第四节同义词反义词分析

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词义辨析区分近义词与词语辨析

词义辨析区分近义词与词语辨析

词义辨析区分近义词与词语辨析词义辨析,作为语言学中的一个重要研究领域,是对于近义词以及

词语辨析的深入探讨和区分。通过对近义词的差异和词语辨析的细微

区别进行分析和讨论,可以更加准确地使用和理解语言,增强沟通的

准确性。本文将就词义辨析、近义词以及词语辨析三个方面展开讨论,以期帮助读者更加准确地理解这些概念并正确运用。

一、词义辨析

词义辨析是一种对于具有相似或接近意义的词汇进行分析和区分的

过程。常见的词义辨析包括同义词、反义词、近义词等概念。

1. 同义词

同义词指的是在语义上相近或相似的词语。这些词语之间往往能够

互相替代,但在具体语境中可能存在微妙的差别。比如,“美丽”和“漂亮”就是两个同义词,都可以用来描述一个人或者一件事物的外貌或特征。

2. 反义词

反义词指的是在语义上具有相反意义的词语。它们的用法和含义完

全相反,常常是一个事物的两个极端。比如,“善良”和“邪恶”就是两个反义词,分别表示一种积极的品质和消极的品质。

3. 近义词

近义词指的是在语义上相近但不完全相同的词语。它们的用法和含义存在细微差别,需要根据具体语境进行运用。比如,“幸福”和“快乐”就是两个近义词,都表示一种心情愉悦的状态,但“幸福”更强调长久和内心的满足,而“快乐”则更偏向一时的愉快和欢笑。

二、词语辨析

词语辨析是对于在具体语境中容易混淆的词汇进行分析和区分的过程。常见的词语辨析包括同根词、易混词、近音词等概念。

1. 同根词

同根词指的是在词根或词义上存在联系的词汇。它们可能在形态上有所变化,但在含义上具有一定的共通性。比如,“国家”和“国际”就是两个同根词,都与“国”这个词根有关,表示与国家及其关系有关的概念。

第四节--同义词和反义词

第四节--同义词和反义词

2.灵活性(不稳固性)
一般词汇能够敏感地反映社会发展变化情况。 社会的急剧发展变化,反映在语言中首先就表现在 一般词汇上。 李克强政府工作报告中出现了许多新词,如: “蓝天保卫战、数字家庭、数字经济、全域旅游、 河长制、海绵城市、人工智能、第五代移动通信 ”等。 一般词汇中的词处于经常的变动状态中。随着 社会的发展,一些旧词消亡了,一些新词产生了, 在社会变革和动荡年代尤其如此。 例如 :“文革、批斗、红卫兵、大串联、忠字 舞、三请示、三汇报、文攻武卫、上山下乡”等
5.可以适用不同的语体风格
结婚请柬 现在已经决定,1月1日晚5点30分在泉城 路桃花源酒楼请你们吃饭,希望你们前来。 兹定于1月1日晚5点30分在泉城路桃花源 酒楼敬备菲酌,恭请光临。 《龙须沟》 赵老:西边的新厕所昨儿交工,今天没事。 大妈:真没想到啊!共产党给咱们修茅房, 抓土匪,还要修沟……
用法方面的差异 词性和句法功能不同
※ 同义词之间的细微差别是多方面 的,有时是错综交织在一起的。
例如:“危害、伤害、损害” 中各词, 都有“使受损害”的意思,它们的不同既表现 在词义有轻重的不同,也表现在用法方面。它 们各有不同的搭配对象。下面的例句恰当地运 用了这几个词: ① 我们要耐心教育孩子,不要伤害他们的自 尊心。
(3) 一组同义词连用,可以加强语气,渲染气氛 有来犯者,只要好打,我党必定站在自卫立场上坚决、 彻底、干净、全部消灭之。 (4) 可以满足婉曲和讳饰的需要 听说你已经“光荣”了。 是啊,我去见马克思去了,马克思说革命还没有成功, 你还是回去吧,我就又回来了。 (5) 可以使语体风格鲜明 获悉埃得加斯诺先生不幸病逝,我谨向你表示沉痛地哀 悼和亲切地慰问。 (6) 构词作用 粗心大意 家喻户晓 奇形怪状 轻描淡写

同义与反义词辨析

同义与反义词辨析

同义与反义词辨析

同义词是指在词义上相近或相似、可以互相替换使用的词语。反义

词则是指在词义上相反或对立的词语。词语的准确选择对于表达清晰、准确的语言十分重要。本文将针对同义与反义词的辨析进行探讨。

一、同义词辨析

1. 美丽(beautiful)与漂亮(pretty)

