赵州桥(课件)
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《赵州桥》PPT课件(第1课时)
小动物的有尖甲的脚
关卡 生字我会写
赵省县匠设计史 创举且智慧历
书写指点
shěnɡ
第一笔短竖压竖 中线,第四笔撇要长 些。“目”要与上竖 对正,几横之间的间 隔要匀称。
jiànɡ
区字框略长,近 长方形。“斤”的起 笔撇为平撇,“斤” 的大小要与外框相协 调。最后一笔是竖折。
shǐ
“口”要写得 扁些,第三笔横要 写在横中线上,撇、 捺舒展,捺的收笔 要略低于撇。
语文 三年级 下册
11 赵州桥
第1课时
闯过关卡 获得门票
关卡 词语我会认
xiàn ɡǒnɡ
jì
jiànɡ jì
赵县 石拱桥 安济桥 石匠 设计
hénɡ
shǐ zhǎo zhìhuì lì
横跨 建筑史 前爪 智慧 历史
关卡 多音字我会读
鹰爪 zhǎo
张牙舞爪
猛禽、猛兽的脚
爪
鸡爪子 zhuǎ
狗爪子
huì
上中下结构,中 间的“彐”要写得扁 些,注意中间的一横 不出头,下面的“心” 写得扁些、宽些。
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凭
此
票参中国赵州桥源自观参观赵州桥 创建国宝档案
国宝初印象
朗读课文,想想环绕赵州桥,写了哪几方面的内容。
世界闻名的 石拱桥
宝贵的历史 文化遗产
赵州桥
非常雄伟
不但坚固 而且美观
制作国宝档案
朗读课文第1自然段,制作赵州桥档案卡。 名字 别名 地理位置 设计者 地位
别名
地理位置
地位
历史悠久
设计者 建桥年代
名字 别名 地理位置 设计者 地位
国宝档案 赵州桥 安济桥 河北省赵县洨河上 隋朝石匠李春 世界闻名
《赵州桥》ppt课件
赵州桥的现代意义还体现在它的科学研究价值上,通过对赵州桥的研究,可以深入 了解中国古代桥梁建筑的技术特点和历史背景。
赵州桥的现代意义还体现在它的教育价值上,通过学习赵州桥的历史和文化,可以 增强人们的文化自信和民族自豪感。
05 赵州桥的未来展望
赵州桥的保护与修复
保护措施
加强对赵州桥周边环境的监测,定期进行结构检测和评估,及时发现并处理潜在的安全隐患。
赵州桥的地理位置
01
赵州桥位于中国河北省赵县境内, 横跨�晥河之上。
02
渷河是渷河的支流,流经赵县, 最终汇入渷河。
赵州桥的设计者
赵州桥的设计者是隋朝的李春,他是 一位杰出的桥梁专家和工程师。
李春在设计中充分考虑了桥梁的稳定 性、强度和耐久性,采用了圆弧拱形 式和空腔结构,使得赵州桥能够承受 较大的载荷和抵抗自然灾害的侵袭。
修复工作
在保持赵州桥原有风貌的基础上,对损坏部分进行科学合理的修复,确保其历史和艺术价值的延续。
赵州桥的文化传承
文化活动
通过举办展览、讲座等形式,向公众普及赵州桥的历史和文化知识,提高人们对赵州桥 的认知和保护意识。
教育推广
将赵州桥纳入学校教育内容,通过课堂教育、实地考察等方式,让青少年了解赵州桥的 历史和文化价值。
02 赵州桥的建筑特色
赵州桥的建筑风格
古朴典雅
赵州桥的建筑风格融合了古代石 拱桥的精髓,展现出古朴典雅的 艺术美感。
文化传承
赵州桥作为中国古代建筑的代表 之一,传承了中华民族优秀的建 筑文化,体现了古代工匠的智慧 和技艺。
赵州桥的建筑材料
优质石材
赵州桥的主要建筑材料为优质石材, 经过精心挑选和加工,确保了桥梁的 坚固和耐久性。
03 赵州桥的艺术价值
赵州桥的现代意义还体现在它的教育价值上,通过学习赵州桥的历史和文化,可以 增强人们的文化自信和民族自豪感。
05 赵州桥的未来展望
赵州桥的保护与修复
保护措施
加强对赵州桥周边环境的监测,定期进行结构检测和评估,及时发现并处理潜在的安全隐患。
赵州桥的地理位置
01
赵州桥位于中国河北省赵县境内, 横跨�晥河之上。
02
渷河是渷河的支流,流经赵县, 最终汇入渷河。
赵州桥的设计者
赵州桥的设计者是隋朝的李春,他是 一位杰出的桥梁专家和工程师。
李春在设计中充分考虑了桥梁的稳定 性、强度和耐久性,采用了圆弧拱形 式和空腔结构,使得赵州桥能够承受 较大的载荷和抵抗自然灾害的侵袭。
修复工作
在保持赵州桥原有风貌的基础上,对损坏部分进行科学合理的修复,确保其历史和艺术价值的延续。
赵州桥的文化传承
文化活动
通过举办展览、讲座等形式,向公众普及赵州桥的历史和文化知识,提高人们对赵州桥 的认知和保护意识。
教育推广
将赵州桥纳入学校教育内容,通过课堂教育、实地考察等方式,让青少年了解赵州桥的 历史和文化价值。
02 赵州桥的建筑特色
赵州桥的建筑风格
古朴典雅
赵州桥的建筑风格融合了古代石 拱桥的精髓,展现出古朴典雅的 艺术美感。
文化传承
赵州桥作为中国古代建筑的代表 之一,传承了中华民族优秀的建 筑文化,体现了古代工匠的智慧 和技艺。
赵州桥的建筑材料
优质石材
赵州桥的主要建筑材料为优质石材, 经过精心挑选和加工,确保了桥梁的 坚固和耐久性。
03 赵州桥的艺术价值
赵州桥课件ppt课件图文
雄伟壮观
赵州桥的跨度巨大,气势磅礴, 给人留下雄伟壮观的印象。
赵州桥的建筑材料
优质石材
赵州桥的主要建筑材料为优质石材, 保证了桥梁的坚固耐用。
石拱结构
采用独特的石拱结构,增加了桥梁的 承载力和稳定性。
赵州桥的建筑结构
单拱结构
赵州桥采用单拱结构,主拱圈由28道独立石拱纵向并列构成 。
创新设计
在主拱圈之上,采用了“敞肩拱”的设计,增加了桥面的泄 洪能力,并减轻了桥身重量。
定期对赵州桥的结构进行 检查,发现结构上的问题 及时进行修复,确保桥体 的安全。
防洪措施
在洪水季节,采取必要的 防洪措施,防止洪水对桥 体的冲刷和破坏。
赵州桥的保护现状
保护级别
