【精编】中考语文专题复习专题三词语训练

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中考语文总复习积累与运用专题词语解释习题

专题三词语解释(时间：20分钟)1.下列词语解释有误的一项是( D )A．娉婷：形容女子的姿态美。

B．劝诫：劝告人改正缺点错误，警惕未来。

C．红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

D．言不及义：表达的意思不准确。

【解析】D.言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。

2．下列词语解释有误的一项是( C )A．鲜妍：鲜艳美丽。

B．傅彩：(给言辞)增添光彩。

C．风流人物：形容风度翩翩的人物。

D．荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。

【解析】C.风流人物：指能建功立业的英雄人物。

3．下列词语解释有误的一项是( D )A．忧戚：忧伤。

B．惆怅：伤感，失意。

C．断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。

D．君子固穷：君子一般比较贫困。

【解析】D.君子固穷：君子能够不因贫困而改变操守。

4．下列词语解释有误的一项是( D )A．怡情：使心情愉快。

B．国殇：为国牺牲的人。

C．高谈阔论：漫无边际地大发议论(多含贬义)。

D．浮光掠影：形容山水风光非常优美。

【解析】D.浮光掠影：形容印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。

5．下列词语解释有误的一项是( C )A．飘逸：漂浮，飘散。

B．诡谲：狡诈，狡黠。

C．理至易明：到了某个程度，自然而然地就明白了某些道理。

D．随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

【解析】C.理至易明：道理极容易明白。

6．下列词语解释有误的一项是( C )A．流盼：转动目光看。

B．伫立：长时间地站着。

C．强聒不舍：多次强调重要的事情或内容。

D．一意孤行：不听劝告，固执地按照自己的想法行事。

【解析】C.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。

7．下列词语解释有误的一项是( A )A．睥睨：眯着眼睛看，形容轻蔑的样子。

B．摇曳：摇荡，晃动。

C．矫揉造作：形容过分做作，极不自然。

D．自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。

【解析】A.睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。

九年级语文上册专题复习专题三词语运用课件新人教版

4. 依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ A）读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出______，从枯黄读出 ______ ，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的______ 。读的最高境界是读出______ ，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。 A. 霞云翠绿意境灵魂 B. 光明翠绿意义生命 C. 霞云丰润意义灵魂 D. 光明丰润意境生命
7. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（Ｄ） A. 针对初中生能否使用手机的问题，某班向家长进行了专项调查，80%赞同使用手机的结果让班主任李老师莫衷一是。 B. 虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。 C. 海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋，真有一番石破天惊的景象。 D. 观音湖畔，湿地公园，花红柳绿，碧波荡漾。人们或漫步、或对弈、或舞蹈，怡然自得，其乐融融。
①倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的 _______,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 ②创造性的思维又有哪些_______的要素呢? ③我正欣赏着这里的景致,一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴_______地走过我的身旁。 ④今年央视春晚的魔术表演十分精彩, 真是让人大开眼界,其丰富奇妙的变化简直_______。 A. 标志必须悠然自得不言而喻 B. 标本必需悠然自得不可思议 C. 标志必需泰然自若不言而喻 D. 标本必须泰然自若不可思议
8. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ C ） A. 人一辈子都在高潮———低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。 B. 生命中不是永远快乐也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。 C. 斯文·赫定坐着船兴味索然地在水面上转了几圈，他站在船头四下远眺，感叹这里的美景。Ｄ. 传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜的待遇。

中考语文真题精解专题3：词语练习及答案

中考语文专题03 词语1.【2019·广东广州】依次填入下列句子横线处的词语,最给当的一项是（3分）开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益，所以规范校外培训机构的发展已经了。

A.鱼龙混杂息息相关刻不容缓B.鱼目混珠息息相关众望所归C.鱼龙混杂休戚与共众望所归D.鱼目混珠休戚与共刻不容缓【答案】 A【解析】本题考查词语的理解和运用能力。

鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起，不易分辨。

鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻用假的东西冒充真的东西。

息息相关：呼吸相关联，形容关系非常密切。

休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。

形容关系密切，利害相同。

众望所归：意思是某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作或完成事情。

刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。

2.【2019·山东德州】下列加点的成语使用不正确的一项是( ) （3分）A.齐白石与徐悲鸿尽管年龄悬殊，人生背景各异，艺术风格大相径庭．．．．，但丝毫不妨碍两人成为艺术上的挚友。

