手卫生规范培训
医务人员手卫生规范培训课件PPT
如果使用液体皂，不要将皂液直接添加到未用完的取液器当中，应在清洁取液器后，重新更换皂液；最好使用一次性包装。如果使用肥皂，皂盒应具有滤水功能，以保证肥皂盒的干燥。
洗手指征。
医务人员在下列情况下需要洗手：
直接接触病人前后；当医务人员的手明显污染或被血液、体液和蛋白性物质污染后；接触不同病人之间或从病人身体的污染部位移动到清洁部位时；无菌操作前后；处理清洁或无菌物品之前；处理污染物品后；穿脱隔离衣前后，摘手套后；接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料后;接触伤口前后；护理特殊病人前后
注意：
手卫生设备。
当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂(皂液)和流动水洗手。手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
洗手
外科手消毒
先洗手，后消毒。不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科手消毒。
洗手与卫生手消毒。
七步洗手法。
手心相对，手指并拢相互搓揉。
洗手时的注意事项。
洗手时应注意清洗容易污染致病菌的指甲、指尖、指缝和指关节等部位，做到彻底清洗。
注意随时彻底清洗戴钸物的部位，因这些部位容易藏污纳垢。
注意随时清洗水龙头开关。因为洗手前打开水龙头时，未清洗的手实际上已经污染了水龙头开关，因此最好采用脚踏式、肘式或感应式开关。
手洗净后应用一次性纸巾、干净的毛巾擦干双手，或用干手器干燥双手 ，毛巾应一用一消毒，否则容易导致手再次污染。
医务人员手卫生规范培训
• 在病人下床时换床单 • 调节灌注速度 • 监测仪报警 • 扶床把手，依靠床边或床边桌 • 清洁床边桌
一图让你分清五个手卫生重要时刻的操作
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洗手
湿手——取液——揉搓——冲净——干手——护肤
洗手时应当彻底清洗容易污染微生物的部位，如指甲、指尖、 指甲缝、指关节部位等。
卫生手消毒方法
取2ml速干手消毒剂于掌心，双手相互揉搓覆 盖整个双手表面。 严格按照医务人员洗手揉搓的步骤进行揉搓。 双手干燥后，手即达到安全的要求。
能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物 是皮肤上持久的固有的寄居菌 数量长时间保持稳定 不易被机械的摩擦清除 一般情况下不致病
凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌、丙酸菌 属、不动杆菌属等
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Байду номын сангаас
WHO五个手卫生重要时刻（2前3后）
• 1、直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部 位移动到清洁部位时。
• 2、接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的
接触患者血液、体液和分泌物以及被传染性致病性微生物污染物 品后
直接为传染病患者检查、治疗、护理或处理传染病患者污物之后
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手卫生有效吗？
手卫生可有效 降低NI和耐药菌感染
• 国外有研究表明，通过加强手卫生可降低 30％的NI。
• 有研究表明30～40％耐药菌感染是由于手 卫生不当所致。
策略4——提供合适的手卫生条件
• 手卫生设施： ✓洗手池数量合适、方便使用； ✓有合格的清洁剂； ✓有合适的干手用品，避免二次污染；
手卫生规范培训试题及答案
手卫生规范培训试题及答案第一部分：选择题
1.什么时候需要进行手卫生？
A.洗手时
B.用餐前
C.接触病人前
D.所有情况下都需要进行手卫生
答案：D
2.使用肥皂的洗手步骤是什么？
A.用水润湿双手，然后把洗手液挤在手心
