教师党员个人先进事迹材料

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教师共产党员先进事迹材料范文

教师共产党员先进事迹材料范文

教师共产党员先进事迹材料范文教师,以教育为生的职业,这个职业是人类社会最古老的职业之一。

那么关于教师共产党员先进事迹材料该怎么写呢?下面是小编给大家整理的教师共产党员先进事迹材料范文_教师共产党员事迹材料4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师共产党员先进事迹材料范文篇一__,男,汉族,生于1982年3月,现年30岁,本科学历,红星二场学校教师。

2004年8月参加工作。

2010年7月加入中国共产党。

参加工作以来,我始终坚持严格要求自己,工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致,创造了优异的成绩,呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

现将本人先进事迹介绍如下:一、坚持党的理论知识学习,坚定政治信念,树立党员形象。

做为一名教师,必须做到学高为师,身正为范。

在平时的教学与生活中,认真贯彻落实科学发展观,在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。

在平时的工作中,我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章规定履行自己的义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,扎扎实实地做好本职工作,教书育人,积极完成组织分配的各项任务。

二、关爱学生,落实以人为本的教育理念,培养全面发展的人才。

“没有爱的教育是残缺不全的。

”教师职业道德的精髓就是一个字“爱”,这就需要我们无私奉献“爱心”,需要我们坚守一份“责任。

”在教育教学工作中,创新班级管理机制,逐步形成学生自主管理的责任制,每个人都是班级的一员,人人树立“班级是我家,我们都爱它”的观念。

在班级中,要做到“我为人人,人人为我”。

让每位同学都以主人翁的姿态参与到班级建设中来。

经过全体同学的努力,我们班在学校运动会,合唱比赛,国学诵读等活动中都取得了优异的成绩,学生行为习惯有了很大改观,班级多次荣获流动红旗。

爱孩子,讲方法。

做一名好老师就要一心一意地爱孩子,而作为党员教师,这种爱更应该无私、执着。

教师个人先进事迹材料范文12篇

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教师个人先进事迹材料范文12篇将自己的一生奉献于教育事业上,我们无疑是伟大的。

这里给大家带来的是教师个人先进事迹材料范文12篇,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考!篇一**,男,中共党员,本科学历,毕业于**师范学院,**年进入**中学,现担任化学组组长,所带班级的中考成绩一直在全校名列前茅!自从进入**中学以来,他爱岗敬业,追求上进,精细实干,勤奋钻研,先后获得一些奖项:**年荣获“中考教学实绩奖”;**年荣获“中考教学实绩一等奖”,“团队领袖奖”,撰写的作品《**区化学学科现代技术与课程整合课堂教学评比观摩心得》荣获**区一等奖,被**区聘请担任课堂观察员;**年荣获“学科带头人”称号,作品《**年中考实验总结》荣获**区一等奖。

这几年他带领的化学组也在不断进步,先后获得“优秀备课组”“优秀团队”“最勤奋团队”“最具执行力团队”等荣誉称号,整个组的中考成绩也可以,不论是文化课考试,还是实验操作考试,一直居于**市前列,尤其是实验考试,**年1100多人参加考试,化学实验均分取得满分的优异成绩。

教育理念:相信人人都有才,人人能成才,找到适合不同学生的教学方法,正确对待每一位学生。

适当的激励,是学生成才的催化剂。

教育故事:毕业班的时间紧、节奏快,尤其是所有学科都在进行紧张的一轮复习时,随着内容量的增大,学生的压力也在增大。

那天晚上和往常一样,在班级看自习,一位孩子的母亲打电话给我,说她儿子今天把书搬回家了,躲在房间,不想上学了,亲朋好友都劝过,就是不愿去学校,请我想想办法开导他。

我第一时间想到的是,班主任和他在一起的时间长,感情好,所以我建议她找班主任去试试,可家长说班主任已经去过了,孩子还是不愿意去学校。

出于家长的信任,我答应了下来。

挂完电话后,我琢磨着,平时这孩子基础有些薄弱,估计是一模成绩不理想。

我很快回电话给那孩子,和他说了很多,他还是不肯见我。

据我平时观察,这孩子重情义,我借机说快中考了,承诺请我吃饭,为什么到现在还没有行动。

高校教师优秀共产党员先进事迹材料

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高校教师优秀共产党员先进事迹材料她为人正直,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识。

