山西省2019中考化学复习 常见的酸和碱课件PPT

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2019年人教版九下化学10.1常见的酸和碱ppt课件

2019年人教版九下化学10.1常见的酸和碱ppt课件
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九年级化学(RJ) 教学课件
第十单元 酸和碱
课题1 常见的酸和碱
第1课时 酸碱指示剂 几种常见的酸
导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练
导入新课 “酸”“碱”的由来
资 料 卡 片
“酸”一词从有 酸味的酒而来。 最早,在制酒的 时候,有时把比 较珍贵的酒放在 窖中保存,在微 生物的作用下, 产生了酸。 “碱”一词在阿 拉伯语中表示灰。 人们将草木灰放 到水中,利用灰 汁洗浴、印染等。
浓硫酸能夺取含碳、 氢、氧等元素组成 的化合物里的“水 分” ( 氢、氧元素 ) 生成黑色的炭和水。
为什么会产生这些现象?你受到哪些启发? 化学变化
讲授新课
【实验10-4】将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧
杯里,用玻璃棒不断搅拌,并用手触碰烧杯外壁,有什
么感觉?
发热或烫 浓硫酸溶于水放出大量的热
无色 酚酞溶液
显示红色
讲授新课
著名化学家波义耳在一
次试验中不小心将盐酸溅到 紫罗兰花瓣上,过一会儿他 生活中除了紫罗兰,课前大家搜集到的红 惊奇地发现,紫色的花瓣上 色或紫色的花瓣和果实是不是也可以作指示剂 出现了红点点。波义耳对这 呢?你能设计一个的方案试试吗? 一意外的发现做出了各种假 设,经过多次试验验证、探
讲授新课
硫酸的用途
化肥、农药
火药
炼油厂
染料
浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它作干燥剂。
讲授新课
由于浓硫酸具有吸水性,常用 作H2、O2和CO2的干燥剂。
讲授新课
如果不小心将浓硫酸和浓盐酸露置于空气中很长 时间,你能从溶液组成上(溶质、溶剂、溶质的质量 分数)分析它们发生了哪些变化?
不变 变小
变大 不变

《常见的酸和碱》九年级 化学学科课件

《常见的酸和碱》九年级 化学学科课件

⑶若将紫罗兰紫提色取液滴入氯化钠溶液中,则可看到 的现象是____________。
巩固练习:著名化学家罗伯特·波意耳在一次实验中,不小
心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上,过了一会儿,他惊奇地发现,紫 色的花瓣上出现了红点点。波意耳对这意外的发现,作出了各 种假设,经过多次实验验证,探究普遍规律,终于获得了成功。 对紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象,你有哪些假设?请将你的各 种假设以及验证假设的实验方案填写在下表中。
第十单元 酸 和 碱
课时1 常见的酸和碱
1.生活中的酸有哪些?
“酸”一词从有酸味的酒而来。最早,在 制酒的时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保 存,在微生物的作用下,产生了酸。
生活中的酸有:食醋中的醋酸(CH3COOH); 水果中的果酸,如杨梅很酸(望梅止渴)、苹 果中有苹果酸,柠檬、柑桔等水果中有柠檬酸 等。
重要的碱: 氢氧化钠NaOH 氢氧化钙Ca(OH)2
· 氨水: NH3 H2O
课题1 常见的酸和碱
我们曾学过氨水能使无色酚酞溶液变红色;也 学过稀醋酸、碳酸都能使紫色石蕊溶液变红色。哪 么,有哪些物质能使无色酚酞溶液和紫色石蕊溶液 变颜色呢?
实验一:
滴入紫色
食醋 石灰水 盐酸
石蕊溶液

红色 蓝色 红色
你在发现紫罗兰花瓣遇酸变 红现象后提出的问题
⑴其他酸也能使花瓣变红色吗?
⑵盐酸能使其他种类的花瓣变色 吗?
你作出假设后设计的验证实 验方案
⑴将稀硫酸、稀硝酸等酸分别滴到 花瓣上,观察现象
⑵将盐酸分别滴到其他种类的花瓣 上,观察现象
⑶碱溶液也能使花瓣变色吗?
⑶将氢氧化钠、氢氧化钙等碱溶 液分别滴到花瓣上,观察现象
2.生活中的碱有哪些?