B.用干毛巾擦干双手
C.先用开水清洗双手，再用洗手液擦洗
D.用水冲洗双手，然后用洗手液擦洗并冲洗掉
答案：D
3.肥皂是如何去除细菌的？
A.将细菌从皮肤表面分离出来
B.杀死细菌
C.促进微生物的生长
D.没有作用
答案：A
4.哪些情况下需要特别注意手卫生？
A.咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后
B.使用完洗手间
C.巡视病区之前与之后
D.所有情况下都需要特别注意
答案：D
第二部分：判断题
1.把手倒过来握在一起使得水从指尖上流到手腕是正确的洗手方法。
答案：错误。
2.只要洗手液的瓶子上标明了能够杀死大多数病菌，所有人都能放心使用。
答案：错误。
3.搓手的时间越长越好，因为能够彻底清洗细菌。
答案：错误。
4.使用酒精消毒液比使用肥皂再加晾干更加快捷简便。
答案：正确。
以上是关于手卫生规范的选择题和判断题，每个人都需要时刻注意手卫生，这样才能保障大家的身体健康和安全。
医务人员手卫生规范培训
手套的使用
01
02
03
04
在接触患者、处理污染物或进 行无菌操作时，医务人员应戴
清洁或无菌的手套。
手套应覆盖住工作服袖口，佩 戴时避免触碰手套外面。
手套使用后应及时脱下，并按 照医疗废物处理，不得重复使
用。
医务人员在使用手套前应检查 其完整性和清洁度，确保符合
标准。
04
手卫生规范培训的内容
手卫生知识
保障患者安全
医务人员手部的清洁程度直接关系到患者的安全和健康。如果医务人员手部存在 致病菌，可能会通过接触患者而导致交叉感染，给患者带来不必要的痛苦和生命 威胁。
手卫生规范培训可以增强医务人员的责任感和职业素养，使其更加注重手卫生， 保障患者的安全和健康。
02
手卫生的基本原则
清洁与干燥
清洁
医务人员在从事医疗活动前，应 使用肥皂和水彻底清洗双手，去 除手上的污垢和细菌。
03
清洁指背、指尖、指关 节等易污染部位，确保 手心和手背的皮肤清洁 无污垢。
04
用流动水冲洗双手，避 免污水回流，然后用一污物时， 可使用速干手消毒剂 消毒双手，保持手部 皮肤干燥。
注意手消毒剂应符合 国家相关标准，并遵 循正确的使用方法。
取适量手消毒剂于掌 心，双手揉搓直至消 毒剂干燥。
培训内容应包括手卫生的基本概念、洗手的指征、洗手的方 法、手消毒的指征和方法等，以及如何正确使用手卫生设施 和用品。
提高医疗质量
医务人员的手卫生状况直接关系到患者的诊疗效果和康复 进程。如果医务人员手部存在细菌或病毒等微生物，可能 会造成患者之间的交叉感染，影响治疗效果。
手卫生规范培训可以提高医务人员的自我防护意识和手卫 生依从性，从而降低交叉感染的风险，提高医疗质量和患 者满意度。
关于手卫生知识培训内容【十六篇】
关于手卫生知识培训内容【十六篇】【篇一】手卫生知识培训内容一、手卫生规范中的术语和定义。
1、手卫生，为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称；2、洗手，医务人员应用洗手液在流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎悄和部分致病菌的过程；3、手卫生消毒，医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程；4、外科手消毒，外科手术前医务人员应用洗手液在流动水洗手，再用手消毒剂手部暂居菌和减少常居菌的过程；5、常居菌，能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物，是皮肤上持久的回有的寄居菌，不易被机械的摩擦清除；6、暂居菌，寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除的微生物，直接接触患者或被污染的物体表面时可获得，可随时通过手传播，与医院感染密切相关；7、手消毒剂，用于手部皮肤消毒，以减少手部皮肤细菌的消毒剂，如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等；8、手卫生设施，用于洗手与手消毒的设施，包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等；二、手卫生的管理与基本要求。
