使至塞上练习题

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使至塞上中考复习题及答案

使至塞上中考复习题及答案

使至塞上中考复习题及答案一、诗歌鉴赏题1. 请简述王之涣的《使至塞上》一诗中所描绘的边塞风光。

2. 诗中“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”两句,运用了哪些修辞手法?3. 王之涣在《使至塞上》中表达了怎样的情感?二、文学常识题4. 王之涣是哪个朝代的诗人?5. 《使至塞上》这首诗收录于哪部诗集?6. 王之涣的诗作有哪些特点?三、阅读理解题7. 请分析《使至塞上》一诗的意境。

8. 诗中“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”表达了作者怎样的思想感情?9. 王之涣在这首诗中是如何通过景物描写来抒发自己的情感的?四、默写题10. 请默写王之涣的《使至塞上》全诗。

五、开放性问题11. 你认为《使至塞上》一诗中哪些词语或句子最能体现王之涣的边塞诗风格?12. 王之涣的《使至塞上》与其它边塞诗相比,有何独特之处?答案:一、诗歌鉴赏题1. 《使至塞上》一诗描绘了边塞辽阔的自然风光,黄河远上,白云缭绕,孤城高耸,山势险峻,展现了边塞的壮美与荒凉。

2. 运用了夸张和对仗的修辞手法,通过“远上”和“万仞”的夸张,以及“黄河”与“白云”、“孤城”与“万山”的对仗,增强了诗句的音韵美和画面感。

3. 表达了诗人对边塞风光的赞美,以及对边塞将士艰苦生活的同情和对和平的向往。

二、文学常识题4. 王之涣是唐朝的诗人。

5. 《使至塞上》收录于《全唐诗》。

6. 王之涣的诗作以边塞诗著称,语言质朴,情感真挚,善于通过景物描写来抒发情感。

三、阅读理解题7. 《使至塞上》的意境辽阔而深远,诗人通过黄河、白云、孤城、万山等自然景物的描写,营造出一种边塞特有的苍凉与壮美。

8. 表达了诗人对边塞将士的同情,他们远离家乡,戍守边关,却无法享受到春天的温暖,诗人以此表达了对将士们的敬意和对和平的渴望。

9. 王之涣通过黄河、白云、孤城、万山等景物的描写,以及羌笛、春风等细节的点缀,抒发了自己对边塞风光的赞美和对将士们的同情。

四、默写题10. 使至塞上王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

使至塞上练习题

使至塞上练习题

使至塞上综合⒈这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中。

诗题“使至塞上”中“使”的意思是,“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是。

⒉为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。

⒊用自己的话,描写“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的“千古壮观”。

选择题⒈对这首诗理解不正确的一项是( )(3分)A.“征蓬”两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。

B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句。

C.诗中的“圆”字与“直”字,都用得逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色。

D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远。

⒉下列对诗歌赏析有误的一项是()A.第一、二句叙事,写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士。

B.第三、四句叙事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。

C.第五、六句“直”“圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑。

D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞,侦察兵萧关却骑马来报:“长官正在燕然前线。

”⒊下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是()('12柳州市)A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况,内容与题目紧紧相扣。

B.第二联描写塞上秋景:随风而去的枯蓬飘出塞外,南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空,画面静谧而温馨。

C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟,蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日,景色雄奇壮观,气势恢宏。

D.第四联写途中遇到侦察骑兵,得知都护爱前线打破敌军的军情,显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。

⒋下列对诗歌赏析不正确的一项是()('12柳州市)A.本诗重点笔墨在于写景,以大漠、秋景为背景,用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图。

《使至塞上》练习题

《使至塞上》练习题

《使至塞上》练习题《使至塞上》练习题《使至塞上》练习题1《使至塞上》——王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

《使至塞上》译文一随轻车简从,将去宣慰将士护疆守边,奉使前行啊,车轮辘辘辗过居延。

恰是路边的蓬草,随风飘转出了汉朝的世界,又如那天际的大雁,翱翔北飞进入胡人的.穹天。

只见──灿黄无限的沙漠,挺拔着一柱,灰黑直聚的燧烟,横卧如带的黄河,正低悬着一团,落日火红的苍凉与浑圆。

行程迢迢啊,终于到达萧关,恰逢侦察骑兵禀报──守将正在燕然前线。

《使至塞上》课后习题1.此诗选自《________》,作者,(________)朝诗人。

此诗是开元二十五年,王维以监察御史身份出使边塞时所作。

2.“________,________。

”描写边塞奇特壮丽的风光。

3.此诗表达了作者什么样的思想感情?________________________4.赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”________________________《使至塞上》习题答案1.王右丞集笺注王维唐2.大漠孤烟直,长河落日圆。