九年级化学全册 常见的酸和碱复习课件

九年级化学全册 常见的酸和碱复习课件

3:酸和碱发生中和反应,生成盐和水。
三、碱的化学性质
4:碱与某些盐在溶液中发生反应,生成另一种盐和碱。
现象
FeCl3溶液与NaOH 溶液 CuSO4溶液与 NaOH溶液
黄色溶液逐渐变浅, 生成红褐色沉淀。
化学方程式
FeCl3+3NaOH =Fe(OH)3↓ +3NaCl CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2 ↓ +2NaCl
八大沉淀有:BaSO4 、 BaCO3 、 AgCl 、 CaCO3 、 Mg(OH)2 Al(OH)3 (六大白色沉淀)Fe(OH)3 、Cu(OH)2 、 红褐色沉淀 蓝色沉淀
小并 羊找 选出 择其 哪他 条几 路条 才路 不中 会谁 羊是 入狼 狼 口 呢 ?
Cu
CO2 NaCl Fe CO2 Fe2O3 H2SO4
蓝色溶液逐渐变浅, 生成蓝色沉淀。
Cu CO2
NaOH
HCl
NaCl NaOH
NaCl Cu Fe2O3
Cu NaCl CuSO4 Fe2O3
Cu NaCl NaOH Fe2O3
碱的化学性质
1、碱能使紫色石蕊试液变蓝,使无 色酚酞试液变红。 2、碱与非金属氧化物反应生成盐和 水。 3、碱与酸反应生成盐和水。 4、碱与某些盐反应生成新碱和新盐。
NaOH NaCl H2SO4
HCl
Cu Cu
入口
出口
CaCO3 CO2 NaCl H2SO4
Cu CO2 NaCl 、酸能使紫色石蕊试液变红,使无色 酚酞不变色。 2、酸与金属反应生成盐和氢气。 3、酸与金属氧化物反应生成盐和水。 4、酸与碱反应生成盐和水。 5、酸与某些盐反应生成新酸和新盐。
中性溶液

九年级化学 常见的酸和碱 ppt课件

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活动性较强的金属+稀硫酸(盐酸) →盐+氢气
稀硫酸、盐酸还能与铁锈的主要 成分氧化铁等金属氧化物发生反应。
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Байду номын сангаас纳总结:
盐酸,稀硫酸,醋酸,硝酸在水溶液中都能产生H+, 所以酸溶液具有许多共同的性质。 盐酸,稀硫酸,醋酸,硝酸溶液都能使紫色石蕊试 液变红,遇酚酞试液不变色
2.在两只相同的烧杯中,分别装有质 量相等的浓硫酸和浓盐酸.若将它们 在空气中放置一段时间后,则( B )
A.浓盐酸的溶液质量增大 B.浓硫酸的溶液质量增大 C.浓盐酸的溶质质量分数不变 D.浓硫酸的溶质质量分数不变
作业:
练习册本节作业
CO2+NaOH=Na2CO3+H2O CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
氢氧化钠溶液和石灰水都能与硫酸铜溶液
发生反应,生成蓝色氢氧化铜沉淀。
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓
碱的化学性质:
嗅闻物质气味的方法
浓硫酸和浓盐酸的物理性质
浓硫酸 颜色 状态 气味 密度 (与水比较) 敞开试剂瓶口发生 的现象 无色 液态 无气味 浓盐酸 无色
液态
有刺激性气味
比水大
比水大
无明显现象
瓶口上方出现白雾
浓硫酸的特性
强吸水性(可作干燥剂)
强腐蚀性
硫酸的稀释是将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢注入水中,同时用玻璃棒搅拌,切不可将水注入浓硫酸

九年级化学下册课件:常见的酸和碱 (共29张PPT)

九年级化学下册课件:常见的酸和碱 (共29张PPT)

HCl → H+ + ClH2SO4→2H+ + SO42酸在水溶液中都能解离出H+和酸根离子,即在不 同的酸溶液中都含有相同的H+,所以酸有一些相 似的性质。 NaOH → Na+ + OHCa(OH)2→ Ca2+ + 2OH-
碱溶液中也含有相同的OH-,所以,碱 也有一些相似的性质。
1.实验桌上有两瓶未贴标签的溶液,只知道它们是氢氧化钠溶液和氢 氧化钙溶液,你有哪些方法可以把它们鉴别出来? 方案一:取样,分别加入适量的碳酸钠溶液,有白色沉淀生成的 是氢氧化钙溶液,无明显现象的是氢氧化钠溶液。 2.长期放置的氢氧化钠溶液往往含有杂质。 (1)含杂质的原因是: 反应的化学方程式为: 氢氧化钠吸收了空气中的二氧化碳 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O , ;

