人海关系的历史发展阶段
人际关系的发展阶段及特征
人际关系的发展阶段及特征
人际关系的发展通常经历以下几个阶段：
1. 初识阶段：这是人际关系的起始阶段，在这个阶段，双方初次见面并对对方进行了基本的了解。
特征包括互相问候、交换基本信息、建立初步印象等。
2. 探索阶段：在初识阶段之后，人际关系会进一步发展到探索阶段，双方开始深入交流和了解对方。
特征包括相互分享更多个人信息、交流更多的观点和意见、尝试建立共同的兴趣爱好等。
3. 互赖阶段：在探索阶段之后，人际关系会进一步发展到互赖阶段，双方开始建立起相互信任和依赖的关系。
特征包括相互给予支持和帮助、分享更多的个人隐私和秘密、共同处理问题和解决冲突等。
4. 维系阶段：在互赖阶段之后，人际关系会进一步发展到维系阶段，双方开始努力维持和加强已经建立起来的关系。
特征包括处理矛盾和冲突的能力、共同规划和实施目标、建立长期互惠的合作关系等。
5. 解除阶段：在一些情况下，人际关系可能会经历解除阶段，即双方决定结束或减少关系，并最终彻底分离。
特征包括逐渐减少交流和接触、冷淡或疏远的态度、最终结束关系等。
需要注意的是，每个人际关系的发展过程都是独特的，并且随
着时间和情境的变化，可能会在不同阶段之间来回转换。
此外，不同类型的人际关系（如友谊、家庭、职业等）还可能有特定的发展特征和规律。
人际关系发展的四个阶段
人际关系发展阶段分5个阶段：一选择或定向阶段人们总是自觉或不自觉地从各个方面评价对方，根据这些观察决定是否与之建立继续发展。
二试用和探索阶段人们有意识地努力寻找共同兴趣或经历，通过表达自己的观点、态度和价值观，观察对方的反应来进行试验。
在这一阶段，每一件事似乎都很愉快的、轻松的和非批评性的。
许多人际关系也都停留在这一阶段。
三加强阶段双方花更多时间在一起，他们喜欢相互陪伴，也开始相互信任、坦白。
谈话中出现共同期望和假设。
在这一阶段，开放是一种风险，因为自我袒露既可以相互关系加强，也可能受到伤害。
四融合阶段不仅相互包容，理解，而且能更好地相互预测和解释对方行为。
这一阶段通常为最好朋友，恋人，父母和孩子五盟约阶段最后一个阶段时双方做出某种正式承。
尽管人际关系的建立在形式上是多种多样的，有的自幼为邻居；有的十年同窗，有的志趣相投；有的同甘共苦……但是，从互不相识到形成友谊，一般总要经历以下三个逐渐深化的过程。
(一)觉察阶段觉察是人际关系发展的前提，谁也不会生下来就有朋友，总是从互相以对方作为知觉和交往对象开始的。
在茫茫的人海之中，有的对面相逢；有的擦肩而过，由于没有交往的动机，没有特别注意，时过境迁也就消失得无影无踪了。
只有一方已觉察到另—方的存在，并进行详细的知觉和判断，才说明有了结交的表示，有了面对面的交往。
(二)表面接触阶段这是人际间最为普遍的关系。
如一般同学、同事和邻居，虽然经常见面、经常打交道，但只此而已。
来则聚之，去则散之，只是角色性的接触而无进一步感情上的融合。
(三)亲密互惠阶段经过一个阶段的交往彼此从熟悉到了解，从了解到主动热情地关心和帮助对方。
这种亲密互惠的关系又可分为三种水平。
第一种是合作水平。
比如科研团体的成员；业余兴趣小组的成员，同班同学；同一教研组的老师，等等。
这种以共同行为联结起来的人际关系，感情的依赖性不是很强的，分开后，可能就彼此淡漠了。
只是在共同活动过程中，能够互相融洽相处。
初一地理人地关系演变历史分析
初一地理人地关系演变历史分析地理人地关系是指人类与地球环境之间的相互作用关系。
随着时间的推移，人地关系也在不断发展和演变。
本文将对初一地理人地关系的演变历史进行分析。
一、远古时期：原始社会的人地关系在人类社会起源初期，人们的生活方式主要依赖于自然环境的赐予。
原始社会的人们居住在山谷、河滩或洞穴等自然环境中。
他们通过狩猎、采集、捕鱼等方式获取食物，利用自然材料制造工具和居住用具。
人地关系处于相对简单的状态，人类对地球的影响较小。
二、农耕时代：农业革命对人地关系的影响大约在公元前10000年左右，人类进入了农耕时代，农业革命成为人地关系演变的重要标志。
人们开始选择适宜的土地，进行农作物的种植和家畜的饲养。
农业的发展提供了相对稳定的食物来源，人类开始形成定居生活。
人们对土地的改造增加了对地球的影响，同时也依赖于地球的自然资源。
三、工业革命：人地关系的深刻转变18世纪末到19世纪初，工业革命的爆发彻底改变了人地关系的模式。
工业生产的推动使得城市化进程迅速发展，人口大量涌入城市。
大规模的工业生产带来了土地的剧烈开发和资源的过度消耗，环境污染问题也日益突出。
人类对地球的依赖加大，同时对地球环境造成了严重破坏。
四、现代时代：可持续发展与人地关系随着人们对环境问题的关注增加，可持续发展成为推动人地关系转型的重要理念。
人们开始意识到人地关系的平衡和可持续发展的重要性。
通过环境保护、资源节约和生态文明建设等措施，逐渐实现了人地关系的良性互动。
人们更加注重与自然和谐共生，积极推动绿色发展和生态保护。
五、未来展望：人地关系的可持续发展面对日益严重的环境问题，人类需要进一步加强人地关系的可持续发展。
