小班安全教育_安全我知道
安全我知道小班教案5篇
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小班安全教案详案及教学反思《安全我知道》
小班安全教案详案及教学反思《安全我知道》教案详案：“安全我知道”教学目标：1. 使学生认识到安全意识的重要性。
2. 培养学生自我保护的能力，提高安全防范意识。
3. 教育学生掌握一些常用安全知识，学会正确应对突发紧急情况。
教学内容：1. 什么是安全意识？为什么要有安全意识？2. 常见的安全隐患：a. 交通安全b. 火灾安全c. 电气安全d. 食品安全e. 水上安全f. 个人安全3. 如何避免发生安全事故？a. 注意交通安全规则b. 避免接触危险电器c. 合理饮食d. 避免游泳时发生意外e. 遵守个人安全规则教学过程：1. 激发学生对安全意识的思考（5分钟）a. 提问：你们觉得安全意识对我们为什么重要？b. 让学生交流自己的想法，引导他们明白安全意识的重要性。
2. 介绍不同的安全隐患并讨论（20分钟）a. 显示幻灯片或图片，介绍常见的安全隐患，并向学生解释他们的危险性。
b. 引导学生讨论如何避免这些安全隐患。
c. 鼓励学生分享自己和家人在这些方面采取的安全预防措施。
3. 游戏和角色扮演（15分钟）a. 设计一些小游戏，涉及到学生生活中的安全问题，例如：交通安全和火灾逃生。
b. 让学生在小组中进行角色扮演，演练如何正确应对突发的安全情况。
4. 总结（5分钟）a. 回顾今天学习的安全知识和技能。
b. 强调学生在日常生活中要时刻保持安全意识，并且将学到的知识运用到实际生活中。
教学反思：1. 教学过程设计合理，通过问题引导和讨论，学生参与度高，能够积极思考和表达自己的观点。
2. 游戏和角色扮演环节能够提高学生的兴趣和参与度，让学生在实际操作中掌握安全技能，提高应对突发情况的能力。
3. 在总结环节中，对学生的学习成果进行回顾和总结，能够巩固学生所学的知识，并提醒他们在生活中始终保持安全意识。
4. 可以通过多次安全教育活动的方式，进一步加深学生的安全意识和安全防范能力。
小班安全优秀教案及教学反思《安全我知道》
小班安全优秀教案及教学反思《安全我知道》教学背景和教学目标在小班教学中，安全教育是非常重要的一项教学内容。
为了让孩子们更好地了解生活中的安全知识并掌握简单的安全技能，本文所述的教学方案将会针对小班幼儿，以“安全我知道”为主题，全面展开安全教育内容。
在参与教育教学过程中，教师的目标是帮助幼儿们：1.了解和掌握基本的安全知识和技能，比如如何在家中避免火灾和水淹等；2.培养幼儿的自救意识和自我保护能力；3.认识到不良行为的危害并学会对这种行为说“不”；4.培养幼儿的安全意识和责任感。
教学过程1. 导入首先，老师可以通过下面的问题来引导幼儿们参与到学习中来：•火灾发生时应该怎么办？•在河边玩耍的时候，我们应该遵守哪些规定，以免淹水？老师可以让幼儿来回答这些问题，引导幼儿们去探索安全知识并尝试提供自己的答案。
2. 湿身活动为了使学生更好地了解水淹的危险，我们可以让他们进行一个湿身活动。
首先，将一只小黄鸭和一只小汽车放入一个水盆中，然后让学生猜测哪一个比较容易淹死。
接下来，需要进行一个小实验，把小黄鸭和小汽车各放入一个容器中，慢慢往里倒水。
通过观察，在哪个水位小黄鸭和小汽车开始浮出水面，来让孩子们感性理解“水淹”的危险性。
3. 观察和讨论接下来，老师可以让学生观察和讨论一些安全报纸或者杂志上的图片，针对这些图片引导幼儿进行思考和交流。
带着孩子们去探索安全的真谛，并让孩子们在理解的基础上，让孩子们利用他们所了解的安全知识图黏贴方式在派党扩大了的海报上画上相应的安全标志。
4. 安全手抄报接下来，可以让孩子们制作安全手抄报，鼓励幼儿们去利用他们所已知道的内容来设计自己的安全手抄报。
5. 外出实践在开展教学活动的过程中，可以带领学生到周围附近的安全工地，银行、超市等地方实践，让他们更好地理解安全的重要性。
6. 知识点复习当整个教学方案的内容都进行完毕后，需要对所学内容进行一个简单的回顾。
这里我们利用抽象绘画的方式，让孩子们在黑板上用彩色粉笔随意抽象绘画，并在画面中添加他们在本次教学活动中学到的安全知识点。
原创安全教育内容100条幼儿园小班
原创安全教育内容100条（幼儿园小班）一、生活安全1.不随便乱跑，避免意外摔倒。
2.不乱插手插座，以免触电。
3.不靠近高处，以防坠落。
4.勿将小物件塞入口鼻，以免卡住呼吸道。
5.注意热水安全，不可接触热水或烫伤的物品。
6.注意用火安全，避免燃烧事故。
7.不乱闯马路，携手过马路。
8.不接触陌生人，避免意外危险。
9.遇到紧急情况，学会大喊救命。
二、环境安全10.不乱扔垃圾，保持环境整洁。
11.不玩水源地，以防溺水。
12.不乱拔花草，保护自然环境。
13.注意交通安全，不靠近道路。
14.遵守安全规则，例如不乱摸开关和插座。
15.学习正确使用剪刀，避免意外伤害。
16.不靠近危险化学品，注意标示警示。
17.勿将金属物品接触电线，以免触电。
