大大班2016-2017上学期教学计划表格2

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幼儿园大班上学期工作计划表格

幼儿园大班上学期工作计划表格计划概述本工作计划表格适用于幼儿园大班上学期。

通过制定本工作计划表格，旨在帮助教师更好地开展课程，提高教学效率，促进幼儿全面健康发展。

课程目标知识目标1.认识 1000 个词汇。

2.掌握基本的逻辑思维和表达能力。

3.能够阅读简单的绘本和图画书。

4.能够听懂简单的故事或情境对话。

5.能够书写姓名、数字和汉字常用笔画。

能力目标1.提高幼儿的观察能力、想象力、创造力。

2.提高幼儿的语言表达和沟通能力。

3.培养幼儿的细心、耐心、自我控制和自我管理能力。

4.提高幼儿的协作和一起学习的意识。

课程安排第一周时间日期课程内容上午周一读绘本《小狐狸的故事》上午周二数学练习：认识数字 1-5上午周三观看动画片《米奇和唐老鸭》上午周四音乐课：唱儿歌上午周五课堂游戏：认识颜色下午周一到周五自由活动和午休时间第二周时间日期课程内容上午周一美术课：画动物上午周二数学练习：认识数字 6-10上午周三课堂游戏：认识形状上午周四音乐课：学唱儿歌上午周五观看动画片《汪汪队立大功》下午周一到周五自由活动和午休时间第三周时间日期课程内容上午周一英语课：认识字母 A-D上午周二数学练习：认识数字 11-15上午周三读图书《小熊和小鸟》上午周四课堂游戏：认识数量上午周五观看动画片《奇奇玩具工厂》下午周一到周五自由活动和午休时间第四周时间日期课程内容上午周一英语课：认识字母 E-H上午周二数学练习：认识数字 16-20上午周三读图书《小熊和叶子》上午周四课堂游戏：形状和颜色的比较上午周五观看动画片《超生命物种》下午周一到周五自由活动和午休时间课程评估本工作计划表格中的所有课程都将进行评估。

评估形式包括口头问答、绘画、写字、展示等多种形式。

根据评估结果，对课程内容做出调整和完善，或增加新的课程内容。

总结以上为本工作计划表格中的内容，通过本工作计划表格，我们会提高幼儿的理解能力和沟通能力，帮助幼儿掌握一些基本知识和能力，让幼儿度过一个轻松、快乐的学习时光。

幼儿园大班上学期工作计划表格与幼儿园大班上学期教学计划书汇编

幼儿园大班上学期工作计划表格与幼儿园大班上学期教学计划书汇编幼儿园大班上学期工作计划表格一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。

1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读能力。

(1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。

首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。

从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容。

(2)幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享，在幼儿阅读过程中，结合《字宝宝》课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。

2、(1)学习20以内的数及加减，认识空间和时间为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。

以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。

在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。

幼儿园大班第一学期教学计划表

1、17~1、21
总复习
班教学计划
周次
起讫时间
目的与要求
教学内容
教时
课前准备
班第一学期教学计划表
科教学计划表
周
次
主题
活动内容
上午
下午
第
一
周
周一
1、2、
周二
1、2、
周三
1、2、
周四
1、2、
周五
安全教育：2、
第二周
周一
1、2、
周二
1、2、
周三
1、2、
周四
1、2、
周五
1、2、
第三周
周一
1、2、
周二
1、2、
2、学习词：迷迷糊糊、融化、轻飘飘。、
3、教育幼儿与他人互相关心油耗相处。
故事：《雪小熊》
2
挂图、水、杯子、玩具熊猫
19~20
1、3~1、14
1、理解故事内容，通过故事理解雪小熊的变化，了解熊过冬的方式：冬眠
2、学习词：迷迷糊糊、融化、轻飘飘。、
3、教育幼儿与他人互相关心油耗相处。
复习：《雪小熊》
21
2、引导幼儿在理解绕口令的内容基础上，学会用普通话朗诵绕口令。
3、帮助幼儿发准：“盆、瓶、碰”等字的发音。
绕口令：《盆和瓶》
1
图书人手一册
实物、盆瓶
13
11、22~11、26
1、帮助幼儿正确使用量词：一架飞机、两辆汽车、三辆小鱼、四只鸭子等。
2、引导幼儿在理解内容的基础上吗，学习边表演边朗诵，以及学会创编。
周四
1、2、
周五
1、2、
2、进一步掌握方位词：上、下、左、右。
3、提高幼儿的倾听能力和应答能力，使幼儿乐意于同伴友好合作。