赵州桥被列为国家级重点文物保护单 位,得到了国家和地方政府的重视和 保护。
修复工程
监测系统
为了更好地监测赵州桥的状态,建立 了一套先进的监测系统,可以实时监 测桥体的各项数据,及时发现异常情 况。
旅游价值
赵州桥作为著名的旅游景点,吸引 了大量游客前来参观和游览。保护 赵州桥可以促进旅游业的发展,带 动当地经济的增长。
05
CATALOGUE
赵州桥的影响与意义
赵州桥的历史意义
赵州桥是中国桥梁建筑的杰出代表,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
赵州桥的建设标志着中国古代桥梁技术的成熟,为后世桥梁建设提供了宝贵的经验 。
文化意义
赵州桥的文化意义在于它代表了中国 古代的文化传统和艺术精神。它的雕 刻、绘画等艺术形式体现了中国古代 的艺术风格和审美观念,是中国文化 的瑰宝。
04
CATALOGUE
赵州桥的维护与保护
赵州桥的保养措施
01
02
赵州桥的跨度巨大,气势磅礴, 给人留下雄伟壮观的印象。
赵州桥的建筑材料
优质石材
赵州桥的主要建筑材料为优质石材, 保证了桥梁的坚固耐用。
石拱结构
采用独特的石拱结构,增加了桥梁的 承载力和稳定性。
赵州桥的建筑结构
单拱结构
赵州桥采用单拱结构,主拱圈由28道独立石拱纵向并列构成 。
创新设计
在主拱圈之上,采用了“敞肩拱”的设计,增加了桥面的泄 洪能力,并减轻了桥身重量。
定期对赵州桥的结构进行 检查,发现结构上的问题 及时进行修复,确保桥体 的安全。
防洪措施
在洪水季节,采取必要的 防洪措施,防止洪水对桥 体的冲刷和破坏。
赵州桥的保护现状
保护级别
赵州桥被列为国家级重点文物保护单 位,得到了国家和地方政府的重视和 保护。
修复工程
监测系统
为了更好地监测赵州桥的状态,建立 了一套先进的监测系统,可以实时监 测桥体的各项数据,及时发现异常情 况。
旅游价值
赵州桥作为著名的旅游景点,吸引 了大量游客前来参观和游览。保护 赵州桥可以促进旅游业的发展,带 动当地经济的增长。
05
CATALOGUE
赵州桥的影响与意义
赵州桥的历史意义
赵州桥是中国桥梁建筑的杰出代表,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
赵州桥的建设标志着中国古代桥梁技术的成熟,为后世桥梁建设提供了宝贵的经验 。
文化意义
赵州桥的文化意义在于它代表了中国 古代的文化传统和艺术精神。它的雕 刻、绘画等艺术形式体现了中国古代 的艺术风格和审美观念,是中国文化 的瑰宝。
04
CATALOGUE
赵州桥的维护与保护
赵州桥的保养措施
01
02
19《赵州桥》ppt课件
平时,河水从大桥 洞流过。
发大水的时候,河 水还可以从四个小 桥洞流过。
既减轻了流水对桥身的冲 击力,使桥不容易被大水 冲毁,又减轻了桥身的重 量,节省了石料。
“这种设计,在建桥史上是一个 创举”,“这种设计”指的是什 么?有什么好处?理解“创举” 这个词语。
这座桥不但坚固,而且美观。 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着 精美的图案:有的刻着两条相互 缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花; 有的刻着两条飞龙,前爪相互抵 着,各自回首遥望;还有的刻着 双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动,真像活的一样。
赵 州 桥
卢沟桥
北京的十七孔桥
北京颐和园的玉带桥
北京颐和园的彩虹桥
圆明园的会心桥
漳州中山桥(新桥)
漳州战备大桥
课文朗读
赵 州 桥
简 介
设计者: 李春 年代: 隋朝
地点: 河北省赵县的洨河上
历史时间: 1400பைடு நூலகம்年
横
爪
河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石 拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠 李春设计和参加建造的,到现在已经有一千四百 多年了。
有的
有的
还有的
所有的
总结了上文
这座桥不但坚固,而且美观.
引出了下文
这种句子叫做过渡句,起 着承上启下的作用.
课文朗读
赵州桥表现了我国古代劳动人民的 智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。
相互缠绕
吐出美丽的水花
前爪相互抵着 各自回首遥望
双龙戏珠
这座桥不但坚固,而且美观。 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着 精美的图案:有的刻着两条相互 缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花; 有的刻着两条飞龙,前爪相互抵 着,各自回首遥望;还有的刻着 双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动,真像活的一样。
部编小学语文三年级下册 11 赵州桥 课件(53张ppt)
11 赵州桥
九米多宽,中间行车马,两旁走人
11 赵州桥
11 赵州桥
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形 的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大 水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。 思考:赵州桥在设计上的特点有哪些?