18.注意食品安全，不乱吃路边摊。
三、食品安全19.学习正确洗手，保持个人卫生。
20.不乱吃未经检验的食品。
21.不随便将食物放入嘴巴。
22.不互相分享食物，防止传染病。
23.学会分辨食品的新鲜程度。
24.不吃过期食品，以免食物中毒。
25.学会正确咀嚼食物，防止噎住。
26.不乱跑着吃饭，避免窒息。
四、交通安全27.遵守交通信号灯，不乱闯红灯。
28.不乱穿马路，走人行道过马路。
29.配戴好安全头盔，骑自行车时安全第一。
30.搭乘电梯时，不乱按按钮。
31.等待校车时，不乱闹。
32.坐在交通工具上时，保持安静。
33.不乱扔垃圾在道路上。
五、火灾安全34.学会如何拨打火警电话。
35.知道如何使用灭火器。
36.不玩火柴或打火机。
37.不靠近明火，避免烧伤。
38.学会正确疏散，遇到火灾及时逃生。
39.学会低姿势逃生，防止烟雾中毒。
40.知道家庭逃生的避难所。
六、自我保护方法41.学习正确说“不”，保护自己的权益。
42.学会向老师或家长寻求帮助。
43.知道如何正确使用安全锁。
44.懂得害羞时如何回应。
45.学习用肢体语言表达自己的感受。
46.遇到陌生人不害怕大声叫喊救命。
47.懂得观察和辨别好人和坏人。
幼儿园小班安全教育常识大全 安全教育
幼儿园小班安全教育常识大全在幼儿园阶段，安全教育是非常重要的。
幼儿园小班是一个孩子开始接触教育的阶段，孩子们对于外部环境的认识和了解不深，对于自身安全有一定的认识盲区，因此需要家长和老师的共同努力，加强安全教育，让孩子们掌握必要的安全知识，提高自我保护能力。
以下是幼儿园小班安全教育的常识大全：一、交通安全1. 行走时遵守交通规则，等待绿灯才能过马路。
2. 乘车时系好安全带，不要随意乱动。
3. 走路时要牵着大人的手，不要在马路上奔跑。
二、火灾安全1. 学习如何正确报警，火灾发生时要立即报警。
2. 学会正确逃生方法，遇到火灾时要沿着安全通道逃生。
3. 不要随意触碰电器和插座，避免电器引发火灾。
三、食品安全1. 不要随意吃不明食物，拒绝陌生人给的食物。
2. 知道自己对某些食物过敏，避免接触这些食物。
3. 学习正确的饮食习惯，不要暴饮暴食，多吃水果蔬菜。
四、个人卫生1. 养成良好的卫生习惯，勤洗手，保持干净整洁。
2. 学会正确擦鼻涕和咳嗽的姿势，避免传染疾病。
3. 知道如何正确清洁牙齿，养成每天刷牙的习惯。
五、自我保护1. 学习拒绝陌生人的方法，不要轻易跟陌生人走。
2. 了解身体的“私密部位”，不要随意向别人展示。
3. 学习正确的求助方式，遇到危险时要及时向老师或家长求助。
通过加强对幼儿园小班安全教育的常识大全的宣传和教育，可以有效提高孩子们的自我保护意识和能力，为他们的健康成长提供更多的保障。
家长和老师也要时刻关注孩子们的行为举止，及时纠正不良的安全习惯，共同营造一个安全、健康的成长环境。
希望每个孩子都能在快乐成长的保持身体健康，远离安全事故的发生。
六、户外活动安全1. 在户外活动时要注意穿着合适，穿着舒适的运动鞋和衣物，以免摔倒或受伤。
2. 了解户外植物的特点，避免接触有毒植物，以免引发过敏或中毒。
3. 在户外游玩时要注意不要靠近水域或者危险的地方，保持安全距离，避免溺水或坠落。
七、网络安全1. 学习正确使用电脑和手机的方法，不要随意点击陌生信息或网页，以免下载病毒或受骗。
安全我知道幼儿园安全教案
安全我知道幼儿园安全教案
今天我来给大家介绍一下幼儿园的安全教案。
首先，我们要教导幼儿们如何保持安全意识。
我们可以通过故事、游戏和互动的方式告诉他们怎样避免受伤。
例如，告诉他们在走路时要注意脚下，不要乱跑，避免摔倒受伤。
其次，我们要教导他们怎样避免与陌生人接触。
我们可以教导幼儿们只要和认识的人交谈，并且不要随意跟陌生人接近。
如果有陌生人找他们搭话或请求帮助，一定要及时告诉老师或家长。
另外，我们还要教导幼儿们在火灾、地震等突发情况下如何有效逃生。
我会示范给他们看如何正确地翻窗、逃生等方法，同时也要告诉他们在遇到危险时要保持镇定，不要惊慌。
最后，我们还要让幼儿们知道如何保护自己不受欺凌。
告诉他们如果有同学欺负他们，要及时告诉老师或家长，并且不要和他们纠缠不清。
通过这些安全教案的教导，我们可以帮助幼儿们养成良好的安全意识，让他们在幼儿园里过得更加快乐安全。
让我们一起努力，让我们的幼儿成长在一个安全的环境中。
小班安全教案及教学反思《安全我知道》
小班安全教案及教学反思《安全我知道》一、教学背景儿童是社会的未来和希望，对于小孩子来说安全教育是至关重要的。
而小班是教育的入门阶段。
如何让小孩子在游戏中学习安全知识，是我们需要思考的问题。
