实用心理学考前习题修改4

《实用心理学》2012年04月考试考前练习题

一、单项选择题1．下列对助人行为产生的效果要受到限制的一项因素是（ B ）。A．环境中的噪声B．助人者的心情C．个人困扰D．同情性关怀

2．下列属于反社会行为的是（D ）。A．二战时纳粹分子杀害了600多万犹太人B．70年代中期，波尔布特政权控制下的柬埔寨，政府下令杀害了300多万高棉人C．斯大林时代的苏联，政府开展的大清洗运动中成千上万人被"清洗" D．当街聚众斗殴

3．研究发现，美国人在和他人交往的时候选择较大的距离，而拉丁美洲和阿拉伯人选择较小的距离，这反映（B ）决定着人们的距离偏好。

A．社会背景B．文化规范C．身体姿势D．目光接触

4．最早对文化感兴趣的学科是（D ）A．文化心理学B．跨文化心理学C．比较心理学D．文化人类学

二、多项选择题

1．Franzoi认为媒体暴力对人们的行为产生影响与以下一些原因有关（ABC ）。

A．看到他人的暴力行为会降低我们在类似情境中对自己暴力行为的抑制B．儿童在观看暴力片的时候，会发展出一套侵犯性的剧本指导其行为

C．暴力片中的情境对侵犯行为有认知启动的作用

2．关于"习得性无助"，下列说法正确的是（BDE ）。

B．将负性的事件解释为内部的因素所引发的悲观状态D．将负性的事件解释为稳定的因素所引发的悲观状态E．将负性的事件解释为整体性因素所引发的悲观状态

3．以下说法正确的有（CDE ）。C．自尊较弱的人往往对自己的不足之处比较敏感，因而易被说服D．心情好的人更易于接受他人的说服性观点

E．过多的预先说服会对说服者产生免疫力，从而使态度改变变得困难

4．French和Raven曾经提出的社会力量的来源中包括（ABCDE ）。A．奖赏的权力B．压制的权力C．参照的权力D．专家的权力E．信息的权力

三、判断题1．一些行为遗传学家用双生子研究的方法发现：酗酒主要由遗传决定。对

2．Rogeberg在对德尔菲法、具名团体技术和阶梯技术作了对比之后指出，具名团体技术不仅在实践方案选择，而且在心理感受上均优于另外两种方法。错

3．Anderson认为在特定的温度范围内，暴力事件的发生与温度呈现线性关系，在38到41摄氏度以内，随着气温的升高，人们的暴力倾向下降。错

4．社会规范早已为许多人际关系制定了协调的方式，在所有的交换中，它都能提供特殊的指导原则。错

5．弗洛伊德人格理论中的"自我"，遵循的是享乐主义原则。错

四、名词解释1. 摆观点解答:幸福的夫妻常常通过与对方的争论来理解对方的观点，心理学家Davis把这种心理状态叫做摆观点，它对维持这种关系的健康极为重要。

2. 决策后失调解答:人们在任何一个决策做出之后均会产生失调，这种失调就叫做决策后失调，它可以通过改变对最终选择的评估来减少。

3. 自我差异理论解答:由Higgins等人提出的一种理论，该理论认为个体知觉到的自我概念（Self-concept）包含三个部分：理想自我（Ideal self）、应该自我（Ought self）和实际自我（Actual self），当这三个部分产生冲突的时候，个体就会产生负性的情绪，并导致长期的不良效果。

4. 利他行为解答:是指在毫无回报的期待下，表现出志愿帮助他人的行为。

5. 权变模型解答:Fiedler认为领导的效果取决于领导者个人因素与情境因素之间的相互作用，领导者的人格特质与环境的匹配程度决定着绩效。

五、简答题 1. 请简要说明什么是卡特尔的人格特质理论。

解答:卡特尔用分类学的方法研究人格结构，认为人格结构的基本元素就是特质。在他看来，特质就是在不同时间和情境中都保持一致的行为型式。他用因素分析的方法把众多的人格特质合并为35个特质群，并称之为表面特质。之后又进一步分析出了16种根源特质，根源特质是构成人格的基本要素，代表行为属性和功能。这些特质包括：乐群性、聪慧性、稳定性、支配性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性和紧张性。

2. 请简要说明什么是"生活事件"。解答:生活事件指对个体生活可能产生影响的变化性事件。比如，在我们的生活中可能会遇到的丧偶、生病、背井离乡等。生活事件通常以应激的模式加以分类，根据个体对紧张和挑战产生的反应（包括社会、生理和心理反应），来评价生活事件的影响大小。生活事件反映了世界变化对个体健康的影响，而生活事件之所以影响健康，是因为它给个体带来了压力或者应激。

3. 简述海德的归因理论。解答:该理论主要解决的是日常生活中人们如何找出事件的原因。海德认为人有两种强烈的动机：一是形成对周围环境一贯性理解的需要；二是控制环境的需要。而要满足这两个需求，人们必须有能力预测他人将如何行动。因此海德指出，每个人（不只是心理学家）都试图解释别人的行为，并都具有针对他人行为的理论。海德认为事件的原因无外乎有两种：一是内因，比如情绪、态度、人格、能力等；二是外因，比如外界压力、天气、情境等。海德还指出，在归因的时候，人们经常使用两个原则：共变原则和排除原则。

4. 简述个体自我概念的构建过程。

解答:（1）从自己的行为推断自己；（2）从他人的行为反应推断自己；（3）通过社会比较推断自己；（4）通过自我意识来推断自我。

5. 请简要说明个人主义和集体主义的差异。

解答:个人主义是一种以个体自己为最终目的、认识到自我和自己的决断以及不能容忍社会压力之下的从众的信念，它包括重视个人尊严与自我发展、自主与个人隐私，同时强调个体是社会的基础。集体主义是一种以强调内团体为核心的信念，它关注内团体的目标与需要胜于个体自己，强调团体的规范与责任而不是个体自身的快乐，并且乐于接受他人。

六、论述题1．团体决策方法有哪几种？各自有何特点？

解答:团体决策问题从方法上讲也历经了一个漫长的发展过程，在这一发展过程中先后有四种团体决策方法被人们采用。这些方法不仅被广泛地运用于心理学研究，而且在实际生活中也产生了巨大的影响。（1）头脑风暴：早期对团体问题解决能力的探讨大多数是以头脑风暴（brain storming）的方式进行的。这种方法是有一个名叫Osborn的广告经理设计而成的可以产生新奇思想，且富有创造性的问题解决技巧。这种方法常常给团体一个特定的题目，如为某个商品设计广告词，要求团体成员在较短时间内想出尽量多的解决方案。Osborn还对头脑风暴技巧提出了一些原则性的要求，这些原则包括：第一，禁止在提意见阶段批评他人，反对意见必须放在最后提出。第二，鼓励自由想象，想法越多越好，不要限制他人的想象。第三，鼓励多量化，想法越多的人越可能最终获胜。第四，寻求整合与改进，一方面增加或改正自己与他人的意见，另一方面还要把自己与他人的观点结合在一起，提出更好的决策选择。

头脑风暴并不适于所有问题的解决，但在解决复杂问题，比如需要多学科知识的时候，利用头脑风暴技巧要远远好于成员单独决策。