李俊杰特岗教师优秀先进事迹_New
优秀教师先进事迹材料 优秀特岗教师典型事迹材料(1)李俊杰 精品
优秀教师先进事迹材料优秀特岗教师典型事迹材料(1)李俊杰我叫李俊杰,来自临漳县,2019年毕业于邯郸学院.如今六年的时光如白驹过隙悄然而逝,作为作为一普通的特岗教师,我时刻严格要求自己,做一个真正的人民教师.我以饱满的,百倍的信心、千倍的勇气投入到教育教学之中去,锲而不舍的追求着我人生的崇高理想——对教育事业矢志不渝.工作上,我要求自己踏踏实实、勤奋上进；教学上,我要求自己孜孜不倦,一丝不苟；为人上我要求自己谦逊坦诚、热情大方,回顾我这六年多的经历,感慨良多.一、爱岗敬业、勇挑重担刚到工作岗位时,身在异乡,人生地不熟,我不禁有些茫然,由于刚开始不熟悉业务知识,我借来了一系列资料,认真学习新教学大纲,在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导工作.认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,踏踏实实地完成备、上、批、辅、考五认真工作.这样的努力让我班学生在每次的考试中取得拉好的成绩,六年来,我年年负责我乡参加县举办的艺术节活动,成绩优异.从2019年至2019年都获得优秀辅导教师一等奖和二等奖,并由魏县在2019年举办的全县小学歌唱比赛中获得优秀辅导教师二等奖,在2019年获得院堡乡名师荣誉称号,2017、2019年获得院堡乡教师特别贡献奖.2019年被评为魏县优秀特岗教师,2019年所辅导的节目获得魏县艺术节三等奖.二．严格遵守纪律我一向严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动向校长请假.在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系.平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力.我将以更加严格的要求对待以后的工作.三、为人师表、用心育人学高为师,德高为范.教师担负着培养下一代青少年的重任,教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对学生产生重.要影响.只有丰富自己的知识,只有做好表率才能很好的教育学生.教师只具备必要。
小学音乐教师先进事迹：辛勤耕耘十年音乐教师先进事迹
小学音乐教师先进事迹：辛勤耕耘十年音乐教师先
进事迹
作为一名小学音乐教师，他辛勤耕耘十年，积极投身于音乐教育事业，并取得了显著的成就。
以下是他的先进事迹：
1. 爱心传递：他对音乐教育充满热爱和激情，用心呵护每位学生的音乐才华。
他耐心倾听学生的声音和需求，为每个学生提供个性化的教学方案。
他展示了无私的关怀和爱心，成为学生们心中的良师益友。
2. 创新教学：他充满创意和想象力，不断探索新的教学方法和活动，以激发学生的兴趣和潜力。
他利用多媒体技术、游戏化教学和互动式教学等手段，使学生们在音乐课堂中愉快地学习和参与。
3. 成果斐然：他的教学成果非常显著。
通过他的引导和培养，许多学生在音乐方面展现出非凡的才华和能力。
他的学生获得了各种音乐比赛和表演的奖项，受到了学校和社会的广泛认可和赞扬。
4. 师德高尚：他以身作则，做到了德艺双馨。
他注重修养和师德培养，秉持着正确的价值观和道德观念，用自己的行为和言语引导学生。
他被学生们视为榜样和楷模，树立了良好的教师形象。
5. 持续进修：他不断自我教育和学习，追求专业知识的深度和广度。
他积极参加各类培训和学术研讨，提高自己的专业水平。
他不满足于现状，努力追求进步和创新。
他的先进事迹不仅仅是个人努力的体现，更是对音乐教育事业的贡献，激励着更多教师和学生们积极投身于音乐教育中。
他带给学生们音乐的快乐和能力的发展，让他们在音乐创作和表演中收获自信和成就感。
最美教师,“四有”好教师事迹材料【守特教初心 担育人使命】
守特教初心担育人使命她很平凡，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有感人泪下的动人故事，她只是千万个普普通通的人民教师中的一员，在这个平凡的岗位上做着自己应该做的事情。
她又不平凡，她所面对的是一群折翼的天使——残疾儿童。