二、教学目标•让小孩子认识到安全是很重要的•学习在生活中如何保护自己•能够通过游戏的方式加深安全知识的印象三、教学内容1. 意外伤害防范•摔倒防止：教小孩不要奔跑，注意地面情况，走路要摸着墙，不要走边缘•烫伤防止：教小孩不能自己去动厨房里的设备，或者家长在煮饭做菜的时候，提醒小孩子不要靠近炉火边•电器安全：教导小孩不要自己摸电器，告知小孩电器不能随意放在床上或其他比较软的地方2. 饮食安全•预防窒息：教孩子不要说话、不要奔跑、不要嬉闹，尽量把食物嚼碎再吞咽•避免感染：教孩子洗手的方法，教孩子不要随便触碰脸部•饮用水处理：教导小孩只能先沸水烫，不给小孩吃煮熟时间不长的食物3. 交通安全•行人保护：教小孩不能在马路上跑，走到马路上，要在成人的陪同下才能过马路•安全乘车：教小孩坐车的时候，要系好安全带，不能吵闹•骑车安全：教导小孩在用自行车前检查自行车的情况，不可以在人多的路段骑车四、教学方法•观看安全动画片，参与竞猜•玩游戏，做小实验•与家长互动，让家长与孩子一起参与讨论五、教学反思1. 教学过程中的优点通过观看动画片和游戏，可以激发小孩子的兴趣，快乐的学习安全知识。
通过与家长互动，让孩子加深对安全知识的理解。
2. 教学过程中的不足小班是学前教育的第一步，知识掌握起来很难，需要多次重复和提醒。
另外，如果家长不能及时维护，孩子容易忘记所学的内容。
3. 改进方案可以在家长会、家长群里，发一些安全相关的信息和小案例，提醒家长与小孩子要注意安全问题。
在备课时，加强动画片的选择和游戏设计，增强孩子们的兴趣。
多次重复和提醒安全知识，让孩子可以更好的掌握。
可以通过儿童绘本、卡通形象等多种方式，让孩子逐渐形成安全意识。
同时，更好的与家长沟通，让家长可以在日常中提醒孩子注意安全。
小班安全教案《安全我知道》含反思
小班安全教案《安全我知道》含反思安全我知道一、教学目标1.能够说出交通安全、食品安全、自我保护等方面的养成好习惯和要注意的事项；2.了解日常生活在上的安全学问，学习如何应对紧急情况；3.通过教育，加强同学的安全意识和自我保护本领。
二、教学内容1.交通安全；2.食品安全；3.自我保护。
三、教学步骤Step 1：游戏—“安全贪吃蛇”1.游戏目的：让同学了解安全学问，并养成良好的安全习惯。
2.游戏规定：参加游戏的同学分成两组，排成两排，每排一名同学掌控一个贪吃蛇，吃到安全提示才能连续前进，每吃到一个安全提示，就需要回答对应的问题才能连续前进，否则失败。
Step 2：交通安全教育1.常识介绍：交通安全问题存在于我们日常生活中的各个方面，需要我们时刻保持警觉。
2.练习：请同学回忆生活中可能显现的交通安全问题，并且一一解决。
例如：道路交通安全：过道路时要走人行道、遵守红绿灯，不要在道路上草草行事。
Step 3：食品安全教育1.常识介绍：食品安全问题涉及到我们每一顿饭，需要我们知晓这些问题存在及如何避开这些问题。
2.练习：请同学举出可能存在的食品安全问题，并且讨论如何避开。
例如：不吃过期食品；不任意购买来历不明的食品等等。
Step 4：自我保护1.常识介绍：自我保护是特别紧要的，在日常生活中时时刻刻都需要警觉。
2.练习：请同学举例可能发生的紧急事情，并且讨论如何自我保护。
例如：火灾、地震、意外等等。
Step 5：反思1.请同学回忆游戏及讲授中所把握的安全学问。
2.请同学谈论本身的感悟和如何在日常生活中养成良好的安全习惯。
四、总结1.通过本次教育，希望同学能够更好地把握安全学问，提高同学的安全意识和自我保护本领；2.平日里需要多加注意，时刻保持警觉，并且遵守安全规定，保障自身及他人的安全。
幼儿园小班安全课教案20篇
幼儿园小班安全课教案20篇《幼儿园小班安全课教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园小班安全课教案20篇！（1）小班安全优质课教案《保护自己我知道》含反思设计意图近年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，也有的老师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。
所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。
小班幼儿生活经验较少，面对危险发生时自我保护，自我逃生的能力弱，所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险，学会发生危险时如何保护自己，提高他们的自我保护能力，逃生能力。
小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差，所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识，(如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃生等)。
因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动。
活动目标1、认识并会拨打119.120.110等急救电话，知道在什么危险时拨打什么号码。
2、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
活动重难点重点：幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话。