1、医疗机构应制定并落实手卫生管理制度，配备有效、便捷的手卫生设施；2、医疗机构应定期开展手卫生的全员培训，医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法，保障洗手与手消毒的'效果；3、医疗机构应加强对医务人员工作的指导与监督，提高医务人员手卫生的依从性；4、手消毒效果应达到如下相应要求：卫生手清毒，监测的细菌菌落总数应≤10cfu/㎝2，外科手消毒，监测的细菌菌落总数应≤5cfu/㎝2；清除或者杀灭三、手卫生设施。
1、洗手与卫生手消毒设施：设置流动水洗手设施；手术室、妇科处置室、外科处置室、内镜室、口腔科、消毒供应室等重点部门应配备非手触式水龙头；应配备清洁剂；应配备干手物品或者设施，避免二次污染；应配备合格的速干手消毒剂；手卫生生设施的设置应方便医务人员使用；2、外科手消毒设施：应配置洗手池；洗手池及水龙头的数量应根据手术间的数量设置，水龙头数量应不少于手术间的数量，水龙头开关应为非手触式；应配备清洁剂；应配备清洁指甲用品；可配备手卫生的揉搓用品；手消毒剂应取得卫生部卫生许可批件，有效期内使用；手消毒剂的出液器应采用非手触式；应配备干手物品；应配备计时装置、洗手流程及说明图；四、洗手与卫生手消毒。
手卫生规范培训
外科手消毒设施
洗手池设施：在手术间附近，大小、高矮适 宜，能防止洗手水溅出，地面光滑无死角， 易于清洁，洗手池宜每日清洁与消毒。
水龙头的数量：根据手术间的数量设置，水 龙头不应少于手术间的数量，水龙头开关应 非手触式。
手消毒剂应取得卫生部卫生许可批件，有效 期内使用。
手消毒剂的出液器应采用非手触式，消毒 剂宜采用一次性包装，重复使用的消毒剂 容器每周清洁与消毒。
手卫生设施
Байду номын сангаас意：
肥皂应保持清洁干燥。
盛放皂液的容器宜为一次性使用，重复使用的容器 应每周清洁与消毒。
配备的速干手消毒剂，符合国家有关规定，一次性 包装，医务人员有良好的接受性。 无异味、无刺激性。 手卫生设施方便医务人员使用。 我国某市调查结果：医院中使用的固体肥皂，54% 存在严重细菌污染，每克肥皂带菌量超过100万个， 卫生部规定卫生手消毒细菌菌落数10cfu/cm2. 固体肥皂的二次污染问题已经成为医院感染的严重 隐患。
试问：我们能不保持“纯净”的双手吗？
医务人员手卫生规范
2009年4月，国家卫
生部颁布了我国首个
《医务人员手卫生规 范》，对医务人员该如 何“认真洗手”作出详
细规定，希望以此控制 高发的院内交叉感染。
手卫生规范特点
第一部，首次发布，为推荐性规范。 科学、先进：外科手卫生方法的改进；
外科手消毒时间：2-6min 监测：每季或暴发时； 监测标准分两个水平： 5cfu/cm2 和 10cfu/cm2 。 实用、可操作：
好的感染控制计划进行预防，增加医疗卫生工作者 手部卫生清洁的频率和质量能够有效地减少病菌的 感染。
美国率先制定了“手卫生指南” WHO在2005年10月10日正式颁布了“手卫生指
手卫生知识培训内容【5篇】
手卫生知识培训内容【5篇】手卫生知识培训内容1一、医务人员在下列情况下应当洗手(洗手指征)1、直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后;2、接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后;3、穿脱隔离衣前后，摘手套后;4、进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后;5、手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。