未来，我们应当在以下几个方面加强努力：加强环境保护，保护生态系统的完整性和稳定性；推进可持续发展，合理利用资源，降低能源消耗和环境污染；加强环境教育，提高公众的环境保护意识；促进国际合作，共同应对全球环境问题。
总结起来，初一地理人地关系的演变历史经历了原始社会的简单互动，农业革命的转折，工业革命的深刻变革以及可持续发展的探索。
简述人际关系发展的五个阶段过程
人际关系发展的五个阶段过程引言人际关系是人与人之间相互作用、彼此之间互动的一种社会关系，它对我们的生活起着重要的作用。
人际关系的发展可以分为五个阶段，每个阶段都有其独特的特征和相应的策略。
本文将详细探讨这五个阶段的过程，并提供一些实用的建议。
一、接触阶段接触阶段是人际关系发展的第一个阶段。
这个阶段通常在我们刚刚认识新朋友或与陌生人接触时发生。
在接触阶段，我们对对方几乎一无所知，这也是发展人际关系的起点。
1. 目的性接触在接触阶段，人们往往是出于特定目的而接触对方，如交换名片、商务洽谈或共同参加活动等。
这种接触下的初步交流通常比较表面，重点在于建立初步的联系。
2. 非目的性接触非目的性接触是没有明确目的的接触，它更多地发生在日常生活中，例如在公共场所遇到陌生人、在朋友的介绍下认识新人等。
这种接触下的交流通常是自然而流畅的，有更多的机会去了解对方。
二、相互了解阶段相互了解阶段是人际关系发展的第二个阶段。
在这个阶段，双方开始努力了解对方并逐渐建立起更深入的联系。
1. 社交礼仪在相互了解阶段，人们通常会学习和运用一些社交礼仪。
这些礼仪包括问候、交换基本信息、尊重对方的个人空间等。
通过遵守这些礼仪，双方可以更好地相互了解。
2. 交流深入相互了解阶段的重点是加深交流。
人们可以通过互相分享生活经历、兴趣爱好、家庭背景等来加深对彼此的了解。
通过交流，我们可以更好地把握对方的个性特点，并逐渐建立起更稳固的人际关系。
3. 共同兴趣在相互了解阶段，人们也开始寻找共同的兴趣爱好。
共同的兴趣可以成为双方建立亲密关系的桥梁，因为它们为双方提供了更多的交流话题和共同的活动。
三、互相依赖阶段互相依赖阶段是人际关系发展的第三个阶段。
在这个阶段，双方对彼此的关系产生了依赖，并开始在日常生活中积极地支持和帮助对方。
1. 信任建立在互相依赖阶段，信任的建立是至关重要的。
信任是人际关系的基石，它使双方能够在彼此之间分享更多的信息和情感。
4.2人地关系思想的演变
4.对可持续发展的理解，正确的是 (
A.可持续发展的目的是环境保护
D)
B.经济可持续发展是目的
C.公平性原则是指同代人、代际人之间，不同国家之
间 的公平
D.实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作
1、关于农业社会时期人地关系的叙述，正 确的是（ ） A、环境对人类的制约作用较强，人类改造 环境的作用微弱 B、大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统 日趋复杂稳定 C、人类利用资源的范围和强度加大，出现 了各种环境问题 D、人类被动地适应环境，对人地关系的认 识肤浅
公众在行动—选购带环境标志的产品
中国环境标志
加拿大环境标志
北欧委员会环境标志
环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合特定的环境保护要求。
与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点。
课堂演练 1.“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术
手段是B (
)
B.耕作与灌溉
A.采集和渔猎
C.采矿与冶炼
30
14
13
12
计算世界人口每增加10亿所用的时间
说明： 氟 银 锌 汞 铅 锡 钨 浅色条框：表示消费水平不增 长条件下的预期寿命 深色条框：表示按指数增长的 预期寿命
铜
镍 锰 铁 铝 铬 磷
5 4 3 2 1 0 )
15
25
35
50
75
100
150 250(年
20 世 纪 60 年 代 以 来
中国走可持续发展道路的地理背景
基数大，数量多 1、人口问题 素质低 人均占有量低 2、资源问题 资源需求量大 资源浪费严重 自然资源相对短缺 人口压力大
环境污染在蔓延 3、环境问题 生态破坏在加剧
全球人地关系发展的历史轨迹
许多中外学者还认为，原始农业最初起源于山地，然后过渡到 许多中外学者还认为，原始农业最初起源于山地， 冲积平原。这种设想已得到了许多验证。 冲积平原。这种设想已得到了许多验证。如从中国黄河流域的新石器文 化遗址看，粟类的种植从较早的磁山一裴李岗文化遗址， 化遗址看，粟类的种植从较早的磁山一裴李岗文化遗址，到仰韶文化的半 坡遗址，再到大汶口和龙山文化遗址，地势也是由高到低。 坡遗址，再到大汶口和龙山文化遗址，地势也是由高到低。这或许就说明
各社会阶段的人地关系特征
二、采集狩猎社会的人地关系