知道并学会在危险面前保护自己，学会逃生。
难点：培养幼儿思考问题、解决问题的能力。
活动准备1、119、120、110号码片、玩具电话.2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生图片活动过程第一个环节：出示警车、消防车、救护车图片，第二个环节：认识110.119.120急救号码1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。
师：小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。
(出示图片)2、鼓励幼儿说一说这些数字，了解这些数字的意义。
3、加深幼儿的认识。
师：小朋友，咱们刚才认识了110.119.120 三种不同的急救号码，(教案出自：)现在老师要考考你们，看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码，代表了哪种救护方法。
幼儿安全教育小班六篇
幼儿安全教育小班六篇篇一幼儿安全教育小班孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。
为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。
1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师(或者大人)的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。
5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。
7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。
8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。
10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。
11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
幼儿园小班安全主题活动教案安全我知道
幼儿园小班安全主题活动教案安全我知道一、活动目标1. 让幼儿了解日常生活中的一些基本安全常识，提高安全意识。
2. 培养幼儿遇到紧急情况时能采取正确的自救、互救方法。
3. 增强幼儿的自我保护能力，使其能够遵守基本的安全规则。
二、活动准备1. 教学材料：安全知识图片、安全视频等。
2. 环境准备：安静、舒适的活动室。
三、活动过程1. 主题导入：通过讲解和展示图片，让幼儿了解日常生活中可能存在的安全隐患，引起幼儿对安全的关注。
2. 安全知识学习：讲解一些基本的安全常识，如不跟陌生人走、不随意吃陌生人给的食物等。
3. 安全情境模拟：通过角色扮演，模拟一些可能发生的安全问题，如火灾、地震等，让幼儿学会正确的自救、互救方法。
4. 安全儿歌学习：教唱安全儿歌，让幼儿在轻松愉快的氛围中牢记安全知识。
四、活动延伸1. 家庭作业：请家长协助，让幼儿在生活中注意安全，发现安全隐患及时指出。
2. 环境创设：将活动室布置成安全知识展览馆，展示幼儿制作的安全手抄报、绘画作品等。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对安全知识的掌握程度。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中应用安全知识的情况，以便进行下一步的教学活动。
六、活动内容1. 学习交通安全知识：教育幼儿认识红绿灯，知道过马路时要走斑马线，不在马路上玩耍。
2. 家庭用电安全：教育幼儿不触碰电源插座，不在用电器附近玩耍，以防触电。
3. 防火意识培养：教育幼儿不玩火，不接触易燃物品，了解火灾时的逃生方法。
七、活动过程1. 交通安全学习：通过图片、视频等材料，讲解红绿灯的作用，过马路的注意事项。
2. 用电安全教育：展示用电安全海报，讲解电源插座的危险性，让幼儿远离用电隐患。
3. 防火教育：讲解火灾的危害，演示火灾逃生方法，让幼儿进行火灾逃生演练。
八、活动延伸1. 交通安全实践：在幼儿园内进行模拟红绿灯游戏，让幼儿学会遵守交通规则。
2. 用电安全实践：邀请专业人员讲解用电安全知识，让幼儿在家长的陪同下进行用电安全实践。
小班幼儿安全教育内容
小班幼儿安全教育内容幼儿安全教育内容。
幼儿园是孩子们成长的地方，安全教育是幼儿园教育工作中非常重要的一环。
在小班幼儿的安全教育中，我们需要重点关注以下几个方面的内容：一、交通安全教育。
交通安全是幼儿园幼儿安全教育的重点内容之一。
我们可以通过教师的讲解、图片、视频等形式，向幼儿传达过马路时要牵手、过斑马线、遵守交通规则等常识，让他们养成良好的交通安全意识。
二、火灾逃生知识。
