高考语病辨析典型病例整理
高中语文—病句辨析
• 北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之 旅”,它向世界表达了中国人民对内致 力于构建和谐社会,对外努力建设和平 繁荣的美好世界。(07浙江)
• 六年间,我国航天技术完成了从单舱到 三舱,从无人到有人,从“一人一天” 到“两个五天”的进步。
关联词
介词
数量词
两面词
长宾语
定语
状语
• 一种方法:标志搜索法
八项注意之四:注意关联词
位置
主语相同,关联词语在主语后 不当
主语不同,关联词语在主语前
例:我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我 们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。(08天
津)
例:诚信教育已经成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅 诚信关系刀国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
(08安徽)
位置
八项注意之四:注意关联词 不当
例:诚信教育已经成为我国公民道德建设的 重要内容,因为诚信不仅关系国家的整体形 象,而且体现了公民的基本道德素质。 (08安徽)
• 注意递进复句连接的两个复句的语序。
• 关联词:不仅(不但)……而且
• 尚且……何况
别说……就连
八项注意之四:注意关联词 搭配Байду номын сангаас不当
13、要想尽快实现西部地区教育跨越式发 展的目标,就要千方百计大幅度提高学校 的师资水平和教学条件。
14、能抵抗诱惑、追求远大目标、克制自 己的孩子,长大之后会表现得更能面对挫 折。 15、人的素质的提高,不仅体现在物质生 活条件和生活水平的改善上,也体现在精 神生活和思想素质的提高上。
16、李云买了不少的报刊、杂志和一些 出版物。
• 两种关系:并列 递进
常见语病例析
常见语病例析一、语序不当1.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。
2.1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。
12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗。
3.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
4.馨园社区居委会在展示的普法板报中,用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实,让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。
5.在那些艰难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。
6.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。
7.市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快现代化大都市建设的进程。
【解析】1.语序不当,‚我们的城市‛和‚不仅‛互换位臵。
2.语序不当,‚首次‛和‚南极考察队‛应互换位臵。
3.语序不当,‚诚信‛和‚不仅‛应互换位臵,‚关系到国家的整体形象‛与‚体现了公民的基本道德素质‛应互换位臵。
同时为了使前后主语保持一致,第一句宜改为‚诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容‛。
4.语序不当,‚案例‛和‚现实‛互换位臵,‚轻松的‛和‚阅读中‛互换位臵。
5.语序不当,‚不管‛和‚他‛互换位臵,且删掉句子中的第二个‚的‛字。
6.语序不当,应将‚融合‛与‚交流‛互换位臵。
7.语序不当,‚工程‛与‚项目‛互换位臵,且在‚工作‛前加‚的‛字。
‚现代化大都市‛与‚建设‛互换位臵。
二、搭配不当8.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
9.金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品。
2024年高考语文必考病句常见错误总结
2024年高考语文必考病句常见错误总结病句常见错误总结(____字)随着时间的推移,语文高考中病句错误的出现越来越普遍。
为了帮助大家更好地应对2024年高考语文考试中的病句改错题型,本文总结了一些常见的病句错误类型,希望能为大家提供一些参考。
一、主谓不一致主谓不一致是病句中最常见的错误类型之一。
主谓不一致指的是主语和谓语在人称、数、时态等方面不相一致。
常见错误表现如下:例1:她们帮助我填写了申请表,然后交到了办公室。
改正:她们帮助我填写了申请表,然后交给了办公室。
例2:书桌上摆放着一束鲜花,单独放着一本杂志。
改正:书桌上摆放着一束鲜花,单独放着一本杂志。
二、主语缺失主语缺失是病句中常见的错误类型之二。
主语缺失指的是句子中缺少明确的主语,导致句子不完整或含义不明确。
常见错误表现如下:例1:因为下雨,导致比赛取消。
改正:因为下雨,导致比赛取消。
例2:出发前要进行安全检查,避免事故发生。
改正:出发前要进行安全检查,以避免事故发生。
三、时态错误时态错误是病句中常见的错误类型之三。
时态错误指的是句子中时态的使用错误,导致句子的意思不准确或不连贯。
常见错误表现如下:例1:昨天我在家里写了一封信给你。
改正:昨天我在家里给你写了一封信。
例2:我明天要去参观博物馆。
改正:我明天将去参观博物馆。
四、同义词搭配错误同义词搭配错误是病句中常见的错误类型之四。
同义词搭配错误指的是用词不当,导致句子的含义产生歧义或不准确。
常见错误表现如下:例1:我希望未来能够取得好成绩,为自己争取荣誉。
改正:我希望未来能够取得好成绩,为自己赢得荣誉。
例2:他总是以一种略显傲慢的姿态面对困难。
改正:他总是以一种略带傲慢的姿态面对困难。
五、句子成分混淆句子成分混淆是病句中常见的错误类型之五。
句子成分混淆指的是句子中的成分之间互相混淆,导致句子结构不清晰或含义不明确。
常见错误表现如下:例1:他的优点不仅在于知识丰富,而且还在于乐于助人。
改正:他的优点不仅在于知识丰富,而且还在于乐于助人。
高考语文一轮总复习知识清单辨析并修改病句
日臻完善:一天天达到完善。“日”与“一天天”重复
潜移默化:形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化。“影响”已含在其中
差强人意:大致上还能让人满意。“差”与“基本上”重复
蓬荜生辉:谦辞,简陋的房屋也发出了光辉。“蓬荜”与“居室”重复