采集狩猎社会是指人类产生到原始农业出现以前的阶段(距 采集狩猎社会是指人类产生到原始农业出现以前的阶段 距 今大约300万一 万年 ，相当于旧石器时代。 万一1万年 旧石器时代。 今大约 万一 万年)，相当于旧石器时代 采集狩猎社会是人类历史长河中延续最长的一种社会形态， 采集狩猎社会是人类历史长河中延续最长的一种社会形态， 经历了上百万年的时间。在这漫长的发展过程中， 经历了上百万年的时间。在这漫长的发展过程中，人类完成了 由猿-古人一现代人的转变 但就整体而言， 古人一现代人的转变。 由猿 古人一现代人的转变。但就整体而言，当时人类还仅仅 是自然生态系统中的一个普通成员和食物链中的一个普通环节， 是自然生态系统中的一个普通成员和食物链中的一个普通环节， 人的生存状态和其他生物物种并无大的区别。 人的生存状态和其他生物物种并无大的区别。人类使用最简单 的石块和木棒进行采集狩猎活动，生存资源仅限于自然产品， 的石块和木棒进行采集狩猎活动，生存资源仅限于自然产品， 人们只是靠采集天然的植物果实和根块以及捕鱼 狩猎为生， 靠采集天然的植物果实和根块以及捕鱼、 人们只是靠采集天然的植物果实和根块以及捕鱼、狩猎为生， 对食物生产的干预属于自然状态下生物链的一部分，产品的消 对食物生产的干预属于自然状态下生物链的一部分， 费过程中所产生的废弃物也是自然界完全能够吸收的东西。 费过程中所产生的废弃物也是自然界完全能够吸收的东西。
课件6：6.1 人地关系思想的演变
美丽的地球拥有撩人的自然美景。然而，如今的地球正 在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固 体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水 土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着 人类的健康和生命。于是，全人类大声疾呼：“Save Our Soul”，保护地球，保护环境。
环境问题的地域差异
城市地区的环境问题 主要表现环境污染。
城市上空的大气污染
乡村地区的环境问题 主要表现生态破坏。
乡村地区的土地退化
发达国家过分消耗资源，环境污染为主； 发展中国家具有人口和发展双重问题，环境问题严重。
发展中国家比发达国家环境问题更为严重。
环境问题全球化
地球是我们人类唯一的家园 拯救地球是我们地球村每一个村民的责任！
❖崇拜自然 ❖改造自然 ❖征服自然 ❖谋求人地和谐
玛雅文明的消失
以下三种人类活动隐藏着什么环境问题？
矿山开采
高峡出平湖
现代都市
❖ P92活动
❖ 1矿山开采：土地资源，植被破坏，开采出来的废矿石堆积 ，对土地和地表水、地下水造成污染。
❖ 修水坝：改变了河流的水文特征，阻断了河水中生物的生存 空间，影响生物多样性发展。
工业不仅造成生态破坏，还会造成环境污染，而且破坏 面积大、程度深，被破坏的环境短期内是很难恢复的。
二、直面环境问题 人类与环境的关系
人类影响环 境
环境反作用 于人类
当人类向环境索取资源的速度超 过了资源本身及其替代品的再生
速度时。
资源短缺 生态破坏
资源短缺：主要表现为水资源、土地资源、矿产资源和能源等短缺
农业 文明
生产力发展 依附减弱,对 环境科学萌芽 灌溉和农耕 抗增强环境趋
简述人际关系的发展过程
简述人际关系的发展过程
人际关系的发展过程可以分为五个阶段，分别是：
1.接触阶段：这个阶段是指两个人第一次认识、接触到对方的时期。
在这个阶段，人们会观察对方的行为和言语，以便判断对方是否值得交往。
2.知己阶段：这个阶段是指在接触之后，双方开始相互了解，建立起友谊关系的时期。
在这个阶段，人们彼此分享生活中的喜悦和忧虑，开始了解对方的兴趣爱好和价值观。
3.互赏阶段：这个阶段是指在知己阶段之后，人们会更加深入地了解对方，逐渐产生情感上的满足和依赖。
在这个阶段，人们开始关注对方的需要和兴趣，努力满足对方的期望。
4.友爱阶段：这个阶段是指在互赏阶段之后，人们开始表现出强烈的情感和亲密感。
在这个阶段，人们愿意为对方付出更多，关注对方的情绪和感受，并愿意和对方分享生活中的一切。
5.维持阶段：这个阶段是指在友爱阶段之后，人们继续保持友好关系，互相支持和鼓励。
在这个阶段，人们不断加强彼此之间的信任和忠诚，相互适应，建立长久稳定的关系。
2023年度报告 中美关系的五个阶段
2023年度报告中美关系的五个阶段【导语】2023年即将过去，这一年对于中美关系而言，充满了挑战与机遇。
在这份年度报告中，我们将回顾中美关系在过去一年的发展历程，总结出五个关键阶段，以期对未来的两国关系发展提供参考和启示。
【一、第一阶段：新年伊始，中美关系寻求稳定】2023年初，中美关系在新的一年里寻求稳定。
双方在高层交往、经贸往来、人文交流等方面开展了一系列积极互动，为两国关系的发展注入了动力。
在此期间，中美双方就气候变化、朝鲜半岛问题等全球性问题保持了沟通与合作。
【二、第二阶段：经贸摩擦加剧，中美关系面临挑战】进入2023年春季，中美经贸摩擦加剧，双方在贸易、科技、投资等领域产生了一系列分歧。
在此背景下，中美关系面临严峻挑战，双方在部分领域的合作受到影响。