美丽和漂亮都用来形容人、事物或景色外表的美观程度。美丽强调

美的气质和内涵,强调美的程度较高;漂亮则更加偏向于外表上的美貌,强调外表的令人满意的样貌。

2. 快乐(happy)与高兴(glad)

快乐和高兴都表达了人的情感状态,都用来形容人感到愉悦或满意。然而,快乐更倾向于一种持久的、内在的愉悦感;而高兴则更多指短暂、表面上的愉悦感。

3. 困难(difficult)与艰巨(arduous)

困难和艰巨都表示事情的处理过程中存在难度。然而,困难侧重于

表示事情本身难以完成,强调的是对能力、技术要求高;艰巨则更强

调任务本身就很艰巨,涉及到较大的努力和牺牲。

二、反义词辨析

1. 爱(love)与恨(hate)

爱和恨是人类情感最基本的两种表现。爱指情感上对某人或某物的喜爱和关怀,是一种积极向上的感情;恨则表示对某人或某物厌恶和愤怒的情感,是一种消极、负面的感情。

2. 大(big)与小(small)

大和小用来形容尺寸、体积、数量等方面的对比。大指尺寸或体积较大,数量较多;而小则相反,指尺寸或体积较小,数量较少。

3. 真实(real)与虚假(false)

真实和虚假用来描述事物的真实性和真实程度。真实表示事物存在的实际情况,是真实、真实可信的;虚假则表示事物不存在或与事实不符,不真实、不可靠。

第四节同义词反义词分析

第四节同义词反义词分析
美——

冷——

八、、
贫穷
——富有
男——

具体——
抽象
诚实—
—虚伪
大——

提高——
降低
无——

高——

生——
死 全面
——片面
柔软—
—坚硬 团结
——分裂
骄傲
——谦虚
(三)反义词的作用
1、揭示事物矛盾,形成鲜明对照和映衬,给人以鲜明、深刻的印象 “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 ” 利用两对反义词: “重和轻”、“泰山和鸿毛”对 比,使人获得深刻的印象。
知道——
晓得
称赞
—— 奉承
演员
练习:
1、
请辨析下列同义词。
气候 —— 天气传播 —— 传布稳定 —— 稳固
2、在下列同义词中选择最恰当的一个,并说明理由。 酒吧的灯光是暗的,别有一种(趣味、味道、情趣) 这些人整天(凑、聚、厮混)在一起,不干正经事。 听了他的解释,疑团打消了,心里(酣畅、欢畅、宽敞 )多了。
9、我思海滚滚,脑溟阵阵,浮想联翩,过往的憧憬,哂然起舞在我的脑际之间。
10、在世界文学的典型人物中,莎士比亚所写的汉孟来脱,我以为应该是典型中的典型。
二、一般词汇
1、古语词
古语词在表达上的作用
1、可使语言简洁匀称

同义词与反义词的辨析

同义词与反义词的辨析

同义词与反义词的辨析

同义词和反义词是语言中常见的词汇现象,它们在表达和交流中起

到了重要的作用。正确地辨析同义词和反义词,对于提高语言表达能

力和丰富词汇选择有着积极的意义。本文将从同义词与反义词的定义、区别以及辨析技巧等几个方面进行探讨。

一、同义词的定义和特点

同义词是指在意义、语义或运用过程中,与另一个词汇或短语有着

部分或完全相同的词或短语。同义词之间虽然存在一定的相似性,但

它们在表达时可能有略微的差异,因此我们需要根据语境和句子的要

求来选择合适的同义词。

同义词的存在丰富了我们的词汇储备,使我们在表达时有更多的选择。而准确地辨析同义词,可以使我们的语言表达更加精确、丰富。

下面举几个例子来说明同义词的特点:

1. "高兴"和"快乐":这两个词在词义上都表示人们的喜悦或愉快,但"高兴"更强调的是内心的满足感,而"快乐"则强调的是一种持久的愉

悦状态。

2. "说"和"讲":这两个词都表示用口头表达,但"说"比较普通,多

用于一般性的语言交流;而"讲"则多用于正式或学术性的演讲或讲述。

二、反义词的定义和特点

反义词是指在词汇意义上相反、对立或矛盾的词语。它们之间的存

在使我们能够更加准确地表达自己的意思,构建对立和矛盾的概念关系。反义词在语言交流中起到了强调和对比的作用,下面是几个反义

词的例子:

