和同学们讨论学习过后，更是体会尤深，作为当代大学生，我们应该在继承先辈的优秀思想的基础上，结合时代特征，用有力的思想武器武装自己，承担起义不容辞的社会责任。
学毛概的心得体会篇2满怀期待，满怀憧憬，我从校园走向社会，参加了毛概实践，在满怀激情与憧憬中我收获颇多。
这段毛概社会实践让我们学到了校园生活所学不到的东西，让我深知学校学习只是一段人生的开始，社会实践将引领我走的更远，走向更广阔的舞台，让我在实践中重新审视毛概理论，重新开启一段新的学习与生命征程。
不经历风雨，怎么见彩虹经过毛概社会实践，我认识到任何实践活动并不是平坦大道，它是由风雨与阳光交织的多彩旅程。
在毛概社会实践中，我感受到实践过程中的艰辛，也经历了理论与实践的困惑，书本所学的毛概理论不经历社会实践的洗礼，我们是难以汲取起理论精华，也难以内化我们的知识。
只有将毛概理论付诸于社会实践，我们才能感受到毛概理论的丰富性与多样性，只有经历实践的风雨洗礼，我们才能迎来阳光普照，才能使心灵真正受到毛概理论的洗礼，才能促进自我发展与成长，不断走向更远的天地。
在毛概社会实践中，我也曾受到社会各界、老师、同学们的帮助，让我感觉到这一段社会实践历程所经历的风雨蕴含着巨大的价值，让我明白不经历风雨，怎么见彩虹。
中国智慧谋略全书-人生的上策中策与下策[终稿]
![中国智慧谋略全书-人生的上策中策与下策[终稿]](https://img.taocdn.com/s3/m/c0c64d59777f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9fb9.png)
中国智慧谋略全书-人生的上策中策与下策上策战略大计三十六计第一套自强计——使自己强大成功的计谋体系第1计独立自主第2计转益多师第3计取长补短第4计愈炼愈强第5计自我设计第6计自我推销第二套弱敌计——削弱竞争对手实力的计谋体系第7计擒贼擒王第8计釜底抽薪第9计美人计第10计隔岸观火第11计间谍计第12计文性征伐第三套守战计——内部建设的计谋体系第13计善孚民心第14计君甘臣酸第15计知人善任第16计约法三章第17计吐故纳新第18计未雨绸缪第四套攻战计——主动进取的计谋体系第19计调虎离山第20计老虎追羊第21计打草惊蛇第22计欲取先予第23计抛砖引玉第24计围魏救赵第五套胜战计——处于优势时的计谋体系第25计得道多助第26计各个击破第27计关门捉贼第28计网开一面第29计百川归海第30计既胜若否第六套败战计——处于劣势下的计谋体系第31计缓兵之计第32计舍车保帅第33计李代桃僵第34计空城计第35计苦肉计第36计走为上计中策奇谋妙计36计第七套战机计——掌握时机的计谋体系第37计趁火打劫第38计饥肠一饭第39计以逸待劳第40计顺手牵羊第41计先礼后兵第42计先发制人第八套虚实计——迷惑对手的计谋体系第43计瞒天过海第44计声东击西第45计暗渡陈仓第46计无中生有第47计虚实相乱第48计偷梁换柱第九套心战计——心理制胜的计谋体系第49计破釜沉舟第50计杀鸡儆猴第51计添油加醋第52计夺气攻心第53计指桑骂槐第54计反客为主第十套借战计——借用他人或对手资源的计谋体系第55计借刀杀人第56计借腹怀胎第57计借题发挥第58计狐假虎威第59计投石试水第60计借尸还魂第十一套再战计——东山再起的计谋体系第61计韬晦之计第62计假痴不癫第63计卧薪尝胆第64计狡兔三窟第65计凤凰涅槃第66计大器免成第十二套计中计——求得妙计的计谋体系第67计将计就计第68计家野兼听第69计上屋去梯第70计殊途同归第71计计中有计第72计大家都赢下策阴谋诡计36计第十三套加罪计——制造讨罚借口的计谋体系第73计莫须有第74计文字狱第75计吹毛求疵第76计捕风捉影第77计嫁祸于人第78计以他为过第十四套拷审计——使人招供的计谋体系第79计屈打成招第80计落井下石第8l计杀人灭口第82计买鬼推磨第83计挟知而问第84计倒言反事第十五套阴阳计——以表护里的计谋体系第85计阳奉阴违第86计笑里藏刀第87计假公济私第88计招摇撞骗第89计投其所好第90计婊子牌坊第十六套朋党计——组建帮派的计谋体系第91计培植党羽第92计官官相护第93计鸡犬升天第94计隔墙有耳第95计兔死狗烹第96计盗亦有道第十七套移权计——获取权力的智慧谋略体系第97计争宠袭位第98计偷龙转凤第99计挟武逼宫第100计黄袍加身第101计黄雀在后第102计买票贿选第十八套权术计——执掌权力的智慧谋略体系第103计故作圣贤第104计替罪之羊第105计派系平衡第106计削权弱势第107计宽猛相济第108计割发代首。
毛概课对我的启发
毛概课对我的启发在我大学的课程中，毛泽东思想概论是一门重要的必修课。
这门课程不仅仅是学习毛泽东思想的历史背景和重要思想观点，更是对我的思维方式和人生态度产生深远影响的一门课。
通过学习毛概课，我获得了许多启发，以下是我从这门课中得到的一些重要启示。
独立思考与批判思维在毛概课中，我学会了独立思考和批判思维。
过去，我经常习惯性地接受他人的观点和权威的说法。
然而，通过学习毛泽东思想，我发现了重要的思考和批判思维的重要性。
毛泽东时代的中国经历了巨大的社会变革，这使得我明白了传统观念的冲突和对现实状况的怀疑是怎样推动社会变革的。
我开始质疑和思考我曾经默认接受的观点，并尝试从不同角度分析问题。
这种批判思维使我抛开了成见，更加客观地观察和思考问题。
价值观的塑造与社会责任学习毛泽东思想概论课程让我意识到自己的价值观得以重新审视和塑造。
这门课教会了我们毛泽东思想的核心价值观，如为人民谋利益、艰苦奋斗、实事求是、和平发展等。
这些价值观深深地触动了我，让我对个人的责任和社会的责任有了更深的思考。
在课堂上，我了解到毛泽东思想强调人民群众的权利和利益，以及打破阶级禁锢，追求社会公平正义的重要性。
这使我认识到作为一个年轻人，我有责任为社会和人民的利益奋斗。
对社会的关注不仅仅停留在课堂中，我尝试积极参与社会实践和志愿活动，为弱势群体提供帮助，以实际行动践行毛泽东思想所倡导的社会价值。