幼儿园大班上学期(科学、健康)教学进度表

P238
2. 科学：冬姑娘的礼物
P319
3. 科学：棉袄围巾来排队
P238
4. 健康：神奇的布袋
P222
主题六：迎新年
第十七周
1. 科学：新年快递
P278
2. 科学：漂亮的礼物盒
P274
3. 科学：漂亮的灯笼
P277
4. 健康：贴烧饼
P261
第十八周
1.科学：年货大集合
P316
2.科学：分糖果
P275
2.科学：洁白的牙齿
P169
3.科学：机动
4.健康：安全小卫士
P127
第十二周
1.科学：食物的旅行（一）
P170
2.科学：不做小胖墩
P173
3.科学：谁的本领大
P196
4.健康：运粮忙
P128
主题四：生命的奥秘
第十三周
1.科学：食物的旅行（二）
P170
2.科学：健康宝宝
P173
3.科学：身体的秘密
P174
4.健康：我长高了
P174
第十四周
1.科学：比一比
P197
2.科学：谁的本领大（二）
P196
3.科学：动物园里真热闹
P197
4.健康：连续Biblioteka 球P127第十五周
1.科学：体验一分钟
P198
2.科学：种子的生长日记
P195
3.科学：温度计的奥秘
P236
4.健康：玩沙包
P261
第十六周
1. 科学：小小气象预报员
3.科学：大家来滑雪
P240
4.健康：跳舞的毽子
P301
主题七：红红的中国年
第十九周

2016-2017第一学期教育教学月计划表 2

2016-2017第一学期教育教学工作月安排表月份教育工作教学工作八月1.教师新课程培训2.开学安全教育第一课。

3.召开开学工作会议，传达教育文件精神。

4.学习和行为养成教育5.一年级新生入学常规教育6.对插班生进行行为习惯养成教育。

7.黑板报：关注安全，警钟长鸣8.安全教育（手抄报）9.学期初安全隐患大排查。

1.制定各部门，各学科教学计划。

2.学生报名及插班生的登记。

3.发放课本、课表、作业本、“三表”上墙。

4.第一周规范各科作业。

5.班级工作会议。

6.开学教育，常规检查。

7.教导处反馈作业检查情况。

8.背诵《小学生守则》《小学生日常行为规范》9.迎接教育局开学检查。

九月1.开展班主任工作经验交流会议2.学习《语、数、英新课程标准》3.教师节感恩教育-我的好老师。

（手抄报）4.安全、德育教育班会。

5.结合地震、火灾、洪灾等，进行教育。

6.传统文化教育-黑板报（中秋节）7.继续开展养成教育活动-讲“十个好习惯”8.九月份安全隐患大排查。

1.每班建立读书角。

2.学籍整理工作，新生上报，插班生审批。

3.作文征文：给老师的一封信。

4.插班生的测试评估工作5.全体教师普听课、评课教学活动。

6.教师交流教学经验。

7.教导处检查新教师作业及业务情况。

8.月小结十月1.庆祝“国庆节”歌咏比赛汇演。

2.办一期庆国庆板报—我爱我的祖国。

（板报）3.学习《未成年人保护法》。

4.三爱“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育5.国庆放假安全教育6.爱国法制教育（手抄报）7.十月份安全隐患大排查。

1、中期检查教案，听课记录，班务记录，业务笔记。

2、前半学期作业大检查。

3、抽查“日积月累”背诵情况。

4、期中双基测试。

5、期中测试及分析、家长会。

6、前半学期工作总结。

7、学困生辅导计划。

8、月小结十一月 1.疾病预防教育（手抄报）2.开展“积极锻炼，健康生活”教育活动。

（板报）3.开展文明课间活动。

4.“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动5.心理健康教育活动（调查问卷）7.十一月份安全隐患大排查。

