平翘舌训练方法

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平舌音与翘舌音的发音训练和技巧

平舌音与翘舌音的发音训练和技巧

平舌音与翘舌音的发音训练和技巧
平舌音与翘舌音是英语发音中常见的两种发音方式。

平舌音通常使用舌尖在口腔底部发音,而翘舌音则需要将舌尖向上卷起,发音时与口腔顶部接触。

想要正确发音,需要掌握一些技巧:
1.正确的口型。

在发音时,嘴巴要张开,舌头要放松。

发平舌音时,舌头要平放在口腔底部,舌尖离开齿龈;发翘舌音时,舌头要卷起,舌尖抵住上齿龈。

2.练习发音。

练习时可以选择一些单词进行发音,如“three”和“through”。

注意在发音时要有力度,不要太慢或太快。

3.观察其他人的发音。

可以观察其他人的发音,尤其是母语为英语的人。

模仿他们的发音,通过反复练习来改善自己的发音。

4.使用语音纠正软件。

现在有很多语音纠正软件可以帮助我们纠正发音。

可以选择一些常用的软件进行练习,如“Rosetta Stone”和“Pronunciation Power”。

练习平舌音和翘舌音需要时间和耐心,但只要不断练习,就能慢慢地提高自己的发音水平。

- 1 -。

平_翘舌音辨正训练

平_翘舌音辨正训练

平、翘舌音辨正训练这两组声母在发音方法上一一相对,区别在于发音部位的不同。

舌尖前音(平舌音)z、c、s发音时舌尖平伸,顶住或接近上齿背;舌尖后音(翘舌音)zh、ch、sh发音时舌尖翘起,接触或接近硬腭前端。

1、正音训练:在老师的指导下,找准平、翘舌音的发音部位,矫正zh、ch、sh发音部位不准的偏误。

2、对比训练:(1)字的对比:早一找从一虫苏一书搜一收财一柴(2)组词对比:(训练要求:辨音记词,再用每个词说句话)。

z-zh 在职杂质载重增长总帐奏章阻止诅咒罪证尊重佐证遵照生校做主作者组织zh—z 渣滓张嘴种族长子沼泽振作争嘴正字职责指责治罪著作铸造壮族准则知足c—ch 财产操场裁处采茶彩绸餐车残春残喘辞呈粗茶催产错处存储促成存车磁场ch—c 车次唱词蠢才纯粹差错场次陈词成材除草楚辞储存储藏揣测穿刺春蚕出操s—sh 散失桑葚丧失扫射私塾死水四声四时算式算术随身岁首损伤琐事素食缩水sh—s 上诉哨所山色深思深邃申诉神思神速生涩生死绳索誓死收缩守岁疏松声速(3)词的对比:(训练要求:对比平翘舌声母,再分别用每个词说句话)。

嘱咐——祖父支援——资源照旧——造就札记——杂技资助——支柱栽花——摘花早稻——找到木材——木柴擦嘴——插嘴暂时——战时粗布——初步丧生——上升春装——村庄死记——史记自力——智力赞助——站住大字——大志塞子——筛子散光——闪光高山——高三(4)绕口令练读:①三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在。

四水三山好村庄。

②山前有四十四只石狮子,山后有四十四棵野柿子,结了四百四十四个涩柿子。

涩柿子涩不到山前的四十四只石狮子,石狮子也吃不到山后的四百四十四个涩柿子。

③四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。

谁把四十说成十四,就打谁十四,谁说十四说成四十,就打谁四十。

④杂志社出杂志,杂志出在杂志社,有政治常识、历史常识、写作指导、诗词注释、还有那:植树造林、治理沼泽、栽种花草、生产手册、种种杂志数十册普通话平舌音口诀(要求背诵)曾子奏祖宗,次则曹操从。