勇于面对挑战和困难毛泽东思想给了我面对挑战和困难的勇气和决心。
在课程中，我学习了中国革命的艰辛历程，了解到毛泽东领导下的人民曾经面对着种种困难和艰险。
通过学习他们的奋斗精神和永不放弃的信念，我明白了在任何困难或逆境面前都不能气馁和退缩。
我在学习中也遇到了各种困难和挑战，但通过毛概课程的学习，我明白了困难并非不可克服，只要我们坚持不懈，勇往直前，总会找到克服困难的方法。
因此，我不再害怕挑战，而是以积极的态度和决心对待困难，努力克服它们。
发展个人思维和理解通过学习毛概课程，我的个人思维和理解能力得到了增强。
毛概读书笔记（3000字）
毛概读书笔记（3000字）《毛泽东选集》读书笔记作为20世纪影响世界的一位传奇人物，毛泽东是中国革命和新中国的奠基人。
他以聪明智慧和伟大领导力，带领全国人民开启革命新篇章，缔造了伟大的红色人民政权。
这样一位历史人物，其思想想必也是晦涩难懂的吧。
抱着这样的心情，偶然翻开《毛泽东选》第一卷。
可当我沉下心来细细拜读后，却惊讶发现他的文字竟是如此平易近人，展现出一代领导人和蔼可亲的一面。
翻开第一卷的书页，红色字体“全世界无产者，联合起来！”震撼人心，白色背景下的几个字显得格外铿锵有力。
《毛泽东选集》共有四卷，从第一卷到第四卷按顺序收集了建国以前，毛泽东在中国革命各个历史时期的重要著作。
这些著作大多与实际问题相联系，不断探索中国革命的道路。
正是通过这样深入的探索，毛泽东成功地将马克思普遍原理同中国的具体实践相结合，形成了伟大的毛泽东思想。
毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，构成了一个庞大的科学思想体系。
毛泽东思想活的灵魂是实事求是，群众路线，独立自主。
在有选择的阅读了一下文章后，我深切领悟到“团结的力量”和“为人民服务”的重要性，明白了为何“得民心者的天下”。
一“团结就是力量”第一卷收录的文章出自第一次和第二次国内革命战争时期，开篇就是《中国社会各阶级的分析》。
“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。
”毛泽东在文章开始就提出这样的问题。
中国革命之所以事倍功半，其基本原因就是不能团结真正是朋友，以攻击真正的敌人。
他首谈就指出了区分敌我的重要性，提出区分敌我的前提是对中国各阶级的分析，之后就系统地分析了当时的社会阶级形势，指出“中国无产阶级的最广大和最忠实的同盟军是农民”，可见此时他就开始用马列世界观看待问题，并看出他很早就意识到农民阶层对中国革命的重要性。
毛概阅读心得(精选10篇)
毛概阅读心得(精选10篇)毛概阅读心得篇1自从接触《毛概》这门课程以来，每天学一点，一个学期终于把《毛概》厚厚的一本书学完，要说思想觉悟上有什么大的飞跃是真的不太现实的。
正所谓“师傅领进门，修行靠个人”了，在以后的学习生活中，我们更关注时政新闻，更喜欢注意国家政府政策动向，才是学习这门课程后最实际最珍贵的果实。
对中国的新民主主义革命和社会主义革命有了更多的了解和认知，明白了一些革命过程中发生的错误的根源，其实在革命中探索，发生错误是在所难免的，中国人民总是可以果断的走出错误，继续向前发展。
对中国的改革开放政策和先富带后富的路线，也有了更深的认识。
走改革开放是这个社会主义现代化建设的必由之路，符合中国当前的基本国情。
而事实也证明，改革开放确实也促进了这个社会主义现代化建设的繁荣发展。
对于先富带后富，我认为这路线本身是很正确的，在社会主义现代化建设的初期，在资源和商机有限的条件下，大大的促进了经济的发展和人民生活水平的提高，充分体现了社会主义能集中力量办大事的优越性。
但是，也正是因为处于社会主义初级阶段，很多制度都还不够完善，导致了贫富差距进一步扩大，社会出现了两极分化的现象，而且有扩大的趋势，这对我们社会主义制度的国家来说，是一个很不和谐的现象。
这其中包括一些官二代、富二代等作出的一些不理智的行为，导致了部分民众有仇富的心理，其实以其说是仇富还不如说是仇不公。
对于老师的上课模式，个人认为，老师很耐心、很负责任的去上好每一节课，又能适当的向我们介绍一些书面的或者影视资料，这让课程显得有趣了很多，效果也好了很多。
没有枯燥的说教，没有沉闷的气氛，传说中大学课程里最能“催眠”的一门课却能传出阵阵笑声，实属难得。
当然，这首先得益于老师的讲课方式。
每堂课上课首先要做的不是按部就班地打开教材，而是向大家介绍最近一周的节日，时间一长，大家都习惯性地想想：这周、今天又会是什么节日?不仅仅是了解了许多以前不知道的节日，在介绍节日的同时，又引申出许多与之相关的知识。
《毛概》学习心得体会2000字
《毛概》学习心得体会2000字《毛概》是一门重要的思想和理论课程，通过学习这门课程，我对马克思主义的基本原理和毛泽东思想有了更深入的理解和认识。
下面是我在学习《毛概》过程中的一些心得体会。
首先，学习《毛概》让我认识到了马克思主义的科学性和前瞻性。
马克思主义是世界上第一个科学的哲学体系，它以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础，对人类社会的发展规律进行了深入的研究和分析。
《毛概》中介绍了马克思主义的基本原理，如剩余价值理论、阶级斗争理论、历史唯物主义等等，这些原理不仅是对人类社会发展规律的科学阐释，而且对我们认识世界、改造世界具有重要的指导意义。
通过学习《毛概》，我深刻理解到，只有站在科学的角度去认识和改造世界，才能真正以实践的标准来检验我们的理论和实践。
其次，学习《毛概》让我进一步认识到毛泽东思想的重要性和时代价值。
毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是马克思主义中国化的结果。
《毛概》中详细介绍了毛泽东思想的形成和发展过程，以及其在我国革命和建设过程中的重要地位和作用。
