【小初高学习]2017年高考生物一轮复习 第4单元 细胞的生命历程单元过关检测
高三生物一轮复习测试第四单元 细胞的生命历程(含答案)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！高三生物一轮复习测试第四单元细胞的生命历程本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1，C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1，S2)，比较C1与C2，S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是()A． DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C． DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同2.下列描述细胞周期的相关说法正确的是()A．诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于甲的S期或丙的A→B段B．一个完整的细胞周期是指乙的a＋b段或b＋c段C．用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在A→B段D．细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或A→B段3.癌细胞容易在体内扩散和转移的原因是()A．细胞膜上的糖蛋白减少B．细胞膜上的磷脂增加C．细胞能够无限增殖D．细胞形态变成球形4.将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。
上述事实最能说明()A．该过程充分体现了胚胎干细胞的全能性B．移植的细胞具有无限增殖的能力C．胚胎干细胞具有分泌胰岛素的功能D．胚胎干细胞经处理后进行了定向分化5.下列实验操作能达到预期目的的是()A．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸方式B．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，预实验确定最适温度范围C．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用甲基绿染色组成和吡罗红染色组进行对照D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行试验6.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是()A．甲、丙两细胞都可能发生了基因重组B．图中的细胞均处于细胞分裂后期C．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半7.人的精原细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为()A． 23对、46条、92条B． 46个、46个、92条C． 23对、23个、92条D． 46个、23个、46条8.基因型为AaB的绵羊产生的配子名称和种类()A．卵细胞X A B，X a BB．卵细胞AB，aBC．精子AX B，AY，aX B，aYD．精子AB，aB9.下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是()A．二者形成过程中都会出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B．二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均与正常体细胞的一样C．精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞10.如图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为()A． AB、Ab、abB． Aa、Bb、ABC． Ab、aB、aBD． AB、aB、ab11.假如如图是某生物体(2n＝4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是()A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．若染色体①有基因A，则④有基因A或aC．若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体D．该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体12.下列人体细胞中，含有Y染色体的是()A．精原细胞B．初级卵母细胞C．卵细胞D．次级卵母细胞13.下图为某动物精原细胞(染色体数为2n，DNA数目为2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①③细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。
高考生物一轮复习单元测试 4细胞的生命历程
一轮复习单元测试4细胞的生命历程本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考试时间90分钟，满分100分。
第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分)1．图中字母代表一个细胞周期的各时期，下列有关叙述不正确的是( )A．种类相同的细胞在不同的环境条件下，细胞周期持续的时间不同B．细胞分裂的分裂期，细胞核内不能进行转录过程C．诱变因素作用于A2时期容易诱导基因突变D．秋水仙素作用于E时期容易诱导多倍体【答案】 D【解析】图示中A1～A3为间期，B～E为分裂期，依次为前、中、后、末期，基因突变发生在DNA复制期(A2)，秋水仙素作用于前期抑制纺锤体的形成；分裂期由于染色体高度螺旋化，DNA不能解旋，转录无法进行。
