部编版道德与法治九年级第三单元知识点总结
部编版道德与法治九年级上册道法政治第三单元文明与家园知识梳理最新
第三单元文明与家园第一课守望精神家园★★★★★1.中华文化的特点：源远流长、博大精深。
具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
★★★★★2.民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
★★★★★3.民族精神的核心：爱国主义时代精神的核心：改革创新★★★4.中华优秀传统文化有着怎样的价值和作用？(重要性)①中华优秀传统文化是中华民族的“根”；②积淀着中华民族最深层的精神追求；③代表着中华民族独特的精神标识；④为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
★★★5.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的原因：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
★★★★6.为什么要坚定中华民族的文化自信？①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量（文化自信的内涵）；②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
★★★★7.文化自信的来源：①中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展（过去）；②当今中国特色社会主义的蓬勃生机（现在）；③实现中国梦的光明前景（未来）；④文化的优秀、国家的强大、人民的力量是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
★★★8.为什么要传承和弘扬优秀传统文化，增强文化自信？①中华文化源远流长、博大精深；文化兴国运兴、文化强民族强；中华优秀传统文化是中华民族的命脉；②有利于传承中华优秀传统文化，弘扬和培育民族精神；③有利于增强我国的文化自信；④有利于提高公民对传统文化的认同感；⑤有利于实现中华民族伟大复兴；⑥有利于提高我国的国际地位。
★★★★★9.如何传承和弘扬优秀传统文化，增强文化自信？①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌；③古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，取其精华弃其糟粕；④夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；⑤推动传统文化与时俱进，实现创造性转化，创新性发展；⑥宣传、弘扬优秀传统文化，增强文化认同感，让世界了解中国文化；⑦加强各国文化交流发展，取长补短，共同进步。
九年级思想品德第三单元主干知识默写
九年级思想品德第三单元主干知识默写
一、人民当家作主的法治国家
1、在我国，一切权力属于，有权决定国家的重大事务。
2、我国人民当家作主的方式我国人口众多、地域辽阔，人民行使权力要通过的方式。
这就是，广大人民通过或的方式选出代表，由他们组成大会，组成机关。
再由机关产生、、等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
因此，和是人民行使的机关。
（人民代表大会的性质）
3、我国的根本政治制度，是我国的根本政治制度。
4、全国人民代表大会的地位、性质、职权⑴、全国人民代表大会的地位同其他国家机关相比，全国人民代表大会、。
其他中央国家机关都由它，对它，并受它。
⑵、全国人民代表大会的性质、职权全国人民代表大会是机关（性质），其职权主要。
道德与法治九年级上第三单元知识点梳理
第三单元文明与家园第五课守望精神家园第一框延续文化血脉1.（重点）中华文化的特点（P59)源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
2.中华文化的组成（P59)独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术，等等。
3.中华文化薪火相传的重要原因是什么？(P59)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
4.中国特色社会主义文化的内涵(P60)中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
5.中华文化的意义（价值）(P61)积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
6.文化自信(P61-62)（1）（重点）坚定文化自信的必要性（为什么要坚定文化自信？）(P62)没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
（2）（难点）如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化？(P62)必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
7.中华传统美德的价值（地位）(P62)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
8.中华传统美德的内涵(P63)忧国忧民、道济天下的爱国情怀，勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，自尊互敬、助人为乐的和乐风范，诚信守法、见利思义的高尚情操，孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，律己宽人、扬善抑恶的处事准则，等等。
9.怎样弘扬中华传统美德？(P65)（1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
部编版九上道德与法治知识点精编
九年级上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路考核要求一：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
(理解)1.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？(1)中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。
(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
(4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
2.为什么要坚持改革开放？(5)坚持改革开放是我国的强国之路。
(6)中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运和决择。
考核要求二：进入新时代我国改革面临的挑战与对策。
(分析)3.进入新时代我国改革面临的挑战与对策分别是什么？序号挑战对策(1)主要矛盾我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
