【通用版本】小学二年级语文上册各知识点归类
二年级上语文知识点汇总
二年级上语文知识点汇总一、二年级上语文知识点概述二年级上是小学语文学习的关键阶段,孩子们在这个阶段将接触到更多的汉字、词语、句子和阅读理解等方面的知识。
这些知识点将为孩子们今后的语文学习打下坚实基础。
以下为二年级上语文知识点的详细分类。
二、汉字学习要点1.常用汉字掌握:二年级上要求学生掌握一定数量的常用汉字,这有助于提高学生的认字能力和自主阅读能力。
通过学习,孩子们将掌握约150个左右的新字。
2.汉字结构分析:在这个阶段,孩子们需要学习汉字的基本结构,如单一结构、左右结构、上下结构、左中右结构、上中下结构等。
掌握汉字结构有助于孩子们更好地理解汉字的含义和记忆汉字。
3.汉字书写规范:正确的书写汉字对于字形、笔画的掌握至关重要。
二年级上的语文课程将教授汉字书写规范,让孩子们养成良好的书写习惯。
三、词语运用技巧1.词语搭配:词语搭配是语言运用的基础,孩子们需要在学习过程中积累不同类型的词语,并学会在句子中合理运用。
2.近义词辨析:二年级上的语文课程将引导孩子们学习近义词,并通过对比分析,使他们掌握词语的细微差别。
3.成语积累与应用:成语是汉语的精髓,二年级上的课程将教授孩子们一些常用的成语,并学会在适当的场合运用。
四、句子理解与表达1.简单句结构:孩子们需要掌握简单句的基本结构,如主语、谓语、宾语等,以便能够清晰地表达自己的意思。
2.复合句理解:二年级上的语文课程将引导孩子们学习复合句,了解句子之间的关系,提高阅读理解能力。
3.句子表达能力培养:通过丰富的语言实践,让孩子们学会运用恰当的词语和句式表达自己的想法和感受。
五、阅读理解与表达1.文本解读技巧:孩子们需要学会抓住故事的主题,理解故事情节,提高阅读理解能力。
2.故事情节梳理:学会梳理故事情节,有助于孩子们更好地记忆和复述故事。
3.情感体验与表达:通过阅读,让孩子们体验不同故事中的情感,学会表达自己的情感。
六、写作能力培养1.写作基本技巧:孩子们需要掌握基本的写作技巧,如选材、构思、表达等。
二年级语文上册知识点归纳
二年级语文上册知识点归纳第一章:识字在语文学习的初级阶段,掌握好识字是非常重要的。
二年级上册所学的识字内容主要包括基础汉字的学习和识字技巧的培养。
一、基础汉字学习二年级上册的基础汉字学习主要包括字形、字音和字义。
在学习每个汉字时,我们要做到以下几点:1. 观察字形:仔细观察每个字的笔画顺序和结构,注意掌握常用汉字的写法。
2. 学习字音:通过朗读和模仿来掌握每个字的正确发音,注意语调和音节的把握。
3. 掌握字义:了解每个汉字的意思和用法,注意与其他字的区别和联系。
二、识字技巧的培养在识字的过程中,我们可以运用一些技巧来帮助记忆和理解。
1. 朗读和默读:通过朗读和默读,可以提高对字音和字义的记忆和理解。
2. 联想记忆:可以通过联想和比喻来记忆一些生僻字和多音字。
3. 词语组合:学习汉字的时候,可以通过构词法的方法来记忆和理解,掌握一些常见的词语组合。
第二章:阅读二年级上册的阅读主要包括课文阅读和课外阅读。
一、课文阅读1. 课文理解:在阅读每篇课文之前,要先读题,了解文章的主题和大意。
通过仔细阅读每个段落,理解作者的意图和观点。
2. 词语解读:在阅读课文的过程中,遇到不理解的词语要主动查字典或请教老师和同学,掌握词语的意义和用法。
3. 阅读技巧:在阅读时,我们要培养快速阅读和精读的能力。
可以根据具体情境选择不同的阅读方式,例如预读、略读和详读等。
二、课外阅读除了课本中的课文,我们还可以多读一些与学习内容相关的课外书籍。
这有助于扩大阅读面,培养阅读兴趣和阅读能力。
1. 图书馆:定期到图书馆借阅适合年龄的图书,可以选择一些故事书、百科知识书等。
2. 亲子阅读:与父母一起读书,分享阅读体验和学习收获。
第三章:古诗文欣赏二年级上册的古诗文欣赏主要包括古诗和古文。
一、古诗欣赏在学习古诗的过程中,我们要注重对诗歌的感受和理解。
可以通过以下几个方面来学习古诗:1. 朗读和背诵:通过朗读和背诵古诗,培养对古诗的节奏感和美感。
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小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)第一单元知识点归纳第一课:小蝌蚪找妈妈一、会认读:池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶二、会背会写:1、两条成就哪里宽广,头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己。
2、多音字:教书、教师、教室。
3、睛(眼睛)、晴(晴天)、请(请客)、清(清凉)、情(友情)、哪(哪儿)、那(那里)、孩(孩子)、该(应该)。
4、近义词:快活——快乐,已经——曾经。
反义词:快活——痛苦。
5、(披着)衣裳、(甩着)尾巴、(鼓着)眼睛、(露着)肚皮、()的脑袋、(长长)的尾巴、(碧绿)的衣裳、(雪白)的肚皮、(带刺)的铠甲、(快活)地游来游去。
第二课:我是什么一、我会读:晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测。
二、会背会写:1、变成北极,一片傍晚海洋,工作破坏带给。
2、级(年级)、旁(旁边)、做(做作业)、极(北极)、傍(傍晚)、作(作业)、昨(昨天)。
3、反义词:好——坏,温和——暴躁。
4、雨(落)下来,冰雹(打)下来,雪花(飘)下来,(发动)机器,(淹没)庄稼,(灌溉)田地,(冲毁)房屋,()的脑袋,(长长)的尾巴,(碧绿)的衣裳,(雪白)的肚皮,(带刺)的铠甲,(快活)地游来游去。
越-----越------:越飞越高,越走越远,越长越大,越来越快。
有的…。
有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。
