最新川教版八年级历史上册导学案(全册)

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八年级历史上册导学案

八年级历史上册导学案

八年级历史上册导学案一、大秦王朝1. 大秦帝国的建立大秦帝国是中国古代称呼西方的一个国家,主要存在于秦汉以来,主要是引起汉唐时期中国统一政权针对西域地区进行经济文化往来的一族和国家。

2. 大秦帝国的疆域大秦帝国的疆域辽阔,包括汉唐帝国时期西域地区的大部分领土,以及东欧、巴尔干、南欧等多个国家的土地,与汉唐的政治、经济有所紐带。

3. 大秦帝国的文化特点大秦帝国处于汉唐帝国东部的西域地区,文化受到了东方和罗马文化的影响,发展了以哲学、政治、经济为主要内容的学术体系。

4. 大秦帝国的经济大秦帝国的经济以农业为主,社会分工发展比较明显。

同时,大秦帝国还是一个繁荣的商业国家,也受到了农业和商业之间矛盾的困扰。

5. 大秦帝国的社会制度大秦帝国的社会制度以人为本,但也有严格的阶级划分。

皇室、贵族、官僚、士兵、奴隶等阶级各司其职,相互制约。

6. 大秦帝国的历史影响大秦帝国的历史影响较大,对世界历史文化发展产生了深远的影响。

其在政治、经济、文化等方面的成就,值得后人借鉴和研究。

二、汉武大帝1. 汉武大帝的生平汉武大帝是中国西汉时期的一位伟大皇帝,其生平事迹为后人津津乐道。

在位期间,汉武大帝实行一系列改革,推动了中国社会经济的发展。

2. 汉武大帝的改革措施汉武大帝实行了一系列改革措施,如取消分封制度、推行中央集权、推动经济发展、改革官制、加强军事力量等,为后来的统一大一统等埋下了伏笔。

3. 汉武大帝的文化影响汉武大帝推动了汉字文字之规范化,丰富了中国古典文学的内容,开创了古代教育的新局面。

同时,他也推动了自对于联系西欧国家进行文化交流。

4. 汉武大帝的外交政策汉武大帝的外交政策以铁与血为主,对邻国实行民族融合的策略,实施文化渗透,大力推动文化交流,为中西交流壮大了基础。

5. 汉武大帝的历史评价汉武大帝是中国历史上极具争议的一位帝王,他推进了中国社会的进步,对历史文化留下了不可磨灭的印记,但在治国理政等方面也存在不少争议。

八年级上册历史教案(川教版)

八年级上册历史教案(川教版)

八年级上册历史教案(川教版)一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解战国时期各国的变法改革,认识商鞅变法的作用;(2)掌握秦朝的统一及其历史地位;(3)了解秦朝巩固统一的措施,认识中央集权制度的形成;(4)掌握陈胜、吴广起义和项羽、刘邦起义的历史背景及意义;(5)了解西汉的建立及其政治制度。

2. 过程与方法:(1)通过查阅资料、讨论,分析战国时期各国的变法改革;(2)通过地图、图片,了解秦朝的统一过程;(3)通过案例分析,认识中央集权制度的形成及其影响;(4)通过比较分析,理解陈胜、吴广起义和项羽、刘邦起义的异同;(5)通过文献资料,了解西汉的政治制度。

3. 情感态度与价值观:(1)认识改革是推动社会发展的动力;(2)认识统一是历史发展的趋势;(3)认识人民群众的力量;(4)培养学生热爱祖国的历史文化。

二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)战国时期各国的变法改革;(2)秦朝的统一及其历史地位;(3)秦朝巩固统一的措施,中央集权制度的形成;(4)陈胜、吴广起义和项羽、刘邦起义的历史背景及意义;(5)西汉的建立及其政治制度。