以下是小编收集的高校教师优秀共产党员先进事迹材料,仅供大家阅读参考!高校教师优秀共产党员先进事迹材料xx,xx学院经济管理系教师,副教授职称。

自1991年大学本科毕业后,在教育岗位辛勤耕耘至今。

曾担任经济管理系财政金融教研室主任、系教学秘书,现任xx学院经济管理系主任助理、院教学工作委员会委员。

该同志政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,成绩突出。

XX年、XX年、XX年、XX 年、XX年终技术考核优秀、分获xx市嘉奖,XX年和XX年两次荣获“xx市优秀教师”称号,XX年主讲的《财政与金融》课程被评为首届xx学院“精品课”。

XX年被评为xx学院“教学名师”。

一、思想素质良好,政治信念坚定xx同志思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。

自参加工作以来,她一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,特别是在任经济管理系教研室主任和教学秘书期间,很好地配合系领导的工作,表现出较强的组织观念和大局意识。

她所分管的财政金融教研室及系教学秘书管理工作都取得了显著的成绩,在经济管理系首次教研室评估中,她所分管的财政金融教研室获得第一名;对系日常的教学管理工作细致周到,特别是在XX 我院国际经济与贸易本科学士学位迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力,出色地完成了组织上交给的任务,得到了院系领导的肯定,为经济管理系的发展建设做出了较大的贡献。

总之她为人正直,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识。

二、教学水平精湛,热心教书育人“师者,所以传道授业解惑也”。

xx老师一直承担经济管理系本专科专业基础课程的教学任务,年年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有《财政与金融》、《税务会计》、《税务筹划》和《经济法》等。

教师优秀党员事迹材料

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教师优秀党员事迹材料优秀党员在自己的工作岗位上始终牢记自己是一名共产党员,处处起到模范带头作用,党员教师有什么先进事迹呢?下面是小雅为大家收集整理的教师优秀党员事迹材料,欢迎大家阅读。

教师优秀党员事迹材料一XXX,男,现任,在工作期间,时时以一名优秀党员的标准严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业地做好每一项工作,在平凡的岗位上尽职尽责地工作着,深受领导和同事们的好评。

他“凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不鹜于虚事,而惟以求真的态度作踏实的工夫。

以此态度求学,则真理可明,以此态度做事,则功业可成。

”这是李大钊的一句格言,也是同志的真实写照。

在创先争优活动中,他结合岗位实际工作,把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前,积极进取的动力,始终把“五带头”作为工作标准,争做“创先争优”活动的带头人。

一、努力学习理论知识,加强思想道德修养认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议,在工作中积极践行“三个代表”的重要思想,按时参加党支部组织活动,在党员中起到了先锋模范作用。

在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切,为人民服务的宗旨,坚定个人利益服从党和人民的利益信念,努力工作,积极贡献。

严格遵守党的纪律和国家的法律,认真执行党的决定,努力维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,服从组织分配,能较好地完成各项工作任务。

积极践行社会主义荣辱观,把“八荣,八耻”作为自己的道德准则,时刻严格要求自己,以身边优秀的党员、群众为榜样,努力学习荣辱观理论,深刻理解荣辱观内涵,认真开展批评与自我批评,切实提高自己的道德修养,时刻向着优秀党员的队伍靠拢,自觉加强政治理论学习,积极主动地宣传和贯彻党的一系列重要思想,时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,积极参加各种有益的社会活动,并具有强烈的社会责任感,真正起到了党员模范带头作用。

二、认真搞好本职工作,协调服务部门和员工主持行政人事日常管理工作,确保政令畅通。

教师党员事迹材料范文4篇

教师党员事迹材料范文4篇

教师党员事迹材料范文4篇本文是关于教师党员事迹材料范文4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

李文化同志参加工作以来,在教学工作实践中,她的思想逐渐成熟起来,对党的认识更加深刻,对党员的责任和义务更加明确,心中时刻装着群众的利益,每做一件事,多从“利他”的角度去想去做。

参加工作十一年来,她担任了九年的班主任工作。

她热爱自己的神圣的事业,有强烈的敬业精神,勤勤恳恳,以学校为家,以学生为本,任劳任怨,时刻把学生放在心上,乐于奉献,全身心地投入到教书育人中。

她处处为学生着想,从思想上,学习上和生活上各个方面关心学生。

在她担任xx和xx两届高三班主任工作中,她无偿地资助班级的三名特困生,每个月为每个学生资助200元钱,帮助他们走好学生时代最关键的一步。

她不求学生任何的回报,她的付出是她发自内心真正想做的事情,因为她知道她的付出换来的可能是他们一生的机会和幸福。

她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,巧妙灵活的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用和耐心细致的辅导,同时注重对学生学习能力的培养。

