(语文S版)一年级语文下册课件_月亮和云彩
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苏教版语文一下18《月亮和云彩》课件
而是 大松树 。
3、这本书 不是 你的 ,
而是 我的
。
例:妈妈说今天要下雨,果然下 雨了。
1、 我说今天要出太阳 ,果然
出太阳了
。
2、 我说你今天没带书 ,果然
你没带书
。
3、 我说今天要考试 ,果然
要考试
。
我明白:
留心观察,善 于思考,解决问
题。
亮朋穿暗 明快李文 院勇然
yǔ wén
语文
hěn kuài
shù chà
树杈lǐ zi来自朋友 果然 很快 李子
合作探究一
• 快速读课文第1自然段, 说一说文中的小朋友看到 了什么现象?用“~~” 画出来。
一天晚上,几个小朋友在院 子里玩。他们看见月亮在云彩里 穿行,一会儿暗,一会儿明。
明
暗
• 小红一会儿唱歌,一会儿( 跳舞 )。 • 妈妈一会儿(扫地 ),一会儿抹桌子。
伙伴们会对李小文、 丁大勇说些什么呢?
想一想
李小文叫大家站在一棵大树下, 从树杈里看月亮。果然,一朵朵云 彩很快跑过去了,却看不出月亮在 动。
李小文是一 个怎样的孩子?
善于动脑
想一想
细心观察
跑得快的是云 彩,不是月亮。
我来写一写句子
1、跑步比赛最出色的不是
小黑兔,而是 小白兔 。
2、长得高的不是 小松树 ,
苏教版一年级语文下册
18、月亮和云彩
yuè liang yún cai yuàn zi chuān xíng
月亮 云彩 院子 穿行
míng àn yǒng qì
明暗 勇气
péng you guǒ rán
yǔ wén
语文
hěn kuài
2019语文S版语文一下《月亮和云彩歌》ppt课件2
词 语
句 子
liànɡ
几字底
上中下结构 月亮 明亮 亮晶晶
电灯把屋子照得亮堂堂的。
1.他们看见月亮在云彩里穿行,一会儿 暗,一会儿明。
2.李小文叫大家站在一棵大树下,从树 杈里看月亮
3.果然,一朵朵云彩很快跑过去了,却看不出 月亮在动。
问题一:
在晚上,同学们有没有看见过月 亮在云彩中穿行的现象呢? 它们谁跑得更快呢?
相信 相等
不相上下 一个人只有相信自己才能战胜困难。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
hé
禾字旁 左右结构 和好 和蔼
和平 和气
他们昨天还在吵架,今天就已经和好 如初了。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
pén ɡ
月字旁 左右结构
朋友
亲朋好友 他们始终是一对好朋友。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
一天晚上,几个小朋 友在院子里玩。他们看见月
亮在云彩里穿行,一会儿
暗,一会儿明。
我会说:
一会儿……一会儿……
我会填:
月亮 他们看见( )在云 彩里(穿行 ),一会儿 (暗 ),一会儿(明 )。
丁大勇说:“月亮在云彩
里跑得真快!”李小文说: “跑
得快的是云彩,不是月亮。”
问题二:
这几个小朋友中谁说的 是对的?说说你的理由。
词 语
句 子
què
确实
准确 千真万确
在这么短的时间内取得这么大 的进步,确实不容易啊!
拼 音
词 语
句 子
shí
实际 果实
实实在在
他的计划是所有计划中最实际的。
苏教版小学一年级语文下册《11.月亮和云彩》PPT课件
李小文说:“跑得快的是云彩,不是月亮。”李小文 叫大家站在一棵大树下,从树杈里看月亮。果然,一朵朵 云彩很快跑过去了,却看不出月亮在动。
李小文纠正说是云彩跑得快,李小文用树作为参照物, 让大家来进行观察,树杈是静止不动的,看到云彩很快跑 过去了,却看不出月亮在动。经过这样的比较,就证明云 彩比月亮跑得快。“果然”说明大家看到的现象证实了李 小文的说法。
朗读理解
朗读课文。 略。
一、做“课后练习单”。 二、做练习题。
仅做学习交流,谢谢!