我认识到，毛泽东思想是在实践中不断发展和丰富的，它是对马克思主义基本原理的创造性运用，既继承了马克思主义的科学性，又具有中国特色。
毛泽东思想提出了一系列重要原理和理论，如矛盾论、群众路线、人民战争等，这些原理和理论对于我们继续推进中国特色社会主义事业，加强党的建设具有重要的指导意义。
再次，学习《毛概》让我深入了解了中国革命和建设的艰辛历程。
《毛概》中详细介绍了中国革命的发展历程，从辛亥革命到新民主主义革命，再到社会主义革命和建设，每一个阶段都充满了艰辛和曲折。
毛泽东领导的中国共产党始终坚持以人民为中心的立场，坚持群众路线，通过武装斗争和建设实践取得了一系列重要的胜利。
从这些历史中，我进一步认识到只有坚持党的领导，密切联系群众，才能真正进行革命和建设。
最后，学习《毛概》让我明白了个人的奋斗与事业的关系。
毛泽东思想强调了个人的奋斗精神和无私奉献的精神，毛泽东时代众多的英雄模范人物给我们树立了榜样。
毛概读书报告范文3篇
毛概读书报告范文3篇《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛概 )课是一门政治素养较高,理论政策性较强,内容知识面较宽的一门大学生思政必修课。
本文是学习啦小编为大家整理的毛概读书报告范文，仅供参考。
毛概读书报告范文篇一：【摘要】米兰〃昆德拉在本书中以其独特的生命视角、冷俊且蕴涵某种智慧的思虑，审视了人类灵魂的空虚与充盈、灵肉与轻重，诠释了生命之中某种不曾泯灭的真理。
在米兰〃昆德拉看来，人生是痛苦的，这种痛苦源于我们对生活目的的错误把握。
虽然世界上有许多人，每个人都在按着各自的生活目标而努力，但每个目的却都有着其本身的空虚，求名者无非镜花水月，求财者无非身外之物。
【关键字】米兰昆德拉生命媚俗负担哑默中含有严酷的真理，雄辩中伏有美丽的谎言，困惑的目光触及到一个个辩证的难题，两疑的悖论，关于记忆和忘却，关于媚俗和抗俗，关于自由和责任…——题记米兰昆德拉的小说情节----至少在我看来----在《不能承受生命之轻》里没有太大魅力，很俗套的故事，但他似乎也并不想以情节取胜，尽管在一些事件上的构架很精巧，却似乎根本就不想达到情节上的高潮，他只是悄悄的让那个叫做托马斯的男人默默的死去，尽管这种悄然静默几乎震惊了世界，让读者自己达到了自我想象的高潮。
我更喜欢看米兰昆德拉的讨论，他总是以不同的角色参与到讨论里，把正反两方都发挥到极致的高度，然而语言的尖锐并不能到达情节的彼岸，他把不认识路的人从迷途中带出来，人们以为他会把自己带到终点，但事实是他仅仅把读者带到终点前的岔路口，之前之后的路途都明晰了，就在这个时候，米兰昆德拉，他，竟然悄然静默地走了，如同托马斯一样。
其实米兰昆德拉已经足够厚道，帮人做选择是要负责任的，没有人能对除自己之外的人担负起如此大的责任，虽然有的人为了需要某种目的，会号召广大群众为了自由，平等，正义等等高尚的理由而如何如何，但那些责任不是由他来负，而是由如何如何之后的状况来承担。
革命成功之后只有生者才能论功行赏，上山下乡的知青也不能全部返城，即便获得了最好的结果，同时也失去了一样去之不返的东西----时间。
毛概心得体会优秀范文5篇
毛概心得体会优秀范文5篇晚年犯下的一些错误，但我认为虽然他也有错，可他对新中国的成立做出了伟大的贡献。
人非圣贤，孰能无过。
重要的是我们认清了这种错误，并且积极地改正了它，努力往更好更快的方向发展，这才是最重要的。
其次是同学们的演讲，那是一堂属于我们的课，也是让我记忆最深的一堂课。
我们自己找材料，自己准备，演讲所学到的东西与同学们一起分享。
虽然很多同学都只是从网上复制了一些东西上台去读，但我因此也学到了不少东西。
有不同地域的文化，有中国的体育文化等等。
每个同学讲完老师都会联系我们的社会生活评论一番，让我们更深刻的理解。
而我很认真地准备了那次的演讲，也许大家都还记得，我是唯一一个主动上台演讲的人。
我的题目是：中国的冷漠文化。
这次演讲引用了10月份的一次车祸作为论点，详细剖析了国人冷漠之心为何至此。
也表明了当代大学生对这种事情应该采取怎样的态度。
我还是那句老话：“要怀疑一切，但要相信人。
”好人是一定有的，我们不能吝啬自己的爱心，同时也要相信别人不会吝啬自己的爱心。
我当时对朋友说过这样一句话：如果等我以后有钱了，这个社会还是这样的话，我就花钱雇老人在街上摔跤。
谁把他扶起来了我就给他一万块。
时间久了自然大家就都去扶了。
幸好这个社会的良心还没有泯灭，前段时间看新闻报道，南京有位老人晕倒在地，很多人在旁边守候，有人打急救电话，有人照看老人，有人想办法联系老人的子女。
这说明好人还是有很多的。
然后是课堂上的提问，很多同学很讨厌老师上课的时候提问。
但我认为，上课提问是一种最快最直接的使同学们的注意力回到课堂的方式。
很多同学只有在老师提问时才会翻翻书，和旁边的同学讨论讨论。
而且我注意到，老师提的问题都是很基本，但又很重要的问题。
这些题目有助于我们抓住课堂重点，并以此为中心复习所学的内容。
最后就是小组调查了。
作为“社会诚信现状调查小组”的组长，我感到这个组长还真不是这么好当的。
我先是自己参考各种问卷调查写了一份29题的诚信问卷，接着分发给同学们，让他们以发邮箱和QQ文件传输的方式收集问卷。
对毛概课的感想体会（完整版）
对毛概课的感想体会对毛概课的感想体会本学期，我们系统学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲，是理论联系实际的一种学说。
它有着两个方面的内容：其一，是史论结合的问题。
毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以经成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。
其二，是与现实结合的问题。
毛泽东思想不是一个封闭的体系，而是发展的学说。
它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的科学的指导思想。
毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习三个代表思想都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现代化建设贡献力量.毛泽东思想马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想的产生，形成有它的社会历史条件，它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。
毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。
毛泽东思想的影响时时刻刻都表现在现实生活中。
它是改革开放的理论源泉，也表现在空间的拓延上，将成为中国社会主义历史进程的理论原点。
学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设有中国特色的社会主义服务。
毛概论文八百字
毛概论文八百字引言毛概（即《毛泽东思想概论》）是中国大学生必修的一门课程，通过学习毛泽东思想的形成、发展和实践，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
本文将围绕毛泽东思想的核心内容展开讨论，探讨其对中国革命和社会主义建设的深远影响。
毛泽东思想的核心内容毛泽东思想的核心内容可以概括为三个基本点：阶级斗争毛泽东思想强调阶级斗争是历史的主要推动力量。
他认为社会存在决定社会意识，而社会存在又以生产关系为基础。
在资本主义社会，剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾日益激化，这是导致阶级斗争不可避免的根本原因。
毛泽东主张坚决与剥削阶级进行斗争，推翻旧的统治阶级，建立无产阶级专政。
矛盾分析矛盾分析是毛泽东思想的独特贡献，他将矛盾作为一切事物发展的根本原因。
毛泽东认为，事物的发展是通过对立面的斗争和矛盾的统一而实现的。
他提出了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性，强调对矛盾进行正确的分析和处理，以推动社会变革和建设。
实践是检验真理的唯一标准毛泽东思想强调实践是检验真理的唯一标准。
他认为理论必须与实际相结合，不能脱离实际空谈。
只有在实践中才能发现真理，只有通过实践才能验证和完善理论。
毛泽东鼓励广大群众积极参与革命斗争和社会主义建设，从实践中不断总结经验，不断调整和完善工作。
毛泽东思想对中国革命的影响毛泽东思想对中国革命起到了重要的指导作用，其主要体现在以下几个方面：开辟了中国革命的正确道路毛泽东思想提出坚持农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，这是中国革命胜利的关键。
他通过艰苦卓越的斗争实践，总结了农村包围城市的战略和策略，为中国革命指明了正确的方向。
构建了中国共产党的组织原则和工作作风毛泽东思想对中国共产党的组织原则和工作作风进行了重要的指导。
他强调党对军队的绝对领导，提出党建军队的基本原则和方法，确保了中国革命力量的统一和纪律性。
同时，毛泽东强调干部作风的建设，注重从群众中培养干部，着力解决官僚主义和形式主义等问题。
形成了独立自主的社会主义道路毛泽东思想对中国社会主义道路的探索和实践，产生了深远的影响。
毛概
长征
七律 · 长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
沁园春《长沙》 1925年
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红
遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击 长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓， 问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰 同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾 记否，到中流击水，浪遏飞舟？
少年毛泽东的读书世界
少年时的毛泽东很相信孔孟之道，而老师照本宣科的教法对 他没有吸引力。一九○八年 在井湾里私塾就读时，他最爱读 被塾师称为“闲书”和“杂书”的《水浒传》、《西游 记》、 《三国演义》、《精忠岳传》、《隋唐演义》等旧小说。在 学校里，老师不让读，他 用课本挡住偷着读；在家里，父亲 不让读，他就用布把窗户遮住，使父亲看不见灯光。毛泽东 读了这些故事，他就和小朋友乃至村里的老人们互相讲述。 他后来回忆说：“有 一天我忽然想到，这些小说有一件事很 特别，就是里面没有种田的农民。所有的人物都是武 将、文 官、书生，从来没有一个农民做主人公。”作为农民的儿子， 毛泽东对这一点纳闷了 很久。他开始分析小说的内容，发现 这些小说的主人公“是不必种田的，因为土地归他们所 有和 控制，显然让农民替他们种田”。他觉得这样是不平经常在山坡上玩耍，一玩起来 往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑 到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩 得痛快？毛泽东和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来 分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去 采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果 子。