《1. 社会需要诚信》课件

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未来版小学六年级品德与社会上册1社会需要诚信(1)

未来版小学六年级品德与社会上册1社会需要诚信(1)
公的话,年轻人思索了一会儿,把 “ ”抛进了水里。
诚信
诚信、金钱、 健康、才学、 机敏,美貌、荣誉
如果是你,你会丢弃诚信吗?假如你是 那个年轻人,你会丢掉哪一个背囊呢? 为什么?
诚信在不同人的心目 中,价值是不一样的,年 轻人对背囊的取舍,代表 年轻人对生活的态度。每 个人都渴望得到别人对自 己的诚信,也希望自己做 一个有诚信的人。
讨论:
一个讲诚信的人,他会得到什么?
一个不讲诚信的人,他会失去什么?
不讲诚信会失去什么?
烽火戏诸侯 狼来了

讨论:
讲诚信的人: 不讲诚信的人:
一个人失去诚信,就会产生 信任危机,无法在社会上立足。 他的行为将会处处受到阻碍、抵 制,不仅无法达到自己的目的, 而且将妨碍自己的发展。
诚信是做人之本,需要从小 培养,希望同学们在平时的点点 滴滴中注意要做到诚实守信,只 有能做到诚实守信,才能够受到 别人的尊重。
韩信的诚信故事

汉朝的开国功臣韩信,处幼时家里很贫穷,常常衣 食无着,他跟着哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩饭剩菜 过日子。小韩信白天帮哥哥干活,晚上刻苦读书, 刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书,认为读书耗费了 灯油,又没有用处。于是韩信只好流落街头,过着 衣不蔽体,食不果腹的生活。有一位为别人当用人 的老婆婆很同情他,支持他读书,还每天给他饭吃。 面对老婆婆的一片诚心,韩信很感激,他对老人说: “我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说:“等 你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领, 被刘邦封为楚王,他仍然惦记着这位曾经给他帮助 的老人。他于是找到这位老人,将老人接到自己的 宫殿里,像对待自己的母亲一样对待她。
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商鞅立木 取信于民

高中主题班会课件 ”诚信“教育 (共18张PPT)

高中主题班会课件 ”诚信“教育 (共18张PPT)
诚信
诚信教育主题班会
XX学校XX班级
汇报人:XXX
01 诚信是什么 02 诚信的格言 03 诚信小问答 04 如果失去诚信 05 弘扬诚信美德
第一部分
诚信是什么
What is integrity?
我心目中的诚信是什么呢?是一个人在生活中不可缺少的道德品质。 诚信的小事在我们的身边处处都可以体现。
第三部分
诚信小问答
Honesty quiz
我心目中的诚信是什么呢?是一个人在生活中不可缺少的道德品质。 诚信的小事在我们的身边处处都可以体现。
03
诚信小问答
诚信教育主题班会
我不经意说的一个谎话被同学揭穿了()
诚恳地承认错误 另编一个谎话遮掩 恼羞成怒
03
诚信小问答
诚信教育主题班会
我和几个同学在教室里扔球把玻璃窗打碎了()
丈夫一言许人,千 金不易。
如果要别人诚信, 首先要自己诚信。
人而无信,不知其 可也。
01
有关诚信的格言
诚信教育主题班会
陶行知
程颐
巴尔 扎克
富兰 克林
荀子
千教万教,教人求 真;千学万学,学
做真人。
以诚感人者,人亦 诚而应。
遵守诺言就象保卫 你的荣誉一样。
诚实和勤勉应该成 为你永久的伴侣。
君子养心,莫善于 诚。
02
如果失去诚信
诚信主题教育班会
学生
未完成作业、失约、说 谎、捡到东西不上交、 借东西不还、做错事不 告诉家长、答应别人的 事做不到以及抄袭同学 作业。
机关单位
欺上瞒下、假数字总结报告;形象工程、挪用专项 款项
个人
偷税漏税、假身份、假 学历
房地产开发商

