[推荐学习](广东专版)2018年秋九年级语文上册 第四单元综合测试卷 新人教版

第四单元测试卷

时间：120分钟满分：120分

一、基础(24分)

1．根据课文默写古诗文。(10分)

(1)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(1分)

(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患，死于安乐》)(2分)

(3)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(1分)

(4)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(2

分)

(5)把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。(4分)

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

2．根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛chī xiào(嗤笑)法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

(2)我父亲脸色早已shà bái(煞白)，两眼呆直。

(3)我一直盯着父亲，看他zhènɡ zhònɡ qí shì(郑重其事)地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。

(4)他对杜小康带着哭腔的请求，zhì zhī bù lǐ(置之不理)。

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D)(3分)

A．做错事只能怪自己，不能抱怨

．．别人。

B．这部小说的各篇各章都贯串

．．着一个基本思想。

C．谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄

．．．．；又要有全球视野，不盲目乐观。

D．做任何事情都要按一定步骤循序渐进

．．．．，否则会让自己陷入效率低下的忙乱中。

【解析】D项，循序渐进：(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。与句中的“按一定步骤”意思重复。

4．下面的语段中，画线部分有语病的一项是(D)(3分)

(A)据了解，善世堂占地1715平方米，由头门、仪门、中堂、祖堂组成。祠堂最气派的地方要数仪门了。(B)仪门，即礼仪之门，是进入头门后的第二重门，能显示家势和威仪。

(C)此座仪门为庑殿式屋顶结构，白砂岩石砌筑，石雕繁复精美。牌坊正面书“六传光范”，

后刻“星聚一庭”，寓意石楼陈族人才辈出，灿若星辰，济济一堂。(D)进了仪门，两旁两株古树，一棵为120岁的桂花树，一棵为200岁的罗汉松。

【解析】缺少谓语，在“两旁”后加“有”。

5．请根据上述材料为“低头族”下一个定义。(4分)

(1)如今地铁、公交车里很多人都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。(2)这部分人群被称为“低头族”。(3)“低头族”以年轻人为主，他们低着头是一种共同特征，他们的视线和智能手机相互交感，直至难解难分，即便聚会时也离不开数字终端，一个人时更是如此。(4)扎克伯格的妻子普莉希拉·陈也是个典型的低头族，自言“每五秒钟，就会查看一次手机”。

低头族是一群以年轻人为主、利用零碎时间、低头看屏幕的人(或群体)。

二、阅读(46分)

(一)答谢中书书(10分)

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

6．解释下面加点词语在句子中的意思。(3分)

(1)答谢中书书．(信) (2)晓雾将歇．(消散) (3)实是欲界

．．之仙都(人间) 7．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)两岸石壁，五色交辉。

两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。

(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。

太阳快要落山的时候，潜藏在水中的鱼儿争相跃出水面。

8．下面对文章理解与分析不正确的一项是(C)(3分)

A．“山川之美，古来共谈”文章以感慨起笔，囊括了山水，纵观了古今。

B．“高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。

C．“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱。

D．“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。

(二)书虫三病(9分)

好书之人有三病：其一，浮慕时名，徒为架上观美，牙签锦轴，装潢炫耀，骊牝之外，一切不知，谓之无书可也。其二，广收远括，毕尽心力，但图多蓄，不事讨论徒污灰尘半束高阁谓之书肆可也。其三，博学多识，矻矻穷年，而慧根短浅，难以自运，记诵如流，寸觚莫展，视之肉食面墙诚有间矣，诚有间矣，其于没世无闻，均也。夫知而能好，好而能运，古人犹难之，况今日乎？

9．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是(D)(3分)

A．徒．为架上美观/家徒．四壁B．但．图多蓄/但．当涉猎

C．毕．尽心力/毕．力平险 D．浮慕时名．/名．之者谁

【解析】A项，只，仅仅；B项，只；C项，用尽；D项，虚名/命名。

10．用三条“/”给文中画线句子断句。(3分)

不事讨论/徒污灰尘/半束高阁/谓之书肆可也。

11．“好书之人”的“三病”是哪三病？你从作者总结的“三病”得到怎样的启示？(3分)