她注重个人业务的提高,积极参与教学活动和教育科研,撰写多篇教育学术论文,班主任方面参与两项省级课题研究,并有论文发表。

她先后被评为校级骨干教师,长春市骨干教师,校教学标兵等,但她最看重的是学生评选她为“优秀导师”。

得到学生认可的老师才是真正的好老师。

她积极引导学生在思想上的进步,带动学生积极分子的成长,起到一名党员教师的榜样作用。

她注重对学生思想品格的教育,倡导高尚的人格追求,为他们增添为国家、为人民学习的信念。

处处以共产党员的风范去影响学生,去感染学生,为人师表。

坚持教书与育人相结合,坚持言教和身教相结合。

她所在班级的学生很多人都思想积极要求进步,向党组织递交了入党申请书,并有几名学生都成为了入党积极分子。

她教过两名校学生会主席和两名团委副书记,引导他们在工作方面突出表现的同时,思想上更加地进步。

她担任年级党支部的组织委员,负责学生党员的发展工作。

优秀教师党员先进事迹材料【优秀7篇】

优秀教师党员先进事迹材料【优秀7篇】

在学习、工作或生活中,大家都用到过事迹材料吧,事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

什么样的事迹材料才是规范的呢?下面是白话文整理的优秀教师党员先进事迹材料【优秀7篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

教师共产党员先进事迹材料篇一___是__科技大学艺术学院音乐系一名普通教师。

从她还在大学读书时,怀着对中国共产党崇高理想的抱负,就加入了中国共产党,至今已有13年党龄,在她看来,不管是曾经的学生共产党员,还是如今的教师共产党员,都是为了实现伟大理想身先士卒的人,都是为广大人民服务的人,因此,她总是不断对自己说:“现在所做的一切不过是实现我对党的承诺,完成我作为共产党员应该完成的工作”。

艺术学院党委和教工三支部对___同志的工作给予了肯定和表扬,其在理论学习、工作等方面有以下成绩:一、坚持政治理论学习,坚定理想信念,始终保持共产党员的优秀品质作为一名教师共产党员,__同志深知政治学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进,因此她积极参加院党委和支部组织的各项政治学习,主动接受政治教育,自觉加强思想锻炼。

除组织安排的学习外,深入理解党的会议精神、党的方针、政策和有关法律、法规等知识。

通过学习来提高自己的政治素养、思想觉悟和理论水平,从而坚定政治立场,在学习中自觉进行世界观、人生观和价值观的改造,使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。

始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。

二、牢记宗旨,热爱本职,脚踏实地,努力做好本职工作作为一名教龄11年的青年教师,熊__同志在长期的一线教学岗位上积累了较为丰富的教学经验,对课堂的驾驭和把握有着自己的特点和优势,但同时,由于自己相对年轻,需要学习和发展的空间还很大,因此,她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向国内外优秀教师请教;对待学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。

在每年学生给教师的评测中,都得到了同学们的认可,获得了不错的成绩。

优秀共产党员先进事迹材料(教师)

优秀共产党员先进事迹材料(教师)

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 优秀共产党员先进事迹材料(教师)5 优秀共产党员先进事迹材料(教师)xx同志,男,汉族,xx中学高中部语文教师。

2001年参加工作。

2007年加入中国共产党。

参加工作以来,一直奋斗在教学第一线。

该同志参加工作以来认真工作,严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠。

兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

现将其先进事迹介绍如下:一、政治信念坚定,律己育人做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。

以”八荣八耻”作为自己的行动指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。

积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。

做人真诚,能先他人之忧而忧,后他人之乐而乐。

团结同事,尊重老教师向老教师学习。

为青年教师做好表率。

在所在年级收到广大师生的好评。

作为一名党员,该同志极重视政治学习,永葆政治敏感性。

时常学习党的文件,用心领悟党的精神,对于别人对党的政策的误解,对党的先进性的质疑,能耐心的用党的制度党的纲领予以解释。

在党员中1/ 15收到好评。

二、教学追求创新,管理注重细节该同志无论在班级管理中还是在个人教学中都非常注重合作,在做每一项工作时,都会以兼容并包的态度广泛听取备课组老师及同班级的老师的建议,把自己的工作干好。