2．(调研卷)在减数分裂和有丝分裂过程中，共同具有的过程变化不包括( )A．都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段B．都有DNA的复制和DNA数目减半阶段C．都有每个着丝点分裂成两个的过程D．都有同源染色体和同源染色体彼此分离阶段【答案】 D【解析】染色体数目加倍阶段出现在有丝分裂的后期和减数第二次分裂后期。
在减数分裂和有丝分裂过程中都有同源染色体，但只有减数第一次分裂有同源染色体彼此分离的现象。
3．(济南)如图表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是( )A．DNA的结构不同B．信使RNA不同C．遗传物质不同D．线粒体结构不同【答案】 B【解析】人体内不同细胞遗传物质相同，DNA的结构也相同，由于在细胞分化过程中，遗传信息执行情况不同，转录形成了不同的信使RNA，合成了不同的蛋白质，因而形成了形态和功能不同的细胞。
4．(宣武区调研)真核细胞的直径一般在10～100微米之间。
在下列各项中对生物体细胞体积趋向于小的正确解释是( )A．受细胞所能容纳水量的制约B．受细胞壁的限制C．相对表面积大，有利于物质的迅速转运D．相对表面积小，有利于物质的迅速转运【答案】 C【解析】细胞相对表面积大，有利于物质的迅速转运。
高优指导2017高三生物一轮复习单元质检卷4细胞的生命历程新人教版
单元质检卷四细胞的生命历程(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题6分,共66分)1.下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中相关细胞器作用的叙述,正确的是( )A.在间期,核糖体上合成DNA聚合酶B.在前期,由中心粒发出星射线形成纺锤体C.在中期,线粒体为DNA的复制提供能量D.在末期,高尔基体与赤道板形成有关答案:A解析:DNA聚合酶是蛋白质,其合成场所是核糖体。
中心粒存在于动物细胞或低等植物细胞中;DNA在间期复制;高尔基体与细胞板形成有关,赤道板只是一个假想平面。
2.下列有关有丝分裂的叙述,正确的是( )A.进行有丝分裂的细胞,染色体和核DNA数目相同B.进行有丝分裂的植物细胞和动物细胞中都会出现赤道板C.有丝分裂中染色单体的数目和DNA数目相等D.动物细胞和高等植物细胞有丝分裂中纺锤体的形成方式不同答案:D解析:在S期~着丝点分裂这一阶段,细胞中染色体数目和核DNA数目不同,A项错误;赤道板是一个位置,不是具体结构,B项错误;有丝分裂中染色单体的数目有时为0,有时与DNA数目相同,C项错误;有丝分裂过程中动物细胞两极的中心体发出星射线形成纺锤体,高等植物细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体,D项正确。
3.下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,图4表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA数量的关系。
下列有关叙述不正确的是( )A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B.图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C.有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况D.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c可对应图3中的AB段答案:D解析:图1中1条染色体中包含2条姐妹染色单体。
图2中染色单体分离后就不再称为染色单体,只能称为染色体。
图3中纵坐标的含义是“每条染色体上DNA分子数”,BC段表示1条染色体上有2个DNA分子,对应图1,CD段的变化表示染色体上DNA分子由2个变成1个,表示后期着丝点分裂的过程。
高考生物一轮复习 第4单元 细胞的生命历程单元过关检测
第四单元细胞的生命历程(时间：40分钟分值：90分)一、选择题(每小题4分，共40分)1．下列关于细胞周期的叙述，正确的是 ( )A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B．机体内所有的细胞都处于细胞周期中C．抑制DNA的复制，细胞将停留在分裂期D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础解析：机体内只有连续分裂的细胞才具有细胞周期；成熟的生殖细胞是高度分化的细胞，不再进行分裂，在受精后才能分裂分化发育成个体；在细胞周期中，间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为细胞分裂做好物质准备，此时细胞有适度的生长；若抑制DNA的复制，细胞将停留在间期。
答案：D2．菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是( )A．细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体C．细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板解析：细胞分裂间期，DNA复制，DNA数目增加一倍，但是染色体的数目没有发生变化。
菠菜是高等植物，没有中心体，纺锤体的形成不是中心体的作用。
细胞板是由高尔基体参与形成细胞壁的过程中出现的一个结构，不是由薄细胞构成的。
答案：C3．二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是( )A．细胞中一定不存在同源染色体B．着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C．染色体DNA一定由母链和子链组成D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍解析：二倍体生物细胞进行着丝点分裂时，细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，前者细胞中存在同源染色体；着丝点分裂导致染色体数目加倍，但DNA数目不变；DNA 复制方式为半保留复制，则DNA中一定有一条母链和一条子链；有丝分裂后期染色体数目增加，是体细胞染色体数目的2倍，减数第二次分裂后期，染色体数也暂时加倍，但与体细胞中染色体数相等。