三年级下册道德与法治课件第一单元第课我很诚实部编版

三年级下册道德与法治课件第一单元第课我很诚实部编版


4. 陈丽把小区的健身器材弄坏后,她偷偷跑掉了。( )
第二十页,编辑于星期四:十五点 一分。
三、选择题 1. 《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个
( )。 A.见利忘义的人 B.诚实的人 C.助人为乐的人
2. 不小心打碎了王叔叔家的玻璃,你会( )。
A.装作不知道
B.瞒住不说
C.主动承认错误 D.跟王叔叔说小明打碎的
第二十一页,编辑于星期四:十五点 一分。
一、填空题 1. 生命 2. 恐惧 虚荣 3. 拙诚 4. 不可能
二、判断题
1. √ 2. × 3. × 4. ×
三、选择题 1.B 2. C
第二十二页,编辑于星期四:十五点 一分。
我们怎样做一个诚实的人?
第二十三页,编辑于星期四:十五点 一分。
参考答案:
我心中的诚实行为
1. 实话实说。
2. 3.
第六页,编辑于星期四:十五点 一分。
故事屋 明山宾卖牛 请两位同学读一下P17明山宾卖牛。
第七页,编辑于星期四:十五点 一分。
活动园
召开一个诚实故事会,讲一讲有关诚实的故事。
第八页,编辑于星期四:十五点 一分。
有时我们会说谎,那可能是由于恐惧、胆怯或虚 荣等。
见利忘义的人 B.
——《韩非子·说林上》
我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实守信的人。
第一页,编辑于星期四:十五点 一分。
1.知道哪些是诚实的行为,懂得说谎会害人害己。 2.通过讲故事、情景表演等方法,学会分辨是非,用诚实的行为去应
对生活中遇到的问题。
3.知道诚实需要克服胆怯心理,不虚荣,不弄虚作假。
第二页,编辑于星期四:十五点 一分。

一诚实守信是做人的基本原则

一诚实守信是做人的基本原则
对事负责
民族(集体、国家等) 精神之本——国格
日本餐饮业有条行规,盘子要用水洗 七遍,洗盘子计件付酬。有个打工的学生 为提高效率,少洗了两遍。在抽查中,老 板用试纸测出盘子的清洁度不达标准,责 问这个学生。她却振振有辞:“洗五遍不 也挺干净的吗?”老板淡淡地说:“你不 诚实,请你离开。”这个学生不得不到另 一家餐馆应聘,老板打量她半天,说: “你就是那个只洗五遍盘子的学生吧,对 不起,我
们不需要。”第二家、第三家‥‥‥她屡 屡碰壁。不仅如此,她的房东也要她退房。 万般无奈,她只好搬离了这个城市。
这位留学生的故事给你什么启示?
对于一个人来说,当其恪守信约时, 就会使人产生信任感,大家就愿意与他交 往合作;反之,缺乏信用必然引起人们的 不信任和不满,发展下去终将被他人被社 会抛弃。
情景设计一
如果小健告诉老师实情,可能会有什 么结果? 如果小健履行对小奎的承诺,可能会
有什么结果?
假如你是小健,你会怎么办?为什么?
平平与小唐是无话不谈的好朋友。一 天,小唐和班里的同学走在回家的路上, 一个陌生的年轻人,走过来向他们打听平 平家的电话号码和家庭住址。其他同学都 摇头说不知道,并都指向小唐,说她是平 平的好朋友,应该知道。平平的确知道。 但此时此刻,她该怎么做呢?
请大家探讨
你认为, “善意的谎言”是否违背诚 信的道德,标准是什么?
做到诚信,不违背道德,是需要智慧
的,要根据具体情况,采取不同措施。 生活中,还有很多复杂的事情,有时生 活需要“善意的谎言”,而并不违背诚信 的道德,有时却要实话实说,否则就是虚 伪欺骗。
四、坚守诚信的绿洲
自古以来,诚实守信是我们中华民族 的传统美德。可能有人会说:从道理上讲, 做老实人是美德,但实际上会吃亏。在现 实中确有这种情况,忠诚老实的人可能一 时受挫,但其高尚情操终究会受到人们的 赞赏。弄虚作假的人可能一时骗得名利, 但他们害他人,坑社会,总有一天也会为 自己的行为付出代价。