虽然无法感受桃李满天下的喜悦，但她用专业、耐心、爱心，为他们撑起了属于自己的一片天空，见证了每一个花开的瞬间。
有一种选择叫初心2006年8月，作为青岛第一批公招教师，她过五关斩六将，通过层层筛选，名列前茅。
这样的成绩，在招聘语文教师的青岛二中、九中这样的一类高中里，可以优先选择。
但是，当她坚定地选择了特殊教育（听障）。
“我，是一名的人民教师，就像许许多多的教师一样平凡普通。
但我，又不普通，只因为我选择做一名特教老师，与我朝夕相伴的是特殊儿童……我的工作是用自己的平凡，去开启他们尘封的心灵……”在她工作日记的开篇中，写着这样的一段话。
她坚信“每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。
”为尽快胜任听障教学工作，她看视频课做记录，请教老教师吸取经验，反复备课、不断反思，教学工作很快走上了轨道。
为进一步练好听障教学基本功——手语，她向老教师请教、向书本学习，还不断与学生交流，利用一切空余时间，勤加练习、反复比照，很快手语运用自如。
为及早提升听觉言语康复专业水平，她查文献、学专业、看视频，康复专业水平不断提升，先后被评为“教学新秀”、“首席手语翻译”，并考取国家“高级言语语言康复师”，并成为了聋校中唯一一个教过学前、初中、高中、职专所有学段的青年教师。
从事孤独症教育后，有些孩子自理能力比较差，经常发生把大小便拉在裤子里的现象，她就从家里拿来一些儿子的衣服，放在办公室，以备孩子换洗之用。
上学期的一天，xx周围的同学反应异常，都捂住了自己的鼻子，她发现他把大便拉在了裤子里，于是赶快安排好其他学生，领着xx来到厕所，清理身上的粪便，换上干净的衣物，并把裤子洗干净。
家长放学接孩子时知道此事后，感激地拉着她的手说：“种老师，辛苦你了！”这样的事情经常发生，每次她都是及时为孩子处理好一切，让他们感受到无微不至的关爱。
用爱守望
用爱守望——记水口九年制学校优秀班主任李杰老师作者江兴勇教师职业是一个需要付出爱和奉献的职业，班主任工作是一个需要良好思想品德和优秀教育能力的岗位，是一个需要为教育事业付出真爱的岗位。
但是把热爱学生变成一种真实的情感并将这种情感贯穿在日常工作中，却不是一件容易的事情。
“爱自己的孩子是一种天性。
爱别人的孩子是和一种神圣。
”一个优秀的教师要用丰富的知识去耕耘，更用良好的师德去浸润，用真爱去呵护，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，还要学会如何做人。
邛崃市水口九年制学校的李杰老师正是这样一位一直植根山区，用爱心守望杏坛的耕耘者。
李老师是一个好老师“感人心者，莫先乎情。
”一个师德高尚的老师，首先就要有一颗博大的爱心去温暖每一个学生。
李杰老师去年接手的新班，由于学校地处山区，学生学习积极性都不高。
不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。
许多孩子们的父母常年外出打工，全班学生多数是留守儿童，此外还有不少是单亲家庭。
平常都由爷爷奶奶在家照顾的，老人们照顾孩子吃穿用都还不济，哪还有时间和精力管孩子的学习和品德习惯的教育。
还有的家庭十分贫困，孩子随时有辍学的可能。
这样的情况，这样的班级，的确令人头疼。
但李老师坚信，孩子们缺少爱，那么，爱就是最好的一剂良药。
李老师深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作，帮助他们转变思想，解决他们的困难。
白象村来的一个学生叫李京玉，这个孩子原本性格开朗，爱说爱笑，学习成绩优秀。
可是一段时间来，课堂上总是心不在焉，情绪很是低落，成绩直线下滑。
细心的李老师把这一切看在眼里，多次找孩子谈心，做思想工作，先后几次翻山越岭，徒步一个多小时，来到孩子家了解情况。
原来孩子住在一个偏远的山村，父亲已60多岁，母亲已瘫痪在床多年，家里非常的贫困。
由于家里缺少劳力，父亲已经打定主意让这个14岁的孩子辍学回家务农。
了解到这一情况后，李老师多次到到孩子的家里做父亲的思想工作，向他讲孩子的未来，外面的世界。
专题节目《榜样7》教师观后感心得
专题节目《榜样7》教师观后感心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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特岗教师事迹材料