B.王教授当年在德州住的时间很短，谈及此地，只是浮光掠影．．．．，早已人地生疏。

C.因质量过硬，实力超群，这款SUV的地位无动于衷．．．．，连续几年都是销量冠军。

D.最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”，但在纷至沓来．．．．的顾客中，有不少是“到此一游”的打卡拍客。

【答案】C【解析】本题考查成语理解及辨析。

解答此题，在理解词义的基础上，要结合具体的语境进行分析。

C项，“无动于衷”的意思是“心里一点儿也没有触动。

指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。

”句子的大意是这款SUV因为质量过硬，实力超群连续几年销售第一。

成语使用不合语境。

不合语境。

3.【2019·湖北黄冈】下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A．杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高山仰止．．．．。

中考语文考前模拟分项汇编专题03 正确使用词语(包括熟语)(含解析)-人教版初中九年级全册语文试题

专题3：正确使用词语（包括熟语）1．【2019届某某某某初三一模】下列各句中加点的词语，使用正确．．．．的一项是（）A．总书记多次强调国人要读经典，从古典诗词和名著中汲取养分，反复阅读，开卷有益．．．．。

B．他读书很多，既领会文意亦寻章摘句．．．．，每逢作文，信手拈来，读来让人深感文采斐然。

C．作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰．．．．，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。

D．他悟性极高，无论多么深奥晦涩的文章，只要浮光掠影．．．．地看上眼，就能抓住其实质。

【答案】A【解析】【详解】A．开卷有益，意思是开卷：打开书本，指读书；益：好处。

读书必有所得。

使用正确。

B．“寻章摘句”：读书只摘记现成词句。

比喻局限于套用现成的词句、章法，缺乏创造性。

与句意“每逢作文，信手拈来，读来让人深感文采斐然”不符，使用错误。

C．相得益彰，指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

与C句语境不符，使用有误。

D．浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。

也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。

与D句语境不符，使用有误。

故选A。

2．【2019届某某一中初三下第三次月考】依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）阅读是为了遇见更好的自己，更是为了更好地认识这个世界。

读《资治通鉴》，可以王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦难的生活中人性的温暖、奋斗的价值。

书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理。

A．洞晓获得发现B．获得洞晓发现C．获得发现洞晓D．发现获得洞晓【答案】B【解析】【详解】洞晓：透彻地知道；精通。

获得：得到，取得；捕得。

发现：第一次看到或知道。

找到一个物件。

由于对一个目标的研究或经验而找到。

“获得”与“历史教益”相搭配，“洞晓”与“兴衰荣辱”相搭配，“发现”与“人性的温暖、奋斗的价值”相搭配。

中考备考语文必考考点专项训练(三) 词语成语应用专题训练原卷版

中考备考语文必考考点专项训练（三）词语成语应用专题训练1．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是A．在全市开展的扫黑除恶整治工作中，劫后余生．．．．的“村霸”刘某痛改前非，成了全村最热心的保洁员。

B．美国政府为了透制中国的崛起，先是孟晚舟事件，然后介入安卓系统与华为的合作，真可调是煞费苦心．．．．。

C．为了促进当地经济发展，娄底市政府因地制宜．．．．，大力打造旅游业，吸引了众多游客驻足观赏。

D．实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合，对每一个教育工作者来说任．重道远．．．。

2．依次填入下列句子横线处的词语,最给当的一项是（）开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益，所以规范校外培训机构的发展已经了。

A．鱼龙混杂息息相关刻不容缓B．鱼目混珠息息相关众望所归C．鱼龙混杂休戚与共众望所归D．鱼目混珠休戚与共刻不容缓3．下列歇后语中的人物和情节与《水浒传》无关的一项是（）A．武松打虎——气概非凡B．刘备遇孔明——如鱼得水C．杨志卖刀——忍痛割爱D．鲁提辖去当和尚——半路出家4．下列句中加点成语使用不正确的一项是（）A．党的十九大报告强调，每位共产党员都必须坚持原则，保持纯洁的党性，在大是大非面前绝不能首鼠两端，更不能见风使舵．．．．。