2016-2017学年度第一学期幼儿教学计划

2016-2017学年度第一学期幼儿班教学计划一、本学期工作目标：本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。

促进每个幼儿富有个性的发展。

二、工作任务及措施(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展以一日活动中的安全为重点开展安全活动。

如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。

2. 在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

3. 开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

(三)五大领域任务与措施:1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

措施：1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。

3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语;4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。

幼儿园学期计划2016上

七格子音乐体能课教学计划2016学年度上学期大班音乐游戏教学计划表月单元周次周单元器材锻炼目标及达到标准奥运宝宝1 奥运入场式徒手能听信号迅速地做出集合解散并和大家一起排成各种队形。

2宝宝的梦想（更高）呼啦圈会助跑跳高（40厘米以上高度）、助跑跳远（1米以上距离）。

3宝宝的梦想（更快）标志管（小凳子）能走跑交替300米。

能用最快的速度奔跑30米距离4宝宝的梦想（更强）海绵垫能合作抬动海绵垫前进；能合作抬动海绵垫，并在加重后，依旧能顺利完成。

田径小飞侠5 超人接力赛接力棒能熟练的进行接棒。

能快速的做出反应，学会跑步时会摆动手臂。

6 铅球大回旋报纸球能学习和了解投掷动作，学会用正确的姿势单手投掷。

敏捷、轻松的练习各种基本动作。

7 小小大力士海绵垫学习跑动中保持身体的平衡，并且学会在摔倒时学会用手保护自己8 蛙式跳水徒手进行分组对抗类小游戏，一方救人，一方防守。

敏捷、轻松的练习各种基本躲避动作。

球场大作战9 篮球旋风小篮球能熟练的进行拍球游戏。

能做到连续拍球60个敏捷、轻松的练习各种基本动作。

10 投球高手小篮球能双手交换运球。

敏捷、轻松的练习各种基本动作。

并且能学会运球前进，然后将球投出去11 勇闯世界杯足球能学习和了解足球游戏，学会用脚停球。

敏捷、轻松的练习各种基本动作。

12 球王我最牛小篮球巩固学习拍球技巧，并学会简单的抬腿胯下运球金牌宝贝13 铁人三项海绵垫能在设有各种障碍物的场地上熟练地运用各种身体动作轻松、自如地进行活动。

14 绳子的艺术跳绳强化训练跳绳运动并基本能达到能连续跳。

15 金牌宝贝（一）综合器械环式游戏在体育活动中，能表现出自制、勇敢、不怕困难、自信等良好的品质16 金牌宝贝（二）综合器械，环式游戏在体育活动中，能表现出自制、勇敢、不怕困难、自信等良好的品质。

以上课程，可能因各幼儿园器材、场地及天气的因素而作适当调整。

2015学年度下学期中班班音乐游戏教学计划表月单元周次周单元器材锻炼目标及达到标准奥运宝宝1 奥运入场式徒手能听信号迅速地做出集合解散并和大家一起排成各种队形。

幼儿园大班上学期教师个人工作计划表格(实用版)

幼儿园大班上学期教师个人工作计划表格(实用版) Personal work plan form of kindergarten teachers in the first semester( 工作计划 )汇报人：_________________________职务：_________________________日期：_________________________适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改幼儿园大班上学期教师个人工作计划表格(实用版)新学期来了，忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，这帮孩子跟这我已经是第三个年头了，在这过去的风风雨雨的两年里，我和我们的孩子一起成长，一起欢笑，他们虽然跳过皮，捣过蛋，可是他们早已成为了我生活中重要的一部分。

马上孩子们就要进入了大班了，为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班，我将结合本班的实际情况，从以下几个方面开展工作一、教学方面让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。

鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。

通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。

充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。

尽量为幼儿创设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

二保育方面三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。

创设安全舒适的幼儿活动环境。

随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题及时处理。

幼儿园大班上学期教学计划表格

幼儿园大班上学期教学计划表格第1 页共6 页幼儿园大班上学期教学计划表格在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。

游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。

并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。

愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。

在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。

经常提出合理化的建议。

但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题一、普遍问题1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。