做一个诚实守信的人PPT课件

做一个诚实守信的人PPT课件

值得庆幸的是,这个世上绝大多数人都是相当 诚信的,如果我们这一代能更诚信,那生活 会更美好!
一诺千金 秦朝末年,楚国有一个叫季布的
人,他这个人个性耿直,而且非常讲信用, 只要他答应的事,就一定会努力做到,也 因此他受到许多人的称赞,大家都很尊敬 他。 他曾经在项羽的军中当过将领,而且 率兵多次打败刘邦,所以当刘邦建立汉朝, 当上皇帝的时候,便下令捉拿季布,并且 宣布:凡是抓到季布的人,似黄金千两, 藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是, 季布为人正直而且时常行侠仗义,所以大 家都想保护他。起初季布躲在好友的家中, 过了一段时间,捉拿他的风声更紧了,他 的朋友就把他的头发剃光,化装成奴隶和 几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。
父母亲要是不诚信,后果可以祸及后代…
被咬掉耳朵的妈妈
一个小孩的妈妈品行不好,经常 教孩子撒谎,鼓励孩子占别人的小便 宜。有一次,父亲捕了几条鱼,可是 家里没有炸鱼的油了,于是妈妈就让 孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸 油,孩子照着妈妈说的方法做了,回 来从棉花里挤出一大碗的油…
母亲夸他真有本事,当天晚上孩子吃 上了香喷喷的炸鱼。孩子胆子越来越大,开始偷鸡摸狗,骗人钱 财,再后来就是抢劫杀人,最后他被判了死刑。临刑前母亲来看 他,他说,都是你,你害了我,于是把妈妈的耳朵咬掉了。
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/6
朱家主人很欣赏季布,于是专 程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向 刘邦说情,希望能撤销追杀季布的通缉 令,后来刘邦果真赦免了季布,而且还 给了他一个官职。有一个和季布同乡、 名叫曹邱生的人,他一向喜欢和有权有 势的朋友来往,于是就托人写介绍信给 季布,希望能和季布认识、交朋友。可 是季布一见到他就很反感,根本不想再 理会曹邱生,但是他面对季布讨厌的神 色,像是没发生什么事的继续说:“您 也知道我们都是楚国人,人们常说‘得 黄金百,不如得季布一诺’这句话是我 到处替您宣扬的结果,可是您为什么总 是拒绝见我呢?”季布听完曹邱生的话, 非常高兴,顿时改变了态度,而将他当 作上宾来招待。

课件《诚实守信》PPT_完美课件部编版道德与法治1

课件《诚实守信》PPT_完美课件部编版道德与法治1
主动承担责任,争取他人的谅解。
不管遇到什么情 况,都要绝对尊 重他人的隐私。
诚实与隐私不能共存
,讲诚实就没有隐私
,保护隐私就做不到
诚实。
为了表明自己的诚
意,有时难免说些
“善意的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点?说说理由。
第三种说法正确。理由:社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的 选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则 和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
周日一早爸妈出门时,对小王 说:“儿子,我们有事要出去, 得晚上才能回来,今天商场来 送电视,注意事项给你写纸上 了,你在家等着啊。“这事我 来办!”过后,小王才想起跟 同学约好要去学校出黑板报……
如果你是小王,你会怎样 处理情景中的“困境”?
好朋友告诉了我一个秘密: 她正和班级的一个男生交往。 并让我不要告诉别人,我答 应了。最近我发现她精神恍 惚,成绩也在下滑。一边是 对好朋友的诺言,一边又不 忍看她一步步沉沦下去。
户重新发货。该厂长期诚信经营,
诚信是社会主义核心价值观的一个准则,是道德规范和品质,是中华民族的传统美德,也是民法原则。
思考:他们为恪守诚信付出了哪些努力?他们坚守诚信的原因是什么? 不 仅 赢 得 了 市 场 , 而 且 在 行 业 内
分组搜集身边的诚信典型人物及其事迹,与大家分享。
不要轻易许诺,没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情,绝不能去赢承得诺。了 良 好 的 口 碑 。
一个企业只有坚持诚信经营、 小菊的爷爷得了癌症,生命即将走到尽头,但他自己还不知道自己得的是不治之症。
(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。 妈妈来催他:“赶紧起床,要迟到了。
”小方到诚校信门口办时,事有同,学才抱怨能说,塑你怎造么良迟到好了十的分钟形。