该同志在工作中还能够追求创新,把别人想到的事做到最好,把别人想不到的事想到做到。

该同志在11年的教学一线工作中注重发挥集体的智慧,争取同事的合作与帮助。

突出完成了以下工作:1、实践课堂模式改革。

教师先进事迹材料[教师先进事迹材料7篇]

教师先进事迹材料[教师先进事迹材料7篇]

教师先进事迹材料[教师先进事迹材料7篇]【篇一】某某,男,汉族,现年40岁,本科学历,中共党员。

在从教的二十年一中,勤于钻研、勇于实践、敢于创新,成果斐然。

近年来,根据学校工作需要和工作安排,他担任学校教务主任工作,同时兼任语文教学工作。

爱与奉献追求卓越作为教务主任,作为一名语文教师,他热爱教育事业,爱学校的每一位孩子。

他能准确叫出学校所有孩子的名字,对每一位孩子的成长都十分关注。

既亲自策划组织开展各种力求实效的教育活动,对全校发挥指导示范作用;又着眼各班格局,对全校教师承担指导、培训。

由于自己的工作繁杂,他总是来得最早、走得最晚,几乎没有完整的双休日、节假日。

校园角角落落更留下了他为之奋斗的心血和硕果。

同时他又担任一个语文教师的教学任务和办公室工作,事情更加杂乱无章,这就对他的工作方法、工作思路、工作态度、工作效果都提出了严峻的考验。

为了让领导放心、让老师称心、让学生快乐、让家长满意,让工作更加有特色、更加有效果,他以一个优秀教师、优秀党员的标准严格要求自己,从不松懈。

根据学校的特点和学校教育的需要,他精心设计各种教学管理方式。

每一次的活动从出台到实施到总结,总是精益求精,毫不懈怠,凝聚了不少心血和汗水。

为了让老师们能自觉遵守常规,给教学工作一个良好的氛围,他虚心请教,力争尽善尽美。

他的管理原则是常规检查等活而不乱,严而不死。

这几年他在这方面进行了尝试,取得了显著效果。

记得全县举行红歌比赛时,学校推荐某某作为乡上节目的领唱和指导,这样一个任务,落在他肩上,确实担子很重。

一方面,自己的教学工作和管理工作不能丢掉,每天得上完课,做完学校的工作;另一方面,节目的教唱、组织管理难度很大,乡镇选出来的人员水平层次参差不齐,不好把握。

他克服了所有困难,带领这支队伍,加班加点地练习,每天都很累很累。

那段时间,整个人都瘦下来了,不夸张地说,表演服装穿在身上,似乎都大了一个号。

而这支队伍,也圆满地完成了上级交给的任务。

学校中学语文教师优秀共产党员事迹材料范文三篇

学校中学语文教师优秀共产党员事迹材料范文三篇

学校中学语文教师优秀共产党员事迹材料范文三篇范文一:XXX,男,汉族,1975年11月出生,江苏无锡人。

现为某中学语文教师,硕士学位,中共党员。

XXX自小热爱学习,拥有卓越的语文素养和教育教学经验。

他注重学生的全面发展,尤其重视培养学生的创新能力和思维能力。

他经常参与各类教育培训,不断提升自身的知识水平和教学能力,为学生提供高质量的教育教学服务。

XXX教师受到广大学生和家长的喜爱和尊重。

他用耐心、细致的教学方式深受学生们的喜欢,他注重与学生的交流互动,积极引导学生主动思考和解决问题。

他经常组织各类课外活动,让学生感受到语文学习的乐趣和意义。

作为一名优秀共产党员,XXX充分发扬党员先锋模范作用,积极关心学生的成长和全面发展。

他经常组织班级党员开展普及党史和社会主义核心价值观教育活动,引导学生正确树立社会主义核心价值观,培养他们的家国情怀和责任意识。

XXX教师在工作中积极履行党员义务,关心教职工的权益,帮助解决工作中遇到的困难和问题。

他积极参与学校党支部组织的各类活动,为学校的建设和发展贡献了自己的力量。

XXX教师以其杰出的业绩获得多项荣誉,多次受到校区和市教育局的表彰和奖励。

他坚持不懈地追求卓越,始终将教育教学事业放在首位,为学生的成长和社会主义事业的发展做出了突出贡献。

范文二:XXX,男,汉族,1983年9月出生,山东烟台人。

现为某中学语文教师,硕士学位,中共党员。

XXX从事语文教学工作十余年,具有丰富的教学经验和教育教学理论知识。

他注重学生的个性发展,针对不同学生的特点制定教学方法,并通过寓教于乐的方式激发学生的学习兴趣和积极性。

他注重培养学生的创新思维和批判思维,注重学生的实际应用能力的培养。

XXX教师以其渊博的知识和优秀的教学能力赢得了学生和家长的赞誉。

他为人和蔼可亲,与学生建立了良好的师生关系,受到学生们的喜爱和尊敬。

他关注每一个学生的成长,了解学生的困难和需求,并给予及时的帮助和指导。

优秀党员教师个人先进事迹材料

