最新审定新人教版九年级物理初中物理电动机 (1) 公开课课件
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最新人教版九年级物理《电动机》优秀课件
2.通电导体所受磁场力的方向与电流方向 、磁场方向 有 关，大小与 电流大小 、 磁场强弱 有关。
3.换向器的作用是 改变线圈中的电流方向 。 （磁场对电流有力的作用）
4.电动机的原理是 通电导体在磁场中受到力的作用 ， 把 电能 转化为 机械能 。
发电机
【议一议】为什么漆包线的一端只刮掉半圈？
你学得怎么样
知道通电导线在磁场中会受到力的作用，及 力的方向与哪些因素有关。 了解换向器在直流电动机中的作用。 了解直流电动机的结构和工作原理。
你还想知道……
1.通电导体在磁场中会运动说明了 （磁场对电流有力的作用）
通电导体在磁场中受到力的作用 。
你将学什么
知道通电导线在磁场中会受到力的作用，及 力的方向与哪些因素有关。 了解换向器在直流电动机中的作用。 了解直流电动机的结构和工作原理。
【想一想】
磁体 在磁场中受到力的作用。
通电导线 在磁场中受到力的作用 ?
【做一做】
导体运动方向
在磁场中，让电流通过导体
左
只改变磁场方向
右
只改变电流方向
平衡位置，但继续转动到图丙位置时，受到的力会 阻碍线
圈沿顺时针转动，所以线圈不能 连续转动。
【想一想】
F
I
F
F
I
F
F F
I
F F
甲
乙
丙
3.如果在越过了平衡位置后及时改变 电流方向，线圈就能 连续转动下去了。直流电动机是通过换向器来实现这一功
能的。
N
S
电刷 铜半环
换向器
+
-
【议一议】 电动机和发电机的结构和原理有什么区别？
F
I
F
F
3.换向器的作用是 改变线圈中的电流方向 。 （磁场对电流有力的作用）
4.电动机的原理是 通电导体在磁场中受到力的作用 ， 把 电能 转化为 机械能 。
发电机
【议一议】为什么漆包线的一端只刮掉半圈？
你学得怎么样
知道通电导线在磁场中会受到力的作用，及 力的方向与哪些因素有关。 了解换向器在直流电动机中的作用。 了解直流电动机的结构和工作原理。
你还想知道……
1.通电导体在磁场中会运动说明了 （磁场对电流有力的作用）
通电导体在磁场中受到力的作用 。
你将学什么
知道通电导线在磁场中会受到力的作用，及 力的方向与哪些因素有关。 了解换向器在直流电动机中的作用。 了解直流电动机的结构和工作原理。
【想一想】
磁体 在磁场中受到力的作用。
通电导线 在磁场中受到力的作用 ?
【做一做】
导体运动方向
在磁场中，让电流通过导体
左
只改变磁场方向
右
只改变电流方向
平衡位置，但继续转动到图丙位置时，受到的力会 阻碍线
圈沿顺时针转动，所以线圈不能 连续转动。
【想一想】
F
I
F
F
I
F
F F
I
F F
甲
乙
丙
3.如果在越过了平衡位置后及时改变 电流方向，线圈就能 连续转动下去了。直流电动机是通过换向器来实现这一功
能的。
N
S
电刷 铜半环
换向器
+
-
【议一议】 电动机和发电机的结构和原理有什么区别？
F
I
F
F
人教版九年级物理(上册)电动机精品课件
线圈一端绝缘漆全部刮掉，另一端只刮半周，线圈能持续转动
想想做做：小小电动机
线圈一端绝缘漆全部刮掉，另一端只刮半周，线圈能持续转动
演示实验： 换向器在电动机中的作用
(二) 实际电动机
实际电动机有多个线圈，每个线圈都接在一对 换向片上，以保证每个线圈在转动过程中受力的方 向都使它朝同一个方向转动。
二、电动机
（三）电动机的工作原理： 通电线圈在磁场中受力转动
二、电动机
（四）电动机的应用
交流电动机：应用于电风扇、洗衣机、 抽油烟机、电冰箱等
人教版九年级物理（上册）电动机精 品课件
年 级：九年级 学 科：物理（人教版）
实验回顾
通电导体在磁场中受到力的作用， 受力方向与磁场方向、电流方向有关。
一、磁场对通电线圈的作用
思考：通电线圈在磁场会受力运动吗？
一、磁场对通电线圈的作用
实验
通电线圈在磁场里受力发生转动， 但不能持续转动。
一、磁场对通电线圈的作用
思考：如何让线圈持续转动呢？
思考：如何让线圈持续转动呢？ 转过平衡位置后断电
思考：如何让线圈持续转动呢？
思考：如何让线圈持续转动呢？ 转过平衡位置后改变电流方向
一、磁场对通电线圈的作用
实 验 当线圈转到平衡位置时，改变电流的
方向，观察线圈的转动情况。