第三课:植物妈妈有办法一、会读:植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开、观察、认识、粗细、得到。
二、会背会写(背诵课文):1、办法,如果脚下更加娃娃皮毛知识。
2、娃(娃娃)、法(办法)、如(如果)、洼(水洼)、去(来去)、她(她们)。
3、多音字:为(四海为家)(为了)、降(降落)(投降)。
4、近义词:如果——假如,办法——方法,仔细——细心。
反义词:降——升,轻——重,粗心——细心。
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部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课:小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶二、会背会写1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己2、多音字: 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì3、睛(眼睛) 晴(晴天) 请(请客) 清(清凉) 情(友情) 哪(哪儿) 那(那里)孩(孩子) 该(应该)4、近义词:快活——快乐 已经——曾经反义词: 快活——痛苦5、(披着)衣裳 (甩着)尾巴 (鼓着)眼睛 (露着)肚皮 (大大)的脑袋 (长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮 (带刺)的铠甲 (快活)地游来游去第二课: 我是什么一、我会读晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测二、会背会写1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给2、级(年级) 旁(旁边) 做(做作业)极(北极)傍(傍晚)作(作业)昨(昨天)3、反义词:好——坏温和——暴躁4、雨(落)下来冰雹(打)下来雪花(飘)下来(发动)机器(淹没)庄稼(灌溉)田地(冲毁)房屋(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。
第三课:植物妈妈有办法一、会读:植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到二、会背会写(背诵课文)1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识2、娃(娃娃)法(办法)如(如果)洼(水洼)去(来去)她(她们)3、多音字:为(四海为家)(为了)降(降落)(投降)4、近义词:如果——假如办法——方法仔细——细心反义词:降——升轻——重粗心——细心语文园地一:书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语(只认读,不抄写)沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然二、会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年三、辩字组词园(花园)孔(小孔)杨(杨树)壮(壮大)桂(桂花)桐(梧桐)圆(圆形)孙(孙子)扬(表扬)状(形状)洼(山洼))铜(铜号)从(从来)处(到处)季(季节)熊(熊猫)歌(歌声)棉(棉花)丛(丛林)外(外面)李(姓李)能(能力)哥(哥哥)绵(绵羊)四、近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句:1、星星像眼睛。
二年级上册语文知识点要点回顾
二年级上册语文知识点要点回顾二年级上册语文主要包括识字、识词、句子的基本语法规则、课文的理解与表达、作文等内容。
下面将对二年级上册语文的主要知识点进行回顾。
一、识字与识词1. 识字:二年级上册要求掌握基本的汉字,并学习识字的方法,例如通过字形、字义、词义等来进行联想记忆。
2. 识词:通过识字的基础上,学习组词、词义辨析、词语造句等,以提高词汇量和语言表达能力。
二、句子的基本语法规则1. 语序:理解和掌握语言中的基本语序,即主语+谓语+宾语的结构。
2. 标点符号:了解句子的组成和意义,能正确使用常见的标点符号,如句号、问号、感叹号、逗号等。
3. 助词的运用:了解常见的助词用法,如“的、地、得”等。
三、课文的理解与表达1. 学习课文的默写:通过跟读、背诵课文,掌握文章的内容和语言表达的方式。
2. 阅读理解:培养阅读理解能力,包括理解课文的主题、情节、人物,推理和解答相关问题。
3. 听说训练:通过听、说训练,提高语言理解和表达能力。
四、作文1. 写句子:练习写完整的句子,注意语法规则和标点符号的使用。
2. 写段落:学习将课文或生活中的事物进行归类、整理,并组织成段落。
3. 写作文:培养写作文的能力,包括叙事文、说明文、议论文等,注意时间、地点、人物、事件、原因、结果等要素的合理运用。
总结:二年级上册语文主要涵盖了识字、识词、句子的基本语法规则、课文的理解与表达、作文等知识点。
通过系统学习和实践,学生可以提高词汇量、阅读理解能力以及语言表达能力。
在写作方面,培养学生的写句子、写段落、写作文的能力,从而提升综合的语文素养。
二年级上册语文学习是学生打好语文基础的关键阶段,学生在掌握这些基本知识点的同时,也在培养对语文的兴趣和阅读习惯。
希望同学们能够持续努力,在老师和家长的指导下,不断进步,为进入下一个学习阶段打下坚实的基础。
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)小学二年级语文上册知识点总结第一单元知识点归纳第一课:小蝌蚪找妈妈会认读以下词语:池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶会背会写以下内容:1.两条腿、四条腿,哪里宽广,头顶眼睛肚皮,孩子跳高已经自己。