语语文文::初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材,,也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文,,还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材,,小小学学有有1122种种版版本本,,初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订,,和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版,,覆覆盖盖面面比比较较广广,,小小学学约约占占5500%%,,初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋,,小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材,,还还是是先先学学拼拼音音,,后后学学识识字字。。政政治治::小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本,,小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》,,改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史::初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置,,而而是是以以时时间间为为主主线线,,按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版,,你你知知道道多多少少??为为什什么么要要改改版版??跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧!!一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字,,再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的,,但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号,,在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少,,教教学学顺顺序序换换一一换换,,其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字,,就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少,,由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字,,比比如如““地地””字字,,对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生,,在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可 以以看看到到,,电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前,,课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字,,比比如如““叉叉””字字,,结结构构比比较较简简单单,,但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中,,增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重,,减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目,,引引导导学学生生开开展展课课外外阅阅读读。。教教材材第第一一单单元元的的入入学学教教育育中中,,有有一一幅幅图图是是孩孩子子们们一一起起讨讨论论《《西西游游记记》》等等故故事事,,看看得得出出来来,,语语文文学学习习越越来来越越重重视视孩孩子子的的阅阅读读表表达达,,通通过过读读故故事事、、演演故故事事、、看看故故事事等等,,提提升升阅阅读读能能力力。。入入学学教教育育中中第第一一次次提提出出阅阅读读教教育育,,把把阅阅读读习习惯惯提提升升到到和和识识字字、、写写字字同同等等重重要要的的地地位位。。四四、、新新增增““和和大大人人一一起起读读””栏栏目目,,激激发发学学生生的的阅阅读读兴兴趣趣,,拓拓展展课课外外阅阅读读。。有有家家长长担担心心会会不不会会增增加加家家长长�
语文S版一年级语文下册课件月亮和云彩讲解
月亮和云彩
liɑng
cɑi
yuàn
li
月 亮
mí ng liàng
云 彩
péng
院 子 里
yǒng
明 亮
chuān
朋 友
àn
勇
气
rán
穿 行
kuài
黑 暗
lǐ
果
然
wén
快 速
李 小 文
月 亮 明 亮 穿 行
பைடு நூலகம்
云 彩 朋 友 黑 暗
院 子 里
勇
果
气
然
快 速
李 小 文
亮 朋 穿 暗 明 快 李 文 亮 穿 李
小朋友会对李小文说: “……”
我明白:
留心观察,善 于思考,解决问 题。
我练习:
请你们也试一试用李小 文的方法观察月亮和云彩, 也可以用自己想的办法观察, 看看到底是谁跑得快?
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
朋 暗 明 快 文
1.他们看见月亮在云彩里穿行,一会儿 暗,一会儿明。
2.李小文叫大家站在一棵大树下,从树 杈里看月亮
3.果然,一朵朵云彩很快跑过去了,却看不 出月亮在动。
一天晚上,几个小朋 友在院子里玩。他们看见月
亮在云彩里穿行,一会儿
暗,一会儿明。
我会说:
一会儿……一会儿……
月亮和云彩(三)课件(语文S版)
朋友 亮 明亮
朋党 亮晶晶
宾朋满座
光亮
问题二:
这几个小朋友中谁说的 是对的?说说你的理由。
问题三:
你喜欢李小文吗?为什么?
拓展练习:
那你们也 试一试用他的 方法观察月亮 和云彩,好 吗?
18.月亮和云彩
问题一:
在晚上,同学们有没有看见过月 亮在云彩中穿行的现象呢? 它们谁跑得更快呢?
我会认:
月亮 张开 云彩 姓李 忘却 黑暗 语文 确实
相见
我会写: 文
得 快 相 文化 中文 文书 长得高 快乐 互相 愉快 相认 语文 出得慢 快慢 相知
跑得快 快走 相信
和
朋
和平 我和你 和气
月亮和云彩课件语文语文S版一年级下册
li
月 亮
mí ng liàng
云 彩
péng
院 子 里
yǒng
明 亮
chuān
朋 友
àn
勇
气
rán
穿 行
kuài
黑 暗
lǐ
果
然
wén
快 速
李 小 文
月 亮
云 彩
院 子 里 勇 果 气 然
明 亮
穿 行 快 速
朋 友
黑 暗
李 小 文
亮 朋 穿 暗 明 快 李 文 亮 穿 李
朋 暗 明 快 文
一、看结构
李小文叫大家站在一 棵大树下,从树杈里看月 亮。果然,一朵朵云彩很 快跑过去了,却看不出月 亮在动。
我发现:
李小文说的对,云 彩确实比月亮跑得快。
小朋友会对李小文说: “……”
我明白: 留心观察,
善于思考 的方法观察月亮和云彩,也 可以用自己想的办法观察, 看看到底是谁跑得快?