道德与法治 第四单元 做一个诚实守信的人 第一节 诚实是可贵的品质湘教级政治

道德与法治 第四单元 做一个诚实守信的人 第一节 诚实是可贵的品质湘教级政治
系?
诚实是守信的基础, 守信是诚实的现实表现。
: 2·什么(shén me)是信守诺言?
即守信。就是对别人许下的承诺一定要争 取兑现,没有把握兑现,就不要轻许诺言。
3·为何(wèihé)要信守诺言?
(1)一个诚实的人应该是一个信守诺言的人。(2)诚实无论对于他人
还是自己,都是一种义务,一种责任。(3)一个诚实的人,就应该是一
个负责人的人;一个负责人的人才能算得上是一个诚实的人。(4)一旦做 出承诺,就应努力地去实现,否则就是既失信于人,也失信于己。 (5)诚信一旦失去,就不会轻易地回来了。
4·怎样做到守信呢?
2021/12/11
一旦承诺,努力兑现;
没把握兑现,就不轻许诺言;
要防止不情愿的许诺。
第十五页,共二十三页。
小知识(zhī shi)—“一诺千金”的由来?
西汉初期,有个叫季布的人,为人正直、乐于助人,特讲信用。只 要他答应了的事,无论多困难,都要想方设法(xiǎng fāng shè fǎ)去
做到。当时就流行一句谚语“得黄金百斤,不如得季布一诺。”这就
是成语“一诺千金”的由来。
你从中想到(xiǎnɡ dào)点什么?
人的诺言应该是沉甸甸的信誓,不能像放在手心瞬间就化的雪花。
通过以上情景,你应该怎样判断(pànduàn) 是“真诚信”还是“假诚信”?
一个人是否(shìfǒu)诚信并不仅是看你说了些什么,而更要看你为什么 要这样说和你这样说到底是为了什么。真诚善良的心比任何漂亮的话
“瓜代(guādài)有期”这个成语故事对我的启示?
待人不真诚,欺骗(qīpiàn)他人,终将得不到他人的尊重和信赖,不利 于个人发展;在日常生活中,我们要做到以诚待人,真实无妄,不 欺骗(qīpiàn)他人。

诚实守信 部编版道德与法治八年级上册 (1)

诚实守信  部编版道德与法治八年级上册 (1)

B 3.下图“寸步难行”告诉我们( )
①个人诚信体系和社会信用体系在社会上日益受到重视,个人守信激 励和失信惩戒机制不断完善 ②守信者处处受益,失信者处处受限 ③在生活中我们只能履行义务 ④我们要珍惜个人的诚信记录 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.为督促失信被执行人尽快履行法律义务,某市人民法院与中国移动、 中国联通、中国电信三大电信运营商协调沟通,推出了一项新的执行举
5.某市召开新闻发布会,对全市100多家企业的诚信状况公开评价,
其中75家企业荣登“诚信”红榜,多家企业因出现严重失信行为被
列入“黑榜”。设立诚信“红黑榜”有利于( B )
①警示失信企业,提高企业的失信成本
②提高诚信企业知名度,杜绝失信现象
③践行社会主义核心价值观 ④建设诚信社会,让诚信企业赢得信誉
措——为失信被执行人定制“失信彩铃”。对此,认识正确的是(A )
①这有利于创建社会诚信体系,维护社会公平正义 ②我们要想成就事业,就必须具有诚实守信的品德 ③人民法院的这一做法对失信者有一定的惩戒作用 ④不讲诚信一定会受法律制裁,要做一个诚信的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
案例警世
(个人)①诚信是一个人安身立命之本。是我们融入社会的“通 行证”。 (企业)②诚信是企业的无形资产。
小故事,大道理 ➢ 对比这两则小故事,你对诚信的重要性又有了什么新的理解?
烽火戏诸侯
立木取信
周幽王为了博得宠妃褒姒一笑,用
春秋战国时期,商鞅立木取信,
烽火戏诸侯的办法使得周幽王失去 在百姓心中树立了威信,商鞅变法很
聚焦:“315老坛酸菜”事件
在今年央视3·15晚会上康师傅等企业老坛酸 菜供应商湖南锦瑞食品有限公司被点名曝光原来, 企业号称“老坛工艺,足时发酵”的酸菜竟然是 工人们在土坑中脚踩腌制而来,脏乱的生产环境, 触目惊心,令人作呕。节目播出后,相关的“老 坛酸菜”产品也是立即下架。被曝光的湖南锦瑞 食品有限公司,已被给予停产处罚,两位负责人 被罚200万元!相关方便面行业销量下滑,“老坛 酸菜”引发信用危机