3.表达了作者对朝廷排挤,不得志的愤懑之情。

《使至塞上》练习题2《使至塞上》——王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

《使至塞上》练习题1.列对诗歌赏析有误的一项是( )(2分)A.第一、二句叙事,写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士。

B.第三、四句叙事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。

C.第五、六句“直”“圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑。

D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞,侦察兵萧关却骑马来报:“长官正在燕然前线。

”2.漠孤烟直,长河落日圆”,被王国维赞叹为“千古壮观”的名句,谈谈你对此的认识。

答案:1.D(“萧关”是古关名,而非人名。

使至塞上 练习题含答案

使至塞上 练习题含答案

使至塞上1.对这首诗理解不正确的一项是( )A.“征蓬”两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句C.诗中的“圆”字与“直”字,都用得逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远【答案】B【解析】“雄奇壮美”而非“明媚秀丽”2.下列对这首诗歌赏析有误的一项是( )A.第一、二句叙事,写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士B.第三、四句叙事兼抒情,以“蓬”“ 雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感C.第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞,侦察兵萧关却骑马来报:“长官正在燕然前线”【答案】D【解析】“萧关”是古关名,而非人名3.这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中诗题“使至塞上”中“使”的意思是,“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是答案:3.使:出使;征蓬:飘飞的蓬草4王国维说:“一切景语皆情语”第三联“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?4.写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物;营造了“苍茫”(或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等,意思相近即可)的意境;表现了孤寂的情感5、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是()BA.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况,内容与题目紧紧相扣B.第二联描写塞上秋景:随风而去的枯蓬飘出塞外,南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空,画面静谧而温馨C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟,蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日,景色雄奇壮观,气势恢宏D.第四联写途中遇到侦察骑兵,得知都护爱前线打破敌军的军情,显示出朝廷使臣对边疆战事的关心6.下列对诗歌赏析不正确的一项是()DA.本诗重点笔墨在于写景,以大漠、秋景为背景,用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图B.第二联用“出”、“入”描绘动态景物,第三联用“直”、“圆”描绘静态景物,动静结合,使画面富于变化,意境深远C.黄河横贯大漠,望不到尽头一个“长”字,既抓住了景物的特征,又表达了诗人独特的审美感受D.“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色B【解析】第三、四句叙事兼抒情,以“蓬”“ 雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感D【解析】“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体现这首诗歌豪放的艺术特色7下列对这首诗的理解和分析,不恰当的两项是( )( )参考答案:BDA、首联写作者出使,已经过了属国的居延这一地方。

使至塞上练习题

使至塞上练习题

使至塞上综合⒈这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中。

诗题“使至塞上”中“使”的意思是,“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是。

⒉为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。

⒊用自己的话,描写“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的“千古壮观”。

选择题⒈对这首诗理解不正确的一项是( )(3分)A.“征蓬”两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。

B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句。

C.诗中的“圆”字与“直”字,都用得逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色。

D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远。

⒉下列对诗歌赏析有误的一项是()A.第一、二句叙事,写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士。

B.第三、四句叙事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。

C.第五、六句“直”“圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑。

D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞,侦察兵萧关却骑马来报:“长官正在燕然前线。

”⒊下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是()('12柳州市)A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况,内容与题目紧紧相扣。

B.第二联描写塞上秋景:随风而去的枯蓬飘出塞外,南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空,画面静谧而温馨。

C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟,蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日,景色雄奇壮观,气势恢宏。

D.第四联写途中遇到侦察骑兵,得知都护爱前线打破敌军的军情,显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。

⒋下列对诗歌赏析不正确的一项是()('12柳州市)A.本诗重点笔墨在于写景,以大漠、秋景为背景,用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图。

部编版语文八年级上册 第13课《唐诗五首》之《使至塞上》课后练习(含答案)

部编版语文八年级上册 第13课《唐诗五首》之《使至塞上》课后练习(含答案)