平舌音与卷舌音的练习

平舌音与卷舌音的练习

平舌音与卷舌音的练习简介平舌音和卷舌音是语音学中的重要概念。

平舌音是通过使舌尖与牙龈接触来发音的音素,而卷舌音则是通过将舌尖卷曲向上发音的音素。

这两种音素在不同语言中有不同的发音规律和特点。

为了正确地发出平舌音和卷舌音,练成为至关重要的一环。

练方法1. 平舌音的练平舌音的发音需要舌尖与上牙龈接触。

以下是一些练方法:- 练发出 "t" 的音,注意舌尖轻触上牙龈。

- 练发出 "d" 的音,同样注意舌尖与上牙龈的接触。

- 通过练单词和句子中的平舌音的发音,加深对其发音位置的记忆和感觉。

2. 卷舌音的练卷舌音的发音需要将舌尖卷曲向上。

以下是一些练方法:- 练发出 "r" 的音,在发音时轻轻将舌尖向上卷曲。

- 练发出 "sh" 的音,同样需要卷曲舌尖。

- 通过练单词和句子中的卷舌音的发音,加强对其发音方式的理解和掌握。

注意事项- 进行平舌音和卷舌音的练时,应保持舌头和口腔干净和湿润,以获得更好的发音效果。

- 可以借助音标和发音示范进行练,以确保发音准确无误。

- 练时应注重口型、气息以及正确的发音位置,避免不必要的张力和错误发音。

结论平舌音和卷舌音的练是提高发音准确度和语音表达能力的重要环节。

通过合理的练方法和坚持,可以逐渐掌握这些音素的正确发音方式。

记住,练是关键,只有不断地练才能取得进步。

*注意:本文仅供参考,具体练习方法可根据个人情况进行调整。

*。

平翘舌的发音技巧及训练

平翘舌的发音技巧及训练

平翘舌的发音技巧及训练平翘舌是一种发音方式,即舌尖在说话时抵住上齿龈,舌中部弯曲形成一个小环状,气流经过舌尖发出音频。

平翘舌在一些语言中被广泛使用,如英语、法语和德语等。

这种发音方式也有助于加强口腔肌肉的协调性,提高口语表达能力。

下面是一些平翘舌发音的技巧和训练方法:1.舌位:平翘舌的关键是舌尖抵住上齿龈。

在发音时,舌尖应该紧贴上齿龈,其余部分要放松自然。

可以先用镜子观察自己的舌位,然后用手指轻轻按住舌尖来感受正确的舌位。

2.嘴型:发音时尽量保持舌尖抵住上齿龈的同时,嘴巴要放松开,嘴唇微微张开。

避免用力咬住牙齿,这样可以让舌头更自由地移动。

3.声带运动:平翘舌发音时,声带要保持松弛状态。

不要用力挤压声带,只需通过舌的弯曲来产生声音。

可以用手指轻轻按住喉结,观察声带的运动情况。

5.练习音标:练习发音时,可以从音标入手。

针对平翘舌需要注意的音标,可以选择一些单词或句子来进行练习,逐渐提高发音的准确性和流利度。

6.反复练习:发音的准确性需要反复练习。

可以选择一些发音较为困难的单词或句子,反复练习直到能够达到较为流利的程度。

可以利用语音或录音设备来进行自我纠正和反馈。

7.听力训练:除了发音练习,听力训练也是非常重要的。

通过多听一些母语人士的口语,特别是那些正确发音的范例,可以帮助提高自己的口语表达能力。

8.寻求帮助:如果自学发音比较困难,可以寻求专业的帮助。

比如可以参加语音训练班或请私人教师进行辅导。

专业人士能够帮助检测和纠正发音问题,提供更有效的训练方法。

平翘舌发音是一个需要细致观察和练习的过程。

通过正确的技巧和反复的训练,可以逐渐掌握平翘舌的发音方式,并提高口语表达的准确性和流利度。

平翘舌练习

平翘舌练习

舌尖后音
zh 舌尖翘起抵住硬腭最前端(上牙床之后),然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出,但不是用力送气。

ch 部位、方法同上,但要将气流用力送出。

sh 舌尖翘起,接近硬腭最前端(上牙床之后),气流从窄缝中摩擦而出。

r 部位、方法同上,但发音时嗓子用力(浊音)。

舌尖前音
z 舌尖向前伸,抵住上门牙背后,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出,但不是用力送气。

c 部位、方法同上,但要将气流用力送出。

s 舌尖向前伸,接近上门牙背后,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气
(一)平翘舌音不分——z、c、s与zh、ch、sh
1、词语
z—zh辨音对比训练
造势—肇事栽花—摘花自力—智力支援—资源
阻力—主力自愿—志愿钻营—专营赠品—正品
c—ch辨音对比训练
彩铃—拆零从简—重睑曾经—乘警惨淡—产蛋
擦车—叉车蹭课—乘客超迷—糙米出拳—促全
s—sh辨音对比训练
素菜—蔬菜森林—身临三角—山脚私教—视角
塑身—束身私塾—时蔬搜集—手机素有—书友
2绕口令
天上有个日头
天上有个日头,地下有块石头,
嘴里有个舌头,手上有五个手指头。

不管是天上的热日头,地下的硬石头,
嘴里的软舌头,手上的手指头,
还是热日头,硬石头,软舌头,
手指头,反正都是练舌头。

山里有个寺
山里有个寺,山外有个市,
弟子三十三,师父四十四。

三十三的弟子在寺里练写字,
四十四的师父到市里去办事。

三十三的弟子用了四十四小时,
四十四的师父走了三十三里地。

走了三十三里地就办了四十四件事,
用了四十四小时才写了三十三个字。

平舌音和翘舌音的练习方法

平舌音和翘舌音的练习方法

平舌音和翘舌音的练习方法
平舌音和翘舌音很多人觉得很难发音,怎么练习呢?下面是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!
声母辨音: zh ch sh与z c s
由于发声母zh、ch、sh的时候,舌尖上翘,所以又叫翘舌音,发声母z、c、s的时候,舌尖平伸,所以又叫平舌音。

全国很多方言区都会出现平翘舌不分,如“开始”读成“开死”。

在学习平翘舌声母时同样要知道哪些字发平舌音,哪些字发翘舌音,请参看zh-z 、 ch-c、sh-s辨音字表。

一、zh、ch、sh和z、c、s对比辨音练习:
二、读准舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s:
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,不要把十四说成四十,不要三、练读下面的绕口令:
把四十说成十四。