一、磁场对通电线圈的作用
实验
当线圈转到平衡位置时，改变电流的
+-
实验现象回顾：磁场对通电导体的作用
甲
乙
丙
一、磁场对通电线圈的作用
F
F +-
一、磁场对通电线圈的作用
F
F +-
线圈受到的力 使它顺时针转动。
一、磁场对通电线圈的作用
想想做做：小小电动机
线圈一端绝缘漆全部刮掉，另一端只刮半周，线圈能持续转动
演示实验： 换向器在电动机中的作用
(二) 实际电动机
实际电动机有多个线圈，每个线圈都接在一对 换向片上，以保证每个线圈在转动过程中受力的方 向都使它朝同一个方向转动。
二、电动机
（三）电动机的工作原理： 通电线圈在磁场中受力转动
二、电动机
（四）电动机的应用
交流电动机：应用于电风扇、洗衣机、 抽油烟机、电冰箱等
人教版九年级物理（上册）电动机精 品课件
年 级：九年级 学 科：物理（人教版）
实验回顾
通电导体在磁场中受到力的作用， 受力方向与磁场方向、电流方向有关。
一、磁场对通电线圈的作用
思考：通电线圈在磁场会受力运动吗？
一、磁场对通电线圈的作用
实验
通电线圈在磁场里受力发生转动， 但不能持续转动。
一、磁场对通电线圈的作用
思考：如何让线圈持续转动呢？
思考：如何让线圈持续转动呢？ 转过平衡位置后断电
思考：如何让线圈持续转动呢？
思考：如何让线圈持续转动呢？ 转过平衡位置后改变电流方向
一、磁场对通电线圈的作用
实 验 当线圈转到平衡位置时，改变电流的
方向，观察线圈的转动情况。
一、磁场对通电线圈的作用
实验
当线圈转到平衡位置时，改变电流的
+-
实验现象回顾：磁场对通电导体的作用
甲
乙
丙
一、磁场对通电线圈的作用
F
F +-
一、磁场对通电线圈的作用
F
F +-
线圈受到的力 使它顺时针转动。
一、磁场对通电线圈的作用
九年级物理全册 20.4电动机课件 (新版)新人教版
+-
。
② 改变电流方向 或改变磁场方向。
金属导轨
一、磁场对通电导线的作用
实验现象
S
F
I
N
甲
闭合开关，原 来静止在磁场中的 导体发生运动。
N
I
F
S
乙
电流方向不变 ，改变磁场方向， 磁场中导体运动方 向发生了改变。
S F
I N
丙
磁场方向不变， 改变电流方向，磁场 中导体运动方向也发 生了改变。
一、磁场对通电导线的作用
。
电刷
换向器
两个 铜半环
3．电动机的工作原理
4．实际电动机
课堂小结
编后语
折叠课件作用 ①向学习者提示的各种教学信息; ②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理; ③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息; ④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。 对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思
学做小小电动机。
二、电动机的基本构造
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。
想一想 如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供
电，而是设法改变后半周的电流方向，使线圈在后 半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳了吗？
2．换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次
2020/1/1
精品课件
18
谢谢欣赏！
2020
精品课件
19
第二十章 · 电与磁
电动机
初三物理人教版 电动机(第一课时)PPT教学课件
磁体周围存在磁 场,通电导体在磁场 中受到力的作用， 受力方向可能与磁 场方向有关。
N FI
S
初中物理
一、磁场对通电导体的作用
问题
通电导体在磁场中受力方向可能跟哪些因素 有关呢？
N
F
I
S
电流周围存在磁场， 通电导体和磁体通过磁 场相互作用，受力方向 可能与电流方向有关。
一、磁场对通电导体的作用
问题
思考：请同学们判断线圈底边ab的受力方向。
初中物理
F
b -+ a
观察：实验现象与分析结果是否一致？
b a
-+ 初中物理
思考：改变磁场方向，请同学们判断线圈底边ab的受力方向。