(2)新新常态我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展展理念，转化发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系；深化供给侧结构性改革，推动经济健康可持续发展。
(3)不协调区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。
促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。
考核要求三：坚持人民为中心，共享发展成果。
(理解)4.为什么要坚持共享发展理念？(1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。
5.衡量一个社会文明程度的标准是什么？衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
2020人教部编版九年级上册道德与法治知识点总结1-3单元
2020人教部编版九年级上册道德与法治知识点总结（1-3单元）第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.为什么说改革开放促进了中国的发展?（或改革的重要性是什么？）（1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
(2)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(3)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(4)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
3.中国的腾飞证明了什么道理?改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.为什么改革只有进行时,没有完成时?(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。
(3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
5.进入新时代,我国社会主要矛盾是什么?人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6.为什么要坚持共享发展成果?(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
部编版九年级下册《道德与法治》知识点提纲
部编版九年级下册《道德与法治》知识点提纲第一单元我们共同的世界第一课同住地球村开放互动的世界1.当今的世界是一个怎样的世界？①这是一个开放的世界。
②这是一个发展的世界。
③这是一个紧密联系的世界。
2.新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
3.现代交通、通讯、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起。
4.经济全球化改变了我们的生活，我们的生活既受全球经济影响，也影响着全球经济。
5.经济全球化主要表现在哪些方面？①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
6.商品生产全球化的表现及意义（影响）？（1）表现：在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。
能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
（2）意义（影响）：积极影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，②有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
③经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。
④全球化经济为经济发展提供了新机会。
消极影响：使风险与危机跨国界传递。
7.面对经济全球化，我们应如何做？①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
8.文化多样性的地位或体现是什么？文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
9.文化多样性的作用和影响是什么？多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多彩。
文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
10.怎样面对文化的多样性？①当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致误解与冲突。
部编人教版九年级下册道德与法治全册知识点总结
部编人教版九年级下册道德与法治全册知识点总结第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1、了解世界特征：①这是一个开放的世界。
②这是一个发展的世界。
③这是一个紧密联系的世界。
世界的变化既给国家的发展带来了深远影响，也与我们的生活息息相关。
2、经济全球化（一）表现：①商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。
作用：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
②商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。
（二）影响：①有利于促进商品、资本和劳动力在全球流动；②有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；③也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
③经济全球化一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
④经济全球化改变了我们的生活。
（三）态度：经济全球化的趋势不可逆转。
面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
3、文化多样性（一）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也使人类文明进步的重要动力。
（二）作用：①多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
4、文化差异（一）产生：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
（二）态度：①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
②不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达彼此的理解和包容。