有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。

有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。

2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。

耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。

4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。

合作的第 2 页共 6 页方式、方法需要再培养。

6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。

7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。

二、班级学期目标(一)幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。

2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。

愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。

3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。

4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。

2016—2017学年度第一学期大班班务工作计划

2016—2017 学年度第一学期大班班务工作计划2016—2017 学年度第一学期大班班务工作计划
一、班级情况分析：本班幼儿刚从中班升入大班,注意力不集中或者注意力的持久性不够，不能够长久性地坚持着去做一些事情。

小学的课堂时间都是比较长的，这要求幼儿要长时间地专注于课堂，所以在大班要加强幼儿注意力这方面的培养。

在生活习惯方面，大部分幼儿可以自己的事情自己做，但是做事情不认真，很粗心，总是不能很好地整理自己的物品，喜欢把东西随意摆放，没有很强的自律意识。

在教育活动中，我们还要继续学习有关教育改革的，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师之间的互动。

本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。

针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了本学期的工作计划如下：二、教育计划与内容：（一）本学期班上配有三个老师，两个教学老师，一个保育老师。

希望在我们老师的共同努力下，一起完成我们新学期的目标，采用保教相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

（二）目标主要分为：教育目标和生活目标。

教育目标：促进幼儿德、智、体、美全面发展。

在教育教学方面，教师要充分做好课前准备，使教学达到预期的效果。

教师也要提高自己的思想政治素质，树立良好的形象和科学的教育观，科学观。

针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教育的目的。

通过这些好的教育方法来培养幼儿在情感、认知、技能这些方面的发。

幼儿园教学工作计划表大班

幼儿园教学工作计划表大班一、综合目标：通过一学年的教学工作，使幼儿园大班幼儿在语言、思维、情感、社会交往等方面得到全面的发展，做到个性发展和综合素质的提高。

二、教学目标1. 语言目标：培养幼儿乐于用语言交流，丰富幼儿的词汇量和语言表达能力，提高幼儿的听说读写能力。

2. 思维目标：激发幼儿的好奇心和探索欲，培养幼儿的观察、记忆、联想、想象、思维和判断能力。

3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，乐于与他人合作，愉快地参与各项活动和游戏，建立团队意识。