2.多音字:教(jiāo)书(shū)、教(jiào)师(shī)、教(jiào)室(shì)。
3.同音字:睛(眼睛)、晴(晴天)、请(请客)、清(清凉)、情(友情)、哪(哪儿)、那(那里)、孩(孩子)、该(应该)。
4.近义词:快活——快乐、已经——曾经;反义词:快活——痛苦。
5.形容词搭配:(披着)衣裳、(甩着)尾巴、(鼓着)眼睛、(露着)肚皮、()的脑袋、(长长)的尾巴、(碧绿)的衣裳、(雪白)的肚皮、(带刺)的铠甲、(快活)地游来游去。
第二课:我是什么会读以下词语:晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测会背会写以下内容:1.变成北极一片,傍晚海洋,工作破坏,带给。
2.多音字:级(年级)、旁(旁边)、做(做作业)、极(北极)、傍(傍晚)、作(作业)、昨(昨天)。
3.反义词:好——坏、温和——暴躁。
4.动词搭配:雨(落)下来、冰雹(打)下来、雪花(飘)下来、(发动)机器、(淹没)庄稼、(灌溉)田地、(冲毁)房屋、()的脑袋、(长长)的尾巴、(碧绿)的衣裳、(雪白)的肚皮、(带刺)的铠甲、(快活)地游来游去、越-----越------:越飞越高、越走越远、越长越大、越来越快、有的…。
有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。
第三课:植物妈妈有办法会读以下词语:植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开、观察、认识、粗细、得到会背会写以下内容:1.办法如果脚下更加娃娃皮毛知识。
2.多音字:为(四海为家)(为了)、降(降落)(投降)。
3.近义词:如果——假如、办法——方法、仔细——细心;反义词:降——升、轻——重、粗心——细心。
小学二年级语文上册知识点归纳
小学二年级语文上册知识点归纳
小学二年级语文上册的知识点可以归纳为以下几个方面:
1. 汉字拼音:学习拼读汉字的读音,包括声母、韵母和声调,并通过练习来掌握正确的发音。
2. 词语解释:学习理解常用词语的意思,并能够根据上下文推测词语的含义。
3. 词语造句:学习根据给定的词语造句,培养语言表达能力和句子构造能力。
4. 识字训练:通过学习不同的课文和短文,认识和掌握一定数量的汉字,并学会正确书写。
5. 句子理解:理解简单的句子结构和语法规则,能够正确理解和解释句子的意思。
6. 阅读理解:通过阅读简短的文段,培养理解能力和阅读技巧,能够回答相关问题。
7. 作文写作:通过给定的题目或短文,进行简单的创作和写作,表达自己的想法和感受。
8. 基础知识:学习一些常识性的文化和社会知识,如习惯用语、节日习俗等。
以上是小学二年级语文上册的主要知识点归纳,希望对你有所帮助。
二年级上语文知识梳理
二年级上语文知识梳理二年级上语文主要涉及以下内容:课文阅读、字词语法、写作、古诗词、修辞手法等。
下面将对这些内容逐一进行详细介绍。
一、课文阅读:课文阅读是语文学习的基础,通过阅读课文可以提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。
二年级上语文课本中的课文包括了生活故事、寓言、童话等多种文体。
在阅读课文时,学生需要注意理解课文的内容,掌握课文的主题和结构,并能够用自己的语言表述出来。
二、字词语法:字词语法是指学习汉字的基本知识和用法,包括字形、音韵、义项、偏旁部首等方面。
在二年级上,学生需要学习认识常用汉字,并能正确书写和运用这些字。
同时,学生还需要学习一些基本的词语搭配和常用的词义转换,提高对字词的理解和运用能力。
三、写作:写作是培养学生语言表达能力的重要环节。
在二年级上,学生开始学习写作短文。
他们需要学习如何组织语言,使用正确的语法和标点符号,写出清晰、连贯的文章。
同时,学生还需要培养观察、思考、想象和表达的能力,以及良好的写作习惯。
四、古诗词:古诗词是中华文化的瑰宝,也是语文学习的重要内容之一。
在二年级上,学生需要学习一些简单的古诗词,了解古诗词的基本特点和韵律规律,并能背诵并朗读这些古诗词。
通过学习古诗词,可以提高学生的审美情趣、语感和语言表达能力。
五、修辞手法:修辞手法是指用一种特殊的方式表达思想和情感。
在二年级上,学生会学习一些基本的修辞手法,如比喻、夸张、拟人等,通过学习和运用这些修辞手法,可以使文章更加生动有趣,增强表达的效果。
六、文言文阅读:文言文是中国古代的书面语言,也是语文学习的重要组成部分。
在二年级上,学生开始接触一些简单的文言文课文,学习一些常用的文言文词汇和句式结构,了解古代人们的思想和文化。
通过阅读文言文,可以培养学生的语感和对古代文化的理解。
七、阅读理解与写作:在二年级上学期的语文学习中,阅读理解与写作是相辅相成的重要环节。
通过阅读理解,学生可以加深对课文和其他阅读材料的理解,并能提取关键信息,回答问题,形成对文章整体意义的把握。
二年级上册重点知识归纳语文
二年级上册语文重点知识归纳
一、字词
1. 会写字
识字1:宜、实、色、华、谷
识字2:尽、层、丰、浪、波、纹、鱼、贝、壳、浪、灯、作、字、苹
识字3:炉、岭、迹、银、市、泉、塔、桂、彩
识字4:丑、孩、直、皮、爪、脸、鼻、身
识字5:像、姐、奶、各、种、么、红、桥
识字6:妹、奶、母、姐、始、终、还
识字7:院、完、尾、巴
识字8:直尺、作业本
2. 词语
景色宜人;果实累累;波浪滚滚;鱼虾成群;海龟懒洋洋;天涯海角;山南海北;四海为家;许多;邮局;娃娃;年纪;大了;小舟;竹篮;种花;杏子;桃子;同样;水井;甜甜;人们;笑脸;尾巴;越来越远;高兴;娃娃;田野;金黄;火红;秋天;金秋时节;丰收;粮食;田野;农民;工夫;蓝天;白云;雪白雪白;牛奶;面包;铅笔盒;尺子;作业本
二、句子
1. 黄山奇石,景色秀丽,尤其是那些怪石,有趣极了。
2. 杏子熟了,有的酸中带甜,有的甜津津的,很好吃。
3. 邮局里的人很多,有人在寄信,有人在买邮票,还有人在寄包裹。