好书之人的三病是：①追求虚名，把书作为装饰品，而不阅读学习。②多方搜集，只图占有，却不研究探讨。③终年苦读，也“博学多识”，但不能把知识灵活运用，一生没有什

么建树。作者总结的目的是为了告诉我们读书人不能只满足于收藏，而要阅读；不能只满足于死读，要能研读和勤于思考并活学活用。

【参考译文】古代喜欢书的人有三种病：第一种是贪图当时的一时大名，只为了书架上的美观，用象牙做的书签，用丝绸装裱的卷轴，除了外表之外，什么也不知道，这种称之为没有书也可以；第二种是到处搜集，只是贪图数量的多，不会去讨论内容，只有沾染污垢，藏在高高的楼阁之中，这种称之为书的摆设；第三种是博才多学，见多识广，勤劳不懈的样子，但是不够聪明，不能够自己理解运用，只会倒背如流，但是没有创造发挥，把它看作是当肉吃，当墙看或者不问世事的都可以。习得知识才能产生兴趣爱好，进而掌握运用，古时的人尚很难做到，况且现在的人呢？

(三)盐促进了华夏民族的形成(10分)

杨孝文

①据《史记·五帝本纪》记载，炎、黄两个部落是在阪泉之战后才整合到一起的。从此，中国大地上的大小部落走向联合统一。史学家钱穆和张其昀谈到炎黄血战的原因时，都认为这场战争实因食盐这一极为重要的民生与战略物资而起。

②此后，盐在中华文明的进程中，一直占据着无可取代的地位。尧、舜、禹先后成为统一华夏的帝王后，不约而同地选择在盐池附近的平阳、蒲坂、安邑筑城，史称“尧都”“舜都”“禹都”。尧、舜、禹为何要在这些地方筑城？正是出于保卫盐池的考虑。

③盐给华夏民族带来前行力量的同时，也带来了丰厚的财富，所以尧、舜、禹三帝对盐充满了感恩之情。舜帝曾创作了一首《南风》，诗化了盐对百姓和国家的重要性。

④春秋战国长达550年的历史进程中，盐再一次成为国家与民族整合的无形推手。这一时期“盐政”概念定型，“盐业官营”这一日后的专营制度出现并被迅速推广，产盐各国因此而获暴利，为日后的兼并积聚了雄厚的战争本钱，先秦各诸侯国因国力变化而重新洗牌。

⑤在盐与税收捆绑到一起后，盐更成为左右诸侯国兼并战争走向的隐性力量。因盐税暴富而强大的，除了西部的晋国外，还有东方的齐国和燕国。这些重要的产盐国，财富积聚，国力大增，很快在诸侯战争中占得上风。

⑥对盐觊觎最迫切的是秦国。“商鞅变法”后，秦国迅速夺取了山西境内的“安邑盐池”，开始池盐大生产。食盐专营，开征盐税，为进一步征战奠定了物质基础。有了盐的秦国逐渐强大起来，最终灭了六国，统一华夏，真可谓“得盐者得天下”。

⑦汉武帝时国力强盛，但长期对抗北方匈奴的边境战争，耗空了国库。于是，汉武帝下令施行盐铁专卖，将这两种物资的买卖权收归国有，以保证战争和国防军费。

⑧唐朝中叶后，国库空虚，朝廷便强行加价卖盐，增加财税。每斗盐一下子由10钱涨到110钱。

⑨为此，历朝历代都禁止私人售盐。汉武帝的“禁私令”规定，私贩食盐一旦被发现，要将犯人的左脚大拇指砍掉。五代时的后唐也有相应的惩治措施：贩私盐“五斤以上，买卖人各决臀杖二十，处死”。明清时期，官府“禁售私盐”空前严格，几乎与现代一样严厉。但由于暴利的驱使和生活所迫，私盐贩卖历代不绝，而且因盐而起的社会事件层出不穷。如唐末，贩私盐出身的王仙芝、黄巢，率先起义；再如元末，盐户出身的张士诚带领盐民揭竿而起……由此可见，盐与江山社稷息息相关。

12．下列说法不符合原文意思的一项是(C)(3分)

A．尧、舜、禹先后成为统一华夏的帝王后，不约而同地选择在盐池附近的平阳、蒲坂、安邑筑城。

B．春秋战国时期“盐政”概念定型，“盐业官营”这一日后的专营制度出现并被迅速推广。

C．秦国夺取了山西境内的“安邑盐池”之后，进行了“商鞅变法”，开始食盐专营，开