4. 社会交往目标：培养幼儿树立正确的社会主义核心价值观，促进幼儿与家庭、幼儿之间的交往，培养幼儿的良好人际关系。

三、教学内容：1. 语言：通过儿歌、故事、游戏等形式，丰富幼儿的语言世界，培养幼儿乐于表达和交流的能力。

2. 思维：结合幼儿的认知特点，设计形式多样的启发性活动，培养幼儿的逻辑思维和创造力。

3. 情感：重视幼儿的情感培养，增强幼儿的自信，鼓励幼儿敢于表达自己的情感并尊重他人的情感。

4. 社会交往：创设合作性游戏和活动环境，培养幼儿与他人和睦相处、相互帮助的能力。

四、教学重点和难点：1. 语言：提高幼儿的听说读写能力，扩大幼儿的词汇量，培养幼儿的语言表达能力。

2. 思维：培养幼儿的观察、记忆、联想、想象、思维和判断能力。

3. 情感：培养幼儿的自信心，促进幼儿积极参与各项活动，建立健康的情感交流。

4. 社会交往：培养幼儿合作和分享的意识，促进家庭、幼儿之间的良好互动。

五、教学方法：1. 言语教学法：通过各种形式的言语教学，提高幼儿的语言表达能力和交流能力。

2. 启发式教学法：通过提出问题、引导幼儿自主探究，培养幼儿的观察、联想和想象能力。

3. 情感教育法：通过亲情教育、团队合作等活动，培养幼儿的情感交流和情感管理能力。

4. 实践教学法：通过亲身实践和角色扮演等形式，培养幼儿与他人和谐相处和合作的意识。

六、教学组织和管理：1. 教师要具备丰富的教学经验和教学技能，能够根据幼儿的特点和需求，巧妙地组织各项教学活动。

大班第一学期教学计划表

健康
为国争光的运动员教39
小小足球教50
健康
背篓投球综41
我的小房间健44
科学
快乐转转转建构105
科学
聪明的中国人教43
第七周
语言
综合：祖国大家庭教58
我最爱祖国教36
数学
各地娃娃到北京教40
学习4的加减法科学
社会
宝岛台湾教57
音乐
小格桑教54
科学
特产超市综55
健康
快乐的小牧民教59
玉米真好吃综99
数学
装豆豆综78
果园真大——自然测量科学122
美术
秋天的树林教74
美术
种子镶嵌画教88
音乐
秋天多么美老教69
音乐
拾豆豆教91
健康
蔬菜自助餐教81
摘果子教80
健康
玩豆袋教89
好吃的蔬菜综72
第十周
语言
猜谜会教96
秋游教99
健康
人.枪.虎教100
剥橘子健康
科学
植物趣闻教75
社会
做个诚实的孩子社40
社会
冬天在哪里综164
数学
图形变魔术老教180
找规律教194
数学
找规律综168
做纸盒老教186
美术
漂亮的围巾教202
美术
剪窗花艺161
音乐
冬老教165
音乐
滑雪歌教200
健康
放鞭炮教177
转身接物教193
健康
玩绳老教179
变脸娃娃整合202
第二十周
语言
十二生肖教179

幼儿园大班上学期工作计划表

幼儿园大班上学期工作计划表更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。

这里给大家分享一些关于幼儿园大班上学期工作计划表5篇，供大家参考。

幼儿园大班上学期工作计划表1一、情况分析(一)班级概况:升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。

于是,现在我们班共有39名幼儿,男生19名,-20名,男女比例相对均匀。

另外,新生是19名,占了全班人数的大部分,他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段。

面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。

(一)主要表现1、优势表现(1)孩子的自我服务能力不断增强,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理书包,自己穿-服等。

(2)产生了为集体服务的意识,喜欢做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。

(3)在生活中,孩子的语言表达能力有了很大的提高,能较清晰、完整地表达自己的想法,讲述自己的发现。

(4)有一定的任务意识,在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料。

2、薄弱因素分析(1)孩子的规则意识差,自控能力仍较弱,坚持性不够,不能较好地控制自己的言行。

(2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如:吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺利开展。

(4)在主题活动进行过程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作尝试(二)家长情况1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握,他们希望孩子多学会一些知识性的内容,如:儿歌、计算题等等。