赵州桥全部用石头砌成,桥下没有桥墩, 只有一个大桥洞和四个小桥洞。
11 赵州桥
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马, 两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面 没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十 七米多宽的河面上。
运用“五十多米”“九米”“三十七米”等具 体数字介绍了赵州桥的长度和宽度,是列数字的说 明方法,体现了赵州桥的雄伟壮观。
11 赵州桥
桥长五十多米 河面宽37米
“一千四百多年”——— 历史悠久
11 赵州桥
自读课文第2自然段,说说赵州 桥在设计上有什么特点?这样设计 有什么好处?
11 赵州桥
赵州桥非常雄伟。
“雄伟”是什么意思? 一般用来形容什么? 从课文的哪些语句中体会出了赵州桥的雄伟?在课文中
画出来。
“雄伟”一般用来形容雄壮伟大的事物。
11 赵州桥
11 赵州桥
今天就让我们跨过历史之桥,一起去看 一看代表着我国古代劳动人民智慧结晶的 赵州桥吧。
人11教版赵州语桥文 三年级 下册
11 赵州桥
第一课时 第二课时
11 赵州桥
第一课时
赵州桥:又名安济桥,建于隋开皇大业年间(581—618),是 由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保 存最完整的石拱桥,对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。
11 赵州桥
河北省赵县的洨河上, 有一座世界闻名的石拱桥, 叫安济桥,又叫赵州桥。 它是隋朝的石匠李春设计 和参加建造的,到现在已 经有一千四百多年了。
《赵州桥》PPT课件3
语文S版 三年级 语文 上册 第四单元
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悉尼海港大桥
河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的工匠李春设计和主持建造的,到现雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行马车,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
长五十多米
九米多宽
平时,河水从大桥洞流过。
发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活的一样。
赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。
三年级下册语文课件第11课赵州桥(18张PPT)部编版
输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。
设计特点:赵州桥采用敞肩式设计,具有独特的建筑风 格。其跨度达37.02米,是当时世界上最长的石拱桥。 输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。
赵州桥的排水系统和设计理念
桥面排水设计:采用纵横坡度,使桥面 雨水快速排入桥孔
单击此处输入你的正文,请阐述观点
教学目标:通过本次教学,让学生 了解赵州桥的历史和文化背景,掌 握桥梁的基本结构和特点,培养学 生的文化素养和审美能力。
赵州桥的教学评价和反馈机制
教学评价:评价学生对赵州桥的认知程度,包括对历史背景、建筑特点、文化内涵等方面的理解。 反馈机制:及时收集学生的反馈意见,针对教学中存在的问题和不足进行改进,提高教学效果。
象征意义:赵州桥作为中国古代桥梁建筑的杰作,不仅具有实用价值,还具有象征意义。它代表着中国古代文明的辉煌成就,是中华民族的骄 傲。
赵州桥的艺术价值和美学特点
单击添加标题
艺术价值:赵州桥是中国古 代桥梁建筑的杰出代表,其 独特的结构和精美的雕刻体 现了中国古代建筑艺术的精
髓。
单击添加标题
美学特点:赵州桥的美学特 点主要体现在其简洁明快的 结构、优雅流畅的线条和富 有诗意的雕刻上。其独特的 造型和色彩搭配使得赵州桥 成为了一座充满艺术气息的
培养民族自豪感和爱国情感:赵州桥是中国古代建筑的杰出代表之一,通过介绍赵州桥的传说和故事,可 以让学生更好地了解和认识中国的古代建筑文化,培养他们的民族自豪感和爱国情感。
增强文化自信心:赵州桥的传说和故事是中国传统文化的重要组成部分,通过学习和传承这些故事,可以 让学生更好地了解和认识自己的文化根源,增强他们的文化自信心。
● 标题:赵州桥的历史背景和修建时间
设计特点:赵州桥采用敞肩式设计,具有独特的建筑风 格。其跨度达37.02米,是当时世界上最长的石拱桥。 输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。
赵州桥的排水系统和设计理念
桥面排水设计:采用纵横坡度,使桥面 雨水快速排入桥孔
单击此处输入你的正文,请阐述观点
教学目标:通过本次教学,让学生 了解赵州桥的历史和文化背景,掌 握桥梁的基本结构和特点,培养学 生的文化素养和审美能力。
赵州桥的教学评价和反馈机制