2. 教学难点:(1)战国时期各国变法改革的特点及其作用;(2)秦朝中央集权制度的形成过程及其影响;(3)陈胜、吴广起义和项羽、刘邦起义的异同。

三、教学过程1. 导入新课:(1)回顾上节课的内容,引导学生进入新课;(2)利用图片、地图等资料,激发学生的学习兴趣。

2. 教学新课:(1)讲解战国时期各国的变法改革,重点介绍商鞅变法的作用;(2)讲述秦朝的统一过程,强调秦朝的历史地位;(3)分析秦朝巩固统一的措施,引导学生认识中央集权制度的形成;(4)对比陈胜、吴广起义和项羽、刘邦起义的背景、过程及意义;(5)介绍西汉的建立及其政治制度。

3. 课堂小结:(2)强调改革、统一和人民群众力量的重要性。

四、作业布置1. 根据课堂所学,绘制战国时期各国变法改革的时间轴;2. 查阅资料,了解秦朝巩固统一的措施;五、教学反思1. 反思本节课的教学内容、教学方法是否适合学生的学习需求;2. 反思教学过程中是否充分调动了学生的学习积极性;3. 针对教学中的不足,提出改进措施,为下一节课的教学做好准备。

全新部编版八年级历史上册导学案(全册共57页附答案)

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全新部编版⼋年级历史上册导学案(全册共57页附答案)全新部编版⼋年级历史上册导学案(全册共57页附答案)⽬录第⼀单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦⽚战争第2课第⼆次鸦⽚战争第3课太平天国运动第⼆单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动第5课甲午中⽇战争与⽠分中国狂潮第6课戊戌变法第7课抗击⼋国联军第三单元资产阶级民主⾰命与中华民国的建⽴第8课⾰命先⾏者孙中⼭第9课⾟亥⾰命第10课中华民国的创建第11课北洋政府的⿊暗统治第四单元新时代的曙光第12课新⽂化运动第13课五四运动第14课中国共产党诞⽣第五单元从国共合作到国共对峙第15课北伐战争第16课⽑泽东开辟井冈⼭道路第17课中国⼯农红军长征第六单元中华民族的抗⽇战争第18课从九⼀⼋事变到西安事变第19课七七事变与全民族抗战第20课正⾯战场的抗战第21课敌后战场的抗战第22课抗⽇战争的胜利第七单元解放战争第23课内战爆发第24课⼈民解放战争的胜利第⼀单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦⽚战争⼀、学习⽬标1.讲述林则徐虎门销烟的故事;列举《南京条约》的主要内容;认识鸦⽚战争对中国社会的影响。

2.通过林则徐虎门销烟的故事,感悟中国⼈民反抗侵略的⽃争精神。

⼆、⾃主预习1. 直接威胁到清政府的财政;许多官员、⼠兵吸⾷鸦⽚,不但严重摧残了他们的体质,更是导致政治腐败和军队战⽃⼒削弱。

2. 是中国⼈民禁烟⽃争的伟⼤胜利,显⽰了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

3.中国禁烟的消息传到伦敦,英国政府公然⽀持罪恶的毒品⾛私,发动侵华战争。

,鸦⽚战争爆发。

4. ,清政府被迫与英国签订了中国近代史上第⼀个丧权辱国的不平等条约——中英。

三、合作探究1.归纳《南京条约》的内容,并分析危害。

2.有⼈说:“正是因为林则徐领导的禁烟运动损害了英国商⼈的利益,所以英国发动了鸦⽚战争;如果林则徐不采取禁烟运动,英国就不会发动鸦⽚战争了。

”你认为这个观点对吗?四、随堂演练1.19世纪上半期,世界上最强的资本主义国家是()A.英国B.法国C.美国D.俄国2.英国发动鸦⽚战争的根本原因是()A.保护鸦⽚贸易B.割占中国领⼟C.打开中国市场D.争取外交平等3.鸦⽚的输⼊给中华民族带来的深重灾难有()①⼴⼤劳动⼈民⽣活更加贫困②军队战⽃⼒减弱③清政府的财政收⼊激增④各级官僚贪污腐败更加严重A.①②④B.①③④C.③④D.①②③④4.道光帝接受林则徐严禁鸦⽚的主张,最根本的原因是()A.害怕数⼗年后中原⽆御敌之兵,⽆充饷之银B.为了扭转对英贸易逆差C.林则徐上书⾔辞恳切D.为了维护⼴⼤百姓的利益5.《南京条约》被迫开放的通商⼝岸有()①⼴州②天津弱③厦门④福州⑤南京⑥定海⑦宁波⑧上海A.①②③④⑤B.③④⑤⑦⑧C.④⑤⑥⑦⑧D.①③④⑦⑧6.乾隆皇帝说:“天朝⼤国,物产丰富,⽆所不有,原不借外来货物以通有⽆。