但是,他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养,不利于孩子今后的全面发展。

2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送,一些新的教学理念很难接受并达成共识。

二、班级经营目标:1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

幼儿园大班上学期工作计划表格

幼儿园大班上学期工作计划表格一、工作目标2.提高幼儿的语言表达能力和人际交往能力。

3.激发幼儿的创造力和想象力。

4.增强幼儿的团队协作意识和自我保护意识。

5.促进幼儿身心健康全面发展。

二、具体工作安排1.九月份（1）第一周工作重点：新生入园，做好家长沟通工作，了解幼儿家庭背景。

工作内容：完成新生入园登记，建立幼儿档案。

组织家长会，介绍幼儿园基本情况及教育理念。

开展新生入园适应活动，帮助幼儿尽快融入集体生活。

（2）第二周工作重点：培养幼儿生活习惯，提高生活自理能力。

工作内容：训练幼儿自己穿衣、叠被、整理书包等生活技能。

（3）第三周工作重点：开展主题教育活动，培养幼儿爱国情怀。

工作内容：组织升旗仪式，让幼儿了解国旗、国徽等国家象征。

举办“我爱祖国”主题绘画、演讲活动。

（4）第四周工作重点：开展户外活动，增强幼儿体质。

工作内容：组织幼儿进行户外游戏，如捉迷藏、丢手绢等。

教育幼儿遵守游戏规则，学会与人合作。

2.十月份（1）第一周工作重点：庆祝国庆节，培养幼儿爱国情怀。

工作内容：举办国庆节主题班会，让幼儿了解国庆节的由来。

组织幼儿制作国庆节手工作品，展示幼儿的创造力。

（2）第二周工作内容：教育幼儿按时完成作业，养成独立思考的习惯。

开展拼音、数学、英语等学科启蒙教育。

（3）第三周工作重点：开展环保教育，培养幼儿环保意识。

工作内容：教育幼儿节约用水、用电，爱护花草树木。

举办环保主题班会，让幼儿了解环保知识。

（4）第四周工作重点：开展亲子活动，促进家园共育。

工作内容：组织家长参与幼儿园开放日，了解幼儿在园生活。

开展亲子游戏、亲子制作等活动，增进亲子关系。

3.十一月份（1）第一周工作重点：庆祝感恩节，培养幼儿感恩意识。

工作内容：举办感恩节主题班会，让幼儿了解感恩节的意义。

组织幼儿制作感恩节手工作品，表达对家人、朋友的感激之情。

（2）第二周工作重点：培养幼儿人际交往能力，提高社交技能。

工作内容：教育幼儿学会与人沟通，表达自己的需求和感受。

幼儿园2016—2017学年度上学期大班工作计划

幼儿园2016—2017学年度上学期大班工作计划随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：班级情况分析本班共有幼儿 19名，男孩7名，女孩 12名。

经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。

其他各方面的能力都有了不同水平的提高。

他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。

大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。

社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。

能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。

对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。

平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。

但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。

语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。

部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。

有些家长缺少和老师交流。

本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。

具体措施：一、班级管理方面1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。

3.做好家园的联系工作。

利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。

幼儿园大班上学期教师个人工作计划表格

新学期来了，忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，这帮孩子跟这我已经是第三个年头了，在这过去的风风雨雨的两年里，我和我们的孩子一起成长，一起欢笑，他们虽然跳过皮，捣过蛋，可是他们早已成为了我生活中重要的一部分.马上孩子们就要进入了大班了，为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班，我将结合本班的实际情况，从以下几个方面开展工作一、教学方面让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣.不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间.多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力.鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等.通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识.充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节.尽量为幼儿创设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习.二保育方面三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境.创设安全舒适的幼儿活动环境.随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题及时处理.继续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则.加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神.三、积极做好家长工作热情接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨经验.运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流.同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议.积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候.幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们一定可以出色地完成任务，我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长!。

