七年级语文下学期期末考试(B卷,含解析)新人教版

2015-2016学年七年级语文下学期期末考试（总分：120分时间：120分）姓名： _____________ 班级：_____________ 考号：_____________一、积累运用（26分）1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A 、确凿(zh do) 桑葚(sh en)斑螫（m d地窖(geo)B、秕谷(b i)宿儒(sh u)蝉蜕(tu 1)跻身（j i）C、殷红(y in)遴选(1 in)剔透(t i)恣情（z 1）D摩挲（su c）颓唐(tu 1)诅咒（z功踌躇（ch u）【答案】D【解析】试題分析：根据词词义和形声字中的芦旁特点协肋判断读音。

要注意易错的声韵母』比如b与》j. q. x 的区别丿1的区别，£、c的区别：平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别°运用反选排除法：选择容易判断的信息鼠有错就抖跆，X凿"应读平舌音，B“枇”应读第三声，c鴨r韵母错』故选D。

考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2、下列词语中有两个错别字，请找出并加以改正。

（3分）相得益彰当之无愧人声鼎沸融于一炉人迹罕至变幻莫测轻装淡抹著作等身不堪设想相辅相成（1）（）改为（）（2）（）改为（）【答案】“装”为“妆”，“融”为“熔”。

【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3、下列句中加点词语使用恰当..的一项是：（）（3分）A.古运河两岸树木鳞次栉比.；河面碧波荡漾，大小游船来来往往。

B.春日的瘦西湖，三步一桃，五步一柳，令人心旷神怡。

C.今年春节联欢晚会一曲《时间去哪儿了》让观众听后，不由得触目伤怀..D.在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐【答案】B【解析】试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。

可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

A “鳞次栉比”形容楼房多排列整齐，不形容树木， C “触目伤怀”形容很悲伤，不符合句意， D “天伦之乐”形容家庭的快乐，不符合语意，故选B。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

4、下面是某旅游公司为出境游写的一则广告，有一些毛病。

仔细阅读，然后写出修改意见。

（4分）东京拥有历史悠久的许多赏樱场所，我们熟悉的莫过于鲁迅先生笔下的上野公园了，这里樱树密集，超过了1300株左右。

在千鸟之渊赏樱为日本人所推崇，湖边的山坡上，片片樱林，与碧水相映成趣，宛若云霞，恰似一副水墨画，而迷人的隅田公园自古就有“长堤十里花如云”的美誉。

修改意见：（1）_____________________________________________ （2）_______________________________ （3）（4）_________________ （5） __________ _____________________________________【答案】（1）“许多”调到“历史悠久”前面；（2）删除“超过了1300株左右”中的“左右”或将“超过了”改为“有”；（3）“推崇”中的“祟”改为“崇”；（4）“与碧水相映成趣”与“宛若云霞” 对调；（5）“一副水墨画”中的“副”改为“幅”；（共4分。

改对1处得1分，得满4分为止。

）【解析】试题分析：本题杲要求修改病句。

病句原因很多，主要有搭配不当、成分残诀、语序不当、前后矛盾等。

判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩旬子抓主婪成分由整体到局部地判断:■阅读本段文字，先凭借语感找同明显有错的句子根据病句的类型耒判断，再判断其它句子。

考点：辨析或修改病句。

能力层级为表达运用巳5、下列标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？B.在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C.“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没看见！”D.不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图”。

【答案】C【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。

可采用排除法，有错就排除，A句问号应是句号，此句不是怀疑句是陈述句，B句第一个问号应是逗号，“是……还是……”是一个疑问句，D句中不用冒号，其后引号的内容不是引用而是特指，故选Co考点：正确使用标点符号。

能力层级为表达运用E o6、下列使用修辞手法不同于其他三项的一项是（）（3分）A.还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。

B.谁也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！C.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般地笼罩着我。

D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

【答案】C【解析】试题分析：首先要了解有哪些常用修辞手法，再判断各项进行比较，抓B. D三旬都运用了拟人修辞手法, 而C句运用了適感修辞手法。

考点：正确运用常用的修辞方法。

能力层级为表达运用E o7、下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是（）（3分）A.林黛玉一一葬花、焚诗B. 诸葛亮一一草船借箭、借东风C.鲁智深一一醉打蒋门神D. 孙悟空一一三借芭蕉扇【答案】C【解析】试题分析：名著常识关键在平时积累，文学常识的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