最新《1.-社会需要诚信》课件

最新《1.-社会需要诚信》课件
金点子卡
结束语
谢谢大家聆听!!!
13
二、社会呼唤诚信
小故事:海尔砸冰箱
1985年,海尔从德国引进世界一流冰 箱产线。一年后,有用户反映海尔冰箱存在 质量问题。海尔公司在给用户换货后,对全 厂冰箱进行检查,发现库存的76台冰箱有瑕 疵。虽然不影响冰箱制冷功能,但外观有划 痕。时任厂长的张瑞敏决定,将这些冰箱当 众砸毁,并提出“有缺陷的产品就是不合格 产品”观点,在社会上引起极大震动。
进 入 夏 天 ,少 不了一 个热字 当头, 电扇空 调陆续 登场, 每逢此 时,总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ,是记 忆中的 农村, 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 , 每 逢 进 入夏天 ,集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ,不论 男女老 少,个 个手持 一 把 , 忽 闪 忽闪个 不停, 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ,于是 三五成 群,聚 在大树 下 , 或 站 着 ,或随 即坐在 石头上 ,手持 那把扇 子,边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ,热得 满头大 汗,不 时听到 “强子 ,别跑 了,快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ,跑个 没完, 直到累 气喘吁 吁,这 才一跑 一踮地 围过了 ,这时 母 亲总是 ,好似 生气的 样子, 边扇边 训,“ 你看热 的,跑 什么? ”此时 这把蒲 扇, 是 那 么 凉 快 ,那么 的温馨 幸福, 有母亲 的味道 ! 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品,在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树, 制作简 单,方 便携带 ,且蒲 扇的表 面 光 滑 , 因 而,古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ,实即 今 日 的 蒲 扇 ,江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ,人们 最常用 的就是 这种, 似圆非 圆 , 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今, 我的记 忆中, 它跨越 了半个 世纪, 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ,携带 着特有 的念想 ,一年 年,一 天天, 流向长

做一个诚实守信的人 课件(30张PPT)

做一个诚实守信的人 课件(30张PPT)

我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信。 以诚信收货成功。 用诚信开启知识之窗。 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣。 我诚信,我自尊。 我诚信,我成功。
诚信没有重量,却可以让人有鸿毛 之轻,可以让人有泰山之重;
诚信没有标价,却可以让人的灵魂 贬值,可以让人的心灵高贵;
诚信没有体积,却可以让人心情灰 黯、苍白,可以让人情绪高昂、愉快;
real Fact
说 与不

小健是老师最信任的一班之长,一天,老师找小健了解小奎的 情况,因为小奎最近行为反常,上课神情恍惚,成绩直线下降……
小奎是小健的好朋友,小健知道小奎最近在网上交了朋友,正 热火朝天谈“恋爱”,并向小奎保证不把此事告诉任何人。对面老 师的询问。小健很为难。作为班长,他有责任向老师如实反映情况, 作为同窗好友,他友有义务保护同学的隐私。
诚 实
国王为挑选继承人,给每个孩子一颗种子,承诺种出最美丽花朵 者将成国王。评选之日,多数孩子捧着美丽的鲜花来,只有一名叫杨 平的孩子端着空花盆。杨平因诚实被选中,因为他知道种子已被蒸过, 无法发芽。这次测试不是为了寻找最优秀的花匠,而是为了挑选最诚 实的孩子。
1 国王看见捧着花的孩子为什么脸上没有一丝笑容? 2 国王见了没有种出花的杨平为什么很高兴?
而老母亲非常理解儿子,他告诉身边的亲人自己走 了以后不要告诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情已 经稳定。让他安心为国尽忠。难道这样的善意谎言会有碍 于诚信吗?
当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,她的父母、 朋友以及所有的亲人。都不会直接告诉他“生命已无法挽救”, 或最多还能在这个世界上活多久之类的话。虽然这些都是实话。 但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛 中的病人以实情相告呢?

部编版道德与法治八年级上册《诚实守信》说课稿1

部编版道德与法治八年级上册《诚实守信》说课稿1

部编版道德与法治八年级上册《诚实守信》说课稿1一. 教材分析部编版道德与法治八年级上册《诚实守信》这一课题,旨在让学生理解诚信的含义,认识到诚信在日常生活中的重要性,从而培养学生的诚信意识和行为。