4. 当你走进秋天的田野,就会看到金黄的稻谷,闻到果实的香味。
5. 望着蓝蓝的天空,大雁排成“人”字形,向南方飞去。
6. 我们的祖国真大呀!有的地方寒风刺骨,有的地方却四季如春。
7. 啊,金色的秋天,收获的季节!我们的田野像一幅美丽的图画。
8. 田野里,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。
麦子黄了,像摇篮里的娃娃。
高梁红了,像一把把燃烧的火把。
玉米熟了,一个个站立在那里,像一支整齐的队伍。
二年级上册语文知识点总结
二年级上册语文知识点总结一、汉字学习1. 认识新字词- 学习约200个新汉字,包括但不限于:自然、动物、职业、情感等方面的词汇。
- 掌握汉字的基本笔画和笔顺规则。
2. 词语理解与运用- 能够正确读写常用词语,并能在句子中恰当使用。
- 通过阅读理解,增强对词语含义的理解。
3. 造句练习- 利用新学的词语进行造句,提高语言表达能力。
- 学习使用简单的句子结构,如主谓宾结构。
二、阅读理解1. 课文阅读- 阅读指定课文,理解文章主旨和内容。
- 学习从文本中提取信息,回答相关问题。
2. 故事理解- 通过阅读寓言故事、成语故事等,学习道德教育和传统文化。
- 能够复述故事内容,理解故事寓意。
3. 诗歌欣赏- 阅读简单的古诗,感受诗歌的韵律和意境。
- 学习背诵经典诗句。
三、写作技巧1. 日记写作- 学习写日记,记录日常生活中的所见所闻。
- 注意日记的格式和语言表达。
2. 看图写话- 根据图片内容,编写简短的故事或描述。
- 学习使用恰当的动词和形容词。
3. 书信写作- 学习书信的基本格式,如称呼、正文、结束语和署名。
- 练习写简单的书信,如给家人或朋友的信。
四、语言表达1. 口头表达- 通过课堂讨论和角色扮演,提高口头表达能力。
- 学习使用礼貌用语和日常对话。
2. 听力理解- 通过听故事、听录音等方式,提高听力理解能力。
- 能够回答听到的内容相关问题。
3. 语言游戏- 参与语文相关的游戏活动,如成语接龙、词语猜谜等。
- 通过游戏形式增强语言知识的积累和应用。
五、学习习惯与态度1. 课堂参与- 积极参与课堂活动,勇于发言和提问。
- 学会倾听他人意见,尊重不同观点。
2. 自主学习- 培养自主阅读的习惯,选择感兴趣的书籍进行阅读。
- 定期复习所学知识,巩固记忆。
3. 团队合作- 在小组活动中,学会与同伴合作,共同完成任务。
- 培养团队精神和协作能力。
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二年级语文上册各重点知识点归类
11 / 11二年级语文各知识点归类一、四字词语。
金秋时节景色宜人层林尽染秋高气爽山河壮美五谷丰登一本正经二话不说三心二意六神无主七嘴八舌八仙过海尺有所短寸有所长取长补短一叶障目不见泰山拔苗助长后羿射日精卫填海嫦娥奔月(1) AABB : 来来往往进进出出弯弯曲曲(2) ABAB : 金黄金黄碧绿碧绿瓦蓝瓦蓝(3) ABCC : 金光闪闪(4) 又X又X : 又大又圆又香又甜又说又笑(5) 不X不X : 不大不小(6) 越X越X :越来越快(7) X来X去:荡来荡去飞来飞去快快乐乐说说笑笑火红火红议论纷纷又大又红又宽又长不多不少越来越好跑来跑去划来划去很红很红X :一上一下一左一右女娲补天花花绿绿高高兴兴许许多多大大小小雪白雪白学习学习讨论讨论研究研究兴致勃勃喜气洋洋又高又大又唱又跳又细又长又尖又长不长不短不上不下越来越美越来越多走来走去跳来跳去转来转去很美很美很亮很亮一前一后一大一小白茫茫黑乎乎雾蒙蒙热腾腾闪闪的方方的亮晶晶绿油油冷冰冰光秃秃黄澄澄扑棱棱圆圆的红红的白白的黑黑的12 / 11(8) 很X很X :很高很高(9) 一X 一(10) ABB:笑哈哈金灿灿(11) XX的:尖尖的叠翠流金天高云淡瓜果飘香春华秋实四面八方五颜六色九牛一毛十全十美相得益彰管中窥豹徒劳无功瓜熟蒂落青青的绿绿的大雁南飞秋收冬藏坐井观天水到渠成6、我会填写闻名中外秀丽神奇动不动无边无际自言自语金光闪闪奇形怪状四海为家仔细观察绿树成阴名胜古迹风景优美高楼大厦不约而同各种各样和蔼可亲鲜花盛开川流不息无影无踪迫不及待团结合作百花齐放吞吞吐吐万兽之王议论纷纷叫苦连天雪中送炭助人为乐摇摇摆摆叽叽喳喳少年儿童蹦蹦跳跳展翅欲飞成百上千人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火前后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天连成一片兴致勃勃引人注目百花盛开瓜果飘香各种各样金光闪闪秀丽神奇指手画脚四处张望上上下下学科技术十分茁壮杂交水稻无土栽培断断续续二、量词。
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)一、字词1. 读音- 读音是指一个字的声音,可以通过声母和韵母来读音。
- 声母:b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s。
- 韵母:a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong。
2. 词语- 词语由一个或多个字组成,有单字词、词组、成语等。
- 单字词:由一个字组成,如花、鸟、书。
- 词组:由两个或多个字组成,如小狗、大树、红花。
- 成语:是比较固定的词组,有着特殊的意义,如一心一意、出类拔萃、井井有条。
3. 字形- 字形是指一个字的外形,用来辨认和书写。
- 字形分为简体字和繁体字,简体字的字形比较简单,繁体字的字形比较复杂。
- 简体字是中国大陆采用的字形,繁体字是中国台湾和香港采用的字形。
二、识字1. 直观识字- 直观识字是指通过观察字的字形来进行识字。
- 认识一些常见的字形,如田、力、人、口。
2. 字音识字- 字音识字是指通过字的读音来进行识字。
- 通过声母和韵母的组合来读音,如声母b和韵母ao组合成“包”。
3. 词语识字- 词语识字是指通过词语来进行识字。