特岗教师事迹资料特岗教师事迹资料赵立琴，女，27岁，临汾市封侯人，XX年特岗，五年来在自己的岗位上脚踏实地，用爱谱写出生命的赞歌!年前，姊妹三个排行老大的她，因为家庭困难，本该还要持续进修的她，早早的肩负发迹庭的重担，以优异的成绩成为了吉县屯里镇安乐小学的一名教师，下车的那一刻，她惊呆了，学校的环境和孩子的笑容形成了激烈的反差，没有商铺、没有直来的大巴、可是学生的笑容比什么都宝贵，年来，她创新了教课模式，率领的班级快速的成为整个学校的率领班，自己也成为了县级学科带头人。
花开花谢，春去秋来，村里的孩子上学老是来之不易，每年总有因为经济或许各样困难，上不起学、或许学习落伍的学生，爱心老是她帮助学生长进和解决困难滋滋不倦的源泉，几年下来她义务资助学生3名，花销数千元，夜晚给学生补课数百次，她的学生不只成绩首屈一指，更重要的是学会了感恩!XX年她荣耀的被评为吉县道德典范，她用自己的事迹谱写了一曲婉转的赞歌!特岗教师事迹资料我于XX年7月毕业于井冈山大学初等教育专业。
经过特岗教师招聘，同年9月分派到井冈山最荒僻的学校-下七小学。
一年来，我向来增强业务学习，努力提高教书育人的本事。
在一年的教课工作中也获得了必定的成绩。
井冈山是偏僻的革命老区，我所在的下七小学是井冈山最边远的山区小学，位于井冈山市最南端。
学校坐落在高山脚下，建筑面积2976平米。
现有7个教课班，在校学生263人，教师16人。
大多半学生需步行几公里赶往学校。
由于人数稀罕，信息闭塞，交通不便，多半老师都不肯在此校任教，即即是任教过也不到一年时间就走开了。
在这类工作、生活环境极其艰辛的条件下，我战胜了各种困难。
学校常常遭受停电浊水现象，为了不耽搁教课工作，不影响教课进度，我常常点着准备好的蜡烛，在轻微的烛光下进行备课，批阅作业;在雨天水污浊的状况下，便到几里路外去担水;在膳宿方面，因为条件限制，利用一间剩余的教室用木板分开作为个人宿舍，既没有洗手间，也没有纱窗门帘，蚊虫老鼠各处乱窜，热天常常有蛇出此刻校内;在准时达成教课工作之余，我每天都要自己买菜烧饭。
竭尽全力的教育先锋优秀教师事迹材料
竭尽全力的教育先锋优秀教师事迹材料教育是社会发展的重要组成部分，教师是教育的灵魂。
他们用辛勤的劳动和无私的奉献塑造了一个又一个优秀的学生，为社会培养了无数的人才。
而在这众多的教育者中，有一些教师以其卓越的教学业绩和对学生的关怀备受认可，他们是竭尽全力的教育先锋。
在广东省AB中学，有一位名叫李老师的教师，是学校的中学语文教师。
李老师教学风格独特，深受学生的喜爱。
他注重培养学生的独立思考能力和创造力，通过开展各类讨论和小组活动，激发学生的学习兴趣。
他善于引导学生深入理解文本，通过阅读、分析和讨论，培养学生的阅读理解能力和思辨能力。
他还注重培养学生的写作能力，通过定期写作比赛和写作指导，激发学生的写作潜能，提高他们的写作水平。
在李老师的辛勤指导下，学生们的语文成绩显著提高，多名学生在全市的中考中取得了优异的成绩。
与此同时，在山西省CD小学，有一位名叫王老师的小学班主任。
王老师教学经验丰富，关心每一个学生的成长。
她善于根据学生的特点和需求，个性化地指导学生的学习。
她耐心细致地讲解各类知识点，帮助学生理解和掌握。
在班级管理方面，王老师注重培养学生的自律意识和团队合作精神，通过组织各类集体活动和班级会议，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
她还与家长保持良好的沟通，了解每一个学生的家庭情况和成长环境，积极与家长共同关注学生的学习和生活。
在王老师的关心和引导下，班级的学生成绩和班风都取得了明显的提高，多名学生在各类竞赛中获奖。
这些先锋教师的成功事迹背后，离不开他们的付出和努力。
他们每天早出晚归，不辞辛劳地为学生的学习和成长付出心血。
他们虽然面临着巨大的压力和困难，但他们始终保持积极向上的工作态度，给学生们树立了良好的榜样。
他们用自己的实际行动告诉学生：只有竭尽全力、全心全意地投入到教育事业中，才能取得真正的成果。
因此，在评选优秀教师的过程中，这些竭尽全力的教育先锋应该受到充分的肯定和赞扬。
他们是教育事业中的榜样，他们的付出和努力为学生的成长和社会的进步做出了积极的贡献。
小学教师先进事迹简介15篇