1. "大"和"小":这两个词在表示大小时,一个表示尺寸较大,另一

个表示尺寸较小,它们表达了互为对立和矛盾的概念。

2. "爱"和"恨":这两个词在情感上完全相反,一个表示喜爱和关心,另一个表示厌恶和憎恨,它们表达了情感的对立和矛盾。

五年级学习分析词语的词义和词性

五年级学习分析词语的词义和词性

五年级学习分析词语的词义和词性在五年级的学习中,词语的词义和词性分析是语文学习的重要组成

部分。通过对词语的深入理解和掌握,学生能够提升自己的语言表达

能力和阅读理解水平。本文将从词义和词性两个方面进行分析,帮助

学生们更好地掌握这一知识点。

一、词义的分析

1. 同义词和反义词

同义词是指在意思上相同或相近的词语,而反义词则是指意思相对

相反的词语。通过学习同义词和反义词,学生能够增加词汇量,提高

表达的准确性。比如,"高兴"和"快乐"是同义词,二者都表示心情愉快;而"高兴"和"难过"是反义词,一个描述开心,一个表示悲伤。

2. 同音词和多义词

同音词是指发音相同但意义不同的词语,多义词则是指一个词语有

多个意思。学生在学习中需要将同音词和多义词进行区分,避免产生

歧义。例如,"扣"可以表示按压的动作,也可以表示扣除;"发"可以表

示发出声音,也可以表示发送邮件。

二、词性的分析

词性是指词语在句子中所起的作用。包括名词、动词、形容词、副词、代词、连词和介词等。学生需要学会识别和运用各类词性,以便

正确理解句子的结构和含义。

名词是表示人或事物的名称。它可以表示具体的人或物,也可以表

示抽象的概念。名词在句子中通常作为主语、宾语或表语等。例如,"狗"、"篮球"、"自由"等。

2. 动词

动词是表示行为或状态的词语。它可以表示具体的动作,也可以表

示某种状态或存在。动词在句子中通常作为谓语。例如,"跑"、"吃"、"喜欢"等。

3. 形容词

形容词是修饰名词或代词的词语。它可以描述事物的性质、特征或

状态。形容词可以放在名词的前面或后面。例如,"漂亮的花"、"高大

第四节同义词反义词分析

第四节同义词反义词分析

第四节

同义词和反义词

一、同义词

❖定义:

▪同义词是指理性意义大致相同,而附属意义有差别的一组词。

(一)同义词的产生的途径

1、新旧词并存:文法--语法大夫¡ª医生木匠¡ª木工

2、因吸收方言词而形成的

玉米¡ª棒子孩子¡ª¡ª娃娃馒头¡ª¡ª馍馍

3、因吸收外来词而形成的。

诙谐—幽默扩音器—麦克风白面儿—海洛因

4、因吸收行业词而形成的。

痨病——肺结核脸——面部盐——氯化钠

5、简缩形式与源形式并存:

个人所得税——个税,超级市场—超市

6.因表达意义和用法上的细微差别而创造的。

❖客观对象是千差万别的,有的同中有异,有的异中有同,为了表达这些既有联系又有区别的对象,于是就创造出了一组一组的同义词,绝大多数同义词就是这样产生

(二)同义词分类

1、等义词:意义相同可以互相替换的词语。

(绝对同义词)