火灾是威胁幼儿安全的重要因素之一，因此火灾逃生知识也是必不可少的内容。
我们可以通过模拟火灾逃生演练、讲解灭火器的使用方法等形式，向幼儿传达在火灾发生时要保持冷静、迅速逃生的重要性，让他们知道如何正确、安全地逃生。
三、食品安全教育。
食品安全是幼儿园关注的重点之一，我们需要向幼儿传达食品安全的知识。
可以通过展示食品安全常识、讲解食品卫生的重要性等形式，让幼儿知道要选择干净卫生的食品，养成良好的饮食习惯，避免食品中毒等食品安全问题。
四、溺水安全教育。
溺水是威胁幼儿安全的重要因素之一，特别是在夏季，溺水事故的发生率较高。
我们可以通过讲解水域安全知识、模拟溺水救援演练等形式，向幼儿传达在水边要远离深水区、不随意下水等安全常识，让他们养成良好的水域安全意识。
五、自我保护意识。
自我保护意识也是幼儿安全教育中非常重要的一环。
我们可以通过角色扮演、游戏等形式，向幼儿传达在遇到陌生人时要远离、不随意接受陌生人的礼物等自我保护常识，让他们养成良好的自我保护意识。
综上所述，小班幼儿的安全教育内容涵盖了交通安全、火灾逃生、食品安全、溺水安全以及自我保护等多个方面。
通过多种形式的教育活动，可以帮助幼儿养成良好的安全意识和行为习惯，保障他们在幼儿园的安全成长。
希望家长和教师们能够共同关注幼儿的安全教育，共同努力，让幼儿在安全的环境中快乐成长。
小班上学期五分钟安全教育
小班上学期五分钟安全教育每天5分钟安全教育一、开学初安全知识教育1．在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。
严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。
2．严禁爬高或在窗外探身取东西，大扫除时科技楼二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。
在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。
3．学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。
不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。
不要用湿布擦电器开关。
4．做好秋季防病。
秋季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。
坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
5．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。
身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
6．同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。
严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。
7、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
二、防溺水教育游泳安全要点1.下水时切勿太饿、太饱。
饭后一小时才能下水，以免抽筋；2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；急救方法1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。
2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。
三、秋季传染病的预防我们应该保证方方面面的卫生,防患于未然,养成良好的个人卫生和习惯,避免病菌的传播,从控制传染源,切断病菌的传播途径和增强人体抵抗能力着手。
小班安全优秀教案及教学反思《安全我知道》
小班安全优秀教案及教学反思《安全我知道》教学背景小班儿童年龄为3-4岁，此时正处于好奇期和探索期。
此时应该引导他们认识各种物品和环境，培养安全意识，保障孩子健康和安全。
因此，适当地进行安全教育也非常必要。
《安全我知道》是一套非常适合小班教育的材料。
下面介绍一下一节关于“不玩电器”的课程。
教学目标1.引导幼儿理解电器玩具的危害。
2.学习规范先生，保护自己。
3.学会规范游戏，保护眼睛。
教学准备•电器玩具•社区图书馆借阅相关的绘本•音响器材，教育动画片资源•规范区域标语教学过程导入首先，通过动画片让幼儿了解什么是电器玩具。
感知演示器材的使用方法，幼儿观看并回答所见所感。
老师可以通过问题卡片进行提问，指导幼儿回答这些问题，引导他们了解使用电器玩具的安全知识。
探究老师与幼儿一起观看介绍儿童用电事故防范知识的绘本。
同时，老师与幼儿互动，指导幼儿发现绘本中提到的危害，让幼儿学会了解电器玩具危害。