高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程单元过关检测(四)
藏躲市安详阳光实验学校【优化方案】高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程单元过关检测（四）1．下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图判断错误的是( ) A．若按分裂的先后顺序排列，应为②→③→④→①B．图①到④构成了一个完整的细胞周期C．正常情况下，图④表示细胞两极染色体形态和数目相同D．图③所示时期是观察染色体形态和数目的最佳时期解析：选B。
由图示可知，①是有丝分裂末期，②是有丝分裂间期，③是有丝分裂中期，④是有丝分裂的后期，因此细胞分裂的先后顺序是②→③→④→①；图示缺乏细胞分裂的前期，因此图①到④不能构成一个完整的细胞周期；图④是有丝分裂的后期，细胞两极染色体形态和数目相同；图③是有丝分裂中期，是观察染色体形态和数目的最佳时期。
2．(2015·北京石景山模拟)如图为某真核细胞分裂过程中一个细胞核中DNA变化图解，下列叙述正确的是( )A．在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成B．在CD段该细胞中染色体数不变C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板D．若该细胞是植物细胞，则在DE段该细胞中有高尔基体起作用解析：选D。
DNA分子复制和蛋白质的合成发生在间期，AB段没有DNA分子复制，A错误；在分裂期的后期该细胞中染色体数加倍(处于CD段中)，B 错误；植物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成，C错误；植物细胞中在DE 段即末期有高尔基体起作用，D正确。
3．如图是某动物细胞有丝分裂过程中的某一分裂时期示意图。
据图推断正确的是( )A．该时期细胞核糖体功能最为活跃B．此时细胞中有四个中心粒C．该图反映细胞进行基因重组D．只要不发生基因突变，就可判断4上相应位置的基因是B解析：选B 。
该细胞着丝点排列在赤道板上，有同源染色体，可判断为有丝分裂中期。
在有丝分裂间期进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，此时核糖体功能最活跃，A项错误；在间期进行中心体的复制，而每个中心体由两个相互垂直的中心粒构成，故分裂中期细胞中有四个中心粒，B项正确；基因重组发生在减数分裂过程中，C项错误；2和4为同源染色体，其上存在等位基因或相同基因，所以4上相应位置的基因可能是B或b，D项错误。
2017届高中生物一轮复习练习必修1第四单元细胞的生命历程Word版含答案
第四单元 细胞的生命历程第一讲细胞的增殖[感性认知] [理性归纳] 胞周期是表示分裂间期，A →B (2)分裂期(M 期)：前期、中期、后期、末期。
3.对有丝分裂细胞周期理解的四点提醒(2)有丝分裂过程中染色体形态的变化规律：(1)A图表示植物细胞(填“动物细胞”或“植物细7.掌握动、植物细胞分裂图像的识别的方法胞”)。
理由是：①具有细胞壁，②无中心体。
(2)B图细胞处于分裂期的后期，图中有染色单体(1)图像呈圆形，外面无细胞壁，或有中心粒结构，无细胞板结构，通过缢裂方式产生子细胞，一般- - - - - - - - - - - - - - - - [高频考点·讲练悟通] - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -命题点1 1．(2017·天津质量调查)研究发现人体不同细胞的细胞周期不同，正常骨髓细胞约为40 h ，急性淋巴性白血病白细胞的细胞周期为2～10 d 。
下列相关叙述正确的是( )A ．细胞周期是指一次细胞分裂开始至本次细胞分裂结束的时长B ．在细胞分裂间期和分裂期分别完成DNA 的复制和DNA 的转录C ．骨髓细胞群中细胞数目的倍增时长等于骨髓细胞的细胞周期(40 h)D ．急性淋巴性白血病的化疗周期应根据其细胞周期制定解析：选D 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期；分裂间期完成DNA 的复制和有关蛋白质的合成，分裂期DNA 一般不转录；骨髓细胞群中不是所有的细胞都能进行分裂，细胞倍增时长大于骨髓细胞周期时间。
2．(2016·合肥二模)实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如下图所示，有关说法正确的是( )A ．四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长B ．加入DNA 复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁C．不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化D．正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化解析：选C四种细胞的细胞周期不同，丙分裂间期占细胞周期的比例虽然最大，但间期持续时间不一定最长；DNA复制抑制剂作用于间期，加入DNA复制抑制剂后，丁类细胞停留在间期的细胞比例最低，数量不一定最少；有丝分裂中染色体数目加倍发生在后期。
第四单元细胞的生命历程(测试)(原卷版)
第四单元细胞的生命历程（测试）测试卷时间：90分钟分值：100分一、单选题(共50分,120题每题1分，2135题每题2分）1．（2023春·湖南衡阳·高二校考期末）某同学在观察植物细胞有丝分裂时发现，绝大多数细胞处于间期。