月亮和云彩
教学目标:
1.认识“亮、彩、暗、张、李、文、相、
却、确、实”10个生字;会写“文、得、 快、相、和、朋、亮”7个字;学习新 部首“禾”字旁。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文,弄明白是月亮跑得慢,云 彩跑得快。
liɑng
cɑi
15、月亮和云彩
liɑng
cɑi
yuàn
二、看关键
孩子们, 写字时间到! (写字姿势要正确)
一天晚上,几个小朋
友在院子里玩。他们看见月
亮在云彩里穿行,一会儿 明,一会儿暗。
我会说:
一会儿……一会儿……
我会填:
他们看见( )在云 月亮 彩里(穿行 ),一会儿 (明 ),一会儿(暗 )。
苏教版小学语文一年级下册:11.月亮和云彩课件
阅读方法解密:了解记叙文的要素
记叙文一般有六要素:时间、地点、人物、事情的起
因、经过、结果。
从课文中你懂得了什么道理? 从课文中我懂得了,我们要时时刻刻留心观察周围
的一切事物,要多动脑筋多思考。
1.课文是通过几个小朋友的对话来写的? 课文是通过丁大勇和李小文两个小朋友的对话来 写的。
2.他们争论的焦点是什么? 他们争论的焦点是月亮和云彩谁跑得快。
得可开心了。
月亮藏猫猫 月亮月亮藏猫猫, 躲进云里找不到。 风儿娃娃有办法, 鼓着嘴巴吹开了, 吹一下,云跑了。
月亮月亮藏不住,
咧(liě)着嘴巴咯(ɡē)咯笑。
一天晚上,几个小朋友看见月 亮在云中穿行,争论究竟是月亮跑 得快还是云彩跑得快。他们各抒己 见。那么,究竟结果如何呢?我们
到课文中去一探究竟吧。
11 月亮和云彩
课题解读:云彩,云的通称。亦作“云采”、“彩云”。
1.会认“杈”1个生字;会写“暗、勇、说、得、快、文、 家”7个生字。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)
丁大勇对月亮和云彩有什么看法? 丁大勇认为是月亮跑得快。
李小文说:“跑得快的是云彩,不是月亮。”李小文
叫大家站在一棵大树下,从树杈里看月亮。果然,一朵朵
云彩很快跑过去了,却看不出月亮在动。 李小文纠正说是云彩跑得快,李小文用树作为参照物, 让大家来进行观察,树杈是静止不动的,看到云彩很快跑 过去了,却看不出月亮在动。经过这样的比较,就证明云 彩比月亮跑得快。“果然”说明大家看到的现象证实了李 小文的说法。
3.月亮跑( 得 )真快。 4.跑( 得 )快( 的 )不是月亮,是云彩。
5.寇准和先生沿着山路,艰难( 地 )爬上山顶。
三、照 样子,用加点的词写句子。
苏教版一年级语文下册《月亮和云彩》课件
问题一:
在晚上,同学们有没有看见过月 亮在云彩中穿行的现象呢?
它们谁跑得更快呢?
要求:
1、自由朗读课文,读准字音,读通句子。
2、读不好的字或词语,借助拼音多读几遍。
liɑng
月 亮 chuān
cɑi
云 彩 àn
rá n
果 然 chà
穿 行ng
小朋友
树杈里
他们看见月亮在云彩里穿行,一会儿 暗,一会儿明。 穿行
你喜欢李小文吗?为什么?
拓展练习:
那你们也 试一试用他的 方法观察月亮 和云彩,好 吗?
一会儿……一会儿……
小红一会儿唱歌,一会儿( 妈妈一会儿( ( )一会儿( )。
),一会儿扫地。 ),一会儿( )。
丁大勇说:“月亮在云彩里跑得真快!” 李小文说:“跑得快的是云彩,不是月
亮。”
李小文叫大家站在一棵大树下,从树杈里
看月亮。果然,一朵朵云彩很快跑过去了,却 看不出月亮在动。
问题三:
在晚上,同学们有没有看见过月 亮在云彩中穿行的现象呢?
它们谁跑得更快呢?
要求:
1、自由朗读课文,读准字音,读通句子。
2、读不好的字或词语,借助拼音多读几遍。
liɑng
月 亮 chuān
cɑi
云 彩 àn
rá n
果 然 chà
穿 行ng
小朋友
树杈里
他们看见月亮在云彩里穿行,一会儿 暗,一会儿明。 穿行
你喜欢李小文吗?为什么?
拓展练习:
那你们也 试一试用他的 方法观察月亮 和云彩,好 吗?