③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
5、世界格局冷战结束后，世界进入多极化时代。
世界正处于大发展大变革大调整时期。
人教部编版九年级上册《道德与法治》第三单元民主与法治知识点归纳,考点整理。
人教部编版九年级上册《道德与法治》第三单元民主与法治知识点归纳，考点整理。
民主的含义法治的含义民主与法治的关系选举民主制度公民参与政治的形式民主生活方式的养成法治的基本原则法治的特点和作用法律的定义和种类法律对社会的作用和意义公民的权利公民的义务公民参与国家管理的方式和渠道公民参与社会管理的方式和渠道法治社会的构建目标法治社会的维护方式此大纲提供了人教部编版九年级上册《道德与法治》第三单元的民主与法治知识点归纳和考点整理，研究者可通过系统地研究这些知识点，提高他们的法治意识和思维能力。
该节主要内容包括民主和法治的基本概念、民主与法治的关系以及民主与法治的特点等内容。
研究者需要了解民主和法治的含义和作用，并理解二者之间的密切联系，同时掌握民主与法治的特点和重要价值。
第二节：宪法与法律本节主要介绍宪法与法律的概念和作用。
研究者需要了解宪法的基本内容和作用，以及法律的种类和作用。
同时，研究者还需要理解宪法和法律对于国家和公民的重要意义，以及宪法在法律体系中的地位和作用。
本节内容主要包括公民的权利和义务。
研究者需要掌握公民的基本权利，例如、隐私权等，以及相应的义务，例如遵守法律、保护环境等。
通过了解公民的权利和义务，研究者可以更好地行使自己的权利，履行相应的义务，从而积极参与社会生活。
本节内容主要包括公民的参与和监督。
研究者需要了解公民的参与方式，例如民主选举、参加公民活动等，以及公民对政府的监督和批评的重要性。
同时，研究者还需要了解公民参与和监督的渠道和途径，例如公民投票、网络舆论等，以便更好地参与社会和政治事务，并推动社会的进步和发展。
第五节：法律意识和法治精神这一节主要介绍法律意识和法治精神。
研究者需要了解法律意识的内涵和重要性，以及法治精神的主要内容和价值。
通过培养法律意识和法治精神，研究者可以增强自己的法律素养，树立正确的法律观念，自觉遵守法律，维护社会的公平和正义。
通过研究本单元的内容，研究者可以了解以下重要知识点：民主与法治的基本概念宪法与法律的作用公民的权利和义务公民的参与和监督法律意识和法治精神同时，研究者还将培养自己的法治思维和法律素养，提升自己的法治意识和参与能力。
部编人教版道德与法治 九年级上册第三单元 文明与家园 知识点总结
部编人教版《道德与法治》九年级上册第三单元知识点总结（1。
+革命文化+社会主义先进文化。
（3积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为民族复兴提供精神动力。
（4它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，不忘本来，吸收外来，面向未来。
是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
来源：①中华优秀传统文化；②中国特色社会主义；③文化的优秀、国家的强大、人民的力量。
中华优秀传统文化与时俱进，还要互相交流借鉴。
：是中华文化的精髓，熔铸了中华民族民族志向、民族品格和民族理想，是建设富强民主文明和谐美丽的现代化强国的精神力量。
爱国情怀，奋进品格，高尚情操，伦理规范等。
青少年如何做：①推动社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德建设；②倡导向上向善，孝老爱亲，忠于祖国，忠于人民。
展,就要有昂扬向上的民族精神,否则会失去生命力。
（3。
（4：A.新民主主义革命时期：井冈山精神，长征精神，延安精神，西柏坡精神；B.社会主义建设时期：大庆精神，雷锋精神，焦裕禄精神，“两弹一星”精神；C.改革开放时期：抗洪精神，载人航天精神，抗震救灾精神。
（5大的精神支柱，是维系我国各族人民的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
（6）如何传承与弘扬：①表现在紧要关头挺身而出，舍生忘死；②表现在关键时刻见义勇为，无私奉献；③表现在日常学习工作中勤勤恳恳，任劳任怨。
展中国特色社会主义的价值导向，也是实现民族复兴的价值引领，它促进人的全面发展，引领社会全面进步。
部编人教版道德与法治九年级下册知识点
部编人教版道德与法治九年级下册知识点第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1．当今世界是一个怎样的世界？主要体现在哪些方面？(1)这是一个开放的世界。
①国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
②封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
(2)这是一个发展的世界。
①新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
②与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2．世界的变化有什么影响？世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
3．经济全球化的重要表现有哪些？它们分别有什么作用？(1)商品生产在全球范围内完成。
这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
(2)商品贸易在全球范围内进行。
一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
4．为什么说经济全球化是一把双刃剑？(1)经济全球化改变了我们的生活。
无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
(2)经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(3)经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5．面对经济全球化，我们应该如何应对？面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6．文化多样性有什么重要意义？(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
九年级上册道德与法治各单元知识详细汇总
九年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：富强与创新知识点详解1.1 走向共同富裕的道路改革开放的意义：是强国之路、富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。
共同富裕：是社会主义的根本原则和本质特征；先富带动后富，逐步实现共同富裕。
1.2 创新驱动发展创新的重要性：创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
建设创新型国家：实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；增强自主创新能力。
青少年与创新：培养创新精神和实践能力，积极参加科技小发明活动，学会自主、合作、探究学习等。