B．在我国第二艘航母的设计建造过程中，工程师们充分发扬锲而不舍．．．．的工匠精神，攻克了一个又一个难关，取得了举世瞩目的成就。

C．中央电视台播出的《朗读者》，是大家喜闻乐见．．．．的文化节目，像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。

D．初夏时节，安顺旧州山里江南百花争艳。

各地游客慕名而来，趋之若鹜．．．．。

5．下列加点词语运用正确的一项是（）A．老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，强聒不舍．．．．，大家都特喜欢同他聊天。

B．看着别人在联谊会上有说有笑，自己却在角落里默默不语，显得鹤立鸡群．．．．，心里很不是滋味。

中考语文考点专题训练——专题：词语(含答案)

专题三：词语一、选择题〔一〕词语理解1、以下句中加点词语理解不正确的一项为哪一项〔〕A．清晨，阳光生动地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自．．．禁．地欢叫着。

〔鸟儿抑制不住自己的感情〕B．舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止。

〔赞美舞动的铜梁龙美到了极点。

〕C．家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待．．．．地流出面皮，添上一口，暖透心田。

〔形容黑芝麻糖汁急速地往外涌。

〕D．李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣〞，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员的观赏，展现了中学生的创新能力。

〔自己用心裁剪。

〕2．以下句子中加点的词语解释有误．．的一项为哪一项〔〕A、“四书〞之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物．．〞。

〔格．．〞和“致知物：探究事物的原理。

致知：获得知识〕B、做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守．．．．。

〔恪尽职守：慎重认真地做好本职工作〕C、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。

〔叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了〕Ａ．读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的言语中品〔味、位〕出宁静淡雅的意韵。

“味〞有“区分、体会〞的意思，“位〞有“所在之地〞的意思，横线处应填“味〞。

Ｂ．朵朵白云飘浮在空中，它们聚〔笼、拢〕在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。

“笼〞有“遮盖〞的意思，“拢〞有“凑起〞的意思，横线处应填“拢〞。

Ｃ．被贬后的苏东坡依旧有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸〔至、致〕，足见他心胸的开朗、豁达。

“至〞有“极、最〞的意思，“致〞有“情趣〞的意思，横线处应填“至〞。

Ｄ．男排主教练坦言，在这次预选赛上，男排只有破〔斧、釜〕沉舟，才有可能冲出重围。

“斧〞指“斧子〞，“釜〞是“古代的炊具，相当于现在的锅〞，横线处应填“釜〞。

中考语文总复习专题突破训练专题三词语的理解与运用部编人教版九年级上册

中考语文总复习专题突破训练专题三词语的理解与运用部编人教版九年级上册专题三词语的理解与运用知能优化训练中考回顾1.(2017天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的气质。

书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为,狭隘可以变为开阔,偏激可以变为。

捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!.A.高雅淡然平静B.高贵淡泊平静C.高贵淡然平和D.高雅淡泊平和2.(2017四川眉山)下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )A.学生成绩优秀,应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。

B.我的令尊大人已经七十多岁了,他每天坚持去跳广场舞,身体棒棒的。

C.货运飞船,顾名思义就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。

D.九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。

3.(2017江西)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

B.在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。

C.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。

D.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲,却也习以为常。

4.(2016天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )家风,是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法。

家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人。

千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。

.A.传播恪守规则B.传承保守规则C.传承恪守准则D.传播保守准则5.(2016内蒙古呼和浩特)下列各句中加点词语使用正确的一项是( )A.斑羚们发现自己被狩猎队逼到了悬崖边上,焦急之时,老斑羚发现侧面有一条小路能通到悬崖对面,真是到了进退维谷的地步。

B.村里出现了一个大洞,有人说,咱们把它填起来;有人说,在上面盖一座庙;有人说,卖给填洞公司。

九年级语文上册专项复习三词语的理解与运用练习新人教版

九年级语文上册专项复习三词语的理解与运用练习新人教版一、选词填空。

1.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(C)(1)专心做一职业时，把许多游思、妄想________了，省却无限闲烦恼。

(2)将受到历史________的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。

(3)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地________。

(4)对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的________……A.杜绝治理落地生根蔑视B.拒绝制裁落地生根轻视C.杜绝制裁根深蒂固蔑视D.拒绝治理根深蒂固轻视2.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(A)人为什么要读书呢？书，可以________沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。