这样，各人都有自己的工作。 快到晌午的时候，大家都 回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的； 割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山 里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，毛泽东就把草和果 子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。 而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就 归谁。和毛泽东一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此， 小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛，称他为“牛司令”。
学习毛概的心得体会5篇
学习毛概的心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是整理的学习毛概的心得体会5篇，欢迎阅读参考!学习毛概的心得体会(1)小时候，印象很深的一点就是几乎每家每户堂屋最显眼的位置总会看到一幅长得一摸一样的墙画——毛泽东头像，那时候搞不懂为什么这个人这么受崇拜，后来明白了。
他不仅是一个满腹谋略的军事家，更是一个才气纵横的思想家。
曾经读过一本外公留下来的《毛泽东选集》书本有点泛黄，散发着陈年的味道，里边有不少外公写的笔记，令我惊异的是，一篇不到200字的文章，竟然可以挖掘出如此多的东西，他的创见及战略远非常人所能及的，怪不得当时都把学习毛泽东思想看成必修课，掀起了一股思想热潮。
几十年后的我们，远离了革命战争年代，仍然在学习着那些闪烁着智慧的毛泽东思想，可见它的价值非同一般。
今日和同学们讨论学习过后，更是体会尤深，作为当代大学生，我们应该在继承先辈的优秀思想的基础上，结合时代特征，用有力的思想武器武装自己，承担起义不容辞的社会责任。
本学期，我们系统学习了毛泽东思想概论，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会。
《毛泽东思想概论》就这门课来讲，是理论联系实际的一种学说。
它有着两个方面的内容：其一，是史论结合的问题。
毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。
其二，则是与现实结合的问题。
毛泽东思想不是一个封闭的体系，而是发展的学说。
它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的科学的指导思想。
毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习”三个代表”思想都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现代化建设贡献力量.令我感慨颇多的是我们的课堂也不是一味的是枯燥乏味的讲述大道理，而是结合实际更多的将生活中的事情与书本中的知识相结合，起到了融会贯通的作用，我们都可以参与进去，更多的时候我们可以冷静的聆听与思考书本中的内容，对我影响很深的关于构建社会主义和谐社会的课，同学们更多的讨论时思想道德方面的建设，其实在当代物质丰富的社会我们讨论这个是十分有必要的，我们需要在精神方面得到指引，不要把习以为常司空见惯的事情当做是对的，要坚持自己的观点，拥有高尚的灵魂，做一个有奉献精神的人，每个公民都可以为构建和谐社会贡献自己的力量。
毛概著作记忆口诀及详解
2017考研政治：毛概著作记忆口诀及详解毛概涉及的著作容易出选择题，但很多考生记不下来，下面新东方在线分享一个顺口溜，帮助大家轻松记住毛概重要著作，下文还做了具体的分析解读，17考生来看看背背。
题目：毛概战略内容：中国改造日本政府社会主义民族革命湖南领导报告高潮人民纠正持久矛盾干部通知目前决议发刊本本关系延安分为六句话，每句话的首词连起来是：“中国社会，湖南人民干部发刊”(有点象报社)，记住首词后就可以把整个内容会议起来。
每个词语代表一本书，标题代表两本书，具体如下：战略：《中国革命战争的战略问题》1936年《战争和战略问题》1938年中国：《中国革命和中国共产党》1939年改造：《改造我们的学习》1941年日本：《论反对日本帝国主义的策略》1935年政府：《论联合政府》1945年中共七大社会：《中国社会各阶级的分析》1925年主义：《新民主主义论》1940年民族：《中国共产党在民族战争中的地位》1938年革命：《将革命进行到底》1948年湖南：《湖南农民运动考察报告》1927年领导：《关于领导方法的若干问题》1943年报告：《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》1948年高潮：《中国农村的社会主义高潮》1955年人民：《论人民民主专政》1949年纠正：《关于纠正党内的错误思想》1929年持久：《论持久战》1938年矛盾：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》1957年干部：《在晋绥干部会议上的讲话》1948年通知：《关于调查人口和土地状况的通知》1931年目前：《目前形式和我们的任务》1947年决议：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》邓小平主持1981年发刊：《共产党人发刊词》1939年本本：《反对本本主义》1930年关系：《论十大关系》1956年延安：《在延安文艺座谈会上的讲话》1942年下面按照顺序具体介绍：《中国革命战争的战略问题》1936年分析了中国革命战争的四个特点：①中国是一个正好子经济发展不平衡的半殖民地的大国，而且经过了1924——1927年的革命②敌人的强大③人民军队的弱小④共产党的领导和土地革命02①④规定了中国人民军队的可能发展和可能战胜其敌人②③规定了中国人民军队的不可能很快发展和不可能很快战胜其敌人，这就决定了战争的持久性《战争和战略问题》1938年提出“革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权，是战争解决问题。