A:自行车--脚踏车青霉素---盘尼西林星期天—礼拜天

B :嫉妒—妒嫉拦阻—-阻拦寻找—找寻

C :寒战—寒颤,烦琐—繁琐,鼓惑—蛊惑

(三)同义词的作用

1、可以使语言的表达精确、严密

2、可以使语体风格鲜明

3、可以使文句生动活泼、富于变化

4、可以使语气委婉

5、同义词连用,可以加强语势,使语意完足。

(四)同义词的差异

意义方面的差别

色彩方面的差别

用法方面的差异

练习1:辨析同义词的差异

阻止——制止爱好——嗜好

食物——食品希望——愿望

废除——解除知道——晓得

称赞——奉承演员——戏子

练习2:将各组同义词按照词义的轻重排列

优良、优异、优秀、良好

良好——优良——优秀——优异

蔑视、藐视、鄙视、轻视

轻视——藐视——蔑视——鄙视

词语辨析同义词与反义词的区别

词语辨析同义词与反义词的区别

词语辨析同义词与反义词的区别词语辨析是语言学中的一个重要方面,它涉及到选择和使用正确的

词语来表达特定的含义和语境。在进行词语辨析时,我们经常会遇到

同义词和反义词。尽管它们都是类似的概念,但它们在意义和用法上

有着显著的区别。

一、同义词的定义和特点

同义词是指在某种上下文中,具有相似或相同意义的词语。它们可

以被用来代替彼此,以达到相同的表达效果。同义词的出现可以使文

章更加丰富多样,并且能够帮助读者理解和记忆所传达的信息。

同义词的选择应该基于语境和目的。在不同的语境中,同义词可能

会有微妙的差别。因此,在选择同义词时,必须了解其细微的区别以

确保正确地传达所需的意思。

二、反义词的定义和特点

反义词是指在意义上相互对立的词语。它们所传达的意思完全相反,用于在许多语言环境中形成鲜明对比。反义词的使用可以通过强调概

念之间的差异来增强表达的力度和效果,以及更好地表达作者的观点。

反义词的选择应该基于所要传达的信息和所要表达的情感。在某些

情况下,反义词可以用于增加文章的刺激和张力,从而引起读者的注

意并产生强烈的反应。

三、同义词和反义词的区别

1.意义:同义词在意义上非常接近,可以用来替换彼此,而反义词

则在意义上相互对立。

2.用法:同义词可以在相同的语境中使用,以达到相同的表达效果,而反义词则经常用于对比和强调不同的概念。

3.语境:同义词的选择取决于语境,必须根据上下文来判断正确的

使用,而反义词的使用可以创造一个鲜明的对比,以达到特定的修辞

目的。

4.传达效果:同义词的使用可以使文章表达更加丰富,但在强调和

鲜明对比方面可能不如反义词。反义词的使用可以增强表达的力度和

词语辨析同义反义词总结

词语辨析同义反义词总结

词语辨析同义反义词总结

词语辨析是语言学习过程中的重要环节,它帮助我们更准确地理解

和运用词汇。同义词和反义词是词语辨析的常见形式,本文将对一些

常见的同义词和反义词进行总结与解析。

一、同义词

1. 美丽 - 漂亮

这两个词都用来形容外表出众、吸引人的特点。美丽一词更偏向于

形容自然景观或女性的外貌,而漂亮则更通用,可以用于描述人或物

的外貌。

2. 高兴 - 快乐

高兴和快乐都表示心情愉悦、喜悦的意思。高兴一词更偏向于指短

时间内的喜悦情绪,而快乐则更广泛地表示一种长期、持久的幸福感。

3. 智慧 - 聪明

这两个词都表示思维敏捷、理解力强的意思。智慧一词强调的是人

的思考和理解的能力,而聪明则更偏向于儿童或动物的反应机敏和学

习的能力。

4. 难过 - 悲伤

难过和悲伤都表示情绪低落、心情不好的意思。难过一词更侧重于

短暂的负面情绪,而悲伤则更强调长期、深刻的悲痛之情。

5. 规律 - 秩序

规律和秩序都表示事物有条不紊、有规矩的状态。规律一词偏向于

指自然规律或客观事物的固定规则,而秩序则更多用于描述人们的行

为有序、井然的情况。

二、反义词

1. 善良 - 邪恶

善良和邪恶表示道德上的善与恶的对立。善良一词指具有仁爱、宽厚、正直的品质,而邪恶则指具有恶意、狠毒、不道德的行为。

2. 成功 - 失败

成功和失败分别表示事物达到预期目标或未能达到预期目标的结果。成功一词强调实现目标或取得胜利,而失败则表示未达成目标或受挫折。

3. 真实 - 虚假

真实和虚假指事实与非事实的对立。真实指符合实际情况的真实性,而虚假则指不符合实际情况、具有欺骗性的情况。

13同义词反义词

13同义词反义词

(四) 行业语、隐语 1. 行业语 各行业和学科中使用的专有词语,或者叫
“专有词语”。它对发展科学文化事业有十分重要的 意义。 例如: 正数 负数 函数 系数 小数——数学界 消费 交换 资本 价值 流通 期货——经济界
胚根 胚层 胚胎 胚芽 胚盘——生物界 血型 内科 理疗 脱水 休克 气胸——医学界 同一 对立 理性 实践 反映 能动——哲学界 • 行业语受社会专业范围的限制,但不受地域的限制, 同一行业的词语,不管山南海北,意义都是一样的。
(2)语法条件: 构成反义词的两个词要属于同一级语法单位: 都是词。 如:白(词)—不白(短语)(×) 大白菜—小白菜(短语) (×) (3)语用条件: 在人们的语言实践中,一组词经常被对举使用 ,并不是因为有严格的矛盾对立关系,而是与 人们的社会心理及民族习惯有关。如: 春—秋 苦—甜 猫/鼠
※多义词的反义词问题:
基础。包含的词比较少,是全民使用最多、日常交
际最必需的、意义最明确、为人们共同理解的词汇 成分的总和。反映了语言的基本面貌。
1、范围: (1)有关自然界事物的: 天、地、风、云、水、火、雷等 (2)有关生活与生产资料的: 灯、菜、布、笔、刀、车、船等 (3)有关人体各部分的: 心、头、手、脚、牙等 (4)有关亲属关系的: 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等
(二)一般词汇
基本词汇以外的词汇就是一般词汇,又称非基本 语汇,包括方言词、古语词、外来词、行业语、新 词等。 一般词汇的特点没有基本词汇那样较强的稳固性, 但却有很大的灵活性。 (1)一般词汇是经常变动的。社会的急剧发展,在 语言中首先反映在一般词汇上。新词总是先进入一 般词汇,然后又以部分可能进入基本词汇。