八年级上册历史教案(川教版)

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八年级上册历史教案(川教版)第一章:夏商西周的更迭教学目标:1. 了解夏、商、西周的建立、发展、灭亡的过程。

2. 掌握夏商西周时期的社会制度、经济发展、文化特点。

3. 认识夏商西周的更迭反映了古代中国的政治演变。

教学内容:1. 夏朝的建立与灭亡2. 商朝的建立与灭亡3. 西周的建立与灭亡4. 夏商西周的社会制度5. 夏商西周的经济发展6. 夏商西周的文化特点教学重点:1. 夏商西周的建立、发展、灭亡的过程。

2. 夏商西周的社会制度、经济发展、文化特点。

教学难点:1. 夏商西周的更迭对古代中国政治演变的影响。

教学准备:1. 教材《八年级上册历史》(川教版)2. 相关的历史资料、图片、地图教学过程:1. 导入:引导学生回顾上一单元的内容,了解中国历史的发展脉络。

2. 夏朝的建立与灭亡:讲解夏朝的建立过程,分析夏朝灭亡的原因。

3. 商朝的建立与灭亡:讲解商朝的建立过程,分析商朝灭亡的原因。

4. 西周的建立与灭亡:讲解西周的建立过程,分析西周灭亡的原因。

5. 夏商西周的社会制度:介绍夏商西周的社会制度,如封建制度、宗法制度等。

6. 夏商西周的经济发展:介绍夏商西周的经济发展状况,如农业、手工业、商业等。

7. 夏商西周的文化特点:介绍夏商西周的文化特点,如文字、艺术、宗教等。

8. 总结:回顾本节课的内容,强调夏商西周的更迭对古代中国政治演变的影响。

第二章:春秋战国时期的纷争与变革教学目标:1. 了解春秋战国时期的纷争与变革过程。

2. 掌握春秋战国时期的诸侯争霸、战国七雄等史实。

3. 认识春秋战国时期的变革对古代中国的历史发展产生了重要影响。

教学内容:1. 春秋战国时期的纷争2. 春秋战国时期的变革3. 春秋战国时期的诸侯争霸4. 战国七雄的兴起与争霸5. 春秋战国时期的著名人物与事件教学重点:1. 春秋战国时期的纷争与变革过程。

2. 春秋战国时期的诸侯争霸、战国七雄等史实。

教学难点:1. 春秋战国时期的变革对古代中国历史发展的影响。

八年级上册历史教案川教版

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八年级上册历史教案川教版(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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(八年级历史教案)川教版八年级历史上册全册教案4

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川教版八年级历史上册全册教案4 八年级历史教案第3课《国共合作抗日》教学目标基础知识了解中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程掌握台儿庄战役、百团大战能力训练过程方法识图列表复述战役根据图例符号意思,识别战役空间分布情况,了解进程;配合列表,拟顺知识要素;通过复述,学得论从史出方法重现情景体验情感通过课本插图以及收集到的资料,重现当年激战情景,体验中国军人英勇献身的爱国主义精神讨论探索多角度分析国共合作抗日的战线,战场及不同的作用情感态度价值观爱国情感国共两党的爱国军人在国家危难之时,不惜流血牺牲,英勇抗击日寇,体现了炎黄子孙强烈的爱国传统思想意识初步了解抗日战争八路军、新四军及人民武装是抗日中流砥柱教学重点台儿庄战役、百团大战教学难点台儿庄战役、百团大战的胜利说明了什么?教学过程导入新课组织学生回顾前课学过的线索,讨论回答问题:*七七事变发生时和九一八事变发生时的时局有什么变化?(a.日军:已由进攻东北发展为准备进攻华北乃至整个中国。