【三、第三阶段：高层交往重启，中美关系出现转机】在经历了一段时间的紧张局势后，中美高层交往在2023年夏季重启。
双方通过对话与交流，就一系列重要问题达成共识，为中美关系的发展带来了转机。
【四、第四阶段：合作与竞争并存，中美关系进入新常态】随着2023年秋季的到来，中美关系进入了一个合作与竞争并存的新常态。
双方在气候变化、疫情防控、打击跨国犯罪等领域开展合作，同时也在全球治理、地缘政治等方面存在分歧。
【五、第五阶段：展望未来，中美关系寻求共赢】在2023年年末，中美关系发展进入了一个新的阶段。
双方认识到，合作共赢是两国关系发展的唯一正确选择。
在这一阶段，中美双方积极探讨在经贸、科技、人文等领域的合作，为两国关系的长远发展奠定基础。
总结：2023年度中美关系经历了五个阶段，从寻求稳定、面临挑战、出现转机、进入新常态到寻求共赢。
在这一过程中，中美双方在合作与竞争中不断探索，为两国关系的发展积累了经验。
人类简史社交与人际关系的变迁
人类简史社交与人际关系的变迁人类简史：社交与人际关系的变迁人类社会的发展离不开社交和人际关系的演变。
从古代社会的部落生活到现代社会的全球化交流，人类社交方式发生了巨大的变化。
本文将从不同历史阶段出发，讨论人类社交与人际关系的演变，并探讨其对我们现代社会的影响。
1. 早期人类社交与人际关系的特点在人类的早期历史阶段，人们生活在部落社会中，社交和人际关系主要建立在亲属关系和地理位置上。
由于生存和繁衍需要，人们的社交圈子相对狭窄，主要以家庭、亲戚和部落成员为核心。
交流方式简单直接，主要通过语言和肢体语言进行。
2. 文明的兴起与社交方式的变革随着文明的兴起，人类社会发生了巨大的变化，社交和人际关系也开始变得复杂多样。
在古代文明社会中，特定的职业、阶级和文化群体之间的交流与互动成为常态。
例如，在古代中国，士人之间通过诗词、文章和书信来交流思想与情感。
3. 工业革命与社交媒体的兴起工业革命的到来彻底改变了人类社交方式。
工业化带来的城市化和交通发展使得人们的社交圈扩大到了全国乃至全球范围。
此外，随着电信技术的发展，社交媒体的兴起，例如Facebook和Twitter等，使得人们可以方便地与世界各地的人建立联系。
社交媒体的出现也使得社交变得更加虚拟和便利，并且为人际关系的建立提供了新的途径。
4. 社交媒体对社交与人际关系的影响虽然社交媒体为人们提供了新的社交平台，但也带来了一些问题。
首先，社交媒体的使用增加了人们的在线时间，导致面对面交流的减少，这可能会降低人们的社交能力。
其次，社交媒体上的信息传播往往带有一定的主观性，容易引发信息的不准确和偏见。
此外，社交媒体上的网络暴力和恶意言论威胁了良好的人际关系。
5. 当代社会的社交与人际关系在当代社会，人们面临着更加复杂的社交环境和人际关系。
全球化的交流使得人们需要与不同文化背景和价值观的人产生联系和理解。
同时，多样化的职业和生活方式也给人际关系带来了新的挑战和机遇。
了解人地关系发展的几个历史阶段
了解人地关系发展的几个历史阶段人地关系发展是指人类与自然环境之间的相互影响和相互依存关系，在人类社会历史长河中经历了几个重要的历史阶段。
下面将分别介绍这几个历史阶段，深入探讨人类与地球的相互关系。
第一个历史阶段是原始社会阶段。
在这个阶段，人类生活在原始自然环境中，主要靠狩猎、采集和捕鱼为生。
人类与自然环境的关系非常密切，他们完全依赖自然环境提供的资源来满足自己的生存需求。
在这个阶段，人类对自然环境的影响相对较小，主要是通过狩猎和采集来获取食物，对自然环境没有造成明显的破坏。
第二个历史阶段是农业社会阶段。
约6000年前，人类发明了农业，开始进行定居农业生产。
农业生产的出现改变了人类的生活方式和人地关系。
农业生产使得人类可以在特定地区长期居住，从而形成了定居的村落和城市。
农业生产提供了更为稳定的食物供应，使人类逐渐过上了丰富的物质生活。
但随着农业的发展，人类开始利用大量土地用于农业生产，并且进行了农田整理和水利工程等开垦活动，对自然环境造成了一定的破坏。
第三个历史阶段是工业社会阶段。
18世纪末至19世纪初，工业革命的发生标志着人类社会的转型。
工业革命带来了机器化生产和大规模工厂生产，极大地改变了人类与地球的关系。
工业化的推进导致了资源的大量开采和能源消耗，同时也产生了大量的工业废弃物和污染物，对自然环境造成了严重的破坏。
此外，工业化也推动了城市化进程，人口急速增长，对土地和自然资源的需求也日益增加。
第四个历史阶段是可持续发展阶段。
20世纪以来，人们逐渐认识到工业化对环境的破坏和资源消耗的严重影响，并开始关注可持续发展的理念。
可持续发展强调经济发展与环境保护的平衡和协调，旨在满足当前世代的需求，同时又不损害后代的能力满足其需求。
这一阶段的发展，特别是科技的进步，使得人类可以更加有效地利用资源，减少对环境的破坏。
可持续发展的概念也在各个领域得到广泛应用，包括能源、农业、城市规划等，推动社会走向更加可持续的发展方向。
人际关系发展状态的一般规律
人际关系发展状态的一般规律
随着社会发展，人际关系发展也在不断地进步。
一般来说，人际关系可以分为三个阶段：认识阶段、友谊阶段和挽留阶段。