小学教师先进事迹简介15篇小学教师先进事迹简介（精选篇1）边俊梅，女，汉族、1979年出生，专科学历，2012年参加工作，现任小学语文高级教师。
边老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了14个春秋。
她14年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文带班主任。
她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十四年来，边老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
其主要事迹如下：一、默默耕耘、不断钻研：2014年9月，边老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。
从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。
为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。
她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、爱岗敬业，无私奉献:她对待每一学生如对待自己的孩子一样，从不耽误学生一节课。
在2016年她有孕在身，那时她的身体不是太好，好感冒。
白天来给孩子们上课，晚上在诊所里输水，她每天带着病还托着笨重的身体来给孩子们上课，我们学校领导知道了她的身体状况，让她回去修养一段，当时她说了这样一句话：“我若回去了，我不放心我们班的学生，我人在家，我心也是在学校的。
”就这样她一直坚持到宝宝出生。
宝宝出生了，而她的宝宝却有四斤多重，大夫问她孕期你没吃些营养好食物吗?当时她给大夫说明了情况，大夫说她你要请假一段在家，保养好别让感冒，小孩也不至于这麽瘦，你孕期免疫力低又来回上下班受到风寒，怎麽会不感冒呢。
特教教师工作先进事迹范文
特教教师工作先进事迹范文老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦;下面是有特教教师工作先进事迹，欢迎参阅。
特教教师工作先进事迹范文1王晶同志几十年来一直坚守在教育教学和管理一线，她从一名普通教师成长为聋人学校高中部主任。
她恪守职业道德，热爱特殊教育事业，关心爱护残疾学生，全身心投入到聋人教育事业;她精通业务，善于管理，勇于创新，积极推进教育教学改革，探索科学有效的管理模式;悉心凝聚团队精神，取得了丰硕成果。
王晶同志20xx年被市总工会授予“五一”劳动奖章;20XX年被评为市级机关优秀党员;20xx年获首届“江民特教园丁奖”。
她带领的团队20xx年被市总工会授予“五一”劳动奖状先进集体;20XX年被市总工会授予“工人先锋号”先进集体。
她主管的聋人普通高中曾创下连续三年高考升学率100%的佳绩，《天津日报》以“聋哑学校高考创全国唯一”为题在第一版做了报道。
聋人职业高中历年在市劳动局组织的劳动技能鉴定中100%通过初级工考核，特教教师工作先进事迹通过中级工考核，成绩超过正常学校的健听学生，历届毕业生100%走上就业岗位。
1/ 12一、倾注心血，关爱聋生，满足聋生健康成长的需要三十多年来，王晶同志始终坚持满足聋生健康成长与发展需要的理念，与聋生心灵相通，为他们将来走向社会，在思想上、知识上、体魄上奠定了丰厚的基础。
1、无私关爱，呵护聋生健康成长翟xx同学的父母由于工作繁忙、沟通障碍和教育方法偏激，导致家长与学生间隔阂越来越深，以致该生产生轻生念头，家长打电话向王晶求助。
经她与该生几小时的长谈，终于让翟xx放弃了轻生的念头。
后来王晶带着翟等一批同学去北京联合大学参加高考，考了一半，翟闹情绪不考了，她母亲请王晶去做工作，才继续参加考试。
最后这位同学被北京联大和天津理工大学同时录取，她选择了上天津理工大学。
20xx年非典时期，住宿生宁x因睾丸炎发病，由于道路封闭，他的家长一时不能来津。
“感动中国十大人物”荣誉事迹材料
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2024年四中省特级教师事迹材料
2024年四中省特级教师事迹材料四中省特级教师李老师事迹材料李老师，出生于1980年，现年44岁，是四中省某高中的一名教师。
李老师热爱教育事业，拥有超过20年的教学经验。