b.中国:国共内战停止,共产党的军队改编为八路军和新四军,抗日民族统一战线正式建立。

c.国民党军队:由“不抵抗”转为“坚决抵抗”。

d.结论:九一八事变后的抗战是局部的,七七事变后的抗战是全国性的。

)承上启下,教师讲授:(一边板书示意草图,一边介绍战争态势)七七事变后,日军占领了北平、天津,向西进攻山西,共产党和国民党实现了合作的八路军配合国民党军队作战,取得平型关大捷。

不久,另一路日军从山东南下,在台儿庄北国民党的军队歼灭了。

后来八路军在华北XX多公里战线上,发动百团大战,沉重打击了日军。

台儿庄战役、百团大战的具体情况,请大家进一步学习教材有关内容。

(布置学生阅读92——97页全课内容,对重要的时间、人名、地名等做出醒目的阅读标记,按小组交流个人看法,要求人人过关。

)组织学生学习和探究新课国共两党合作抗日的实现探讨红军脱帽换装的原因,了解国共合作抗日统一战线形成的过程台儿庄战役(先概述四大会战)1 组织学生通过列表,回答平型关大捷的知识点:战役名称时间地点中国军队意义平型关大捷1937.9 山西太原附近八路军抗战以来第一次大捷2 组织学生通过列表,回答台儿庄战役的知识点:战役名称时间地点中国军队意义台儿庄战役1938.春山东台儿庄第五战区国民党军队抗战以来最重大的胜利3 组织学生讲故事,再现当年中国军队英勇作战的历史情景,感受强烈的爱国主义情感。

川版历史八年级上册学案

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四、一战后:竞争更为激烈。

原因:帝国主义经济侵略卷土重来五、20世纪30年代出现了一些集中程度较高的民族资本集团六、抗战胜利后:处于崩溃的边缘。

原因:由于内战和美货的泛滥。

七、张謇:提出“实业救国”的思想。

创办了南通大生纱厂,又建成面粉厂和通海垦牧公司;张謇重视维护国家主权和民族利益,提倡在不损害民族利益的前提下,引进外资;提出口号:“父教育而母实业”,即以实业养教育,以教育促进实业;他创办了中国第一所师范学校---南通师范学校和第一座博物馆-—南通博物苑。

第20课近代社会生活一、鸦片战争后,新式的交通工具轮船、火车等从西方传入中国。

中国人开办的第一家轮船运输公司是:李鸿章在上海创办的“轮船招商局”,电车和汽车到20世纪初在大城市出现。

二、中国自行架设的第一条电报线:19世纪70年代出现在香港到上海之间。

首先使用的电话:1877年在上海租界内使用。

三、中国近代的报刊:中国人自办的第一份报纸是:1858年在香港出版的《中外新报》。

报刊以1872年创办的《申报》最为著名。

戊戌变法时期,中国民营的近代出版业出现,以1897年创办于上海的商务印书馆最负盛名。

四、近代社会习俗的变化:辛亥革命后南京临时政府颁布“剪辫令”。

表示反对封建政权的决心。

易服饰:清朝被推翻后,体现封建等级的服装,一律废止,中山装、西服、新式旗袍流行起来。

废跪拜:“叩头”被“点头”“鞠躬礼”和“握手礼”取代。

改称呼:“大人”“老爷”等称呼也改为“先生”“君”表明国民人格平等的观念逐渐取代传统的等级观念。

第七学习主题科学技术与思想文化第21课教育和科学技术1、1862年,洋务派创办了中国近代第一所新式学堂――京师同文馆,洋务派兴办的新式学堂,揭开了近代教育改革的序幕。