F
初中物理
观察：实验现象与分析结果是否一致？
b a
-+
初中物理
思考：改变电流方向，请同学们判断线圈底边ab的受力方向。
初中物理
探究1： 电流方向一定， 通电导体受力方向与磁场方向的关系。
初中物理
探究1：电流方向一定，通电导体受力方向 与磁场方向的关系。
实验
初中物理
一、磁场对通电导体的作用
改变磁场方向前 改变磁场方向后
初中物理
Hale Waihona Puke 结论：通电导体在磁场中受力方向与 磁场方向有关。
探究2： 磁场方向一定， 通电导体受力方向与电流方向的关系。
初中物理
课堂小结
扬声器
动圈式扬声器的结构。 动圈式扬声器的原理。
布置作业
1、基础性作业：完成“学生资源”中的课后练习。 2、拓展性作业：阅读课后拓展材料，了解扬声器。
初中物理
F
初中物理
观察：实验现象与分析结果是否一致？
最新部编人教版初中九年级物理全册《电动机》精品教学课件ppt
线圈转动的快慢 转 定 4.电动机主要由＿子和＿子组成，是利用＿＿线圈在＿＿里受力而转动的原 理通电 制成的。磁场
Page 16
5. 当线圈转到平衡位置时，线圈中并没有电流通
过，但线圈仍能转动，其原因是(D )
A 由于换向器的作用
B 由于受磁力的作用
C 由于线圈受到重力的作用
D 由于线圈具有惯性
6. 一台直流电动机模型，接通电源后，线圈不转动。用 手拨动一下转子后，线圈就自动转动起来。则开始不转
A 洗衣机
B 电饭煲
C 电风扇
D 电冰箱
2. 要改变直流电动机的转向，可以采用( AB )
A 改变电流方向，磁场方向不变
B 改变磁场方向，电流方向不变 C 增大电流 D 同时改变电流方向和磁场方向
Page 15
3.下列说法正确的是( B )
A 电动机是把机械能转化为电能的机器 B 电动机是把电能转化为机械能的机器 C 直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的 D 改变线圈中的电流方向，可以改变电动机
动的原因是(A )
A 线圈正好处于平衡位置 B 电刷与换向器接触不良
C 磁铁的磁性不够强
D 线圈中的电流不够大
Page 17
20.4 电动机
Page 1
回顾：
1820年丹麦物理学家 奥斯特发现通电导体 周围存在着磁场。
磁场对电流会不会 产生作用呢?
Page 2
一、磁场对通电导线的作用
Page 3
Page 4
实验表明：
1、通电导体在磁场中要受到力的作用。 2 、力的方向与 电流的方向 都有关。
磁场的方向 当电流方向或者磁场的方向变得相反时， 通电导线受力的方向也变得相反。 想一想：如果把通电直导线换成通电 线圈，情况又将如何呢？
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5. 当线圈转到平衡位置时，线圈中并没有电流通
过，但线圈仍能转动，其原因是(D )
A 由于换向器的作用
B 由于受磁力的作用
C 由于线圈受到重力的作用
D 由于线圈具有惯性
6. 一台直流电动机模型，接通电源后，线圈不转动。用 手拨动一下转子后，线圈就自动转动起来。则开始不转
A 洗衣机
B 电饭煲
C 电风扇
D 电冰箱
2. 要改变直流电动机的转向，可以采用( AB )
A 改变电流方向，磁场方向不变
B 改变磁场方向，电流方向不变 C 增大电流 D 同时改变电流方向和磁场方向
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3.下列说法正确的是( B )
A 电动机是把机械能转化为电能的机器 B 电动机是把电能转化为机械能的机器 C 直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的 D 改变线圈中的电流方向，可以改变电动机
动的原因是(A )
A 线圈正好处于平衡位置 B 电刷与换向器接触不良
C 磁铁的磁性不够强
D 线圈中的电流不够大
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20.4 电动机
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回顾：
1820年丹麦物理学家 奥斯特发现通电导体 周围存在着磁场。
磁场对电流会不会 产生作用呢?