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优秀党员教师个人先进事迹材料作为教师的我们要以饱满的工作热情、扎实的工作作风,尽心尽力服务于学生,热爱学生,诲人不倦!以下是由小编为大家精心整理的“优秀党员教师个人先进事迹材料”,仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀党员教师个人先进事迹材料【一】xxx同志,男,彝族,xx县xx镇小学高级教师。

xxxx年参加工作,xxxx年加入中国共产党。

参加工作以来,一直站在小学数学教学前线。

在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育幼苗。

他以自己的行动践行着一个教师的职责,他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。

他忠于党的教育事业,勇于挑重担。

在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。

现将他的主要事迹介绍如下:一、坚定信念,关心他人做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。

在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观、世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。

积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。

凭借一颗赤诚的心,他在xx灾区,先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心xxx余元。

二、钻研教学,狠抓教学质量x老师,今年担任五(1)班数学教学工作,他与班主任团结一致、齐心协力攻难关,狠抓教学质量,使班级的各项工作逐步升级。

五(1)班上一年的成绩不容乐观,连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了,好多老师一谈到这个班级都摇头摆手,不敢接受这个差班。

作为一名共产党员,强烈的责任感不容他有所退缩,为了圆满的完成教育教学任务,几乎牺牲了他所有休息的时间。

在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果,学生也不易于接受。

为了解决这个问题,他想尽了办法,收集了大量的资料,做了大量的尝试,尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系,发现数学乐趣,培养学生兴趣,使学生在生活中学习数学,用数学解决生活中问题。

优秀党员教师的个人事迹总结

优秀党员教师的个人事迹总结

优秀党员教师的个人事迹总结
引言
优秀党员教师是党和人民的宝贵财富,他们为教育事业的发展做出了重要贡献。

本文将总结一位优秀党员教师的个人事迹,以期激励更多的教师向他们研究。

事迹一:教学卓越
该优秀党员教师在教学方面表现出色。

他充分发挥自己的专业知识和教育经验,采用创新的教学方法,使学生对知识产生浓厚的兴趣。

他注重培养学生的创新思维和实践能力,帮助他们解决问题并提高综合素质。

他的教学效果显著,学生的研究成绩不断提高,多次在各类竞赛中获得优异成绩。

事迹二:党务工作突出
作为一名优秀的党员,他积极参与党务工作,担任班级党支部书记多年。

他组织开展了一系列的党员活动,如主题党日、党课讲座等。

同时,他注重引导学生加入党团组织,培养他们的党性意识和集体荣誉感。

他还积极参与学校的党务工作,为学校的发展做出了积极贡献。

事迹三:关心学生成长
该优秀党员教师关心学生的成长和发展。

他经常与学生进行交流,了解他们的困惑和需求,并给予及时帮助和指导。

他耐心倾听学生的心声,关注他们的身心健康,并积极与家长沟通,共同为学生的成长营造良好的环境。

他的关心和帮助得到了学生和家长的高度认可和赞扬。

结论
以上是一位优秀党员教师的个人事迹总结。

他在教学、党务工作和关心学生成长等方面做出了卓越贡献。

他的事迹激励着更多的教师,使他们更加努力地投身于教育事业,为培养更多的优秀人才贡献力量。

我们应该向他研究,并将他的事迹传承下去。

优秀党员教师先进事迹材料

优秀党员教师先进事迹材料

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------优秀党员教师先进事迹材料春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