2、维新变法时:1898年光绪帝批准在北京设立京师大学堂,意义:开了中国高等教育的先河,辛亥革命后,京师大学堂改为北京大学。

1917年蔡元培任北京大学校长后,奉行“兼容并包”的办学方针,使北京大学成为新文化运动的中心和五四运动的发源地。

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最新川教版八年级历史上册导学案(全册)第一学习主题列强的侵略和中国人民的抗争第1课鸦片战争【课时目标】了解鸦片输入给中国带来的严重危害,记住林则徐虎门销烟的时间及意义;理解鸦片战争爆发的根本原因和性质;记住鸦片战争爆发的时间;掌握《南京条约》及其附件的主要内容。

引导学生通过对《南京条约》《望厦条约》和《黄埔条约》等一系列条约内容及影响的分析,讨论鸦片输入的严重危害、总结中国在鸦片战争中战败的原因和给中国社会带来的影响,提高初步运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力。

学生认识鸦片战争爆发的必然性,明确“落后就要挨打”的道理,激发、爱国热情;认识鸦片作为毒品对吸食者的伤害,自觉地远离毒品,珍爱生命。

【预备知识和方法】1、上册所学知识;2、阅读、分析、归纳等学习方法;【新知探究与学习流程】一、预备知识检查:二、课题引入:学生阅读本课导言,知道中国近代史的开端是。

三、新知识点:(一)虎门销烟:学生阅读课文2—4页第一子目的内容,思考解决以下问题:1、英国为什么把侵略矛头指向中国?(结合第一段课文从中英两国的政治、经济、军事、对外关系等方面情况思考,认识“落后就要挨打”的道理。

)2、英国最初想用商品敲开中国大门,但在正当的中英贸易中,中国长期处于的有利地位。

为了扭转对华贸易逆差,英国将大量走私到中国。

3、鸦片走私给中华民族带来了什么危害?(1)经济上:;(2)政治上:;(3)军事上:;4、上书给道光帝,力主严厉禁烟,被任命为钦差大臣,到查禁鸦片。

5、虎门销烟:年月,将缴获的鸦片在虎门海滩全部当众销毁。

6、虎门销烟有什么重要意义?怎样评价林则徐?(二)鸦片战争:学生阅读课文4—5页第二子目的内容,思考解决以下问题:7、英国发动鸦片战争的目的是:。

8、鸦片战争的起止时间是:年月——年月。

9、中国在鸦片战争中战败的原因有哪些?(1);(2);(3);其中,第点是战败的主要原因。

(三)中英《南京条约》——中国近代史上第个丧权辱国的条约:学生阅读课文5—6页第三子目的内容,思考解决以下问题:10、中英《南京条约》签订时间是:年月。

11、中英《南京条约》的主要内容有:(1)割地:;(影响:)(2)赔款:;(影响:)(3)五口通商:开放、、、、五处为通商口岸,英国可以在通商口岸派驻;(看地图找到五个口岸位置,认识其分布,影响:)(4)关税协定:征收货物进出口关税由两国协商;(影响:)12、年,英国又强迫清政府签订《》和《》,作为《南京条约》的补充,从中获得的特权有:(1)、(2)、(3)。

、13、鸦片战争对中国社会产生了什么严重影响?(1)签订《南京条约》等一系列不平等条约,;(2)中国逐渐成为,开始解体;(3)中国开始沦为社会;(4)鸦片战争是的开端。

四、过关练习:1、鸦片战争前,在中英贸易中,导致大量白银流入英国的主要商品是()A.呢绒B.布匹C.鸦片D.茶叶2、中英鸦片战争爆发的直接原因是()A.虎门销烟B.英国开拓殖民地C.清政府对鸦片贸易的过激政策D.帝国主义国家的怂恿3、“弱国无外交”是中国近代中国屈辱的历史给我们的警示。

中国近代史上列强强迫清政府签订的第一个不平等条约是()A.中俄《尼布楚条约》B.中英《南京条约》C.中英《天津条约》D.中法《黄埔条约》4、中英《南京条约》中开放的通商口岸是()A.广州、厦门、福州、宁波、上海B.广州、厦门、福州、杭州、上海C.广州、厦门、定海、杭州、上海D.广州、厦门、定海、杭州、天津5、鸦片战争后中国社会逐步沦为()A.封建社会B.半殖民地半封建社会C.殖民地D.资本主义社会6、中国近代史开始于()A.1624年B.1689年C.1771年D.1840年7、中国近代史是一部中华民族屈辱的历史,也是中华民族抗争的历史。