在认识阶段，双方开始发展关系，他们会相互介绍自己，了解彼此的兴趣爱好、背景等信息。
如果双方都愿意，他们也会一起参加一些活动，或者一起去看电影之类的。
认识阶段结束后，双方会进入友谊阶段。
此阶段双方将拓展彼此关系，他们会更多地分享私人信息，也会试图建立深厚的友谊。
此外，彼此之间也会出现有意义的礼物交换和疏远的情况，以增进双方的了解深度和感情贴切度。
当友谊阶段迈入尾声，两人会进入挽留阶段。
双方虽然已经建立了友谊，但因为一些原因它们可能会面临着分离的可能。
在挽留阶段，双方需要做出一些措施来保持此关系，例如经常保持联系、主动化解矛盾等。
一旦双方达成了共识，此段关系才能得到维护，继续发展下去。
总之，人际关系的发展是一个存在规律的过程，建立并保持良好的关系，关键在于双方的互动，彼此的尊重和互信。
同时，两个人之间的情感也是建立良好关系的重要因素，需要双方加倍珍惜和呵护，从而使人际关系得以良性发展。
形容人类交往史
形容人类交往史人类交往史人类作为社会性动物，交往已经成为了我们生活中必不可少的一部分。
人类交往史可以分为以下几个时期：1. 原始社会：原始社会人们只是为了生存而集结在一起，他们的交往是简单的、粗暴的，主要以争抢食物、抢占领土为主，没有固定的结构和制度。
2. 民族社会：随着生产力的发展，人类开始进入了农耕时代，出现了各种不同的部落和民族。
此时人们的交往已经逐渐形成了一些固定的制度。
例如，人们会按照自己的习俗和信仰建立各种组织，例如教堂、礼堂等。
通过这些组织，人们能够更好地交流、相互帮助，形成一个固定的社会结构。
3. 封建社会：随着历史的发展，人类进入了封建社会。
封建社会下君主和贵族拥有绝对的统治权，人们的交往也变得更加垂直化和等级化。
人们通过对等级的认同和跟随，获得了某种程度的社会地位和保障。
4. 资本主义社会：资本主义社会向我们展示了更为复杂和多元化的社交形态。
在这个社会中，人们的交往不再局限于上下级之间的垂直交往，而是朝向了更为平等和开放的交往形式。
例如，人们可以通过网络、组织等多种方式结识朋友、同僚，并进行交流、合作等活动。
5. 当代社会：随着全球化和信息技术的发展，人类交往的范围和深度不断扩大。
越来越多的人参与到跨文化、跨领域的交流中，不断使人们的思想和文化交互融合，进一步促进了社会进步和发展。
总之，人类的交往史如同一部发展历程的长卷，衍生出各种不同形态的社交方式。
人类交往之所以能够不断发展，离不开人类本身的智慧和文化传承。
在未来的社会中，人们应当秉持开放、民主、平等的原则，探索出更加适合当代社会发展的交往方式。
4.2人地关系思想的历史演变
总结
史前文明：崇拜自然，环境问题不明显
人
人地关 系的历
农业文明：改造自然，出现局部的生态破坏
地
史演进
关
工业文明：
系
思
可持续发 既满足当代人发展的需求，又不损害后
想
展的定义 代人满足其需求的能力
的
历
走可
史
持续
可持续发 要发展，发展要有限度，
演
发展
展的含义 代际公平，代内公平
变
之路
可持续发 公平性，持续性，
思考：下列公害事件说明了什么问题？怎样才能解决？
ห้องสมุดไป่ตู้
世界八大公害事件
•比利时马斯河谷烟雾事件：上千人发生胸疼、咳嗽、流泪、咽痛、
呼吸困难等，一周内有60多人死亡。
长
•头•美伦痛国敦、多烟胸诺雾闷拉事等烟件不雾：适事仅，件四其：天中使时260间人0内0很0死人快亡突死了然亡4发。0生00眼多痛人、，咽在喉期饮用被之痛后、的流两鼻个涕月、
2020/5/10
古代黄河流域
在远古时期，黄河流域曾经是一个河湖纵横、森林密布、 雨量充沛的地方，优越的地理环境为原始人类的繁衍生息提供 了良好的自然基础。中华民族的祖先就是在这样的自然环境下 过着采集、狩猎的生活。由于生产力水平低下，改造环境的能 力微弱，人类与环境保持着原始的平衡关系。后来耕作和灌溉 技术的发展，祖先们就在这定居，从事原始的农业生产。在黄 河流域出土的原始文物中，有多种农具、渔猎工具和生活用彩 陶。很多彩陶都绘有鱼、渔网形状的几何形纹样。人们以鱼为 主要食品来源，“鱼”被看做氏族部落的保护神，是当时人们 崇拜自然的对象。
(3)环境问题： 的生态破坏 。
(4)人地关系
高中地理必修二课件-4.2 人地关系思想的历史演变1-中图版
激化。后期，人们逐渐认识到必须走一条可持续发展的道路，与自然和谐相
处。
3.“光盘”行动在节约粮食的同时，减少了浪费，为可持 续发展作出了贡献，其具体体现了可持续发展的
A.生态持续发展 B√.经济持续发展
C.社会持续发展 D.生活持续发展
解析 只要我们时刻注意自己的行为，就时刻践行着可持续发展，“光 盘”行动实际上是实现可持续发展的方式之一，其属于经济可持续发展 的组成部分。
，水土流失。
2.产生于图乙所示阶段的人地关系思想有①天命决定一切 ②自然主宰
人类 ③征服自然④人类应该与自然和谐相处
√ A.①② B.③④
C.①③
D.②④
解析 图乙所示阶段为工业文明时期。工业文明早期，人类为了满足不断增
长的物质需求，不惜一切代价，改变自然面貌，开始提出“征服自然”的口号，