【现代汉语词汇讲解】同义词、反义词和同音词(可编辑)

【现代汉语词汇讲解】同义词、反义词和同音词(可编辑)

【现代汉语词汇讲解】同义词、反义词和同音词(可编

辑)

第四节同义词、反义词和同音词一、同义词 (一)什么是同义词, 意义相同或相近的词叫同义词。同义词也有某些细微的差别。例如:“庆祝”“庆贺”“祝贺”,都有以一定方式对喜庆的事情表示美好心意的意思,但略有不同。“庆祝”着重表示喜庆或纪念,多用于隆重的事情,方式常常是群众性活动。“庆贺”着重表示贺喜,适用范围较广,不限于集体,也适用于个人,方式多种多样。“祝贺”着重表示美好的祝愿,对象也较广,方式或是文字的,或是口头的。同义词数量很多。同义词从音节看,有些是单音词同义,如“缺”和“少”、“封”和“闭”,有些是单音词和双音词同义,如“学”和“学习”、“信”和“相信”,不过最多的还是双音的同义词。双音同义词有三种情况: 1(构成的成分不同: 立即――马上疏忽――大意幽默――风趣掩饰――遮盖凌晨――黎明冷静――镇定 2(构成成分有部分相同(这一类最多): 询问――咨询帮助――赞助策动――策划阻碍――障碍

发愤――发奋友情――友谊 3(构成成分相同,但顺序不同: 刷洗――洗刷

菜蔬――蔬菜合适――适合

灵魂――魂灵感情――情感讲演――演讲要注意多义词有几个意义,这几个意义常常各自有自已的同义词,所以我们说一个多义词的同义词实际上二者之间是局部的同义。例如“痛快”一词,在“你这个人办事很痛快”这个句子里,“痛快”与“爽快”“直率”同义;在“今天玩得真痛快”这个句子里,“痛快”与“开心”“尽兴”同义。又如“平常”一词,在“他外貌平常,可是精明能干”这个句子里,“平常”和“普通”“一般”同义;在“平常他

3词汇-3.4同义词和反义词

3词汇-3.4同义词和反义词

(五)同义词的辨析方法(替换法)
步骤:
①尽可能搜集有代表性的句子,将所有例句的义项 进行归类。 ②互相替换。 ③对种种替换情况的分类并概括说明,指出同义词 在哪些方面有差别。
注意词义的正确运用
• 朱军在主持《艺术人生》时请毛岸青的儿子毛新宇 上台。毛新宇刚一落座,朱军立即语气沉痛地说: “不久前,毛岸青去世了,首先向家父的过世表示 哀悼。”一时令观众哗然,不少观众指责朱军“太 没文化”。媒体一拥而上,称之为“家父门”事件 ,严重者直接要求朱军下课,“家父门”事件导致 朱军遭遇了观众前所未有的信任危机。
(三)同义词的作用
1、表意准确
今天班里的信件很多,有一封你的信。 简约不简单。 利郎商务男装 理 性 2、同义词换用,避免重复 意 今天你以母校为骄傲,明天母校因你而自豪。 义
中国的土豆为什么不敌美国的马铃薯?《文汇报》
3、同义词连用,加强语势
有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之 心。
4、可以表达不同的感情色彩。 死-逝世-离开-完蛋/孔乙己——偷书、窃书 色 彩 姜昆:三十年前叫“瘦弱”,现在叫“骨感”。 意 戴志诚:三十年前叫“减肥”,现在叫做“瘦身”。
冷暖 始终 深浅 多少 横竖 轻重 沉浮 出入 前后
天、地 男、女 长、幼 父、子 师、徒
音高—高低 音强—强弱 音长—长短
女司机、女作家、巾 帼英雄、女皇、女飞 行员、女宇航员、女 主人、女流氓、男媒 婆、男保姆、男护士

语言学纲要 同义词反义词

语言学纲要 同义词反义词
他的聪明和才智也是他在科 研上获得成功的原因之一。
三、同义词的辨析
1、词汇意义的对比
意义的轻重 范围的大小 集体和个体的不同 侧重面不同 2、色彩意义的对比 3、充当句子成分的对比 4、词语搭配的对比
方法:替换
(商量商榷)的问题提出来了。 (商量 商榷)的钱给了。 我们(商量 商榷)了一会儿。 办事要有(商量 商榷)。
开——关 开——封 开——落 开——闭
深 浓