三、溶液酸碱度的表示法
酸性溶液的pH值<7 碱性溶液的pH值>7 中性溶液的pH值=7
酸性越强,PH越小 碱性越强,PH越大
(如NaCl溶液、 Na2SO4溶液的PH=7)
【思考】 如何测定溶液的PH
测定PH最简便的方法是:使用PH试纸
【方法】将被测液体滴到pH试纸上,把试纸显示 的颜色与标准比色卡比较。
【题1】某溶液的PH=3,则该溶液( A ) A. 呈酸性 B. 呈碱性 C. 呈中性 D. 无法判定 【题2】已知苹果汁的近似PH为2.9~3.3,在苹 果汁中滴入紫色石蕊试液,显示的颜色是( B ) A. 无色 B. 红色 C. 蓝色 D. 紫色 【题3】下列各PH表示溶液酸性最强的是( D) A. PH=14 B. PH=7 C. PH=1 D. PH=0
第十单元 酸和碱

《常见的酸和碱》酸和碱-人教版九年级化学下册PPT课件

《常见的酸和碱》酸和碱-人教版九年级化学下册PPT课件
跟酸或碱溶液起作用而显示不同颜色来指示 酸碱性物质的存在, 这样的物质称为酸碱指 示剂。
活动与探究
石蕊指示剂是从石蕊地衣中提取的紫色浸液, 是化学上最 早广泛用来鉴别溶液酸碱性的一种试剂。 它是17世纪被英国化学家波义耳首先发现的。 还有很多植物色素也可以做酸碱指示剂 试一试 将石蕊和酚酞溶液分别加入下面四种溶液中, 会出现什么 现象?
家中的两种洗洁剂, 含的物质相同吗? 各属于什么类物质?有什么区别?
1、人的胃液里含有盐酸; 2、汽车电瓶里含有硫酸; 3、食醋里含有醋酸, 也叫乙酸; 4、酸雨里含有亚硫酸, 也可能含 有硝酸。
食醋 → 柠檬、柑橘等 →
酸奶 →
醋酸 柠檬酸 乳酸
知识回顾:CO2使紫色石蕊试液变红
加热


一.酸碱指示剂
讨论: 盐酸、硫酸有哪些主要用途?
2.盐酸和硫酸的用途:


盐 重要化工产品。用于金属表面除锈、制药等;
酸 人体胃液中含有盐酸, 可帮助消化。
硫 重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料

以及冶炼金属、冶炼石油和金属除锈等。浓硫酸有 吸水性, 在实验室中常用它做干燥剂。
3、浓硫酸的腐蚀性
[ 实 验 10 - 3 ] 实 验 时 要 注 意 安 全 , 不要将浓硫酸沾到皮肤和衣服上, 实 验物品应在玻璃片上进行实验。
然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。
点拔: 1、用大量水冲洗的目的:
使浓硫酸稀释且带走稀释时放出的热量
2、涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液的目的:
碳酸氢钠溶液与硫酸反应从而除去硫酸。
归纳:浓硫酸的特性
• 吸水性(干燥剂:O2、H2、N2、C O2、CO)(NH3不行)