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一、磁场对通电导线的作用
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Page 4
实验表明：
1、通电导体在磁场中要受到力的作用。 2 、力的方向与 电流的方向 都有关。
磁场的方向 当电流方向或者磁场的方向变得相反时， 通电导线受力的方向也变得相反。 想一想：如果把通电直导线换成通电 线圈，情况又将如何呢？
初中物理人教版九年级全册《20.4电动机》课件
E、F是换向器（两个半圆铜环）： 作用：当线圈刚转过平衡位置时，能自动改变线圈中的电流 方向，使线圈一直转动下去。
换向器：通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
电刷 换向器 两个 铜半环
电动机原理
通电导体在磁场里受到力的作用。 通电线圈在磁场里受力产生转动。
电动机能量转化：电能转化为机械能。
甲
乙
丙
丁
2.(202X广东深圳)我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁弹射
器。电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接,并处于强磁场中,当弹
射车的导体有强电流通过时,就可以受到强大的推力。下列各图中与
弹射车工作原理一致的是 ( A )
3.(202X云南昆明)在探究“电动机为什么会转动”的实验中:
(1)我们第一想到的是磁体间产生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电
生活中带电动机的电器
磁体周围存在磁场 通电导体周围也存在磁场
S
N +
I _
磁场对放入其中的磁体产生力的作用
磁场对放入其中的通电导体是否也会产生力的作用
一、磁场对通电导线的作用
演示实验
通电线圈可以在磁场里 转动过一定角度，但不 能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
磁场对通电导体是否产生力的作用 演示实验
导体周围也存在
,磁体会对通电导体产生力的作用吗? _____________
(2)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体
,闭合开关后,导
体
,说明磁场对
导体有力的作用。
答案:(1)磁场 会 (2)静止 运动 通电
1、练习册基础达标训练题。 2、教材后动手动脑学物理。
换向器：通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
电刷 换向器 两个 铜半环
电动机原理
通电导体在磁场里受到力的作用。 通电线圈在磁场里受力产生转动。
电动机能量转化：电能转化为机械能。
甲
乙
丙
丁
2.(202X广东深圳)我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁弹射
器。电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接,并处于强磁场中,当弹
射车的导体有强电流通过时,就可以受到强大的推力。下列各图中与
弹射车工作原理一致的是 ( A )
3.(202X云南昆明)在探究“电动机为什么会转动”的实验中:
(1)我们第一想到的是磁体间产生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电
生活中带电动机的电器
磁体周围存在磁场 通电导体周围也存在磁场
S
N +
I _
磁场对放入其中的磁体产生力的作用
磁场对放入其中的通电导体是否也会产生力的作用
一、磁场对通电导线的作用
演示实验
通电线圈可以在磁场里 转动过一定角度，但不 能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
磁场对通电导体是否产生力的作用 演示实验
导体周围也存在
,磁体会对通电导体产生力的作用吗? _____________
(2)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体
,闭合开关后,导
体
,说明磁场对
导体有力的作用。
答案:(1)磁场 会 (2)静止 运动 通电
1、练习册基础达标训练题。 2、教材后动手动脑学物理。
初中物理《发电机》(共25张)ppt1
结论： 电路中有电流
第六节
发电机
（3）当导体在磁场中沿磁感线方向上、下运动，不切割磁感线 现象：电流表指针不偏转 结论：电路中无电流 说明： 1、闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体 中会产生电流，这种现象叫电磁感应现象。 2、产生的电流叫感应电流 3、产生感应电流的条件： 闭合电 路 切割磁感线