下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期B．细胞周期分为前期、中期、后期、末期C．分裂期存在核膜、核仁消失与重建过程D．分裂前的间期DNA含量和染色体数目都加倍2．（2023春·四川凉山·高二校联考期末）显微镜观察为有丝分裂的研究提供了可靠的证据，结合以下某高等植物细胞有丝分裂不同时期图像分析，相关叙述不正确的是（）A．在有丝分裂过程中，正确的图像顺序是badcB．图a是观察染色体的最佳时期，但该时期无法看到赤道板C．图b时期最明显的变化是细胞内出现了染色体D．该细胞分裂成两个新细胞的标志是细胞板的形成3．（2023·湖北·高一学业考试）在植物细胞分裂周期中，下列哪个时期经历的时间最长？（）A．间期B．前期C．中期D．后期4．（2023春·河北衡水·高一河北阜城中学校考阶段练习）下列有关细胞大小和分裂的叙述，正确的是（）A．细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B．人的红细胞可进行有丝分裂，蛙的红细胞可进行无丝分裂C．有丝分裂过程包括物质准备和细胞分裂两个连续的阶段D．无丝分裂过程中没有纺锤体和染色体的变化5．（2023春·辽宁丹东·高一校考期中）科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系，结果如图所示。
阴影部分表示NaOH在琼脂块上扩散的区域，空白部分表示未扩散的区域。
下列叙述错误的是（）A．边长3cm琼脂块扩散面积最大，说明其扩散速率最快B．NaOH在边长1cm的琼脂块内扩散的比例最高C．NaOH扩散体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率D．本实验可说明，细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输的效率就越高6．（江苏省苏州市2022—2023学年高一下学期学业质量阳光指标调研生物试题）通过观察某动物睾丸细胞分裂装片，绘制了如图所示的同源染色体对数变化曲线。
高三生物一轮书稿：第4单元-细胞的生命历程(含答案)听课答案
第四单元细胞的生命历程第11讲细胞的增殖考点一(知识梳理)1.(1)①琼脂块③紫红色(2)①小低②细胞核2.①连续分裂③下一次分裂完成④分裂间期分裂期3.(1)细胞分裂(2)有丝分裂无丝分裂(3)①细胞增殖②生长、发育繁殖、遗传理性思维1.细胞周期受酶的影响,而酶的活性受温度的影响。
2.选择十二指肠细胞,原因是细胞周期中分裂期时间相对较长。
(命题角度)1.A(解析)在相同时间内,NaOH扩散的深度相等即X=Y=Z,而比值(NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积)随着细胞体积的增大而减小,即a>b>c。
2.B(解析)题图甲中,a和c段表示分裂间期,b和d段表示分裂期,其中a+b或c+d表示一个细胞周期,适宜浓度的秋水仙素使细胞染色体数目加倍,可作用于b时期,A正确中。
题图甲中,a+b可表示一个细胞周期;图乙中,按箭头方向B→B表示一个细胞周期,B错误。
因体细胞进行有丝分裂,故处于图甲、图乙的细胞在各时期都有同源染色体,C正确。
处于图甲、图乙的细胞在各时期都要消耗ATP,D正确。
考点二(知识梳理)1.①DNA复制有关蛋白质②生长①核膜、核仁②染色体③细胞两极中心体①着丝点②稳定①着丝点姐妹染色单体②移向两极①核膜、核仁②染色质③纺锤体④细胞板细胞膜2.纺锤丝中心体细胞板缢裂3.染色体遗传性状4.染色体纺锤体蛙的红细胞细胞核中部正误辨析1.×2.×3.×4.√5.×(解析) 1.在动物细胞有丝分裂前期能观察到由星射线形成的纺锤体。
2.在植物细胞有丝分裂末期形成了细胞板。
3.无丝分裂也是真核细胞所特有的分裂方式。
5.动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目变化相同。
理性思维①~⑤细胞中,精子(图①)经过减数分裂产生,其细胞内染色体数目只有体细胞的一半,减数分裂不具有周期性。
(命题角度)1.B(解析)染色单体形成于间期,消失于后期,A正确;菠菜是高等植物,其细胞中不含有中心体,B错误;在有丝分裂间期进行DNA复制,此时外界不利因素容易引起基因突变,C正确;植物细胞有丝分裂末期,高尔基体与细胞壁的形成有关,D正确。
2017高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程05细(精)
正常细胞
癌 细胞
原癌基因与抑癌基因的关系 ①原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因，在细胞分裂过 程中它负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；而抑 癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。 ②抑癌基因和原癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用。 ③癌变是由原癌基因和抑癌基因发生突变，突变成了“癌基因” 后，细胞才会恶性增殖。
第四单元 细胞的生命历程
1.热点透析 2.典例剖析
细胞的衰老、凋亡与癌变
3.规律方法 4.跟踪训练 5.真题演练
1.热点透析
1.细胞衰老的特征 (1)代谢的变指由基因所决定的细胞自动结束生命的 过程。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程 序性调控，所以也常被称为编程性死亡。 (2)类型和意义
5.真题演练
1.(2015· 江苏卷，2)下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、 凋亡和癌变的叙述，正确的是( ) A．细胞的分化程度越高，全能性越强 B．癌细胞具有细胞增殖失控的特点 C．正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 D．幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖
细胞分化程度越高，全能性越低，A错误；癌细胞的特点包括在适 宜条件下，能无限增殖，癌细胞的形态结构发生显著变化等，B正 确；多细胞生物体内细胞不断更新，所以细胞的衰老凋亡与个体的 衰老凋亡不是一回事，C错误；成年个体皮肤生发层、造血干细胞 等处仍在进行细胞增殖，以便于细胞更新发挥作用，D错误。 答案 B
解析
RHOGD12基因可能控制糖蛋白的合成，使癌变细胞的糖蛋 白不减少，细胞失去转移能力；从信息中不能判定RHOGD12 基因是细胞内的正常基因还是突变基因；RHOGD12基因不利 于细胞的扩散，不利于细胞的增殖，可延长癌细胞的细胞周 期；原癌基因和抑癌基因发生突变是癌症发生的根本原因。 答案：A
生物复习(限时训练)：第四单元细胞的生命历程第4讲