一直以来，他教育先进思想，关注学生全面发展，致力于培养学生成为有责任感、具有创新能力的优秀公民。
在过去的四年中，李老师的教育成果得到了广大学生、家长和同事们的高度认可和赞扬，被评为特级教师。
一、教育理念明确，引导学生健康成长李老师深知教育的重要性，他坚信教育要关心学生的全面发展，引导他们健康成长。
他思考如何培养学生良好的品德素质，提出“立德树人，为人师表”的教育理念。
他注重学生的思想教育，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，努力建立正确的人际关系，形成健康的人格。
为了使学生受到全面的教育，李老师还鼓励学生参与各种课外活动，如学生社团、演讲比赛等，帮助他们培养协作精神、创新思维、领导能力等。
通过这些活动，学生可以更好地展示自己的才华，树立自信心，拓宽自己的视野。
二、教学方法新颖，引领教育前沿李老师深入研究教育教学理论，不断改进自己的教学方法，引领教育前沿。
他擅长运用多媒体教学，在课堂上使用丰富的教学资源，如图片、视频等，使学生更易理解和掌握知识。
在教学过程中，他注重启发式教学，培养学生的思维能力和创新意识。
他善于提问，引导学生思考，并注重培养学生的实际动手能力。
在课堂管理方面，李老师提倡轻松活泼的氛围，注重师生互动，激发学生学习的兴趣。
他注重培养学生自主学习的能力，鼓励学生提出问题和参与讨论，使学生在探究中获得知识，并培养解决问题的能力。
三、严谨治学，精益求精李老师对待教育工作一丝不苟，严谨治学。
他在备课过程中，经常参考最新教材、教学方法和心理学理论，研究各种教学资源，力求教学内容的准确和有效。
在教学过程中，他注重学生的实际操作和实践能力的培养，经常安排实验课和实际操作，加深学生对知识的理解和应用。
在教育教学研究方面，李老师多次参加省内外教育研讨会和学术讲座，了解最新的研究成果和教学方法。
教师年度考核优秀主要事迹300字8篇
教师年度考核优秀主要事迹300字8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024杰出乡村教师的先进表现
2024杰出乡村教师的先进表现前言在教育领域，乡村教师面临着诸多挑战，如资源匮乏、学生基础薄弱等。
尽管如此，仍有许多乡村教师坚守岗位，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
本文将总结2024年度杰出乡村教师的先进表现，以表彰他们的突出贡献。
1. 关爱学生，无私奉献乡村教师在教学和生活中关爱学生，关注学生的身心健康。
他们不仅在课堂上教授知识，还时常关心学生的家庭情况，为学生提供生活上的帮助和支持。
在这种关爱下，学生们感受到了温暖，激发了他们对学习的热情。
2. 刻苦钻研，提升教学质量面对乡村学校教学资源不足的现状，杰出乡村教师主动拓展知识面，积极参加培训和研讨会，提高自己的教育教学能力。
他们运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，努力提升课堂教学质量。
3. 注重学生个性化发展乡村教师充分认识到每个学生都有其独特的个性，因此在教学中注重因材施教。
他们针对学生的特点进行有针对性的辅导，鼓励学生发展自己的特长，帮助他们实现个性化发展。
4. 家校合作，共同促进学生成长乡村教师积极与家长沟通，建立良好的家校合作关系。
他们定期进行家访，了解学生的家庭状况，与家长共同解决学生面临的问题。
通过家校合作，为学生创造一个有利于其健康成长的环境。
5. 积极参与乡村教育改革杰出乡村教师关注乡村教育的发展动态，积极参与教育改革。
他们提出改进意见和建议，推动学校教育质量的提升，为乡村教育的改革和发展贡献力量。
结论2024年度杰出乡村教师在关爱学生、提高教学质量、注重学生个性化发展、家校合作以及参与乡村教育改革等方面表现出色，展现了乡村教师队伍的优秀品质。
通过表彰他们的先进表现，我们旨在激励更多乡村教师为乡村教育事业贡献力量，为我国乡村学生的成长和发展保驾护航。
一杰李俊杰课程第二讲心得
一杰李俊杰课程第二讲心得
教师是要有爱心、有思想，勇于实践、敢于创新，善于思考的智慧型教师。
我们要不断学习，反思自己的教学，虚心学习优秀教师的授课艺术和教学方法，取人所长，补已所短。
认真钻研，努力搞高自己的教学水平和业务水平。