普通话——平翘舌练习

普通话——平翘舌练习

普通话——平、翘舌音辨正训练一、矫正zh、ch、sh发音部位不准的偏误z、c、s 的正确发音:舌尖伸平,顶住或接近上齿背。

错误:舌尖前伸,夹在两齿间。

错误:舌尖前伸,顶住或接近下齿龈。

zh、ch、sh、r的正确发音:舌身略向后缩,舌尖上翘,抵硬腭前错误:舌身未后缩,舌尖翘得不到位,抵上齿龈。

错误:舌身后缩过多,舌尖卷起,发成“大舌头”卷舌音。

注意:这两组声母在发音方法上一一对应,区别在于发音部位的不同。

二、对比训练:z,c,s的发音z祖宗总则藏族曾祖造作罪责c层次苍翠催促草丛粗糙参差s色素琐碎思索诉讼松散四岁易混淆栽赃赞颂残存姿色词组葬送紫菜才子遭罪粗俗从速思忖酥脆虽则仓促阻塞宗祠次子孜孜私自刺字嗣子字词自此z------c早操自此遵从z------s阻塞自私棕色c------z词组操作错综c------s才思沧桑蚕丝s------z色泽塑造孙子s------c素材宋词随从zh,ch,sh,r的发音zh正直茁壮政治招展主张住宅ch车床长城驰骋出产出差充斥sh身世山水生疏上升事实施舍r 柔软仍然忍让荏苒容忍柔韧易混淆庄重战争制止纸张支柱执政查抄铲除成虫春潮船厂愁肠硕士顺手书生首饰设施赏识冉冉闰日柔弱濡染人人软弱昌盛伸张禅师任职时差骤然善终饶舌折射沉渣食指乳汁乳汁车辙燃烧炒肉展翅充实平翘舌音交错练习:zh---z帐子沼泽渣滓职责种族追踪制造转载追踪振作正宗准则种子知足职责沼泽种族装载正在主宰z---zh载重赞助杂志增长作者组织自治尊重增长作主杂志再植资助自重罪状宗旨遵照坐镇作战总之ch---c差错车次尺寸揣测春蚕冲刺炒菜冲刺尺寸陈词纯粹初次船舱场次春蚕除草揣测陈醋储藏c—ch财产彩绸残春餐车磁场粗茶蚕虫操场财产擦车促成采茶残喘草创磁场仓储辞呈操持错处彩绸sh---s上司哨所生丝胜诉神色深思收缩神速哨所殊死申诉疏松山色深思上司胜似输送生死世俗绳索s---sh桑树扫射松鼠算术岁数损伤松树宿舍算术损失三山似是丧失诉说琐事素食随时所属私塾散失平翘舌对比词组练习(z、c、s与zh、ch、sh)三头——山头综和——中和冲刺——充斥自立——智力栽花——摘花私人——诗人散光——闪光俗语——熟语死命——使命姿势——知识暂时——战时增收——征收桑叶——商业食宿——实数推辞——推迟听辨练习:字纸—制止阻力—主力资源—支援自学—治学栽花—摘花杂草—铡草早稻—找到祖父—嘱咐粗布—初步六层—六成木材—木柴死记—史记推辞—推迟三角—山脚搜集—收集不曾—不成私人—诗人司机—失机造就—照旧杂记—札记村庄—春装姿势—知识自序—秩序智力—自立资源—支援大致—大字祠堂—池塘成语练习:山穷水尽支离破碎同室操戈入乡随俗碎尸万段所剩无几出口成章赤子之心自生自长成竹在胸大惊失色尺短寸长志大才疏随时随地超群出众句子练习:这位诗人没有私人秘书.五岁的小丁丁正在午睡.祖父再三嘱咐我,出门在外,凡事要三思而行.祠堂前的池塘里养了很多鱼.这是上等木材,决不能当木柴烧了.古诗练习无题唐.李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。