《使至塞上》课后练习(共7题)1.下列加点字词注音和词语书写全都正确的一项是A.薄.幕(báo)徙倚晴川历历B.落晖都.护(dū)白沙堤.(dī)C.驱犊.(dú)早莺.(yīng)鹦鹉州D.燕.然(yān)啄.春泥(zhuō)芳草凄凄2.《使至塞上》一诗叙述了诗人出使边塞的艰难行程,描绘了塞外的风光,同时也表达了诗人和孤寂、抑郁的心情。

3.王维《使至塞上》中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是:,。

抓住典型景物,描写塞外奇特壮丽的风光,被誉为“千古壮观”的名句是:,。

4.《使至塞上》的颈联以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。

曹雪芹在《红楼梦》中借香菱之口盛赞此二句:“诗的好处,有口里说不出来的意思,想去却是逼真的。

有似乎无理的,想去竟是有理有情的。

”……香菱笑道:“我看他《塞上》一首,那一联云:‘大漠孤烟直,长河落日圆。

’想来烟如何直?日自然是圆的:这‘直’字似无理,‘圆’字似太俗。

合上书一想,倒象是见了这景的。

”你读到这两句诗时,脑海中呈现了怎样的景象?你觉得“直”“圆”二字用得好不好?为什么?5.学习王维《使至塞上》。

1.诵读诗歌,发挥想象,描述诗中所写的情景。

2.对照译文,默写诗歌。

3.名句赏析:大漠孤烟直,长河落日圆。

诗句描绘出塞外雄奇壮观的独特风光:烽火台上燃起的一道孤烟在广阔的沙漠上冲天而起,蜿蜒曲折的黄河映衬落日之残红。

直,写出了孤烟之高;圆,写出了落日之低,以十分工整的对仗句将塞外开阔鲜明、气势雄伟的景象描绘得入木三分。

4.拓展学习。

你还记得王维的其他诗歌吗?请背诵出来。

6.小文的哥哥学习中国画,他要在假期完成“为诗歌画插图”的作业。

他决定选《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”一句。

请根据你对这首诗的理解,完成下面的对话。

小文:哥哥,你为什么要选这一句诗呢?哥哥:苏轼在《书摩诘蓝田烟雨诗》中说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。

”选用“大漠孤烟直,长河落日圆”这句诗作画,我认为是诗、画的最佳组合。

使至塞上练习题及答案

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使至塞上练习题及答案王维单车欲问边,属国过居延征蓬出汉塞,归雁入胡天大漠孤烟直,长河落日圆萧关选候骑,都护在燕然1.对这首诗理解不正确的一项是A.“征蓬”两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句C.诗中的“圆”字与“直”字,都用得逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远B“雄奇壮美”而非“明媚秀丽”2.下列对这首诗歌赏析有误的一项是A.第一、二句叙事,写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士B.第三、四句叙事兼抒情,以“蓬”“ 雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感C.第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞,侦察兵萧关却骑马来报:“长官正在燕然前线”D“萧关”是古关名,而非人名使至寨上王维单车欲问边,属国过居延征蓬出汉塞,归雁入胡天走漠孤烟直,长河落日圆萧关逢候骑,都护在燕然1.这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中诗题“使至塞上”中“使”的意思是,“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是2.王国维说:“一切景语皆情语”第三联“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?《使至寨上》1.使:出使;征蓬:飘飞的蓬草2.写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物;营造了“苍茫”的意境;表现了孤寂的情感使至塞上王维单车欲问边,属国过居延征蓬出汉塞,归雁入胡天大漠孤烟直,长河落日圆萧关选候骑,都护在燕然7、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是BA.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况,内容与题目紧紧相扣B.第二联描写塞上秋景:随风而去的枯蓬飘出塞外,南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空,画面静谧而温馨C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟,蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日,景色雄奇壮观,气势恢宏D.第四联写途中遇到侦察骑兵,得知都护爱前线打破敌军的军情,显示出朝廷使臣对边疆战事的关心8.下列对诗歌赏析不正确的一项是DA.本诗重点笔墨在于写景,以大漠、秋景为背景,用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图B.第二联用“出”、“入”描绘动态景物,第三联用“直”、“圆”描绘静态景物,动静结合,使画面富于变化,意境深远C.黄河横贯大漠,望不到尽头一个“长”字,既抓住了景物的特征,又表达了诗人独特的审美感受D.“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色B第三、四句叙事兼抒情,以“蓬”“ 雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感D“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体现这首诗歌豪放的艺术特色王维单车欲问边,属国过居延。