教材通过生动的案例、贴近学生生活的实例,引导学生认识诚信、尊重诚信、践行诚信。

本节课的内容与学生的实际生活紧密相连,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的道德素养。

二. 学情分析八年级的学生正处于青春期,性格叛逆,但同时也具有强烈的自尊心和正义感。

他们对诚信有一定的认识,但在日常生活中,部分学生可能会因为各种原因而忽略诚信的重要性。

通过本节课的学习,学生可以进一步深化对诚信的理解,提高诚信意识,培养诚信行为。

三. 说教学目标1.知识与技能:让学生理解诚信的含义,认识到诚信在日常生活中的重要性。

2.过程与方法:通过案例分析、小组讨论等方法,培养学生的诚信意识和行为。

3.情感态度与价值观:激发学生对诚信的尊重和践行,形成良好的道德品质。

四. 说教学重难点1.重点:让学生理解诚信的含义,认识到诚信在日常生活中的重要性。

2.难点:如何引导学生树立诚信意识,将诚信融入到日常生活中。

五. 说教学方法与手段1.案例分析法:通过分析教材中的案例,让学生深入理解诚信的含义。

2.小组讨论法:引导学生分组讨论,分享对诚信的认识和体会。

3.情景模拟法:创设贴近生活的情境,让学生在实践中体验诚信的重要性。

4.互动式教学法:教师与学生互动,引导学生主动参与课堂,提高课堂效果。

六. 说教学过程1.导入新课:通过一个发生在学生身边的诚信故事,引发学生对诚信的思考,激发学生的学习兴趣。

2.案例分析:分析教材中的案例,让学生了解诚信的含义,引导学生认识到诚信在日常生活中的重要性。

3.小组讨论:学生分组讨论,分享对诚信的认识和体会,培养学生的诚信意识。

4.情景模拟:创设贴近生活的情境,让学生在实践中体验诚信的重要性,培养诚信行为。

5.教师点评:针对学生的讨论和表现,进行点评,总结诚信的含义和重要性。

诚信教育主题班会PPT课件

诚信教育主题班会PPT课件

完善法律法规,加大执法力度
建立健全诚信法律法规体系
制定和完善相关法律法规,明确诚信行为的法律边界和奖 惩措施,为诚信体系建设提供法制保障。
加大执法力度
加强对失信行为的惩处力度,提高失信成本,形成“一处 失信、处处受限”的信用惩戒大格局。
完善信用修复机制
建立信用修复机制,允许失信主体通过主动纠错、履行法 定义务等方式修复信用,激发失信主体守信意愿。
弘扬社会主义核心价值观
培育诚信文化
加强诚信教育,将诚信教育纳入 国民教育体系,推动形成崇尚诚 信、践行诚信的社会风尚。
宣传先进典型
大力宣传诚信人物、诚信企业等 先进典型,发挥榜样示范作用, 引导人们见贤思齐、向上向善。
开展主题活动
广泛开展以诚信为主题的宣传教 育活动,如诚信宣传月、诚信之 星评选等,营造浓厚的诚信文化 氛围。
诚信定义与内涵
诚信定义
诚信是指一个人在言行上保持真 实、守信、可靠的态度和品质。
诚信内涵
包括诚实、守信、正直、公正等 方面,体现了一个人的道德品质 和社会责任感。
诚信教育重要性
01
02
03
社会需求
诚信是社会和谐稳定、经 济发展的重要基石,加强 诚信教育是社会的迫切需 求。
个人成长
诚信是个人品质的重要组 成部分,对于个人成长和 职业发展具有重要意义。
家庭环境对孩子成长影响
家庭教育方式
不同的家庭教育方式会对孩子的性格、习惯和价值观产生深 远影响。家长应注重培养孩子的独立性和责任感,避免过度 保护和溺爱。
家长与孩子沟通
良好的沟通是建立亲子关系的基础,家长应多倾听孩子的想 法和意见,尊重孩子的个性和意愿,以诚信为准则与孩子交 流。

道德与法治八(上)诚实守信优秀课件(部编版)

道德与法治八(上)诚实守信优秀课件(部编版)
19.【分析】题目考查的是:正确对待(处理)个人利益与集体利益。集体利益和个人利益在根本上是一致的。把集体利益和个人利益紧密地结合起来,既要以集体利益为重,又 要尊重和维护个人利益;以集体利益为重,并不排斥个人利益。集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉 服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。 (1)向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品。(2)为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备。(3)通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇 ;等等。
一、诚信无价
2.诚信的意义
3唯物主义和唯心主义的基本观点: (6分)
活动三:感受和谐社区
39.青春期情绪的特点?
(2)国家力量是影响国际关系的重要因素
二、非选择题(共30分)
(1)随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。(2)中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(3)中国是世界格局中的重要力量,正
1.树立诚信意识
二、践行诚信
活动四:欣赏历史小故事
思考:你认为这样做那对吗?
1.树立诚信意识
二、践行诚信
活动四:欣赏历史小故事
总结
树立诚信意识 运用诚信智慧
珍惜个人的诚信记录
2.运用诚信智慧
二、践行诚信
活动五:讨论诚实vs 隐私
诚信 VS 隐私
2.运用诚信智慧
二、践行诚信
活动五:讨论诚实vs 隐私
宋濂小时侯喜欢读书,但是家里很穷。也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限, 按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。
一日,宋濂要去远方向一位著名学者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋 濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封 山了。你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今不出发就会误会了拜师的 日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。”