揭开中国近代史序幕的事件是()A.虎门销烟B.鸦片战争C.甲午中日战争D.五四运动8、在中国人民英雄纪念碑的基座上镶嵌了八块汉白玉大型浮雕,第一幅反映的是19世纪30年代末中国人民反抗外来侵略的斗争。

这个事件是()A.虎门销烟B.金田起义C.义和团运动D.五四运动8、鸦片战争爆发的根本原因是英国为了()A.扭转对华贸易逆差 B.割占中国领土C.打开中国市场D.挽回鸦片被销毁的损失9、鸦片战争成为中国近代史的开端,主要是因为()A.中国首次遭到西方国家的侵略B.它开创了以条约形式掠夺中国的先例C.中国社会性质发生了变化D.中国被纳入资本主义世界体系10、道光帝接受林则徐等人禁烟的主张是因为()A.鸦片摧残人的身体B.坚持闭关锁国政策C.鸦片输入威胁清朝统治D.整顿吏治的需要11、中英《南京条约》中规定的“英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定”。

这一规定严重破坏了中国的()(1、2、6、7班重点掌握)A.贸易权B.司法权C.内河航行权D.关税权12、英国获得“领事裁判权”、“片面最惠国待遇”和在通商口岸租地造屋,永久居住等特权,是通过下面哪些条约()①《南京条约》②《虎口条约》③《中英五口通商章程》④《北京条约》A.①②③B.②③C.③④D.①④13、读下图《鸦片战争形势图》后,回答问题。

(1)请写出鸦片战争爆发的时间以及英国发动鸦片战争的目的。

(2)请写出鸦片战争失败后,清政府被迫签订的条约的名称及此条约签订的时间。

(3)请写出ABCDE这五处鸦片战争后开放的通商口岸的名称。

以及在这次战争中被割占的地点F的名称。

(4)请说出鸦片战争对中国社会的影响有哪些?【课后反思】1、在本课的学习实践中,你认识的重点知识是:2、你仍然存在的问题和困惑是:第2课第二次鸦片战争【课时目标】记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志;理解第二次鸦片战争爆发的根本原因。

知道外国列强强迫清政府签订的《天津条约》和《北京条约》;了解沙俄侵占中国大片领土的情况;讲述英法联军抢劫并火烧圆明园的暴行;列举太平军抗击洋枪队的主要事迹。

学生通过对英、法发动第二次鸦片战争根本原因的分析,提高透过现象看本质的能力;学生学习“沙俄侵占中国大片领土”,培养从历史表格和地图中获取历史信息的能力。

学生通过学习,体会勿忘国耻,努力学习,振兴中华,树立“国家兴亡,匹夫有责”的责任感。

【预备知识和方法】1、上节课所学知识;2、阅读、分析、归纳等学习方法;【新知探究与学习流程】一、预备知识检查:1、支持林则徐禁烟的清朝皇帝是()A. 康熙帝B. 道光帝C. 光绪帝D. 咸丰帝2、领导虎门硝烟的民族英雄是()A. 关天培B. 郑成功C. 林则徐D. 戚继光3、英国通过《南京条约》割占的中国领土是()A. 台湾B. 香港岛C. 伊犁D. 辽东半岛4、在《南京条约》附件中,英国取得的权益不包括()A. 在通商口岸建立租界B. 片面最惠国待遇C. 关税协定权D. 领事裁判权5、中国近代史以鸦片战争为开端,主要是因为()A. 鸦片战争是中国同西方资本主义国家的第一次较量B. 鸦片战争以中国的战败而结束C. 鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会D. 鸦片战争后中国被迫签订一系列不平等条约6、鸦片战争以清政府失败告终的根本原因是()A、清王朝政治腐败B、清朝经济和军事技术落后C、道光帝举棋不定,忽战忽和D、清朝闭关锁国二、课题引入:学生阅读本课导言,认识英法俄侵略中国的史实。