下面是先进事迹材料,希望对你有帮助。

优秀党员教师先进事迹材料【篇一】劳xx老师毕业于浙江师范大学物理系,是杭州市教坛新秀,现任杭州市瓶窑中学副校长。

他先后担任过教研组长、团委书记、教务主任、教科室主任、副校长等工作。

无论在哪项工作中,劳谊杰老师都投入百分百的努力,以一个共产党员的身份要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业。

在担任校团委书记期间,校团委被评为区先进团组织;在担任校教科室主任期间,学校被评为区优秀教科研单位;在担任副校长期间,分管的教学工作有较大提升。

劳谊杰老师认真学习教育教学理论,准确把握课程改革方向,善于钻研教材,正确理解和处理教材,并能抓住重点,突破难点,解决疑点和关键,准确把握教材蕴涵的思想,把学生放在教学第一位,善于营造宽松愉悦的教学氛围,深受学生的喜爱。

近6年中,劳谊杰老师连续任教高三年级,取得了优异的教学成绩,受到同行的认可。

2003年劳谊杰本人在杭州市高中物理青年教师解题技能竞赛中获得杭州地区第一名。

但劳谊杰老师还是时时不忘给自己充电,积极订阅各种教学书刊,不断吸收新的知识来充实自己。

近几年中主持、参加了多项市区级课题,多篇论文或在各类论文比赛中获奖。

1/ 19这么多年来,劳谊杰老师一直一心扑在教育事业上,脚踏实地,锐意进取,努力取得良好的育人成绩。

优秀党员教师先进事迹材料【篇二】从教17年的教育生涯, 就当了16年的班主任。

使他深刻悟出一个道理:学生没有好坏之分,只有成长差异;用欣赏的眼光看学生,用宽容的心态对学生。

作为年级组长的他,待人真诚友善,做事公正严明,讲课生动幽默、工作勤勤恳恳。

2020年度教师优秀党员先进事迹的材料

2020年度教师优秀党员先进事迹的材料

2020年度教师优秀党员先进事迹的材料概述2020年度,我校教师优秀党员先进事迹材料汇总如下:先进事迹一:李老师的无私奉献李老师在过去的一年中展现了出色的教学水平和无私的奉献精神。

他积极参与学校的各项教育活动,扎实教学,为学生的学业发展提供了良好的指导和帮助。

他经常加班加点为学生答疑解惑,耐心倾听学生的困扰并提供解决方案。

他不计较个人的付出,始终把学生的成长和发展放在首位。

先进事迹二:王老师的创育模式王老师在教育教学中探索了一种创新的教育模式,通过引入多媒体技术和互动教学方法,使得学生的研究更加活跃和有趣。

他充分利用现代科技手段,设计了一系列富有创意的教学内容,激发了学生的研究兴趣和动力。

他的教学模式不仅提高了学生的研究效果,还为其他教师提供了一个良好的借鉴和研究的机会。

先进事迹三:张老师的关心学生工作张老师在过去的一年中表现出色,他非常关心学生的身心健康和个人发展。

他经常与学生进行深入交流,了解学生的困惑和需求,并积极帮助他们解决问题。

他组织了一系列关于学生心理健康的讲座和活动,帮助学生树立正确的人生观和价值观。

他的关心和帮助让学生感受到了温暖和关爱,提高了学生的整体素质和幸福感。

先进事迹四:陈老师的团队合作精神陈老师在团队合作中展现出了出色的领导能力和团结协作精神。

他善于组织和协调团队成员的工作,确保团队的目标和任务能够顺利完成。

他能够充分发挥每个成员的优势,调动团队的积极性和创造力。

他的团队合作精神不仅在教研活动中得到了体现,也在学校其他方面产生了积极的影响。

结论以上四位教师在2020年度展现了出色的先进事迹,他们的奉献精神、创育模式、关心学生工作和团队合作精神为我们校园教育事业作出了积极的贡献。

他们是我们学校教师队伍中的杰出典范,值得大家研究和表彰。

教师先进个人主要事迹材料12篇(最新)

教师先进个人主要事迹材料12篇(最新)