限时训练选题细目表1．(2017·贵州七校联考)下列能说明细胞已发生分化的依据是（）A．细胞中有胰岛素的mRNAB．缺氧条件下进行无氧呼吸C．具有天花病毒抗体的基因D．RNA聚合酶结合到DNA上解析:本题考查细胞分化的实质，意在考查考生在理解和分析方面的能力,难度较小.细胞分化的实质是基因的选择性表达。
人体的各种组织细胞中都含有胰岛素基因，但只有胰岛B细胞中的胰岛素基因才能表达形成胰岛素的mRNA和胰岛素，因此，细胞中有胰岛素的mRNA说明细胞已发生分化。
答案：A2．(2015·海南卷）关于人体造血干细胞的叙述,错误的是( ) A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同解析:造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异,是基因选择性表达的结果，A正确；哺乳动物成熟红细胞没有细胞核与各种细胞器,造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是不可逆的,B错误;健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中，C正确；造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同，是细胞分化的结果，D正确。
答案：B3．（2016·云南一模）下图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况,下列分析错误的是（)A．此图能说明细胞分化的实质B．基因B可能控制RNA聚合酶的合成C．细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4D．一般来说，这5种细胞的核遗传物质相同解析：本题考查细胞分化，意在考查考生在理解和获取信息方面的能力，难度中等。
题图显示,同一个体的5种细胞中基因表达的情况有差异,说明基因在不同细胞中选择性表达,体现了细胞分化的实质；5种细胞中都有相关基因表达,基因表达的转录过程中有RNA 聚合酶参与，说明5种细胞中都有RNA聚合酶，基因B在5种细胞中都表达了，故其可能是控制RNA聚合酶合成的基因；细胞2和4中mRNA有2种不同,而3和4中mRNA有4种不同；5种细胞均最终来源于同一受精卵，故它们细胞核中的遗传物质通常相同。
2017版高考生物人教版(全国)一轮复习 第4单元 细胞的生命历程 第14讲 文档
考点一减数分裂与有丝分裂的比较
1.二倍体生物细胞三个时期分裂方式的判断
(1）三个前期图的判断
判断步骤：
结论:A为有丝分裂前期，B为减数第一次分裂前期,C为减数第二次分裂前期.
（2)三个中期图的判断
判断步骤：
结论:A为有丝分裂中期,B为减数第二次分裂中期,C为减数第一次分裂中期。
(3）三个后期图的判断
判断步骤：
结论：A为有丝分裂后期，B为减数第二次分裂后期，C为减数第一次分裂后期。
2.减数分裂和有丝分裂过程中染色体与核DNA数量变化曲线的判断
（1）模型
(2）判断
题组一细胞分裂图像的判断
1.假定某动物细胞染色体数目2n＝4，据图指出②③④⑤⑥各细胞所
处的分裂时期的叙述,正确的是（）
A。
⑤内有4个四分体,②内有2个四分体
B。
②③④⑤均含同源染色体
C。
②③④分别为减数第一次分裂前、中、后期
D.⑥是次级精母细胞或第一极体
答案B
解析②是减数第一次分裂前期，③是有丝分裂中期,④是减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，所以④是初级精母细胞;⑤是有丝分裂后期，⑥是减数第二次分裂后期，只能是次级精母细胞。
③~⑥都不含四分体。
有丝分裂和减数第一次分裂都含有同源染色体. 2。
下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析下列叙述不正确的是（）
A.甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2，染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞。
高考生物一轮复习 第4单元 细胞的生命历程作业
第4单元细胞的生命历程课时作业(十一) 第11讲细胞的增殖时间 / 30分钟基础巩固1.在“探究细胞大小与物质运输关系”的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半。
其剖面如图K11-1所示,其中x为NaOH扩散的深度,y为立方块的边长,阴影代表红色。
则( )图K11-1A.该实验的自变量为x,因变量为yB.x的值随y值的增大而增大C.NaOH扩散的体积为(y-x)3D.y值越小,扩散体积的比例越大2.[2017·广西五市模拟]下列关于人体细胞有丝分裂的叙述,错误的是( )A.通过观察染色体的形态分布可判断细胞分裂时期B.细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控C.细胞周期的长短不受温度和细胞器的影响D.处于分裂间期的细胞会大量利用碱基T和U3.下列关于动植物细胞有丝分裂相同点的叙述,不正确的是 ( )A.在分裂间期,核DNA复制、含量加倍B.在分裂前期,由中心粒周围发出的星射线形成纺锤体C.在分裂中期,染色体的着丝点排列在赤道板上,含染色单体D.在分裂后期,每一个着丝点分裂成两个,染色体数目加倍,不含染色单体4.下列有关无丝分裂的叙述,正确的是( )A.分裂过程中核膜不会消失B.不会出现纺锤丝,但会出现星射线C.细胞核缢裂为两个核时,细胞也一分为二D.只有蛙的红细胞能进行无丝分裂5.关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述中,正确的是 ( )A.选择2~3 mm 的洋葱根尖作为实验材料,是因为该区域多数细胞处于分裂期B.盐酸使植物细胞之间的纤维素分解,使根尖细胞容易分开C.可观察到中期细胞中染色体的着丝点都排在细胞中央D.可观察到后期细胞的每条染色体包含有两条染色单体6.某同学观察根尖有丝分裂实验后,绘制的各时期细胞模式图如图K11-2所示。