莘莘学子:莘莘,众多的样子。泛指众多的读书人。“莘莘”与“许多”重复
公认:大家一致认为
端详:仔细地看
奢望:过高的期望
堪称:可以称
暴利:非法取得的利益
质疑:提出疑问
30.您的令郎、令爱
令:您的,对人的敬称
处女作:作者的第一部作品
破天荒:比喻事情第一次出现
捷报:胜利的消息
截止日期:最后一天
蓄意:存心的,人为的
邂逅:偶然遇见,不期而遇
邂逅:偶然相遇
歪风:不正派的作风,不好的风气
5.值得……所重视
“值得”后面接名词或名词性短语,“所”多余
6.被……所打了
“被”后面接名词或名词性短语,“所”多余
来自:从……来。于:从
个中:这其中
其中:那里面
10.又再度……
再度:又一次,与“又”重复
11.要不是……否则……
“要不是”“否则”是两个虚词,“否则”就是“要不是……就……”的意思,与前面的“要不是”重复
知识清单辨析并修改病句
常见语病130例
1.常见“词语赘余”68例
错 例
分 析
报刊:报纸和杂志的合称
“夙”,旧有的,素有的,本身含有“多年”的意思
“目的”“是为了”同一意思
蝉联:连续获得
净
干干净净:十分干净
垃圾:用过的没用的东西
高考语文常见病句类型 及真题举例
病句修改练习一.语序不当1.修饰语和中心语的位置颠倒例1.近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。
(山东卷6B)2.多项定语次序不当一般顺序:表领属性的或时间处所的、指名称或数量的短语、动词或动词性短语、形容词或形容词性短语、名词或名词性短语,另外带有“的”的短语放在不带“的”的定语前面。
例2.他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
(广东卷4A)例3、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。
(2005江西卷)例4、“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。
(辽宁卷) 3.多项状语次序不当一般顺序为:表目的或原因的介宾短语、表时间或处所的、表范围的、表情态或程度的、表对象的介宾短语例5.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。
(湖南卷5D)例6:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
(许多老师昨天在休息室都热情的同他交谈)4.关联词语位置不当例7.蒙古族同胞长期生活在马背上,随身携带精制的小刀,既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它作餐具。
(广东卷4D)二.搭配不当1.动宾搭配不当例8、法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。
(全国卷Ⅲ4D)例9.哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
(浙江卷5A)例10、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。
2.主宾搭配不当例11.李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
3、修饰、限制语与中心语搭配不当例12、来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
高中语文高考复习辨析并修改病句考点详解(共6个)
高考语文辨析并修改病句考点详解一、语序不当1.定语和中心词位置颠倒。
例:在这次校运动会上,作为代表队的我们班一定要有不怕苦、不怕累的精神,为班集体争得荣誉。
句中“我们班”是种概念,“代表队”是属概念,前者(定语)限制后者(中心语)。
画线句应改为“作为我们班的代表队”。
2.定语、状语错位。
例:这种设施要不要更新,在领导和群众中广泛引起了议论。
句中“广泛”是修饰“议论”的,作定语,在句中却放在“引起”前充当谓语动词的状语,明显不合适,画线处应改为“引起了广泛的议论”3.多项定语语序不当。
例:王总把我们几个厂里的部门经理召集到一起,语重心长地说:“只要大家能精诚团结,群策群力,就一定能把我们厂的经济效益搞上去!”句中“几个厂里的部门经理”有歧义。
是几个厂的经理呢,还是一一个厂里的几个经理?根据句意,“几个”应作“部广门经理”的定语,要把这个意思明确下来,应改为“厂里的几个部门经理”。
注意:多项定语一般可按以下次序排列:a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前4.多项状语语序不当。
例:这期培训班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年五月底举办的。
“联合”和“于今年五月底”都是作动词“举办”的状语,这两个状语应互换位置,改为“于今年五月底联合”。
注意:多项状语排列大致为:a.表目的或原因的介宾短语;b.表时间或处所的;c.表范围或频率的;d.表情态或程序的;e.表对象。
5.关联词的位置不当。
例:如果我们只注意目前的利益,而忘记了广大人民的根本的长远的利益,或只看到长远目标,而看不到实现这一目标必须经历的步骤,就会背离党的基本路线。
“如果”要放在“我们”后面,当两个或两个以上的分句是同一主语时,关联词就要放在主语的后面;当各分句是不同主语时,关联词就要放在主语的前面。
6.分句位置不当。
高考语文试卷语病题整理
一、病句类型1. 语序不当2. 成分残缺3. 成分赘余4. 语义重复5. 逻辑不当6. 词语搭配不当7. 句式杂糅二、常见语病例题及解析1. 语序不当例题:他看到那个陌生的人,心里感到很不安。
解析:这句话中,“看到”和“感到”的语序不当,应改为“看到那个陌生的人,心里感到不安。
”2. 成分残缺例题:这个学校的老师都很有经验。
解析:这句话中,“都”后面缺少相应的谓语动词,应改为“这个学校的老师都有丰富的教学经验。
”3. 成分赘余例题:他因为生病,所以不能去上课。
解析:这句话中,“因为”和“所以”表达的意思重复,应去掉一个,改为“他生病了,不能去上课。
”4. 语义重复例题:他一直在那里等着,等了很久。
解析:这句话中,“等着”和“等了很久”语义重复,应改为“他一直在那里等着。
”5. 逻辑不当例题:这个苹果很大,很甜。
解析:这句话中,“很大”和“很甜”之间没有明确的逻辑关系,应改为“这个苹果很大,也很甜。
”6. 词语搭配不当例题:他用了很大的力气,把那个石头搬了起来。
解析:这句话中,“用了很大的力气”和“搬了起来”搭配不当,应改为“他用了很大的力气,终于把那个石头搬了起来。
”7. 句式杂糅例题:我昨天去超市买了很多水果,有苹果、香蕉、橘子等。