第二单元：民主与法治知识点详解2.1 追求民主价值社会主义民主的特点：最广泛、最真实、最管用的民主。
公民参与民主生活：通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督实现。
增强民主意识：自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活；不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度等。
2.2 建设法治中国依法治国的意义：是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。
全面依法治国的要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
青少年与法治：树立法治观念，学法尊法守法用法；依法维护自身合法权益；积极同违法犯罪行为作斗争等。
第三单元：文明与家园知识点详解3.1 守望精神家园中华文化的重要性：中华文化是中华民族共同创造的精神财富，是中华民族凝聚力和创造力的重要源泉。
坚定文化自信：以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化等。
青少年与文化传承：学习、了解、宣传中华优秀传统文化；做中华文化的传播者、弘扬者、建设者等。
部编版《道德与法治》九年级(下)第三单元《走向未来的少年》知识点归纳
部编版《道德与法治》九年级（下)第三单元《走向未来的少年》知识点归纳第五课少年的担当知识梳理1．如何认识多彩世界中的我？(1)在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。
我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
(2)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。
①在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。
②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
③我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
(3)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
2．为什么要为世界添光彩？(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
(2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
3．怎样才能为世界添光彩？(1)我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
(2)着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
4．为什么说少年强则中国强？(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
(3)青少年承载着国家和民族的未来命运。
青少年的品格影响着国家未来发展。
5．怎样理解青少年的责任是时代赋予的？青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
道德与法治九年级上第三单元知识点梳理
道德与法治九年级上第三单元知识点梳理中华民族精神的基本内涵包括爱国主义、集体主义、人民主义、科学精神、民族精神和时代精神。
2.爱国主义的意义(P68爱国主义是中华民族精神的核心，代表着中华民族的民族意识、民族自尊和民族自信，是中华民族伟大复兴的精神动力。
3.集体主义的意义(P69集体主义是中华民族精神的重要组成部分，代表着中华民族的团结意识、协作精神和共同利益，是中华民族实现伟大复兴的重要保障。
4.人民主义的意义(P70人民主义是中华民族精神的重要组成部分，代表着中华民族的人民立场、人民利益和人民权益，是中华民族实现伟大复兴的根本保障。
5.科学精神的意义(P71科学精神是中华民族精神的重要组成部分，代表着中华民族的创新意识、创造精神和科学态度，是中华民族实现伟大复兴的重要力量。
6.民族精神的意义(P72民族精神是中华民族精神的重要组成部分，代表着中华民族的文化自信、民族自豪和民族自尊，是中华民族实现伟大复兴的重要支撑。
7.时代精神的意义(P73时代精神是中华民族精神的重要组成部分，代表着中华民族的时代意识、时代使命和时代责任，是中华民族实现伟大复兴的重要引领。
8.如何凝聚中华民族精神？(P74凝聚中华民族精神需要坚定文化自信，弘扬中华传统美德，推动中华民族精神的创新发展，培育和践行中华民族精神的核心价值观，以及加强中华民族精神的教育和传承。
4.（重点）我国资源环境压力的严峻形势(P77)5.（难点）我国生态文明建设的重大意义(P78)6.（重点）我国生态文明建设的主要目标(P79)7.（重点）我国生态文明建设的主要任务(P80)8.（重点）我国生态文明建设的主要保障(P81)9.（难点）如何加强生态文明建设？(P82)1.随着人口和经济社会发展形势的变化，生育政策需要不断完善，以促进人口长期均衡发展，适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐。
2.我国面临着严峻的经济社会发展挑战，资源日益短缺、环境污染严重、生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
九年级道法第三单元知识点
九年级道法第三单元知识点第一章道德的基本原则道德的概念：道德是人们在社会生活中遵循的行为准则和价值观念，是人与人之间互相关系的伦理规范。
第一节道德与生活1. 道德与人与人之间的关系道德是人们相互沟通、相互合作的基础。
它规范了人们的行为，使社会秩序和谐稳定。
2. 道德修养的重要性道德修养是人们提高品质和素养的关键。
通过培养良好的道德品质，我们能够更好地与他人相处，展现自己的人格魅力。
3. 道德与个人幸福道德行为可以提升个人修养，培养快乐、健康的情感状态。
通过遵循道德准则，我们能够树立正确的人生观和价值观，获得长久的幸福感。
第二节道德的基本原则1. 诚信原则诚信是人们履行承诺、遵守诚信守法的准则。
诚实守信的行为是建立良好人际关系和社会信任的基础。
2. 互助合作原则互助合作是人们相互帮助，共同合作的基本准则。
它能够促进社会发展，增强人际关系中的互利共赢。
3. 爱护他人原则爱护他人是尊重他人权利和人格尊严的基本准则。
人们应该关心和帮助弱势群体，建设一个充满温暖与关爱的社会。
第二章道德经典故事第一节仁者乐山仁者乐山讲述了一位仁爱者善待他人并引导他人走向善良的故事。
他通过自己的言行示范，感化了周围的人，树立了良好的道德榜样。
第二节忠诚义气忠诚义气是人们在面对友情和责任时的抉择。
故事中的主人公坚守信念，忠于朋友、家庭和社会，展现出高尚的道德情操。
第三章道德与社会第一节道德与法律1. 道德与法律的关系道德是法律的基础和前提，它超越法律规范，体现了更高的道德追求。
法律是对人们行为的约束，规定了违法行为的处罚措施。
2. 道德与公民责任公民责任是每个人应尽的社会义务。
通过履行公民责任，我们才能为社会的繁荣和文明发展做出贡献。