下列叙述错误的是 ( )A.有丝分裂的分裂期,细胞出现的先后顺序是①⑤②③图K11-2B.图中M 为赤道板,N 为核仁,P 为星射线C.有丝分裂过程中,核DNA 的复制与染色体复制是同步进行的D.细胞④内有蛋白质的合成,且合成场所为一种无膜结构的细胞器能力提升7.如图K11-3所示,a 、b 、c 分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是 ( )图K11-3A.图a 表示动物细胞有丝分裂间期B.图b 表示人红细胞分裂的某个阶段C.图c 表示植物细胞有丝分裂中期D.图c 细胞中含有8条染色单体8.[2017·山东师大附中一模] 在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是( )A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体复制和中心粒复制C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体数加倍和染色单体形成9.[2017·辽宁鞍山一中二模]在适宜条件下,对人体细胞培养并使其进行正常分裂至第五代,对培养物中细胞的DNA含量情况进行测定,发现细胞分为3种类型:DNA量等于正常细胞,DNA 量是正常细胞的两倍,DNA量介于前两种细胞之间。
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第四单元细胞的生命历程1．(2016·北京东城二模)家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂。
下列有关叙述正确的是( )A．每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制B．每个细胞分裂时同源染色体都进行联会C．每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离D．每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体解析：选D。
DNA复制发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期，减数第二次分裂前无DNA复制过程，A错误；同源染色体联会发生在减数第一次分裂，有丝分裂和减数第二次分裂无同源染色体联会，B错误；减数第一次分裂中不发生姐妹染色单体的分离，C 错误。
2．如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是( )A．非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与a的分离只发生在减数第一次分裂D．基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因解析：选C。
在两条非姐妹染色单体上都有黑色和白色两种片段，说明两条同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换；在减数第一次分裂的后期，两条同源染色体上的等位基因B和b随着同源染色体的分开而分离；A与a的分离发生在减数第一次分裂的后期和减数第二次分裂的后期；等位基因产生的根本原因是基因突变。
3．若A和a、B和b、C和c分别是三对同源染色体，来自同一个初级精母细胞的四个精子是( )A．AbC、AbC、abc、abcB．aBC、AbC、ABc、ABcC．Abc、aBC、Abc、aBCD．ABc、ABc、aBC、aBC解析：选C。
一个初级精母细胞经过减数分裂形成四个精子，这四个精子只有两种类型，每种类型的精子中都含有三对同源染色体中的一条染色体，并且两种类型的精子中染色体组成完全不同，符合上述条件的只有选项C。
4．(2016·温州二模)图甲、乙为某细胞连续多次分裂过程中两个不同时期的细胞模式图。
下列相关叙述中正确的是( )A．该细胞的基因型一定是DdB．图乙所示细胞的基因型一定是DDddC．细胞多次分裂过程中出现的次序为图甲→图乙D．图甲、乙的子细胞均含有两个染色体组解析：选C。
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细胞的增殖一、选择题1．下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是( )A．分裂间期，完成了DNA分子的复制，细胞有适度的生长B．分裂前期，染色质螺旋化形成染色体，此时，每条染色体上有2条姐妹染色单体C．分裂后期，着丝点分裂，但细胞内的DNA数目不变D．分裂末期，在赤道板的位置出现细胞板，细胞板逐渐形成新的细胞壁解析：动物细胞无细胞壁，在分裂末期不能形成细胞板，D错误。
答案：D2．下列关于高等植物细胞有丝分裂中细胞器作用的叙述，不正确的是( )A．在间期，核糖体上合成与有丝分裂相关的酶B．在间期，线粒体为物质准备提供能量C．在前期，两组中心粒之间的星射线形成纺锤体D．在末期，高尔基体为细胞壁的形成合成纤维素解析：高等植物细胞中无中心粒，C不正确。
答案：C3．(2016·三河阶段考试)动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是( )①间期有染色体的复制②后期有着丝点的分裂③中心粒周围出现星射线，形成纺锤体④后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中⑤末期在细胞的中央不形成细胞板A．①②④B．③⑤C．①⑤ D．③④解析：动植物细胞有丝分裂的不同点主要有：前期形成纺锤体的方式不同，动物细胞由中心粒发射星射线形成纺锤体，而植物细胞由细胞的两极直接发出纺锤丝形成；末期细胞质分裂方式不同，动物细胞的细胞膜向内凹陷缢裂成两部分，而植物细胞在细胞中央形成细胞板，进一步扩展形成细胞壁，从而把细胞质直接一分为二，B正确。
答案：B4．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的小球藻细胞，能看到的结构是( ) A．赤道板、染色体、细胞膜、中心体B．纺锤体、赤道板、染色体、叶绿体C．细胞壁、染色体、纺锤体、细胞膜D．细胞壁、核糖体、染色体、细胞板解析：小球藻属于低等植物，在高倍显微镜下，处于有丝分裂中期的低等植物细胞中能观察到细胞壁、细胞膜、染色体和纺锤体；赤道板是一个假想的结构，并不能观察到；核糖体在光学显微镜下观察不到，细胞板在分裂末期才有。