浅 淡

三、言语反义词
不做风前的杨柳,要做岩上的青松。 突出点选在左翼,恰当敌之弱点,容易 取胜;选在左翼,碰在敌人的钉子上, 不能奏效。 妥协还是抗战?腐败还是进步?
第五节 同位词、类属词、亲属词
一、同位词
1、概念 同位词就是表示一系列同位概念的词。 同位概念指的是在同一个类概念之下居 于同等位置上的一系列并列的种概念。
三者在语意轻重程度上不同,“铲除”语意较轻,“拔 除”语意较重,“根除”是彻底铲除,语意更重、更有力。
通俗——艰深(高雅) 极性
浑浊——清澈
极性பைடு நூலகம்
积累——消耗(消费) 互补
拘泥——变通(灵活) 互补
1、划分出下面一句话中的词和词素:
伟大的科学家哥白尼说,“科学的精神就在于不断 的探索,不管道路多么崎岖、多么坎坷,只要努力,总 会成功的。

第四节 同义反义词ppt课件

第四节 同义反义词ppt课件
同义词的存在使一个词有几个反义词
在语言中就没有,在动态中可能有 第三页,编辑于星期五:十三点 二十八分。
大约孔乙己的确死了; 有的人活着,他已经死了;
开盖儿---盖
旧---新老交替
(3)支援↘↘→舆论、道义、人力物力、财力等
同义词的存在使一个词有几个反义词
援助 4.有的词不止一个反义词:老---小、少、幼、新、嫩、
另外,一组反义词一般在某一个义素上相反或相 对,如“咸\淡”、“男\女”,而少数不止一个义 素上相反或相对,如“严父—慈母”。
第十二页,编辑于星期五:十三点 二十八分。
(四)反义词与同义词、多义词 1.同义词的存在使一个词有几个反义词
喜欢----憎恨
爱好--- 讨厌 喜爱----厌恶
傻 ---- 聪明
现代汉语 词汇
第四节
同义词和反义词
第一页,编辑于星期五:十三点 二十八分。
一、同义词
(二)、同义词的类型
1.等义词(绝对同义词、完全同义词):表示 理性意义一般相同,可以互相代替,但在附加意义 上往往不同。也就是所指称的事物或现象相同而风 格、色彩等附加因素上有区别。例如:煤油——火 油、洋油;诞辰——生日;苗裔——后代;英特纳 雄耐尔——共产国际;莲花——荷花:演讲——讲 演
第二页,编辑于星期五:十三点 二十八分。
2.近义词(相对同义词、不完全同义词、 条件同义词):理性意义基本一致,但明显 有别。

第四节 同义词和同义词的辨析

第四节 同义词和同义词的辨析

• 比较是从甲乙两词各自出现的语句 中,归纳出它各自适用的环境,再 比较这两种环境的区别,从而确定 两词意义上的区别。例如: • “视”和“望”: • 两个词都有“看”的意思。 • “视”当“看”讲如:
• (1)当其时,巫行视小家女好者, 云是当为河伯妇,即聘取。《西门 豹治邺》 • (2)吾恂恂而起,视其缶而吾蛇 尚存。《捕蛇者说》
• (3)明日,徐公来,孰视之,自 以为不知。《邹忌风齐王纳谏》 • (4)披帷西向立,瞋目视项目。 《鸿门宴》
• (1)风烟望五津。《送杜少府之 任蜀州》 • (2)人在室中,极目四望,则见 城堡、冈峦、溪涧、树林森然布列。 《观巴黎油画记》
• (3)潭西南而望,斗折蛇行,明 灭可见。《小石潭记》 • (4)吾尝跂而望矣,不如登高之 博见也。《劝学》
• 《说文》说:“迁,登也。”本义 是往高处挪动。 • 《诗经· 小雅· 伐木》:“出自幽谷, 迁于乔木。” • 乔迁
• (2)“潜”和“间” (悄悄地, 秘密地) • “随风潜入夜” 杜甫《春夜喜 雨》 • “魏王使客将军辛垣衍间入邯郸。” 《鲁仲连义不帝秦》
• “潜”本义是“藏在水底”,引申 为“隐蔽”、“埋藏”义,再引申 为“秘密”义,它的特点是掩藏。 • “间”的本义是“缝隙”,引申为 “隔离”,“秘密”义是由“隔离” 引申来的,它的特点是隔开众人, 单与一个人说,或只有少数人知道, 大家不知道。