?xx同志,中共党员,1999年8月参加工作,大学学历,中学二级教师。

从教以来一直担任初中毕业班的教学工作和班主任工作。

在历年的中考中,所教英语这科以及所在的班级都取得了优异的成绩,是一位深受学生欢迎的老师,多次在全校教师大会上做经验交流。

在班级工作中,他把竞争机制引入到班级管理中来。

一个好的班集体,应当有一股“正气”,即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。

当这股“正气”充满这个班集体的时候,这个集体将所向披靡。

因为初中的学生正处于青少年时期,年少气盛,不服输,是他们的性格特征。

而争强好胜正是他们的特点。

所以在班级工作中,他们班的各项工作都名列学校前矛。

他经常对学生们所说的一句话就是:“世间自有公道,付出总有回报。

”使他班的学生都具有顽强的拼搏精神,互相学习互相竞赛的学习气氛浓郁,比学赶帮超互不相让。

整个班级形成了一个团结向上的风气。

他们班分班的时候,肥胖的同学比较多,所以体育的测试成绩很不理想。

有许多同学经过一阶段的努力以后,想放弃。

有的同学认为体育成绩在中考中占30分要不要无所谓。

在这种情况下,他就采取了树立榜样,以榜样带动全班的方法。

就是在体育成绩较差的同学中寻找一个进步比较快的同学作为榜样,由于长期建立的竞争机制,使本来体育成绩差不多的同学都不服输,都在刻苦地锻炼。

他班有一个叫曹海鹏的同学,体重100公斤,体育成绩自然很差了。

最初50米跑10秒多,经过刻苦锻炼,最后的测试成绩是7秒多点儿。

这里边的辛苦只有他自己才知道。

为了这几秒的成绩他的腿都磨破了皮。

但是始终坚持刻苦锻炼。

体现了他为了整个的班级集体不惜牺牲自己伤痛。

别人能做到的我也能做到,正是由于竞争机制的引入,他班无论在智育,还是在其他方面都非常突出,几年的中考他班几乎都取得第一的好成绩,并被学校评为学校的优秀班集体。

在英语教学工作当中,他善于学习,是一个求真务实的实干家。

从事教学工作的同时,坚持业务学习,不断改进教学手段,吸收先进的教育理念。

关于2021年教师先进党员事迹材料 三篇(最新)

关于2021年教师先进党员事迹材料 三篇(最新)

作为一名优秀的共产党员,我在工作岗位上始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,较好的完成各项工作任务;时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,得到广大干部群众的普遍好评。

一、坚定理想信念,树立党员形象在日常生活和平时的工作中,我不断坚持学习党的路线、方针和政策,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作,党的一系列理论来丰富自己的政治头脑,牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。

在工作中,我用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党员的光荣称号,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,维护党的团结统一,积极完成党的各项任务。

二、勇于开拓创新,努力做好本职工作作为一名一线教师,我以完成本职工作为依托,发挥党员的模范带头作用。

作为班主任,我能够用党的先进思想教育和引导学生,让他们牢固树立为人民服务的精神,关心集体和他人,并努力建设好自己,掌握本领,为了未来能够更好地为人民服务做好充分准备。

我所教授的英语课程,深入浅出,注重高度,体现趣味,得到学生的广泛好评,并作为人教社新课程培训专家去__等地做培训讲座和研讨。

送课下乡活动,也是我有机会为更多的更需要的人送去我的思想、知识和方法。

对班级的特困学生,我积极帮助,一方面自己掏腰包资金赞助,另一方面,寻找赞助,以便能够程度低帮扶他们,让他们体验到我们社会的温暖。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是我作为一名共产党员对生命价值的追求。

全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,作为一名共产党人,我恪守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。

我知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力,离优秀共产党员的标准和要求还远远不够,为此,在今后的学习、生活和工作中,我会更进一步加强学习,严于律己,时刻牢记党的教导,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平,为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力。

2020杰出教师党员的先进事迹范本

2020杰出教师党员的先进事迹范本

2020杰出教师党员的先进事迹范本摘要本文档旨在概述2020年度杰出教师党员的先进事迹,以表扬他们在教育事业中的卓越贡献和先锋模范作用。

通过详细描述他们的教学实践、党员责任感和对教育事业的无私奉献,本文将展现教师党员在推动教育进步和培养社会主义建设者方面的重要作用。

引言在2020年,面对前所未有的挑战,广大教师党员充分发挥了先锋模范作用,积极投身教育事业,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出了重要贡献。