一会儿……一会儿……
小红一会儿唱歌,一会儿( 妈妈一会儿( ( )一会儿( )。
),一会儿扫地。 ),一会儿( )。
丁大勇说:“月亮在云彩里跑得真快!” 李小文说:“跑得快的是云彩,不是月
亮。”
李小文叫大家站在一棵大树下,从树杈里
看月亮。果然,一朵朵云彩很快跑过去了,却 看不出月亮在动。
问题三:
(赛课课件)一年级下册语文《 月亮和云彩》 (共11张PPT)
•
14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年8月30日 星期一 2021/8/302021/8/302021/8/30
•
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/302021/8/30August 30, 2021
小明是一(1)班的学生,不是一 (2)班的学生。
2021/8/15
11
•
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 11:36:29 AM
2021/8/15
4
留心观察 善于思考 解决问题
2021/8/15
5
2021/8/15
有一天,世界著名的 物理学家牛顿坐在一棵苹 果树下思考问题,这时,一 只苹果恰巧落下来,落在牛 顿的脚边。苹果从树上落 下来是很平常的事,但是 这次苹果下落与以往无数 次苹果下落不同,因为它引 起了牛顿的注意。牛顿想: 苹果为什么不往天上飞, 而是往地上落呢?后来牛 顿想办法研究苹果往下落 的问题,终于由此发现了 地球引力的奥秘。
月亮和云彩
2021/8/15
1
四素句
一天晚上,几个小 朋友在院子里玩儿。他 们看见月亮在云彩里穿 行,一会儿明,一会儿 暗。
明——暗
2021/8/15
2
丁大勇说:“月亮在 云彩里跑得真快!”
(月亮跑得快。)
李小文说:“跑得快的是 云彩,不是月亮。”
语文S版一下《月亮和云彩》课件
月亮和云彩
生字宝宝
禾
文和
彳
得朋
快亮 相
词语花篮
云彩 穿行 相信
一天晚上,几个小朋友在院子里 玩儿。他们看见月亮在云彩里穿 行,一会儿明,一会儿暗。
明
暗
句子训练
一会儿……一会儿……
张大勇说:“月亮在云彩里跑得 真快!”
李小文说:“跑得快的是云彩, 不是月亮。”
张大勇和李小文谁说得对?
想ห้องสมุดไป่ตู้想
大家不相信李小文的话。
李小文想出了一个办法。他叫大家站 在一棵大树下,从树杈间看月亮。大 家看了一会儿,只见一朵朵云彩很快 跑过去了,月亮却走得很慢。
大家说:“李小文说得对,云彩 确实比月亮跑得快。”
布置作业
收集关于云彩和月亮的知识或故事。
生字宝宝
禾
文和
彳
得朋
快亮 相
词语花篮
云彩 穿行 相信
一天晚上,几个小朋友在院子里 玩儿。他们看见月亮在云彩里穿 行,一会儿明,一会儿暗。
明
暗
句子训练
一会儿……一会儿……
张大勇说:“月亮在云彩里跑得 真快!”
李小文说:“跑得快的是云彩, 不是月亮。”
张大勇和李小文谁说得对?
想ห้องสมุดไป่ตู้想
大家不相信李小文的话。
李小文想出了一个办法。他叫大家站 在一棵大树下,从树杈间看月亮。大 家看了一会儿,只见一朵朵云彩很快 跑过去了,月亮却走得很慢。
大家说:“李小文说得对,云彩 确实比月亮跑得快。”
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收集关于云彩和月亮的知识或故事。
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月亮和云彩
药二小 单冬雪
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生字宝宝
禾
彳
文
和
得
朋
快
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亮
相
词语花篮
•云彩 •穿行 •相信
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大家说:“李小文说得对,云彩 确实比月亮跑得快。”
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• 收集关于云彩和月亮的知识或故事。
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一天晚上,几个小朋友在院子里 玩儿。他们看见月亮在云彩里穿 行,一会儿明,一会儿暗。
明
暗
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句子训练
• 一会儿……一会儿……
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张大勇说:“月亮在云彩里跑得 真快!”
李小文说:“跑得快的是云彩, 不是月亮。”
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张大勇和李小文谁说得对?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想一想
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大家不相信李小文的话。
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李小文想出了一个办法。他叫大家站 在一棵大树下,从树杈间看月亮。大 家看了一会儿,只见一朵朵云彩很快 跑过去了,月亮却走得很慢。
月亮和云彩
药二小 单冬雪
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生字宝宝
禾
彳
文
和
得
朋
快
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亮
相
词语花篮
•云彩 •穿行 •相信
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大家说:“李小文说得对,云彩 确实比月亮跑得快。”
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一天晚上,几个小朋友在院子里 玩儿。他们看见月亮在云彩里穿 行,一会儿明,一会儿暗。
明
暗
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• 一会儿……一会儿……
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张大勇说:“月亮在云彩里跑得 真快!”
李小文说:“跑得快的是云彩, 不是月亮。”
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李小文想出了一个办法。他叫大家站 在一棵大树下,从树杈间看月亮。大 家看了一会儿,只见一朵朵云彩很快 跑过去了,月亮却走得很慢。