6、进入或离开病房前;二、医务人员洗手的方法1、采用流动水洗手，使双手充分浸湿;2、取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝;3、认真揉搓双手至少15秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，清洗指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为：(1)掌心相对，手指并拢，相互揉搓;(2)手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行;(3)掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓;(4)右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行;(5)弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行;(6)将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行;(7)必要时增加对手腕的清洗。
4、在流动水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手液护肤。
【注意事项】1.洗手时应当彻底清洗容易污染微生物的部位，如指甲、指尖、指甲缝、指关节及配戴饰物的部位等。
2.洗手使用皂液、在更换皂液时，应当在清洁取液器后，重新更换皂液或者最好使用一次性包装的皂液。
禁止将皂液直接添加到未使用完的取液器中。
如使用固体肥皂，应保持肥皂干燥，盛装肥皂的容器保持清洁。
3.手洗净后应用一次性纸巾、干净的小毛巾擦干双手，小毛巾应一用一消毒。
4.手无可见污染物时，可以使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
三、医务人员在下列情况下应当进行手消毒(手消毒指征)1、检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前;2、出入隔离病房、重症监护病房、烧伤病房、新生儿重症病房和传染病病房等医院感染重点部门前后;3、接触具有传染性的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后;4、双手直接为传染病病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后;5、需双手保持较长时间抗菌活性时。
2024版手卫生培训课件ppt完整版
手卫生培训课件ppt完整版•手卫生基本概念与重要性•正确洗手方法与步骤•消毒剂和干燥方法选择及应用•手套佩戴与更换时机掌握目•医疗器械清洗消毒流程规范•员工培训与监督检查机制建立录手卫生基本概念与重要性手卫生定义及意义手卫生定义手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
手卫生主要是针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险而采取的措施，是医院感染控制的重要手段。
通过手卫生，可以有效地降低医院感染的发生率，保障患者和医护人员的安全。
手卫生的意义手卫生不仅是医疗过程中的重要环节，还是保障患者安全、提高医疗质量的关键措施。
医护人员的手是传播病原体的重要途径，因此保持手部清洁对于预防医院感染至关重要。
常见手部污染源与危害常见手部污染源手部污染的危害保持良好手卫生习惯重要性降低医院感染率提高医疗质量保障患者安全维护医护人员健康正确洗手方法与步骤洗手前准备工作第二步手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。
这一步是为了清洗手背和指缝。
第四步第六步将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。
这一步是为了清洗指尖和指甲缝。
第一步掌心相对，手指并拢相互揉搓。
这一步是为了清洗双手掌心和指缝中的污垢。
第三步第五步一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行。
这一步是为了清洗大拇指和虎口处。