教学评价:评价学生对赵州桥的认知程度,包括对历史背景、建筑特点、文化内涵等方面的理解。 反馈机制:及时收集学生的反馈意见,针对教学中存在的问题和不足进行改进,提高教学效果。
象征意义:赵州桥作为中国古代桥梁建筑的杰作,不仅具有实用价值,还具有象征意义。它代表着中国古代文明的辉煌成就,是中华民族的骄 傲。
赵州桥的艺术价值和美学特点
单击添加标题
艺术价值:赵州桥是中国古 代桥梁建筑的杰出代表,其 独特的结构和精美的雕刻体 现了中国古代建筑艺术的精
髓。
单击添加标题
美学特点:赵州桥的美学特 点主要体现在其简洁明快的 结构、优雅流畅的线条和富 有诗意的雕刻上。其独特的 造型和色彩搭配使得赵州桥 成为了一座充满艺术气息的
培养民族自豪感和爱国情感:赵州桥是中国古代建筑的杰出代表之一,通过介绍赵州桥的传说和故事,可 以让学生更好地了解和认识中国的古代建筑文化,培养他们的民族自豪感和爱国情感。
增强文化自信心:赵州桥的传说和故事是中国传统文化的重要组成部分,通过学习和传承这些故事,可以 让学生更好地了解和认识自己的文化根源,增强他们的文化自信心。
● 标题:赵州桥的历史背景和修建时间
赵州桥优秀ppt课件
美感
赵州桥的造型优美,线条 流畅,与周围环境相得益 彰,展现出极高的艺术价 值。
结构特点
拱形结构
赵州桥采用主拱与两个小 拱的组合结构,增强了桥 梁的承载能力,同时减轻 了洪水的冲击。
石材选择
赵州桥采用优质石材,经 过精心加工和砌筑,保证 了桥梁的坚固和稳定。
雕刻工艺
赵州桥的栏杆和望柱上雕 刻有精美的图案和文字, 增加了桥梁的艺术气息和 文化内涵。
赵州桥在当代文化中的价值
在现代社会中,赵州桥已经成为中国文化的代表之一,对于 传承和弘扬中华文化具有重要意义。
06
赵州桥的参观与体验
参观路线与景点
参观路线
从赵州桥景区入口出发,沿着指 示牌和导览图,依次游览赵州桥 、观音阁、龙王庙等主要景点。
景点介绍
赵州桥是一座千年古桥,具有很 高的历史和文化价值;观音阁和 龙王庙则是当地民间信仰的体现 ,有着独特的民俗文化内涵。
旅游活动与体验项目
旅游活动
游客可以参加各种民俗文化活动,如 舞龙舞狮、打鼓唱歌等,感受当地的 传统文化氛围。
体验项目
游客可以参与制作当地特色手工艺品 ,如剪纸、刺绣等,亲身体验传统工 艺的魅力。
注意事项与建议
注意事项
游客在参观过程中应注意保护文物, 不要触摸壁画、碑刻等文物;同时注 意安全,不要攀爬古建筑、不要在非 指定区域游泳等。
建筑材料
主拱
栏杆和望柱
采用优质红砂石砌筑而成,具有较高 的抗压和抗弯强度。
采用汉白玉雕刻而成,质地细腻,色 泽洁白。
小拱
采用青石砌筑,与主拱形成对比,增 强了视觉效果。
03
赵州桥的影响与意义
对古代交通的影响
促进区域间经济交流
三年级下册第11课《赵州桥》课件PPT
11 赵州桥
第一课时 第二课时
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解第三自然段的写作手法,并背诵这一自然段 3.能用给定的词语介绍赵州桥,感受古代人民的智慧。
第一次“先学后教”:比正确朗读课文
自学指导
要求: 认真读课文,2分钟后比读准字音,读通课文。
第二次“先学后教”:比正确理解课文
桥,叫~~安~~济~~桥~~,~~又~~叫~~赵~~州~~桥~ 。它是隋~~朝~~的~~石~ 匠李春
设计和~参~~加~~建~~造~~的~~,~~到~~现~~在~ 已经有一~~千~~四百~~多~~年~~了~ 。
别名
建桥年代
~~~~~~~~~~~~ 设
历史悠久
计 者
自读课文第2自然段,说说赵州 桥在设计上有什么特点?这样设计 有什么好处?
加一加:木+黄=横 木+兰=栏
识字方法
字理识字: 匠
会意字。匠,现泛指手工匠人。
shè
设
易写错
这一笔是横折弯。
巧记:言字旁,几无勾 建设还要加个又。
xiàn
县
县里是两横。
县城 我国的一种行政划 分区域名称。例如: 浚县、杞县等。
猩猩过桥
全部
识字游戏
设计
县城 参加 横线
词语解释 横跨:两脚分跨在物 体两边,站定支撑着。
多音字
zhǎo
爪 有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着。
zhuǎ
鸡爪
我会写
zhào shěnɡ xiàn jiànɡ shè jì shǐ
赵省 县 匠设计史
chuànɡ jǔ qiě zhì huì lì
创 举且智慧 历
生字归类
赵省县 匠 设 计
第一课时 第二课时
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解第三自然段的写作手法,并背诵这一自然段 3.能用给定的词语介绍赵州桥,感受古代人民的智慧。
第一次“先学后教”:比正确朗读课文
自学指导
要求: 认真读课文,2分钟后比读准字音,读通课文。
第二次“先学后教”:比正确理解课文
桥,叫~~安~~济~~桥~~,~~又~~叫~~赵~~州~~桥~ 。它是隋~~朝~~的~~石~ 匠李春
设计和~参~~加~~建~~造~~的~~,~~到~~现~~在~ 已经有一~~千~~四百~~多~~年~~了~ 。
别名
建桥年代
~~~~~~~~~~~~ 设
历史悠久
计 者
自读课文第2自然段,说说赵州 桥在设计上有什么特点?这样设计 有什么好处?