练平翘舌音的最快方法

练平翘舌音的最快方法

练平翘舌音的最快方法练习平翘舌音是提高口语表达和发音准确性的重要一步。

下面是一些可以帮助你快速掌握平翘舌音的方法和技巧。

1.了解平翘舌音的发音方式:平翘舌音包括[z]和[s]两个音。

[z]音是在舌尖轻轻抵住上门齿,气流从齿缝中流出,舌尖稍微翘起;[s]音是舌尖抵住上门齿,气流从两侧舌体与门齿之间流出。

2. 培养正确的口腔位置:发[s]音时,舌尖抵住上门齿,舌身放平背部放松,气流从双下侧通过,发出清晰的音。

发[z]音时,舌尖轻轻抵住上门齿,舌身放平,舌尖稍微翘起,并把声带振动起来。

3.瞬时练习:瞬时练习是一种可以帮助你迅速掌握平翘舌音的方法。

可以在镜子前练习,观察自己的舌头和口腔位置。

然后模仿发音时的发声方式,尽量准确地发出平翘舌音。

4.音标学习:学习音标可以帮助你更好地理解和掌握平翘舌音的发音方式。

掌握国际音标中[z]和[s]的符号表示,并与实际发音进行比较,逐渐纠正自己的发音。

5.反复练习:通过反复练习来强化发音技巧是非常重要的。

可以在家里或独自一人的环境中反复练习发[z]和[s]的音,并逐渐加快速度。

可以使用音频材料作为参考,不断模仿和跟读,直到能够发出清晰准确的平翘舌音。

6.录音与对比:录音对比是一个非常有效的方法,可以帮助你更好地纠正自己的发音。

可以录下自己发[z]和[s]的音,然后与标准发音进行对比,找出差距并加以改进。

7.口形操练:通过一些舌头和嘴唇的操练,可以帮助你更好地掌握平翘舌音。

可以尝试用舌头绕着口腔内部画圈,锻炼舌头的灵活性。

也可以进行嘴唇的运动操练,比如嘴唇放在一起,然后尽量向外伸展,有助于放松口唇并更好地发[z]音。

8.教师指导:如果你发现自己在练习中遇到困难,可以寻求专业教师的指导。

专业教师可以帮助你分析和纠正你的发音问题,并给予针对性的练习建议。

练习平翘舌音需要耐心和坚持,没有一个固定的时间表。

每个人的学习进度都不一样,所以重要的是保持积极的态度并持之以恒地练习。

通过以上方法和技巧,相信你会逐渐提高你的平翘舌音发音能力。

平翘舌的发音技巧及训练

平翘舌的发音技巧及训练

平舌音、翘舌音训练(一)平舌音z [ts] 舌尖前、不送气、清、塞擦音。

发音时,舌尖抵住上门齿背,形成阻塞,同时软腭上升,关闭鼻腔信道;声带不颤动;在阻塞的部位后积蓄气流;突然解除阻塞时,在原阻塞的部位之间保持适度的间隙,使气流从间隙中透出而成声。

c [ts‘] 舌尖前、送气、清、塞擦音。

成阻阶段和z相同。

不同的是在突然解除阻塞时,声门开启,从肺部呼出一股较强的气流在原阻塞的部位的间隙之间透出而成声。

s [s] 舌尖前、清、擦音。

发音时,舌尖接近上门齿背,形成间隙,同时软腭上升,关闭鼻腔信道;声带不颤动;气流从阻塞部位的间隙中摩擦通过而成声。

翘舌音zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音。

发音时,舌头前部上举,抵住硬腭前端,形成阻塞,同时软腭上升,关闭鼻腔通路;声带不颤动;在形成阻塞的部位后积蓄气流;突然解除阻塞时,在原形成阻塞的部位之间保持适当的间隙,使气流从中透出而成声。

ch 舌尖后、送气、清、塞擦音。

成阻阶段和zh相同。

不同的是突然解除阻塞时,声门开启,从肺部呼出一股较强的气流,在阻塞部位的间隙中透出,摩擦成声。

sh 舌尖后、清、擦音。

发音时,舌头前部上举,接近硬腭前端,形成适度的间隙,同时软腭上升,关闭鼻腔通路;声带不颤动;气流从阻塞部位的间隙中摩擦通过而成声。

r 舌尖后、浊、擦音。

发音部位与sh相同。

不同的是声带颤动,摩擦较轻。

平翘舌音对比发音练习:1、字的对比练习。

训练要求是,对比平翘舌声母,再分别组词作朗诵练习。

zh-z扎--匝闸--砸眨--咋摘--灾窄--宰债--再粘--簪展--攒站--暂张--赃瘴--葬招--遭着--凿爪--早照--皂遮--则蔗--仄枕--怎振--谮征--增证--赠芝--姿纸--籽至--自忠--宗种--总重--纵周--邹肘--走昼--揍珠--租竹--足主--祖专--钻转--纂撰--攥缀--醉谆--尊准--撙茁--昨ch—c插--擦拆--猜柴--材掺--参谗--残产--惨忏--灿猖--仓常--藏超--糙潮--曹吵--草彻--侧尘--岑撑--噌成--层痴--疵池--词齿--此炽--赐冲--匆崇--淙臭--凑触--促川--蹿传--攒串--窜吹--催春--村纯--存蠢--忖戳--搓sh--s沙--仨傻--洒煞--萨筛--腮晒--赛山--三闪--伞善--散声--僧商--桑赏--嗓上--丧稍--搔少--嫂哨--臊设--涩申--森失--思史--死事--寺收--搜首--叟瘦--嗽殊--苏熟--俗束--夙栓--酸涮--蒜水--髓睡--岁吮--笋说--缩2、词的对比练习。