企图成为自然的主宰。这一时期，人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速
国家，发展中国家要坚决说不，因为这种行为对我
们不……
公平性原则
2.一次性的餐盒、饮料瓶要进行回收，因为要实现
资源的……利用。
持续性原则
3.酸雨是全球性的问题，要依靠全人类齐心协力
……解决。
共同性原则
①公平性原则
代内之间 代际之间 物种之间 地区之间 责任公平
②持续性原则
经济活动 社会发展 合理开发和利用 ——自然资源
（2）这一时期人与 自然的关系发生了 怎样的变化？人对 自然的认识如何？
（三）、工业文明—人地矛盾日益尖锐时期
为何有些地区的人们发出这样的乞求？
此时人类的行为体现着怎样的人地思想？我们 力图创造怎样的人地关系？
二、谋求人地关系协调，走可持续发展 道路。
人际关系发展的四个阶段
人际关系发展的四个阶段人际关系发展的四个阶段⑴定向阶段。
包括对交往对象的注意、选择及初步沟通等方面的心理活动。
⑵情感探索阶段。
在此阶段，双方探索彼此在哪些方面可建立感情联系。
随着双方共同的情感领域的发现，彼此沟通越来越广泛，有一定程度的情感卷入。
⑶情感交流阶段。
人际关系发展到这一阶段，双方关系的性质发生重要的变化。
双方的信任感、安全感开始建立;彼此沟通的深度有所发展并有较深的情感卷入。
此时，双方会提供评价性的反馈信息，进行真诚的赞许或批评。
⑷稳定交往阶段。
此阶段中，彼此在心理相容性方面进一步拓展;已允许对方进入自己的私密性领域，自我暴露广泛而深刻。
人际关系（Interpersonal relationships）是指人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系，主要表现为人们心理上的距离远近、个人对他人的心理倾向及相应行为等。
握手礼握手礼是在一切交际场合最常使用、适应范围最广泛的见面致意礼节。
它表示致意、亲近、友好、寒暄、道别、祝贺、感谢、慰问等多种含意，从握手中，往往可以了解一个人的情绪和意向，还可以推断一个人的性格和感情。
有时握手比语言更充满情感。
（一）握手礼行使的场合迎接客人到来时；当你被介绍与人认识时；久别重逢时；社交场合突遇熟人时；拜访告辞时；送别客人时；别人向自己祝贺、赠礼时；拜托别人时；别人帮助自己时，等等。
（二）握手礼行使的规则行握手礼时有先后次序之分。
握手的先后次序主要是为了尊重对方的需要。
其次序主要根据握手人双方所处的社会地位、身份、性别和各种条件来确定。
1、两人之间握手的次序是：上级在先，长辈在先，女士在先，主人在先：而下级、晚辈、男士、客人应先问候，见对方伸出手后，再伸手与他相握。
在上级、长辈面前不可冒然先伸手。
若两人之间身份、年龄、职务都相仿，则先伸手为礼貌2、如男女初次见面，女方可以不与男方握手，互致点头礼即可；若接待来宾，不论男女，女主人都要主动伸手表示欢迎，男主人也可对女宾先伸手表示欢迎。
我的人际关系发展史
我的人际关系发展史从我记事开始，我的人际关系发展史就有了里程碑般的转折。
出生后，我与父母和家庭成员之间最初是一种大众化的依赖关系，它使我学习如何与别人相处并促进了我的情感发展。
在小学时期，我开始发展更多的友谊，参加班级活动，参加社交互动，并与家庭成员保持紧密的关系。
随着我的发展，我的人际关系发展也更加复杂。
中学时期，我开始学习更多关于思想、信仰和价值观方面的内容，同时也遇到了不同的朋友。
我开始探索与大众之间的关系，学习如何建立朋友和爱好者之间的关系，以及如何与人打交道。
我也开始发展自己的独特的人际关系模式，并学习如何使用语言和行为来发展人际关系，以及如何彼此支持和了解。
高中时期，我的人际关系发展变得更加复杂。
我参加了更多的活动，发展出更多的友谊，并且开始考虑我未来的发展方向。
我开始学习如何把握机会，以及如何在关系中建立信任和友谊，以及如何与不同的社会群体相处。
我也开始注意自己的言行，学习如何保护自己的感情，以及如何处理可能会遇到的困难。
大学时期，我的人际关系发展及其复杂，我在这个新的环境中学习如何与不同的人相处，学习如何建立更深层次的关系，并且学习如何处理社交关系中出现的各种问题。
这期间，我学习了如何发展友谊，如何建立良好的沟通，以及如何在社会上融入其中。
此外，我还学习了如何坚持自己的价值观念和原则，并学会了如何以礼貌的方式拒绝别人，以及如何与别人保持健康的关系。
在社会实习和工作期间，我的人际关系发展也发生了重大的变化。
我学会了如何与不同的社会群体打交道，如何在不同的情况下更好地处理人际关系，如何与上司和同事建立良好的关系，以及如何处理可能出现的问题和分歧。
经过这些体验，我进一步加深了对人际关系的理解，学会了如何维护和发展我与他人之间的关系，并建立更多有意义的关系，这是我这一生中最重要的事情之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国海洋社会学研究2019年卷总第7期第27 -35页©SSAP, 2019人海关系的历史发展阶段王书明胡琳**王书明，中国海洋大学国际事务与公共管理学院社会学研究所教授，主要研究方向为海洋社会学与海洋政策研究、环境社会学与生态文明建设研究；胡琳，中国海洋大学社会学专 业硕士研究生。