010203040506六步洗手法详细讲解010405060302注意事项和误区提示消毒剂和干燥方法选择及应用常见消毒剂类型及使用场景01020304醇类消毒剂含氯消毒剂过氧化物类消毒剂季铵盐类消毒剂自然干燥热风干燥紫外线干燥030201干燥方法比较及优缺点分析选择合适的消毒剂正确使用消毒剂选择合适的干燥方法正确使用干燥设备正确使用消毒剂和干燥设备手套佩戴与更换时机掌握手套种类选择及适用场景适用于简单、短暂的手部防护，如处理一般清洁物品。
提供良好的耐化学性和防水性，适用于接触化学物品、清洗等作业。
耐油、耐溶剂，适用于机械加工、汽车维修等作业。
手卫生知识培训
下列物品不属于医疗废物
可回收物品
废弃的各种玻璃输液瓶 废弃小药瓶
下列物品不属于医疗废物
可回收物品
废弃的塑料输液软袋/瓶
下列物品不属于医疗废物
生活垃圾
擦手纸等生活废弃物 各种物品的外包装
医疗废物管理相关制度
❖ 1、按照《医疗废物专用包装物、容器的标准和警示标识规定》医疗废 物分置于黄色塑料容器内，并认真检查有无破损。
医疗废物的定义
❖ 是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他 相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒 性以及其他危害性的废物。（简指在对病人进行 诊断、治疗、护理、免疫等活动的过程中产生的 废弃物。）
医疗废物分类
医疗废物分为五类: 感染性废物: 黄色袋 损伤性废物: 锐器盒 病理性废物: 黄色袋 药物性废物: 黄色袋 化学性废物 : 黄色袋
毒 ·护理同一个病人，从污染部位到清洁部位，需要更换手套 ·一次性手套只能使用一次，不能重复使用 ·对于乳胶过敏者，医院应备有其它材质的手套以供使用 不要在公共场所戴手套 摘除手套后必须要洗手 戴手套不能代替洗手
医疗废物
1.医疗废物的定义 2.医疗废物分类
3.医疗废物管理相关制度 4.医疗废物处理流程 5.医疗废物处理之职业防护
行 7 一手握另一手腕部揉搓, 交换进行
内外夹弓大立腕
内
外
夹
第一步
掌心相对揉搓
弓
大
第二步 手指交叉, 掌心对手背揉搓
第三步 手指交叉, 掌心相对揉搓
立
第四步
弯曲手指关节在掌心揉搓
第五步
拇指在掌中揉搓
第六步
指尖在掌心中揉搓
干手办法
常见错误干手方法
常见错误干手方法
医护人员手卫生规范培训
医护人员手卫生规范培训手是医护人员工作中最常用的部位之一，同时也是细菌最容易藏匿的地方。
因此，保持良好的手卫生习惯对医护人员来说尤为重要。
本文将就医护人员手卫生规范进行详细的培训说明，帮助医护人员提升手卫生意识，降低传染病传播的风险。
1.手卫生意义手是我们日常生活中接触最多的物品之一，也是细菌最容易传播的媒介。
在医护工作中，手卫生更是至关重要，因为医护人员直接接触患者，轻微的细菌传播就可能导致交叉感染。
因此，保持良好的手卫生习惯可以有效预防细菌感染，保护患者和医护人员的健康。
2.正确的洗手步骤正确洗手是保持良好手卫生的基础，以下为医护人员正确洗手的步骤：- 打开水龙头，用流水将双手湿润。
- 取适量洗手液涂抹在双手上，搓揉至少20秒。
- 用流水冲洗干净双手和手腕，确保没有肥皂残留。
- 用纸巾擦干双手，并用手肘关闭水龙头。
3.戴手套的正确方法在医护工作中，戴手套是非常普遍的行为，但如果不正确使用手套反而会增加交叉感染的风险。
以下是戴手套的正确方法：- 洗手后再戴手套，确保双手干燥。
- 选择合适尺寸的手套，戴上后应紧贴手部，不可过松或过紧。
- 使用手套后不要接触其他物品，避免细菌传播。
- 使用完手套后及时丢弃，不能反复使用。
4.定期修剪指甲长指甲容易藏污纳垢，成为细菌滋生的地方，因此医护人员应定期修剪指甲，保持指尖清洁。
修剪指甲时应注意不要剪伤皮肤，以免感染细菌。
5.避免佩戴饰物医护人员在工作时应尽量避免佩戴手镯、戒指等饰物，这些都是污染源，容易滋生细菌，增加交叉感染的风险。
若非戒指无法摘下，应在手套外佩戴，并保持定期清洁。
6.养成良好的手卫生习惯保持良好的手卫生习惯需要长期培养，医护人员应定期参加手卫生规范培训，不断提升自己的卫生意识。
在日常工作中，注意遵守手卫生规范，保持双手清洁干净。
结语医护人员手卫生规范是医疗保健领域最基础也是最重要的环节之一，只有保持良好的手卫生习惯，才能有效预防传染病的传播，保障患者和医护人员的健康安全。