A、闭合电路在磁场中切割磁感应线运动； B、一段导体在磁场里作切割磁感线运动； C、闭合电路的一部分导体在磁场里运动； D、闭合电路的一部分导体在磁场中作切 割磁感应线运动；
3、不闭合电路的一段导体在磁场里作切割 磁感应线运动。则： （ A ）
A、导体中会产生感应电压；无感应电流；
B、导体中会产生感应电流；无感应电压； C、导体中不会产生感应电压和感应电流； D 、导体中既有感应电压又有感应电流。
一座水电站输送的电功率是4800kw，输电线 电压是220kV，若输电线总电阻为0.5Ω，那么输 电线路损失的电功率是多少？如果改用10kV的电 压输电，输电线路上损失的电功率是多少？
[ 解 ]当用220kV电压输电时，线路中的电流
当用10kV电压输电时，线路中的电流
线路上损失的电功率分别为 P1=I12R=(21.8)2×0.5W=273.6W P2=I22R=(480)2×0.5W=1.15×105W
三、交流电发电机
定子（不动部分） 主要构造 转子（运转部分）
小型发电机
定子：磁铁 转子：线圈
大型发电机
定子：线圈 转子：磁铁
思考：新安江水电站发出电如何输送到杭州、上海等远处呢？
四、电能的输送 为了减少输电线上电能的损失，远距离输电常采用 高电压、弱电流 方式输电。
实际使用的交流发电机
第六节
发电机
（3）当导体在磁场中沿磁感线方向上、下运动，不切割磁感线 现象：电流表指针不偏转 结论：电路中无电流 说明： 1、闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体 中会产生电流，这种现象叫电磁感应现象。 2、产生的电流叫感应电流 3、产生感应电流的条件： 闭合电 路 切割磁感线
A、闭合电路在磁场中切割磁感应线运动； B、一段导体在磁场里作切割磁感线运动； C、闭合电路的一部分导体在磁场里运动； D、闭合电路的一部分导体在磁场中作切 割磁感应线运动；
3、不闭合电路的一段导体在磁场里作切割 磁感应线运动。则： （ A ）
A、导体中会产生感应电压；无感应电流；
B、导体中会产生感应电流；无感应电压； C、导体中不会产生感应电压和感应电流； D 、导体中既有感应电压又有感应电流。
一座水电站输送的电功率是4800kw，输电线 电压是220kV，若输电线总电阻为0.5Ω，那么输 电线路损失的电功率是多少？如果改用10kV的电 压输电，输电线路上损失的电功率是多少？
[ 解 ]当用220kV电压输电时，线路中的电流
当用10kV电压输电时，线路中的电流
线路上损失的电功率分别为 P1=I12R=(21.8)2×0.5W=273.6W P2=I22R=(480)2×0.5W=1.15×105W
三、交流电发电机
定子（不动部分） 主要构造 转子（运转部分）
小型发电机
定子：磁铁 转子：线圈
大型发电机
定子：线圈 转子：磁铁
思考：新安江水电站发出电如何输送到杭州、上海等远处呢？
四、电能的输送 为了减少输电线上电能的损失，远距离输电常采用 高电压、弱电流 方式输电。
实际使用的交流发电机
新人教版初级中学物理《电动机》教学课件
问题
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场; 很难持续地运动; 那么线圈可以持续地转动吗
演示实验
通电线圈可以在磁 场里转动过一定角度;但 不能持续转动;
为什么线圈不能持续转动呢
通电线圈在磁场中两边受力;但方向相反;发生 顺时针转动;
当线圈的平面与磁场垂直时;通电线圈受平衡 力作用;达到平衡位置; 这时由于惯性;线圈还会继 续转动;
第二十章 第４节
电动机
电动机通电后为什么能够转动呢
车床
水泵
电风扇
电力机车
洗衣机内部
想想议议
磁体周围存在什磁么场 S N
通电直导体周围存在什磁么场 +
I _
磁体间通过磁场相互作用 通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢
一 磁场对通电导线的作用
演示实验 ① 闭合开关;观察铝制直导体运动;
直导体
+-
金属导轨 ② 改变电流方向或改变磁场方向;
想一想 如果在线圈转动的后半周;不是停止给线圈供电;
而是设法改变后半周的电流方向;使线圈在后半周也 获得动力;线圈不就能转得更平稳了吗
2 换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次;
电刷
换向器
两个 铜半环
3 电动机的工作原理
4 1 工作原理：利用通电导体线圈在磁场里受力转动 的原理制成的
2 分类: 直流电动机和交流电动机
3 直流电动机：
1特点： 用直流电源供电的电动机 2结构： 磁体定子 线圈转子
换向器
3换向器的作用： 改变线圈中电流的方向
4工作过程：
18
小结
4 电动机的转动方向与电流方向 磁场方向 有关 5 电动机的转速与电流的大小有关
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场; 很难持续地运动; 那么线圈可以持续地转动吗
演示实验
通电线圈可以在磁 场里转动过一定角度;但 不能持续转动;
为什么线圈不能持续转动呢