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第四单元细胞的生命历程(时间：40分钟分值：90分)一、选择题(每小题4分，共40分)1．下列关于细胞周期的叙述，正确的是 ( )A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B．机体内所有的细胞都处于细胞周期中C．抑制DNA的复制，细胞将停留在分裂期D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础解析：机体内只有连续分裂的细胞才具有细胞周期；成熟的生殖细胞是高度分化的细胞，不再进行分裂，在受精后才能分裂分化发育成个体；在细胞周期中，间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为细胞分裂做好物质准备，此时细胞有适度的生长；若抑制DNA的复制，细胞将停留在间期。
答案：D2．菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是( )A．细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体C．细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板解析：细胞分裂间期，DNA复制，DNA数目增加一倍，但是染色体的数目没有发生变化。
菠菜是高等植物，没有中心体，纺锤体的形成不是中心体的作用。
细胞板是由高尔基体参与形成细胞壁的过程中出现的一个结构，不是由薄细胞构成的。
答案：C3．二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是( )A．细胞中一定不存在同源染色体B．着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C．染色体DNA一定由母链和子链组成D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍解析：二倍体生物细胞进行着丝点分裂时，细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，前者细胞中存在同源染色体；着丝点分裂导致染色体数目加倍，但DNA数目不变；DNA 复制方式为半保留复制，则DNA中一定有一条母链和一条子链；有丝分裂后期染色体数目增加，是体细胞染色体数目的2倍，减数第二次分裂后期，染色体数也暂时加倍，但与体细胞中染色体数相等。
答案：C4．下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是( )A．在分裂间期，DNA复制后含量加倍B．在分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体C．在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体D．在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体解析：动、植物细胞有丝分裂过程中，染色体的行为是完全相同的。
两者区别之一是分裂前期形成纺锤体的方式不同。
植物细胞是从细胞的两极发出许多纺锤丝纵行排列在细胞中央，形成纺锤体；而动物细胞是在两组中心粒周围发出无数条星射线形成纺锤体。
5．下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是( )①人类的47，XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体A．①②B．①⑤C．③④ D．④⑤解析：①人类的47，XYY综合征个体的形成与减数第一次分裂或减数第二次分裂异常有关，与同源染色体联会行为无关；②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落，这与有氧呼吸有关，与同源染色体联会无关；③三倍体西瓜植株的高度不育正是同源染色体不能正常联会的结果，和同源染色体联会有关；④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比是基因分离定律的本质，在于联会后的同源染色体的分离，和同源染色体联会有关；⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体，指的是有丝分裂过程，与同源染色体联会无关。
所以A、B、D错误，C正确。
答案：C6．(2016·淮安模拟)研究表明细胞癌变是细胞从已分化状态转变到未分化状态的过程。
下列叙述正确的是 ( )A．癌变过程中发生了基因重组和基因突变B．癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D．癌细胞类似于胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化解析：细胞癌变过程是基因突变的结果，没有基因重组；癌细胞无限增殖，处于未分化状态，与分化程度无关；通过诱导癌细胞的正常分化，使之失去癌细胞的特性来治疗癌症，是当前癌症治疗的一种策略；胚胎细胞没有脱离细胞的正常分化。
答案：C7．下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a、b、c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述中不正确的是( )A．医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾，是因为①具有再生各种组织、器官的潜能B．与①相比，②的表面积/体积的值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱C．③④分别演变成⑤⑥的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同D．⑤⑥是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大、染色质收缩时，细胞进入衰老阶段解析：①为干细胞，具有再生各种组织、器官的潜能，可用于治疗某些顽疾；与①相比，②的表面积/体积的值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱；③④分别演变成⑤⑥的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因不同；⑤⑥是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大、染色质收缩时，细胞进入衰老阶段。