三、新知识点:(一)火烧圆明园:学生阅读课文8—10页第一子目的内容,思考解决以下问题:1、第二次鸦片战争的发动者是、,爆发时间是年。

2、它们为什么发动此次侵华战争?为什么称为第二次鸦片战争?3、它们发动侵略战争的借口是:事件、事件。

4、第二次鸦片战争中的重大事件:(1)年,英军炮轰,第二次鸦片战争开始。

(2)1858年,《》签订。

(3)年,英法联军火烧。

(结合图片小字等资料认识)(4)1860年,《》签订,第二次鸦片战争结束5、战争影响:中国战败签订一系列不平等条约,丧失了更多的。

(二)沙俄侵占中国大片领土:学生阅读课文10—11页第二子目的内容,思考解决以下问题:6、第二次鸦片战争期间及以后,沙俄通过一系列不平等条约,侵占中国平方千米的领土。

7、学生结合表格和地图内容认识沙俄通过哪些条约侵占中国领土,侵占领土的位置及面积。

8、上册书中学习了康熙帝打败沙俄侵略军,中俄经过平等协商签订了《》,划定了中俄东端的边界;而咸丰皇帝在位时,沙俄却强迫清政府签订不平等条约,蛮横强占中国领土,为什么会有这样的不同情况?四、过关练习:1、发动第二次鸦片战争的国家是()A.英法B.英美C.美俄D.法俄2、火烧圆明园时,清政府在位的皇帝是()A.道光帝B.咸丰帝C.光绪帝D.同治帝3、近代侵占我国领土最多的国家是()A.英国B.美国C.法国D.俄国4、在第二次鸦片战争中及以后,俄国共割占我国多少领土()A.100多万平方千米B.150多万平方千米C.60多万平方千米D.40多万平方千米5、太平天国运动的领导人是()A.洪秀全B.洪仁玕C.李秀成D.冯云山6、领导太平军取得青浦大捷的将领是()A.洪秀全B.戈登C.李秀成D.陈玉成7、一名同学参加第二起跑线的知识问答,有这样一道历史的必答题:“中国近代史上割地最多的不平等条约”。

下列选项中答案正确的是()A.《南京条约》B.《天津条约》C.《瑷珲条约》D.《北京条约》8、下列关于第一、二次鸦片战争说法正确的是(1、2、6、7班重点掌握)()①都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的②都使中国丧失了领土和主权③都强迫中国签订了不平等条约④两次战争的侵略者都有英国A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④9、从本质上看,两次鸦片战争爆发原因的相似点是()A.打开中国市场,谋求在华权利B.教训清政府,使其顺应外国侵略者的要求C.镇压中国人民的革命运动D.维护鸦片贸易合法化10、第二次鸦片战争中清政府与列强被迫签订的不平等条约有()①《天津条约》②《南京条约》③《北京条约》④《瑷珲条约》A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④11、阅读下列材料(1、2、6、7班重点掌握)材料一:“有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付诸一炬。

原来胜利就是进行一场掠夺……”材料二:俄国不要花费一文钱,出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。

请回答:(1)材料一中提到的两个强盗分别指的是哪两个国家?“夏宫”指什么地方?(2)材料二中俄国得到了更多的好处,你知道具体指什么吗?(3)两则材料反映的是哪次战争中列强所犯下的罪行?【课后反思】1、在本课的学习实践中,你认识的重点知识是:2、你仍然存在的问题和困惑是:第3课左宗棠收复新疆和甲午中日战争【课时目标】了解英、俄两国利用阿古柏入侵新疆分裂中国领土的阴谋,记住率军收复新疆的清朝大臣的名字,知道邓世昌为国捐躯的英雄事迹,掌握甲午中日战争爆发的时间和《马关条约》签定的时间、主要内容,理解台湾人民的反割台斗争。

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