通电线圈在磁场中两边受力;但方向相反;发生 顺时针转动;
当线圈的平面与磁场垂直时;通电线圈受平衡 力作用;达到平衡位置; 这时由于惯性;线圈还会继 续转动;
第二十章 第４节
电动机
电动机通电后为什么能够转动呢
车床
水泵
电风扇
电力机车
洗衣机内部
想想议议
磁体周围存在什磁么场 S N
通电直导体周围存在什磁么场 +
I _
磁体间通过磁场相互作用 通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢
一 磁场对通电导线的作用
演示实验 ① 闭合开关;观察铝制直导体运动;
直导体
+-
金属导轨 ② 改变电流方向或改变磁场方向;
想一想 如果在线圈转动的后半周;不是停止给线圈供电;
而是设法改变后半周的电流方向;使线圈在后半周也 获得动力;线圈不就能转得更平稳了吗
2 换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次;
电刷
换向器
两个 铜半环
3 电动机的工作原理
4 1 工作原理：利用通电导体线圈在磁场里受力转动 的原理制成的
2 分类: 直流电动机和交流电动机
3 直流电动机：
1特点： 用直流电源供电的电动机 2结构： 磁体定子 线圈转子
换向器
3换向器的作用： 改变线圈中电流的方向
4工作过程：
18
小结
4 电动机的转动方向与电流方向 磁场方向 有关 5 电动机的转速与电流的大小有关
新部编人教版初中九年级物理全册《电动机》精品教学课件ppt
磁场对通电线圈的作用
F
N
S
F
③通电线圈越过平衡位置后，受磁场力作用， 开始顺时针转动。
磁场对通电线圈的作用
F
பைடு நூலகம்
N
S
F
④通电线圈最终静止在平衡位置
磁场对通电线圈的作用
如果在线圈靠惯性越过平衡位置的瞬间，立刻改变其中
的电流方向…… 线圈就会继续转动下去
F
N
S
F
改变电流方向
反思：
（1）怎样才能使线圈在转过平衡位置时能够持 续转动？
2、如何设计实验方案？
金属导轨
控制变量法
一、磁场对通电导线的作用
实验表明：
2.通电导线在磁场中受到力的方向跟电流方向和
磁场方向有关系（。当只改变电流方向或只改变磁场方向时，
通电导体受到的磁场力方向发生改变。）
S
N
N
F
I
I
F
F
I
N
S
S
3.通电导体在磁场中受力的过程是电能转化 为机械能的过程。
思考： 实验中的直导线运动一段距离就会离
固定不动的磁体，也叫定子。
换向器
线圈
磁体
转轴
反思：
2.电动机的工作原理？磁场对电流的作用或通电导体在磁 场里受力而转动或通电线圈在磁场 中受力而转动。
直流电动机
使用直流电的电动机叫做直流电动机
小知识
方向不变的电流叫做直流 电，如干电池、蓄电池提 供的电流都是直流电。
3.电动机是把电能转化为机械能的动力机器
复习
1．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生 （磁力 ）作用，磁体间的相互作用就是通过 （ 磁场）发生的。
电动机课件人教版物理九年级全一册ppt
小结
通电导体在磁场中受力的作用
电电动动机机
受力方向跟电流的方向、 磁感线的方向都有关
通电线圈在磁场中受力转动
电动机原理：是利用通电线圈在 磁场中受力转动
构造 : 定子 转子 换向器 电刷
能量转化：电能转化为机械能 电动机的优点
六.习题
1. 关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方
c 向之间的关系，下列说法中错误的是 [ ]
实验 改变的 磁场方向 电流方向 次数 因 素
1
S极在上 红线流入
N极在下 黄线流出
2 改变电 S极在上 黄线流入 流方向 N极在下 红线流出
3 改变磁 N极在上 红线流入 场方向 S极在下 黄线流出
4 两者同 N极在上 黄线流入 时改变 S极在下 红线流出
导体运动方向 (填向内或向外）
向内 (或向外） 向外（或向内） 向外（或向内）
4、能量转化：电能转化为机械能
构造 : 定子 转子 换向器 电刷
电动机是把电能转化为机械能的机器
探究通电导线在磁场中的受力方向与什么因素有关
刚呢通才？我电们线是把圈一根在通磁电导场线放在磁当场中线，圈发现的它会平受面到力与的作磁用，假如我线们圈不是靠放一惯根性导线越，而过是平把整个线圈通放电到磁线场中圈又最会怎后么样静
( 3 ) 动手实验，验证 猜想（请大家动手验证一下吧！）
观察到的现象: 当导体中有电流通过时, 导体由静止变运动
说 明: 通电导体在磁场中受到了力的作用
问 题：受力的方向与什么因素有关? 猜 想： 与电流的方向有关；
与磁场的方向有关。
探 究： 改变电流方向；改变磁场方向。
探究通电导线在磁场中的受力方向与什么因素有关
人教版九级物理全册优秀课件：20.4电动机1
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
电动机工作时将电能转化为机械能，同时通电线 圈有热效应的存在，电流在流经线圈的时候也会将少 部分电能转化为内能，所以有些电动机在使用时，要 及时将产生的热量散出去.