- 词语包含了一个或多个字,通过词语的意思来识字,如“花”和“香”组成的词语“花香”。
三、造句1. 造句是指利用所学的字词,根据一定的语法规则进行组合,形成符合语法规则的完整句子。
2. 造句时需要注意句子的主语、谓语和宾语的搭配,以及句子的语序和标点符号的使用。
3. 通过造句可以锻炼学生的语言表达能力和思维能力。
四、阅读1. 阅读是指通过对文字的理解,获取信息并进行思考和判断。
2. 阅读时需要掌握基本的阅读技巧,如理解句子的意思、注意词语的用法、理解上下文的关系等。
二年级语文上册知识点总结
二年级语文上册知识点总结二年级语文上册主要包括以下知识点:一、拼音与字母知识1. 学习认读字母表的26个字母及其大小写形式。
2. 学习拼音的读音规则,掌握拼音的基本发音。
二、汉字基础知识1. 学习基本常用汉字的书写,包括笔画顺序、书写规范。
2. 学习认读一些简单的汉字,如“人、山、月、水”等。
3. 学习使用和写出一些简单的词语,如“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐”等。
三、词语的认读和造句1. 学习认读一些常用的词语,掌握它们的词义和用法。
2. 学习造句,使用所学的词语合理组织句子。
四、句子的构造与理解1. 学习认读、书写和理解一些简单的句子,如“我是小明。
”、“他们是好朋友。
”等。
2. 学习句子的组成要素和语序规则,如主语、谓语、宾语等。
3. 学习初步的语法知识,如称谓词、指示代词、否定句等。
五、课文理解和表达1. 学习正确朗读课文,理解课文的基本内容和情感。
2. 学习借助图片、词语等辅助识别课文信息,提高理解能力。
3. 利用自己的语言表达课文中的思想和感情。
4. 学习运用适当的语言描述课文中的人物、场景等。
六、常用标点符号的认读和运用1. 学习认读句号、问号、感叹号等常用标点符号,区分它们的使用规则。
2. 学习正确使用标点符号,使句子语义更加明确。
七、阅读理解1. 学习阅读并理解简单的短文、故事、诗歌等。
2. 学习提取文中的基本信息,回答相关问题。
3. 学习分析文中的人物、情节和主题,培养对文学作品的审美意识。
八、修辞手法1. 学习认识一些修辞手法,如比喻、拟人、夸张等。
2. 通过学习文学作品,了解修辞手法的运用,并分析其目的和效果。
九、文化常识与习惯养成1. 学习认识一些传统文化知识,如节日、风俗习惯等。
2. 培养良好的读书习惯和学习态度,提高阅读能力和文学素养。
以上是二年级语文上册的主要知识点总结,希望对你有所帮助!。
二年级上册语文知识要点归纳
二年级上册语文知识要点归纳
二年级上册语文知识要点归纳:
1.拼音与汉字:学习声、韵母的拼读,认识常用的拼音字母表,学习认写一些常用的
汉字。
2.字形与词义:通过认识不同字形的字和词的意思,学习掌握一些基本的字形规律。
3.识字与造句:学习识别生字词,通过造句的方式来巩固词语的运用和理解。
4.听写与默写:通过听写和默写来加深对词语的记忆和理解。
5.阅读与理解:学习阅读简单的短文和故事,培养阅读理解能力。
6.古诗词和儿歌:学习背诵一些古诗词和儿歌,培养对语言的感受力和表达能力。
7.语法知识:学习一些简单的语法知识,如名词、动词、形容词和冠词等的基本用法。
8.口头表达和书写:培养口头表达和书写能力,通过练习进行个人和小组的交流与合作。
这些都是二年级上册语文的重要知识点,通过学习这些知识点,可以提高语文的听、说、读、写的综合能力。
小学二年级语文上册各知识点归类,很全
二年级语文各知识点归类一、四字词语。
金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天(1)AABB:来来往往快快乐乐花花绿绿高高兴兴进进出出弯弯曲曲说说笑笑许许多多大大小小(2)ABAB:金黄金黄火红火红雪白雪白学习学习碧绿碧绿瓦蓝瓦蓝商量商量讨论讨论研究研究(3)ABCC:金光闪闪议论纷纷兴致勃勃喜气洋洋(4)又X又X:又大又圆又大又红又高又大又唱又跳又香又甜又说又笑又宽又长又细又长又尖又长(5)不X不X:不大不小不多不少不长不短不上不下(6)越X越X :越来越快越来越好越来越美越来越多(7)X来X去:荡来荡去跑来跑去走来走去跳来跳去飞来飞去划来划去转来转去(8)很X很X:很高很高很红很红很美很美很亮很亮(9)一X一X:一上一下一左一右一前一后一大一小(10)ABB:笑哈哈亮晶晶绿油油白茫茫黑乎乎黄澄澄金灿灿冷冰冰光秃秃雾蒙蒙热腾腾扑棱棱(11)XX的:尖尖的圆圆的红红的闪闪的青青的绿绿的白白的黑黑的方方的闻名中外秀丽神奇一动不动无边无际自言自语金光闪闪奇形怪状四海为家仔细观察绿树成阴名胜古迹风景优美高楼大厦不约而同各种各样和蔼可亲鲜花盛开川流不息无影无踪迫不及待团结合作百花齐放吞吞吐吐万兽之王议论纷纷叫苦连天雪中送炭助人为乐摇摇摆摆叽叽喳喳少年儿童蹦蹦跳跳展翅欲飞成百上千人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天连成一片兴致勃勃引人注目百花盛开瓜果飘香各种各样金光闪闪秀丽神奇指手画脚四处张望上上下下学科技术十分茁壮杂交水稻无土栽培断断续续二、量词。