解析:这句话中,“有苹果、香蕉、橘子等”是句式杂糅,应改为“我昨天去超市买了很多水果,比如苹果、香蕉、橘子等。
”三、总结高考语文试卷中的语病题主要考查学生对语法知识的掌握和运用能力。
在解题过程中,我们要注意病句的类型,分析句子成分,找出病句的病因,然后进行修改。
平时要多加练习,提高自己的语言表达能力。
以下是一些解题技巧:1. 仔细阅读题目,明确病句类型;2. 分析句子成分,找出病因;3. 根据病因,进行修改;4. 修改后的句子要通顺、合理。
通过以上整理,希望对大家备战高考语文试卷中的语病题有所帮助。
高考语文名师指津高考语病辨析之常见典型病例病因整理
高考语文名师指津高考语病辨析之常见典型病例病因整理高考语文名师指津:高考语病辨析之常见典型病例病因整理一、语序不当1、(1)紫禁城是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩,是世界文化历史遗产中的…颗璀璨的明珠,更是中华民族文化的标记。
(2)故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
【定语位置不当。
“最伟大的”应放在“人类建筑史上”后;“新出土的”放“两千多年前”前】2、脐带血虽然是个好东西,但全世界至今还没有一个用自己的脐带血干细胞治疗自身疾病的例子。
【关联词位置不当。
因前后两个分句的主语不相同,一般关联词应置于主语前,反之,则放在主语之后】3、(1)坊间盛传2007年是60年一遇的“金猪年”,华人社区将会再度继千禧龙年后掀起结婚与生育的热潮。
(2)考试开始后,大约过了半小时,就有人陆续交卷了。
【状语位置不当。
“再度”移至“结婚”前;“陆续”放“有人”前】4、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系,这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。
【“令人留恋、值得肯定”逻辑顺序有误】5、这次篮球比赛,真想不到我们班会夺得冠军,而且一连战胜六个强劲对手。
【前后分句应互换位置,应先战胜对手后夺得冠军】6、这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错,也就是补充遗漏地名,改正错误地名,更新过时的地名。
【语脉不对应。
应改为“也就是更新过时的地名,补充遗漏地名,改正错误地名”】二、搭配不当1、(1)在哈佛大学这篇简朴的校门下,370年来进出的许多人的一举一动决定着政治走向与经济命脉,乃至世界无数惊心动魄的故事开始和结束。
(2)有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动,无理取闹,甚至殴打、侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
【(部分)搭配不当。
“决定”与“经济命脉”不搭配;“对事件进行了批评教育”不通,应把“事件”改为“人”。
这是由一个动词接两个宾语造成的】2、(1)长春市五环乒乓球馆是经长春市体育局、长春市民政局批准的专门从事乒乓球运动推广的团体。
成语误用200例与高考语病辨析典型病例整理 (2)
成语使用错误案例分析(句中加点加粗词语,均为使用错误)1.在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中,名将罗雪娟不孚众望....,以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录,并且为中国队再添一金。
(不孚众望:孚,不使群众信服。
意思反了,应改为“深孚众望”或“不负众望”。
)2.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海....,应有尽有。
(浩如烟海,形容典籍、图书等极为丰富。
不能形容商品。
)俄罗斯专家建议,当前的当务之急是查找制造白色粉末的来源,而不是盲目地去围堵浩如烟海....的各种邮件。
(同上,不能形容邮件。
)3.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢....,两人又是握手又是拥抱,别提多快乐了。
(狭路相逢,多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过。
不可用于老友见面。
)4.这则笑话因为对漠不关心....人民疾苦的官员讽刺得很有力量,所以在民间流传很广,影响极大。
(漠不关心,不能带宾语。
要说成“对……漠不关心”。
)5.近一段时间来,巴以暴力流血冲突持续加剧,巴以和平面临空前绝后....的威胁。
(“巴以和平面临的威胁”是空前的,但今后可能更严重,不会“绝后”。
)6.这次举行法律知识考试,有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生....。
(素昧平生,指与某人从来不理解。
不用于知识。
)7.我们虽然缺乏管理经验,但能够向先进企业学习,起初可能是邯郸学步....,但终究会走出自己的路来。
(邯郸学步,比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
既然已经不会走路了,怎么走出自己的路来?)8.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘....。
(捉襟见肘,形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,穷于应付。
不形容衣服很不合身)9.这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让....,所以大伙都不怎么喜欢他。
(当仁不让,遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。
占便宜当然不是应该做的事。
)10.听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然....,他没有那么大的能耐。
2025届高考专题 辨析并修改病句(六大病句类型)
语序不当
3、定语、状语错位
(1)定语误放在状语位置上 如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。“
热烈”应修饰“讨论”,即“热烈地引起了讨论” 应改为“引起了热烈地讨论”。
(2)状语误放在定语位置上 在职工代表大会上,我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。
高考一轮复习之
辨析并修改病句
句子成分
主语 + 谓语 + 宾语
(名、代)
定语
(动、名、形) (名、形)