九年级化学常见的酸和碱 (2)课件PPT

九年级化学常见的酸和碱 (2)课件PPT

1、几种常见的酸:
浓硫酸和浓盐酸的物理性质
溶质的化学式 颜色、状态
浓盐酸
无色、液态
气味 密度(与水比较) 打开瓶口的现象
有剌激性气味
大 瓶口有白雾 (挥发性)
浓硫酸
无色、油状、 粘稠、液态
无味 大 无现象
(1)浓盐酸是HCl的水溶液[盐酸是混合物]
(2)具有挥发性,打开瓶盖,有白雾: (挥发出来的HCl气体与空气中的水蒸 气接触,形成盐酸小液滴,在空气中形成 白雾。) (3)敞口放置,溶液质量变轻,溶质质量 分数变小。
实验:在纸上用浓硫酸写字
现象: 纸上的字很快变黑色;
结论:
① 有脱水性(化学性质)
能使木材、纸张脱水碳化 ,是浓硫酸夺 取有机物中氢、氧元素(2:1),生成水。
事实
1)浓硫酸洒在衣物上,衣物出现破洞 2)罪犯把浓硫酸泼在受害人脸上毁容
结论:
②有强腐蚀性、氧化性
【思考】如果浓硫酸不慎溅到皮肤上,应 怎样处理?
10.1 常见的酸和碱(一)
回顾旧知: 1、书写下列物质的化学式,并进行分类:
盐酸、硫酸、硝酸、 碳酸、磷酸
HCl H2SO4 HNO3 H2CO3 H3PO4
氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙、 氢氧化钡
NaOH
KOH
Ca(OH)2 Ba(OH)2
氯化钠、硝酸钾、硫酸亚铁、碳酸钠
NaCl
KNO3
FeSO4 Na2CO3
1.了解常见酸碱指示剂及其变色情 况; 2、了解几种常见的酸;认识浓硫 酸的特性和稀释。
一、酸碱指示剂
1、 能跟酸或碱的溶液起作用而显示不 同的颜色的物质叫做酸碱指示剂。
如:常见的石蕊溶液、酚酞溶液
哪些物质能使无色酚酞溶液和紫色石蕊溶液变颜色 呢?
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2H2O;
(5)酸跟盐发生的反应
已知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,知识回忆

+
=
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
补充1:盐酸跟硝酸银的反应
实验步骤:在盛有少量稀盐酸的试管 中滴入几滴硝酸银溶液,观察现象。
现象 有白色沉淀生成
分析 AgNO3+HCl=AgCl↓ + HNO3
补充2:硫酸跟氯化钡的反应
2)因为碱在水溶液中能电离出共同的OH-,所以 它们具有共同的化学性质。
如:可溶碱能使紫色石蕊试液变蓝色,使无色 酚酞试液变红色。
2、碱的分类: 可溶性碱 如:氢氧化钠(烧碱)NaOH
氢氧化钙(熟石灰)Ca(OH)2
氢氧化钾 KOH
氢氧化钡 Ba(OH)2 不溶性碱 (沉淀) 如:
氢氧化铜Cu(OH)2 (蓝色) 氢氧化镁Mg(OH)2 (白色) 氢氧化铁Fe(OH)3 (红褐色)
归纳与小结
实验内容
物理性质的 比较
烧碱、氨水 露置在空 气中发生 的变化
实验现象
氢氧化钠
氢氧化钙
氨水
颜色
白色
白色
无色
状态 片状固体 粉末状固体
液体
气味
无味
无味
有气味
溶解性 易溶
微溶
易溶
俗名 烧碱、火碱 熟石灰、消石灰
烧碱露置在空气中,表面出现潮湿,这个现象称 为潮解。同时氢氧化钠也会吸收空气中的二 氧化碳而发生化学变化,生成碳酸钠。
1.氢氧化钠有强烈的腐蚀性,其俗名叫苛性钠、火碱 或烧碱。
2.如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗, 再涂上硼酸溶液。
2. 氢氧化钙[ Ca(OH)2 ]
CaO + H2O = Ca(OH)2
(1)氢氧化钙也有腐蚀性,使用时应注意安全。 (2)常见的碱还有氢氧化钾(KOH)、氨水 (NH3·H2O)等。
瓶口有白雾出现
挥发性 溶质质量分数
难挥发 98%
易挥发 37%~ 38%
其它
浓硫酸的特性
➢浓硫酸有很强的吸水性。可以作干燥 剂。
你知道稀释浓硫酸时为什么不能 将水倒进浓硫酸里而是要将浓硫酸沿 着器壁慢慢注入水中,而且还不断搅 拌?
➢浓硫酸具有脱水性。
.
浓硫酸有强腐蚀性,会腐蚀衣物和皮肤。
浓硫酸还有强氧化性。
碱溶液 + 盐溶液 → 新盐 + 新碱
二、碱的化学性质
1.碱溶液能使紫色的石蕊溶液变蓝色,使无色的酚 酞溶液变红色。
2.碱能与某些非金属氧化物反应
2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O(吸收CO2)
氢氧化钠放置在空气中会发生变质,所以氢氧 化钠必须密封保存。
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(检验CO2)
碱溶液 + 非金属氧化物 → 盐 + 水 如:2NaOH + SO2 == Na2SO3 + H2O;
氨水露置在空气中,会使其溶质质量分数变小。
烧碱的溶解 放出大量的热,水溶液具有滑腻感。 情况
二、碱的概念 1、碱的组成:
电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子(OH-) 的化合物,叫碱。 如:氢氧化钾KOH、氢氧化钡Ba(OH)2、氢氧 化1)电钙离Ca的(O通H式)2 :碱==金属阳离子+氢氧根离子
如:盐酸HCl、硫酸H2SO4、硝酸HNO3 1)、电离的通式:酸==氢离子+酸根离子
2)、由于酸溶液里都含有H+,所以不同的酸都 具有一些相似的化学性质。
如:酸能使紫色石 蕊试液变红,不能使无色酚 酞试液变色。
酸的化学性质
(1) 酸与指示剂的作用
加紫色石蕊 加无色酚酞
溶液
溶液
稀盐酸
红色
无色
稀硫酸
现象
化学方程式
铁锈+盐酸 铁锈逐渐消失,
溶液由无色变黄 色
铁锈+硫酸 铁锈逐渐消失,
溶液由无色变 黄色
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+ 3H2O
(4)与酸反应(中和反应) 碱+酸→盐+水
如:NaOH + HCl == NaCl + H2O; Ca(OH)2 + H2SO4 == CaSO4 +
实验步骤:在盛有少量稀硫酸的试管中滴入几 滴氯化钡的溶液,观察现象
现象
有白色沉淀生成
分析
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
小结:酸+盐==另一种酸+另一种盐
酸的性质——酸的水溶液中都有H+, 所以酸具有相似的化学性质。
1、酸与酸碱指示剂反应。 2、酸与金属反应生成盐和氢气。 3、酸与金属氧化物反应生成盐和水。 4、酸与碱反应生成盐和水。 5、酸与碳酸盐反应生成盐和水和二氧化 碳。
Ca(OH)2 + SO2 == CaSO3 + H2O;
提问:非金属氧化物与碱的反应属于基本 反应类型吗?
不是复分解反应。
(3)与酸反应(中和反应) 碱+酸→盐+水
如:NaOH + HCl == NaCl + H2O; Ca(OH)2 + H2SO4 == CaSO4 +
2H2O;
(4)能与某些盐反应
红色
无色
(2)酸与金属的反