一片掌声一片树林一片回声一片树叶一株紫丁香一份礼物一首歌一首乐曲一首诗几块巨石几颗石子一块石一个板凳一把椅子一幅图画一张画一名劳动委员两个苹果一面国旗一面镜子一棵树一棵白菜一棵葫芦一个小葫芦一架风车一艘船一只游船一只纸船一只风筝一串葡萄一个桃子一只猴子一只雄鸡一种植物一包东西一根树枝一把伞一把刀一把尺一把琴一把扫把一头象一盘水果一盘菜一盆花一盆水一条金鱼一条马路一条鱼一条毛巾一条小河一条红领巾一条连衣裙一套书一双腿一双眼睛一双手一匹马一头牛一本书一张脸一张桌子一张嘴一张纸条一张纸一件事一件衣服一只狐狸一枝铅笔一枝毛笔一粒米一粒豆一位先生一位老师一位仙人一座桥一座房子一座城市一座山峰一座山一堆稻谷一束鲜花一朵花一辆汽车一个草莓一个松果一个西瓜一块西瓜一块面包一只小獾一台风扇一台电视机一台计算机一个故事一个书包一个蛋糕一个模型一圈波纹一条波纹2一片片叶子一把把扇子一条条波纹一块块饼一只只小鸟一张张纸一棵棵果树一朵朵白云一盘盘水果一座座房子一本本图书一颗颗星星3一张可爱的笑脸一个健康的身体一条长长的波纹一片美丽的森林一种特殊的淋浴器一只淘气的小猫一件漂亮的裙子一杯好喝的茶一双勤劳的手三、填上合适的词(“的”+事物)炎热的夏天凉爽的秋天多彩的图画美丽的图画金黄的灯笼红红的脸颊金色的波浪奇形怪状的岩石勤劳的人们美丽的云海高高的山峰陡峭的山峰金光闪闪的雄鸡粗心的小朋友燃烧的火把难忘的事难忘的日子许许多多的知识幸福的生活安静的小院绿色的枝叶香甜的梦多彩的生活静悄悄的教室慈祥的微笑紧张的心情灿烂的阳光和蔼可亲的样子满意的笑容蓝蓝的天精彩的表演伟大的祖国各种各样的图形金黄的果实火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲美好的日子美丽的城市宽阔的广场宽长的马路新建的高楼风景优美的公园欢乐的海洋欢乐的人群美丽的雪景洁白的棉花细长的葫芦藤雪白的小花可爱的葫芦细细的腰优美的公园紫红色的葡萄好吃的葡萄翻滚的云海红红的苹果飘荡的风筝蹦蹦跳跳的小白兔漂流的纸船美丽的风景可爱的笑脸红红的太阳好吃的谷粒遥远的地方健康的身体羡慕的眼光寒冷的北风粉红色的连衣裙心爱的裙子可爱的小鸟蓬松的羽毛机灵的小鸟翠绿的树苗崭新的木牌白色的浪花长长的波纹美丽的景色展翅欲飞的雄鹰变幻的山峦清澈的湖水企盼的目光快活的时刻美丽的森林淘气的小鹿呱呱的回声普通的杯子寒冷的冬季亮晶晶的眼睛四、填上恰当的词(“地”+动作)亲切地问怦怦地跳高兴地点头紧紧地握顺利地打仔细地看兴奋地走快步地走伤心地哭慢慢地吃赞许地握沉着地操纵惊奇地问深情地说慢慢地跑高兴地说愉快地唱大声地喊认真地扫深深地吸笑眯眯地说慢慢地走飞快地跑不住地点头用力地扔不停地捡静静地躺着喃喃地说高兴地笑快活地成长温和地说仔细地看呆呆地望着用心地画高高兴兴地吃起来慢慢地变黄自言自语地说五、动作+事物涌上街头聚集群众挥舞国旗飘着雪花铺着雪毯披着银装堆雪人打雪仗看雪景翻跟头喊着号子流着汗弯着腰拉船穿衣服结枣子治虫子练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼做航模学电脑观天气扫地提水搬桌子推车挑土抬木头捕鱼捉虫抓小鸡打哈欠翻身献上果实举起旗帜凑起乐曲握手选班干采果子摘果子画风景缩着身子梳理羽毛弯腰捕捉害虫保护树苗欣赏风景看风景奔跑跳舞捡小鱼穿衣服扔香蕉皮唱歌披红袍折纸船淹没庄稼冲毁房屋扎风筝灌溉田地发动机器消除疲劳做木工爱护小鸟眨眼叹气洗脸放风筝吸了一口气折飞机吵架摇头猜谜语看书问问题扔垃圾睡觉散步开大会喷水六、写出意思相反的词。
二年级上册语文重点知识汇总
二年级上册语文重点知识汇总
一、汉字基础
1. 掌握本学期所学汉字,包括独体字和合体字,了解汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。
2. 能用田字格正确书写汉字,注意笔顺、笔画的位置,养成良好的书写习惯。
3. 正确辨认常用汉字和其他学过的汉字,不写错别字。
二、拼音复习
1. 熟练掌握汉语拼音,能正确拼读音节。
2. 能借助拼音认读汉字,理解字义,纠正地方音。
3. 能正确使用隔音符号。
三、词汇积累
1. 掌握本学期所学词语,包括名词、动词、形容词、副词等。
2. 能正确使用所学词语,不使用不规范的简化字或方言。
3. 能用所学词语造句,并能根据意思选择正确的词语。
四、句子理解
1. 能正确理解句子的含义,把握句子的重点和要点。
2. 能正确使用逗号、句号、问号和感叹号等标点符号。
3. 能运用所学句子表达自己的意思,并注意句子间的连贯性和逻辑性。
五、段落阅读
1. 能正确阅读短文,理解短文的基本内容。
2. 能根据上下文理解生词的含义。
3. 能运用所学知识解决阅读中的简单问题,如选择题、填空题等。
六、看图写话
1. 能看懂图意,并按照要求写几句连贯的话。
2. 能根据图意展开想象,进行扩写或续写。
3. 注意句子通顺,用词准确,不写错别字。
七、基础语法
1. 了解名词、动词、形容词、副词等词性,知道它们的用法和功能。
二年级语文上册知识点归纳
二年级语文上册知识点归纳
一、字音:
平舌音:走、子、四、是
翘舌音:十、厂、山、吃
前鼻音:天、言、门、年
后鼻音:空、中、正、生
二、多音字:
都:dū(首都) dōu(都是) chù(处处)
乐:yuè(乐曲) lè(快乐) pāi (拍手)
数:shù(数学) shǔ(数一数) zhī(一只)
三、形近字:
四——王——玉牛——午——五里——果田——甲
语文园地五:加一加,变一变,换一换。
住(主) 往(住) 棋(其) 旗(棋) 加(架) 减(床) 很(恨) 狠(很) 啦(啦) 吧(吧) 吗(吗) 呀(呀) 呢(呢) 吧(吧)
四、词语积累:
AABB式词语:高高兴兴、上上下下、快快乐乐、进进出出
ABAB式词语:碧绿碧绿、金黄金黄、火红火红
ABAC式词语:糊里糊涂、东张西望、百发百中、半推半就、一心一意多才多艺、百依百顺大摇大摆无影无踪不慌不忙如火如荼如诗如画如泣如诉比肩继踵无边无涯不屈不挠天长地久风马牛不相及面面俱到一心二用一心一意非同小可
五、常用成语:百发百中、非同小可天长地久风马牛不相及面面俱到一心二用一心一意无边无涯不屈不挠。
二年级上册语文知识点归纳
二年级上册语文知识点归纳一、课文内容归纳二年级上册的语文课本共有13篇课文,内容涵盖了生活、风景、动物、人物等多个方面。
其中部分课文的内容及重点如下:1.《小蝌蚪找妈妈》:讲述了小蝌蚪经历各种困难找到妈妈的故事。
重点训练阅读理解能力和培养耐心。
2.《小兔子乖乖》:描写了小兔子的日常生活和父母的爱护,重点培养学生的观察能力和复述能力。
3.《画蛇添足》:讲述了画家和朋友的故事,重点训练学生的人物形象感知和情感交流能力。
4.《静夜思》:李白的名作,表达了作者对大自然的思考和感慨。
重点培养学生的诗歌欣赏能力和表达能力。
5.《捉迷藏》:通过小朋友们的捉迷藏游戏,培养学生的合作意识和团队精神。