第二节道德与文明礼仪1. 道德与文明礼仪的关系文明礼仪是人们在社会交往中应遵循的行为规范。
道德行为是文明礼仪的重要组成部分，它促进了人与人之间的和谐融洽。
2. 道德与社会公德社会公德是指在社会生活中遵守的行为标准。
部编版九年级道德与法治上册知识点：第三单元 文明与家园
第三单元文明与家园知识点总结第五课守望精神家园5-1延续文化血脉☆☆☆1.中华文化的特点及组成、薪火相传相传的原因（重点）（1）产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
（2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。
（3）特点：源远流长、博大精深、历久弥新、薪火相传。
（4）中华文化薪火相传的原因：具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
2.中国特色社会主义文化的丰富内涵中华优秀传统文化，革命文化和社会主义先进文化，根植于中国特色社会主义伟大实践。
☆3.中华文化的重要性（1）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
（2）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
☆☆☆4.什么是文化自信?坚定文化自信的意义？（重点）（1）内涵：一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
（2）意义：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
☆☆☆5.怎样坚定文化自信?（重点）①必须坚持以马克思主义为指导，②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，③继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向来来，不断铸就中华文化新辉煌。
☆6.中华传统美德的特点及内涵是怎样的?①特点：内涵丰富,博大精深。
②有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,有律已宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。
☆☆7.为什要弘扬中华传统美德？（1）中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
道德与司法九年级上第三单元知识点梳理
道德与司法九年级上第三单元知识点梳理
本文档将对道德与司法九年级上第三单元的知识点进行梳理，以帮助学生更好地理解和掌握相关内容。
知识点一：道德与法律的关系
- 道德是指人们在社会生活中认同和遵守的行为准则，强调的是内心的道德自律。
- 法律是由国家制定并强制执行的规范，强调的是外在的法律规范和法律制裁。
知识点二：法律与道德的相互影响
- 法律与道德有着密切的联系和相互影响。
- 法律可以引导和规范人们的道德行为，通过法律制裁对违法行为进行惩罚。
- 道德可以促进法律的制定和遵守，道德高尚的人们更容易遵守法律。
知识点三：道德与法律的冲突与协调
- 在某些情况下，道德与法律可能会发生冲突，人们需要在二者之间进行选择。
- 面对道德与法律的冲突，应该从法律和伦理两方面进行综合考量，做出正确的决策。
- 道德与法律的冲突可以通过法律的改革和道德观念的提升来实现协调。
知识点四：培养正确的道德与法律观念
- 研究和认识道德与法律的关系，培养正确的道德与法律观念是每个人的责任和义务。
- 通过学校的教育和家庭的教育，加强道德教育和法治教育的力度。
- 积极参与社会公益活动，培养公民意识和法治意识。
希望上述知识点的梳理能够帮助大家更好地理解道德与司法九年级上第三单元的内容。
传承中华文明 建设美丽中国——部编《道德与法治》教材九年级上册第三单元解析
传承中华文明建设美丽中国——部编《道德与法治》教材九年级上册第三单元解
析
“道德与法治”教材九年级上册第三单元的主要内容是围绕“传承中华文明建设美丽中国”展开。
在这一单元中，学生从传统文化的历史、文化艺术、礼仪礼教等方面了解中华文明，以及古代文明对今天文明发展的影响，增强学生对中华文明的认知，提高学生的文化修养。
在研究中，学生要理解并掌握“传承中华文明、建设美丽中国”的理念，从自身行为上从言行举止上秉承中华传统文化，以行动传承中华文明。
在本单元的研究中，学生要研究和理解中国传统文化的精华，深入研究中华文明的精神结构，研究如何坚持传统礼仪文化，如何继承和发扬中国传统文化，以此让自己成为一名文明有礼的中国人。
此外，在研究本单元时，学生要从法律的角度研究法治，以便能够理解法律在社会生活中的重要性和作用，学会遵守法律、尊重法律。
只有当一个人具备了良好的法治意识和道德观念，才能建设一个美丽的中国。
总之，本单元从传承中华文明、建设美丽中国的角度出发，系统地研究中国传统文化的精华，以及法治的重要性，使学生
深入理解中华文明的精神内涵和内容，学会从言行举止上秉承中华传统文化，从而培养学生一种和谐社会建设的意识，最终实现传承中华文明，建设美丽中国的目标。
九上道德与法治第三单元知识点
第五课守望精神家园第一目题延续文化血脉1.中华文化特点：源远流长、博大精深2.中华文化的地位①中华文化是中华民族的根，是中华民族的灵魂②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力3.为什么要坚持文化自信①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展4.怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义先进文化①坚持马克思主义为指导②推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展③继承革命文化，发展社会主义先进文化④学习吸收优秀外来文化，在交流互鉴中丰富发展5.中华优秀传统美德的地位①中华优秀传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量②中华优秀传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念和风俗习惯，成为一种文化基因6.中华传统美德的特点：内涵丰富、博大精深第二目题凝聚价值追求7.民族精神内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息8.当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国与爱党、爱社会高度统一9.民族精神新内涵：中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民10.中华民族精神具有与时俱进的品格。
它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富发展11.民族精神重要性：①是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱②是维系我国各民族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力12.价值观是文化最深层的精神内核13.我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。