与稀盐酸反应
与稀硫酸的反应

Mg+2HCl=H2+MgCl2 Mg+H2SO4=H2+MgSO4
锌 Zn+2HCl=H2 + ZnCl2 Zn+H2SO4=H2 + ZnSO4
铁 Fe+2HCl=H2 + FeCl2 Fe+H2SO4=H2 &#、为什么打开盛浓盐酸的试剂瓶会看到 有白雾出现?
2、若不慎将浓硫酸沾到衣服或皮肤上, 你应如何处理?
1、因为浓盐酸挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水 蒸气接触,形成盐酸小液滴的缘故。
2、现用大量的水冲洗,再涂上3%~ 5% 的碳酸氢钠 溶液。
一、酸的概念 1、电离时生成的阳离子全部是氢离子(H+) 的化合 物,叫酸
请同学们回忆:
我们学过哪些碱?
碱都有哪些共同的化学性 质呢?
1. 氢氧化钠(NaOH)
①氢氧化钠是白色的固体。 ②氢氧化钠暴露在空气中容易吸 收水分,表面潮湿并逐渐溶解。 这种现象叫做潮解。 ③氢氧化钠可用做某些气体的干 燥剂(如:H2、O2等)。 ④氢氧化钠极易溶于水,溶解时 会放出大量的热。
常见的酸和碱
请同学们回忆:
我们学过哪些酸?
酸都有哪些共同的化学性 质呢?
浓硫酸和浓盐酸的物理性质
浓硫酸
浓盐酸
溶质的化学式 颜色
H2SO4 无色
HCl 无色
状态
粘稠油状的液体
液体
气味
无味
有刺激性气味、有酸味
密度(与水比较) 打开瓶口的现象
1.84g·cm-3比水大 1.19g·cm-3比水大
无现象
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