平舌音与翘舌音的练习

平舌音与翘舌音的练习

平舌音与翘舌音的练习
练平舌音和翘舌音的发音是提高口语能力的重要方法。

杂志载重赞成这种练,认为它能增加口语表达的自信心和流利度。

组长应遵照这种练的准则,让参加者在操场上测试自己的发音,并从中找到自己的问题所在,以便改正和提高。

在练平舌音和翘舌音时,应该认真栽种自重,避免残存潮水插嘴。

参赛者应该在操场上认真练,不断提高自己的口语表达能力。

出色的口语表达需要充足的练和创造力,要避免纯粹搀杂的思潮和自私的字词。

在练过程中,要追求准时、追踪和纵身的口语表达,不断壮大自己的口语表达能力。

同时要注意避免噪声干扰,赞颂和赞赏那些认真参加练和努力提高口语表达能力的人。

采摘这些口语表达技巧,珍重再造自己的口语能力,不断追溯和改正自己的口语表达问题,最终达到聪明、自重、尊敬和认真的口语表达水平。

一年级平翘舌音专项训练

一年级平翘舌音专项训练

一年级平翘舌音专项训练一、平舌音发音规则掌握平舌音是指舌头平伸,抵住上齿龈发音的音。

平舌音发音规则主要有以下几点:1. 声带震动,气流不受阻碍。

2. 舌尖抵住上齿龈,不要用舌面或舌尖抵住口腔其他部位。

3. 发音响亮、清晰,不要与齿龈摩擦发出噪音。

二、翘舌音发音规则掌握翘舌音是指舌尖翘起,接触或接近硬腭前部发音的音。

翘舌音发音规则主要有以下几点:1. 声带震动,气流不受阻碍。

2. 舌尖翘起,接触或接近硬腭前部。

3. 发音响亮、清晰,不要与上齿龈摩擦发出噪音。

三、平翘舌音对比练习通过对比练习,掌握平翘舌音的正确发音。

可以尝试以下练习:1. 练习平翘舌音单独发音,如“z”和“zh”。

2. 练习平翘舌音组合发音,如“zu”和“zhu”。

3. 练习平翘舌音与韵母组合发音,如“zi”和“zhi”。

四、平翘舌音拼读实践通过拼读实践,掌握平翘舌音在拼音中的正确发音。

可以尝试以下练习:1. 练习平翘舌音与其他声母的拼读,如“zu”和“zhu”与韵母的拼读。

2. 练习平翘舌音与其他声母的组合拼读,如“zhuang”和“zhang”。

3. 练习平翘舌音与其他声母的快速拼读,如“zhishu”和“zhuishu”。

五、平翘舌音词汇练习通过词汇练习,掌握平翘舌音在词汇中的正确发音。

可以尝试以下练习:1. 练习平翘舌音词汇的单独发音,如“自己”、“知道”。

2. 练习平翘舌音词汇的组合发音,如“知识”、“教室”。

3. 练习平翘舌音词汇的快速发音,如“主席”、“支持”。

平舌翘舌练习看这个就够了

平舌翘舌练习看这个就够了

如何区别平舌音和翘舌音?(1)利用声旁类推。

汉字大部分是形声字,我们可利用形声字的声旁类推。

以下汉字作声废寝忘食的字,绝大多数是翘舌音:中、争、正、主、生、长、章、者、史、申、只、式、士、寿、受、止、周、卓、直、占、垂、朱、如、至、少、丈、专、成等。

以下汉字作声旁的字,绝大多数是平舌音:宗、才、卒、叟、采、zun尊、兹、司、曹、仓、匝、子、曾等。

(2)记少不记多。

常用字中,zh作声母的字比z作声母的字约多两倍,只记z作声母的字就省事多了。

(3)形声字中声旁读d,t,或虽不读d、t,但声旁与它们两个声母相关的字,绝大多数是翘舌音。

(4)利用声韵配合规律。

如韵母ua、uai、uang只有与翘舌音相拼,不与平舌音相拼,所以断定“庄、揣、创”等字一定是翘舌音。

[解题过程]下面着重介绍一下其中平舌音和翘舌音练习。

因为不少人,尤其是南方人,在平舌音和翘舌音的区分和发音方面,常常弄不清楚,发不准。

问题主要出在z、zh不分,c、ch不分,s、sh不分。

2、下面提出两个解决这个问题的主要方法:第一,选择一些字、词进行对比练习和组词练习,以读准其声母,并辨音记词,提高区分能力。

(1)字的对比练习。

训练要求是,对比平翘舌声母,再分别组词作朗诵练习。

平——翘;滋——之字——只咋——扎总——中嘴——追增——正尊——准藏——张(2)词的对比练习。

训练要求是:对比平翘舌声母,再分别用每个词说句话。

平——翘:自主——支柱栽花——摘花木材——木柴推辞——推迟私人——诗人司机——实际(3)、组词练习。

训练要求是:用平翘舌音组词,辨音记词,再用每个词说句话。

Z——zh在职杂志栽种增长自重宗旨Zh——z渣滓张嘴种族长子沼泽振作C——ch财产草场猜出采茶彩绸餐车Ch——c车次场次蠢才纯粹差错陈词S——sh三十丧生扫射私塾四十四声Sh——s哨所山色深思神速上诉深邃第二,选择一些绕口令,分清平翘舌音,由慢到快反复练习。

平舌音:苏、澡、洒、岁、栽、村、醉、散、错、扫、赛、紫、聪、总、才、字、所、擦、尊、司、砸、艘、祖、餐、糟、粗、采、速、翘舌音:争、枝、软、梳、梢、耍、植、站、诗、首、处、认、事、张、照、晒、收、装、值、霜、朝、然、眨、如、主、失、专、双、舌、炒、展、蜘、蛛、蝉、池、柔、珠、翅、睁、时、伸、潮、湿、虫、阵、蛇、抄、拾、摔、重、纯、熟、尝、石、使、称、柱、秤、沉、止、瘦、丑、战、士、助、哨、顺、杀、冲、市、吹、祝、厂、申、诚、实、招、施、狮、整、盛、煮、猪、初、转、治、啄、摘、程、砖、查、世、创、追、闯zh舌尖后、不送气、清、塞擦音。

平翘舌发音技巧训练

平翘舌发音技巧训练

平翘舌发音技巧训练
平翘舌发音技巧训练
一、活动舌头
1、舌尖收紧平抬,由前到后滑动,再以中段为半弯,停留2秒;
2、舌尖微抬,但又不抬的太高,口腔两侧要维持宽阔状,发出声音;
3、舌尖微抬,由前往后慢慢滑动,再回到起点,反复练习;
4、在发出声音时,要尽量让舌尖微微抬起,来增加口腔容量,使声音更洪亮。

二、高低音练习
1、让舌尖往前慢慢抬起,然后用发高音的方式,类似蜜蜂的叫声,发音时口腔要张大;
2、舌尖收紧但不要太紧,用发低音的方式,类似虫叫声,发音时口腔要紧缩;
3、慢慢将两者的声音结合起来,从高到低,把声音放在不同的位置,发出几个字母或数字,练习变换高低音;
4、当掌握技巧之后,可以变唱一小段歌曲,来练习平翘舌发音技巧。