加一加:木+黄=横 木+兰=栏
识字方法
字理识字: 匠
会意字。匠,现泛指手工匠人。
shè
设
易写错
这一笔是横折弯。
巧记:言字旁,几无勾 建设还要加个又。
xiàn
县
县里是两横。
县城 我国的一种行政划 分区域名称。例如: 浚县、杞县等。
猩猩过桥
全部
识字游戏
设计
县城 参加 横线
词语解释 横跨:两脚分跨在物 体两边,站定支撑着。
多音字
zhǎo
爪 有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着。
zhuǎ
鸡爪
我会写
zhào shěnɡ xiàn jiànɡ shè jì shǐ
赵省 县 匠设计史
chuànɡ jǔ qiě zhì huì lì
创 举且智慧 历
生字归类
赵省县 匠 设 计
赵州桥ppt课件
世界桥梁史上的经典之作。
赵州桥选址在河流湍急的洨河上 ,采用了独特的敞肩式设计,既 增加了桥的过水面积,又减轻了
水流对桥身的冲击。
对传统建筑的思考
传统建筑是中国文化的重要组成部分, 代表了不同历史时期的建筑风格和文化
特点。
传统建筑不仅在建筑美学上有着重要的 价值,还在文化传承、社会交流、旅游
发展等方面发挥着重要作用。
跨度适中
赵州桥跨度为37.37米,适合 现代交通需求,同时避免了桥 梁过长带来的材料浪费和施工 难度。
桥面平直
赵州桥的桥面平直,保证了车 辆行驶的平稳性和舒适度。
泄洪能力强
赵州桥设计了多个拱圈,能够 有效地提高泄洪能力,减轻洪
水对桥梁的冲击。
赵州桥的建造材料
01
02
03
石材选择
赵州桥选用的是青石和花 岗岩两种石材,这两种石 材具有较高的强度和耐久 性。
仙女造桥
另一个传说则称,七仙女为了帮助当 地百姓解决交通问题,合力修建了赵 州桥。
赵州桥与当地文化
赵州桥的艺术特色
赵州桥不仅是一座实用的桥梁,还是一件精美的艺术品。其雕刻细致入微,特别 是桥拱上的人物和动物形象,栩栩如生。
赵州桥的象征意义
作为中国古代桥梁建筑的典范,赵州桥代表了中华民族的智慧和勇气。如今,它 已成为中国文化的象征之一。
赵州桥的保护现状
保护措施
赵州桥已经得到了较好的保护,采取了多种措施,如修缮、 维护、限制游客数量等,以保障其历史、艺术和科学价值的 永久保存。
保护成果
通过有效的保护措施,赵州桥得以较好的保存,其历史、艺 术和科学价值得到了较好的传承和发扬。
赵州桥的未来发展与保护措施
发展方向
在保障赵州桥的历史、艺术和科学价值得到永久保存的前提下,探索合理利用赵州桥的旅游资源,促 进当地旅游业的繁荣发展。
赵州桥选址在河流湍急的洨河上 ,采用了独特的敞肩式设计,既 增加了桥的过水面积,又减轻了
水流对桥身的冲击。
对传统建筑的思考
传统建筑是中国文化的重要组成部分, 代表了不同历史时期的建筑风格和文化
特点。
传统建筑不仅在建筑美学上有着重要的 价值,还在文化传承、社会交流、旅游
发展等方面发挥着重要作用。
跨度适中
赵州桥跨度为37.37米,适合 现代交通需求,同时避免了桥 梁过长带来的材料浪费和施工 难度。
桥面平直
赵州桥的桥面平直,保证了车 辆行驶的平稳性和舒适度。
泄洪能力强
赵州桥设计了多个拱圈,能够 有效地提高泄洪能力,减轻洪
水对桥梁的冲击。
赵州桥的建造材料
01
02
03
石材选择
赵州桥选用的是青石和花 岗岩两种石材,这两种石 材具有较高的强度和耐久 性。
仙女造桥
另一个传说则称,七仙女为了帮助当 地百姓解决交通问题,合力修建了赵 州桥。
赵州桥与当地文化
赵州桥的艺术特色
赵州桥不仅是一座实用的桥梁,还是一件精美的艺术品。其雕刻细致入微,特别 是桥拱上的人物和动物形象,栩栩如生。
赵州桥的象征意义
作为中国古代桥梁建筑的典范,赵州桥代表了中华民族的智慧和勇气。如今,它 已成为中国文化的象征之一。
赵州桥的保护现状
保护措施
赵州桥已经得到了较好的保护,采取了多种措施,如修缮、 维护、限制游客数量等,以保障其历史、艺术和科学价值的 永久保存。
保护成果
通过有效的保护措施,赵州桥得以较好的保存,其历史、艺 术和科学价值得到了较好的传承和发扬。
赵州桥的未来发展与保护措施
发展方向
在保障赵州桥的历史、艺术和科学价值得到永久保存的前提下,探索合理利用赵州桥的旅游资源,促 进当地旅游业的繁荣发展。
11.《赵州桥》课件(共25张PPT)
仔细观察它,你发现它与图片中 的桥梁有什么不同?
课文是什么文体,从哪几方面来介绍赵州桥的?
说明文
这一段介绍了赵州桥的哪些信息?
河北省赵县的洨河上,有一座 世界闻名的石拱桥,叫安济桥, 又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李 春设计和参加建造的,到现在已 经有一千四百多年了。
自读课文第2自然段,说说赵州桥在设计上 有什么特点?这样设计有什么好处?
史
都没有被破坏。
上
的
创
举
总结了上文
引出了下文Βιβλιοθήκη 这座桥不但坚固,而且美观。
赵州桥的美观表现在哪里?作者运用什么修辞具体描写的?
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条 相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙, 前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有 的龙似乎都在游动,真像活了一样。
赵州桥
xiàn ɡǒnɡ
赵县 石拱桥
计jì hénɡ 设 横跨
lì shǐ
历史
jì
安济桥
zhǎo
前爪
jiànɡ
石匠
zhì huì
智慧
智慧 创举 历史 横跨 设计 拱桥 石匠 前爪
过
桥
赵州桥
赵州桥 又名安济桥,建于隋开皇大业年间(581—618),
是由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、 保存最完整的石拱桥,对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力, 使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
便于泄洪,减轻冲击,不易冲毁
节省石料,减轻桥重
两方面好处
细读第2自然段,体会这段话是怎样的把赵州桥的“雄 伟坚固”写清楚的?