①〔美〕林肯•佩恩：《海洋与文明》，陈建军、罗隸英译，天津人民出版社，2017,第1页。
摘 要：人海关系指的是人类与海洋二者之间的关系，纵观历史，人 海关系大致可以分为四个阶段：一是15世纪以前，沿海地区简单利用海洋 的鱼盐之利和舟楫之便；二是15世纪地理大发现至20世纪初期，强国以海 洋为通道争夺财富；三是第一次世界大战后到20世纪80年代，人类大力开 发海洋，严重破坏海洋环境；四是20世纪80年代后，国际社会通过签署 《联合国海洋法公约》等方式对海洋权益进行划界，但是同时也引起了新的 海洋争端。
在人类走向海洋的整个过程中，人海关系没有绝对的和谐状态， 当今世界，全球海洋竞争持续加剧，海洋秩序酝酿新的调整，我国必须运 筹新时期的国际关系，推进海洋强国建设。
关键词：人海关系 海洋强国 海洋权益林肯•佩恩指出，“在被巧合推向历史的聚光灯下之前，很多海域都处 于平静的开发过程中”。
①早期人类只能利用海洋的舟楫之便和鱼盐之利。
随后，不断增加的需求推动人类走向海洋并迅速提高了利用和开发海洋的 能力，其中也必然对海洋造成了破坏。
在整个过程中，人海关系也逐渐发28|中国海洋社会学研究（2019年卷总第7期）生变化。
生命起源于海洋，人类是地球上最高级的智能动物，自诞生之日起，人类行为就与海洋息息相关。
并且，随着生产力的发展和文明的进步,人类与海洋的关系会愈加密不可分，这要求我们处理好人海关系，实现人海共生。
一“人海关系”是“人地关系”概念的引申海洋是生命之源，当人类把目光投向大海的那一刻起，二者间的对话就开始了，并且永远不会停止。
人海关系指的是人类与海洋之间的关系，不仅包括人类活动与海洋相互作用、相互影响的关系，还包括以海洋为背景的人与人之间的关系。
①从人文地理的角度来看，“人海关系”是“人地关系”概念的引申，是人地关系的区域性体现，人海关系系统是人地关系地域系统中最重要的类型。
②它一方面反映了海洋对人类社会的影响与作用；另一方面表达了人类对海洋的认识与把握，突出人类与海洋相互作用过程中的彼此响应和反馈，③认识人地关系的发展历程能够帮助我们更好把握人海关系的发展。
马勇将人地关系的发展阶段具体分为以下四个时期：一是采猎文明时期，人类的生产工具十分落后，生产力水平低下，人类对自然主要是单方面的依附和顺应，表现出对大自然力量的敬畏；二是农业文明时代，人口数量增加，生产工具也得以更新，劳动生产率大大提高，随着活动范围的增大，人类对自然环境的开发利用强度不断加大；三是工业文明以后到20世纪初，世界人口数量急速增加，科学技术突飞猛进，人类逐渐大规模地开发利用环境，在创造巨大的物质财富的同时，也造成了多种环境问题,人地关系逐渐走向对立；四是进入20世纪以来，人地关系冲突显著，处于一种征服与被征服的关系之中，各种环境问题不断涌现，同时这一阶段也①徐惠民、丁德文：《人海关系调控技术体系构建初探》，《海洋开发与管理》2009年第2期。
②赵宗金：《人海关系与现代海洋意识建构》，《中国海洋大学学报》（社会科学版）2011年第1期。
③韩增林、刘桂春：《人海关系地域系统探讨》，《地理科学》2017年第6期。
人海关系的历史发展阶段丨29萌生了人地关系和谐的思想追求和谋求人一地可持续发展的人类行为规范。
①近些年来，随着人类在人与自然关系认识上的改变，人类与海洋的关系也日益得到重视，越来越多的濒海国家把开发海洋作为重要国策。
从1992年里约热内卢联合国环境与发展会议到2009年联合国大会确定“世界海洋日”，从美国学者对人类影响海洋生态系统的世界地图的绘制，到中国社会学学会确定成立海洋社会学专业委员会，说明人海关系问题日益成为人类社会实践和理论思考的重要领域。
②正如韩增林等人所指出的，与人地关系发展阶段相对应，人海关系也经历了“原始社会一农业社会一工业社会一后工业社会”的不断演进，③与人地关系形成相似的转变过程，只是由于海洋开发晚于陆地开发，因此人海关系的整体阶段转变时间晚于人地关系。
航海时代以来，西方大国的快速崛起凸显了海洋在人类社会与文明发展过程中的地位，海洋文明更是西方学者在总结大航海时代以来海洋历史作用时提出的概念。
在工业文明形成以前的数千年间，世界各地的人类对海洋的认识、开发和利用都处在初级阶段，其发展也只是停留在数量而非质量的变化上。
④但随着人类对海洋及人与海洋之间关系的认识不断深入，人类对海洋开发、利用甚至破坏程度也在不断深化。
纵观漫长的历史过程，人海关系也可以分为四个阶段：一是15世纪以前，人类对海洋充满敬畏，逐渐尝试从海洋中获取自然资源，初步利用海洋的鱼盐之利和舟楫之便，几乎没有对其造成破坏，但对海洋的力量也几乎没有抵抗之力，此时人类对海洋充满敬畏、好奇和顺从之心；二是15世纪大航行的开展至20世纪初期，以葡萄牙、西班牙为代表的西方海洋国家开始利用海洋争夺财富，海洋成为世界交通的重要通道，由于全面而深入的开发是在第二次世界大战以后，所以此时的人海关系仍然处于低层次的和谐共生状态，⑤人类开始主动走向海洋的更深处，但对海洋造成的破坏依旧在海洋可承受范围之内；①马勇：《何谓海洋教育一人海关系视角的确认》，《中国海洋大学学报》（社会科学版）2012年第6期。