三、强度练习
1、先用双手放在脸的两侧及下颚,以感受发音时的口腔张开程度;
2、打开口腔到最大程度,舌尖抬起,发出声音;
3、双手轻轻推动口腔,使其到达最大程度,再发出声音;
4、把两个动作结合起来,练习发音时的强度和保持口腔张开的程度。

四、语言应用
1、尝试通过口腔练习,复述或朗读某些文章;
2、练习发音时强度、口腔张开程度、舌抬起程度等技巧;
3、通过不断反复的练习,使口腔习惯于这种发音技巧,并将其用在自己的语言中。

普通话平翘舌练习方式

普通话平翘舌练习方式

一、发音部位的不同z、c、s 是舌尖前音,又叫平舌音。

读平舌音的时候,舌头顶着牙齿,牙齿咬紧。

zh、ch、sh是舌尖后音,又叫翘舌音。

读翘舌音的时候,舌头向上卷起来。

(一)舌头前伸,抵住或接近上齿背。

舌尖不要放在上下牙齿之间。

舌尖不要翘起。

z、c、s都是平舌音,在发音时一定要舌尖平伸。

发z的音时,舌尖平伸,顶住上门齿背,堵住气流,然后把舌尖稍微离开,让气从窄缝中挤出来。

c发音动作和z基本相同,只是吐气的气流较强。

s发音时,舌尖平伸,顶住上门前背,让气流从舌尖和上齿中间挤出来。

(二)翘舌音的发音舌身后缩,舌尖翘起,抵住或接近硬腭前端。

不要让舌尖抵住或接近上齿背。

舌尖不要往后卷。

zh、ch、sh都是双字母表示一个声音,它们是翘舌音,就是说在发音时一定要翘起舌尖。

zh发音时,舌尖顶住硬腭前部(上牙床后面的部位),然后稍稍放开,让气从小缝里挤出。

ch发音动作与zh相同,只是在舌尖稍稍放松时,要送气。

sh发音时舌尖翘起,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让气从当中挤出来。

(三)要读准这6个声母,应该知道用zh、ch、sh做声母的字比用z、c、s做声母的字要多,因此应该多练习翘舌音。

此外,要记住一些平舌音的字,像资、次、四等,并经常与知、吃、诗等翘舌音字对比练习。

同时,不要忘记请教老师,这样就一定能掌握好二、读字词战—暂摘—栽持—词初—粗诗—斯山—三收—搜成—层栽桃—摘桃暂时—战时推辞—推迟桑叶—商业私事—失事村庄—春装自治作者自主遵照制造制作餐车采茶彩绸辞呈著作揣测船舱初次成才算术唆使岁数上算膳宿绳索素食十四撤出-测出战时-暂时志愿-自愿找到-早到新春-新村山区-三区争光-增光收集-搜集诗人-私人申述-申诉纸花-紫花插手-擦手草虫-草丛治理-自理下账-下葬主力-阻力商业-桑叶树立-肃立初步-粗布赤子-次子鱼翅-鱼刺专营-钻营摘花-栽花主持-组词实质-识字三、绕口令1、弟子和师傅山里有个寺,山外有个市,弟子三十三,师傅四十四。

平舌翘舌字词训练方法

平舌翘舌字词训练方法

平舌翘舌字词训练方法《平舌翘舌字词训练方法》嘿,朋友!今天咱来唠唠平舌翘舌字词的训练方法,这可是个能让你说话更溜、发音更准的独家秘籍哦!首先呢,咱得搞清楚啥是平舌音,啥是翘舌音。