练习对于电器玩具爱玩乐的幼儿，老师可以注意观察幼儿行为，引导幼儿更好地规范自己的行为。
例如，规定某个时间段的玩具是否可以使用，让幼儿学会规范自己的行为。
过渡老师需要对幼儿的关于安全的问题进行总结。
老师可以用绘本、抽象图标或实物进行关于一些安全问题的讲解，使幼儿在自己的能力范围内更好地理解所遇到的安全问题。
后记总之，老师们要在幼儿课程中加强儿童的安全教育，通过生动的教学方式，让孩子们在玩耍时掌握一些必要的知识，为他们全面发展打下基础。
参考文献1.四川电力发改委，《四川省儿童用电事故补偿指南》，2017。
2.高云, 孙春娇, 刘忻怡等，《幼儿园安全教育与培训大全》，第5版，2018。
小班安全教案《交通安全我知道》
小班安全教案《交通安全我知道》一、教学目标1.了解交通安全的概念，了解常见交通规则和信号标志；2.培养孩子安全出行的意识和能力，掌握注意交通安全的方法和技能；3.提高孩子自我保护意识和能力。
二、教学内容分析本节课是一节交通安全的课程，旨在通过教育孩子有关交通安全问题的基础知识，提高孩子的自我保护意识，培养出行时注意交通安全的能力。
主要包括三个方面内容：1.交通安全的概念和意义2.常见交通规则和信号标志3.注意交通安全的方法和技能三、教学过程设计一、导入环节教师以“交通安全我知道”为主题，以道路斑马线上的交通警示牌为展示内容。
引导学生谈论道路上常见的交通安全警示牌，向孩子们介绍交通安全的基本知识和概念，引导学生探究交通安全的重要性、交通规则和信号标志的含义及作用。
二、教学实践1.了解交通安全的概念和意义教师通过图画或视频，向学生展示意外发生的交通事故。
引导学生探究交通事故的发生原因，并结合案例引导学生了解交通安全的概念和意义。
对学生进行心理宣传教育，使学生增强对交通安全的重视和责任感。
同时，还可以通过指导学生填写《我的出行计划》，帮助学生养成注意家庭交通安全的好习惯。
2.常见交通规则和信号标志教师通过图画、模型和实际演示等形式，向学生展示常见的交通规则和信号标志，帮助学生掌握交通规则和信号标志的基本含义和作用。
例如，在讲解红绿灯时，教师可以模拟现场操作红绿灯的情景，让学生模拟过马路的经历体验红绿灯的作用，同时还可以模拟机动车的行驶轨迹，对孩子们进行安全知识的引导和教育。
3.注意交通安全的方法和技能在阐述常见的交通规则和信号标志的同时，教师还要针对不同情况，通过图片、视频等形式，向学生讲解有关注意交通安全的方法和技能，例如如何正确的过马路、如何避免交通事故等。
同时，还要针对孩子们的实际生活和成长环境，通过图画和实际场景演示等形式，向孩子们介绍如何在不同情况下保护自己的基本方法和技能，琴师包括：进出电梯、乘坐公交车，骑自行车等。
《安全我知道》小班教案
《安全我知道》小班教案一、教学目标：1. 让幼儿了解日常生活中的一些基本安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，使他们在遇到危险时能够做出正确的判断和处理。
二、教学内容：1. 学习交通安全知识，如遵守交通规则、认识交通标志等。
2. 学习家庭安全知识，如不玩火、不触电、不爬高、不随便吃陌生人给的食物等。
3. 学习幼儿园安全知识，如不奔跑、不推搡、不拿危险物品等。
三、教学方法：1. 采用讲解、演示、互动讨论等方式进行教学。
2. 结合图片、视频、实物等教学资源，增强幼儿的理解和记忆。
3. 通过情景模拟、游戏等活动，让幼儿在实践中学习和体验安全知识。
四、教学准备：1. 准备相关的教学图片、视频、实物等资源。
2. 准备教学活动所需的道具和材料，如交通标志、安全帽、消防器材等。
3. 准备教学场地和环境，确保安全。
五、教学过程：1. 引入话题：通过一个交通安全的故事或视频，引出今天的学习内容，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解和演示：教师讲解安全知识，并结合实物演示，让幼儿理解和记忆。
3. 互动讨论：教师提出问题，引导幼儿思考和回答，巩固所学知识。
4. 情景模拟：设置一个安全情境，让幼儿参与其中，实际操作和体验。
5. 总结和反思：教师带领幼儿总结今天学到的安全知识，让幼儿意识到安全的重要性。
6. 作业布置：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭环境中的安全隐患，并提出改进措施。
六、教学评估：1. 观察幼儿在教学活动中的参与程度和理解能力。
2. 收集幼儿在情景模拟中的表现和操作正确性。
3. 通过家庭作业的完成情况，了解幼儿在家庭环境中对安全知识的应用能力。
七、教学资源：1. 交通安全标志卡片2. 家庭安全图册3. 幼儿园安全规则海报4. 安全故事视频5. 安全道具（如安全帽、消防器材等）八、教学安排：1. 第一周：交通安全知识学习2. 第二周：家庭安全知识学习3. 第三周：幼儿园安全知识学习4. 第四周：回顾与总结九、教学评价：1. 幼儿能够正确识别基本的交通标志。
小班安全教案及教学反思《我知道怎么办》