补语
状语
(形容词) (动词/形容词+补)(状+动词/形容词)
(的)
(得)
(地)
例: 顽强的 毅力
征服世界上任何一座山峰
(定) (主)(状)(谓) (定)
(宾)
语序不当 成分残缺或赘余
结构混乱
CONTENTS
将“图书营销”后移至“活动”前。
语序不当
6、前后呼应不当
选项中会出现两组有对应关系的并列短语(句子),如果其中某组并列短语中的词语顺序颠倒 ,就会产生呼应不当的错误。
例:对调整工资、发放资金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上做了详细 的规定和深刻的说明,具有极强的指导意义和可操作性。
“排查在前,排险在前,预警在前”应改为“预警在前,排查在前 ,排险在前”。
语序不当
5、关联词位置不当
在复句中,如果两个分句的主语相同,那么主语应置于关联词之前;如果两个分句的主语不 同,第一个分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。
例:出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广,利用直播、短视频等形式传播 外,图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。
高考典型病句分析
2. 介词来把中间站,主客是否搞颠
倒
[例9] 社会上各种各样的考试,对于一
些商家已经成为一种谋取巨大利益的教 育“副业”,因此对其推波助澜,煽风 点火,惟恐其不愠不火。 分析 主客颠倒,应在“商家”后面加 上“来说”。
3. 关联词语成对用,词语位置要注
意
[例10] 由于技术水平太低,这些产品质
④状语与中心语搭配不当
例:老板口
口声声欺骗那些雇工。
⑤补语与中心语搭配不当 们照顾得太周全了。
例:你对我
⑥主宾搭配不当 例:世界是一个 不停地运动、变化和转化的过程。
【成分残缺或赘余】 1、成分残缺 ①主语残缺 例:由于她这样好的成绩, 得到了老师和同学们的赞扬。 ②谓语残缺 例:我们经过一冬的苦干, 河道终于疏通了。
③并列短语充当句子的宾语时,并列短
语常常不能和谓语搭配 [例5] 现在,我又看到了那阔别多年的 乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有 的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街 道,那熟悉的可爱的乡音。 分析 谓语“看到”和宾语“乡音”搭配不当, 应在“那熟悉的可爱的乡音”前加上 “听到了”。
如“成败”、“好坏”、“高低”、
“能不能”、“能否”、“是不是”等, 因为它们表达的是不确定的两方面意思, 所以要求语句的上下文形成与之相照应 的语义,否则就不对称。
例:
我市在西部大开发的战略规划中能否抓
住机会,迅速发展,关键在于加速培养 各行各业的人才。 越来越多的农村干部认识到,交通是否 方便,是招商引资的一个重要条件。 选择最可靠、最恰当的材料,对一篇文 章的成败,常常有很重要的作用。
1. 语序有无不当
[例1] 我们历来坚持要用马克思列宁主
历年高考病句题汇总
B.该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想 象,然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越 来越大。
C.疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究 不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个 人类的战斗。
C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、 改善农产品品质的,因此植物营养不仅对粮食质量安全, 而且对粮食数量安全至关重要。
D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者 能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重 要作用。
答案 B
解析 A项中的“每个”和“均价”“都” 在表意上有赘余,因为“均价”就是每个 的价格,与“每个”“都”重复,只保留 “均价”;C关联词语误用,从逻辑关系 上讲,“因此”表示前因后果,而C项语 句的前后逻辑关系却是“前果后因”应该 为“因为”;D“能否”表示事物的两个 方面,所以对应的结论也应该是两个方面, 而“有效开展”只表示了积极的方面,前 后明显不对应。
B.墨西哥国立自治大学日前句型甲型H1N1流感病毒专题 研讨会,有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季,这或许 有助于降低流感病毒的扩散。
C.在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中,还 原出许多历史细节,让我们深切地感受到电影主创者直面 人间惨剧的勇气。
D.林萍是一位普通的保险公司职员,她为非亲非故的女 孩捐献干脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言,大家 热情的称其为“宁波的骄傲”。
如果指“不能避免发生矛盾”,就不妥了。
4.(09年江苏卷)下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事 件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共 同面对的挑战。
高考语病辨析典型病例整理——表意不明
高考语病辨析典型病例整理——表意不明1、我们要敢于用自己的眼光审视那些名不副实的满分作文,更不要把一味模仿和套用作为取得高分的终南捷径,这是有违写作规律的。
【代词这指代不明】
2、据有关部门对侵权问题严重的几十家企业的调查显示,这些企业每年的获利应达十几亿元。
【侵权问题严重到底是侵还是被侵】
3、这个精致的灯笼,作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
【他指代不明,可以指代得分最高的嘉宾本人,也可指代第三人,即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品,现在要送给第三人】
4、2001年北京大运会上,我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚,树立了良好的体育大国的形象。
【说囊括(全部夺得)又只有13枚,这是属于不明词语意义与适用范围造成的】