巩固练习：
1.电动机是一种高效率、低污染的设备,广泛
应用于日常生活和生产实践中,下列家用电器
中应用了电动机的是( B )
A.电饭锅
B.洗衣机
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
电动机工作时将电能转化为机械能，同时通电线 圈有热效应的存在，电流在流经线圈的时候也会将少 部分电能转化为内能，所以有些电动机在使用时，要 及时将产生的热量散出去.
巩固练习：
1.电动机是一种高效率、低污染的设备,广泛
应用于日常生活和生产实践中,下列家用电器
中应用了电动机的是( B )
A.电饭锅
B.洗衣机
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
初中物理人教版九年级全册《电动机》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
3 ．如图为直流电动机模型。直流电动机的工作原理是 通电线圈在磁场中受到力的作用 _____________ _____ ；电动机工作时，能够 换向器 实现的。 使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠________
4．小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后， 发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后， 直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是( C ) A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B.电源电压太低 C.线圈刚好处于平衡位置
三、直流电动机
1．构造：
A、B是电刷 作用：与半环接触，使 电源和线圈组成闭合电路。
转子（线圈）
E、F是换方 向总是相同，线圈一直转 动下去。
定子（磁体）
2．工作原理：
通电线圈在磁场中受力转动
3． 能的转化：
电能转化为机械能
四、 生活中的电动机
初中物理人教版九年级全册 《电动机》
优质课公开课课件省级比赛获奖课件
共同特点？
请回忆：
1．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生 （ 力 ）作用，磁体间的相互作用就是通过 （ 磁场 ）发生的。 2．将一根导线平行地放在静止的小磁针上方，当 导线通电时，发现小磁针（ 偏转 ），说明电流 周围存在（ 磁场 ）。
确的是（
C
）
A.只改变电流方向，不能改变其转动方向
B.只改变磁场方向，不能改变其转动方向
C.同时改变磁场和电流方向，不能改变其转动方向 D.同时改变磁场和电流方向，可以改变其转动方向
2．小华安装好直流电动机模型，通电后电动机
正常运转，她还想使电动机的转速加快，可采用
的方法是( A ) A.增大电流 C.对调电源正负两极 B.减小电流 D.对调磁体南北两极
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能够使线圈平稳、连续不停地转动下
去是靠____.电动机的工作原理是 通电导体在磁场中受力而运动，在转动过程中，当线圈平
面与磁感线垂直时，线圈受到平衡力的作用而处于静止状
态，此时需要靠换向器及时改变电流的方向从而改变受力 方向，使线圈连续不断地转动下去.
【解析】本题是采用控制变量法来探究通电导线在磁场中 的受力方向跟什么因素有关的.对比甲、乙两图，控制磁场
方向相同，改变电流方向，导线受力方向相反，说明通电
导线在磁场中的受力方向跟电流方向有关；同理在甲、丙 两图中，控制导线中电流方向相同，改变磁场方向，导线 受力方向相反，说明通电导线在磁场中的受力方向跟磁场 方向有关. 答案：(1)电流 (2)磁场
向有什么关系？ 提示：通电导线在磁场中受力的方向既跟电流方向垂直，
又跟磁感线的方向垂直.
6.若导线中的电流方向或磁感线方向有一个因素改变，导 线受力方向怎样变化？若两个方向同时改变，则导线受力
方向怎样变化？
提示：若电流方向和磁感线方向有一个发生变化，则导线 受力方向跟原来相反，若两个方向同时改变，则导线受力
场中受力的方向跟原来相反，若两个方向同时改变，则受
力方向不变，A、B、D均错；电动机中换向器的作用是改变 线圈中的电流方向，C正确.
3.(2011·福州中考)在制作简易电动机的过程中，若要改 变电动机的转动方向，可以( )
A.改变通电电流的大小
B.将电源的正负极对调 C.换用磁性更强的磁铁
D.增加电动机的线圈匝数
【解析】选B.改变通电电流的大小、换用磁性更强的磁铁、 增加电动机的线圈匝数均只能改变电动机的转速，而不能
改变电动机的转向；将电源的正负极对调，可以改变电动
机中电流的方向，改变线圈的受力方向，从而改变电动机 的转动方向，故选B.