词语辨析五年级语文中的同义词与反义词辨析

词语辨析五年级语文中的同义词与反义词辨析

词语辨析五年级语文中的同义词与反义词辨

词语辨析:五年级语文中的同义词与反义词辨析

引言:

在学习语文的过程中,同义词与反义词的辨析是一个重要的内容。同义词与反义词可以帮助我们更准确地理解和运用词语,提升我们的语言表达能力。在五年级语文课本中,同义词与反义词的辨析也是一个常见的学习内容。本文将讨论五年级语文中的同义词与反义词的辨析,并给出一些相关的例子,以帮助同学们更好地理解和运用。

一、同义词的辨析

同义词指的是意义相近或相同的词语。在五年级语文课本中,我们会遇到很多同义词,如“美丽”和“漂亮”、“高兴”和“快乐”等。下面举例说明几组同义词的辨析:

1. 美丽 vs. 漂亮

这两个词都用来形容事物外貌上的美好。然而,它们的用法有一些差异。通常情况下,“美丽”更多用来形容大自然、艺术品或抽象的事物,如“这座城市的夜景真是美丽!”而“漂亮”则更多用来形容人、衣服或形象,如“她今天穿的连衣裙真漂亮!”

2. 高兴 vs. 快乐

这两个词都用来描述人的情绪状态,表示开心、愉快的心情。不过,“高兴”通常指的是暂时的、瞬间的情感,如“他交到了一个新朋友,感

到很高兴。”而“快乐”则更多指的是持久的、幸福的感觉,如“他在生日派对上和家人一起度过了一段快乐的时光。”

3. 明白 vs. 懂得

这两个词都用来表示理解事物的意思。然而,“明白”更多指的是对

事情的含义或道理有一个清楚确切的理解,如“她明白了为什么要努力

学习。”而“懂得”则更强调对某种知识或技能有一定的了解和掌握,如“他懂得如何解这道数学题。”

二、反义词的辨析

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第四节 同义词和反义词
定义:
同义词是指理性意义大致相同,而附属意义有差别的一组词。
(一)同义词的产生的途径
1新旧词并存:文法--语法 大夫?a医生木匠?a木工
2、因吸收方言词而形成的
玉米?a棒子孩子?a?a娃娃 馒头?a?a馍馍
3、因吸收外来词而形成的。
诙谐 —幽默扩音器 — 麦克风 白面儿 —海洛因
1、请辨析下列同义词。
气候——天气 传播——传布
2、在下列同义词中选择最恰当的一个,并说明理由。 酒吧的灯光是暗的,别有一种(趣味、味道、情趣) 这些人整天(凑、聚、厮混)在一起,不干正经事。 听了他的解释,疑团打消了,心里(酣畅、欢畅、宽敞 )多了。
老人很(慈善、善良、和善) ,对孩子从不发脾气。
三、方言词 普通话吸收方言词的原因
四、行业语 泛化了的行业词语
五、隐语
六、固定词语(熟语) 七、外来词 汉语吸收外来词的方式
(1)音译词(译音)
英语:华尔兹(waltz)探戈(tango)桑巴(samba);法语: 蒙太奇(montage)
布尔乔亚(资产阶级bourgeois)少数民族:敖包、浩特、雅克西、冬不拉。
有关程度、范围、关联、语气的: 就、很、最、都、全、把、和、跟、因为、所以、但、虽、吗、了 等
有关方位和时间的:上、下、左、右、内、外、东、西 等
基本词汇的特点:1、稳定性
2、能产性
练习一:
从语汇规范化的角度分析下列语句,看看有哪些词用得不妥当,请改正并说明理由。
1、数月来,巴老之言无时不在我脑海浮现,策励着人心。
2、多组使用,起到加强语气、强调意思的作用。 “我们大家辛辛苦苦为的什么?就是为的一个心 愿:要把死的变成活的,把臭的变成香的,把 丑的变成美的,把痛苦变成快乐,把生活变成 一座大花园。 ” 通过4组反义词,突出了辛苦的目的,起到 鼓舞人心的作用
3、可以构成对偶、映衬的句子,使语言更加深刻有力。
“虚心使人进步,骄傲使人落后。 ” “祸兮福所倚,福兮祸所伏。 ” “把方便让给别人,把困难留给自己 ”
——小腕、小款是顺着大腕、
鸣谢方方面面的大款小款(魏明伦《遍地黄金甲尽掩雷
大款反义创造的,均具有讽刺意味。
第五节
词汇的构成和发展 现代汉语词汇的构成
有关人或事物的性质、状态的:大、小、好、坏、酸、甜、苦、辣 等
有关指称和代替的:我、你、他、它、这、那、谁、什么、怎样等
有关数量的:个、十、百、千、万、千克、两、寸、元、角、分等
4、为使语言新颖简练,可以按原有的词临时创造一个反义词。 大老粗——大老细 新闻——旧闻
(1)一个阔人说要读经,嗡的一阵一群狭人也说要读经。岂但“读”而已哉,据说还可以 “救国
哩。(鲁迅《这个与那个》 )
狭人”是顺着“阔人” 从反义方面临时造出来的, 辛辣地讽刺了为国民党所利用的文人。
(2)排到形形色色的大腕小腕, 雨声》
9、我思海滚滚,脑溟阵阵,浮想联翩,过往的憧憬,哂然起舞在我的脑际之间。
10、在世界文学的典型人物中,莎士比亚所写的汉孟来脱,我以为应该是典型中的典型。
二、一般词汇
1、古语词
古语词在表达上的作用
1、可使语言简洁匀称
2、可以表示庄重的感情色彩和典雅的文体色彩
3、可以突出某种幽默、讽刺的修辞效果
2、新造词 新词的创制和使用
3、可以使文句生动活泼、富于变化
4、可以使语气委婉
5、同义词连用,可以加强语势,使语意完足。
(四)同义词的差异 意义方面的差别 色彩方面的差别 用法方面的差异
练习1:
辨析同义词的差异
阻止—
—制止
爱好—
—嗜好
食物—
—食品
希望—
—愿望
废除—
—解除
知道—
—晓得
称赞——奉承 演员——戏子
练习2:将各组同义词按照词义的轻重排列 优良、优异、优秀、良好 良好——优良——优秀——优异 蔑视、藐视、鄙视、轻视 轻视——藐视——蔑视——鄙视 哀求、恳求、乞求、请求 请求——恳求——乞求——哀求 练习:
(2)音义兼译(音兼义) 例如:速灭杀丁(Sumicidin)
可口可乐(cocacola)
香波(shampoo)基因(gene)奔驰(Benz)波音(Boeing)
(3)音译或音兼义+类别 例如:摩托车(motor)路透社(Reuter)
卡宾枪(carbine)派克笔(Parker)
4、因吸收行业词而形成的。
痨病 —— 肺结核 脸—— 面部 盐—— 氯化钠
5、简缩形式与源形式并存:
个人所得税 —— 个税,超级市场 — 超市
6.因表达意义和用法上的细微差别而创造的。
客观对象是千差万别的,有的同中有异,有的异中有同,为了表达这些既有联系又有区别的 对象,于是就创造出了一组一组的同义词,绝大多数同义词就是这样产生