5、心连心艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出,古田地区的军民奔走相告,企盼亲人的到来。
【当地指代不明。
前头无具体地域,因此无法指代,应把古田地区和当地对换】
6、粮库主任的失职,使100吨小麦霉烂变质,上级领导为了严肃法纪,决定给他记过处分,并赔偿一万元经济损失。
【因成分残缺而表意不明,在并后加上责令他】
7、市委采取有力措施,制止了群众揭发少数单位违反财经制度,请客送礼的不良现象。
【因揭发后缺少的而表意不明】
8、截至10月底,这位著名的劳模完成生产任务已超过全年预定计划的50%。
【超过的50%等于说完成了全年计划的一半多一点儿。
句子的本意是说生产任务超额了50%,应去掉的字】。
教案高考语病辨析典型病例整理 (1)
教案高考语病辨析典型病例整理教学目的熟悉典型语病,避免类似错误教学重点、难点掌握典型语病知识,学会辨识课时计划两课时第一课时辨析病句,首先要用好“通读感知”和“抽取主干”法,其次要用好“特征分析”法,最后不得已再采用“解剖麻雀”法。
不要凭空想当然,更不要无根据地无病说有病。
当然,须牢记的是,不要一见到句子首先认为它有病,我们应遵循“无病推断”规则。
一、语序不当1、(1)紫禁城是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩,是世界文化历史遗产中的一颗璀璨的明珠,更是中华民族文化的标记。
(2)故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
【定语位置不当。
“最伟大的”应放在“人类建筑史上”后;“新出土的”放“两千多年前”前】2、脐带血虽然是个好东西,但全世界至今还没有一个用自己的脐带血干细胞治疗自身疾病的例子。
【关联词位置不当。
因前后两个分句的主语不相同,一般关联词应置于主语前,反之,则放在主语之后】3、(1)坊间盛传2007年是60年一遇的“金猪年”,华人社区将会再度继千禧龙年后掀起结婚与生育的热潮。
(2)考试开始后,大约过了半小时,就有人陆续交卷了。
【状语位置不当。
“再度”移至“结婚”前;“陆续”放“有人”前】4、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系,这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。
【“令人留恋、值得肯定”逻辑顺序有误】5、这次篮球比赛,真想不到我们班会夺得冠军,而且一连战胜六个强劲对手。
【前后分句应互换位置,应先战胜对手后夺得冠军】6、这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错,也就是补充遗漏地名,改正错误地名,更新过时的地名。
【语脉不对应。
应改为“也就是更新过时的地名,补充遗漏地名,改正错误地名”】二、搭配不当1、(1)在哈佛大学这扇简朴的校门下,370年来进出的许多人的一举一动决定着政治走向与经济命脉,乃至世界无数惊心动魄的故事开始和结束。
(2)有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动,无理取闹,甚至殴打、侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
高考病句类型详细解析
高考病句类型详细解析(一)搭配不当。
句子是由词和短语组成的,词(短语)与词(短语)之间的搭配既有一定的规范性,又有一定的约定俗成性,如果违背这些规律,就会出现搭配不当的错误。
常见搭配不当的语病主要有以下几种情况:①主谓搭配不当;②动宾搭配不当;③修饰成分和中心语搭配不当;④关联词语、介词搭配不当。
下面通过一些例句具体分析:①主谓搭配不当1.(2010·全国Ⅰ)这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。
【解析】句子的前半句没有问题,后半句的表述结构为“xx是xx”,我们先把“的”字前面的内容省去得到“培训基地是培训机构”,基地是指一个地方不可能是“机构”,所以这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。
2.(2010·全国卷Ⅱ)该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
【解析】这句话有两个层次,第一层的主干为:工厂凝聚骨干。
第二层的主干为:内衣产量成为品牌。
骨干是培养出来了,不是凝聚的属于动宾搭配不当;产量成为品牌更是说不通,属于主谓搭配不当。
3.(2010·全国卷Ⅱ)那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
【解析】“爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”搭配不当,改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响,手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。
4、(10年四川卷)曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。
【解析】“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“最后一句“也是个难得的表演机会”没有指出明确的主语,这时主语就默认为是上一句话的主语,很显然“他的雄才大略与奸诈凶狠”和这个个谓语搭配不当,可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”。
高考常见病句语病类型(小集合)
语病病句辨析步骤:凭语感——找主干,辨析成份是否残缺或赘余,看搭配是否得当(主谓、动宾等)——看修饰,看搭配是否得当——探逻辑(结构是否混乱、语序是否得当、关联词的搭配使用是否得当等)一、成分残缺或赘余1.主语:例:从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。
(解释:句中“从……中”是介宾短语,不能作主语,应去掉“从”“中”两字,让“小事”作主语。
)2.缺宾语中心语例:县政府在全县推广了我们村科学种田。
解释:谓语“推广”后没有与之相配的宾语,应在句末加上“的经验”。
3.其他成分的残缺:9B C3.赘余例:他作的山水画,在我们这个小县城里很有名气,可一拿到大地方,就显得相形见绌了。
“相形见绌”的意思是跟另一人或事物比较起来显得远远不如,成语中的“见”本来就是“显得”的意思,在它的前面再用“显得”,语意就重复了。
二、搭配不当1.主谓搭配不当:例:他那崇高的革命精神,经常浮现在我的脑海中。