医院医务人员手卫生规范培训
04 医务人员日常工作中手卫 生实践
接触患者前后手消毒操作
接触患者前
医务人员在进行任何医疗操作前，必须用流动水和肥皂彻底清洗双手，确保双手 的清洁。
接触患者后
在与患者接触后，医务人员应立即使用快速手消毒剂或洗手液和流动水进行手部 消毒，以杀灭可能存在的病原菌。
无菌操作前后手消毒操作
无菌操作前
在进行无菌操作前，医务人员必须严格遵守手卫生规范，用 流动水和肥皂清洗双手，并使用无菌毛巾擦干。
定期总结分析
医院应定期组织召开手卫生工作总结会议，对全院医务人员手卫生执行情况进行总结分析 ，评估手卫生工作成效和存在的问题。
交流分享经验
各科室之间应加强交流学习，分享手卫生工作的好经验和做法，促进全院手卫生水平的提 高。
持续改进提高
医院应根据总结分析结果和反馈意见，不断完善手卫生管理制度和培训内容，提高医务人 员手卫生意识和技能水平。同时，应积极探索新的手卫生技术和方法，推动医院手卫生工 作不断向更高水平发展。
正确使用手套
在需要戴手套的医疗操作中，医 务人员应选择合适的手套，并确 保手套无破损。使用后的手套应 立即脱下并正确处理，避免交叉
污染。
05 监督检查与持续改进策略
医院内部监督检查机制建立
设立专门的手卫生监督小组
由医院感染管理部门牵头，组建包括各科室感控医生、护 士在内的监督小组，负责定期对医务人员手卫生执行情况 进行监督检查。
根据问题原因，制定相应 的改进措施，如调整培训 内容、改进培训方式等。
将改进措施落实到具体 的培训计划和行动中。
跟踪验证效果
对改进措施的实施效果 进行跟踪验证，确保问
题得到有效解决。
THANKS FOR WATCHING
手卫生规范培训总结范文
手卫生规范培训总结范文一、培训目的及背景为了加强员工的健康意识，提高手卫生规范的执行能力，公司决定开展手卫生规范培训。
本次培训旨在通过系统讲解手卫生的重要性、正确洗手的步骤和方法，培养员工正确的洗手习惯，并通过实际操作和案例分析加强员工的执行能力。
二、培训内容及形式1. 培训内容（1）手卫生的重要性病菌通过手的传播是最主要的途径之一。
手卫生是预防疾病传播的基本措施，能有效减少感染风险。
学员们需要了解手卫生的重要性，并形成正确的卫生习惯。
（2）正确洗手的步骤和方法正确洗手是保证手卫生的前提。
培训讲解了正确洗手的步骤和方法，包括湿手、取适量肥皂、揉搓至泡沫和温水冲洗等过程，并重点强调了洗手时间和部位的重要性。
（3）洗手时机和注意事项不同的场合需要注意的洗手时机和事项是不同的。
培训提到了经常需要洗手的时刻，并讲解了特殊场合的洗手要求，如厕所后、接触动物后、接触污染物后等。
（4）手卫生的个人责任每个人都应该承担起个人的手卫生责任，不仅关乎个人健康，也影响到他人。
培训强调了个人手卫生的重要性，倡导员工们成为手卫生的宣传者和实践者。
2. 培训形式本次培训采用面授的方式，结合图文资料和实际操作进行讲解。
培训课程设置了互动环节，设立了答题和案例分析等环节，以提高学员的积极性和参与度。
三、培训总结本次手卫生规范培训共计培训了100名员工，通过授课、实际操作和互动交流，使学员们对手卫生的重要性和正确洗手方法有了更深入的了解。
1. 培训效果（1）意识提升通过培训，员工们对手卫生的重要性有了更深刻的认识，明白手卫生不仅是个人的责任，也是对他人的尊重。
学员们纷纷表示将养成良好的洗手习惯，落实到日常生活中。
（2）技能提升通过实际操作，学员们了解了正确洗手的步骤和方法，并借助训练器材进行了实际操作，掌握了正确的洗手技巧。
培训结束后，员工们普遍能够熟练地进行正确洗手。
（3）执行能力提升通过案例分析和答题环节，学员们对洗手时机和注意事项有了进一步的认识和掌握。
手卫生规范培训
手卫生规范培训手卫生是保护我们自己和他人免受细菌、病毒和细菌感染的重要手段。
随着新冠肺炎疫情的肆虐，人们对手卫生的重视程度变得更高。
在日常生活中保持手卫生的规范性是非常重要的，下面我将为大家介绍手卫生规范的知识和方法。
一、手卫生规范的认知1.手卫生是什么？手卫生是指通过洗手和使用消毒剂等方法，预防感染性疾病的传播。
手卫生是预防传染病的基本要求。