本篇范本旨在总结他们的先进事迹,激励更多的教师党员投身教育事业,共同书写新时代中国教育的辉煌篇章。

先进事迹一:张伟老师教学实践张伟老师,一名来自农村小学的党员教师,始终坚持以学生为中心,关注每一个学生的成长。

他针对农村学生的实际需求,创学方法,将传统文化和现代农业知识融入课程,帮助学生拓宽视野,提高实践能力。

党员责任感张伟老师深知,他不仅在课堂上传播知识,还积极参与农村教育事业的发展。

他组织学生开展课外活动,带领他们参加社会实践,使学生在实践中研究和成长。

无私奉献张伟老师主动放弃城市的工作机会,选择回到农村,为家乡的教育事业贡献力量。

他利用业余时间走访贫困家庭,帮助学生解决生活困难,让他们能够安心研究。

先进事迹二:李芳老师教学实践李芳老师,一名高中语文教师,致力于提高学生的文学素养和批判性思维能力。

她通过丰富的教学手段,激发学生的研究兴趣,帮助他们提升语文成绩,培养他们的综合素质。

党员责任感李芳老师认为,作为一名党员教师,要有坚定的理想信念,为学生树立正确的价值观。

她在教学中注重培养学生的社会主义核心价值观,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

无私奉献李芳老师患有严重疾病,但仍然坚守讲台,为学生传道授业解惑。

她关心每一个学生的成长,经常利用休息时间为学生辅导功课,帮助他们克服研究困难。

结论张伟老师和李芳老师的事迹充分展示了教师党员的先锋模范作用。

他们用自己的实际行动诠释了员的初心和使命,为教育事业的发展做出了巨大贡献。

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xxxx,男,35岁,汉族,中学二级教师。

1993年参加工作。

2003年5月加入中国共产党,17年中始终站在教学前线,严谨细致地对待工作中的每项任务,创造了优异的成绩。

具体如下:
一、思想认识
我认真学习党的各项方针、政策,关心国家大事,并运用学到的理论指导自己的工作,以高度的责任心干工作。

以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。

汶川地震时,我先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民抢先捐献爱心200余元。

在抓好教学的同时,还注重搞好学生的思想政治工作。

初一的学生王延延,人挺聪明,不认真学习,底子薄,上课经常东张西望,做一些小动作,不但自己不学,而且还影响别的同学,最后辍学。

了解情况后我对症下药,家访、劝导、说服,劝来上学,并给该生调座位,重点监护,经常提问,不让该生思想溜号,经过多方面的努力,该生成绩由后进生进到前十名。

二、教学工作
我经常参加各级教研活动,搞示范课、观摩课,研究教法。

比如历史教学,我运用多媒体中的图片、视频、音频和文字动画调动学生学习历史的兴趣与热情;采用讨论法、归纳法提高学生分析问题、总结问题的能力。

2010年的初一质检复习,就是采用四位一体的教法。

使学生从题海中走出来。

废弃应试教育的训练法,体现创造性为核心的素质教育。

再通过思想动员、感情沟通和榜样树立,使学生非智力因素得到充分的调动。

教学上认真备课,及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,功夫不负有心人,在今年的全县初一历史质检中(27个中心校,一万两千多名学生),学生素质不如往界的情况下。

我带的六个班的学生成绩,获得全县第一。

⑴:我多次参加各种教学活动指导学生,获得优异成绩:
2008年4月,指导学生施书芬参加镇级历史典故讲演比赛,获二等奖;
2008年6月,指导学生陈伟参加历史竞赛评比,获得镇级二等奖;
2008年10月,指导学生杨晶参加历史论文征文比赛,获得镇级一等奖。

2008年12月,指导侯天赐、王腾等四人小组历史小品比赛,镇级一等奖。

⑵:我积极运用先进的教育教学理念钻研业务取得了优异的成绩:
2008年4月,中学历史优质课评比活动中获得镇级二等奖。

2008年5月,中学历史教学论文评选活动,获得县级一等奖。

2008年9月,《伟大的历史开端》优质课评比活动,县级二等奖。

2008年10月,《浅谈初中政治中的多媒体教学》获得县级一等奖。

2009年9月,《农村中小学远程教育的现状之我见》县级二等奖
2010年5月,《运用问题点拨式教学探讨》获得县级一等奖。

2010年5月,初一历史全县质检第一名。

三、考勤方面
严格遵守学校的各项规章制度。

一年没迟到、早退、旷工过一次,天天早到晚走,中午别人休息我办公,工作不计报酬,风雨无阻,天天坚持早到晚走。

当然,成绩的取得完全得益于领导的关心和同行们的支持及自己的努力,在以后的教学和学习中我会更加努力,将自己的一生奉献于教育事业。

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