6.《风催雪》:写景诗,描写了寒冷的冬天和飞舞的雪。
重点培养学生的感知能力和语感。
7.《小白花》:通过对白花的描写,让学生了解颜色和花卉的魅力。
8.《我的大山》:描述了作者心中的大山,强调了山的伟大和爱护山的意义。
重点训练学生的描写能力和感恩意识。
9.《星星》:通过对星星的描写,培养学生对自然和美的欣赏能力。
10.《丢手帕》:通过小游戏和小朋友的互动,让学生感受到团队协作和友谊的重要性。
以上只是部分课文的内容,每篇课文都有自己独特的主题和特点,通过阅读和学习,能够帮助学生提高语文素养和综合能力。
二、基础知识归纳二年级上册语文的基础知识包括字词、句子、篇章等方面的内容。
下面是基础知识的归纳:1.字词知识:(1)字的基本认知:学生基本认识汉字的形状和结构,并能正确辨认。
(2)字音知识:学生学习字的发音,并能正确读出汉字。
(3)字义知识:学生学习字的意思,并能理解课文中字的意义。
(4)字形认读:学生学习字的笔画顺序和结构,并能正确书写。
2.句子知识:(1)认读句子:学生能够准确读出句子,并理解句子的含义。
(2)句子成分:学生学习句子的基本组成部分,如主语、谓语、宾语等,并能正确划分句子成分。
3.篇章知识:(1)段落认读:学生能够区分段落,并理解段落之间的逻辑关系。
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二年级语文各知识点归类一、四字词语。
金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天(1)AABB:来来往往快快乐乐花花绿绿高高兴兴进进出出弯弯曲曲说说笑笑许许多多大大小小(2)ABAB:金黄金黄火红火红雪白雪白学习学习碧绿碧绿瓦蓝瓦蓝商量商量讨论讨论研究研究(3)ABCC:金光闪闪议论纷纷兴致勃勃喜气洋洋(4)又X又X:又大又圆又大又红又高又大又唱又跳又香又甜又说又笑又宽又长又细又长又尖又长(5)不X不X:不大不小不多不少不长不短不上不下(6)越X越X :越来越快越来越好越来越美越来越多(7)X来X去:荡来荡去跑来跑去走来走去跳来跳去飞来飞去划来划去转来转去(8)很X很X:很高很高很红很红很美很美很亮很亮(9)一X一X:一上一下一左一右一前一后一大一小(10)ABB:笑哈哈亮晶晶绿油油白茫茫黑乎乎黄澄澄金灿灿冷冰冰光秃秃雾蒙蒙热腾腾扑棱棱(11)XX的:尖尖的圆圆的红红的闪闪的青青的绿绿的白白的黑黑的方方的闻名中外秀丽神奇一动不动无边无际自言自语金光闪闪奇形怪状四海为家仔细观察绿树成阴名胜古迹风景优美高楼大厦不约而同各种各样和蔼可亲鲜花盛开川流不息无影无踪迫不及待团结合作百花齐放吞吞吐吐万兽之王议论纷纷叫苦连天雪中送炭助人为乐摇摇摆摆叽叽喳喳少年儿童蹦蹦跳跳展翅欲飞成百上千人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天连成一片兴致勃勃引人注目百花盛开瓜果飘香各种各样金光闪闪秀丽神奇指手画脚四处张望上上下下学科技术十分茁壮杂交水稻无土栽培断断续续二、量词。
一片掌声一片树林一片回声一片树叶一株紫丁香一份礼物一首歌一首乐曲一首诗几块巨石几颗石子一块石一个板凳一把椅子一幅图画一张画一名劳动委员两个苹果一面国旗一面镜子一棵树一棵白菜一棵葫芦一个小葫芦一架风车一艘船一只游船一只纸船一只风筝一串葡萄一个桃子一只猴子一只雄鸡一种植物一包东西一根树枝一把伞一把刀一把尺一把琴一把扫把一头象一盘水果一盘菜一盆花一盆水一条金鱼一条马路一条鱼一条毛巾一条小河一条红领巾一条连衣裙一套书一双腿一双眼睛一双手一匹马一头牛一本书一张脸一张桌子一张嘴一张纸条一张纸一件事一件衣服一只狐狸一枝铅笔一枝毛笔一粒米一粒豆一位先生一位老师一位仙人一座桥一座房子一座城市一座山峰一座山一堆稻谷一束鲜花一朵花一辆汽车一个草莓一个松果一个西瓜一块西瓜一块面包一只小獾一台风扇一台电视机一台计算机一个故事一个书包一个蛋糕一个模型一圈波纹一条波纹2一片片叶子一把把扇子一条条波纹一块块饼一只只小鸟一张张纸一棵棵果树一朵朵白云一盘盘水果一座座房子一本本图书一颗颗星星3一张可爱的笑脸一个健康的身体一条长长的波纹一片美丽的森林一种特殊的淋浴器一只淘气的小猫一件漂亮的裙子一杯好喝的茶一双勤劳的手三、填上合适的词(“的”+事物)炎热的夏天凉爽的秋天多彩的图画美丽的图画金黄的灯笼红红的脸颊金色的波浪奇形怪状的岩石勤劳的人们美丽的云海高高的山峰陡峭的山峰金光闪闪的雄鸡粗心的小朋友燃烧的火把难忘的事难忘的日子许许多多的知识幸福的生活安静的小院绿色的枝叶香甜的梦多彩的生活静悄悄的教室慈祥的微笑紧张的心情灿烂的阳光和蔼可亲的样子满意的笑容蓝蓝的天精彩的表演伟大的祖国各种各样的图形金黄的果实火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲美好的日子美丽的城市宽阔的广场宽长的马路新建的高楼风景优美的公园欢乐的海洋欢乐的人群美丽的雪景洁白的棉花细长的葫芦藤雪白的小花可爱的葫芦细细的腰优美的公园紫红色的葡萄好吃的葡萄翻滚的云海红红的苹果飘荡的风筝蹦蹦跳跳的小白兔漂流的纸船美丽的风景可爱的笑脸红红的太阳好吃的谷粒遥远的地方健康的身体羡慕的眼光寒冷的北风粉红色的连衣裙心爱的裙子可爱的小鸟蓬松的羽毛机灵的小鸟翠绿的树苗崭新的木牌白色的浪花长长的波纹美丽的景色展翅欲飞的雄鹰变幻的山峦清澈的湖水企盼的目光快活的时刻美丽的森林淘气的小鹿呱呱的回声普通的杯子寒冷的冬季亮晶晶的眼睛四、填上恰当的词(“地”+动作)亲切地问怦怦地跳高兴地点头紧紧地握顺利地打仔细地看兴奋地走快步地走伤心地哭慢慢地吃赞许地握沉着地操纵惊奇地问深情地说慢慢地跑高兴地说愉快地唱大声地喊认真地扫深深地吸笑眯眯地说慢慢地走飞快地跑不住地点头用力地扔不停地捡静静地躺着喃喃地说高兴地笑快活地成长温和地说仔细地看呆呆地望着用心地画高高兴兴地吃起来慢慢地变黄自言自语地说五、动作+事物涌上街头聚集群众挥舞国旗飘着雪花铺着雪毯披着银装堆雪人打雪仗看雪景翻跟头喊着号子流着汗弯着腰拉船穿衣服结枣子治虫子练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼做航模学电脑观天气扫地提水搬桌子推车挑土抬木头捕鱼捉虫抓小鸡打哈欠翻身献上果实举起旗帜凑起乐曲握手选班干采果子摘果子画风景缩着身子梳理羽毛弯腰捕捉害虫保护树苗欣赏风景看风景奔跑跳舞捡小鱼穿衣服扔香蕉皮唱歌披红袍折纸船淹没庄稼冲毁房屋扎风筝灌溉田地发动机器消除疲劳做木工爱护小鸟眨眼叹气洗脸放风筝吸了一口气折飞机吵架摇头猜谜语看书问问题扔垃圾睡觉散步开大会喷水六、写出意思相反的词。