初中八年级语文上册《使至塞上》同步练习题 附加答案

初中八年级语文上册《使至塞上》同步练习题 附加答案

《使至塞上》同步练习一、请把《使至塞上》默写出来。

使至塞上,。

,。

,。

,。

二、填空1.此诗选自《》,作者, (朝)诗人。

此诗是开元二十五年,王维以监察御史身份出使边塞时所作。

2.“,。

”描写边塞奇特壮丽的风光。

3.此诗表达了作者什么样的思想感情?阅读下面的诗和相关材料,完成14—10题.(8分)渡荆门送别①【唐】李白渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼②。

仍怜故乡水,万里送行舟。

杜甫晚年过江峡作《旅夜书怀》诗云:“细草微风岸,危樯独夜舟。

星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官应老病休。

飘飘何所似,天地一沙鸥。

”后人常将此二诗颔联加以比较,或称“李虽壮而杜骨力过之”,或称“未容优劣,二者皆有兴会”。

【注】①渡荆门送别:开元十四年,李白由三峡初次出蜀,作此诗。

荆门,山名,在今湖北宜都县西北;自此以东,地势平坦。

送别,意指江水速自己离别蜀中。

②海楼:海市蜃楼。

14.李白与杜甫,世称,代表了唐代诗歌艺术的最高成就。

(1分)15.请从情景关系角度赏析李诗画线句。

(3分)16. 后人对李、杜诗颔联有两种评价,你的看法如何?请说说理由。

(4分)参考答案:一、“单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

”二、1.王右丞集笺注王维唐2.大漠孤烟直长河落日圆3.表达了作者对朝廷排挤,不得志的愤懑之情。

14-16题(8分)14.李杜(1分)15.要点:运用比喻手法,描绘了满月映入江水、云霞绚烂多姿的奇丽景象,表达了初次出峡见到广阔平原时的新鲜感和喜悦感。

(3分)16.要点:(1)两诗颔联都写大江和原野,景象雄浑,境界阔大。

(2)李句简练明快,于苍茫中见少年豪迈之气;杜句精严沉郁,于宏阔中见志士垂暮之态。

两人风格各擅胜场。

(4分)古诗《渡荆门送别》阅读参考【初中语文】初中语文知识学习方法指导语文的学习,很多人说是一个长期的过程。

我认为高中之前,其实也是有捷径可走。

使至塞上练习题

使至塞上练习题

使至塞上练习题一、单项选择题1. 下列诗句中,不属于《使至塞上》的是哪一项?A. 单车欲问边,属国过居延。

B. 征蓬出汉塞,归雁入胡天。

C. 大漠孤烟直,长河落日圆。

D. 会当凌绝顶,一览众山小。

2. 《使至塞上》的作者是谁?A. 王之涣B. 王维C. 杜甫D. 白居易A. 大漠B. 孤烟C. 长河D. 碧空二、多项选择题A. 萧关逢候骑,都护在燕然。

B. 江山留胜迹,岁月无穷变。

C. 落日照大旗,马鸣风萧萧。

D. 征蓬出汉塞,归雁入胡天。

2. 《使至塞上》描绘了哪些自然景象?A. 大漠B. 孤烟C. 长河D. 落日三、填空题1. 《使至塞上》中,“______出汉塞,归雁入胡天”描绘了诗人旅途的景象。

2. “______直,长河落日圆”形象地描绘了边塞的壮丽景色。

四、判断题1. 《使至塞上》是一首描绘江南风光的诗歌。

()2. “征蓬出汉塞,归雁入胡天”表达了诗人对边塞生活的向往。

()五、简答题1. 请简要分析《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”一句的意境。

2. 《使至塞上》表达了诗人怎样的思想感情?六、翻译题1. “单车欲问边,属国过居延。

”2. “萧关逢候骑,都护在燕然。

”七、默写题1. “______出汉塞,归雁入胡天。

”2. “______孤烟直,长河落日圆。

”3. “______逢候骑,都护在燕然。

”八、赏析题请赏析《使至塞上》中的“大漠孤烟直,长河落日圆”一句,从意境、修辞、情感等方面进行分析。

九、比较题1. 请比较《使至塞上》与王之涣的《登鹳雀楼》在描写自然景象方面的异同。

2. 《使至塞上》与杜甫的《望岳》都表达了诗人对壮阔景象的赞美,请分析两首诗在表达方式上的差异。

十、改写题1. 请以第一人称的视角,改写《使至塞上》中的“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一句。