努力使自己成为一名优秀的教师，我会把我在这次所学到的用到教学中，努力上好每一节课，认真备课、认真设计教学环节、认真组织好每一次教学活动。
做好每一次课堂教学的反思，多向有经验的老师学习授课技能。
经过这次的学习，让我深刻体会到每一堂课都是教师生命活动的凝聚。
课堂教学对教师而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是我们自身生命价值的体现和自身发展的组成。
我们也只有将课堂教学当作人生中的生命经历，去享受、去充实，才会将课堂教学当作学生的生命经历，自觉地尊重学生，尊重学生的这段生命经历。
我在经后的教育我会继续努力，争取取得更好的成绩！。
特岗教师先进事迹材料王海峰
特岗教师先进事迹材料王海峰特岗教师先进事迹材料——舒兰市第二十八中学王海峰时光荏苒，岁月如梭，转眼间，平凡的我已经在教师这个岗位上工作一年多了，很感谢上级领导一直对我们工作的信任，给我们这样一个可以发挥自己才能的平台，也正因为舒兰市教育局给我们这样一个机会，才让我们真正地体会到了做为一名教育工作者的荣耀与责任。
首先，我要感谢舒兰市教育局能给我们提供这样一个荣誉，对我来说，这更能成为我工作的动力。
其次，我应该感谢学校领导对我的信任，因为，一年半的工作经验让我的教学水平提升了很多，而且，正因为这一年半的教学工作让我从青涩逐步走向成熟，获得了丰富的知识与工作能力，也从此爱上了教师这一光荣的职业。
在这一年半的工作中，我直坚守自己的工作岗位，虚心向其他老师学习教学方法和工作经验，每次有老教师讲课的时候，只要有时间，我都会主动去听，并虚心求教。
在自己讲课的时候，我也主动与有时间的老师联系，让他们听课、评课，课后及时改正教学中的疏漏，谦虚谨慎的工作态度让我逐步成长起来，教学水平有了很大的提高。
负责指导我的老教师都说，听完我的课后很惊讶，进步很快，给了我很大的鼓舞与继续前进的动力。
上学期，由于我的工作很出色，校领导研究决定给我一个锻炼的机会，带初一的班主任，刚开始的时候很困扰，因为毕竟是一个乱班，自己的工作经验还不够。
但是，领导的信任给了我很大的勇气与动力。
我积极探索，吸取其他老师的管理方法与经验，将班级很快地带进了轨道。
在几次特岗培训中，我的成绩都为优秀，我积极吸取了很多有用的方法，比如:了解学生是十分重要的，不同的学生应采取不同的教育方法等。
这也给我的工作带来了许多便利的条件。
由于在学校住宿，每天我都坚持最早一个起床，管理学生整理床铺和物品摆放。
晚上，我又总是最后一个休息，管理学生就寝，一学期下来，我所代的班级几乎每周都被评为“文明寝室”。
班级管理上，我每天坚持坐班，班级从以前的纪律“乱糟糟”变得井然有序，学生们也都开始认真学习起来。
高新区举办“做党和人民满意的教师”演讲比赛_高新区举
高新区举办“做党和人民满意的教师”演讲比赛
南阳教育网讯（通讯员王艳丽）为贯彻落实省教育厅《关于在全省教育系统开展以“做党和人民满意的好老师”为主题的师德主题教育活动的通知》精神，进一步强化“立德树人、以生为本”的职业理念，培养让党和人民满意的“四有”好老师。
5月13日下午，高新区举办了“做党和人民满意的好教师”师德主题演讲比赛。
全区14名选手参加比赛。
比赛现场，各参赛选手从身边的典型出发。
紧扣“做党和人民满意的好老师”这个主题，结合自己的工作实践和工作感悟，热情讴歌了优秀教师的先进事迹，从不同侧面展示了人民教师潜心育人、默默奉献、无怨无悔的崇高精神风貌。
各位选手的演讲，或激昂高亢，或自然朴实，或热情奔放，或诚挚恳切。
一个个真实生动的故事，一件件感人肺腑的事迹，深深吸引了现场观众，最后，实验学校的刘倩倩获得了第一名。
大山豪戒说教育。
教师个人立功简要事迹材料
教师个人立功简要事迹材料近日，我校教师李老师因出色的工作表现和突出的个人贡献而受到表彰。
以下是关于李老师的个人立功简要事迹材料。
李老师，现任我校高中语文教师，从教多年，一直以来都以敬业爱岗、认真负责的态度备受学生和家长的喜爱。
李老师在教学上表现出色。
他对教学内容的把握准确，深入浅出的授课方式使得学生易于理解和掌握，学习成绩显著提高。
他善于运用多种教学方法和手段，使学生在轻松愉快的氛围中提高学习兴趣，激发学生的学习动力。
同时，他注重培养学生的思维能力和创新意识，通过引导学生进行独立思考和开展课外拓展活动，积极培养学生的综合素质。
李老师在学生管理方面也做出了突出贡献。