8．(2015·长春模拟)下列有关细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，正确的是( )A．细胞分化导致不同细胞中细胞器种类和数量不同B．细胞衰老后，细胞体积和细胞核体积均变小C．与正常细胞相比，癌细胞中原癌基因正常、抑癌基因突变D．细胞凋亡导致细胞数量减少，对生命活动不利解析：本题考查细胞的生命历程的相关知识，意在考查对相关知识的理解能力。
细胞分化的实质是基因的选择性表达，这导致不同细胞中细胞器种类和数量不同；细胞衰老后，细胞体积变小，细胞核体积变大；癌细胞中原癌基因和抑癌基因均突变；细胞凋亡对生物体生命活动是有利的。
答案：A9．(2016·无锡模拟)细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。
下列有关叙述不正确的是( )A．与凋亡相关的基因是机体固有的，在个体生长发育过程中发挥重要作用B．图示该过程发生在胚胎发育过程中C．吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关D．细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关解析：细胞凋亡在个体的一生中都会发生，在个体发育中具有重要作用，A正确，B错误。
细胞凋亡是凋亡基因表达的结果，D正确。
吞噬细胞吞噬凋亡小体后，溶酶体释放水解酶使其裂解，C正确。
答案：B10．下图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示不同的生理过程。
下列叙述正确的是( )A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B．②③④的形成过程中发生了基因的分离和自由组合C．⑤⑥⑦的核基因相同，蛋白质种类和数量相同D．进入c过程的细胞酶活性降低，代谢减慢解析：a过程属于细胞的增殖，b过程属于细胞的分化，与①相比，②③④的分裂增殖能力减弱，分化能力增强；②③④细胞形成过程中进行的分裂属于有丝分裂，不发生基因的分离和自由组合；⑤⑥⑦的核基因相同，但由于基因的选择性表达，其细胞内的蛋白质种类和数量并不相同。
答案：D二、非选择题(共4小题，共50分)11．(12分)(2016·信阳模拟)下图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图分析回答：(1)C图所示细胞处于有丝分裂的________期，判断理由：①从染色体分析：_____________________________________；②从细胞结构分析：_____________________，核膜尚未消失。
(2)细胞中DNA分子数与染色体数相同的是________图，这些细胞在染色体结构上有何共同特点：___________________________。
(3)染色体数目加倍发生在________图，其加倍机制是______。
(4)________图代表的分裂时期能显示动、植物细胞有丝分裂过程的显著区别。
(5)若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素，则A、B、C、D四图代表的细胞放射性强度相同吗？_________________________。
(6)A、B、C、D四图中各有几对同源染色体？_____________。
解析：本题综合考查对细胞有丝分裂图像及其相应特点的分析判断能力。
在识别细胞分裂时期时，要从图形中提取两类主要信息：①细胞结构变化信息；②染色体形态、数目等信息。
染色体的主要成分之一是蛋白质，染色体显示的放射性代表染色体中蛋白质含量，即在一定程度上能定性说明染色体数量变化。
此题还涉及对同源染色体概念的灵活考查，B、C 图中各有2对，A中因染色体数目加倍而具有4对同源染色体，特别提醒的是D图示细胞中有4对同源染色体，但D中每一极却只有2对同源染色体。
答案：(1)前①染色体含染色单体且排列散乱②形成纺锤体，核仁消失(2)A、D 染色体结构中均没有染色单体(3)A 染色体的着丝点一分为二(4)C、D(5)相同(6)4、2、2、412．(13分)下列两图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图。
请据图回答下列问题：(1)图甲中的②为______数目变化；b阶段为________分裂过程；c阶段中除了有丝分裂过程外，还包括________________过程。
(2)图乙中D的子细胞名称是____________。
(3)图乙中B的上一个时期对应图甲中的时期是____________段；C对应图甲中的时期是________段。
(用大写字母表示)(4)在图甲中，如果将A点时的全部核DNA带上放射性同位素标记，而分裂过程中所用的原料中没有放射性同位素，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占________。
解析：(1)由图甲曲线特征可直接判断出a、b、c分别代表有丝分裂过程中核DNA(加倍一次，减半一次)的变化、减数分裂过程中核DNA(加倍一次，减半两次)的变化、受精作用和有丝分裂过程中细胞中染色体的变化。
(2)图乙中D的细胞质均等分配，且着丝点分裂之前同源染色体已经分开，则其子细胞为精细胞或第二极体。
(3)图乙中B处于减数第一次分裂中期，上一个时期为减数第一次分裂前期，对应图甲中的时期是GH段；C为有丝分裂中期，对应图甲中的时期是CD和MN段。
(4)根据DNA半保留复制的特点，EF时期细胞的每个DNA分子都有一条链带放射性同位素标记，一条链不带放射性同位素标记。
在FG时期，DNA 又复制一次，以带放射性同位素标记链为模板形成的DNA都是一条链带放射性同位素标记，一条链不带放射性同位素标记；而以不带放射性同位素标记链为模板形成的DNA两条链都不带放射性同位素标记，在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占1/4。