②赵宗金：《人海关系与现代海洋意识建构》，《中国海洋大学学报》（社会科学版）2011年第1期。
③韩增林、刘桂春：《人海关系地域系统探讨》，《地理科学》2017年第6期。
④杨国桢：《中华海洋文明论发凡》，《中国高校社会科学》2013年第4期。
⑤崔艳凤、崔华：《海洋环境与人海关系》，《辽宁师专学报》2004年第2期。
30|中国海洋社会学研究（2019年卷总第7期）三是从第一次世界大战到20世纪80年代，人类大力开发海洋，但其破坏程度开始远远超出海洋的可承受范围内，在人海关系中人类开始占据主动地位，但也承受着环境破坏所引起的灾难，人与海之间的冲突十分显著；四是20世纪80年代后，人海关系的重点逐渐从“人与海”的关系转向以海洋为背景下的“人与人”的关系，海权意识和海洋可持续发展意识发展起来，国际社会利用签署《联合国海洋法公约》等方式划分海洋权益，但与此同时，随着国家力量的此消彼长，海洋权益的现有划分方式也会带来新的冲突，海洋秩序酝酿新的调整。
二人海关系中的“进”与“退”人类很早就懂得如何利用海洋的舟楫之便和鱼盐之利，而且一旦迈出了利用海洋的这一步就不会回头。
在人海关系的发展初期，人类认识和改造海洋的能力非常有限，以简单的资源索取为主，极少对海洋造成破坏,此时的人海关系属于低层次协调状态，“人”的地位较为被动。
但是随着人类社会的进步，人类在人海关系中的主动性逐渐提高，对海洋的认识和开发利用程度深入扩展，对海洋造成的负面影响也显著增加。
林肯•佩恩提到：人们很早就发现驯鹿擅长游泳，但是当它们游过河流、湖泊或者河口时最容易受到攻击。
虽然人类和驯鹿都不是以水域为家,但是我们拥有独一无二的优势，那就是造船和航海的技术，6000年前描绘挪威人在小船上捕猎驯鹿的岩画是已知最古老的描绘船只的图像，但是,人类族群在世界上的分布证明，我们的祖先在几万年之前就开始在水上活动了。
目前，我们尚且无法得知最早在海洋或淡水中活动的是什么人，也无法得知其原因，但是，他们一旦迈出了这一步就不会回头。
从大约公元前2500年起，北极圈和亚北极圈内的北美居民就开始捕猎海豹和北极熊等海洋动物了；16世纪的西班牙观察者对南美洲众多的船只进行了分类，它们大小不一，功能各异，材料、制造技术和航行方式都各不相同，比如在太平洋沿岸地区和山中的湖泊以及包括阿根廷西部和玻利维亚在内的所有国家发现的由成捆芦苇做成的浮板、在厄瓜多尔南部和北部地区发现的原木制成的独木舟、在智利沙漠地带的由海豹和海狮的皮做成的充气小船、在智利的科罗纳多湾和泰陶半岛之间地区发现的由船板缝合成的小船以及人海关系的历史发展阶段丨31在泰陶半岛到美洲大陆的南端之间发现的由整块树皮缝合成的独木舟。
①在人海关系的发展初期，人类对海洋有着最朴素的初步认识，以最原始的简单方式利用和依赖海洋，人类和其他动物一起融合在天然食物链中，认识和改造海洋的能力非常有限，极少向海洋直接或间接地投入，二者间的交流是几乎单向性的，人类极少对海洋造成负面影响，②此时的人海关系依然是低层次的协调状态，“人”的地位较为被动。
随着人类社会的进步，人类在人海关系中的主动性逐渐提升，对海洋的认识和开发利用程度有了显著的扩展，海洋捕捞、海水养殖、海盐产业、海上航运业、港口业等海洋经济产业已经形成，完整的人海关系系统基本形成。
但毕竟人类社会真正意义上对海洋进行全面而深入的开发是在第二次世界大战以后，所以这之前的很长时期内人海关系中的矛盾并未像人地矛盾一样显现出来，仍然属于一种低层次的和谐共生状态。
从世界范围上看，现代意义的全面深入的海洋开发与利用在19世纪末20世纪初才初露端倪，从此，海洋开发日益形成规模并向纵深挺进，大部分海洋资源开发已经产业化或部分产业化。
③人类开发海洋的速度在航运技术的进步上就可见一斑：船只规模的扩大和往返速度的加快是航运专业化发展趋势之下的必然结果；船载冷藏设备的出现使肉制品和乳制品可以被运到远在半个地球之外的市场，到20世纪初，装有冷藏设备的货轮也开始运输水果和鲜花;承运商们逐渐开始用油轮运输液体化学品，随着冷藏设备的完善，也开始运输饮料与食品。
捕鱼业经历的变化与其他海上产业一样多：蒸汽引擎的应用、用于冷藏的冰块贸易的发展以及全新的和更加耐用的渔具的普及;搜寻设备从声呐发展到探鱼飞机；能够在海上停留几个月之久的大型捕鲸船的应用使小型渔船的作用从捕捞变为加工。
人类在人海关系中快速从被动适应转变为主动开发和改造海洋，自然环境的自我调整能力始终是有限度的，在人海关系的整个发展阶段中，整体呈现人类力量的“进”和海洋力量的“退”。
当陆地上的环境界限值大大低于人类活动的正常需求量，人类深刻地①〔美1林肯•佩恩：《海洋与文明》，陈建军、罗隸英译，天津人民出版社，2017,第30~31页。
②韩增林、刘桂春：《人海关系地域系统探讨》，《地理科学》2017年第6期。
③韩增林、刘桂春：《人海关系地域系统探讨》，《地理科学》2017年第6期。
32|中国海洋社会学研究（2019年卷总第7期）感受到了生态危机感，就转而把目光投向了海洋，把海洋作为人类生存的最后一块空间。