2.为什么需要进行手卫生？手是人体经常接触外部环境的部位，也是细菌、病毒的传播媒介之一，所以保持手的清洁是预防感染性疾病的重要手段。
3.何时需要进行手卫生？人们应该在以下情况下进行手卫生：（1）接触带有污垢的物品或表面；（2）到达工作场所/学校/家中等公共场所；（3）打喷嚏、咳嗽后；（4）使用卫生间后；（5）接触宠物等动物后；（6）接触生病的人；（7）接触垃圾后。
二、手卫生规范的方法1.正确的洗手方法（1）取适量的洗手液涂于手掌心；（2）揉搓双手，试图将洗手液分布在整个手部，包括手心、手背、手指间隙、指尖、指甲缘、手腕等部位，并保持搓揉过程至少20秒钟；（3）用清水冲洗干净，确保所有洗手液被清洗干净；（4）用干净的毛巾或纸巾擦干；（5）将毛巾或纸巾放置在更换干净的洗手液或消毒液之前。
2.使用手消毒剂（1）取适量的手消毒液放置于手上；（2）将手消毒液分布在整个手部，包括手腕，尤其是手指间隙、手指皱纹等较难擦拭的地方；（3）用手顺从心脏方向搓揉至少20秒钟，直到液体完全干燥为止，擦拭过程应包括手腕、手掌、手指、指甲缘等部位。
3.正确使用擦手纸（1）取适量的擦手纸；（2）轻轻揉搓双手，将擦手纸表面的干燥洗手液分布在整个手部，以便去除细菌；（3）用擦手纸擦干手上的污渍；（4）将擦手纸放入垃圾桶中。
三、手卫生规范的注意事项1.长时间洗手或使用消毒酒精等橡胶手套需要使用护手霜来保护皮肤。
2.使用纸巾或擦手纸时，避免将手上的污物留在手上。
擦手纸应扔进容纳垃圾的垃圾桶内。
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答案： １：病人很容易发生医院感染 ２：自己很容易携带病菌、患病 ３：带给自己的家人、朋友．如果他 们免疫力低下时，马上就可能发病.
大部分确实是用白大褂 的背部擦干的！！！
白大褂是首选 甩手运动第二 重复毛巾是摆样子
这些实例你会觉得很熟悉
实例 1
不能做到接诊一位患者一洗手的原因
其中一个原因就是“忙！”
洗手产品不能“伸手可得” “洗手时间太短以致不能达到有效洗手 效果”。 如果在ICU病房，医务人员走到洗手 池旁、洗手、再走到病人身边需要1分钟， 并假设每小时医疗活动中需要洗手40次， 那么花在洗手上的全部时间加起来有40分 钟，医务人员肯定不会这样做。
有些事实我们不得不承认:
1.下班后都会洗手.
的手卫生了！可以肯定：没有哪一个工作 者下班之时不洗手的.
观念可以转变，习惯可以形成
在一次次感染暴发的反思中认识 手卫生
医疗环境中的污染无处无时不在 所有的医疗护理服务均离不开手的服务 手的污染随时随地发生 不卫生的手可能是“罪恶”之手 手卫生不良的双重伤害——害人害己 试问：我们能不保持“纯净”的双手吗？
术语和定义
手消毒剂 用于手部皮肤消毒，以减少手部
皮肤细菌的消毒剂，如乙醇、异丙醇、氯己 定、碘伏等。 速干手消毒剂 含有醇类和护肤成分的手消毒剂。包括 水剂、凝胶和泡沫型。
术语和定义
免冲洗手消毒剂
主要用于外科手消毒，消毒后不需用 水冲洗的手消毒剂。包括水剂、凝胶和泡 沫型。 手卫生设施 用于洗手与手消毒的设施，包括洗手 池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、 手消毒剂等。
手套带给护理人员一种安全感的假象：
戴手套时间过长，手套内的双手温湿，更有利于细菌的滋长， 且致病菌可能会经由手套缝隙或在脱手套时污染双手
实例3
这些实例你会觉得很熟悉
采血室人员
采血者戴着手套一个接着一个采血，保
护自己不保护患者。
他们认为可行的方法是：手套无污染的情 况下不脱手套直接用速干手消毒剂消毒手套， 可以双向防护，一旦手套有血污染立即更换。
本次课重点
什么是手卫生？
手卫生：是医务人员洗手、卫生手消毒、
外科手消毒的总称。
本次课重点
外科洗手与手消毒方法
外科洗手与手消毒方法：
1 外科手消毒：外科
手术前医务人员用肥皂 应遵循以下原则： (皂液)和流动水洗手， 先洗手，后消毒 不同患者手术之间，手套破 再用手消毒剂清除或者 损或手被污染时，应重新进 杀灭手部暂居菌和减少 行外科洗手与手消毒。 常居菌的过程。使用的 手消毒剂可具有持续抗 菌活性。
手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干