大学生毛概心得体会
【篇一】通过为期半年的毛概理论学习，使我对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系有了更深刻的认识和理解。
学习毛概，不仅可以学习关于中国的历史，而且还可以了解我们所不知道的历史人物和事件。
在学习的基础上我们还了解了关于中国历史的发展变化，了解了爱国人士的历史事迹，明白了我们应该如何更客观的看待历史人物和事件。
其中，让人最值得敬佩和爱戴的就是领导人民当家作主的伟大领袖毛泽东，他对人民做出的贡献是无人能及的。
是他领导中国人民走向胜利，是他领导中国人民站起来了。
就让我们一起走进毛泽东的世界一起去探索关于他的伟大成就。
首先，是毛主席的生平和思想让我产生了很大的兴趣，一个人究竟在自己的一生中对国家及人民甚至对世界产生了多么大的影响才能让后人把自己的思想作为一门学科呢。
下面就是通过学习这门学科的学习心得。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的过程中产生的理论成果。
马克思主义中国化，即是使马克思主义在中国具体化;马克思主义在中国本土化;马克思主义与中国实际相结合。
在马克思主义中国化的过程中产生的理论成果是毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。
党的十七大把改革开放时期马克思主义与中国社会主义现代化建设相结合逐渐形成的马克思主义中国化的三大理论成果邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观统称为中国特色社会主义理论体系。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以其伟大的历史意义奠定了它在思想政治领域不可动摇的地位。
因此，开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课是各个高校思想政治理论课的重要组成部分，探索其现实意义，对于我们大学生科学的世界观、人生观、价值观的树立以及辩证唯物主义认识论和方法论的形成具有重要的指导作用。
具体的指导意义大致可以概括为以下几点： 1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对大学生树立正确的科学世界观、人生观、价值观的指导意义世界观顾名思义就是人们对整个世界的根本认识或根本看法。
毛概读书报告1500字左右范文(精选6篇)
毛概读书报告1500字左右范文(精选6篇)所谓读书报告，简言之，就是读完书之后的心得报告，是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的文字作品。
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第1篇: 毛概读书报告1500字左右经过一个学期的学习，我对毛泽东思想多少了一些了解。
很多的时候，感觉这位中国的创始人的思想是那么的丰富，那么的睿智，真的让人莫名的崇拜。
是他领导中国人民走向胜利，是他领导中国人民站起来了。
潜移默化中，他的思想已被我们所接受，他的理念在延续，影响着中华儿女。
就所学的知识，我谈点具体的感受吧!课本就对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。
旧民主主义革命的八十年中，中国人民为改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运，进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路，但一次又一次地失败了。
事实表明：“中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。
”在这样的历史条件下，应运而生的中国共产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合，形成了毛泽东思想。
这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物，是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想。
马克思主义中国化，就是要使马克思主义和中国实际相结合，使马克思主义具有中目的民族特点和民族形式，成为指导中国人民革命和建设的理论。
毛泽东思想就是这种具有中国作风的中国气派的中国化的马克思主义。
它既是马克思主义的东西，又完全是中国的东西。
在内容上，它是运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决中国革命的实际问题，揭示了中国革命的发展规律，并把中国人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括，使之上升为理论，成为中国化的马克思主义。
毛概心得体会1500字
毛概心得体会1500字毛概课程,是高校思想政治教育的必备课程之一。
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如毛泽东思想的形成和发展、科学发展观与实事求是。