(二)同义词分类
1、等义词:意义相同可以互相替换的词语。
(绝对同义词)
A:自行车--脚踏车 青霉素---盘尼西林 星期天 —礼拜天B: 嫉妒 — 妒嫉拦阻 —-阻拦寻找 — 找寻
C:寒战 —寒颤,烦琐 —繁琐,鼓惑 — 蛊惑
(三)同义词的作用
1、可以使语言的表达精确、严密
2、可以使语体风格鲜明
2、秋高气爽,香山的红叶正浓,是郊游的大好时光,遗憾的是我正好身患沉疴动弹不得,因而 错过了这次机会。
3、在久旱的日子里,种子仍然在艰顽地萌发。
4、一位当代的球星与世长辞了。
5、还有许多工作要立马去干哩,咋能省下心来?
6、爷爷老了,两条下肢没劲儿,所以轻易不出门。
7、我忙着整备行李,准备赴校学习。
8、罗铁平吸两口烟蒂,一扬手欲弹出窗外,旋又改变主意,塞进窗下的烟灰盅。
二、反义词
定义
(一)反义词的性质
1、绝对反义词: 反义词是矛盾关系,没有中间状态。
特点是“非A=B”。
“正”和“反”
2、相对反义词:
两者是反对关系,意义对立,但存在中间状态。特点是非A丰B”。
进”和退”
练习:
从意义关系的不同,把下列反义词分为绝对反义词和相对反义词:
凹——

拥护—
—反对 先进—
—落后
美——
丑பைடு நூலகம்
冷——

八、、
贫穷
——富有
男——

具体——
抽象
诚实—
—虚伪
大——

提高——
降低
无——

高——

生——
死 全面
——片面
柔软—
—坚硬 团结
——分裂
骄傲
——谦虚
(三)反义词的作用
1、揭示事物矛盾,形成鲜明对照和映衬,给人以鲜明、深刻的印象 “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 ” 利用两对反义词: “重和轻”、“泰山和鸿毛”对 比,使人获得深刻的印象。
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