“精神”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”2.动宾搭配不当:例:近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学。
“加快”的宾语是一个并列短语“速度和规模”,“加快速度”能相配,“加快规模”却讲不通。
3.修饰语与中心语搭配不当:例:这次大会上,对工资问题交换了(广泛的)意见。
修饰语“广泛”应该作“交换”这个中心词的修饰语,而不是“意见”这个中心词的修饰语。
4. 关联词语搭配不当只有……才,只要……就,之所以……是因为,不管……都,尽管……还是(仍然)5.一面与两面搭配不当学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。
(照应不当。
“两面对一面”,“抓不抓”是“肯否”两面,而“是关系到祖国建设事业后继有人的大事”则是一面,可在“祖国建设事业”后加上“是否”以消除语病。
)三、结构混乱(句式杂糅):(把两个表达相同意思的句式糅合在一起)例:《红楼梦》深受广大观众所欢迎(解释:将“……深受广大观众欢迎”和“深为广大观众所欢迎”杂糅在一起,修改时,任删其一即可。
教案高考语病辨析典型病例
教案高考语病辨析典型病例整理一、教学目标1. 让学生掌握高考语病的常见类型及辨识方法。
2. 通过对典型病例的分析,提高学生修改语病的能力。
3. 培养学生的语言表达能力和思维能力。
二、教学内容1. 高考语病的概念及常见类型。
2. 高考语病的辨识方法及技巧。
3. 典型病例分析与修改。
三、教学过程1. 引入:通过展示一些高考作文中的语病病例,让学生初步感知语病的存在,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解:介绍高考语病的概念、常见类型及辨识方法。
3. 实践:让学生分组讨论,每组找出一些语病病例,并分析其病因。
4. 分析:教师引导学生总病病例的病因,让学生认识到语病对文章表达效果的影响。
5. 修改:让学生运用所学知识对语病病例进行修改,提高学生的修改能力。
6. 反馈:教师对学生的修改情况进行点评,指出不足之处,给予指导。
四、教学评价1. 课后作业:让学生结合所学内容,找一些语病病例进行修改,检验学习效果。
2. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、思考能力和表达能力。
3. 小组讨论:评价学生在小组讨论中的表现,包括合作意识、分析问题和解决问题的能力。
五、教学资源1. 语病病例:收集一些高考作文中的语病病例,作为教学素材。
2. 教学课件:制作课件,辅助讲解和展示教学内容。
3. 参考资料:提供一些关于语病辨析的参考资料,供学生自主学习。
4. 课后作业:布置一些语病修改的练习题,巩固所学知识。
六、教学策略1. 案例分析:通过分析具体的语病案例,让学生了解语病的具体表现和影响。
2. 小组讨论:鼓励学生进行小组讨论,共同分析语病的成因和修改方法。
3. 实践操作:让学生亲自修改语病,提高他们的实际操作能力。
4. 反馈与评价:对学生的修改进行评价,提供反馈,帮助他们改进。
七、教学重点与难点1. 教学重点:掌握高考语病的常见类型和辨识方法,提高修改语病的能力。
2. 教学难点:深入理解语病的成因,能够准确判断并修改语病。
八、教学方法1. 讲授法:讲解高考语病的概念和常见类型。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高考六大常见语病例析一、语序不当例1:孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会,有效避免了更大损失。
(201X年高考安徽卷)【解析】句中“多次”是表频率的副词,是修饰谓语动词“放弃”的,在句中做状语,应放在“主动放弃”前。
状语的排列顺序大体是:[缘故、条件、目的]+[时间]+[处所]+[语气]+[频率、范围]+[程度、情态]+[对象]+谓语。
定语的排列顺序大体是:表示领属关系的词语、表示时间或处所的词语、指示代词或量词短语、动词或动词短语、形容词或形容词短语、名词或名词短语。
例2:一旦确定了某个特定节日的纪念物,商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品,电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
(201X年高考湖北卷)【解析】句中“商家、企业”语序不当,为了与后文“设计、生产、经营”相对应,可将“商家、企业”调整为“企业、商家”。
二、搭配不当1.主宾搭配不当例如:天津东临渤海,华北诸河汇流海河,东流出海,是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。
(201X年高考天津卷)【解析】句中“华北诸河”与“枢纽”主宾搭配不当,可以在“是”前面添加主语“天津”。
2.主谓搭配不当例如:那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
(201X年高考全国卷Ⅱ)【解析】句中“爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”主谓搭配不当,可改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响,手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。
3.动宾搭配不当例如:李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利,将之诉至法院,要求停止伤害,并提出30000元人民币的经济索赔和201X元人民币的精神损害抚慰金。
高考语病辨析典型病例整理——不合逻辑
高考语病辨析典型病例整理——不合逻辑1、我们在欣赏古典诗歌的诗情美时,要充分利用现存的各种史传和资料,全面把握作者的心灵历程和精神世界。
【概念关系混乱。
史传与资料不能并列】2、我校第五次学代会结束后,全体与会者和大会主席团全体成员在新落成的教学楼前合影留念。
【全体与会者和大会主席团全体成员,不合逻辑】3、石油和天然气价格的不断上涨,引起消费者信心指数连续下降,造成工农业生产成本大幅提高,给世界经济复苏蒙上了一层阴影。
【先造成后引起】4、张国立一人入选十大,实力不够,加上妻子邓婕,分量差不多了,就忝列其中吧。
【忝一般用于自谦,不可用于他人】5、(1)睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
(2)我们要认识和掌握事物的客观规律,尽量避免不犯错误或少犯错误。
【否定不当,意思反了】6、(1)该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应予以严厉打击。