他关注每一个学生的成长和发展，为学生提供了良好的学习环境和心理支持。
他耐心倾听学生的烦恼和困惑，积极帮助他们解决问题，使学生感受到温暖和关怀。
他注重培养学生的自信心和自主学习能力，通过开展班级活动和课外辅导，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长。
李老师在校园文化建设中发挥了重要作用。
他积极参与学校各项工作，充分发挥自己的专业优势和创造力，为学校的发展做出了积极贡献。
他组织开展了一系列丰富多彩的语文活动，如诗歌朗诵比赛、作文比赛等，激发学生对语文学科的兴趣和热爱。
他还参与了学校的教研活动，积极与同事们交流分享教学心得，共同提高教学质量。
李老师积极参与社会公益活动，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观。
他组织学生参观社区养老院，开展慰问活动，为孤寡老人送去温暖和关爱。
他还参与了社会志愿者活动，为贫困地区的孩子们提供教育帮助，用自己的微薄之力改变他们的命运。
总的来说，李老师以其出色的工作表现和突出的个人贡献，成为了我校教师队伍的一面旗帜。
他用自己的实际行动诠释了教师的责任与担当，树立了良好的师德榜样。
相信在他的引领下，我校的教育事业一定会取得更加辉煌的成就。
小学英语教师先进事迹：兢兢业业育人小学英语育人案例
小学英语教师先进事迹：兢兢业业育人小学英语育
人案例
小学英语教师王老师的先进事迹广为人知。
多年来，她一直从事小学英语教育工作，
并以兢兢业业、爱岗敬业的态度深深影响着每一位学生。
王老师对学生的爱和关怀无微不至。
她了解每位学生的个性和兴趣，尊重他们的差异，并尽力以学生为中心，根据他们的需求制定教学计划。
她善于发现每个学生的潜能和
优势，并鼓励他们充分发挥自己的能力。
她会耐心地和学生们沟通，倾听他们的想法
和问题，并提供适当的帮助和指导。
在教学过程中，王老师注重培养学生的语言综合运用能力。
她采用了多种教学方法，
如游戏、唱歌等，使学生在轻松愉快的氛围中乐于参与。
她注重培养学生的听、说、读、写能力的整合，使学生能够真正地运用英语进行沟通。
她也鼓励学生多与外国友
人交流，提高他们的口语表达能力和跨文化交流能力。
除了教学工作，王老师还积极参与学校的课外活动。
她组织学生参观英语角，参加英
语演讲比赛等。
她相信在真实、实践的环境中学习英语能够更好地提高学生的兴趣和
表达能力。
在王老师的悉心教导下，许多学生在英语学习方面取得了巨大的进步。
他们的英语成
绩在班级中名列前茅，并在各类英语竞赛中获得优异的成绩。
王老师始终坚持育人为本的教育理念，通过耐心、爱心和智慧的教导，为学生树立了
良好的学习态度和道德品质。
她用她的先进事迹诠释着小学英语教育的真谛，成为其
他教师学习的榜样。
从一粒种子到一树硕果
从一粒种子到一树硕果发布时间：2021-07-23T15:27:27.327Z 来源：《文化研究》2021年8月下作者：赵宁新[导读] 一位热爱生命的老师才能带出一群身心健康的孩子。
在收获一个个精彩日子的同时，是新教育给了我最强烈的幸福感。
河南省焦作市马村区待王学校赵宁新 454000我认为新教育是一项有情怀的事业。
作为新教育老师，自身应是一位敏感的精灵，在引领孩子成长的过程中，完成自我的成长。
作为在新教育的道路中上下求索的“小学生”，我也在努力探寻属于自己的那一缕阳光，所谓“苔花如米小，也学牡丹开”。
我愿自身化为甘露，以滋养渺小如苔，然内心花开成海的孩子们，所以我将班级命名为“甘露班”。
一是因为我的名字中确实有个“璐”字，取美玉之意，然五行之中“玉”属水，愿我自身成为甘甜的清泉，让学生身在班级能真正领悟“问渠那得清如许，为有源头活水来”。
2017年九月份，与我们教师而言，是播种与收获并存的季节。
带着些许紧张和兴奋，我迎来了62个小不点儿，看着这些个头只及腰间的孩子，我预感到我的世界将被他们刷新。
于我而言，他们是我新的开始;于孩子们而言，我是开启他们小学时代的第一任老师。
我的眼前似乎铺展开一张新的画卷亟待描绘，我将以怎样的色彩装点他们的人生呢？另外，我也感觉到这是我一次成长契机，是践行新教育理念的一次伟大尝试。
我通过不断开展丰富多彩的班级活动，以期待明日红花今朝情浓。
一、锦绣梨园——奠基文化底蕴传统戏曲是国粹，是中国优秀文化的重要组成部分，但对于低年级的孩子来说，他们对于电视上的那些浓墨重彩只是一知半解。