幼儿园的优质课件中班社会诚实的小狐狸1

幼儿园的优质课件中班社会诚实的小狐狸1

幼儿园优质课件中班社会诚实小狐狸一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿解诚实含义,认识到诚实重要性。

2. 培养幼儿在日常生活中诚实品质,做到对人、对事、对自己诚实。

三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解诚实内涵,知道诚实不仅仅是不说谎,还包括对自己诚实。

教学重点:培养幼儿在日常生活中诚实品质,做到对人、对事、对自己诚实。

四、教具与学具准备1. 教具:《诚实小狐狸》故事图片、PPT课件、诚信卡片。

2. 学具:彩笔、画纸、诚信卡片。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用诚信卡片,让幼儿分享在日常生活中遇到诚信问题经历,引导幼儿认识到诚信重要性。

2. 故事讲述(10分钟)通过PPT课件和故事图片,生动讲述《诚实小狐狸》故事,引导幼儿关注故事中小狐狸诚实表现。

3. 例题讲解(10分钟)(1)小狐狸为什被大家称为“诚实小狐狸”?(2)你在生活中有没有做到像小狐狸一样诚实?4. 随堂练习(10分钟)分组讨论:如何做到诚实待人、诚实做事?每组派代表分享讨论成果。

六、板书设计1. 大诚实小狐狸2. 副诚信之美3. 内容:1)诚实含义2)诚实重要性3)如何做到诚实七、作业设计1. 作业题目:(1)请你画出自己心中诚实小狐狸。

(2)写一段话,描述自己在生活中如何做到诚实。

2. 答案:(1)略(2)示例:我在生活中,答应别人事情一定会做到,不欺骗同学,考试不作弊,做到对自己、对他人、对事情诚实。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过故事、讨论等形式,让幼儿解诚实含义和重要性,但如何在日常生活中落实诚实品质还需进一步引导。

2. 拓展延伸:组织幼儿开展“诚信在我身边”主题活动,让幼儿在实际行动中践行诚信,提高道德素养。

重点和难点解析在教学过程中,有几个细节是需要我特别关注。

实践情景引入环节对于幼儿来说非常关键,它能够帮助孩子们将抽象诚信概念与自己生活实际联系起来。

例题讲解和随堂练习设计必须贴近幼儿认知水平,确保他们能够理解和接受。

诚实守信,做一个诚信的人——主题教育班会课件

诚实守信,做一个诚信的人——主题教育班会课件

诚实守信的好处有哪些
一、诚实守信建立信任关系
诚实守信可以让人们建立起互相信任的关系,因为人们知道对方可以信赖,这样就可以更好地共同工作和生活。
二、诚实守信展示个人品格
诚实守信是一个人品德的体现,一个遵守诚实守信原则的人更容易得到他人的尊重和认可,同时也会更加自信和自豪。
如何做到诚实守信
1. 将诚信作为一种生活方式来践行