手消毒剂消毒双手代替洗手。
洗手或使用速干手消毒剂的指征
1、直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污 染部位移动到清洁部位时。 2、接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患 者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等 之后。 3、穿脱隔离衣前后，摘手套后。 4、进行无菌操作、处理清洁、无菌物品之前。 5、接触患者周围环境及物品后。
2.采血时都会戴手套,但不会换
3.打电话时,都会戴手套或用手套套住手机
4.喝水、上卫生间前都会洗手
5.脱手套后基本不洗手
保护病人,保护自己,保护亲人
你做到了吗？
实际是习惯成自然,只要开始时正确要求,一
个时段后,便会习以为常,正如下班时：洗 手---脱工作服---再洗手同理。
整个洗手环节现实中最自觉的,应属下班时
手卫生合格的判断标准：
卫生手消毒：10cfu/cm2
外科手消毒：5cfu/cm2
小结
做为一名医务人员， 我们必须掌握的东西
1. 手卫生的概念
2. 七步洗手法,外科洗手法
3. 洗手指征、手消毒指征
本次课重点
谢谢聆听！
其实，洗手的依从性护士比医生要好得
多。
这些实例你会觉得很熟悉 实例2 用带手套来取代洗手
手套是无菌的，所以摘除手套后不用洗手！
事实上，如果医护人员能仔细清洗双手，理论上没有 绝对必要用手套 因大部分的医护人员洗手都不是执行得很彻底，为预防手部的致 病菌散播而带手套。 虽然手套有提供屏障之效，但并不能保证绝对没有穿 透性。手套在隔绝细菌与病毒上的功能有限
卫生
手部正常菌落
手上的细菌可以分为两类，分别称为暂居菌和常居 菌。
常居菌
寄居在皮肤的深层，并能生长繁殖。
机械清洗不容易去除。
大部分无致病性，一般不引起医院感染。 其功能:抗外来微生物、在微生态系统中
竞争营养。 常见的菌群：白喉杆菌、表皮葡菌球菌。
如果医生、护士不注意手卫生会发生什么呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ洗手
消毒
术语和定义
常居菌 能从大部分人体皮肤上分离出来
的微生物，是皮肤上持久的固有寄居菌， 不易被机械的摩擦清除。如凝固酶阴性葡 萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、不动杆 菌属等。一般情况下不致病。
暂居菌 寄居在皮肤表层，常规洗手容易
被清除的微生物。直接接触患者或被污染 的物体表面时可获得，可随时通过手传播， 与医院感染密切相关。
（二）手卫生的管理与基本要求
手消毒效果应达到如下相应要求：
卫生手消毒，监测的细菌数应
≤10cfu/cm2。 外科手消毒，监测的细菌数应 ≤5cfu/cm2。
（三）洗手与卫生手消毒方法
本次课重点
应遵循以下原则：
当手部有血液或其他体液等肉眼可见的
污染时，应用肥皂(皂液)和流动水洗手。
6、处理药物或配餐前。
本次课重点
洗手方法
湿手 取液
注意事项
1应注意清洗指甲、指尖、
揉搓及其方法：
冲洗
干燥
护肤
指甲缝和指关节等部位。 2注意彻底清洗戴戒指等饰 物的部位。 3注意随时清洁水龙头及方 式。 4应使用清洁水清洗和冲洗 双手。
“先洗手，后卫生手消毒”的指 征
本次课重点
接触患者的血液、体液和分泌物以及被
传染性致病微生物污染的物品后。
直接为传染病患者进行检查、治疗、护
理或处理传染患者污物之后。
（四）外科洗手与手消毒方法
应遵循以下原则：
先洗手，后消毒。
不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，
应重新进行外科洗手与手消毒。
（六)手卫生消毒效果的监测
控制医院感染 最简单、最有效、最方便、最经济方法
洗手
手卫生那么重要
我们要掌握哪些手卫生知识？
如何规范手卫生？
医务人员手卫生规范
2009年4月，国家卫 生部颁布了我国首个 《医务人员手卫生规 范》，对医务人员该如 何“认真洗手”作出详 细规定，希望以此控制
高发的院内交叉感染。
一、术语和定义