教育的使命在于传承，我们有责任将中国传统文化发扬光大！经过家校沟通，并在美术老师协助下，“戏曲脸谱进校园”活动如火如荼地展开了。
第一乐章脸谱讲解，文化宣扬经过精心地准备，美术老师给孩子们绘声绘色地讲解戏曲脸谱的分类，“大白脸”“歪脸”“正脸”等等种类繁多的脸谱让他们应接不暇。
面部造型的寓意离不开取形，传达着人物性格的气质。
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李俊杰特岗教师优秀先进事迹
优秀先进事迹
人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。
的确，教师的肩上承担着民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳。
我作为一名普通的农村小学特岗教师，在实施素质教育的今天，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。
用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。
”
2009年9月,响应党和国家到基层的号召，为了心中从小的梦想，我选择来到邯郸市魏县院堡乡做一名特岗教师，开始了我人生中的教学生涯。
如今五年的时光如白驹过隙悄然而逝，作为一名普通的特岗教师，我时刻严格要求自己，做一个真正的人民教师。
在这样一个特殊的岗位上，我每天孜孜不倦，用我的青春和汗水、用我的年华和心血浇灌着一批批乡村里的孩子。
面对他们我始终感觉自己的责任重大，因为我忘不了孩子们一双双求知的眼睛，忘不了家长们殷切的期望，忘不了祖国交与我的重任。
“做一名好老师”是我的追求目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好
老师”作为自己工作的座右铭,现将我从事教育教学工作以来的情况做一总结。
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。
1.在政治觉悟上：我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的共产主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
2.在平时积累上：积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。
我深知要教育好学生，教师必须身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以身作则，率先垂范。
为树立良好的师德形象，在教育教学的点点滴滴之中，在教师课堂内外的一言一行之中，我时时处处注意做到用自己的实际行动，给同学们树立一个良好的榜样。
以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
在教学工作中，积极与各年纪的同事沟通教学情况，教学心得，将自己的东西拿出来与大家分享，既增加了工作的乐趣，又增进了同事之间的和睦关系，为整个学校的教学风气凭添了一丝色彩。
六．严格遵守纪律
我一向严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动向校长请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
我将以更加严格的要求对待以后的工作。
七．提高素养，自我总结
在教学中，我深深体会到了“教育是一门艺术”这句话的分量。
在和我可爱的学生们的接触中，我从内心深处爱上了“教育”这门“艺术”。
每天与学生在一起，心态永远年轻，心灵永远纯洁，心底永远善良；每天和书本打交道，把知识和方法教给学生，虽然辛苦，却充满乐趣。
在学校度过的每一天都让我感到身心愉悦。
在我朝气蓬勃的青春岁月，我选择了院堡乡作为我奋斗的战场，用爱心和真诚点燃着孩子们心中的希望，用激情和梦想诠释着青春的另一层含义——甘于平凡，甘于清苦，甘于奉献。
能成为一名特岗教师，是我无悔的选择，特岗教师生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。