小班安全教案及教学反思《我知道怎么办》教学目标1.了解在日常生活中的一些安全问题。
2.学习掌握相关应对措施，学会自我保护。
3.提高孩子的安全意识和自我保护能力，让他们能够在不安全环境下更好地保护自己。
教学内容本次教学以《我知道怎么办》为主要教学材料。
在教学过程中，根据儿童安全知识和孩子平时接触到的安全场景，结合情景教学，重点讲解以下内容：1.路上行走注意事项，如不乱闯马路、要看红绿灯、要走斑马线等。
2.安全乘坐公交车、地铁等交通工具的方法和注意事项。
3.在家中如何安全使用电器，如避免乱插电线、不够高级仪器不能使用等。
4.生活中的自我防范，如不随意接受陌生人的礼物、不随意和陌生人交往等。
5.火灾逃生以及应急处理措施。
教学步骤第一步：导入通过展示“安全卡片”，搜集孩子们已经懂得的安全知识。
同时，引出今天我们要学习的知识——《我知道怎么办》。
第二步：讲解通过图片、视频等多种教学手段，在生动活泼的教学氛围中向孩子们讲解安全知识。
过程中切忌给孩子过多的文字信息，要注重孩子们的理解和接受程度。
第三步：情景仿真通过多种安全场景的情景仿真，让孩子们切身感受到安全知识的重要性。
例如模拟行驶公交车、地铁，引导孩子们体验如何安全乘坐交通工具；模拟火灾现场，指导孩子们如何正确、快速地行动跑到安全地带。
第四步：检查利用游戏等互动方式，检测孩子们掌握的安全知识。
及时发现孩子们的不足，以便进一步加强教学。
第五步：总结总结本次安全教育的内容、方法，并对孩子们所掌握的安全知识进行全面复习和强化。
教学反思本次教学主要以《我知道怎么办》为教学材料，针对幼儿园小班的孩子特点，秉持“情境教学”理念进行教学，注重让孩子们感受到安全知识的现实性和紧迫性。
但本次教学也存在不足，如未能充分调动孩子们的积极性和主动性，教学手段单一等。
在今后的教学中，将进一步激发孩子们对安全知识的兴趣和热爱，不断改进教学方法，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
小班幼儿安全小知识
小班幼儿平安小知识在幼儿园的平安小知识11、上幼儿园的时候，要么由爸爸妈妈接送，要么由校车接送，不要让宝宝单独上学与放学的。
2、爸爸妈妈从如今开场要告诉孩子在上学和放学的路上，不要在马路或有危险的地方玩耍、不和生疏人讲话，要遵守交通规那么，过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行。
3、走路的时候，要看着前方不要东张西望。
4、不要和生疏人说话，不要随意承受别人给的东西。
5、学习的时候不拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。
6、午睡时不蒙头睡觉，不把头、手探出床外7、不在活动室乱跑乱乱撞，入厕时不推不挤，防止滑倒。
8、户外活动或大型玩具时，不推不挤，拿器具时不争不抢，保证平安。
9、上下楼梯小手扶着把手靠右走，不退不拉，不跳台阶。
10、让孩子们记住救助：“110、119 、120”应该怎么使用。
这也是需要知道的幼儿园平安小知识。
11、让孩子记住家里的地址和父母的姓名、联络，以防万一。
12、不要带小物件带入幼儿园，以免造成危险。
比方说纽扣、别针、牙签这些都不宜带进幼儿园。
幼儿园平安教育的内容2首先，我们必须明确孩子防火教育的内容，由于年龄和阅历的限制，我们不能像给大人上课那样，教他们所有的防火知识，我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错误，有选择的他们一些实用的知识。
一、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否那么会让自己受到伤害。
二、孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是平安出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。
三、孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。
四、孩子怎样拨打“119”火警，怎样报火警。
五、告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能呆，身上着火了怎么办。
六、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等等。
我们还可以根据孩子的年龄层次，适当的他们更多的消防知识。
其次，家长必须身体力行，从自身做起，做孩子的典范。
家长是孩子第一任启蒙教师，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家长的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子。
小班幼儿的安全教育知识