2. 请尝试将《使至塞上》中的“大漠孤烟直,长河落日圆”一句改写成现代散文的形式。

十一、创作题1. 请以《使至塞上》为灵感,创作一首描绘边塞风光的五言绝句。

《使至塞上》阅读练习及答案

《使至塞上》阅读练习及答案

(一)阅读古诗,完成11、12题。

(5分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

11、下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析,不正确的一项是 ( ) (2分)
A、“单车欲问边,属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历:诗人轻车简从,要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。

B、颔联写自己过了居延,就像“征蓬”一样,飞出了汉家的边塞,又像北归的大雁一样飞人胡天的上空,蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。

C、尾联写作者经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却没有遇到将官,(一问才知道),将官此时正在燕然前线。

D、这首诗笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,实为边塞诗之名作。

12、用自己的话,描写“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的“千古壮观”(3分)
11、(3分)(B)
12、(4分)黄沙莽莽,无边无际,草木不见,行旅断绝。

极目远眺,一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头,俯首远瞰,横贯浩瀚沙漠的黄河边,苍茫地挂着一轮圆圆的落日。

答案不求同一,紧扣诗句,符合题意,描写境界阔大,气象雄浑、有文采,4分;“大漠”、“孤烟”、“直”、“黄河”、“圆”,少1个点扣1分。

)。

使至塞上练习题

使至塞上练习题

使至塞上练习题一、填空题1. 使至塞上是唐代诗人王维的一首五言绝句,诗中描述了诗人出使边塞的所见所感。

请填入诗中的关键词:单车欲问边,属国过_____。

2. 诗中“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句,运用了_________的修辞手法,表达了诗人对家乡的思念。

3. “大漠孤烟直,长河落日圆”是诗中的名句,其中“直”字形容的是_________,而“圆”字形容的是_________。

4. 诗中“萧关逢候骑,都护在燕然”两句,表达了诗人对_________的敬仰之情。

二、选择题1. 使至塞上一诗中,诗人出使的目的地是()。

A. 燕然山B. 汉塞C. 胡天D. 大漠2. 诗中“征蓬出汉塞”中的“征蓬”指的是()。

A. 出征的士兵B. 飘扬的蓬草C. 远行的使者D. 迁徙的动物3. “大漠孤烟直”中的“孤烟”象征着()。

A. 孤独的旅人B. 边塞的烽火C. 辽阔的沙漠D. 落日的余晖4. 诗中“都护在燕然”的“都护”指的是()。

A. 一位将军B. 一位官员C. 一位使者D. 一位诗人三、简答题1. 请简述使至塞上一诗中,诗人所表达的主要情感。

2. 诗中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,是如何通过景物描写来表达诗人心境的?3. 请分析“萧关逢候骑,都护在燕然”两句中,诗人对边塞将士的敬仰之情是如何体现的。

四、论述题1. 论述使至塞上一诗在唐代边塞诗中的地位和影响。

2. 从文学角度分析使至塞上一诗的艺术特色,包括语言的精炼、意象的运用以及情感的表达。

五、翻译题将以下诗句翻译成英文,并保持原诗的意境和情感:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

六、创作题1. 以“使至塞上”为题,创作一首现代诗,表达你对边塞或远方的想象和感受。

2. 假设你是王维,写一封信给家人,描述你在边塞的所见所感,以及对家乡的思念。

七、阅读理解题阅读以下段落,回答问题:单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

八上《 使至塞上》选择题专练-冲刺2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练(统编版)(解析版)

八上《 使至塞上》选择题专练-冲刺2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练(统编版)(解析版)

2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练八上《使至塞上》选择题专练(解释版)使至塞上(唐·王维)【主旨:通过写诗人出使西北边塞慰问将士途中的所见所感,表达了诗人由于被排挤产生的孤寂心情,以及在大漠雄浑的景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,表现出诗人的达观。

】1.对《使至塞上》这首诗赏析有误的一项是()A.首联写作者出使,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士,已经过了属国的居延这一地方。