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2019年秋九年级第三单元知识点总结
第五课守望精神家园
1.中华文化的创造者（产生）。
答：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。
各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2.中华文化的内容及其特点。
答：①内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。
②特点：源远流长、博大精深；薪火相传、历久弥新。
3.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传的原因是什么？
答：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
4.中华特色社会主义文化的内涵。
答：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
5. 中华文化的意义与价值。
答：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
6.文化自信的含义。
答：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
7.坚定文化自信的意义。
（重要性）
答：坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承。
8.如何坚定文化自信？
答：坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
9.中华传统美德的重要性。
答：中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
10.中华传统美德的内涵。
答：中华传统美德内涵丰富，博大精深。
其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。
11.美德的力量在于践行。
弘扬践行美德表现在哪些方面？
答：推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
12.为什么要高扬民族精神？
答：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
13.民族精神的内容及其品格。
答：①内容：爱国主义（核心内容）、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
②品格：与时俱进。
14. 爱国主义的本质是什么？
答：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
15.民族精神的作用是什么？（重要价值）
答：是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
16.传承和弘扬民族精神的具体表现及做法。
答：传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
17.价值观是文化最深层的内核。
我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观的内容包括哪些？
答：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
18.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（意义）
答：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
19.怎样培育和践行社会主义核心价值观？
答：培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
第六课建设美丽中国
1.我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
人口的基本特点和新特点。
答：人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。
2.坚持实施计划生育的必要性。
答：人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人
口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
计划生育基本国策必须长期坚持。
3.国家推行计划生育取得的成效。
答：国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。
4.生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
2016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策的目的是什么？
答：为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。
5.我国经济社会发展必须面对的严峻挑战有哪些？
答：资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
6.我国的资源形势是怎样的？
答：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
我国面临的资源形势非常严峻。
7.我国的环境形势如何？
答：当前我国环境形势不容乐观。
大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势。
8.解决发展中人口、资源、环境问题，我们要选择一条怎样的发展道路？
答：坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
9.如何实现人与自然和谐发展，建设生态文明？
答：①实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，要以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
②建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节
约资源和保护环境的基本国策；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。
③建设生态文明，必须实行最严格的制度、最严密的法治。
10.坚持绿色发展道路的具体做法有哪些？
答：①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
②走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。
③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念成为每个社会成员的自觉行动。