学习‘毛泽东思想形成与发展’这一节，我明白毛泽东思想是我国新民主主义、社会主义革命和社会主义建设中，在总结我国革命和建设正反两方面的基础上，逐步形成和发展起来的。
我们学习他的理论固然重要，但是我认为学习一个理论是怎样产生的更重要。
我们作为大学生，总比能一直去模仿别人的理论，而应该学会树立一种独创自己的一套理论的意识，通过自身的经历和观察到的现象去不断总结，不断地去完善自己的一套理论。
此时我忽然想起一句话“一直被模仿，不曾被超越。
”在这里，我着重强调树立独创意识，并付出行动的重要性。
学习‘科学发展观’这一节，我了解到二战借宿后，加快经济的增长成为了各国的共识，然而发展绝不仅仅是经济的增长，而应该是经济、政治、文化、社会全面协调发展，而应该是人与自然和谐的可持续发展。
我国要完成工业化和信息化的双重任务，面临促进经济发展和节约资源、保护环境的双重压力，这就决定了我国必须走一条中国特色的社会主义道路。
要走一条中国特色的社会主义道路，就要深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。
我们成为了大学生，面临着充满无数机遇与挑战的社会。
如果我们墨守成规、循规蹈矩，那只能与成功失之交臂，相反我们的我们要把我们所学到的知识应用到实践当中，不断的挑战自己，超越自己。
相信我们会成功。
1997年，我们的江泽民爷爷，在十五大报告中强调，在走向新世界的新形势下，面对许多我们从来没有遇到的艰巨课题，他要求我们增强和提高解放思想，实事求是的坚定性和自觉性，不断开拓我们的新局面。
《毛泽东谋略》读书笔记
《毛泽东谋略》读书笔记萧诗美章节结构绪论毛泽东成功的秘密毛泽东政治谋略（上篇）“在阶级斗争中训练无产阶级”军事运动与民众运动并举革命的“山大王”“说破英雄惊煞人”只谈军事，不谈政治变非法斗争为合法斗争有理、有利、有节将敌人的后方也变成他们的前线置之死地而后生打土豪，分田地蒋介石只认得拳头所谓富农路线“以阶级斗争服从民族斗争”“中国人不打中国人”暂时搁下我们的目标既须统一，又须独立毛泽东政治谋略（中篇）站在最大多数受压迫群众一边问题在于是否能够联合大众抓两头，带中间典型的力量反面教员的作用谁赢得农民谁就赢得中国唤醒民众的觉悟毛泽东政治谋略（下篇）天下初定，不要四面出击慢慢把资产阶级化掉“怎样才能使猫子吃辣椒”毛泽东军事谋略游击战的精髓诱敌深入，关门打狗攻其必救，调动敌人隐真示假，声东击西釜底抽薪，深入敌后“伤其十指不如断其一指”坚壁清野，陷敌绝境攻城打援，伏兵阻敌先打弱敌，后打强敌以退为进，以迂为直集中兵力，各个击破以谈对谈，以打对打利用矛盾，各个击破你打你的，我打我的围三缺一，虚留生路围而不打，隔而不围将欲取之，必先与之慎重初战，掌握主动攻破一点，全盘皆活攻心为上，瓦解敌军毛泽东经济谋略“已经挂在共产党的车头上了”“先合作化，后机械化”“农业为基础，工业为主导”“两条腿走路”“独立王国”论“半独立王国”统筹兼顾，适当安排毛泽东外交谋略不能被别人牵着鼻子走“一边倒”讲政治条件，半个指头也不行“我们也要有个头”让蒋介石呆在我们够得着的地方道不同，不与相谋向尼克松发出邀请世界大三角：中、美、苏毛泽东治党谋略巧计救朱、刘党指挥枪支部建在连上“我们也会感动上帝的”“组织上入党”与“思想上入党”使农民成份的党员无产阶级化对待“山头主义”的四步对策正派与正确批评与自我批评团结—批评—团结团结反对过自己的人从正面鼓励知道自己错了的人任凭风浪起，稳坐钓鱼台毛泽东统战谋略政治上两点间最短的距离往往不是直线革命的首要问题政治大三角：左、中、右团结一切可以团结的人敌人要一个一个地消灭毛泽东真的变节了吗？在区别上建立我们的政策一手联合，一手斗争三个“三分之一”毛泽东人生谋略虎气和猴气自知、自胜、自强人生的两大支点：贵我和通今自尽其性，自完其心文明其精神，野蛮其体魄高尚其理想，淡泊其物欲丈夫要为天下奇以天下为己任帝王一代帝王，圣贤百代帝王养乎吾生，乐乎吾心威武不能屈，贫贱不能欺生死任自然，无往而不乐欲从天下万事万物而学之毛泽东宣传谋略不要称毛泽东主义接过敌人的口号战略口号和策略口号选择对自己有利的口号通过投诚的敌人向敌人作宣传劝蒋介石修改其政治学字典“新民主主义革命”口号上的策略摘要本书分为政治谋略、军事谋略、外交谋略、统战谋略、经济谋略、治党谋略、治国谋略、宣传谋略、人生谋略。
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谋略人生
——《毛泽东谋略学》之我见
概要：毛泽东是我国伟大的军事家、革命家。
一个默默无闻的农家子弟如何成为中国乃至世界的伟人！除了时势造英雄外，在政治方面，他分析敌我双方力量，喊出“得农民者得天下”的口号；在规划人生方面，他崇尚积极入世，只争朝夕。
作为新时代的大学生，我们可以从中学到如何走出困境、化险为夷。
也懂得要有所建树，必须尽力做到自知、自胜、自强。
正文：在读《毛泽东谋略学》之前，对“毛泽东”三个字觉得充满了神秘感，作为中华人民共和国的缔造者，一定是达到我们无法匹及的高度，只是供人远远地仰望罢了。
可是随着阅读的深入，神秘感逐渐消失，取之而来的有敬佩、有深思，不是作为主席的盲目崇拜，而是作为一个有志青年，一个睿智长者的解读。
书中包括的内容及其广泛，但是吸引我的主要是两点——人生谋略和政治谋略。
人生谋略方面，毛泽东首先做到了自知、自胜、自强。
自知也就是自我了解，了解自己的优缺点，摸索自己的人生方向。
古话云：人贵有自知之明。
这句话大抵还是受到了广泛的认可。
但是说起来容易做起来难。
全面的认识自己本就是一个艰难的过程。
因为这一切都与自尊心相违背。
在潜意识里认识到自己的不足时，人会学会伪装自己，久而久之就会认为自己没有这样那样的缺点。
这点我深有体会。
每次做性格测试的时候，我以为我选择的都是符合我自身情况的选项，但是实际上，可能只是我想象中的选项，或者说我期盼的
模样。
每个人都有自尊心，虚荣心，尤其是理想远大、年轻气盛的青年。
敢于承认自己的缺点，不避讳而是选择直接面对，这一点真的很不容易。