本题抓住文字信息根据知识积累判断作答即可。

C错，醉打蒋门神的是武松。

考点：识记文学常识。

能力层级为识记A o8、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）（3分）A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。

”B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。

”D•同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”【答案】A【解析】试题分析：语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景” “情感（语气）”方等方面的要求。

用反选排除法，B语言不礼貌不文明，C自夸不谦虚，D说话没有分寸，答案为Ao 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E o9、阅读下列三则材料写出你的探究结果：（3分）材料一：大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯，就是无论在哪儿读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类，放进贴有标签的文件夹里。

这样不管需要用到哪一条摘录，都可以马上拿到。

长年累月地广泛读书，细水长流地做读书摘录，使黑格尔的知识越来越丰富。

材料二：毛泽东同志在学生时代就勤写笔记。

他每次去图书馆，必定带上三件物品：地图、字典、笔记本。

读书时，凡学到自己需要的知识，就立即记在笔记本上。

材料三：上海有一位青年，十分重视摘录，他的摘录笔记本多得不可胜数。

他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作，身旁堆满了笔记，下午到图书馆去，从大量报刊上摘录自己所需要的资料。

注重知识的积累，为他的创作积累了丰富的素材，他最终成为了年轻的小说家。

【答案】无论是哲学家还是政治家乃至一个普通人，要想将点滴的阅读积累成为浩瀚的知识就必须注重良好的阅读习惯和持之以恒的阅读信念。

②良好的阅读习惯对于一个人的成功具有非常重要的作用。

（答以上两个方面中任何一方面均可，意思对即可得分）【解析】试题分析：阅读三则材料，抓住其中关键信息点"读书阳"习惯汀成功」'概括三则材斜共同表达的中心内容。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

二、语文综合实践活动（11分）班级在“我心中的语文”专题学习中，开展了以下活动，请你也参与进来，相信一定会有收获！【感悟语文】语文是什么？同学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学说：“语文是一片金灿灿的麦地，学语文就是割麦子。

”也有同学说：“语文是一块绿油油的西瓜地，学语文就是啃西瓜。

”10、你想说： ____________________________________________________________________ 。

（3分）【答案】略。

（要求：句式一致，字数基本相等，前后要有关系。

）（3分）］【解析】试题分析：本题是要求仿写，用比喻的手法说明“语文”和“学语文”，参照示例，要注意前后两个比喻句要有意义上的紧密联系。

考点：选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

【走进名著】裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。

行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。

先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。

女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。

这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。

劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。

左挡右遮施武艺，前迎后架骋奇谋。

却才斗到沉酣处，不觉西方坠日头。

11、上面这段文字中的“裙钗”是_______________ ，“行者”是_____________ 。

（2分）【答案】裙钗是罗刹女或铁扇公主，行者是孙悟空（2分）【解析】试题分析：阅读短文，搜寻熟悉的信息如川借芭蕉扇”，將此判断作品，回顾作品有关故事情节对问題迸行判断即可◎考点：识记文学常识。

能力层级为识记A。

12、上文中说她为子怀仇恨泼猴，执意不肯借芭蕉扇，行者又用何手段借到这把假芭蕉扇的？（3分）【答案】孙悟空变成小虫钻进罗刹女的肚子里乱蹬，罗刹女疼痛难忍，只得借扇（3分）。

【解析】试题分析：解题思路同上，判断作品后，仔细回顾有关的故事情节，针对问题简述回答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

13、【推荐好书】请你为“ 2014中国好书”推介盛典拟写一则主题标语。

（3分）【答案】（2分）示例：阅读启迪人生智慧，阅读带来世界光明；关注社会经济，品读人生百味；人生因阅读好书而丰富，人格因好书浸润而美丽。

【解析】试题分析：主要标语要求内容鲜明，突出主题，语言精练生动，用短语的形式。

从“读好书”的意义上拟写标语即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

能力层级为探究F。

三、阅读理解（一）阅读下面文章。

（共13分）罗圈腿的小猎狗曹文轩一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。

它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。

但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。

小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。