4.小华安装好直流电动机模型，通电后电动机正常运转， 她还想使电动机的转速加快，可采用的方法是( A.增大电流 C.对调电源正负两极 B.减小电流 D.对调磁体南北两极 )
答案：通电导体在磁场中受力而运动
换向器
6.在探究通电导线在磁场中受力方向与什么有关系时，一
位同学做了如图甲、乙、丙所示的三个实验，图中AB表示
闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电流方向，F表 示导线受力方向，S、N表示蹄形磁铁的南北极.
(1)通过实验甲和乙说明，通电导线在磁场中的受力方向跟 ______________的方向有关. (2)通过实验甲和丙说明，通电导线在磁场中的受力方向跟 ______________的方向有关.
2.关于磁场对电流作用的相关知识，下列说法正确的是
( A.通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向无关 B.通电导体在磁场中的受力方向只与磁场方向有关 C.电动机中换向器的作用是改变线圈中的电流方向 )
D.要改变通电导体在磁场中的受力方向，必须同时改变电
流方向和磁场方向
【解析】选C.通电导体在磁场中受力的方向跟电流方向和 磁场方向有关，若只改变其中一个方向，则通电导体在磁
方向不变.
易错剖析.举一反三
误判电动机的转动方向 【典例】(2010·湘潭中考)如图所示 是直流电动机的示意图，下列说法正
确的是
A.只改变电流方向，不能改变其转动 方向 B.只改变磁场方向，不能改变其转动方向 C.同时改变磁场和电流方向，不能改变其转动方向 D.同时改变磁场和电流方向，可以改变其转动方向 【易错答案】A、B、D
课时训练.基础达标
1.在如图所示的实验装置中，当 开关闭合时，能观察到导体棒ab 沿金属导轨运动.利用这一现象 所揭示的原理，可制成的设备是 ( A.电热器 B.电磁铁 )
C.电动机
D.电磁继电器
【解析】选C.该实验装置是研究通电导线在磁场中受力的 实验图，利用这一现象所揭示的原理，可制成电动机 .
【纠错剖析】 选项 易错角度 纠错剖析
A
电动机的转动方 错误地认为电动机 向与电流方向有 的转动方向(即通电 关，电流方向改 导线受力方向)与电 变，电动机的转 流方向无关 动方向改变
B
错误地认为电动机 的转动方向与磁场 方向无关
电动机的转动方 向与磁场方向有 关，磁场方向改 变，电动机的转 动方向改变
20.4 电 动 机
一：观察思考
1、生活和生产中那些地方用到了电动机？
2、给电动机通电它就能转动，这是为什么？
即电动机的工作原理是什么？
3. 磁体在磁场中会受到磁力
的作用（磁体发生运动） 通电的导线能使磁针偏 转（运动），说明通电 导体周围有磁场,可等效 为一个小的磁体 通电导体这个小磁体能否 在其他的磁场中受磁力作 用而运动呢？
知能提升作业
两铜制半环之间是绝缘的.
三、生活中的电动机 1. 分类
录音机 (1) 直流电动机：电动玩具、 ____________ 等.
电风扇 、洗衣机等 . (2) 交流电动机： _________
D
虽然知道电动机的转动 方向与电流方向、磁场 方向有关；但是错误地 认为电流方向、磁场方 向同时改变时，电动机 转动方向也改变
电流方向、磁场 方向同时改变时， 电动机转动方向 不变
【正确答案】选C. 虽然电动机的转动方向(即通电导线受
力方向)与电流方向、磁场方向有关，但是当电流方向、磁
场方向同时改变时，电动机转动方向不变 .
按下图演示实验，观察、思考：
1、实验可观察到什么现象？ 2、金属导体为什么会运动？ 3、从实验中可得到什么结论？
磁场对通电导线能产生力的作用， 或说通电导线在磁场中受到力的作 用。
4.导线ab在磁场中运动时能量是如何转化的？ 提示：将电能转化为机械能.
5.通电导线在磁场中受力的方向跟电流方向和磁感线的方
【解析】选A.电动机的转速大小与线圈中电流大小、线圈 匝数及磁场强弱有关.增大电流能使电动机的转速加快，
A项可采用；减小电流会使电动机的转速减慢，B项不可采
用；对调电源正负极、对调磁体南北两极，只能改变电动 机的转动方向，不能改变其转速，C、D均不可采用.
5.(2011·烟台中考)如图为直流电
动机模型.直流电动机的工作原理是 __________________.电动机工作时，