平舌音就是 z、c、s,你就想象它们是三个“小懒虫”,发音的时候舌头平平的,懒得往上卷。

那翘舌音呢,就是 zh、ch、sh、r,这几个家伙可“活泼”啦,发音的时候舌头要往上卷翘起来。

接下来,进入实战训练!第一步,咱来个“大声朗读法”。

找一些专门的平舌翘舌字词练习文章,每天早上起来,就像个斗志昂扬的战士一样,大声读出来!记住,声音要大,要把自己想象成一个正在舞台上激情朗诵的明星。

我跟你说,我有次这么读,把邻居都给吓着了,还以为我中啥邪了呢,哈哈!读的时候,要慢一点,一个字一个字读清楚。

比如说“自私”(zìsī),你得把“自”的平舌音和“私”的平舌音都读准,感受舌头的位置。

再比如“吃饭”(chī fàn),“吃”是翘舌音,舌头卷起来,“饭”是平舌音,舌头放平。

就这么反复读,读上几十遍,直到你的嘴巴都快累抽筋了。

第二步,“对比记忆法”。

把容易混淆的平舌翘舌字词放在一起对比着记。

比如说“四(sì)个”和“十(shí)个”,“粗(cū)心”和“初(chū)心”。

你可以把它们写在小纸条上,贴在镜子上、冰箱上,随时随地看一看,念一念。

我曾经有一次,把小纸条贴得到处都是,结果被我妈说家里像贴了小广告的电线杆,哈哈!第三步,“绕口令练习法”。

这可是个超级好玩的办法!比如说“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。

莫把四字说成十,休将十字说成四。

若要分清四十和十四,经常练说十和四”。

刚开始说的时候,可能会说得磕磕绊绊,感觉自己的舌头就像打了结。

别着急,慢慢练,练多了你就会发现,自己的舌头越来越灵活啦!还有啊,平时说话的时候要多留意。

一旦发现自己说错了平舌翘舌音,赶紧纠正过来。

别觉得不好意思,这就像走路摔了一跤,爬起来继续走,下次就不会在同一个地方摔倒啦。

普通话平翘舌训练方法

普通话平翘舌训练方法

普通话平翘舌训练方法普通话平翘舌训练方法所谓平舌音,是指舌头平伸,抵住或接近上齿背,发出的z、c、s。

而翘舌音,是指舌尖翘起,接触或接近前硬腭,发出的zh、ch、sh、r。

那么,下面是店铺为大家整理的普通话平翘舌训练方法,欢迎大家阅读浏览。

普通话平翘舌训练方法1、长虫围着砖堆转,转完砖堆钻砖堆。

2、早招租,晚招租,总找周邹郑曾朱。

3、三山屹四水,四水绕三山;三山四水春常在,四水三山四时春。

4、锅里煮猪肉,肉里包着骨,取肉去猪骨,放上一点醋,都吃熟猪肉。

5、隔着窗子撕字纸,一撕横字纸,再撕竖字纸,撕了四十四张湿字纸。

6、十四四十十四四,四十十四四四十,四十十四四十四,不知是十还是四。

7、日头热,晒人肉,晒得心里好难受。

晒人肉,好难受,晒得头上直冒油。

8、字纸里裹着细银丝,细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。

9、小四约小石学写字,小石约小四看电视。

小四不看电视只要学写字,小石不学写字只看电视。

10、师部司令部指示:四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部,师长召开誓师大会。

11、知道就说知道,不知道就说不知道。

不要知道的说不知道,也不要不知道说知道,要老老实实,实事求是。

12、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,十不能说成四,四也不能说成十,假使说错了,就可能误事。

13、三哥三嫂子,借给我三斗三升酸枣子,等我上山摘了三升三斗酸枣子,再奉还三哥三嫂子的三斗三升酸枣子。

14、史老师,讲时事,常学时事长知识。

时事学习看报纸,报纸登的是时事。

常看报纸要多思,心里装着天下事。

15、抱子看报纸报纸是报纸,抱子是抱子,报纸、抱子两件事,抱子不是报纸,看报纸不是看抱子,只能抱子看报纸。

16、葱葱栽了十颗葱,松松栽了十棵松。

冲冲说栽松不如栽葱,松松说栽葱不如栽松。

是栽松不如栽葱,还是栽葱不如栽松?17、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。

莫把四字说成十,休将十字说成四。

若要分清四十和十四,经常练说十和四。

如何帮助孩子纠正平翘舌音

如何帮助孩子纠正平翘舌音

如何帮助孩子纠正平翘舌音推荐文章声乐学习的5个经典“矛盾” 热度:通俗唱法的基本功_通俗唱法技巧热度:怎样训练声音沉稳有力热度:声音弹性及对比训练热度:如何运气和放开声音热度:学口才是一个不断练习和持之以恒学习的过程。

对症下药,必能事半功倍。

下面是小编为大家收集关于如何帮助孩子纠正平翘舌音,欢迎借鉴参考。

孩子为什么会发音不准?1、生理因素:发音器官有缺陷,如:舌系带过短;发音器官软弱无力;2、环境因素:受到方言的影响;3、外部因素:发音时,发音器官放的位置不对。

1、听辨训练每一节语言艺术课后,都会有相应的音频练习,你是否有做到提醒孩子先听,再进行表演呢?如果有听,是否按照老师的要求至少听3-5遍呢?【听准读音是学习普通话的基本功夫,只有多听,才能养成自己的语感,提高辨别能力。