诚信的标准和含义
1. 包括不撒谎、不欺骗、不偷窃、不抄袭、不违背约定等。
2. 在社会交往中,诚信是建立信任和维护良好关系的基础。诚实守信的人具有高度的信用度和社会声誉,能够获得更多的信任和信赖。
3. 诚信不仅是个人品质,也是企业和组织发展的必要条件。企业要注重诚信经营,建立良好的商业信誉。组织要重视员工的诚信意识,加强内部管理和监督,避免造成欺诈、违法等不良后果。
诚实守信,做一个诚信的人
Contents
01
诚信的重要性
The Importance of Integrity.
诚信的重要性
诚信建立良好口碑
诚实守信是基本道德
诚实守信,做一个诚信的人》PPT教案
中心主题:诚实守信,做一个诚信的人
1. 遵守诺言:诺言就像一张银行支票,必须信守才能换取信任。诺言不仅要说出口,更要落实到行动中。
2. 落实责任,积极履行承诺,不推诿、不拖延、不敷衍,创造更多的信任和机会。
坦诚相待,恪守承诺
03
诚信在人际交往中的作用
The role of integrity in interpersonal communication.
为什么要诚实守信
因为诚实守信是人们在相互交往中互信、互助的基础,是社会文明与道德风尚的重要组成部分,也是个人成长的必要条件。
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(三)拓展
搜集关于诚信的故事,
出一次宣传诚信的黑板报。
诚信故事:曾子杀猪
曾参是孔子门生中七十二贤之一。他博 学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。 一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的孩 子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去,便 对他说:“你在家好好玩,等妈妈回来,将 家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了,非 常高兴,不再吵着要去集市了。过后,曾参 的妻子便忘了。不料,曾参却真的把家里的 一头猪杀了。
对个人:
交往中不兑现自己的承诺,就会失信于人,产生 信任危机; 不讲诚信会让我们在社会上难以立足,害人害己;
对社会:
ห้องสมุดไป่ตู้
诚信缺失严重影响我国市场经济的健康运行; 诚信缺失严重影响社会稳定,败坏社会风气; 诚信缺失严重影响我国企业的国际竞争力,也严 重损害国家声誉。
思考面对社会上的欺诈行为我们应该怎 样做,并将想到的方法填写在金点子卡上。
这位厂长为什么要砸掉冰箱?你同意 他的做法吗?你还知道哪些讲诚信的商家?
结论:
诚信不仅对于一个人很重要,它
也是一个企业、一个民族、一个国家
生存和发展的根本。
良好的社会发展离不开诚信。
下列事件属于什么行为? 看来这些行为,你有什么想法?
你还听说过那些欺诈行为? 和同学们交流一下,想一想它们会给自己、 给社会带来什么危害?
金点子卡
妻子看到曾参把猪杀了,就说,“我是 为了让孩子安心地在家里等着,才说等赶集 回来把猪杀了烧肉给他吃的,你怎么当真 呢。” 曾参说:“孩子是不能欺骗的。孩子年 纪小,以父母作为生活的榜样。今天你欺骗 了孩子,玷污了他的心灵,明天孩子就会欺 骗你、欺骗别人;今天你在孩子面前言而无 信,明天孩子就会不再信任你。”
阅读教材第5页中的小故事,设想一
下:商鞅要不是那么做,可能会出现怎样
的结果。 讨论:如果你是当时的一个普通的民 众,怎么看待商鞅?怎么看待商鞅提出的 主张?说说自己对他们的看法。
小组交流讨论:列举生活中亲眼见到的
诚信的人和事,列举听到的不讲诚信的人和 事,说说自己对他们的看法。 交流感知:“诚信是金,它代表着尊重 和信任,拥有诚信预示着永远的成功!”
一、诚信的价值
(一)导学
阅读课本第3页小故事。
你听过《七个背囊》的故事吗?在“健 康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才 学”、“金钱”和“荣誉”这七个背囊中,如 果你必须丢弃其中的一个背囊,你会怎样选择? 为什么?
(二)展教
1、如果你只能保留一个背囊,会选择哪一 个?为什么? 2、想一想,在《七个背囊》的小故事中, 为什么船夫把“诚信”看得那么重要? 3、结合小组成员的选择结果,谈谈你的感 想,并把感想填写在教材第4页的记录卡片中。
社会需要诚信
诚信∶以真诚之心,行信义之事。基本涵 义是诚实无欺,信守诺言,言行相符,表里如 一,这是做人的基本要求。 “诚”,意思为诚实。是儒家为人之道的 中心思想,立身处世,当以诚信为本,言行须 循天道,说真话,做实事,反对虚伪。《说文 解字》认为“人言为信”,“信”的基本内涵 是信守诺言、言行一致、诚实不欺。 “诚”主要是从天道而言,“信”主要是 从人道而言。故孟子曰:“诚者,天之道也; 诚之者,人之道也。”
二、社会呼唤诚信
小故事:海尔砸冰箱
1985年,海尔从德国引进世界一流冰 箱产线。一年后,有用户反映海尔冰箱存在 质量问题。海尔公司在给用户换货后,对全 厂冰箱进行检查,发现库存的76台冰箱有瑕 疵。虽然不影响冰箱制冷功能,但外观有划 痕。时任厂长的张瑞敏决定,将这些冰箱当 众砸毁,并提出“有缺陷的产品就是不合格 产品”观点,在社会上引起极大震动。
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