大班上学期教学工作计划表

大班上学期教学工作计划表教学工作计划表教学对象：大班幼儿教学周期：上学期教学目标：1. 提升幼儿口语表达能力。

2. 培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

3. 增强幼儿自主学习能力。

4. 培养幼儿的兴趣爱好和艺术素养。

教学计划：一、语言表达（8周）1. 学习认识字母和其大小写。

2. 学习拼读和书写简单单词。

3. 唱歌、听故事、朗诵儿歌，提高幼儿的语言表达能力。

二、社交能力和团队合作（6周）1. 组织团队游戏，培养幼儿的团队合作精神。

2. 认识社会角色，学习礼貌用语，培养幼儿的社交能力。

3. 制作礼物、制作手工品，提高幼儿的合作能力和动手能力。

三、自主学习（6周）1. 带领幼儿参观图书馆和博物馆，激发幼儿的学习兴趣。

2. 自由玩耍环节，鼓励幼儿自主选择游戏和玩具，培养幼儿的自主学习能力。

四、艺术素养（8周）1. 制作手工卡片和画作，提高幼儿的艺术素养。

2. 观看音乐舞蹈表演，激发幼儿的音乐舞蹈兴趣。

3. 课堂表演，展示幼儿才艺。

五、复习和总结（2周）1. 复习上述内容，加强幼儿的记忆和巩固。

2. 组织幼儿汇报学习成果，总结教学效果。

教学方法：1. 以情境教学为主，通过互动和游戏等方式，激发幼儿学习兴趣。

2. 采用情景模拟和角色扮演等手段，帮助幼儿体验生活中的各种情境。

3. 引导幼儿自由探索，培养幼儿的独立思考和自主学习能力。

4. 通过多种媒介，如图片、音乐、视频等，促进幼儿感受和理解。

教学评价：1. 采用观察法，记录幼儿的表现和成长，及时反馈给家长。

2. 考核方式多样，包括书写、口语表达、手工制作、舞蹈表演等。

3. 坚持开展家长听课和家长会等活动，增强家长对教育的参与和支持。

2016大班上学期计划

2016大班上学期计划2016年9月1日~2016年9月2日报到2016.9.5—2016.9.9常规训练2016.9.12—2016.9.14社会《我上大班了》礼仪教育科学《独特的我》音乐《小孩不小歌》健康《换牙了》安全教育2016.9.15--2016.9.17中秋放假2016.9.18—2016.9.23语言《长大真好》礼仪教育美术《泥人小伙伴》数学《手拉手》美术《装饰自画像》健康《我可以》科学《我的身体会弯曲》语言《小猪嘟嘟》数学《舞台上》音乐《请你和我跳个舞》社会《我会照顾弟弟妹妹》安全教育2016.9.26—2016.9.30语言《小狐狸找朋友》礼仪教育科学《我从哪里来》数学《排队喽》音乐《你的眼里有个我》健康《抛接球》语言《爱的快乐》科学《骨骼奥秘》数学《我和数字玩游戏》安全教育2016.10.1—2016.10.7国庆放假2016.10.8—2016.10.14健康《骨骼健壮身体棒》音乐《拔根芦柴花》社会《爱祖国》科学《我会制造风》语言《秋天的歌》社会《重阳节，喜洋洋》数学《圈先生》科学《风的变化》社会《全班去远足》音乐《秋天多么美》语言《山行》社会《大丰收》健康《好朋友俱乐部》安全教育2016.10.17—2016.10.21音乐《苹果丰收》数学《收箩筐》美术《水果造型秀》数学《分水果》音乐《圆圆与弯弯》美术《水墨蔬果》语言《枫桥夜泊》科学《会变脸的月亮》美术《菊花朵朵开》安全教育2016.10.24—2016.10.28语言《开抽箱》数学《找菊花》科学《奇妙的静电》美术《大师眼中的秋天》音乐《淘米洗菜》数学《我，的家》科学《他们生活在哪里》美术《各种各样的蔬菜》健康《均衡饮食最健康》安全教育2016.10.31—2016.11.4音乐《荷包蛋》数学《欢欢的一家》语言《动物穿新衣》音乐《胡说歌》美术《衣服和裤子》健康《男生女生大不同》数学《画布大比拼》语言《打醋买布》语言《瓷器和木头》安全教育2016.11.7—2016.11.11语言《猜一猜》数学《小动物做游戏》音乐《照镜子》科学《它们像镜子》美术《电视乐园》健康《户外活动好》社会《大家都方便》数学《神奇的七巧板》语言《手指游戏—王婆婆》安全教育2016.11.14—2016.11.18社会《家乡的地图》美术《夜晚的家乡》社会《母亲河—赣江》科学《发电了》健康《小心用电》社会《家乡的名镇》数学《古镇游》科学《科学的药材》健康《不乱吃药》安全教育2016.11.21—2016.11.25美术《美丽的青花瓷》数学《彩瓷》音乐《八只小瓷猫》语言《冬天的风》语言《红米饭，南瓜汤》数学《买南瓜》音乐《八月桂花香》美术《家乡的剪纸》数学《剪纸》安全教育2016.11.28—2016.12.2音乐《打着山歌过横排》礼仪教育美术《婺源三雕》科学《泡茶》社会《神秘的客家民居》美术《摊面具》语言《冬爷爷变魔术》数学《我家的挂历》音乐《冬天》安全教育2016.12.5—2016.12.9语言《卖火柴的小女孩》科学《水的变化》美术《做冰花》数学《看图填一填（一）》科学《着火了怎么办》数学《看图填一填（二）》数学《钱币知多少》社会《过年习俗》语言《画龙点睛》安全教育2016.12.12—2016.12.16社会《我是好帮手》数学《购物》音乐《春节序曲》社会《超市里帮助我们的人》社会《我和妈妈买年货》科学《包装袋上的秘密》语言《十二生肖的故事》美术《吉祥的红色》音乐《十二生肖歌》安全教育2016.12.19—2016.12.23美术《漂亮的贺卡》音乐《化装舞会》语言《小狐狸找朋友》健康《我可以》科学《会变脸的月亮》音乐《秋天多么美》数学《住哪里》社会《大家都方便》语言《卖火柴的小女孩》安全教育2016.12.26——2016.12.30语言《十二生肖的故事》音乐《十二生肖歌》美术《吉祥的红色》音乐《化装舞会》社会《家乡的地图》数学《发电了》健康《小心用电》美术《美丽的青花瓷》科学《泡茶》安全教育2016.12.31——2017.1.2元旦放假。