一本好书，就是一个崭新的世界。

读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的________；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，________让人欣喜，________让人着迷。

A.唤醒勇气不仅还B.震撼勇气虽然但是C.震撼喜悦因为所以D.唤醒喜悦即使也3.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(D)央视《汉字听写大会》________。

正是这样一个“素面朝天”的节目________了荧屏的生态结构，吸引了社会对汉字的关注，________了关于汉字的深层思考。

总之，它传递了文化的________。

A.可圈可点更换激发生命力B.叹为观止改变促进正能量C.叹为观止更换促进生命力D.可圈可点改变激发正能量二、成语运用。

4.下列加点成语使用不正确的一项是(C)A.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。

B.在这个瞬息万变的时代，阅读，特别是深度阅读，是人们保持判断力和思想定力的不二法门。

C.小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众的阵阵掌声。

D.随着“国学热”的升温，文言文阅读品类增多，但图书水平参。

中考语文专题3 词语的理解与运用

知识积累与运用
对点训练真题过关
3. 〈2014·盐城·2分〉结合语境，下面加点词解释有误的一项是( B )
A．在湖中，昔日的潋·滟·的绿波为坚冰所取代。(水波荡漾的样子) B．他忽然低下了脑袋，嗫·嚅·着道：“在安徽。”(小心翼翼的样子) C．看见满院狼·藉·的东西，不禁簌簌地流下眼泪。(乱七八糟的样子)
对点训练真题过关
12.〈2015·天津·2分〉依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当
的一项是( D ) 选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的________，只
在精神的高地兀自风雅，他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而
是远避________。他们不愿在众人面前________，只愿低调平和行
第一部分知识积累与运用
考点三词义理解
【典例3】〈2015·盐城·2分〉根据语境，下列加点词解释正确的一项是( B )
A调．侃这的些意奇·味葩)·规定，有的毫无道理，甚至荒唐可笑。(别致，含微讽、 B人．现我眼自的倒人运) ，把个女儿嫁与你这现·世·宝·。(指出丑、丢脸的家伙，丢 C车．，莫初泊到桑任下·所车·) 伊·始·就拿出一部具有决定意义的作品。(指官员刚刚下 D不．到无·皇事宫·不·里登来·三·) 宝·殿·，半夜三更前来，实在是打扰先生了。(表示没事
第一部分知识积累与运用
对点训练真题过关
21.〈2015·江西·2分〉下列句子中加点词语使用错误的一项是( B )
A．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀·兀·穷·年·，沥
尽心血。
B．聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹·毛·求·疵·。 C．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不·言·而·喻·的。 D．学校开展的“安全教育”活动让广大师生获·益·匪·浅·。

中考九年级语文上册专题3选词填空(重点部编版解析版)

专题3 选词填空（重点）专题概述和解题方法指导选词填空主要是考查考生的词语辨析能力和词语的实际运用能力。

做此类题需要注意以下方面：1.拿捏词义的轻重。

我们应该拿捏词语的程度来适应语义和语境。

近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。

我们辨析时就要注意区别。

例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。

再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。

但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。

2.限定词义的范围。

有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。

例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。

“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。

“边界”仅指一条界限，范围最小。

再如：“年纪”与“年龄”。

“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。

如：（1）校园里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。

（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的例（1）的“年龄”就不能换成“年纪”。

3.揣摩词义侧重。

有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。

例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。

“景点”侧重指景物的地点。

再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。

“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。

4.分清词性和语法功能。

近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。

统编版九年级语文中考总复习专题3 词语的理解与运用(含答案)

专题三词语的理解与运用知能优化训练中考回顾1.(2022天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。

”读书要学会选择。

选择与自然有关的书,以丰富知识;选择与历史有关的书,以视野;选择与哲学有关的书,以智慧。

读书还要善于思考。

善于思考,才会有;善于思考,才会有取舍。

读好书,善读书,才会读有所获。

A.开阔吸收鉴定B.开辟吸收鉴别C.开阔汲取鉴别D.开辟汲取鉴定2.(2022湖南长沙)下面是初三某同学写的毕业留言,其中加点词使用最恰当的一项是()回首三年同窗生活,历历在目。