(2)这座拱桥,建有56个桥孔,这在国内造桥史上还是先例。
【伪劣产品不会仿造,先例应为首例】7、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对40岁以上的人却是很熟悉的。
【介词对运用有误,造成主客体颠倒】8、在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。
【语意矛盾。
在古代,这些音乐作品肯定能演奏,应改为这类古代音乐作品】9、在这次严打斗争中,我们要优先逮捕那些持枪的凶犯,因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。
【优先应改为首先】10、在贵重物品展览期间,如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫,是组织者深感头痛的事。
【防止免遭盗窃或抢劫不合逻辑】11、绿如屏风的青山,潺潺的流水以及油画般的景致,把游人带人迷人的天地。
【油画般的景致应包括前面的内容,以及改为等】。
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高考语病辨析典型病例整理【提示】辨析病句,首先要用好“通读感知”和“抽取主干”法,其次要用好“特征分析”法,最后不得已再采用“解剖麻雀”法。
不要凭空想当然,更不要无根据地无病说有病。
当然,须牢记的是,不要见一见到句子首先认为它有病,我们应遵循“无病推断”规则。
一、语序不当1、(1)紫禁城是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩,是世界文化历史遗产中的…颗璀璨的明珠,更是中华民族文化的标记。
(2)故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
【定语位置不当。
“最伟大的”应放在“人类建筑史上”后;“新出土的”放“两千多年前”前】2、脐带血虽然是个好东西,但全世界至今还没有一个用自己的脐带血干细胞治疗自身疾病的例子。
【关联词位置不当。
因前后两个分句的主语不相同,一般关联词应置于主语前,反之,则放在主语之后】3、(1)坊间盛传2007年是60年一遇的“金猪年”,华人社区将会再度继千禧龙年后掀起结婚与生育的热潮。
(2)考试开始后,大约过了半小时,就有人陆续交卷了。
【状语位置不当。
“再度”移至“结婚”前;“陆续”放“有人”前】4、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系,这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。
【“令人留恋、值得肯定”逻辑顺序有误】5、这次篮球比赛,真想不到我们班会夺得冠军,而且一连战胜六个强劲对手。
【前后分句应互换位置,应先战胜对手后夺得冠军】6、这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错,也就是补充遗漏地名,改正错误地名,更新过时的地名。
【语脉不对应。
应改为“也就是更新过时的地名,补充遗漏地名,改正错误地名”】二、搭配不当1、(1)在哈佛大学这篇简朴的校门下,370年来进出的许多人的一举一动决定着政治走向与经济命脉,乃至世界无数惊心动魄的故事开始和结束。
(2)有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动,无理取闹,甚至殴打、侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
【(部分)搭配不当。
“决定”与“经济命脉”不搭配;“对事件进行了批评教育”不通,应把“事件”改为“人”。
这是由一个动词接两个宾语造成的】2、(1)长春市五环乒乓球馆是经长春市体育局、长春市民政局批准的专门从事乒乓球运动推广的团体。
(2)这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
【主宾搭配不当】3、世人对伊朗核问题之所以倍加关注,不仅是因为它涉及核扩散问题和地区安全问题,还在于这个问题处理得好不好,会冲击世界的石油供应,危及能源安全。
【一面搭两面,致使表意不清,此处保留“不好”即可。
也可看作是表意不明的病例】4、最近报道显示,虽然出现了禽流感疫情,但由于政府及时采取了有效的防控措施,鸡肉的销售量和消费信心并未受太大影响。
【定语与中心词搭配不当。
】5、关于2005年7月21日发生在英国伦敦的震惊世界的自杀式连环爆炸案,世界各大报纸都在显著位置作了详细的报道。
【状中搭配不当,“关于”改“对于”】6、(1)这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目,也必然要破灭的。
(2)三张小方桌拼在一起,作为会议桌,以供接待客人和开会之用。
【主谓搭配不当,色彩不能破灭。
这都是极易忽视的例子】7、(1)假如是现在,老师虽然没见过荔枝,也可以找出科学的资料,给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。
(2)如果说他们已真正学好了理论,可以在培训班毕业了,不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。
【关联词误用或不搭配。
“虽然”改为“即使”,“如果……不如……”应改为“与其……不如……”】8、那辆新进口的小轿车,最高时速可达180公里以上。
【最高时速必须是确数,应去掉“以上”二字】9、兔子泛滥成灾,糟蹋了整个牧场,使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。
【数量的减少只能用分数或百分数,增加才能用倍数】10、和国际接轨,转换经营机制,对某些在旧轨道上运作惯了的同志,的确感到不习惯。
【主客体颠倒,应改为“某些在旧轨道上运作惯了的同志,对和国际接轨……的确感到不习惯”】三、成分残缺或赘余1、(1)徽州的老宅子大多是高墙、深院、重门、窄窗,据说徽州男人大多出外经商,家中皆是妇孺及年幼之人,为了安全的缘故而如此修建。
(2)今年年初,美英两国曾集结了令人震慑的军事力量,使海湾地区一度战云密布。
【赘余。
“年幼之人”与“孺”重复;“震慑”意为“震动使害怕”和“令人”重复。
这是属于容易忽视的语病类型】2、由于甘肃省文县白水江自然保护区内的让河沙道蕴藏丰富的沙金,使其成为一块“唐僧肉”,一批又一批的淘金者来到这里非法采金,严重破坏了保护区内的生态环境,静静流淌了千万年的让河水不再宁静。
【缺主语,这是由滥用介词造成的,去掉“由于”】3、(1)为方便农村群众看病就医,特别是为解决偏远地方缺医少药、农民“看病难,看病贵”,今年3月,××市卫生局从大医院抽调了医术过硬的医生,每周深入农村开展巡回医疗服务活动。