自胜就是改变自己、完善自己。
这是个极其痛苦的过程，打个不大恰当的比方吧，所有人都知道好的生活习惯有利于健康，可是过惯不健康生活的人很难改正自己的习惯，除非受到重大事情的冲击，而不是仅仅因为知道这样不好而改正。
但是毛泽东做到了自胜，他本嗜烟如命，每天要抽50支。
但是在重庆谈判期间，知道蒋介石不抽烟，他也不抽。
知道此事的蒋介石也颇为惊讶，认为“毛泽东这个人不能小视”。
但是自知和自胜的落脚点都是为了达到自强。
强大到支配自己的命运。
浮世之中，有多少人能够掌握自己的命运？不要说那个时候，就是现在，作为青年一代的我，都没有办法有底气地说出“掌握命运”四个字。
我觉得自己只是大众中极其普通的一个，虽然有理想有抱负，但是对未来有期待但是也有很大的恐惧。
不知道自己的人生方向在哪里，有规划，但是当无法做到时，就会觉得愧疚、甚至是愤怒，觉得自己的力量实在是太单薄了，自己的自制力如此之弱。
但是又追崇不用每天都精打细算的人生，可以随性地过日子，享受当下的快乐。
也许，伟人之所以成为伟人，不仅因为他们有远大的理想，也因为在他们的思想中，人生就是应当每天都是处于战斗的状态，这样才能体会精神身体都酣畅淋漓之感。
看对毛主席的人生攻略解读时，有一段话虽然无关乎什么理想抱
负，但是却觉得说出了自己的心声，也让我在生死大事方面多了一层感悟。
“人之所以畏死，不是畏痛苦，而是因为变化太剧烈。
人由生界忽入死界，并且不知道这巨变之后的归宿即身后之事将会怎样，觉得宇宙浩茫，无所凭据，所以极易动人生之悲哀”。
其实仔细想想，我所害怕的就是死后那无法知道以后的茫然，与没有人陪伴的孤单，觉得这样的结果非常可怜。
以前没有想过这样的事，或许是生活得比较无忧无虑，也或者死亡对于这个年纪的我来说实在是太过遥远的事情。
但是当身边人离开的时候，觉得死亡是如此深刻地摆在了我的面前，那么直接，感觉是那么浓烈。
我害怕，我恐惧，我愤怒，为什么活得那么快乐但一定要离开！但是生死轮回，新陈代谢本就是自然规律，无法避免。
如果把生死看成是一个变化的过程的话，应该会觉得舒服些。
因为终有一天会失去生命，所以我们要倍加珍惜，活在当下是我们应该追寻的人生态度。
就毛泽东而言，他觉得人是生活在一片时间内的，过去、现在和未来的界限不是那么明显，处处皆现实。
珍惜现在，才是我们应该采取的人生态度。
除了作为一个积极向上的人外，毛泽东还有个特殊的身份——政治家。
虽然一般而言，女生对政治的兴趣一般没有男生浓烈，但是毛泽东的政治成就实在是让人无法忽视。
尤其在现在很多人都持有“中国是关系社会”的腔调时，研究毛泽东的政治人生真的是一件有趣的事情。
就我来看，毛泽东的政治主张除了继承马克思主义外，主要分为
以下两点：群众路线和抓住军权。
群众路线中主要就是团结农民，尽量减少对立面。
毛泽东是在充分研究中国的国情后得到这样的结论。
他总是将自己放在大多是一边，决不让自己站在大多数的对立面。
他认为这是革命的首要问题。
在1926年，中国有4亿人口，其中工农群众有2.45亿，占61.25%。
这当然是他要依靠的力量，但他觉得还不够，还不是绝大多数。
他发觉还有1.5亿小资产阶级。
虽然对小资产阶级的情调从来不抱好感，但是他始终把小资产阶级划在革命动力一边，作为可交的朋友来对待，决不让他们跑到敌人那边。
在革命进行中时，他走上了一条甚至被左倾批判的“富农之路”。
就是因为他没有把富农、地主阶级逼到无法生存的绝路。
但是毛泽东坚持认为必须尽力团结可以团结的力量，避免可以避免的反对力量，如果把富农、地主阶级逼上绝路，革命胜利的可能性就会少一分，革命低潮期就会极易受到反革命分子的反扑。
团结了群众，那么下一步就是要唤醒群众的革命意识。
只要一个火苗，革命的烈火就会在整个中国点燃。
那么该如何让这些从来没有接受过教育的贫农激发革命的意识，为革命奋不顾身呢？这时候，毛泽东长于农村的经历狠狠地帮了他一把。
他知道农民最需要的就是土地，土地就是命根子。
所以他主张打土豪，分田地。
另一方面，虽然他没有像马克思一样，花40年的时间研究资本剥削问题。
但是他通过带领群众冲进地主的家里，直观地感受生活的不平等，产生革命的需要。
他不是迷信权威的人，不同意社会主义首先是在生产力先进的地
方爆发。
他认为虽然中国的无产者与有产者水平线都低，但并不是中国不能革命的原因，相反有更大的革命潜力可挖。
在十月革命在大城市取得胜利时，他提出要“农村包围城市”的创造性思想，反对“大城市论”。
他清楚大城市是资产阶级的根据地，现在的共产党人如果与资产阶级直接正面较量无异于自取灭亡。
只有缺乏防备的广大农村才是革命的乐土。
只有在农村站牢脚跟，才可以对大城市进行逐步渗透，以呈现包围的态势。
对于“枪杆子里出政权”的思想，其实是毛泽东的惨痛教训，五四期间，毛泽东主张忠告运动使强权者清醒。
但在警察的镇压下，他明白只有武装的革命才能反对武装的反革命。
但真正让他觉悟的是1927年国民党对共产党人的疯狂屠杀，更严重的是革命因此陷入了10年的低潮期。
这个惨痛的教训让毛泽东顿悟“枪杆子里出政权”，时刻不能交出军权。
所以要严肃处理党内残存的“交出军权”的思想。
当蒋介石三次电邀毛泽东进行重庆谈判时，他选择了去谈判，一方面是避免蒋介石以后以此为借口发动内战，另一方面他很清楚蒋介石就是一个强权政治的人，只相信拳头。
只要共产党的战绩好，他就不会轻举妄动。
总的来说，虽然革命已经成功很多年了，但毛泽东的成功之路仍对我们当代的大学生有很大的启发。
要想有所作为，必须做到全面的认识自己，有勇气有行动坚持不懈地完善自己。
对自己的理想要雄心勃勃，追逐理想永远是一个漫长的过程，无法一簇而就。
另一方面，我们要学会在夹缝求生存。
团结可以团结的力量，而不是只是一味地
按照个人的喜好。
这样的确很难，但是成大事者必先要学会忍不是吗？国共尚且合作了两次，我们又有什么不能做的呢？毕竟没有人是一开始就强大的，“合抱之木，生于毫末”，这个世界不是一个人单打独斗的世界，借助别人的力量，才能更快更好地实现自己的目标。