课堂上,我们勤学好问,吹毛求疵．．．．;活动中,我们收获欢乐,可歌可泣．．．．．．．。

我们一起努力拼搏,哪怕结果牵强附．．．．。

同学们,学习如逆水行舟．．．．,不进则退会．,也问心无愧。

A.吹毛求疵B.可歌可泣C.逆水行舟,不进则退D.牵强附会3.(2022河北)阅读下面的文字,在横线处填入一个符合语境的四字词语。

塞罕坝,位于河北省最北端。

这里的百万亩林海堪称目前世界上面积最大的人工林,阻挡着南侵的风沙,是护卫京津的生态屏障。

这里是“水的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”。

春天,群山抹绿,雪映杜鹃;夏天,百花烂漫,林海滴翠;秋天,赤橙黄绿,层林尽染;冬天,白雪皑皑,。

三代育林人的青春与汗水抹去了荒漠与森林之间不可逾越的距离。

塞罕坝是一座书写人力奇迹的丰碑,镌刻着人与自然和谐共生的密码。

4.(2021天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()无论是昔日的五连冠,还是如今的一次次绝地反击,中国女排都了为国争光、顽强拼搏的中华体育精神。

女排精神是体育人为中华民族奉献的精神财富,是新时期中国精神的具体体现。

我们相信女排精神必将代代相传,中国人民不断书写新的传奇。

A.传承宝贵鼓舞B.传承贵重鼓动C.传达宝贵鼓动D.传达贵重鼓舞5.(2021四川达州)下列加点成语使用正确的一项是()A.近年来,我国冰雪运动吹响了“南展西扩东进”的号角,冰雪运动人数持续增加, 冰雪运动产业方兴未艾．．．．。

2018年中考语文专题复习专题三词语训练55

中考语文专题三：词语一、选择题（一）词语理解1.下列句中加点词语理解不正确的一项是（）A．清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁地欢叫着。

（鸟儿抑制不住自己的感情）B．舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止。

（赞美舞动的铜梁龙美到了极点。

）C．家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮，添上一口，暖透心田。

（形容黑芝麻糖汁急速地往外涌。

）D．李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员的赞赏，展现了中学生的创新能力。

（自己用心裁剪。

）2．下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）A.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

（格物：探究事物的原理。

致知：获得知识）恪尽职守。

（恪尽职守：谨慎认B.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要真地做好本职工作）C.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

（叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了）D.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。

（孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦）3.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是Ａ．读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中品（味、位）出宁静淡雅的意韵。

“味”有“辨别、体会”的意思，“位”有“所在之地”的意思，横线处应填“味”。

Ｂ．朵朵白云飘浮在空中，它们聚（笼、拢）在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。

“笼”有“遮盖”的意思，“拢”有“凑起”的意思，横线处应填“拢”。

Ｃ．被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸（至、致），足见他心胸的开朗、豁达。

“至”有“极、最”的意思，“致”有“情趣”的意思，横线处应填“至”。

Ｄ．男排主教练坦言，在这次预选赛上，男排只有破（斧、釜）沉舟，才有可能冲出重围。

2018年中考语文专题复习专题三词语训练

中考语文专题三：词语一、选择题（一）词语理解1.下列句中加点词语理解不正确的一项是（）A．清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁．．．．地欢叫着。

（鸟儿抑制不住自己的感情）B．舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止。

（赞美舞动的铜梁龙美到了极点。

）C．家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待．．．．地涌出面皮，添上一口，暖透心田。

（形容黑芝麻糖汁急速地往外涌。

）D．李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员的赞赏，展现了中学生的创新能力。

（自己用心裁剪。

）2．下列句子中加点的词语解释有误．．的一项是（）A.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物．．”。

（格物：探究事物．．”和“致知的原理。

致知：获得知识）B.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守．．．．。

（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作）C.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。

（叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了）D.富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识。

“味”有“辨别、体会”的意思，“位”有“所在之地”的意思，横线处应填“味”。

Ｂ．朵朵白云飘浮在空中，它们聚（笼、拢）在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。

“笼”有“遮盖”的意思，“拢”有“凑起”的意思，横线处应填“拢”。

Ｃ．被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸（至、致），足见他心胸的开朗、豁达。

“至”有“极、最”的意思，“致”有“情趣”的意思，横线处应填“至”。

Ｄ．男排主教练坦言，在这次预选赛上，男排只有破（斧、釜）沉舟，才有可能冲出重围。

中考语文专题3 词语复习单元练习(含解析)