有些孩子平翘舌音的区分不敏感,要加强语音听力和分辨力的训练。

】2、在游戏中学听“老师,我家孩子听一次,就没有耐心继续听了。

怎么办呀?”孩子年纪小,缺乏耐心,结合他们爱玩的特性,利用“超级顺风耳”游戏提高他的积极性。

家长让孩子听音频时,告诉孩子“请你的顺风耳认真听,等一下告诉我你听到了多少个翘舌音(平舌音)?“播放一句后按暂停,让孩子来说。

或者家长说一句话,让孩子来当”啄木鸟医生“帮助你找发错的音。

赋予孩子权利,让他收获成就感。

3、通过手势辨别发平舌音时,我们把双手手心向上,五指伸直,示意孩子这时平舌音;发翘舌音时,将双手手心向上,五指上翘,示意孩子,这是翘舌音。

那下面就利用打手势的方法和孩子一起训练吧:zh--z:准则、知足、制作ch--z:池子、创造、出自sh--s:上司、哨所、神色z--ch:资产、在职、最迟。

说好普通话,练好平翘舌

说好普通话,练好平翘舌
• 发 zh ch sh 的时候,舌头要后 缩,舌尖要翘到硬腭前部
示例练习
(1)栽 材 斯 塞
摘柴师筛
(2)栽花 木材 老斯 塞子 摘花 木柴 老师 筛子
(3)出租车 崔师傅 自助餐 骨质疏松 症
出租车司机崔师傅爱吃自助餐,得了 骨质疏松症
进阶趣味练习
游戏规则: 自愿组成小组,人数不限, 但每组每人只可回答一次, 其中1-3一题1分;4-5一题2 分,6题3分,共10分。
总结
平翘舌音可以说是学习普通话的 难点,区分好平翘舌音,首先得区分 好平翘舌的发音方法,然后记字、练 习达到熟练的程度。经常练习绕口令 可以帮助准确区分平翘舌音。
谢谢!
说好普通话 练好平翘舌
小玩一下
• 谁能把“榨菜烧肉丝”全都说 错了?
平舌音
是指舌头平伸,抵住或接近上齿背
(下齿背),发出z、c、s。
翘舌音
是指舌头翘起,接触或接近前硬
腭,发出的zh、ch、sh、r。
z c s发音要领
Z 舌尖轻轻抵住上齿背,软腭上升。
C 舌尖轻轻抵住上齿背,软腭上升。
S 舌尖接近上齿背,形成一条窄缝,软腭上升。
zh ch sh 发音要领
• zh • 舌尖上翘,抵住硬腭前部。 • ch
• 舌尖上翘,抵住硬腭前部。
• sh • 舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝。 •r • 发音时舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,
关闭鼻腔通道,声带振动。
平翘舌音的区别
• 发 z c s 的时候,舌头平伸, 舌尖抵住或接近上齿背(或齿 背)
进阶趣味② 四十四,十是十,十四是十四,四十
是四十,四十加上四就是四十四; ③ 长虫围着砖堆转,转完砖堆钻砖堆;
进阶趣味练习
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口部操,唇舌力量练习
1、唇的练习
(1)喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P的音。

(2)咧:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。

(咧嘴),反复进行、。

(3)撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。

(4)绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60度的转圈运动。

2.舌的练习
(l)刮舌:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。

这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。

口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X发音有问题的人可以多练习。

(2)顶舌:闭唇.用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。

如上左右交替、反复练习。

(3)伸舌:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。

这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。


(4)绕舌:闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行。

(5)立舌:将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背,;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。

使舌尖向右侧力翻。

然后做相反方向的练习。

这一练习对于改进边音L的发音有益。

(6)舌打响
(7)捣舌
口腔的静、动态控制
1、静态控制:打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴
欲达声挂前腭:
1、调整呼吸,声波成束
2、声波畅通,音饱色纯
3、声射腭前,声音鲜明
2、动态控制:字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音)
字头:咬住,弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落
字腹:拉开,立起,气息均匀,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后音前发,圆音扁发,扁音圆发
字尾:尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明
1.读准下列各词
(1)z―zh
佐证zuǒzhèng 诅咒zǔzhòu 资质zīzhì
自重zìzhòng 锱铢zīzhū宗旨zōngzhǐ
总之zǒngzhī奏折zòuzhé罪状zuìzhuàng
(2)zh-z
知足zhīzú正宗zhèngzōng 侄子zhízi
准则zhǔnzé渣子zhāzǐ毡子zhānzi
张嘴zhāngzuǐ铸造zhùzào 沼泽zhǎozé
(3)c-ch
财产cáichǎn 操场cāochǎng 餐车cānchē
辞呈cíchéng 槽床cáochuáng 磁场cíchǎng
采菜cǎicài 促成cùchéng 残喘cánchuǎn
(4)ch-c
纯粹chúncuì船舵chuánduò冲刺chōngcì
春蚕chūncán 差错chācuò尺寸chǐ cùn
车次chē cì出操chū cāo 成材chéng cái
(5)s-sh
厮守sīshǒu 缩水suōshuǐ琐事suǒshì
随时suíshí桑树sāngshù丧失sàngshī
死神sǐshén 唆使suōshǐ损伤sǔnshāng
(6)sh-s
世俗shìsú上诉shàngsù绳索shéngsuǒ
石笋shísǔn 疏散shūsàn 深思shēnsī
哨所shàosuǒ神色shénsè伸缩shēnsuō
2.对比辨音
找到zhǎodào ————早到zǎodào
打闪dǎshǎn ————打伞dǎsǎn
高山gāoshān ————高三gāosān
木柴mùchái ————木材mùcái
诗人shīrén ————私人sīrén
上树shàngshù————上诉shàngsù
收集shōují————搜集sōujī
推迟tuīchí————推辞tuīcí
乱吵luànchǎo ————乱草luàncǎo
嘱咐zhǔfù————祖父zǔfù
知识zhīshi ————姿势zīshì
支援zhīyuán ————资源zīyuán
照旧zhàojiù————造就zàojiù
札记zhájì————杂记zájì
初步chūbù————粗布cūbù
春装chūnzhuāng ——村庄cūnzhuāng
短站duǎnzhàn—短暂duǎnzàn—短剑duǎnjiàn
主力zhǔlì——阻力zǔlì——举例jǔlì
一成yīchéng —一层yìcéng—一擎yīqíng
不少bùshǎo——不扫bùsǎo——不小bùxiǎo
3.绕口令练读
(1) 报纸是报纸,刨子是刨子,报纸能包刨子不能包桌子,刨子能刨桌子不能刨报纸。

(2) 山前有四十四只石狮子,山后有四十四棵野柿子,结了四百四十四个涩柿子。

涩柿子涩不到山前的四十四只石狮子,石狮子也吃不到山后的四百四十四个涩柿子。

(3) 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。

谁说十四是四十,或说四十是十四,轻者造误会,重者误大事
(4)四不是十,四里没十;十不是四,十里有四。

十四不是四十,十四里有十有四;四十不是十四,四十有四个十,四十有十个四。

如错把四念十、十念四,十四就会变四十,四十就会变十四。

平舌四,翘舌十,时时思,事事试。

念准四和十,就能念准十四和四十,念准十四和四十,十四就不会变四十,四十也不会变十四。

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