zyj美术设计基础教学大纲

阿克苏职业技术学院

《美工基础与色彩》课程教学大纲

专业

学制一年

适用层次中职教育

所属系部计算机

修订人：_ 赵艺洁_ _

教研室审核人：__ _ _

系部领导审核人：__ ___ _

修订时间：__2011年8月20日

《美工基础与色彩》教学大纲

计算机专业使用

一、课程性质与任务

1、课程的性质：《美工基础与色彩》是计算机系多媒体专业必修课程。

2、课程的任务：美工基础与色彩是艺术设计工作者必修的专业基础课程。通过本课程的学习，可掌握和提高作为设计工作者应该具备的审美、创意与表现的基本技能。更具艺术设计专业人才培养方案的要求与艺术设计专业课程的特点。

前导课程：

后续课程：

二、课程课程内容及基本要求

第一章美术常识

1.1 美术的种类

1.2 美术的表现形式

1.3 学习美术的意义及方法

教学目的及要求:

(1)了解美术的种类。

(2)了解美术的表现形式

第二章形式美法则

2.1 对比与调和

2.2对称与均衡

2.3节奏与韵律

2.4 比例与分割

2.5 形式美法则的应用

教学目的和要求：

(1)理解形式美的基本概念。

(2)了解形式美的内容。

(3)掌握形式美在设计中的运用。

第三章图形基础

3.1 图形识别与图形语言

3.2 单行构成

3.3 行的组织与视觉肌理

3.4 图形创意

3.5 图形创意在平面设计中的应用

教学目的和要求：

(1)了解图形的基本概念。

(2)了解图形的构成形式。

(3)理解图形的表现语言。

(4)理解图形创意。

(5)重点掌握图形表现的几种方法。

(6)重点掌握图形创意的构思方法、设计程序和表现技巧第四章立体画法基础

4.1 透视基础

4.2 构图基础

4.3 素描基础

教学目的和要求：

(1)了解透视基本概念。

(2)了解构图常识。

（3）理解立体空间的几种绘图表现方法。

（4）掌握透视基本画法、设计程序和表现技巧。

（5）掌握构图平衡的基本规律。

（6）掌握立体空间的几种绘图表现方法。

第五章色彩表现基础

5.1 色彩的原理

5.2 色彩知觉

5.3 色彩的对比和调和

5.4 色彩的采集与重构

5.5 色彩的生理与心理效应

教学目的和要求：

(1)了解色彩的基本原理。

(2)了解色彩知觉。

（3）了解色彩的对比与调和

（4）了解色彩的采集与重构

（5）了解色彩的生理与心理效应

（6）能进行色彩抽象心理的表现

（7）能应用色彩进行自我创作

第六章美术历程

6.1 中国美术历程

6.2 西方美术历程

教学目的和要求：

(1)了解中国美术历程。

(2)了解中国美术历程。

第七章综合设计训练

7.1 综合设计训练的目的与意义

7.2 综合设计训练的方法

教学目的和要求：

(1)了解设计的基本方法与步骤

四、教材及参考书

教材：构成设计

参考书：色彩基础

《色彩构成》编著者张玉祥中国轻工业出版社

《平面构成》编著者蓝先琳、中国轻工业出版社

制订教师：赵艺洁

教研室主任：李兵

系部主任：阿娜古丽