《赵州桥》课件.ppt
北京颐和园的彩虹桥
圆明园的会心桥
南京长江大桥
现代立交桥
这种设计,在建桥史上是一个 创举,既减轻了流水对桥身的冲击
力,使桥不容易被大水冲毁,又减
轻了桥身的重量,节省了石料。
这种设计,在建桥史上是一个 创举,既减轻了流水对桥身的冲击
力,使桥不容易被大水冲毁,又减
轻了桥身的重量,节省了石料。
这种设计,在建桥史上是一个 创举,既减轻了流水对桥身的冲击
力,使桥不容易被大水冲毁,又减
轻了桥身的重量,节省了石料。
既
·· 又 ·· ··
·· ·· ··
这座桥不但坚固,而且美观。
思考:这个句子好在哪里?
总结了上文
这座桥不但坚固,而且美观。
引出了下文
这种句子叫做 过渡句 , 起着承上启下的作用。
思考:
课文从哪方面来说 明这座桥十分美观?
桥上雕刻的精美图案
有的刻着两条相互缠绕的龙, 相互缠绕 嘴里吐出美丽的水花;
19
赵 州 桥
复习:
赵县 设计 雕刻 智慧 缠绕 石匠 砌成 参加 创举 前爪 石栏 遥望 精美 相互抵着 横跨 雄伟 宝贵 坚固 图案 节省 美观 遗产 双龙戏珠
朗读课文,要求读准 字音,看清字形,标出 自然段。
填一填
1、赵州桥是一座(世界闻名)的(石 拱)桥。 2、赵州桥非常( 雄 伟 )。 3、赵州桥不但(
坚 固
)而且( 美 观 )。
4、赵州桥是( 我国宝贵的历史遗产 )。
河北省赵县(xiàn)的洨 (xiáo)河上,有一座世界闻名 的石拱桥,叫安济(jì)桥,又
叫赵州桥。它是隋(suí)朝的
石匠(jiàng)李春设计和参加
建造的,到现在已经有一千四百
三年级《赵州桥》通用课件,优质
“配院式”李家大院
和庄镇荣科村李家大院为中心四合院加两边东西“配院”的型 制,在莱芜目前发现为仅见。建于清嘉庆年间。
以城子县、大官庄、疃里古建筑为代表的古楼建筑
城子县的古建筑分为前厦、后厦,前楼、后楼,前楼又分 为东楼和西楼。可以说古建筑保存也是相对较多的。
再见
长五十多米
九米多宽
河面宽37米
1、没有桥墩,只有一个拱形的大桥 洞。 2、大桥洞顶上的左右两边,还各有 两个拱形的小桥洞。
师生对读:体会这样设计的好处
A:大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形
的小桥洞。
B:平时,河水从大桥洞流过,发大水的时
候,河水还可以从四个小桥洞流过。
平时,河水从大 桥洞流过。
作业:
我的家乡也有古建筑,我要去了解它的历史
,并把它(写下来)画下来。
张家方宅
苗山镇南文字村的古建筑是莱芜保存最完好,同时也规模最 大的古建群。有抗日战争时期的陈毅指挥部,有“张伯祥故 居”、“大桐书屋”等。该古建群建于清中期以前。
“吴家楼台有特色的是最北面一家, 四合院保存完整,其正屋起于高台之上,有亭阁式特点。西边 还有观花楼。典雅有风致,有江南亭阁园林之感。
发大水的时候, 河水还可以从四 个小桥洞流过。
著名桥梁专家茅以升对此是 这样评价的:
这种设计 ,在建桥史上是一个
创举,既减轻了流水对桥身的
冲击力,使桥不容易被大水冲毁 ,又减轻了桥身的重量,节省了 石料。
学法总结
读课文,知文意
找词语,抓重点 批备注,体收获 悟感情,再读文
赵州桥除了雄伟、坚固,还有哪些 特点?
请用上刚才总结的学习方法,自读课文,用
一个词总结第三段的内容。
部编版三年级语文下册《赵州桥》完整课件
________________________________________ 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是
我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束, 谢谢大家!
小组自由内练说。
布置作业:
围绕所给的总起句——“六一 会演的节目可真精彩”写一段话。
板书设计
总起:世界闻名
雄伟:长、宽
赵
坚固:石头砌成、
池子 河流
角色对比
池子和河流的不同点
每天过着怎样的生活
安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇 人躺在鸭绒垫上一样;不用为大船和木 筏操心;小划子有多重也用不着想。
总是滚滚滔滔;一会儿背着沉重的 货船,一会儿驮着长串的木筏。
池子
遵循怎样的规律
享受无忧无虑的清闲生活;任凭人 世间忙忙碌碌,只在睡梦中推究哲理。
别写的是什么内容呢?
写赵州桥的 地理位置、 设计者、历 史,也就是 基本情况。
围绕“赵 州桥非常 雄伟”来 写的。
第1自 然段
第2自 然段
写了赵 州桥的 美观。
写赵州桥体 现了劳动人 民的智慧和 才干。
第3自 然段
第4自 然段
小结学习方法:我们根据流程 图,学会抓关键词提炼主要内容, 很快就知道文章写了什么。
雄伟 坚固 美观
理解过渡句: 过渡句起着承上启下的作用。 第3自然段的第一句话就是一个
过渡句。
品味语言
了解赵州桥的“雄伟”。 想想赵州桥的雄伟体现在哪里? 桥长五十多米,有九米多宽,中
间行车马,两旁走人。 用具体的数字来表现赵州桥的雄伟。
对比理解:结合生活中的数据引导学生体会。 我们的教室长10米,赵州桥相当于5个教室
温故知新
听写词语。
zhào xiàn
我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束, 谢谢大家!