专题3 词语【挑战中考】1. (2015·四川资阳)下面横线上依次填入的词语正确的是( )①临行时我地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。

②半个世纪过去了,美丽壮阔的南京城已难寻觅旧时,可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。

③人类地发掘了死寂的星球,报纸杂志上令人遗憾地报道这些星球上没有生物。

A. 珍惜容颜连绵不绝B. 珍惜面貌接连不断C. 珍重面貌连绵不绝D. 珍重容颜接连不断2. (2015·天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫不;等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地,在回忆里逐步被放大。

时光虽缓,渐渐也远逝了,等有一天终于,光阴却已永不回头。

A. 惋惜闪烁醒悟B. 怜惜闪耀醒悟C. 怜惜闪烁悔恨D. 惋惜闪耀悔恨3. (2015·陕西)请从每句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)丧失阅读的习惯,我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡,而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的(迷离迷惘迷醉)。

(2)不可否认,个别干部对群众疾苦(莫衷一是默不作声漠不关心),而焦裕禄同志却是心中只有群众,唯独没有自己的好干部。

4. (2015·山东东营)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )①历史已雄辩地,人民群众的巨大支持和无私奉献,是我们党取得革命和建设胜利的根本保证。

②挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力,充分了其狭隘的民族主义和贪婪野蛮的军国主义本性。

③实施“小班化”教学,是我市为“人本”理念和科学发展观,追求优质教育而采取的一项重大改革举措。

A. 证实表露践行B. 证明暴露践行C. 证明暴露实现D. 证实表露实现5. (2015·浙江金华)在下列横线处依次填入词语,最恰当的一项是( )明末陈眉公在《小窗幽记》中说:“多躁者,必无之识;多畏者,必无之见;多欲者,必无之节;多言者,必无之心;多勇者,必无文学之雅。

【最新精品】中考语文专项集训3 词语的理解与运用

语文专项集训（三）词语的理解与运用1.下列词语中加点字字义相同的是（）A. 凯．歌凯．旋B. 轻捷．捷．报C. 修．长修．葺D. 处．决处．所2.根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（）⑴清晨，在林间小路漫步，一阵阵_________的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。

⑵在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口_________。

⑶老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和_________。

⑷乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。

A. 清脆赞赏崇拜打量B. 清脆称赞推崇打量C. 清晰称赞崇拜端详D. 清晰赞赏推崇端详3.参照示例，补完整下面的歇后语。

示例：当窗吹喇叭——名声在外⑴老鼠过街——⑵泥菩萨过河——⑶小葱拌豆腐——4.指出加点词语意思不同．．的两项( )A.此诚危急存亡之秋．也／塞下秋．来风景异B.四时之景不同，而乐亦无穷．也／理屈词穷．C.寻向所志．，遂迷，不复得路／志．存高远D.二者不可得兼，舍．生而取义者也／舍．本逐末5.在“①故障、②失误、③病症、④缺点、⑤错误”这五个义项中，给下列几句话中的“毛病”一词各选一个恰当的义项，把序号填在括号内。

A.天阴下雨他就腿疼，这已是他的老毛病了。

（）B.洗衣机甩干筒不转了，你知道是哪儿出毛病了吗？（）C.你这成天心不在焉的毛病，一定要下决心改掉。

（）D.如果误用了他们的经验，也是要出毛病的。

（）6.根据语境，从备选词语中选出恰当的词语，填入句中空格处。

（3分）[备选词语：平等仁爱沟通]生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。

陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎，是_______的开始；市民和进城民工在心中用尊重握手，是_______的开始；看到口渴难耐的漂泊者，递上一瓢水，是_______的开始；送人玫瑰，发现手余香，是快乐的开始。

7.依次填入下列的词语，恰当的一项是（）（2分）登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大海，有哪一条江河_______了如此深厚的文化？有哪一条大坝能_______如此众多的智慧？有哪一座建筑能_______如此壮观的崇高？有哪一项工程能_______如此伟大的传奇？A．凝聚积淀写满见证B．积淀凝聚见证写满C．写满见证凝聚积淀D．见证写满积淀凝聚8.根据语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。