B.颔联既言事又写景,以“征蓬”“归雁”自比,传达出漂泊无定的内心感受。

C.颈联笔力苍劲,意境雄浑,壮阔深邃,被王国维赞为“千古壮观”的名句。

D.尾联写诗人在边塞的萧关遇到了候骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线。

【答案】A【详解】本题考查理解诗意。

A.属国:典属国的简称。

汉代称负责少故民族事务的官员为典属国,诗人在这里借指自己出使边塞的使者身份。

故选A。

2.下面对诗词的理解,不恰当...的一项是()A.首联用“属国”借指作者的使者身份,“单车欲问边”写作者轻车简从,要前往边境慰问将士。

B.颔联诗人以“征蓬”“归雁”自比,抒写了诗人漂泊无定的内心感受和被排挤出朝廷的抑郁。

C.颈联“诗中有画”,把作者的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象描绘中,再次表现出心中的抑郁悲凉。

D.尾联诗人的情绪已经高涨起来,似为前线的大捷而欢欣鼓舞,个人失意的情绪已消散。

【答案】C【详解】本题考查对诗歌内容的理解分析。

C.“再次表现出心中的抑郁悲凉”有误,显露出豁达的情怀;故选C。

3.下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是()A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。

B.全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物,向我们展示了边塞的神奇壮丽。

C.颈联运用对偶手法,被王国维赞为“千古奇观”,其中“圆”“直”两字极富神韵。

D.这首诗意境雄浑,与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。

《使至塞上》阅读练习五

《使至塞上》阅读练习五

使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

(1)诗人在颔联中以征蓬自比,表达了他__________的心情。

(2)阅读画线诗句,发挥想象,描绘出诗句所展现的景象,并写出你的阅读体验。

答案:(1)孤独、凄凉、悲伤、寂寞、失落
(2)景象:浩瀚沙漠中一道狼烟笔直而上,渺远而无穷尽的黄河上,一轮落日格外浑圆。

阅读体验:大漠黄河的景致很美,雄浑壮美的景象让人感慨万千。

解析:(1)本题考查理解作者情感的能力。

作者王维以监察御史身份出使凉州,表面是朝廷命官,实际上遭遇排挤,因此借本诗表达了被排挤出朝廷的幽微难言的抑郁。

(2)本题考查赏析诗句的能力。

这两句诗表现了边塞风光的雄浑壮美,意境阔大。

描绘诗句的画面时要注意使用优美的语言。

2023-2024学年初中人教8年级上册语文部编版课时练《13 唐诗五首:使至塞上》02(含答案)

2023-2024学年初中人教8年级上册语文部编版课时练《13 唐诗五首:使至塞上》02(含答案)

《13 唐诗五首—使至塞上》课时练一、古诗词赏析(10分)【甲】使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

【乙】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

1.下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是(3分)()A.【甲】诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。

B.【甲】诗通过“归雁”、“大溴”、“孤烟”“长河”、“落日”、“候骑”等自然景物,向我们展示了边塞的神奇壮丽。

C.【乙】词境界阔大,气魄宏伟,刚健峭拔,苍凉悲壮。

所以王国维称之有李太白“西凤残照,汉家陵阙”之风。

D.【乙】词的上阕写景,围绕“异”字,分别从雁无留意,边声四起,孤城闭三个方面勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景,暗含着军事态势的严重。

2.在诗词大会上,有道文字线索题的答案是“大漠孤烟直,长河落日圆”,在比赛中,主持人已给出了A、B、C三条线索,请你再编写一条D线索,让答题者最终锁定答案。

(3分)A.该诗人是唐代山水田园诗派的代表人物,尤长五言。

B.世人将李白、杜甫与他并称为“天才、地才、人才”。

他精通诗、书、画、音乐等,有“诗佛”之称。

C.此诗是诗人以监察御史的身份奉使凉州,出塞宣慰,察访军情途中所作。

D.__________________________________________________________3.【甲】诗和【乙】词都借用了“勒石燕然”的典故抒发感情,有什么异同?(4分)二、赏析《渔家傲·秋思》与《使至塞上》【甲】渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异。

衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,人不寐。

将军白发征夫泪。

【乙】使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。

使至塞上习题及答案

使至塞上习题及答案

使至塞上习题及答案单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

答案:1、下列诗句中,哪一句与“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一句的修辞手法相同?A.海上生明月,天涯共此时。

. B.莲叶何田田,鱼戏莲叶间。

C.秋风萧瑟,洪波涌起。

D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。

正确答案是:B.莲叶何田田,鱼戏莲叶间。

都是比喻,征蓬、归雁喻指自己受命出使。

B莲叶何田田,鱼戏莲叶间(莲叶何田田:形容莲叶新鲜碧绿。

),这句诗也是运用了比喻的修辞手法,把“莲叶”比作“田田”,意思是莲叶新鲜碧绿。

A这句诗是“海上生明月”意思是“海上升起一轮明月”,C这句诗是“秋风萧瑟”意思是“秋天的风萧瑟”,D这句诗是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”意思是“千山万岭不见飞鸟的踪影;千路万径不见行人的足迹”,这句诗是夸张的修辞手法。