小组自由内练说。
布置作业:
围绕所给的总起句——“六一 会演的节目可真精彩”写一段话。
板书设计
总起:世界闻名
雄伟:长、宽
赵
坚固:石头砌成、
池子 河流
角色对比
池子和河流的不同点
每天过着怎样的生活
安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇 人躺在鸭绒垫上一样;不用为大船和木 筏操心;小划子有多重也用不着想。
总是滚滚滔滔;一会儿背着沉重的 货船,一会儿驮着长串的木筏。
池子
遵循怎样的规律
享受无忧无虑的清闲生活;任凭人 世间忙忙碌碌,只在睡梦中推究哲理。
别写的是什么内容呢?
写赵州桥的 地理位置、 设计者、历 史,也就是 基本情况。
围绕“赵 州桥非常 雄伟”来 写的。
第1自 然段
第2自 然段
写了赵 州桥的 美观。
写赵州桥体 现了劳动人 民的智慧和 才干。
第3自 然段
第4自 然段
小结学习方法:我们根据流程 图,学会抓关键词提炼主要内容, 很快就知道文章写了什么。
雄伟 坚固 美观
理解过渡句: 过渡句起着承上启下的作用。 第3自然段的第一句话就是一个
过渡句。
品味语言
了解赵州桥的“雄伟”。 想想赵州桥的雄伟体现在哪里? 桥长五十多米,有九米多宽,中
间行车马,两旁走人。 用具体的数字来表现赵州桥的雄伟。
对比理解:结合生活中的数据引导学生体会。 我们的教室长10米,赵州桥相当于5个教室
温故知新
听写词语。
zhào xiàn
《赵州桥》PPT课件
有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;
还有的刻着双龙戏珠。
运用排比的修辞,“有 的……有的……还有的……” 生动地描写了龙的姿态,突 出了栏板上图案的精美。
仿写: 仿照课文,用“有的……有的……还有
的…”写一句话。
示例:天边的云霞姿态万千,有的像奔驰的骏 马,有的像吃草的小羊,还有的像潜游的鱼儿,真是 美丽极了。
遥望。
我会写
zhào
赵州桥 赵
结构:半包围
音序:Z 部首:走
书写指导:土字下横要长、
组词:赵国 完璧归赵
稍往上提,中间一竖与下边
造句:赵州桥是我国宝贵的历史遗产。 竖是两笔,人字撇短捺要长。
shěng
河北省 省 结构:上下 音序:S 部首:目 组词:省钱 省吃俭用 造句:河北省是一个环绕京津的 大省。
全体师生的称赞。
书写指导:人字的撇稍 长、捺变为一点,横折 钩要小,竖弯钩的弯要 短一些。
jǔ
创举 举
结构:上下 音序:J 部首:丶 组词:举行 举足轻重 造句:微信支付成为改变人们生
活的一大创举。
书写指导:兴字上边两 点要小、一撇稍长,横 下是撇和捺、要舒展, 下边是两横。
qiě
而且 且
结构:独体 音序:Q 部首:一 组词:尚且 既高且大 造句:这棵树不但结的果子多而
还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举。这座桥不
但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。栏板上
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和
才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
主题延伸
学习了课文,同学们可以组成兴趣小组,通过各种途径 了解家乡古建筑的资料,然后拍照片或者画下来粘贴在班级 的专栏内。
还有的刻着双龙戏珠。
运用排比的修辞,“有 的……有的……还有的……” 生动地描写了龙的姿态,突 出了栏板上图案的精美。
仿写: 仿照课文,用“有的……有的……还有
的…”写一句话。
示例:天边的云霞姿态万千,有的像奔驰的骏 马,有的像吃草的小羊,还有的像潜游的鱼儿,真是 美丽极了。
遥望。
我会写
zhào
赵州桥 赵
结构:半包围
音序:Z 部首:走
书写指导:土字下横要长、
组词:赵国 完璧归赵
稍往上提,中间一竖与下边
造句:赵州桥是我国宝贵的历史遗产。 竖是两笔,人字撇短捺要长。
shěng
河北省 省 结构:上下 音序:S 部首:目 组词:省钱 省吃俭用 造句:河北省是一个环绕京津的 大省。
全体师生的称赞。
书写指导:人字的撇稍 长、捺变为一点,横折 钩要小,竖弯钩的弯要 短一些。
jǔ
创举 举
结构:上下 音序:J 部首:丶 组词:举行 举足轻重 造句:微信支付成为改变人们生
活的一大创举。
书写指导:兴字上边两 点要小、一撇稍长,横 下是撇和捺、要舒展, 下边是两横。
qiě
而且 且
结构:独体 音序:Q 部首:一 组词:尚且 既高且大 造句:这棵树不但结的果子多而
还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举。这座桥不
但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。栏板上
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和
才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
主题延伸
学习了课文,同学们可以组成兴趣小组,通过各种途径 了解家乡古建筑的资料,然后拍照片或者画下来粘贴在班级 的专栏内。
三年级下册语文课件-11.《赵州桥》 部编版 (共21张PPT)
特点: 1.没有桥墩,只有一个拱形大桥洞。 2.大桥洞顶上的左右两边各有两个小桥洞。
默读课文第二自然段思考: 从哪儿可以感受到赵州的雄伟?它在设
计上有哪些特点?
这种设计,在建桥史上是一个创举既减轻了流 水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻 了桥身的重量,节省了石料。
默读课文第二自然段思考: 从哪儿可以感受到赵州的雄伟?它在设
赵县 石匠 设计 横跨 历史 河北省 前爪 爪子 智慧 创举 而且 安济桥
且 赵省 县 匠 设计 史 创举 智慧历
思考:赵州桥给你留下了怎样的印象? 雄伟、坚固、美观
默读课文第二自然段思考: 从哪儿可以感受到赵州的雄伟?它在设
计上有哪些特点?
桥长五十多米,有九米多宽,中间行 车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头 砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥 东,横跨在三十七米多宽的河面上。
默读课文第三自然段思考: 这段的第一句告诉我们什么?