小班幼儿的安全教育知识幼儿园安全教育计划是幼儿期家长和幼儿园的重要工作，家长和老师应知的幼儿园安全小常识有哪些呢?本文是店铺为大家整理的小班幼儿的安全教育知识，欢迎阅读!小班幼儿的安全教育知识1(一)教育幼儿不要轻信陌生人，并教给孩子简单的防护方法。
1.要经常对幼儿讲一些深入浅出的道理，让他们认识到社会上既有好人也有坏人，而坏人脸上并没有“我是坏人”的字样，也没有像电影里坏人的那种形象。
要教育幼儿，如果大人不在身边，有陌生人前来领你，或同你去公园玩，或说同你到父母那里去时，不要相信陌生人的话，不要跟陌生人走，不要吃陌生人的东西。
如果遇到陌生人硬拉你走，要大声叫喊周围的叔叔阿姨。
2.让幼儿知道自己的家庭住址、家长的姓名和工作单位，并反复念叨，牢牢记住，做到准确无误。
另外还要告诉幼儿自己家附近有什么明显的标记，有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。
3.告诉幼儿，如果遇到陌生人跟踪你，就应跑到就近的商店找大人求救，也可以找巡警帮助，或者随便找一户人家，在门口假装大声叫：“爸、妈，我回来了”，坏人就会吓跑了。
小班幼儿的安全教育知识2(二)教育幼儿玩耍是要注意安全，教给孩子各种游乐设施的正确玩法。
1.滑梯，不能倒滑，告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。
2.秋千，要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。
因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。
家长要进行示范讲解。
坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。
观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。
幼儿在玩秋千时，家长要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。
3.攀爬，双手抓紧之后，脚才可移动.小班幼儿的安全教育知识3(三)教会幼儿掌握基本的交通安全知识，保证幼儿安全过马路。
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托班安全教育:安全我知道
一、活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生时掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
3、通过真实案例让幼儿懂得随便乱吃别人东西危害性。
4、教育幼儿不把尖锐东西和小东西往嘴巴，耳朵里塞。
二、活动准备
PPT、毛巾、珠子、灭火器、扮演陌生者，等几种防火安全标志。
三、活动过程
（一)火灾自救
(1)观看PPT，引导幼儿说出图片中的内容
观看后讨论:图中他们做的对不对，我们该怎么做？
(2)、引导幼儿说出预防火灾的方法。
(3)、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？
师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
(4)、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思考并说出自救办法。
师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….
(4)、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
(5)、游戏："安全防火自救"游戏。
(6)通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
(二)陌生人给的东西不能要
(1)请来一位陌生人进教室给幼儿喜欢的物品，看幼儿是否会收下陌生人给的东西。
(2)观察幼儿是否会被陌生人哄骗，带出教室。
(3)教师小结:让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。
教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。
(三)危险物品的安全教育
(1)提问幼儿哪些是危险的物品？向幼儿介绍危险物品有哪些。
(2)引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?教师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是有危险的。
(3)让幼儿分组找一找教室里有没有危险物品，寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。
并向幼儿介绍这些物品的危险性(出示图片)。
(4)教师小结:总结生活中危险物品有很多，小朋友要注意正确使用，并适当远离危险物品。