(2)有关负责人强调,必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项任务长抓不懈。
【缺宾语。
解决……的问题;制止……等工作】4、春晚是中国人的“年夜饭”,是明星大腕们的“名利场”。
凭借这个平台,新人可以一夜成名,老面孔可以保持“常青”,历来是明星大腕们的“兵家必争之地”。
【缺主语。
“历来”前要加上“它”】5、为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题,科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法,这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。
【成分残缺。
“操作者”前加“在”】6、世界原油价格下调了,据中国海关周一公布数据显示,中国10月原油进口与去年同期比较,同比下降3.8%。
【“与去年同期比较”与“同比”重复】7、(1)学术领域中的种种问题和弊端产生的原因,主要由于缺少新的更完善的管理办法和体制。
这一点,学者们心知肚明。
(2)昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
(3)在使用电器的时候,如果一旦出现漏电的现象,应当立即切断电源。
【赘余】8、参加亚运会的中国游泳队,是由二十个集训队中挑选出的十二名优秀选手组成的。
【缺少短语中的介词,应该在“由”前添加介词“从”】9、“9•11”恐怖事件造成美国人民生灵涂炭,同时也带来了经济的滑坡。
【“人民”已包含在“生灵”中,类似这种语义包含关系要注意辨析。
又如“令人堪忧”应删去“令人”】10、《教师法》规定,教师的工资不低于或高于国家公务员的工资。
【应删去“或高于”】四、结构混乱1、狄仁杰指着作恶多端的贪官污吏,大声喝道:“不是不报,时辰未到。
今天是你们的死期到了!【句式杂糅。
应去掉“到了”或“今天是”】2、在这一次抢险救灾中,战士们个个奋不顾身,冲锋在前。
大家虽然有点累,但保护了集体财产免遭损失,心里有说不出的高兴。
【“保护了……免遭损失”,杂糅】3、“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。
学习贯彻十六大精神,首先要抓住以学习贯彻“三个代表”重要思想为中心环节。
【首先要抓住……为中心环节,杂糅】4、要进行素质教育,关键在于应该以改变教育思想为根本,而教育思想的改变,取决于教育体制和整个社会人才观念的转变。
【关键在于……为根本,杂糅】5、他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。
【杂糅,去“多”】6、近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
【“重点建设一批高水平大学”的主语应当是国家,而不是“高校”】五、表意不明1、我们要敢于用自己的眼光审视那些名不副实的满分作文,更不要把一味模仿和套用作为取得高分的“终南捷径”,这是有违写作规律的。
【代词“这”指代不明】2、据有关部门对侵权问题严重的几十家企业的调查显示,这些企业每年的获利应达十几亿元。
【“侵权问题严重”到底是“侵”还是“被侵”】3、这个精致的灯笼,作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
【“他”指代不明,可以指代“得分最高的嘉宾”本人,也可指代第三人,即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品,现在要送给第三人】4、2001年北京大运会上,我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚,树立了良好的体育大国的形象。
【说囊括(全部夺得)又只有13枚,这是属于不明词语意义与适用范围造成的】5、"心连心"艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出,古田地区的军民奔走相告,企盼亲人的到来。
【“当地”指代不明。
前头无具体地域,因此无法指代,应把“古田地区”和“当地”对换】6、粮库主任的失职,使100吨小麦霉烂变质,上级领导为了严肃法纪,决定给他记过处分,并赔偿一万元经济损失。
【因成分残缺而表意不明,在“并”后加上“责令他”】7、市委采取有力措施,制止了群众揭发少数单位违反财经制度,请客送礼的不良现象。
【因“揭发”后缺少“的”而表意不明】8、截至10月底,这位著名的劳模完成生产任务已超过全年预定计划的50%。
【“超过……的50%”等于说完成了全年计划的一半多一点儿。
句子的本意是说生产任务超额了50%,应去掉"的"字】六、不合逻辑1、我们在欣赏古典诗歌的诗情美时,要充分利用现存的各种史传和资料,全面把握作者的心灵历程和精神世界。
【概念关系混乱。
“史传”与“资料”不能并列】2、我校第五次学代会结束后,全体与会者和大会主席团全体成员在新落成的教学楼前合影留念。
【全体与会者和大会主席团全体成员,不合逻辑】3、石油和天然气价格的不断上涨,引起消费者信心指数连续下降,造成工农业生产成本大幅提高,给世界经济复苏蒙上了一层阴影。
【先“造成……”后“引起……”】4、张国立一人入选“十大”,实力不够,加上妻子邓婕,分量差不多了,就忝列其中吧。
【“忝”一般用于自谦,不可用于他人】5、(1)睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
(2)我们要认识和掌握事物的客观规律,尽量避免不犯错误或少犯错误。
【否定不当,意思反了】6、(1)该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应予以严厉打击。
(2)这座拱桥,建有56个桥孔,这在国内造桥史上还是先例。
【“伪劣产品”不会“仿造”,“先例”应为“首例”】7、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对40岁以上的人却是很熟悉的。
【介词“对”运用有误,造成主客体颠倒】8、在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。
【语意矛盾。
在古代,这些音乐作品肯定能演奏,应改为“这类古代音乐作品……”】9、在这次严打斗争中,我们要优先逮捕那些持枪的凶犯,因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。
【“优先”应改为“首先”】10、在贵重物品展览期间,如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫,是组织者深感头痛的事。