这座桥不但坚固,而且美观。
过渡句,承上启下
课文哪些句子描写了赵州桥的美观?把它勾 画出来。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的 图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐 出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相 互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ戏 珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干, 是我国宝贵的历史遗产。
人教版语文三年级下册
课文哪些句子描写了赵州桥的美观?把它勾 画出来。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的 图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐 出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相 互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏 珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
课文哪些句子描写了赵州桥的美观?把它勾 画出来。
默读课文第二自然段思考: 从哪儿可以感受到赵州的雄伟?它在设
计上有哪些特点?
这种设计,在建桥史上是一个创举既减轻了流 水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻 了桥身的重量,节省了石料。
默读课文第二自然段思考: 从哪儿可以感受到赵州的雄伟?它在设
赵县 石匠 设计 横跨 历史 河北省 前爪 爪子 智慧 创举 而且 安济桥
且 赵省 县 匠 设计 史 创举 智慧历
思考:赵州桥给你留下了怎样的印象? 雄伟、坚固、美观
默读课文第二自然段思考: 从哪儿可以感受到赵州的雄伟?它在设
计上有哪些特点?
桥长五十多米,有九米多宽,中间行 车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头 砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥 东,横跨在三十七米多宽的河面上。
默读课文第三自然段思考: 这段的第一句告诉我们什么?
这座桥不但坚固,而且美观。
过渡句,承上启下
课文哪些句子描写了赵州桥的美观?把它勾 画出来。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的 图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐 出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相 互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ戏 珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干, 是我国宝贵的历史遗产。
人教版语文三年级下册
课文哪些句子描写了赵州桥的美观?把它勾 画出来。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的 图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐 出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相 互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏 珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
课文哪些句子描写了赵州桥的美观?把它勾 画出来。
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想一想,做一做:
长50多米 横跨在37米 多宽的河面 上
平时,河水从 大桥洞流过。
发大水的时候,河 水还可以从四个小 桥洞流过。
在大桥洞的左右两边各有两个拱型的小桥洞,又叫做 “敞肩拱”,直到19世纪中叶,才在欧洲国家出现,比赵 州桥晚1200多年。
这座桥不但坚固,而且美观。 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着 精美的图案:有的刻着两条相互 缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花; 有的刻着两条飞龙,前爪相互抵 着,各自回首遥望;还有的刻着 双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动,真像活的一样。
你能知道这些词语的意思吗?
创举: 从来没有过的举动和事业。
把头转向后方,向远处望 回首遥望: 着。 由古人遗留下来的物质和 历史遗产:
精神财富。
分组朗读课文,要求读准字 音,看清字形,标出自然段。
第一段写了什么?
介绍赵州桥的位置,建造时间, 设计者。
写一写
赵州桥简介
别名:_________________ 地理位置: _________________ 建造年代: _________________ 设计者: _________________
相互缠绕 嘴里吐出美丽的水花
前爪相互抵着 各自回首遥望
双龙戏珠
精美的图案
有的
有的
还有的
所有的
这座桥不但(坚固),而且 石栏 (美观)。桥面两侧有( ), 栏板上雕刻着(精美的图案):有 刻着两条相互缠绕的龙),嘴 的( 里( 吐出美丽的水花 );有的( 刻着两条飞龙 ),前爪( 相互抵着) ,各自( 回首遥望 );还有的( 刻着双龙戏珠)。所有的龙似乎( 都在游动),真像( 活的一样 )。
长五十多米
九米多宽
这种设计,在建桥史上是一个创举
“这种设计”指的是什么?有 什么好处?为什么是个创举呢?
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有 九米多宽,中间行车马,两旁走人。这 么长的桥,全部用石头砌成,下面没有 桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在 三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的 左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。 平时,河水从大桥洞流过,发大水的时 候,河水还可以从四个小桥洞流过。这 种设计,在建桥史上是一个创举,既减 轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易 被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节 省了石料。
赵州桥表现了我国古代劳动 人民的智慧和才干,是我国宝 贵的历史遗产。
1、赵州桥是一座(世界闻名 )的( 石拱桥 )桥。
十分坚固)。 2、赵州桥不但( 非常雄伟 )而且(
3、赵州桥既( 坚固 )又( 美观 )。 4、赵州桥是(宝贵的历史遗产 )。
河北 赵 (1)赵州桥在 ____省_县,也叫 安济桥 隋 李春 ____设计和 ______ ,它是_朝石匠 一千四百 ________ 参加建造的,到现在已有 多年了。 (2)这种设计在建桥史上是一个 创举,既 减轻了流水对桥身的冲击 ____ ___________________ 力 使桥不容易被大水冲毁 减 __ ,____________________,又 轻了桥身的重量 节省了石料 _ ______________ ,___________。 (3)赵州桥为什么会世界闻名?
赵 州 桥
石匠 横跨 冲击 而且
雄伟 创举 冲毁 图案
砌成 既然 坚固 智慧
多音字辨别
参( cān)加这次比赛的选手水平
参(cēn )差(cī )不齐。 人参(shēn )是一种草本植物。 小鸡的爪(zhǎo )子是嫩黄色的。 小猫在院子里跳来跳去,用前爪 zhuǎ ( )扑蝴蝶。
特点: _________________
历史地位: _________________
默读2、3小节, 找出文中直接 写出赵州桥主要特点的句子,圈出 关键词语。 这座桥不但坚固,而且美观。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有 九米多宽,中间行车马,两旁走人。这 么长的桥,全部用石头砌成,下面没有 桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在 三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的 左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。 平时,河水从大桥洞流过,发大水的时 候,河水还可以从四个小桥洞流过。这 种设计,在建桥史上是一个创举,既减 轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易 被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节 省了石料。