所以只有B 与题干句子的修辞手法相同。

故选B。

一、文学常识1、王维,字摩诘,是盛唐诗坛上极负盛名的诗人,他多才多艺,诗话书乐无不精通,诗画作品被人誉为“诗中有画,画中有诗”。

安史之乱以后,由于王维得不到朝廷的信任,坠入空门,作品的风格也充满了空灵的色彩,后任因此称他为诗佛。

2、作家、作品简介王维,唐代诗人,字摩诘,号摩诘子。

他的诗篇佳句甚多,如《送元二使安西》、《观猎》、《使至塞上》等诗都是传颂千古的名篇。

他和孟浩然是唐代山水田园诗派代表诗人。

二、积累与运用1、解释下面加点的字词。

单车欲问边,属国过居延。

使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

2、解释词语意思。

①使至塞上:奉命出使边塞。

②单车:一辆车,车辆少,这里形容轻车简从。

③问边:到边塞去察看,指慰问守卫边疆的官兵。

④属国:我国古时的一种官制,大的封地称都督府,小的称州郡。

这里“属国”实指边疆之国。

⑤征蓬:飘飞的蓬草,此处就暗指了远行的“蓬人”。

⑥归雁:因季节是春天,雁北飞,故称“归雁入胡天”,也是暗写“远人”。

《使至塞上》同步练习 2022年部编版语文八上附答案

《使至塞上》同步练习 2022年部编版语文八上附答案

《使至塞上》同步练习一、请把《使至塞上》默写出来。

使至塞上,。

,。

,。

,。

二、填空1.此诗选自《》,作者, (朝)诗人。

此诗是开元二十五年,王维以监察御史身份出使边塞时所作。

2.“,。

〞描写边塞奇特壮丽的风光。

3.此诗表达了作者什么样的思想感情?阅读下面的诗和相关材料,完成14—10题.(8分)渡荆门送别①【唐】李白渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼②。

仍怜故土水,万里送行舟。

杜甫晚年过江峡作《旅夜书怀》诗云:“细草微风岸,危樯独夜舟。

星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官应老病休。

飘飘何所似,天地一沙鸥。

〞后人常将此二诗颔联加以比较,或称“李虽壮而杜骨力过之〞,或称“未容优劣,二者皆有兴会〞。

【注】①渡荆门送别:开元十四年,李白由三峡初次出蜀,作此诗。

荆门,山名,在今湖北宜都县西北;自此以东,地势平坦。

送别,意指江水速自己离别蜀中。

②海楼:海市蜃楼。

14.李白与杜甫,世称,代表了唐代诗歌艺术的最高成就。

〔1分〕15.请从情景关系角度赏析李诗画线句。

〔3分〕16. 后人对李、杜诗颔联有两种评价,你的看法如何?请说说理由。

〔4分〕参考答案:一、“单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

〞二、1.王右丞集笺注王维唐2.大漠孤烟直长河落日圆3.表达了作者对朝廷排挤,不得志的愤懑之情。

14-16题〔8分〕14.李杜〔1分〕15.要点:运用比喻手法,描绘了满月映入江水、云霞绚烂多姿的奇丽景象,表达了初次出峡见到广阔平原时的新鲜感和喜悦感。

〔3分〕16.要点:(1)两诗颔联都写大江和原野,景象雄浑,境界阔大。

(2)李句简练明快,于苍茫中见少年豪迈之气;杜句精严沉郁,于宏阔中见志士垂暮之态。

两人风格各擅胜场。

〔4分〕古诗《渡荆门送别》阅读参考答案4孙权劝学01积累运用1.请给下面的字注音。

卿()涉()孰() 遂() 岂()2.解释下面句中加点的词。

《使至塞上》选择题、理解性默写

《使至塞上》选择题、理解性默写

《使至塞上》习题及答案【部编版八上】一、理解性默写:汉塞,归雁入胡天。

3、由范仲淹《渔家傲》中写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”,可以使人联想诗中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”。

4、王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄5、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是:萧关逢候骑,都护在燕然。