大——小多——少借——还不幸——幸福漂浮——沉没哭——笑长——短浮——沉消失——出现先进——落后美——丑爱——恨正——反寒冷——温暖真诚——虚假冷——暖深——浅呼——吸冷漠——热忱饥寒——温饱高——低难——易淡——浓索取——奉献举起——放下好——坏弯——直来——往勤劳——懒惰赞扬——批评无——有前——后远——近弯曲——笔直前方——后方精——细错——对升——降升起——降落保护——破坏轻——重买——卖淡——浓巨大——极小神奇——普通、平常进——退亮——暗明——暗安静——热闹消除——增加快——慢南——北东——西亲切——粗暴热爱——憎恨学——教香——臭甜——苦迟到——早到朋友——敌人早——晚迟——早深——浅开始——结束现在——过去快——慢白——黑红——绿满意——不满紧张——轻松宽——窄入——出生——熟休息——工作成功——失败错——对酸——甜放——收洁白——乌黑许多——很少满——空贫——富细心仔细——粗心、马虎开始——结束安全——危险热情——冷淡光明——黑暗复杂——简单容易——困难漂亮——难看美丽——丑陋伤心——快乐高兴——伤心欢乐——痛苦紧张——放松细长——粗短开心——难过认真——马虎疲劳——精神喜欢——讨厌休息——工作担心——放心可爱——讨厌保护——伤害也许——肯定早晨——傍晚周围——中央明白——糊涂舒服——难受普通——特别提高——降低先进——落后牢记——忘记七、写出意思相近或相同的词。
粗心——大意仔细——细心壮观——壮丽秀丽——美丽寒——冷华丽——华美凉爽——凉快神奇——奇妙尤其——特别观——看巨大——极大很多——许多回答——回应勤劳——勤快争——夺仔细——认真观察——观看出名——有名著名——有名弯——曲美丽——漂亮安静——宁静喜欢——喜爱挂牵——牵挂开心—快活突然——忽然难过——伤心亲切——温和关心——关怀前面—前方早晨——早上沉着——冷静仿佛——好象朝夕——早晚准备—打算美好——美妙欢乐——快乐奇怪——奇特尽力——用力安宁—宁静欢庆——庆祝优美——秀美立刻——马上互相——相互奇怪—奇异洁白——雪白故乡——家乡中心——中央特别——非常回答—答复举起——扬起宽阔——广阔极少——很少保护——爱护明白—清楚急忙——连忙赶紧——赶忙快乐——欢乐温和——平和用心—专心神气——得意服从——顺从冷漠——冷淡热忱——热情索取—索求奉献——贡献叹息——叹气假如——如果欣赏——观赏入神—出神在乎——在意清晨——早晨珍贵——宝贵平常——平时温和—温顺灾害——灾难周围——四周奇怪——奇异景色——风景普通—平常特殊——特别安稳——安定生活——生存成绩——成就珍贵—宝贵亮晶晶—亮闪闪八、多音字。
为wéi(四海为家、行为)都dū(首都、都市)尽jìn(尽力、尽心)wèi(为什么、因为) dōu(都是、都要)jĭn(尽管)弹tán(弹琴、弹下去)校xiào(学校、校园)省shĕng 省钱节省dàn(子弹、炸弹)jiào(校对、校订)xĭng反省不省人事的de(好的、我的)着zháo着急着火得dé得到得胜dì(目的)zhuó着落着陆de飞得高跑得快dí(的确)zhe听着看着děi得用功切qiè(亲切、切记)会huì(开会、学会)要yào(主要、重要)qiē(切除、切开)kuài(会计)yāo(要求、要挟)兴xīnɡ(兴奋、大兴安岭)背bēi (背着、背起)发fā(发现、发明)xìnɡ(高兴、兴高采烈) bèi(背包、背书)fà(头发、白发)长chánɡ(长城、长江)乐lè(快乐、欢乐)传chuán(传说、传达) zhǎnɡ(长大、长高) yuè(音乐、乐曲) zhuàn(传记、水浒传)难nán(困难、难过)好hào(好奇、爱好)曲qū(弯曲、曲线)nàn(灾难、难民) hǎo(友好、好朋友) qǔ(乐曲、歌曲)转zhuàn(转动、转来转去)结jié(结网、团结)挑t iāo(挑水、挑起)zhuǎn(转变、转达) jiē(结实、结果) tiǎo(挑战、挑衅)给ɡěi(交给、送给)当dānɡ(应当、当心)处chǔ(处理、处分)jǐ(供给、补给)dànɡ(上当、当铺) chù(到处、处处)教jiāo(教生字、教书)漂piào(漂亮)还huán(还书、还给)jiào(教师、教育)piāo(漂浮、漂泊) hái(还有、还是)好hào(好学、爱好)假jiǎ(真假、假山)空kōnɡ(天空、空气)hǎo(友好、好朋友)jià(放假、假期) kònɡ(空地、有空)觉jué(发觉、觉悟)散sǎn(散文、散漫)朝cháo(朝向、朝代)jiào(睡觉、) sàn(分散、散发) zhāo(朝阳、朝气)中zhōnɡ(中间、水中)奇qí(奇怪、奇妙)种zhǒnɡ(种子、品种)zhònɡ(打中、中弹)jī(奇数)zhònɡ(种树、种花)奔bèn(嫦娥奔月、投奔)没méi(没有、没事儿)分fēn(十分、分开)bēn(奔跑、奔波) mò(淹没、没落) fèn(养分、水分)、少shào少先队扇shān扇动重zhòng重要看kàn看见了liǎo了解shăo多少shàn风扇chóng重写kāan看守le 走了行xíng 行走兴xīing兴奋佛fú仿佛观guān观看盛shèng盛开háng银行xìng高兴fó佛像guàn道观chéng盛满宁níng宁静吐tǔ吞吐倒dào倒挂与yǔ与其相xiang相信nìng宁愿tù吐血dǎo倒下yù参与xiàng照相地dì土地答dá回答号hào 号子只zhī一只扎zhā扎针de欢快地dā答应háo 号叫zhǐ只要zā扎风筝干gān吸干角jiǎo三角场chǎng操场汗hàn汗水gàn干活jué角色cháng一场雨hán 可kè汗九、照样子写一写。