二、选择题:1、对这首诗理解不正确的一项是(B)A.“征蓬”两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感,B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句C.诗中的“圆”字与“直”字,都用得逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远【解析】B “雄奇壮美”而非“明媚秀丽”2、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是(B)A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况,内容与题目紧紧相扣B.第二联描写塞上秋景:随风而去的枯蓬飘出塞外,南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空,画面静谧而温馨C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟,蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日,景色雄奇壮观,气势恢宏D.第四联写途中遇到侦察骑兵,得知都护爱前线打破敌军的军情,显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。

【解析】B第三、四句叙事兼抒情,以“蓬”“ 雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感3、下列对诗歌赏析不正确的一项是(D)【A.本诗重点笔墨在于写景,以大漠、秋景为背景,用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图B.第二联用“出”、“入”描绘动态景物,第三联用“直”、“圆”描绘静态景物,动静结合,使画面富于变化,意境深远C.黄河横贯大漠,望不到尽头一个“长”字,既抓住了景物的特征,又表达了诗人独特的审美感受D.“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。

八年级上册语文部编版课时练《 唐诗五首:使至塞上》 试题试卷 含答案解析

八年级上册语文部编版课时练《 唐诗五首:使至塞上》 试题试卷 含答案解析

《13唐诗五首—使至塞上》课时练(一)阅读下面这首诗,完成1-2题。

(7分)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

1.下列对这首诗的解说不正确的一项是(3分)()A.首联叙事,交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。

B.颔联以景喻人,诗人以“蓬”“雁”自比,含蓄地表达了自己内心的激愤和抑郁。

C.颈联写塞外奇观,其正确的朗读节奏应该是:大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。

D.尾联写作者到了边塞却未遇到将官,表达了作者对都护没有前来拜见自己的不满。

2.颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神,请说说他们的好处。

(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面这首诗,完成1-2题(共5分)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

1.这首诗的颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”意境优美,请用生动的语言加以描绘。

(2分)__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2.从修辞手法的角度赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”这句诗。

(3分)__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________(三)阅读下面两首唐诗,回答1-2题。

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使至塞上练习题
王维
单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

一、课内阅读
1、阅读《使至塞上》完成下面题目
⑴“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情答:
⑵颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好。

答:
⑶尾联用典故流露了向往建功立业的心情。

这个典故隐含在哪两个字中
答:
⑷颈联是写景名句,依据这首诗,描述一下王维看到的景色以及当时的心情。

(60字以内)
答:
⑸对这首诗字句的解说,不恰当的一项是()
A.第一句交代此行的目的,第二句是说附属国直到居延(地名)以外,点明边塞的辽阔,路途的遥远。

B.三、四两句,写眼前景物,并以“蓬”“雁”自比。

从景物特征看,作者是秋天出塞的。

C.五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。

“长河”指黄河。

D.最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线。

⑹对这首诗的分析,不恰当的一项是()
A“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句即景设喻,说自己像远飞的蓬草一样出临“汉塞”,像“归雁”一样进入“胡天”,这样既写景,又叙事,一语两指,贴切自然,流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。

B,边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠”的“大”字:边塞荒凉,景物单调,偶尔出现的一股烟尘格外醒目,因此称做“孤烟”。

C沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡,蜿蜒远去的黄河横贯其间,望不到尽头。

一个“长”字,既抓住了景物的特征,又准确表达了诗人的感觉。

D.“落日”,本来容易给人以感伤的印象,这里用一“圆”字,却给人以亲切温暖的感受,意境雄浑。

答案
一、1.⑴“蓬草”随风飞转,古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。

王维用“征蓬”自喻,流露了身不由己的感觉,他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。

⑵燕然
⑶“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切的感受。

“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

⑷“大漠孤烟直,长河落日圆”一联,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑,近人王国维称之为“千古壮观”的名句。

边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠“的“大”字。

边塞荒凉,没有什么奇观异景,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作“孤烟”。

一个“孤”字写出了景物的单调,紧接一个“直”字,却又表现了它的劲拔、坚毅之美。

沙漠上没有山峦林木,那横贯其间的黄河,就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。

落日,本来容易给人以感伤的印象,这里用一“圆”字,却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。

一个“圆”字,一个“直”字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受。

诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。

⑸B(并非秋天,而是春天。

因为“归胡天”透露出大雁从南往北飞,这
是春天的景物特征。


⑹A(并非轻松愉快。

因为蓬草常用作漂泊无定的喻意。

)。

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